【推薦】關(guān)于學(xué)習(xí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文1
雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他短暫的一生，雖然只有22年，卻譜寫(xiě)了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的活雷鋒。
宋金萍以前是一位普通的學(xué)生，她把老師當(dāng)做自己的娘，到20xx年，無(wú)微不至照顧她整整28年�；閹熒鷥H僅一年的`時(shí)間，這位學(xué)生卻照料老師快百歲的高齡，即使老師耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不離不棄。這個(gè)道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。
就在前幾天，我看見(jiàn)一個(gè)人暈倒在地上，很多人圍在一起，大的打電話(huà)，有的問(wèn)他需要什么，結(jié)果只是虛驚一場(chǎng)。那人只是暈車(chē)，想躺一下，沒(méi)想到他們誤會(huì)了。從這件小事可以看出人們的愛(ài)心。
只要有這一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。做了，周?chē)司蜁?huì)高興，就會(huì)喜歡，就會(huì)能得到很多人的容納、支持、幫助，自己也就容易成功和快樂(lè)！
關(guān)于學(xué)習(xí)作文2
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我就打算學(xué)滑板。
我扛著滑板來(lái)到廣場(chǎng)，便開(kāi)始練習(xí)滑板�？晌覄傉旧先ゾ退ち讼聛�(lái)，爸爸立刻跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我扶著你吧！”我說(shuō)：“好。”這次爸爸扶著我上滑板，我平穩(wěn)多了，我就開(kāi)始兩腳搖 動(dòng)，滑板就開(kāi)始前進(jìn)了，但我不小心被石頭絆住了，我又從滑板上摔了下來(lái)，幸好爸爸扶住了我，我才沒(méi)有摔倒。
我決定再試一次，這一次我小心翼翼，等我站好后，我就在滑板上兩腿開(kāi)始搖動(dòng)，滑板開(kāi)始前進(jìn)了，這時(shí)，我示意爸爸可以放手了，爸爸就放手了。慢慢的，我學(xué)會(huì)了拐彎，最終，我學(xué)會(huì)了玩滑板 。
這件事讓我下了一個(gè)結(jié)論：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文3
3月5日是雷鋒日，是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子，今天，我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。
這天星期天，我又要去劉老師家學(xué)鋼琴，正當(dāng)我走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，突然，看到不遠(yuǎn)處，有個(gè)發(fā)亮的東西，我趕緊跑過(guò)去看，原來(lái)是一串鑰匙。
我想：這是誰(shuí)的.鑰匙呀?丟鑰匙的人，現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒(méi)有看見(jiàn)找鑰匙的人，怎么辦?如果我繼續(xù)等下去，就會(huì)把鋼琴課耽誤，媽媽會(huì)責(zé)備我的，但是如果我把鑰匙仍在這不管的話(huà)，說(shuō)不定那個(gè)丟鑰匙的人就進(jìn)不去家了。
我急中生智，把它交給物業(yè)管理人員。于是，我跑到物業(yè)辦公室，有位叔叔正好在門(mén)口，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我撿了一串鑰匙，不知是誰(shuí)的，你幫我問(wèn)問(wèn)吧!”叔叔說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”
到了劉老師家，我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開(kāi)心的笑容，我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文4
我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人，他就是北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的班長(zhǎng)黃嘉輝同學(xué)，黃嘉輝的`學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，所以他學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。
同學(xué)們都覺(jué)得奇怪，為什么黃嘉輝的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢？考試每次都是名列前茅，寫(xiě)作文也不例外，黃嘉輝每次寫(xiě)的作文都在全班范讀。張老師說(shuō)：“黃嘉輝作文寫(xiě)得好，是因?yàn)樗膽B(tài)度好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯看肯想。”我想：“我寫(xiě)作文的時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫(xiě)不出一篇像黃嘉輝一樣的作文呢？”
