回味童年作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的回味童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回味童年作文1
回味著童年的樂(lè)趣，心頭便蕩漾歡樂(lè)的波浪。
春天，我愛(ài)赤腳在田埂上奔跑著，田邊的野花被我?guī)?dòng)。我一會(huì)兒拔草，一會(huì)兒捉蝴蝶。
夏天，我和伙伴們?cè)跍锨镒侥圉q、捉小魚(yú)。我們挽起袖子，卷起褲子，光著小腳丫，一踩一個(gè)大腳印。泥土在翻小泡泡，我們的心也在翻泡泡。發(fā)現(xiàn)一條，“撲通”一個(gè)大撲倒，像倒了的箱子，直接倒了下去。我似乎很愛(ài)動(dòng)腦筋，偷偷把大人的手套套在手上，滑膩了的泥鰍逃不過(guò)，一捉一個(gè)，可順溜了。一會(huì)兒，身旁的小竹籠里，便有了許多泥鰍、小魚(yú)。我們一起手拉手，沒(méi)有一絲嫉妒他多我少，個(gè)個(gè)臉上泛著微笑。
秋天，我撿各色的樹(shù)葉貼畫。小貓、小狗、公雞、鴨子……順手貼來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼出航天飛機(jī)，會(huì)把我也貼到太空中去。說(shuō)翟志剛是太空行走第一人，其實(shí)我早他好幾年呢！
冬天，我在薄冰上擲瓦片。瓦片隨著我的手飛出，冰面上便唧唧啾啾鳥(niǎo)兒叫。寒風(fēng)凍得小臉紅紅的，像化妝師為我抹了胭脂。心情一高興，再冷的天也變得暖融融的。
如今上學(xué)了，這些只能是回味。是誰(shuí)剝奪了的童年？要知道我才是個(gè)六年級(jí)的女孩�。�
回味童年作文2
那天在街上，突然聞到一股濃濃的甜味，夾雜著溫?zé)岬呐Ｄ涛�，那是久違的童年味道。找了半天香氣，終于找到了賣爆米花的小店。
挑一個(gè)又白又肥的爆米花送到嘴里，甜甜的奶油味和溫?zé)岬臍庀⒁幌伦泳蜕⒘�。曾幾何時(shí)，我也曾感受過(guò)這樣的愜意。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)在商店里，我小時(shí)候喜歡的東西被放在柜臺(tái)上，賣給那些不再稚氣的人。當(dāng)我看到用彩紙包著的小糖果、冰棍、巧克力，還有巨大的玩具木偶，還有像泡泡糖一樣五顏六色可愛(ài)的衣服，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)微笑，想著，說(shuō)我小時(shí)候就是那樣！
由于種種原因，我的童年提前結(jié)束了。我想再過(guò)一年無(wú)憂無(wú)慮的生活，但那甜蜜多彩如糖果的時(shí)光已經(jīng)被時(shí)間的洪流沖走，離我遠(yuǎn)去。
于是，我開(kāi)始尋找童年的影子。閑暇時(shí)，我會(huì)去小學(xué)看看入口處仍然繁榮的紫藤。它還在高高的花架上爬著，帶著花穗落下來(lái)。我會(huì)去上學(xué)時(shí)每天路過(guò)的公園，把草里長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇拔出來(lái)，在六根大柱子之間走來(lái)走去。我喜歡聞新鮮修剪過(guò)的草的香味，仿佛我還躺在鄉(xiāng)村森林的草坪上。我也會(huì)翻出小時(shí)候看過(guò)的。
一場(chǎng)秋雨正在落下，寒冷清新的空氣和幾年前一樣。無(wú)論我的童年有多美好，我的生命都不會(huì)在那個(gè)時(shí)候停止�；仡^一看，一個(gè)大眼睛的小女孩正在向我揮手微笑。
回味童年作文3
