誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文1
星期六下午，我和哥哥還有心羽玩的正開(kāi)心時(shí)發(fā)生了一件事。
我們?nèi)齻�(gè)約好去我家玩，一開(kāi)始我們十分無(wú)聊，哥哥提議來(lái)捉人，于是就在客廳里跑了起來(lái)。
大家都跑累了就去一樓喝水只有我沒(méi)去，但我不小心把爸爸最愛(ài)的一個(gè)花瓶打碎了，“啪”得一聲
把正在房間里看報(bào)紙的爸爸引來(lái)了。他們正好上來(lái)了，爸爸一看，火冒三丈，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的?”
一聽(tīng)這話我心里就慌了：要是我承認(rèn)了錯(cuò)誤爸爸肯定會(huì)打我的，如果說(shuō)是哥哥或心羽干的，我的良心也對(duì)不起他們呀，甚至連朋友都做不成，該怎么辦呀?經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，無(wú)奈之下選擇了像爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，我結(jié)巴地說(shuō)：“爸……爸爸，對(duì)不起是我干的�！闭f(shuō)完我慚愧地低下了頭，心想：我就等著挨罵吧!但令我意想不到的是，爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我還表?yè)P(yáng)我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，聽(tīng)了這話我掃走碎片就去玩了。
我明白了做人應(yīng)該有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。我要發(fā)揚(yáng)下去，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文2
今天，作業(yè)早早的就做完了，因?yàn)闆](méi)別的課外作業(yè)，感覺(jué)很輕松�？匆�(jiàn)表哥在玩電腦，所以就去跟表哥要飯，哥哥，給我玩會(huì)兒，行不？你幫我買倆包辣椒片，就給你玩。表哥對(duì)我提出了條件。你有錢(qián)？我很奇怪的問(wèn)。那當(dāng)然！他揚(yáng)起頭，邊說(shuō)邊給了我三枚硬幣。我欣喜若狂，馬上跑下去，那個(gè)速度啊，嘿嘿！劉翔都沒(méi)法比。
只用了7秒鐘，商店就又多了一個(gè)我。我匆匆抓一下，再扔硬幣，然后又胡亂抓了幾包，就跑出去了，跑回家時(shí)，我感覺(jué)手里抓的不是兩包，而是三包，一看，果然多了一包，還是開(kāi)的，我又急忙跑回去，以少先隊(duì)員的名譽(yù)跑回去，把多的那包扔了回去，心里長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
回到家，表哥一個(gè)勁的夸我對(duì)！少先隊(duì)員就是這樣做的！我甜甜地笑了。
原來(lái)，誠(chéng)實(shí)也能讓我這么快樂(lè)�？鋸埖卣f(shuō)：如果你沒(méi)有這種快樂(lè)，走人生的路就像走在淤泥路里那樣，隨時(shí)都可能會(huì)被活埋！
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文3
那天，考試的時(shí)候，我答完試卷，仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己有道題不會(huì)，正好老對(duì)要交試卷，我瞟了一眼，可巧，不會(huì)的詞映入眼簾，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀，我迅速填上答案，交上了試卷。
老師很快批好的試卷，說(shuō)道：“周奕彤，99分，賈世堯100分……”，我看到這個(gè)紅紅的100分，感覺(jué)臉一下被打了一樣，火熱火熱的。
晚上，皎潔的月光撒在了床上，我卻迷迷糊糊地做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)試卷生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么要偷看老對(duì)來(lái)考100分呀？為什么？為什么？”嚇得我一激靈醒了，徹夜未眠。
第二天早上，我趕忙向老師說(shuō)明了情況，請(qǐng)求老師給我改了分?jǐn)?shù)。那天老師對(duì)我既批評(píng)又表?yè)P(yáng)，終于讓我明白了“勿以善小而不為，勿惡小而為之”的道理，做人，還是誠(chéng)實(shí)的好。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文4
今天上午，我原來(lái)四年級(jí)同學(xué)劉如杰，雖然他被老師罵了一頓，但是我卻為他而自豪。
在自習(xí)課上，王劍龍把桌套子左右的扔，最后扔在了劉如杰的桌子上，他沒(méi)管，隨便一扔，沒(méi)想到打到了一個(gè)女生的眼，那個(gè)女生一下子就哇哇地大哭起來(lái)．就在這時(shí)候，班主任老師走了進(jìn)來(lái)．
老師看見(jiàn)那個(gè)女孩在哭，臉一下子沉了下來(lái)，沖著大家氣呼呼地問(wèn)：“是誰(shuí)弄哭的？”老師的話音剛落，劉如杰就站了起來(lái)：“是我，老師�！甭曇衾飵е鴰追掷⒕�。而這時(shí)的王劍龍卻一聲不吭。老師便開(kāi)始罵劉如杰，有的同學(xué)覺(jué)得不公平，便開(kāi)始七嘴八舌地爭(zhēng)著告老師事情的經(jīng)過(guò)。于是老師連王劍龍也狠狠罵了一頓。
