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全民國(guó)家安全教育日講話稿（精選10篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的全民國(guó)家安全教育日講話稿，希望能夠幫助到大家。
全民國(guó)家安全教育日講話稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開(kāi)始了一天的旅程，不經(jīng)意中，我們常看到這樣的畫(huà)面：放學(xué)的路上，一些同學(xué)因趕時(shí)間而翻越防護(hù)欄，將“安全才能回家”的警示拋諸腦后；車(chē)站里，幾位男士將未完全熄滅的煙頭扔進(jìn)草叢中，對(duì)“星星之火，也有燎原之勢(shì)”的標(biāo)語(yǔ)視若無(wú)睹；公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士對(duì)“包包掛胸前，時(shí)尚又安全”的提示拋之腦后。
我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識(shí)淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個(gè)小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽(tīng)膩了師長(zhǎng)的叮囑，但“安全”之燈卻不可以熄滅。也許你認(rèn)為自己的安全意識(shí)已爛熟于心，但面對(duì)突如其來(lái)的事故，你是否真的能從容面對(duì)，冷靜解決？
據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)因安全事故導(dǎo)致死亡的.人數(shù)多達(dá)數(shù)萬(wàn)人，其中包括交通事故、火災(zāi)、搶劫等眾多方面。校園安全，涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、溺水、火災(zāi)火險(xiǎn)、毒品危害等等。在全國(guó)各類(lèi)安全事件中，學(xué)校安全事故所占比重很大。在“安全”這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎與僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須“警于思，合于規(guī)，慎于行。”樹(shù)立高度的安全意識(shí)，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長(zhǎng)城。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。“生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天”，安全是人類(lèi)共同的向往，是快樂(lè)生活的根本，出門(mén)在外，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校，建設(shè)平安校園，是我們共同的責(zé)任。
幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建平安校園吧！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，用安全托起生命的重量！
全民國(guó)家安全教育日講話稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
國(guó)家安全是指 ： 國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
破壞國(guó)家安全的行為有哪些?
我國(guó)《國(guó)家安全法》在第四條對(duì)危害國(guó)家安全行為的種類(lèi)作了規(guī)定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國(guó)家，推翻社會(huì)主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務(wù)的行為。
3、竊取、刺探、收買(mǎi)、非法提供國(guó)家秘密的行為。
4、策動(dòng)、勾引、收買(mǎi)國(guó)家工作人員叛變或者將防地設(shè)施、武器裝備交付他國(guó)或敵方的行為。
5、進(jìn)行危害國(guó)家安全的其他破壞活動(dòng)的行為。
(1)組織、策劃或者實(shí)施危害國(guó)家安全的恐怖活動(dòng)的；
(2)捏造、歪曲事實(shí)，發(fā)表、散布文字或者言論，或者制作、傳播音像制品，危害國(guó)家安全的；
(3)利用設(shè)立社會(huì)團(tuán)體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的；
(4)利用宗教進(jìn)行危害國(guó)家安全活動(dòng)的；
(5)制造民族糾紛、煽動(dòng)民族分裂，危害國(guó)家安全的；
(6)境外個(gè)人違反有關(guān)規(guī)定，不聽(tīng)勸阻，擅自會(huì)見(jiàn)境內(nèi)有危害國(guó)家安全行為或者有危害國(guó)家安全行為重大嫌疑的人員的。
公民應(yīng)如何維護(hù)國(guó)家安全?
根據(jù)《國(guó)家安全法》第77條規(guī)定，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行下列維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)：
1、遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定；
2、及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索；
3、如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù)；
4、為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助；
5、向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助；
6、保守所知悉的國(guó)家秘密；
7、法律、行政法規(guī)規(guī)定的'其他義務(wù)；
8、任何個(gè)人和組織不得組織有危害國(guó)家安全的行為，不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或協(xié)助。
國(guó)家安全無(wú)小事，維護(hù)國(guó)家安全，從每個(gè)人做起。
作為一個(gè)學(xué)生的我們，該如何做?