一次，第一節(jié)課下課，我問(wèn)黃嘉輝：“黃嘉輝，你的作文為什么寫(xiě)得那么好？”他回答：“自己看一些作文書(shū)，把作文書(shū)上面的好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里�！蔽艺f(shuō)：“老師沒(méi)叫抄好詞好句�！彼f(shuō)：“我自己想看，想抄�！边@會(huì)兒我才知道黃嘉輝不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以他的作文才寫(xiě)得好。
通過(guò)這件事，我才知道黃嘉輝作文寫(xiě)得好的原因，我一定好好向黃嘉輝同學(xué)學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文5
是誰(shuí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上呢，對(duì)是我們敬愛(ài)的老師和嘮叨的父母，他們的.囑咐和嘮叨是對(duì)的，如果我們不能好好學(xué)習(xí)的話(huà)，那么我們還叫學(xué)生嗎，我們對(duì)得起‘學(xué)生’這個(gè)名稱(chēng)嗎？
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)還用老師和父母再三告訴我們嗎？當(dāng)然不用了！我們的翅膀上的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了，我們也應(yīng)該去獨(dú)立生活，自覺(jué)學(xué)習(xí)了，你說(shuō)對(duì)嗎？“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這句我們一定都聽(tīng)過(guò)，老師也一定講過(guò)�？墒俏覀兒煤玫娜W(xué)習(xí)過(guò)嗎？你每天都在進(jìn)步嗎？你還用老師和父母去囑咐你嗎？
我們作為一位小學(xué)生，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。像小草一樣，有著渴望生命的精神，那么我們就要有渴望學(xué)習(xí)的精神，就會(huì)成為一位好學(xué)生。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文6
我有一個(gè)學(xué)習(xí)電腦，它的外表是乳白色的，屏幕是黑色的，外表是用塑料做的，是我媽媽為了提高我的課外知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)住專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的.學(xué)習(xí)電腦。它由顯示屏、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、開(kāi)關(guān)、電源組成。一級(jí)菜單：語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)園地、英語(yǔ)園地、圖書(shū)館……
這大大提高了我的課外知識(shí)，讓我知道了世界十大軍事家。我還知道越戰(zhàn)有很多含義。
我很喜歡它，一有時(shí)間就打開(kāi)它，吃飯?jiān)诳础⑺X(jué)也在看。媽媽說(shuō)我是小電腦迷。
它給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。有一天我和姐姐看了一本科幻小說(shuō)，里面的一個(gè)小島，我和姐姐還以為編的，最后我查了查學(xué)習(xí)電腦上的資料才知道真的有這么一個(gè)小島。
謝謝我的好伙伴學(xué)習(xí)電腦。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文7
姐姐上六年級(jí)的時(shí)候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習(xí)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機(jī)。
我好羨慕她，擁有那么多好東西。等到我上六年級(jí)了，迎接我的不是快樂(lè)生活，而是繁重的學(xué)習(xí)壓力，一本本書(shū)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)和老師的話(huà)不停的砸過(guò)來(lái)，無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住。
我覺(jué)得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語(yǔ)的聲音，少了操場(chǎng)上的.歡聲笑語(yǔ)，多了一大堆數(shù)學(xué)概念，只是機(jī)械的上學(xué)，背英語(yǔ)，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，書(shū)桌上不再是一大堆言情小說(shuō)，取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書(shū)。老媽除了讓我吃飯以外，其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí)，看電視，要看學(xué)習(xí)欄目，玩電腦，要看作文庫(kù)頁(yè)，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我不由自主的寫(xiě)下了這篇我的學(xué)習(xí)生活。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文8