童年，是一顆顆閃亮的星星；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。星星、珍珠、小河，拼湊成了一個(gè)快樂(lè)的、難忘的童年。
記得有一次，我住在老家，驕陽(yáng)似火，我渴極了，想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃，來(lái)降降溫。于是，我便來(lái)到西瓜地里，挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，費(fèi)了九牛二虎之力，才把西瓜打開(kāi)。我嘗了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的呢？于是，我?guī)е苫�，去向爺爺�?qǐng)教。爺爺聽(tīng)后，哈哈大笑，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢！別急別急，再等一個(gè)月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”啊？還要等一個(gè)月呀，我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你還有空在這兒發(fā)呆？還不快去把我布置的作文背得滾瓜爛熟？”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞，我眼前一亮，不顧媽媽反對(duì)，就跑了出去，到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜，把它放到地上，滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，西瓜開(kāi)“花”了，我高興地跑過(guò)去大喊著：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接著，迫不及待地打開(kāi)嘗了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到后，只是笑而不語(yǔ)。
后來(lái)我才知道，“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣，我當(dāng)時(shí)真是傻得可愛(ài)！幾年過(guò)去了，每當(dāng)想起這件事，嘴角不覺(jué)上場(chǎng)，童年充滿天真爛漫。
回味童年作文4
童年，是歡樂(lè)的海洋，在回憶海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；是燦爛的，使人想起了自己的童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著“最美麗的貝殼”啊，找到了……
那是一個(gè)“可怕”的夜晚，那年我才8歲，還是個(gè)懵懂的小女孩，那天凌晨3點(diǎn)，一個(gè)人在我的小房間門口拍了一下手，然后大聲叫道：“起床啦，回老家啦！”叫完，他就走了，我聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，怕極了，以為是鬼要把我?guī)ё�，讓我�?jiàn)不到爸爸媽媽。我越想越害怕。便直接把頭蒙在了被窩里。嘴里一直嘀咕著:“鬼別來(lái)，鬼別來(lái)！”突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，我以為是鬼，便大聲喊道:“鬼��！我知道我以前做了許多調(diào)皮搗蛋的事，但我絕對(duì)沒(méi)有做太過(guò)分的事，讓你來(lái)教訓(xùn)我，我以后長(zhǎng)大了還想照顧爸爸媽媽呢！”