劉如杰�。∧隳钦\(chéng)實(shí)的精神，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?yōu)槟阕院溃?/p>
可是，最后老師還是罵了劉如杰，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師啊，雖然今天的事不該發(fā)生，他們不該惹您生氣，但您想過(guò)沒(méi)有？劉如杰誠(chéng)實(shí)的品格非常值得我們學(xué)習(xí)�！�
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文5
今日，工作很早的就做完了，由于沒(méi)其他課外作業(yè)，覺(jué)得很輕輕松松�？吹教酶缭谕媸謾C(jī)，因此 就要跟堂哥“討飯”，“親哥哥，幫我玩一會(huì)兒，行不？”“你幫買倆包朝天椒片，就讓你玩�！碧酶缫患旅鞔_提出了標(biāo)準(zhǔn)�！澳愀挥�？”我很怪異的問(wèn)�！澳亲匀弧保∷捣黝^，邊說(shuō)邊給了我三枚錢(qián)幣。我歡呼雀躍，立刻向前跑，哪個(gè)速率啊，哈哈哈！寧澤濤都無(wú)法比。
僅用了7秒左右，店鋪就又多了一個(gè)我。我匆匆忙忙抓一下，再扔錢(qián)幣，隨后又隨意抓了幾袋，就走出去了，跑回家了時(shí)，我感覺(jué)手上抓的并不是幾包，只是三包，一看，果然多了一包，還是開(kāi)的，我又趕忙跑回來(lái)，以少先隊(duì)員的聲譽(yù)跑回來(lái)，把多的那包扔了回來(lái)，內(nèi)心細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
回到家，堂哥一個(gè)勁的夸我“對(duì)！少先隊(duì)員就這樣做的”！我甜甜地笑了。
原先，誠(chéng)信也可以要我那么歡樂(lè)。浮夸地說(shuō)：假如你沒(méi)有這類歡樂(lè)，走人生之路如同走在污泥路里那般，隨時(shí)隨地都很有可能會(huì)被埋人！
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文6
星期一，有一節(jié)體育課。上課了，老師來(lái)了，說(shuō)：“要注意安全，好了，同學(xué)們，去玩吧�！�
聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，有的打籃球，有的跳高，還有的踢足球。小明和小剛最喜歡踢足球。你瞧，他倆踢得多起勁呀！他們一不小心把球踢到了王奶奶家的窗戶上，玻璃碎了，落了一地。小剛害怕地說(shuō)：“趕快走吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)�！毙∶飨肓讼�，說(shuō)：“不行”。小明敲了敲門(mén)，王奶奶出來(lái)了，小明誠(chéng)懇地說(shuō)：“王奶奶，對(duì)不起，我們打碎了您的玻璃。”王奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再買一塊安上就是了。以后你們踢球要小心�！毙∶骱托偮�(tīng)了都不好意思地笑了。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文7
今天，我看了《駝背人》這一篇文章，故事說(shuō)的是巴克利上校和他的妻子是公認(rèn)的模范夫妻，可是有一天他們卻爭(zhēng)吵起來(lái)，隨即巴克利上校就突然死亡，他的夫人也因驚嚇而失去知覺(jué)。當(dāng)福爾摩斯欲根據(jù)已發(fā)現(xiàn)的蛛絲馬跡找出真兇時(shí)，尸檢報(bào)告卻得出，巴克利上校的死是中風(fēng)引起的。
那么巴克利夫婦是因?yàn)槭裁礌?zhēng)吵呢？原來(lái)是因?yàn)榘涂死蛉嗽跊](méi)結(jié)婚之前，有一個(gè)初戀，初戀?zèng)]權(quán)沒(méi)勢(shì)力，而巴克利卻有權(quán)有勢(shì)力，于是巴克利夫人被許給了巴克利，，但巴克利夫人依舊和初戀在一起，于是巴克利給夫人設(shè)下了一個(gè)圈套，使他被敵人捉走，但是夫人的初戀?zèng)]有死，被折磨成了駝背人，而后夫人的初戀回來(lái)告訴夫人當(dāng)年的一切，巴克利夫婦才爭(zhēng)吵起來(lái)。，其實(shí)我覺(jué)得巴克利上校死去也是好的，您想一想，如果巴克利上校沒(méi)有死，他該怎樣面對(duì)自己的夫人和那個(gè)男人？所以，我們一定不能做虧心事，要做一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)的人，問(wèn)心無(wú)愧的活在這個(gè)世界上。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文8
有一天，考試的卷子發(fā)下來(lái)了。小明看見(jiàn)同桌小紅得了100分，自己卻得了99分。小明心想：下回一定得100分。
再一次考試的.時(shí)候，小明看見(jiàn)自己得了100分，心里很高興。但是仔細(xì)一看，原來(lái)是老師把一道題給批錯(cuò)了。小明想了想說(shuō)：“我該不該去找老師呢？要是去，我就不能得１００分。要是不去，我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了�！弊詈笏麤Q定去找老師，他拿著試卷到了老師的辦公室，敲了敲門(mén)，老師說(shuō)：“進(jìn)�！彼蜷_(kāi)門(mén)，走到老師面前，拿著卷子對(duì)老師說(shuō)：“老師，您這道題給我批錯(cuò)了，請(qǐng)您改過(guò)來(lái)。”
