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《讓》作文500字合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓》作文500字 篇1
在茫茫人海中，我們接觸過(guò)許許多多的人。有善良的，兇惡的，值得人尊敬的，還有讓我最愧疚的。
那天中午放學(xué)后，天陰沉沉的，感覺(jué)過(guò)不了多久就要下雨了，我果斷地選擇了坐公交車回家。
在公交車上，我順利地在前面找到位置坐下來(lái)。過(guò)了兩站，一位年邁的老爺爺不容易地挑著菜上了車，老爺爺投過(guò)錢后見(jiàn)沒(méi)有了空位置便擦了擦滿頭大汗扶著座位。
見(jiàn)此情景，我便想站起來(lái)給老爺爺讓座�？煽偸钦静黄饋�(lái)，整個(gè)身體都像是用強(qiáng)力膠粘住了一般。我望了望其他坐著的人：有老人，有學(xué)生，有年輕人�？纱蠹叶紝�(duì)這位老爺爺視如空氣一樣，都沒(méi)有讓座的想法。見(jiàn)大家這樣，我只好也盲從地同他們一樣坐著。
讓座我不敢，不讓座心里又不舒服，這放佛是一件世紀(jì)大難題，讓我進(jìn)退兩難……
不知不覺(jué)，天空下起了密密麻麻的小雨，讓我的心亂得如這雨一樣。這位衣著樸素的.老爺爺扶著椅子已經(jīng)站了好一會(huì)兒了，還是沒(méi)有人讓座。我做著最后的糾結(jié)，到底要不要讓座�？衫蠣敔敹忌宪囘@么久了我才讓座，這樣不好吧。不管了，不就是讓個(gè)座嗎！多大點(diǎn)事兒啊。我深吸一口氣，準(zhǔn)備讓座給老爺爺�？晒卉囃蝗煌Ｏ聛�(lái)，原來(lái)到了某一站了，而老爺爺也重新挑起菜籃下了公交。老爺爺沒(méi)有傘，即便有傘也沒(méi)有手空出來(lái)打傘。
在雨中，老爺爺漸漸消失出了我的視線。我站起來(lái)，視線久久地停留在座位上。我的心仿佛被雨淋濕了，沒(méi)有成功給老爺爺讓座，我感到十分愧疚。
《讓》作文500字 篇2
讓我逃出這禁錮我的牢籠，讓我在和熙的陽(yáng)光下幽然梳理我的羽毛，讓我展翅直沖云霄。
紙上的條條框框注定我將失敗。我不顧一切地往它沿撞，我夢(mèng)想著撞出一線縫隙，讓一縷陽(yáng)光透過(guò)縫隙慰藉疲憊的心靈。我知道這也許會(huì)毀了我一生，也許會(huì)窮困潦倒一生。但我沒(méi)畏懼，我心驚不膽顫。我要讓我的筆畫(huà)出最宏美的藍(lán)圖，我要讓我的筆謳歌最壯美的英雄。我讓我的筆氣象萬(wàn)千星羅棋布。那就網(wǎng)開(kāi)一條縫，我鉆出去，飛向天空。
把《我愛(ài)我家》唱調(diào)省去，讓我寫(xiě)出“家的靈魂”，讓我熱情地用詩(shī)歌贊美她，不要用沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)家庭成員的愛(ài)而把我冰封，把《平凡與偉大》踢走，它太大了，我不知道從何下筆，讓我自擬題目，《小草與大樹(shù)》一樣會(huì)奏出“平凡與偉大”的音符。給我的思維一片天空，僅需要那千年不變的“格式”擠出一條縫。
陽(yáng)光下，我透過(guò)透明的格式展望陽(yáng)光，它似乎給了我充足的燦爛，但是那只是我的幻影，它屬于格式以往的天空，看似近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊。格式似乎全無(wú)，但它確實(shí)真切的.存在，它似乎仁慈地給了我一個(gè)天地，其實(shí)它不停地牽線，讓我的思想塵封。它牢牢把我攢在手里只為讓我永遠(yuǎn)不變的一個(gè)主題：按試卷題目寫(xiě)作，按它的空談?dòng)每仗摰馗星榇笳勌爻?/p>
