關(guān)于表的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于表的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于表的作文1
星期天上午我完成了作業(yè)，又到了我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
我看著試驗(yàn)箱里琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)表，考慮做個(gè)什么實(shí)驗(yàn)好呢，突然看見(jiàn)以前做過(guò)的一個(gè)液體的表面張力實(shí)驗(yàn)，今天我就想再做一個(gè)原理相同而過(guò)程不同的實(shí)驗(yàn)。
首先我開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，在家里摸了一圈，找到一個(gè)沒(méi)用的塑料水瓶，剛好可以廢物利用呀！我再?gòu)男７险玛?duì)徽。用它的別針在瓶子底部戳了五個(gè)小洞，這五個(gè)小洞間距不超過(guò)五毫米，基本分布在一個(gè)圓上。然后去水龍頭下接水，瓶子里的水從五個(gè)小洞流了下來(lái)，一共五條筆直的水柱，這時(shí)我就要請(qǐng)表面張力來(lái)幫忙了，我用手指頭往五個(gè)小洞輕輕一抹，五條水柱竟然合并成了一條粗水柱，再一抹，水柱竟然又分成了五條。你猜為什么會(huì)這樣？讓我來(lái)告訴你，水是液體，具有表面張力，而且因?yàn)槲鍌�(gè)小孔并不是靠的特別近，所以是五條水柱因?yàn)橹亓υ騿为?dú)往下流，可是我用手指使五條水柱合流，然后水靠張力持續(xù)吸在了一起。當(dāng)我再一抹，手又使被張力吸和的水柱分離。
生活中也還有很多這樣子的例子。比如說(shuō)我們?cè)谕锏顾臅r(shí)候，一不小心多到了一些。多出來(lái)的水會(huì)在杯口形成一個(gè)拱形卻不會(huì)溢出來(lái)，這是張力的功勞。但如果你有時(shí)看見(jiàn)一條水柱慢慢地向墻壁靠近，最后吸附在了墻壁上，這事情可和張力搭不上半點(diǎn)兒關(guān)系，原理是射流會(huì)附壁，下次我也要想出辦法，做一做射流附壁的實(shí)驗(yàn)！
關(guān)于表的作文2
表在人們的生活中，可謂是無(wú)所不在，它可以讓人們?cè)陔S時(shí)隨地得看時(shí)間，讓人們懂得珍惜時(shí)間，它也是身份與地位的象征，它是……的表之所及，無(wú)所不及！
早在以前，表只是一種單調(diào)的計(jì)時(shí)裝置，不僅功能很少，而且使用也非常不便。使用表時(shí)，還需要用手來(lái)擰動(dòng)它的按鈕或是甩動(dòng)幾下胳膊。這個(gè)人們帶來(lái)了很多的不便性，這種表在當(dāng)時(shí)并不普及。更重要的是，高昂的造價(jià)，使一些平凡的人望而生畏，所以擁有表只能成為富人的特權(quán)。
然在近代，發(fā)明了石英表。這種表的發(fā)明可謂是世界表業(yè)的大革命，大創(chuàng)新！這種表的優(yōu)點(diǎn)，不勝枚舉：造價(jià)低廉，獲得使得更多的平民百姓享受體驗(yàn)到了表的便利性，這種表的工藝更加精密，省了很多繁瑣的步驟，增強(qiáng)了方便性，表盤(pán)更堅(jiān)固，更易保存使用。從此表從高端華走向了平民化，表在全世界之內(nèi)得到了更多更快的普及。
現(xiàn)在表演從平民化，走向了高端智能化。越來(lái)越多的智能手表走向了人們的視野，這種手表不僅能看，時(shí)間還能上網(wǎng)聊天，拍照。功能的增加，是人類科技的發(fā)展功能的`增加，是人們智慧的結(jié)晶。