老師拿起卷子看了一下，就改過(guò)來(lái)了。老師對(duì)小明說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文9
今天早晨，老師把日記本收了上去，我心理總是忐忑不安，好象裝了一只被人敲得很響的小鼓：咚，咚咚響個(gè)不停。
因?yàn)槲易蛱焱娴锰恚瑳](méi)有寫(xiě)日記，心理象壓這一塊重重的石頭。我真后悔昨天沒(méi)有寫(xiě)日記。上課了，在課上我心理還想著這件事，老師講的內(nèi)容我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢?還是騙老師說(shuō)我寫(xiě)的日記不在我交的那個(gè)本上?這時(shí)，我心理像有一個(gè)叫“誠(chéng)實(shí)”和一個(gè)叫“撒謊”的精靈在爭(zhēng)吵。
我經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)，想到：做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員怎能撒謊!?不知哪里來(lái)的勇氣竟把我?guī)У搅死蠋煹霓k公室。
于是，我敲開(kāi)了老師辦公室的門(mén)，對(duì)老師說(shuō)：“王老師，其實(shí)我……我沒(méi)寫(xiě)日記�！拔冶疽詾橥趵蠋煏�(huì)批評(píng)我，可出乎意料的是“其實(shí)我早就知道你沒(méi)寫(xiě)，就是看你誠(chéng)實(shí)不誠(chéng)實(shí)，你很誠(chéng)實(shí)，所以我要表?yè)P(yáng)你!”王老師親切地說(shuō)。
從老師辦公室走出來(lái)，我感覺(jué)無(wú)比的輕松，壓在心底的那塊石頭終于落了地，有一種說(shuō)不出的滋味……
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文10
有一天，小學(xué)二年級(jí)十四班的期中考試的試卷成績(jī)發(fā)了下來(lái)，曉曉看了同桌小明的試卷，羨慕的笑了。她笑的有那么美麗，有那么燦爛。小明問(wèn)她為什么要笑？曉曉沒(méi)回答，只是把小明的試卷往桌子上一放就走掉了。
小明仔細(xì)的盯著自己的試卷，看了好久都沒(méi)找到曉曉發(fā)笑的原因。他的樣子一下子就顯得很失落，好像自己的好東西被別人搶走了似得。就在這時(shí)，他看見(jiàn)自己的滿分試卷，有一道判了錯(cuò)號(hào)的題。小明就犯了難：他既舍不得失去一百分的試卷，希望得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)和同學(xué)羨慕的眼光，又想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。小明左右為難，不知道如何是好。最終，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，他鼓起勇氣，沖進(jìn)瓦老師的辦公室，說(shuō)明原因，要求瓦老師給他滿分的試卷減了兩分。小明誠(chéng)實(shí)的行為讓瓦老師很欣慰，夸獎(jiǎng)小明是一名誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。小明紅著臉，說(shuō)了一聲謝謝，十分輕松的走出了瓦老師的辦公室。
這個(gè)故事告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的小孩。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文11
在我們身邊有很多誠(chéng)實(shí)守信的孩子，比如我們四四班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是誠(chéng)實(shí)守信的孩子，其中令我印象最深刻的就是張庭耀的事例了。
有一次，我約張庭耀去龍泉湖玩，到了約定的時(shí)間，只見(jiàn)張庭耀還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了10分鐘后，我想：張庭耀會(huì)不會(huì)不來(lái)了。突然，一個(gè)熟悉的聲音叫著我，我回頭一看，原來(lái)是張庭耀，他說(shuō)：“對(duì)不起，我失信了，我原本提前五分鐘出門(mén)的，我一看這天氣太熱了，就買了兩瓶冰水，所以，我才這么晚到�！边@時(shí)候，我很感動(dòng)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就行了，還有，謝謝你給我買的冰水！”于是，我們開(kāi)心的玩了起來(lái)。
我的朋友都是誠(chéng)實(shí)守信的孩子，在這里，我想要全世界的人都變得誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@樣世界才會(huì)更加美好！
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文12
背著那像山似的書(shū)包，邁著石頭似的步子，想象著回到家的場(chǎng)景。搖搖晃晃的向家走去。
“媽，我回來(lái)了�！�
“考的怎么樣啊?”