1、也許你只是一個(gè)學(xué)生，在網(wǎng)站上回答了一個(gè)有關(guān)國(guó)家信息安全的問(wèn)題，你以為自己只是解答了別人的疑；
2、也許你只是一個(gè)攝影發(fā)燒友，在網(wǎng)上有償提供了我國(guó)軍事基地的照片，你以為只是接了個(gè)私活；
3、也許你只是一個(gè)體育器材銷(xiāo)售員，為外國(guó)友人提供市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)只是為他人，提供了一份數(shù)據(jù)、一份便利；這些，都可能成為損害國(guó)家利益的潛在威脅!當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)直接或通過(guò)學(xué)校的老師，家里的爸爸媽媽及向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
愿每一位同學(xué)都能負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，做新時(shí)代合格的中國(guó)人!
全民國(guó)家安全教育日講話稿 3
老師們，同學(xué)們：
國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)�，F(xiàn)在的世界還不太平，因此加強(qiáng)國(guó)防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，是時(shí)代的要求。
我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
每年4月15日是全民國(guó)家安全教育日，這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒，俗話說(shuō)；“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂�！蔽覀�?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史？八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱，清政府腐敗無(wú)能嗎？到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款，賣(mài)國(guó)求榮的下場(chǎng)，圓明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓(xùn)��！俗話說(shuō)落后就要挨打，只要我們國(guó)力強(qiáng)盛，軍事過(guò)硬，眾志成城，就能立于不敗之林。
愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題，國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，更讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。我們青少年現(xiàn)在的.主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，有了豐富的知識(shí)，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒(méi)有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì)，但是我們可以通過(guò)其他方法近距離感受戰(zhàn)爭(zhēng)，比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，給人身臨其境的感覺(jué)，讓人震撼不已。
國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)家安全是全社會(huì)共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，加強(qiáng)國(guó)防，譜寫(xiě)了一曲勝利的贊歌。國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。國(guó)防教育應(yīng)該從小抓起，有的學(xué)校對(duì)此十分重視，把減負(fù)留給我們的時(shí)間，轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的空間，運(yùn)用了“兩條退走路”的方法開(kāi)展國(guó)防教育。
國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障，強(qiáng)國(guó)防、愛(ài)中華，讓我們共同努力吧！
全民國(guó)家安全教育日講話稿 4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自六3中隊(duì)的XX。今天我國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)當(dāng)守護(hù)國(guó)家安全的小衛(wèi)士》。
4月15日我們迎來(lái)了第7個(gè)全民國(guó)家安全教育日。
什么是國(guó)家安全呢？國(guó)家安全是國(guó)家的基本利益，是一個(gè)國(guó)家處于沒(méi)有危險(xiǎn)的客觀狀態(tài)，也就是國(guó)家沒(méi)有外部的威脅和侵害，也沒(méi)有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。當(dāng)代國(guó)家安全包括11個(gè)方面的基本內(nèi)容，即國(guó)民安全、領(lǐng)土安全、主權(quán)安全、政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、科技安全、生態(tài)安全、信息安全和核安全。
國(guó)家安全確實(shí)和我們的生活息息相關(guān)。歷朝歷代仁人志士都講究胸懷大志，講究家國(guó)情懷。
范仲淹的“先天下之憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”、林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！”更有屈原的.“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”即便是到了現(xiàn)在，這個(gè)看似和平的年代，我們也應(yīng)當(dāng)將古人的精神傳承下去，擁有家國(guó)情懷，維護(hù)國(guó)家安全。
作為小學(xué)生應(yīng)如何維護(hù)國(guó)家安全呢？