我掙扎著，最終我也不知道天之涯，海之角在哪兒，陽(yáng)光隔著透明的格式照著我，卻只反射了我的傷痕累累。我垂死呼喚既然創(chuàng)造這么多條框，為什么還要有一個(gè)成天“揮動(dòng)著翅膀”的人垂死的沖撞它，急著破繭而云的蟲(chóng)而堅(jiān)毅地說(shuō)：“因?yàn)槌睗瘛㈥幇�、晦澀需要真正的�?yáng)光�！�
《讓》作文500字 篇3
星期五的傍晚，我?guī)еd奮與激動(dòng)的心情來(lái)到凱萊大廈面前的廣場(chǎng)，和兩位朋友——楊柯和郭梓晗一起打羽毛球。
正在我們練球時(shí)，一陣大風(fēng)突然襲來(lái)。我沒(méi)有在意，繼續(xù)練習(xí)著。突然，又一陣大風(fēng)如一只猛獸一樣向我撲來(lái)，那時(shí)我已把羽毛球拋向上方，然而，這一股風(fēng)卻把羽毛球吹到了墻的對(duì)面�！鞍パ�！這可怎么辦呢？”我一臉驚訝地說(shuō)道。
我丟下羽毛球拍，開(kāi)始了尋球行動(dòng)。
我跑到墻對(duì)面，問(wèn)了問(wèn)附近的人，看那里誰(shuí)能讓我進(jìn)去把球拿出來(lái)�？墒俏艺伊税胩�，也一無(wú)所獲，這可怎么辦呢？不過(guò)我沒(méi)有喪失信心，而是重新振作起來(lái)，又繼續(xù)找了起來(lái)。
終于，一位40歲的`大叔說(shuō)，他知道怎么能把門打開(kāi)。我聽(tīng)了萬(wàn)分欣喜，就這樣，我跑進(jìn)了里面。又轉(zhuǎn)到后面，我的眼簾出現(xiàn)了一堆雜物，亂七八糟的。我找了好一陣子，終于找到了我的寶貝羽毛球。羽毛球，我找你找的好辛苦��！
當(dāng)我又回到集合地點(diǎn)時(shí)，大家都已經(jīng)等我半天了。接著，我們打起了比賽，還和楊柯依的爸爸一起比拼，累的我們滿頭大汗、汗流浹背。打完羽毛球，楊柯依的爸爸又領(lǐng)我們?nèi)コ粤顺幢�，我們大家都說(shuō)玩的很開(kāi)心。
這真是一個(gè)讓我歡喜讓我憂的夜晚�。∪松蛟S就是這樣，會(huì)有困難，等著我們?nèi)デ矔?huì)有驚喜與我們不期而遇！
《讓》作文500字 篇4
這是哪兒？我的腰好酸，背好疼，身上似乎有千斤墜，好難受。壓在廢墟下的我逐漸清醒過(guò)來(lái)。
那地動(dòng)山搖的一刻立刻在我腦海里清晰的浮現(xiàn)出來(lái)。原本在課堂上接受著老師滋潤(rùn)的我，突然感到身子有些顫動(dòng)。本以為是身后小胖在踢我的凳子，可沒(méi)想同學(xué)們桌上的文具都也掉到了地上。震感越來(lái)越強(qiáng)，同學(xué)們頻頻從凳上摔下來(lái)。從震驚中蘇醒過(guò)來(lái)的老師立刻大喊道：“不好，地震，快，快跑到操場(chǎng)上去�！蔽冶粐槈牧算读算叮愫推渌瑢W(xué)一樣道口涌去。
樓道堵塞了，大地不停地震動(dòng)著，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，兩個(gè)，三個(gè)……我被后面同學(xué)推搡著，幾欲摔倒的我突然被一只手握住，穩(wěn)住了重心。這時(shí)一個(gè)著急的聲音在我耳邊響起：“ＸＸ，握緊我的手�！蔽一仡^對(duì)她報(bào)以感激的微笑。突然，又是猛的一顫，在我前面的一個(gè)同學(xué)似乎沒(méi)站穩(wěn)，腳一崴快要倒下。我立刻將手伸到他面前，沖他喊：“快，讓我握住你的手�！币恢皇诸澪∥〉呐e起，我一用力抓住了他的手，他仿佛抓住救命稻草的般握緊了我的手。掌心與掌心的契合，給人一種踏實(shí)，安心的感覺(jué)。
其他同學(xué)看到我們后，也紛紛牽起手來(lái)，霎時(shí)“讓我握住你的手”的聲音在整個(gè)樓道此起彼伏地響起。好壞同學(xué)之間的隔閡消失了，男女生之間的`扭捏消失了，不論是認(rèn)識(shí)的亦或是不認(rèn)識(shí)的，大家都慷慨的伸出了自己的手。握緊的雙手之間，傳遞著勇氣，傳遞著力量。