“我……”
媽媽聞聲出來(lái)，媽媽那期待的眼神使我的話剛到嘴邊又咽了下去。
“還行吧�！�
“我給你做點(diǎn)好吃的，補(bǔ)補(bǔ)吧，考完試你也挺累的�！睆膵寢屨f(shuō)話的語(yǔ)氣中，我聽(tīng)出了她并不是很高興。
我從回家中奔跑向離家的不遠(yuǎn)的小樹(shù)林。那片小樹(shù)林是我小時(shí)的天堂，現(xiàn)在是我的發(fā)泄地，每次，心情不好時(shí)，都會(huì)去那。因?yàn)槟抢锸俏要?dú)自一人的天堂。坐在一棵小樹(shù)邊，靜靜的思考著：到底我應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽實(shí)話。那成績(jī)實(shí)在太差了。
在不知不覺(jué)間晚霞已經(jīng)染上了天空。我該回家了。
獨(dú)自一人走在小路上，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，聽(tīng)樹(shù)葉落下的聲音，聽(tīng)樹(shù)葉落地的聲音。無(wú)形之間我似乎明白了什么：誠(chéng)實(shí)比什么都重要。
回到家，”媽，這次我沒(méi)考好”“嗯”媽媽的臉色似乎有點(diǎn)高興。
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文13
今天小華第一次值日，小華很早就起床，興沖沖來(lái)到學(xué)校，看到老師敬個(gè)禮，看到同學(xué)問(wèn)聲好。
丁零零，小華一聽(tīng)原來(lái)是上課鈴聲響了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位同學(xué)向校門(mén)口跑來(lái)。小華一看，原來(lái)是同班同學(xué)小龍，小華心里想：我該不該記小龍的名字呢？如果記小龍的名字，自己班級(jí)就得不到紀(jì)律紅旗，同學(xué)還會(huì)責(zé)怪自己；要是不記，就沒(méi)有盡到責(zé)任，也提醒不到小龍，他就老改不掉遲到的毛病。就算得到紀(jì)律紅旗也是假的。想到這兒，小華喊住了小龍說(shuō)：你今天遲到了，我必須記你的名字，遲到不僅影響自己的學(xué)習(xí)，而且影響了班級(jí)的榮譽(yù)。小龍低下了頭，慚愧地說(shuō)：我再也不遲到了，爭(zhēng)取下次讓班集體得到紀(jì)律紅旗。小華拍拍小龍的肩說(shuō)：看你的表現(xiàn)了！
小龍連忙向教室跑去，小華記上名字，關(guān)上本子，也急怱怱地跑回教室
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文14
上個(gè)星期三，語(yǔ)文考第五單元了，下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候，她高興得跳了起來(lái)，笑得就像盛開(kāi)的花兒一樣，可同桌的我卻沒(méi)有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候，我的心怦怦跳，一看，心里樂(lè)開(kāi)了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說(shuō)拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來(lái)想去，我還是覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門(mén)口，張老師正在批改作業(yè)，我對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，打擾您一下，我這里有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，您沒(méi)看出來(lái)，我不應(yīng)該是一百分�！�
張老師接過(guò)試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！“
誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文15
很久很久以前，有一位年老的國(guó)王，因?yàn)樗麤](méi)有兒子，所以他想把王位傳給一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的年輕人。
一天，國(guó)王想了一個(gè)好主意：他給全國(guó)的男孩每人一顆炒熟了的花籽，如果誰(shuí)沒(méi)有種出花兒來(lái)，誰(shuí)就是未來(lái)的王子。
大臣們按照國(guó)王的吩咐把炒熟了花籽發(fā)了下去。過(guò)了幾個(gè)月，許多男孩手里捧著一盆花，花盆上開(kāi)著鮮艷的花朵。只有一個(gè)小男孩手里的花盆是空空的。國(guó)王問(wèn)到：“你怎么沒(méi)有種上花呢？”那個(gè)男孩說(shuō)：“這是一顆炒熟的花籽，根本不會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花�！眹�(guó)王聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你現(xiàn)在就是我的兒子了！”大臣們覺(jué)得很奇怪，國(guó)王這才把他的主意告訴他們。
這個(gè)故事讓我知道了：我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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