媽媽走過(guò)來(lái)，把我被子一掀，我以為鬼要把我?guī)ё吡耍议]著眼睛大叫了一聲“啊”！我又一聽(tīng)沒(méi)有什么聲音啊，便小心翼翼地睜開(kāi)了眼睛，爸爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，我就把這件事的前因后果講了出來(lái)，說(shuō)完，爸爸媽媽大笑起來(lái)，媽媽笑的上氣不接下氣的說(shuō):“那個(gè)……‘鬼’……不就是你……爸爸嘛！”我聽(tīng)后也跟他們一起笑了起來(lái)。
童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。
回味童年作文5
青春的我們總是在回首。我們遇到了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)碰撞出了青春的高傲，使我們不得不流淚，不得不低頭。現(xiàn)實(shí)將我們狠狠地摔在地上，懦弱的我們也會(huì)逃避。我們漸漸的憶起了小時(shí)候的事情，漸漸地都在回憶幼時(shí)。
童年的記憶到處是彩色的。我會(huì)窩在母親的臂彎里望著蒼藍(lán)色的天空，潔白柔軟的云朵，以及飛揚(yáng)在天宇下的彩色氣球，“呼啦啦”地向更高的地方飛去。那時(shí)的我一定不會(huì)明白這時(shí)的艱辛，那時(shí)幼小的我既是蹣跚學(xué)步也會(huì)走得很穩(wěn)，可現(xiàn)在，既是我一步步地穩(wěn)著腳步也還是會(huì)摔跤。畢竟小時(shí)候有母親在身后悄悄地扶著我。
童年時(shí)，我會(huì)天天盼望著長(zhǎng)大，天天伸出手指算時(shí)間，期待著�？捎幸惶煳医K于長(zhǎng)大了，要告訴全世界的時(shí)候，喉嚨卻苦澀地說(shuō)不出話。所以現(xiàn)在的我又回想童年了。
那時(shí)的我就像一葉小舟，�？吭谀赣H的避風(fēng)港。避風(fēng)港里無(wú)波無(wú)瀾，風(fēng)平浪靜�？墒钱吘剐『⒆佣枷矚g冒險(xiǎn)，竟不喜歡這樣的避風(fēng)港。小孩子們想出海，當(dāng)一名乘風(fēng)破浪的水手，穿著條紋衣服，舉著明亮的短刀，系著鮮紅的頭帶威風(fēng)地?cái)貧⒐治铩？涩F(xiàn)實(shí)卻是枯燥磨人的拉力賽，挑戰(zhàn)著我們的耐心，吞噬著我們的靈魂。
我真想回到小時(shí)候，握住母親溫暖的手掌，靠著父親厚實(shí)的肩膀，跟著他們走向世界的天涯海角永遠(yuǎn)不分離，一直走下去。
可惜，時(shí)光催人老，不可能有不散的宴席。我們總要學(xué)著長(zhǎng)大，獨(dú)自走向世界的盡頭，去尋找自己生命的價(jià)值。我想我還是面對(duì)這個(gè)世界吧。
回味童年作文6
翻開(kāi)我的作品集，回味著我的童年，用每一個(gè)身邊真實(shí)的事，記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把一切美好的瞬間用筆寫下來(lái)。
看，作品集中的日記就像一顆閃亮的小星星，充滿著歡聲笑語(yǔ)。一篇篇日記帶著我走進(jìn)一件件發(fā)生的事中，讀著每篇精品的作品，仿佛把我拉進(jìn)了回憶里�！皯�(zhàn)勝自己”記錄著第一次勇敢嘗試后的喜悅�！靶腋５奈⑿Α庇涗浿腋牡籼羰车拿『髬寢屝腋５男δ��！坝腥さ纳謭�(bào)”記錄著我的作文獲得一等獎(jiǎng)后的驕傲。“神奇的魔方世界”記錄著多變的魔方帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)�！皨寢�，我想對(duì)您說(shuō)”記錄著我對(duì)媽媽的感謝�！皫洑獾�.無(wú)人機(jī)”記錄著我收到爸爸送給我禮物，迫不及待的要探索無(wú)人機(jī)的奧妙�！罢湎腋Ｉ睢庇涗浿乙W(xué)習(xí)，珍惜生活中的小美好。每一篇日記都是我成長(zhǎng)中的滋味，慢慢的體會(huì)，用心地去發(fā)現(xiàn)，用筆去記錄童年中五彩繽紛的事情。