首先，我們不能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些分裂國(guó)家的言論，要謹(jǐn)言慎行，以國(guó)家利益為重，不要聽(tīng)信網(wǎng)絡(luò)謠言，堅(jiān)決抵制有害國(guó)家安全、有損國(guó)家利益的言論和行為，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定。牢記“12339”舉報(bào)電話。
其次，我們要了解祖國(guó)歷史。著名愛(ài)國(guó)烈士秋瑾說(shuō)過(guò)：“但凡愛(ài)國(guó)之心，人不可不有，若不知本國(guó)文字歷史，即不能生愛(ài)國(guó)之心也�！睂W(xué)習(xí)歷史，了解祖國(guó)文化，是升華愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家安全的基礎(chǔ)。為此，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后，運(yùn)用豐富的知識(shí)，更好地報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造未來(lái)。
第三，我們要積極關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn)，了解社會(huì)。這既是社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的需要，也是自身發(fā)展的需要。把握社會(huì)發(fā)展的方向，知道社會(huì)的需要，在此基礎(chǔ)上選擇我們發(fā)展的方向，才能學(xué)有用武之地。
國(guó)家安全，人人有責(zé)，國(guó)家安全從我做起，讓我們一起爭(zhēng)做國(guó)家安全小衛(wèi)士！
全民國(guó)家安全教育日講話稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自xx，今天國(guó)旗下講話的題目是“心系國(guó)防，共筑和諧家園”。
同學(xué)們，不管現(xiàn)在你對(duì)國(guó)防了解多少，但有兩點(diǎn)我們必須明白：第一、“國(guó)無(wú)防不立”。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有了國(guó)防的力量，人民沒(méi)有了國(guó)防的意識(shí)，那么它的領(lǐng)土、利益就有可能受到侵襲，它的生存就會(huì)面臨威脅，人民的和諧生活就會(huì)得不到保障。如今，戰(zhàn)爭(zhēng)看似離開(kāi)了我們，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們必須居安思危。第二、學(xué)國(guó)防知識(shí)、掌握防護(hù)本領(lǐng)是我們每一個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)，所以我們必須加強(qiáng)國(guó)防教育。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)子，我們應(yīng)該心系祖國(guó)的發(fā)展，關(guān)注祖國(guó)的安危，使自己的.脈搏與國(guó)家的發(fā)展和諧一致。讓我們從小事做起，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
老師們、同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
全民國(guó)家安全教育日講話稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
國(guó)家安全是每個(gè)人的責(zé)任，它主要指的是國(guó)防安全。國(guó)防安全是保障國(guó)家安全的主要力量。國(guó)防是國(guó)家的支柱，確保國(guó)家的安全。如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防，我們將面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，家庭和人民可能會(huì)遭受破壞；沒(méi)有國(guó)防，我們的生活不會(huì)安寧和平靜；沒(méi)有國(guó)防，我們可能會(huì)陷入困境。
沒(méi)有國(guó)防，就沒(méi)有國(guó)家的安全；沒(méi)有國(guó)家的安全就沒(méi)有生存和生命的存在。因此，國(guó)家的安全是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該增強(qiáng)我們的意識(shí)。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)！”我們是國(guó)家未來(lái)的希望，國(guó)家的發(fā)展和繁榮依賴于我們這一代年輕人的努力。梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！币虼耍覀兗缲�(fù)著重大的'責(zé)任，國(guó)家的命運(yùn)掌握在新時(shí)代的年輕人手中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和了解國(guó)防知識(shí)，因?yàn)橹挥袊?guó)防實(shí)力強(qiáng)大，才能使國(guó)家真正強(qiáng)大。沒(méi)有國(guó)防，我們的國(guó)家將成為他人欺凌的對(duì)象。這不是危言聳聽(tīng)，而是一條古老而不變的真理。
我們應(yīng)該牢記歷史，牢記那段使我們的國(guó)家變得衰弱的歷史，那段許多國(guó)家侵略我們、讓我們簽訂許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更加了解國(guó)防的重要性和國(guó)家安全的重要性。還記得日本侵略中國(guó)時(shí)，中國(guó)一共死了多少人，犧牲了多少革命志士嗎？在那條用鮮血染紅的道路上，多少英雄用他們的身軀保衛(wèi)了祖國(guó)。在日本侵略期間，最令人發(fā)指的就是南京大屠殺。日本人在南京瘋狂地屠殺了數(shù)十萬(wàn)中國(guó)同胞，有許多無(wú)辜的老百姓在這場(chǎng)“嘆為觀止”的屠殺中遭受了侮辱、欺凌甚至死亡。我們應(yīng)該牢記這段歷史，它讓我們認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性，并更加自覺(jué)地承擔(dān)起維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任。