大地猛的一顫，卻震不開(kāi)同學(xué)們緊握的雙手。樓開(kāi)始塌陷，大家都自覺(jué)有序的向樓上攀，只是同學(xué)們之間的雙手握地更緊了……
我向周圍看看，在那邊有一雙手，我小心翼翼的移著身子，直到我握緊了他的手。
或許是我的雙手傳遞了力量，不一會(huì)兒他也醒了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我露出了微笑，我們彼此的手握的更緊了……
《讓》作文500字 篇5
生活中常常有許多令我難忘的事，而我曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞，不禁讓我想為畫(huà)面中的那個(gè)小男孩和交警叔叔伸出大拇指點(diǎn)個(gè)贊。
故事是這樣的：
在一個(gè)漆黑的夜晚，天空中下著綿綿細(xì)雨，馬路上的車來(lái)來(lái)往往，由于那條路上還沒(méi)有紅綠燈，一位交警站在馬路中央指揮交通，汽車來(lái)來(lái)往往，警察叔叔在馬路上走來(lái)走去，一邊打著手勢(shì)一邊在吹著哨子，一切都井然有序，可是天空不做美，不一會(huì)兒就下去起了傾盆大雨，可是交警叔叔身上卻什么都沒(méi)有防雨的都沒(méi)穿，身上已被雨水淋濕了。
這時(shí)感人的一幕發(fā)生了，一位小男孩手里拿著把傘，穿過(guò)擁擠的人群和車輛，走到了交警叔叔的身邊，為他撐起了傘，由于他的身高還不夠，他不得不踮起腳來(lái)，可能是由于這突如其來(lái)的舉動(dòng)，交警叔叔愣了一下，連忙揮揮手，希望他趕快離開(kāi)，謝絕了他的'好意，我想他之所以這樣做可能是因?yàn)榈缆飞系能囕v太多，太擁擠，怕出現(xiàn)一些危險(xiǎn)吧�？墒悄莻�(gè)小男孩并沒(méi)有離開(kāi)，依舊為他撐著傘，交警叔叔再次謝絕了他的好意，希望他趕快離開(kāi)，這是小男孩才肯離開(kāi)，或許是他也意識(shí)到了這樣可能會(huì)給交警叔叔的工作帶來(lái)不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊，這時(shí)小男孩為交警叔叔敬了一個(gè)禮，交警叔叔也回給了他一個(gè)。隨后小男孩離開(kāi)了那里。
這件事情令我以及許多人都感觸頗深，小男孩得是有多大的勇氣和一顆感恩的心，才會(huì)做出如此大的舉動(dòng)；而那個(gè)警察，則是有多大的奉獻(xiàn)之心，才會(huì)設(shè)身處地的為他人著想�？傊�，這個(gè)小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。
《讓》作文500字 篇6
假如我有一個(gè)寶葫蘆，你猜我要做什么呢？你不知道？沒(méi)關(guān)系……
一天，我剛睡醒就發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)葫蘆，我很好奇，便敲了幾下，沒(méi)想到它居然流出了“淚”。我嚇壞了，一下子把它扔了出去。結(jié)果它竟然逃了回來(lái)，還說(shuō)：“喂，人類，誰(shuí)允許你把本大王扔出去的？”我嚇了一大跳，害怕地說(shuō)：“你……你誰(shuí)呀？”哼，我可是一個(gè)寶葫蘆，有魔法的喲！”寶葫蘆傲嬌地說(shuō)道。我心想：有魔法豈不是可以幫我很多忙？把它留下來(lái)吧！于是，我便求它留下來(lái)，結(jié)果它不愿意，我只好拿零食來(lái)誘惑它。寶葫蘆也同意了。