童年，讓我們一起唱出童年里美好的瞬間；童年像花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力；童年像太陽(yáng)，充滿著無(wú)限的朝氣與希望；童年像雄鷹，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中，展翅飛翔。童年里充滿了新奇，讓我們?nèi)ヌ剿魑磥?lái)吧！
回味童年作文7
在色彩斑斕的童年里，有許許多多的事情它們像水蒸氣一樣悄然蒸發(fā)了�？墒怯幸患伦屛乙幌肫饋�(lái)就會(huì)情不自禁地捧腹大笑。
一次我的搖椅被姥姥“占”了，我可不樂(lè)意了，可是該怎樣才能讓姥姥乖乖讓位呢？我絞盡腦汁想了辦天，突然，我靈機(jī)一動(dòng)一條妙計(jì)涌上心頭……“姥姥！有老鼠！”我俯在門邊“吱吱吱”地叫。姥姥著急地跳下?lián)u椅，急切地問(wèn)“在哪兒？老鼠在哪兒？”我指了指外屋的桌子：“我剛才進(jìn)來(lái)時(shí)，有只老鼠突然躥出來(lái)，悄悄溜到了桌子底下”，我繪聲繪色地描繪著，好像真有那么回事。姥姥疑惑地看了看桌子又看了看我，說(shuō)到：“你是不是想蒙我呀！告訴你，姥姥可是不好騙的！”不好謊言馬上就要被識(shí)破了，我腦袋一轉(zhuǎn)裝作很委屈的樣子說(shuō)到：“姥姥您怎么不相信我呢！這可是我親眼所見(jiàn)的，絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)�！崩牙褜⑿艑⒁傻刈叱鋈�。“耶！”我的心里默默叫好，計(jì)劃成功了，姥姥畢竟不是孫悟空！我美美地躺在搖椅上得意地偷笑�！澳氵@丫頭居然敢騙我，”看姥姥已經(jīng)走到我身邊，我飛快地從搖椅上爬起來(lái)就溜了。
同學(xué)們，你們的童年也一定趣事多多，歡樂(lè)多多吧，快寫出來(lái)和大家一起分享吧！
回味童年作文8
小學(xué)離我們已經(jīng)遠(yuǎn)去，我和我的同學(xué)。老師在小學(xué)里一起走過(guò)。雖然這早已成為了令人回想的往事。我依然懷戀我在小學(xué)里走過(guò)的時(shí)光。
我懷戀老師轉(zhuǎn)向黑板的背影。我懷戀班長(zhǎng)在講臺(tái)上組織紀(jì)律的情形。我懷念每一位同學(xué)的笑臉。懷念每一位同學(xué)的聲音。
我們同小學(xué)的校園一起走過(guò)，我懷念寬敞明亮的教室，懷戀那讓我摔倒無(wú)數(shù)次的操場(chǎng)，懷戀我在操場(chǎng)上升旗。
無(wú)數(shù)繁瑣的小事伴我走過(guò)六個(gè)寒暑，期盼著！期盼著！盼望著開(kāi)學(xué)！盼望著放假！在家里回想起在校園里與同學(xué)一起游戲是的快樂(lè)！我們?cè)谝黄饸g笑過(guò)，在一起傷心過(guò)。
小學(xué)畢業(yè)典禮上，每個(gè)人說(shuō)出的每一句話都讓我刻印在心底，曾經(jīng)伴我走過(guò)六年時(shí)光的人們，將要離我遠(yuǎn)去！想起六年里伴我走過(guò)的每一件事，使我忍俊不禁，接著使我淚流滿面。
我想起了隨我一起走過(guò)六年的老師，也許那時(shí)他們也想起了我們。一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生！