還記得繁榮而富裕的伊拉克嗎？現(xiàn)在的伊拉克整個(gè)國(guó)家毫無(wú)生氣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了無(wú)數(shù)人的傷亡，許多兒童無(wú)家可歸。這讓我不禁想到地球另一端富裕而強(qiáng)大的美國(guó)。他們之所以能夠在世界上稱(chēng)霸，之所以可以肆無(wú)忌憚地攻擊伊拉克，正是因?yàn)樗麄兊膰?guó)防實(shí)力強(qiáng)大，無(wú)人能及，他們是所謂的強(qiáng)者中的強(qiáng)者，擁有充足且先進(jìn)的武器裝備，幾乎可以選擇任意攻擊目標(biāo)。
近年來(lái)，我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的進(jìn)步，神舟五號(hào)和神舟六號(hào)載人航天飛船成功返回地面，標(biāo)志著我國(guó)在航天事業(yè)上變得越來(lái)越強(qiáng)大，地位越來(lái)越受到矚目！航天事業(yè)的發(fā)展代表著國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，而這也與我們的國(guó)防密不可分。我們也應(yīng)該感謝為國(guó)防安全做出貢獻(xiàn)的人，他們站在航天和國(guó)防的第一線。
謝謝大家！
全民國(guó)家安全教育日講話稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
校園安全與我們每個(gè)師生緊密相關(guān)。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根底和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校假期的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，盼望全校師生員工都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的.重要性和緊迫性。若發(fā)覺(jué)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和運(yùn)動(dòng)前一定要充分做好預(yù)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，去做危險(xiǎn)動(dòng)作，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購(gòu)置過(guò)期、變質(zhì)、來(lái)歷不明的食品。
第五、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關(guān)好門(mén)窗、水電；整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊，黑板擦潔凈。
第六、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)；在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
第七、要注意交通安全。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，小心慎重，以防發(fā)生意外。坐車(chē)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第八、注意財(cái)物安全，不帶手機(jī)、大量現(xiàn)金到學(xué)校，要妥善保管財(cái)物。
第九、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
最后，盼望通過(guò)這次國(guó)旗下講話，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)懷安全”的濃厚氣氛。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
老師們、同學(xué)們：每個(gè)人的生命只有一次，今天的安全教育，我們盼望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲歡樂(lè)、祥和、幸福和安靜。最后祝全體教職員工身體健康，全家幸福，假日歡樂(lè)。
感謝大家！
全民國(guó)家安全教育日講話稿 8
親愛(ài)的朋友：
大家好!我是XX，此刻心有忐忑，因不知今天的演講能否贏得各位的共鳴，可既然已經(jīng)站上這個(gè)舞臺(tái)，我決定試一試，為自己贏取一份這個(gè)舞臺(tái)上最大的安全感——那便是你們的掌聲!說(shuō)到安全感，那么究竟何為安全感?是路不拾遺、夜不閉戶的國(guó)度?還是不徐不疾、寵辱不驚的內(nèi)心?今天，就想跟大家探討一下這個(gè)話題：何為安全感?
一朝國(guó)破家亡，十年民憂齒寒。以色列，一個(gè)多災(zāi)多難卻非常強(qiáng)大的國(guó)家，在這個(gè)國(guó)家，每當(dāng)飛機(jī)降落的時(shí)候，機(jī)艙里都會(huì)響起陣陣掌聲，僅僅是一個(gè)常規(guī)的'安全著陸，鼓掌有什么意義呢?我們很難理解。但是以色列人民卻堅(jiān)定地認(rèn)為，無(wú)論是國(guó)際航班還是國(guó)內(nèi)航班，只要安全著陸，就一定要鼓掌、也一定會(huì)鼓掌!因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人對(duì)于安全感有一種執(zhí)念。二戰(zhàn)時(shí)期，因納粹的種族滅絕政策，猶太人不是在逃難就是在逃難的途中遇難，從那時(shí)起猶太人就成為一個(gè)沒(méi)有安全感的民族。更可怕的是這份不安滲透進(jìn)每一個(gè)國(guó)民的內(nèi)心，讓以色列人失去了一份心安。俗話說(shuō)，心安即是歸處，多少以色列人，成了無(wú)“家”可歸之人…于是，我思考：安全感對(duì)于一個(gè)國(guó)家和他的國(guó)民而言，究竟意味著什么?對(duì)于以色列人民而言，意味著他們處在一個(gè)非和平、不安穩(wěn)的年代，意味著他們不得不經(jīng)常向外界去解釋國(guó)家存在的正當(dāng)性，不得不時(shí)刻提防國(guó)土安全與完整，不得不持續(xù)擔(dān)心因國(guó)破家亡而流落他鄉(xiāng)。
安全感，是XX戰(zhàn)線的特警部隊(duì)；安全感，是密林深處的禁毒尖兵；安全感，是永遠(yuǎn)沖在一線的子弟兵…如果你覺(jué)得現(xiàn)世安穩(wěn)、且行且歌，那么請(qǐng)您居安思危、且行且惜!愿我們每一個(gè)中國(guó)人，都能為祖國(guó)負(fù)重前行!