我對(duì)英語(yǔ)一直都很感興趣，也特別地有天賦。我平時(shí)最喜歡上英語(yǔ)課，學(xué)起來(lái)特別快，也記得很牢。這次期末考試，我的英語(yǔ)考了全班第一名，更激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)的興趣。
寒假在家的`第一天，我就開(kāi)始了我的瘋狂英語(yǔ)之路。每次吃晚飯之前，我都會(huì)說(shuō)一句：“It；stimetohavesupper.”（吃晚飯的時(shí)間到了。）每次睡覺(jué)之前我都會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)：“Goodnight.”（晚安。）爸爸媽媽都叫我“小老外”。
有一次我來(lái)到爸爸的門(mén)市部。大家都知道那里外國(guó)人比較多，碰巧有一個(gè)外國(guó)人來(lái)到我們店面采購(gòu)布料。爸爸趕緊叫我這個(gè)“小老外”出來(lái)招呼客人�！癗icetomeetyou.”（很高興認(rèn)識(shí)你。）我熱情地招呼起來(lái)。結(jié)果那個(gè)外國(guó)人跟我說(shuō)了句：“小朋友，你好�！痹瓉�(lái)，他會(huì)中文啊，說(shuō)得還很流利呢。
我一直很喜歡英語(yǔ)，而且希望將來(lái)能成為外交家，我不得不為英語(yǔ)狂！
關(guān)于學(xué)習(xí)作文9
天啊！我發(fā)現(xiàn)自己和好多同學(xué)都格格不入，我應(yīng)該怎么辦？也許師成績(jī)？也許是性格？也許……
誰(shuí)知道呢？讀書(shū)嘛，一件很平常的事，可我看來(lái)。讀好所有門(mén)功課確實(shí)是難上加難。語(yǔ)文嘛，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難不難。不也就是作文嗎？難就難在那些“之乎者也”“大道之行”什么什么的；數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就師高不可攀，我想大多數(shù)學(xué)生也和我一樣吧，為什么數(shù)學(xué)會(huì)差呢？這大概是人天生的惰性所致，因?yàn)閿?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，多數(shù)才能學(xué)好��！不僅要題做的多，而且邏輯思維更要好，老師總說(shuō)要有想象力，可我發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)……至于英語(yǔ)，我感覺(jué)自己是半調(diào)子，總徘徊在及格左右。哎！天使也不眷顧我一下，最起碼派個(gè)幸運(yùn)星什么的`給我吧！
現(xiàn)在中考改革，題海如山，而且每門(mén)功課都要好不然ABCDE…………正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”沒(méi)一點(diǎn)吃苦的精神，哪來(lái)燦爛的光芒？我看我是沒(méi)燦爛的光芒的，不過(guò)希望天眷顧一下，給點(diǎn)(小光點(diǎn))也是可以的。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文10
星期一的早上,我和同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)劉老師講《灰雀》這一課,介紹列寧的時(shí)候,劉老師特意強(qiáng)調(diào)列寧是美國(guó)人,還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),馮宣瑞就舉起手來(lái)認(rèn)真的`對(duì)劉老師說(shuō):“列寧是前蘇聯(lián)人！”劉老師親切地問(wèn):“是嗎？”馮宣瑞瞪大眼睛肯定地說(shuō):“是的,我在名人故事里看見(jiàn)的�！眲⒗蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“你明天能不能把故事書(shū)帶回來(lái)呢？”第二天,馮宣瑞早早的把故事書(shū)帶回來(lái),遞給劉老師劉老師笑瞇瞇說(shuō):你懂得真多呀！
我要像馮宣瑞熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文11
盡管清明節(jié)湊上周末放假三天，也沒(méi)擋住我周一入學(xué)的興奮和自豪。因?yàn)樘K老師給我說(shuō)，我被評(píng)上"書(shū)香家庭"，周一升旗儀式上媽媽也要到校去領(lǐng)獎(jiǎng)。
緊張而激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。每周一的升旗儀式開(kāi)始了，鮮艷的五星紅旗在昆吾小學(xué)迎風(fēng)飄揚(yáng)，一年級(jí)的小妹妹宣讀完升旗儀式，就看見(jiàn)校長(zhǎng)走上了主席臺(tái)，讀獲獎(jiǎng)名單：二<1>李晨陽(yáng)，一陣陣掌聲，一個(gè)個(gè)笑容。
我看見(jiàn)媽媽走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽也看到了我，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的媽媽一直看著我，目光中象在給我說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)，一定要更努力呀�。�！身邊的.老師和同學(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光。我暗下決心：一定不辜負(fù)老師，同學(xué)們的信任，要好好學(xué)習(xí)，多多讀書(shū)。下次爭(zhēng)取更優(yōu)秀。我抬頭看看飄揚(yáng)的五星紅旗，更紅，更艷了。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文12