走過(guò)的道路成為了歷史，而迎來(lái)的卻是繁重的。沒(méi)有游戲時(shí)間的初中生活，在中學(xué)里，我們走過(guò)了一個(gè)月。對(duì)老師。同學(xué)不再陌生。使我感受到了初中的忙祿！
同學(xué)不再是一起打鬧，上課搞小動(dòng)作的同學(xué)了！而是在一起競(jìng)爭(zhēng)！在一起拼搏的同桌！
初中我將和你一起走過(guò)，我的學(xué)習(xí)人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我面對(duì)著新的方向，迎接著即將到來(lái)的新的冒險(xiǎn)！
回味童年作文9
童年像一艘小船，載著夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方；童年像馬良手中的畫筆，給我們帶來(lái)歡樂(lè)在我心中有件童年趣事，讓我難以忘懷！
記得我五歲的一天，我和我和伙伴們?cè)谟變簣@討論“國(guó)家大事”。我的伙伴個(gè)個(gè)都不一樣：有的嗓門很大；有的帶著眼鏡，讓我們覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)霸什么都懂；有的總是默默無(wú)聞，不敢發(fā)聲。我們坐在大圓桌子旁，看起來(lái)小大人似的一本正經(jīng)。
開(kāi)始討論起來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)先開(kāi)口問(wèn)了一句：“我們都知道我們的祖國(guó)叫中國(guó)，那你們知道為什么叫中國(guó)嗎？”那個(gè)帶眼鏡的總是說(shuō)自己什么都懂，他先開(kāi)口撥了撥眼鏡，神氣十足地說(shuō)：”我認(rèn)為我國(guó)在地球的中間，所以才叫中國(guó)！“我說(shuō)：”一個(gè)國(guó)家在一個(gè)地球上，那在以前，日本是怎么到中國(guó)來(lái)打仗的呢？“
“是坐飛機(jī)來(lái)的！”
“是坐飛船來(lái)的！”
“是劃船來(lái)的！”
伙伴們七嘴八舌地發(fā)表議論，老師看我們聊得那么起勁，便把地圖鋪在地上，指著地圖上的“雄雞”說(shuō)：”孩子們，這里是中國(guó)，那里是日本，我們都生活在一個(gè)星球上，而且還很近哦！“
聽(tīng)完老師的講解后，我們開(kāi)心地笑著，笑得是多么的燦爛！原來(lái)我們小時(shí)候是那么可愛(ài)呀！
回味童年作文10
童年是一串光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈；童年是一幅五彩繽紛的美麗畫卷；童年還是一本回味無(wú)窮的精彩圖書。今天，我就帶你們?nèi)セ匚段业膶偻辏?/p>
既然是我的專屬童年，自然有我的專屬趣事！那是一個(gè)上午，都出去了，只有我一個(gè)人在家做作業(yè)。寫著寫著，我的中性筆就寫不出來(lái)了，我只得掄起手臂用力甩了甩，可還是寫不出來(lái)。我只好把筆芯拿出來(lái)，把嘴湊在筆芯管上，鼓起勁兒往里吹。吹了許久，也沒(méi)效果，我生氣地把氣往回一吸。誰(shuí)知，這一吸竟把里面的筆墨往上吸了一點(diǎn)兒。我把筆芯舉起來(lái)一看，呵，里面的筆墨似乎真的多了一些。我欣喜道：“哈哈，照這樣的話，我的筆芯就永遠(yuǎn)用不完了！太好了！”
我深呼吸了一口氣，用盡了吃奶的力氣使勁往上吸�？蛇@筆芯毫不留情。我耗盡了“畢生的功力”也沒(méi)能動(dòng)它一分一毫。我生氣了，再次“發(fā)功”，可誰(shuí)知，用力過(guò)猛，把筆墨都吸到嘴里了。
一瞬間，我的嘴里都是黑色的筆墨，我成了名副其實(shí)的肚子里有墨水的“烏賊”。那筆墨的滋味可真是“爽”，我一輩子都忘不了。