全民國(guó)家安全教育日講話稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《讓安全成為習(xí)慣》。
今天是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。我想問(wèn)問(wèn)大家：你們知道心肺復(fù)蘇的具體步驟嗎？你們知道發(fā)生交通事故應(yīng)撥打哪個(gè)電話嗎？你們知道滅火器應(yīng)該如何使用嗎？我想大多數(shù)同學(xué)可能都回答不上來(lái)，這說(shuō)明什么呢？這說(shuō)明在安全教育普行的今日，作為一名中學(xué)生，我們的安全素養(yǎng)卻令人擔(dān)憂。
什么是安全素養(yǎng)？就是指人們安全意識(shí)、安全知識(shí)和安全技能的總稱(chēng)。
幾年前在上海商學(xué)院，四個(gè)女大學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，慌不擇路，從六樓一躍而下，結(jié)束了她們年輕的生命。在大火燃起前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她們有無(wú)數(shù)的方法可以逃脫出來(lái)，卻因?yàn)樽跃戎R(shí)的缺乏，最終導(dǎo)致了悲劇。中國(guó)每年有超過(guò)一點(diǎn)六萬(wàn)的學(xué)生非正常死亡，其中絕大多數(shù)正是缺乏安全意識(shí)，缺少安全素養(yǎng)所導(dǎo)致的。由此可見(jiàn)，一個(gè)好的安全素養(yǎng)是多么的重要。
為了提升我們的安全素養(yǎng)，我們通過(guò)各種各樣的途徑去獲得安全知識(shí)，以此來(lái)提升我們的安全素養(yǎng)，然而結(jié)果卻收效甚微。當(dāng)我們面對(duì)安全事故時(shí)，還是手忙腳亂，不知所措。
那么怎樣才能更好地掌握安全知識(shí)，提升安全素養(yǎng)呢？“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣�！别B(yǎng)成自覺(jué)的安全習(xí)慣，才是提升安全素養(yǎng)最主要途徑。
桑棗中學(xué)，在汶川大地震中創(chuàng)造了兩千兩百個(gè)師生無(wú)一人傷亡的`奇跡。其原因正是因?yàn)樵撔６啻芜M(jìn)行緊急疏散演習(xí)。一次次的演戲，使師生們慢慢形成習(xí)慣，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之時(shí)他們毫不慌亂，井然有序，從而創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次�！睆�(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，為我們的生命筑起一座長(zhǎng)城！
我的講話完了，謝謝大家。
全民國(guó)家安全教育日講話稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
過(guò)去，國(guó)家安全通常被認(rèn)為是軍事安全，即軍隊(duì)守衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。然而，在信息時(shí)代，國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延發(fā)生了重大變化。現(xiàn)在的國(guó)家安全不僅僅是指軍事安全，還包括經(jīng)濟(jì)安全、科技安全、信息安全、文化安全等多個(gè)方面。因此，我們應(yīng)該更加關(guān)注和充分認(rèn)識(shí)這些國(guó)家安全的變化。
經(jīng)濟(jì)全球化使國(guó)家安全向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展，也使安全領(lǐng)域各個(gè)方面的關(guān)系更加緊密和復(fù)雜。一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)、金融動(dòng)蕩很可能會(huì)波及到政治、軍事領(lǐng)域，影響軍事安全。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，雖然經(jīng)濟(jì)全球化遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則，但由于各國(guó)之間存在著文化傳統(tǒng)、歷史、民族信仰、政治制度和經(jīng)濟(jì)起點(diǎn)等方面的差異，會(huì)導(dǎo)致全球化過(guò)程中的不公平現(xiàn)象，引發(fā)矛盾和摩擦。一旦發(fā)生矛盾和摩擦，發(fā)達(dá)國(guó)家就會(huì)依靠其在經(jīng)濟(jì)、科技、國(guó)際聯(lián)盟和組織等方面的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)迫不發(fā)達(dá)國(guó)家接受不公平的條件。經(jīng)濟(jì)是民族生存的基本需求，是國(guó)家生存的命脈，是政治和社會(huì)穩(wěn)定的保證，是國(guó)防安全的基礎(chǔ)。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)更加重視經(jīng)濟(jì)安全問(wèn)題。