我有一個(gè)好哥哥，比我大四歲，比我高四個(gè)年級(jí)，有一雙黑寶石一樣的大眼睛，大大的.鼻子，身材有點(diǎn)胖，我親切地叫他“小胖墩”。我的哥哥學(xué)習(xí)很棒，無(wú)論學(xué)什么，他都很認(rèn)真。
我記得一年級(jí)的暑假，他每天送我去學(xué)小提琴。來(lái)到教室，他就安靜地坐在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)我拉小提琴，后來(lái)，哥哥對(duì)音樂(lè)有興趣了，他也來(lái)學(xué)小提琴了。哥哥非常聰明，還沒(méi)有學(xué)幾天，竟然學(xué)得課程比我還多了！我就覺(jué)得非常奇怪，就去看他是怎樣學(xué)的，原來(lái)哥哥學(xué)得非常認(rèn)真，我有些不懂的地方，他會(huì)主動(dòng)教我。如果我學(xué)得有點(diǎn)不認(rèn)真，他就會(huì)說(shuō)“認(rèn)真點(diǎn)�！蔽揖蜁�(huì)說(shuō)“是，我會(huì)認(rèn)真的。”現(xiàn)在，我的小提琴也拉得不錯(cuò)，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
這就是我的哥哥---張新雨，萬(wàn)州第二中學(xué)初一（九）班的一個(gè)大男孩。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文13
也許在很多學(xué)生的眼中，學(xué)習(xí)是一件十分痛苦的事情，可是在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情。
在上課的時(shí)候，聽(tīng)老師講課，記了滿(mǎn)滿(mǎn)的一本又一本的筆記，看著這些本子，我的心里充滿(mǎn)了成就感；在課堂結(jié)束之后，我運(yùn)用老師講授的知識(shí)，解出來(lái)一道又一道的難題，心里充滿(mǎn)的成就感。在這些快樂(lè)的循環(huán)中，我慢慢的將學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的'一種樂(lè)趣，一種放松的形式，所以，在課間，其他的同學(xué)都睡覺(jué)或者是玩耍的時(shí)候，我都會(huì)拿出自己記英語(yǔ)單詞的小本子，背上一兩個(gè)單詞，作為放松。
所以，我十分喜歡學(xué)習(xí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)作文14
捧一杯清茗，覓一處平靜，執(zhí)一卷古書(shū)，伴著窗外瀝瀝的雨聲臥在榻上，漸漸走入那茶香與書(shū)香繚繞、現(xiàn)實(shí)與理想沖撞的書(shū)本世界，在字句斟酌之間尋得那曠世哲理，遂化為人生之路的.臺(tái)階，由我們踏著走下去。
尚在咿咿學(xué)語(yǔ)之時(shí)，便從祖父膝上聽(tīng)得古典四大名著。懵懂的眼神里卻開(kāi)始想象孫悟空騰云駕霧之態(tài)、諸葛孔明巧借東風(fēng)之姿，開(kāi)始感受武松醉打老虎之悍、黛玉還淚之柔。祖父寬廣厚重的胸膛里有著數(shù)不清的故事，在唇齒間娓娓道來(lái)，堅(jiān)實(shí)的手掌笨拙地?fù)崦胰崮鄣念^發(fā)：“將來(lái)你要做一個(gè)似孫悟空正真、像好漢般大氣、若寶釵般善解人意、如諸葛孔明睿智的頂天立地之人�！�
茫然的我只知把玩著祖父手中的書(shū)本點(diǎn)頭，只是在心中不禁驚嘆：“哇！書(shū)中有教我如何長(zhǎng)大、如何做人的道理啊！”
關(guān)于學(xué)習(xí)作文15
之前，我根本不知道事情的重要性，我一直都很愿意嘗試，一直都在這個(gè)過(guò)程中，嘗試著新的東西給我?guī)?lái)驚喜。
有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候累，從來(lái)不累。
但是現(xiàn)在，當(dāng)我來(lái)到另一個(gè)城市的時(shí)候，我慢慢意識(shí)到我想要什么。數(shù)學(xué)老師說(shuō)人的潛力是無(wú)限的.，愛(ài)因斯坦聰明絕頂，只激發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)潛力。
我去學(xué)心理學(xué)是因?yàn)閷?duì)它感興趣，但我的專(zhuān)業(yè)畢竟局限在這里，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力。更何況學(xué)心理學(xué)的過(guò)程也很枯燥，沒(méi)有讀書(shū)有趣。
所以，我們會(huì)選擇自己喜歡做的事情，也會(huì)樂(lè)在其中。
我希望有一天，在我回家的路上，我能看到我追尋已久的夢(mèng)想，看到我的同齡人，讓我們一起承擔(dān)起新一代的歷史使命。
我覺(jué)得，這也很美，想想都覺(jué)得。
心理學(xué)老師推薦了幾本好書(shū)。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)從圖書(shū)館借他們。
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