我來(lái)不及多想，趕忙扭開(kāi)水龍頭，把水一股腦兒地往嘴里灌，漱了漱后，又趕緊吐出來(lái)。漱了好幾回，終于把嘴漱干凈了�？蓱z的是水池，被我吐出的“黑水”弄得“面目全非”。
現(xiàn)在，回想起那場(chǎng)面，不禁感嘆歲月的流逝和兒時(shí)的天真！
回味童年作文11
盼望著，盼望著。雪像蒲公英一般飄落在地上。放眼望去，一片片白皚皚的景象。我不禁的沉浸在其中
——題記
走在街道上，腳下不禁發(fā)出咯吱咯吱的聲音，呼呼的風(fēng)聲迎面拂過(guò)。嗬！好一首雪中交響曲。
十二月的雪，蓬蓬松松的掛在樹(shù)枝上，數(shù)值壓低了頭，一縷縷春風(fēng)拂過(guò)，積雪被抖落下來(lái)。他們一唱一和，為這雪增添了一些韻味。伸出手，學(xué)在手中化為了水，嗬！好一幅雪景畫。
漸漸地，雪下大了。再次伸出手，無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩剔透的的水珠呈現(xiàn)在手面。
不就天空中下氣了鵝毛大雪，放眼望去。眼前白茫茫的一片。世界瞬間成了雪的世界。房屋被雪覆蓋，路邊雪少的地方已經(jīng)融化。雪兒歡快的打著水花，起了風(fēng)，雪也跟著跳起了舞。迎面向我撲來(lái)。大概是想和我共舞一曲吧。
大雪為大地母親蓋了一層親手織的棉衣。讓大地不再因落葉而荒涼。
一朵朵大大的雪花翻飛著落在我的額頭上，我不禁打起了寒顫。路邊的同學(xué)拿起雪球向別人扔去。為雪地增添了幾分韻味。
純潔的雪，像一個(gè)個(gè)精靈那樣為我們鋪了一條白色的路！
回到學(xué)校，有的同學(xué)打起了雪仗。頭發(fā)上，校服上泛起了白白的一片。別提有多么狼狽，有趣。
回到教室，望著窗外的雪，不禁得出了神，想起了童年時(shí)在雪中玩耍的場(chǎng)景，回味童年。讓自己的心再次溫暖，正如這雪讓自己的記憶喚醒。讓以前的回憶在心中泛起波紋。
雪，真美。
雪，讓我回望童年，感受那童年的趣味。
回味童年作文12
童年里的事，不管大小，總會(huì)在心里留下一道印跡。童年，是一串冰糖葫蘆，酸和甜交織在一起，迷人而又使人回味。那么你的童年又哪些事值得回味的呢？
每當(dāng)我躺在床上，總是在想以前的事情，記得那個(gè)時(shí)候，我把白云當(dāng)作“棉花糖”,現(xiàn)在想起，還有一點(diǎn)不好意思，不過(guò)更多的，是開(kāi)心。
其實(shí)，我還是喜歡小時(shí)候的那段生活，因?yàn)槎际峭馄艓�，所以，每�?dāng)跟我外婆到攸縣時(shí)，我都格外的高興，每次去都是先去攸縣縣城，然后再去鄉(xiāng)下玩，我們都會(huì)住老外婆家，雖然不是繁華的都市，但人們卻都過(guò)著幸福的生活，門前有許許多多外公親手種下的果樹(shù)，屋外旁邊還有一個(gè)大菜園，不遠(yuǎn)處有一大片金黃的麥田，每次我都會(huì)跑到菜園玩兒，去摘老外婆種的菜。
老外婆家門前有幾棵板栗樹(shù)，成熟時(shí)，我們都會(huì)把板栗打下來(lái)，那是一種混身長(zhǎng)刺的球球，因?yàn)槟鞘俏疫�不懂事，也學(xué)著一樣的去打，幾次都差點(diǎn)兒摔倒，坐到毛球上，變成小刺猬啦！那個(gè)刺扎在手上真的很疼。秋天還會(huì)有成熟的桔子、柚子、棗子，采摘的時(shí)候是我最開(kāi)心、也是最幸福的時(shí)刻。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的高山流水，愛(ài)它的萬(wàn)紫千紅，更愛(ài)姥姥家的那棵板栗樹(shù)。偶爾，我也會(huì)買一些板栗，雖然我不太喜歡吃板栗，但是，每當(dāng)那甜甜的板栗滑過(guò)喉嚨，流入心田，我的心暖暖的，童年，就又被重新回味了一次......