未來(lái)表還會(huì)有更大的發(fā)展，我預(yù)測(cè)未來(lái)的表還會(huì)有全方位的投影，手勢(shì)都能控制他的新功能。人們將不再用鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)，只需要拿起表它里面的感應(yīng)器便會(huì)和門(mén)上的感應(yīng)器相互對(duì)接，門(mén)就輕輕松松的打開(kāi)了。
表是時(shí)代的縮影，社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證！
關(guān)于表的作文3
她拿看眼睛一看，卷子是反過(guò)來(lái)的。琴膽戰(zhàn)心驚的把卷子翻了過(guò)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)分?jǐn)?shù)。是怎么回事呢？原來(lái)那只可怕的魔表壓在試卷上，擋住了分?jǐn)?shù)�！鞍 鼻賴@了口氣，拍了拍胸口。她突然想到：離開(kāi)這個(gè)日子，撥回昨天。琴拿起表，鼓起勇氣用左手開(kāi)始撥……
琴撥到了第三天的早晨。她站在老師辦公室里罰站。琴搖搖頭�！笆裁矗课艺f(shuō)你昨天發(fā)了考試卷后逃課，你搖頭否認(rèn)？”伊老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“你，面對(duì)墻站半個(gè)小時(shí)，好好反省一下！”琴站在墻角，心想：撥一撥那只魔表，跳到明天去吧！不行不行，明天老師又會(huì)說(shuō)我罰站時(shí)逃跑的。琴想來(lái)想去沒(méi)辦法，只好把魔表?yè)芑刈蛱臁?/p>
呼，一轉(zhuǎn)眼，琴回到了發(fā)考試卷的現(xiàn)場(chǎng)。不陌生，一點(diǎn)都不陌生，剛剛經(jīng)過(guò)，是的，剛剛經(jīng)過(guò)。但一切都那么可怕，似乎是一個(gè)可怕的黑色旋渦。“早知道就不撿那只破表好啦！”
琴低聲埋怨到�？善敲磁既�，同桌芽聽(tīng)見(jiàn)了，好奇的問(wèn)：“哪只表？阿妹兒說(shuō)她丟了只表！”琴拿出表給同桌看：“呢，就是…”話還沒(méi)說(shuō)完，一張考試卷就發(fā)下來(lái)了。不知是為什么，琴似乎發(fā)了瘋，在眾目睽睽之下逃出教室！芽認(rèn)為是那只奇怪的魔表在作怪……
到底是怎么回事？
關(guān)于表的作文4
上午，我正寫(xiě)著作業(yè)，突然從書(shū)架上掉下一個(gè)黑盒子。定睛一看，原來(lái)是個(gè)裝打火機(jī)的盒子，不知現(xiàn)在里面裝著什么？好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了它，里面只是一只表，一只表面玻璃四分五裂、時(shí)間卻準(zhǔn)確無(wú)誤的表。而就是這只表，使我每每看到，都慚愧至極。
這只表約是去年十一月買的，用了還不到一年的時(shí)間，就已被我弄得面目全非。至于事情的原因，還得從一個(gè)月前說(shuō)起。那天晚上，剛從棋牌室回來(lái)的媽媽，接到一個(gè)電話，緊接著對(duì)我和爸爸說(shuō)還要去打麻將。這句話實(shí)在是令我很生氣，難道放暑假也不能陪陪我？于是，我開(kāi)始好說(shuō)歹說(shuō)求媽媽不要走。可任憑我怎么哀求，媽媽的回答始終只有一句話，“不行，一定要去！”這下，我可惱了，對(duì)著媽媽又哭又鬧，還把東西都給扔了。而手一松，手中的表掉落在地上，只聽(tīng)“啪”的一聲響，表面立刻裂開(kāi)了一道口子，玻璃全部破碎。
現(xiàn)在，這只表再也修不好了。我并沒(méi)有扔掉它。將它放在這個(gè)盒子里，只是為了時(shí)刻提醒自己：不要再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就大發(fā)脾氣，要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。
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