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小學教研組學期工作計劃

時間:2022-12-11 12:53:59 學期計劃 我要投稿

小學教研組學期工作計劃通用15篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的小學教研組學期工作計劃,歡迎大家分享。

小學教研組學期工作計劃通用15篇

小學教研組學期工作計劃1

  一、指導思想

  在教導處的領導下,堅持以學校教學工作計劃為指導,以課堂教學為中心,以課程改革為突破,以課程標準等教育理論為基本行動指南,牢固樹立以學生為中心的教育觀。在新課改的大背景下,積極踐行“釋放師生潛能”的課堂。加強課堂教學研究,切實提高課堂教學效益。切實提高語文教師的業(yè)務能力水平,走出去,引進來,培養(yǎng)一批“本土”名師,逐步形成具有影響力的語文教師團隊。

  二、教研組本學期主要工作目標

  1、以課程標準為基本指導,深化課堂教學改革,踐行“釋放師生潛能”的課堂,逐步實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。

  2、扎實開展課改教研活動,做好校本教研和課例研討活動,更新、轉變語文教育理念,加強課堂教學研究,實現(xiàn)教學效率提升。

  3、在教導處領導下,配合教導處做好語文學科常規(guī)管理工作,促進語文學科質(zhì)量顯著提升。

  4、組織備戰(zhàn)小學語文教師優(yōu)秀課評比、青年教師基本功比賽。

  5、積極組織教師參加教學研討活動,做好新教師指導,備戰(zhàn)新聘教師教學基本技能評比。

  6、繼續(xù)鼓勵教師參加網(wǎng)絡教研,爭取再創(chuàng)佳績。

  7、積極參加優(yōu)秀論文評比活動。爭取獲評優(yōu)秀教研組。

  三、具體工作措施

 。ㄒ唬┙萄薪M建設。

  強化語文教研建設,積極有序有實效地開展語文教研活動,積極發(fā)揮團隊的力量,讓語文教研能真正了解語文教師所需,解決語文教師所難。拓寬語文教研之路,實現(xiàn)語文教師能力提升。

  積極為語文教師的的發(fā)展提供平臺,做語文教師和外界聯(lián)系的重要紐帶之一。

  結合教研組活動,開展教師互聽互評活動。向身邊教師學習先進經(jīng)驗,以人之長,補己之短。

  積極動員一部分能力強、積極性高的老師,形成白塔語文教學新勢力,打造白塔語文教師團隊。

 。ǘ┱Z文常規(guī)工作

  1、嚴格要求全體語文教師認真執(zhí)行新學期語文教學常規(guī)要求,并做好檢查總結工作。

  2、認真研讀課程標準,努力鉆研教材認真?zhèn)湔n,切實發(fā)揮備課應有的積極作用。結合學生實際布置適量的作業(yè),并按時批閱輔導。

  3、嚴格按課表上課,并合理安排好課堂十分鐘的寫字時間,逐漸提高學生寫字水平。

  4、配合教導處,采取定期檢查,與不定期抽查相結合的方式,對全體語文教師的業(yè)務進行檢查,及時督查整改教師業(yè)務中出現(xiàn)的`問題。同時做好相關的檢查記錄和總結。

  5、鼓勵教師充分利用早讀課等時間,組織學生有效進行閱讀。

  6、要求教師在教學過程中及時關注學生學習效果,根據(jù)學生實際學習效果改進教學方式和方法。特別關注學困生的幫輔轉化工作。

  7、鼓勵教師關注班級特長學生,因材施教,實現(xiàn)“特長生吃得飽,特困生吃得了”,全員都進步的良好局面。

 。ㄈ┘訌娊處煒I(yè)務素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。安排積極性高、責任心強的教師外出學習培訓。按照“出去當學生、回來當老師”的模式,真正做到走出去、請進來,讓外面的先進經(jīng)驗為我們服務。

  鼓勵教師積極撰寫論文及教學反思,提升教科研能力,爭取在一些重要競賽有所斬獲。

  積極組織老師參加相關比賽,爭取較上學期取得新的突破。

小學教研組學期工作計劃2

  一、指導思想

  本學期我們低段語文教研組將在學校教導處的指導下,進一步樹立四個意識,即“服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂,全面提高學生的語文素養(yǎng),扎扎實實地提高教學質(zhì)量。

  二、工作目標

  1.以集體備課為抓手,深入課堂,立足課堂教學研究,以點帶面促進課堂教學的有效性,提高教師課堂教學實施能力。

  2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高教學效率,從而促使學生在聽說讀寫各方面的'能力有具體的進步和發(fā)展,充分體現(xiàn)教學的有效性。

  三、具體措施

  1.加強教研組建設,營造濃厚的學習和研究氛圍。組織教師圍繞以“促進有效學習”為主題的課堂教學研討活動,學習有關的理論文章,并圍繞主題開展評課、案例分析、交流互動活動。力求理論學習、實踐研究貫穿始終。

  2.充分利用現(xiàn)代化交流平臺,探索網(wǎng)絡教研新模式,以“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動,全面提高課堂教學效率。

  3.做到教研活動和課題研究結合,教研活動和解決實際問題結合,豐富創(chuàng)新教研組研究活動方式,努力創(chuàng)新教研形式,提高老師們參與的廣度和深度。

  4.認真進行教材研究,落實備課、上課、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié),優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié),提高課堂教學的有效性。做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”推薦工作。開展青年教師基本功比賽。

  5.注重學生個性和共性發(fā)展,對學困生和優(yōu)等生有目的的進行學習輔導,努力實現(xiàn)抓兩頭促中間,促使學生全面發(fā)展。

小學教研組學期工作計劃3

  為了更好地落實我校數(shù)學教研組的工作,為了讓我們教師們更好地發(fā)展,更快地成長,為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下:

  一、指導思想:

  本學期,我校數(shù)學老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的`教改氛圍功能,以課程改革為動力,以提升教師教學能力為抓手,以提高教學質(zhì)量為目標。遵循《小學數(shù)學新課程標準》,深化課堂教學改革,全面推進素質(zhì)教育,認真學習教育教學理論,抓好課堂教學研究和課題研究。

  二、工作目標:

  針對本學期學校的工作重點,制定以下目標:

  1、制定教研組活動計劃,使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化,使每次教研活動有記錄有總結。

  2、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會,提高老師的教學業(yè)務水平。

  3、學習相關理論、撰寫教學案例及教學論文,提高教研能力。

  4、嚴把教學質(zhì)量,在課堂教學中,培養(yǎng)學生自覺、主動的學習品質(zhì),培養(yǎng)學生自主、創(chuàng)新、實踐的學習精神,從而全面提高學生的素質(zhì)。

  三、主要措施:

  1、扎實做好常規(guī)教學工作:備課要充分,目標要明確。上課要認真,方法要靈活。作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

  2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  3、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

  4、加強課堂教學研究,改進教學方式和方法,提高課堂教學效率。

 。1)領會教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,根據(jù)新課標理念,重新組合,體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關系。

 。2)改進課堂教學,努力體現(xiàn)新理念,課堂是學生煥發(fā)活力的地方,展示自我的舞臺,教學中要以學生為主體,放手讓學生動手實踐,自主探究、合作交流。

  5、定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動,互相學習,互相促進,互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。

  6、扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

 。1)根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

  (2)每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

 。3)根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提?script>s("content_relate");

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