回味童年作文13
童年，是個(gè)美好的窗景。那樣美好，那樣富有詩(shī)意，那樣五彩繽紛，那樣幼稚，那樣令人回味無(wú)窮。
前幾天，我偶然反到過(guò)去自己的小日記本，據(jù)其中一篇“史記”，我才想到五歲那年，與一個(gè)大哥哥的風(fēng)波。
在我五歲的一個(gè)夜晚，媽媽帶我到一個(gè)大哥哥家玩耍，我高興極了！因?yàn)槟莻�(gè)大哥哥富有詩(shī)意，富有才華，是個(gè)難得的才子。
突然，他問(wèn)起我：“你可知道我們是哪種人？”一聽(tīng)，我一怔，心想：眼前這位才子不是冒牌貨吧？連這種也不懂。我門不就是好人嗎？哪種人？這“種”字，不是該看看膚色嗎？我看了看我皮膚細(xì)細(xì)嫩嫩，想也沒(méi)想就說(shuō)：“笨啊，我門是白種人��！這么簡(jiǎn)單。”
那位大哥哥反駁道：“我們是黃種人，不是黑人。不是白人，是正宗的黃種人。我們膚色是是黃色的，不是黑的，也不是白的，我門……沒(méi)等他說(shuō)完，“嗚……嗚……嗚”我哭得真不知道該怎么形容，羞愧加傷心。他就在那么多人面前指我的缺點(diǎn)，我的臉往哪擱？突然，周圍的人，參差不齊地笑了，我雖然不知道這笑聲是否不懷好意，但是我知道都是自己惹的禍。
我現(xiàn)在終于明白：說(shuō)話要經(jīng)大腦思考，不懂就不該逞強(qiáng)，要不，你會(huì)被人嘲笑的。
回味童年作文14
下午，我無(wú)聊的打開(kāi)電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對(duì)童年的美好回憶。
在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……
在第一張相片上，一個(gè)女孩，一雙明亮又大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。那時(shí)，我還是個(gè)天真無(wú)知的孩子。但那時(shí)的日子充滿了快樂(lè)。
再往后翻，照片上的瀑布，將我?guī)У搅饲嗵锸T洞，那時(shí)，我和哥哥姐姐坐在小船上，開(kāi)心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒在了我們的身上，我們回敬它純真的笑聲。
隨后映入我眼簾的，是我們?cè)邶埲氖R村做黃果的片段。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來(lái)說(shuō)他要叫我姑姑）不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來(lái)偷吃呢！
相冊(cè)只剩下最后幾頁(yè)了，我看到去年我去杭州，在哥哥家時(shí)，我和小侄女坐在一起玩。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。而我也撫摸著她的頭也笑著。
回味童年作文15
童年恰似一杯熱奶茶，讓人回味。
小時(shí)候我最喜歡和鄰居家的哥哥做‘蛋糕’。那只不過(guò)是用泥沙做成倒梯形而已。又一個(gè)星期天下午，我和哥哥又開(kāi)始做‘蛋糕’啦!我和哥哥做‘蛋糕’有個(gè)約定：做‘蛋糕’比賽第一輪是速度比賽(一)：哥哥挑沙，我選漂亮的鵝卵石，看誰(shuí)的速度快。比賽第二輪是速度比賽(二)：每個(gè)人做五個(gè)‘蛋糕’，看誰(shuí)做得快。比賽第三輪是心靈手巧比賽：把弄好的五個(gè)‘蛋糕’用鵝卵石裝飾好。最后，誰(shuí)三輪比賽都獲勝，誰(shuí)就是大滿冠! 我和哥哥異口同聲地說(shuō)：“一、二、三”兩人分別從不同的方向跑去。我飛快地跑去有許多鵝卵石的地方。每次，我總會(huì)比哥哥快。等哥哥回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在椅子上睡著啦!這時(shí)，哥哥總會(huì)說(shuō)：“我老啦!不中用啦!哪像你們這些年輕人!”聽(tīng)到這話，我總會(huì)咕咕地笑個(gè)不停。速度比賽第二輪：盡管我用盡力氣來(lái)做，但還是和哥哥不相上下。畢竟‘蛋糕’是我教他做的，所以我還是比他早完成半個(gè)‘蛋糕’。耶!我已經(jīng)得了兩個(gè)冠軍了!失敗和成功就在這一瞬間了。心靈手巧：我飛快地用鵝卵石把‘蛋糕’圍成一個(gè)心形，再放一個(gè)在‘蛋糕’的頭頂。噢耶!我得了大滿貫!那勝利的滋味比任何滋味都舒服!
童年恰似一壺?zé)峋�，使人回味無(wú)窮。
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