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息安全問(wèn)題也隨之而來(lái)�；ヂ�(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和廣泛接觸為信息資源共享創(chuàng)造了條件，但也為敵對(duì)國(guó)家的信息入侵提供了幾乎沒(méi)有防御的“邊境”。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，國(guó)家安全的邊界已經(jīng)從物理疆界擴(kuò)展到虛擬疆界。這種邊界不是以傳統(tǒng)的地理邊界來(lái)劃分，而是以帶有政治影響力的信息輻射空間來(lái)劃分。越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)安全事件對(duì)各國(guó)軍事信息系統(tǒng)的安全保密構(gòu)成了巨大威脅。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球已有20多萬(wàn)人具備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊的潛力，“黑客”使用的軟件工具已達(dá)到1000多種。信息安全對(duì)國(guó)家整體安全產(chǎn)生了巨大影響。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成為國(guó)家安全的助推器。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率不足10%，工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代后期達(dá)到40%，發(fā)達(dá)國(guó)家當(dāng)前已達(dá)到60%。預(yù)計(jì)，在未來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率將超過(guò)80%�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已成為國(guó)家安全的推動(dòng)力。高科技競(jìng)爭(zhēng)成為各國(guó)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，也成為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全的關(guān)鍵所在。
信息技術(shù)為不同國(guó)家之間的文化交流提供了更多的渠道和更便捷的條件，但也導(dǎo)致了文化入侵。目前，電影、電視、音樂(lè)、書(shū)籍、電腦軟件等大眾文化產(chǎn)品已取代水果、工業(yè)制品成為美國(guó)最大的出口物資，美國(guó)的文化入侵遍布世界各地。文化交融本無(wú)可厚非，但有些人將“文化大棒”視為推行美國(guó)價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)的重要工具。他們認(rèn)為，美國(guó)要維持世界領(lǐng)導(dǎo)地位，僅靠經(jīng)濟(jì)和軍事力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須大規(guī)模地實(shí)施文化輸出，通過(guò)文化和思想方面的'感染力吸引他國(guó)，影響他人仿效美國(guó)人的行為或同意美國(guó)的價(jià)值觀和社會(huì)制度。對(duì)于美國(guó)的文化入侵，一些歐美國(guó)家十分擔(dān)心。法國(guó)文化部的官員驚呼：“不斷高漲的美國(guó)通俗文化浪潮正在吞噬法蘭西�！币虼�，法國(guó)政府規(guī)定電視臺(tái)播放的節(jié)目中，40%必須是國(guó)產(chǎn)節(jié)目。獨(dú)立的民族意識(shí)形態(tài)是國(guó)家安全最重要的精神支柱，失去這個(gè)支柱，國(guó)家安全的大廈必將倒塌。因此，文化安全是信息時(shí)代國(guó)家安全最重要的方面之一。
在考慮國(guó)家安全的狀況、分析國(guó)家安全形勢(shì)、制定國(guó)家安全方針和策略時(shí)，我們必須確立兩個(gè)觀念。首先，我們必須確立“綜合安全觀”。信息時(shí)代的國(guó)家安全受軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、信息、文化等多種因素的影響，軍事以外的其他因素對(duì)國(guó)家安全的影響越來(lái)越大，已成為影響國(guó)家安全的基本因素。因此，我們?cè)诳疾靽?guó)家安全問(wèn)題時(shí)，應(yīng)從更大的范圍、更多的領(lǐng)域、更宏觀的層面來(lái)思考，充分注意到軍事以外的其他因素對(duì)國(guó)家安全的影響，并重視從軍事以外的領(lǐng)域強(qiáng)化國(guó)家安全。其次，我們必須確立“重點(diǎn)安全觀”。盡管影響國(guó)家安全的因素比以往更多了，軍事因素仍然是國(guó)家安全的核心和最重要的因素。經(jīng)濟(jì)、科技、文化、信息等力量只有轉(zhuǎn)化為軍事力量，才能成為國(guó)防實(shí)力，否則只是一種國(guó)防潛力。因此，在確立“綜合安全觀”的同時(shí)，還必須確立“重點(diǎn)安全觀”，高度重視從軍事安全角度來(lái)思考國(guó)家安全問(wèn)題。
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