這天，我正在做作業(yè)，但答案我實(shí)在想不出來(lái)，便向?qū)毢J使了個(gè)眼色，在一旁吃東西的它立馬懂了，向我的作業(yè)本念了一段咒語(yǔ)：阿不拉卡利嘎西碰。之間我的本子浮了起來(lái)，上面寫(xiě)滿了答案。我一看，高興極了。“不過(guò)，你這答案哪來(lái)的?”我問(wèn)道，寶葫蘆回答：“我可是照著你們班成績(jī)最好的寫(xiě)的�！蔽乙矝](méi)怎么多想，就交了作業(yè)。
結(jié)果，我居然被老師說(shuō)了一頓，原來(lái)，我的'作業(yè)連名字都是抄別人的。唉，寶葫蘆真不管用，它讓我出丑啦！
我一到家，就問(wèn)寶葫蘆：“你變給我的答案怎么連名字都不改？”寶葫蘆說(shuō)：“這也不能怪我呀，你做壞事就會(huì)有缺陷，但你做好事的話就不會(huì)這樣了�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)兒，說(shuō)：那你以后就去世界各個(gè)地方幫助人，不過(guò)不能貪財(cái)！它又答道：“好，我明天再出發(fā)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“李——嘉——欣！起——床——了！”媽媽喊道，咦？我原來(lái)是在做夢(mèng)呀！不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)讓我明白了“什么事情都要靠自己的努力才行”！
《讓》作文500字 篇7
世界上存在著許許多多的人，我們這一生會(huì)與難以計(jì)數(shù)的人，擦肩而過(guò)。這些都是緣分，也許會(huì)因?yàn)檫@一面產(chǎn)生故事，也有可能是匆匆而過(guò)，沒(méi)有留下任何的痕跡。故事有美好，就有不美好的故事。在我的生活之中發(fā)生過(guò)很多的故事，有些人在我心里面留下深刻的影響，然而事物總是有兩面性，好人的對(duì)立面就是壞人，然而壞人往往引得我的嘆息。
萬(wàn)物的發(fā)展總是存在相似性，就像是白巖松在《白說(shuō)》演講里面說(shuō)的一樣，不要覺(jué)得你經(jīng)歷的事情是標(biāo)新立異的，你多讀讀書(shū)就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情都是發(fā)生過(guò)的，古人解決問(wèn)題的方式會(huì)給我們啟發(fā)。在我的生活之中就發(fā)生過(guò)這讓的事情和現(xiàn)在正在熱播的電視劇《以家人知名》里面的相似，就是敲詐學(xué)生的故事。
故事是這樣的。一個(gè)星期一的早晨我從學(xué)校的圍墻旁走過(guò)，剛到轉(zhuǎn)角的時(shí)候一個(gè)人飛快地從哪里跑過(guò)來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)來(lái)不及躲閃，這能和跑來(lái)的人撞在一起。由于我沒(méi)有準(zhǔn)備，所以被撞出去很遠(yuǎn)。好在傷的不重，我起身發(fā)現(xiàn)手臂有點(diǎn)擦傷，心中還暗自竊喜，可是后面發(fā)生的事情，卻讓我哭笑不得。和我迎頭相撞的.人死死的坐在地上，不聽(tīng)的哼著，這時(shí)我心里面就慌了。這時(shí)他說(shuō)得賠他醫(yī)藥費(fèi)，我小心翼翼的詢問(wèn)要多少，他說(shuō)兩百，我只好將身上的兩百塊給了他，拿到錢之后就發(fā)生了戲劇性的一幕，他居然很快的站起來(lái)走了。這時(shí)我才明白這是被碰瓷了。
看著他遠(yuǎn)去的背影，心中莫名的感傷，他和我的年紀(jì)相仿，他卻沒(méi)有走進(jìn)學(xué)堂，反而是走上這個(gè)不歸路。我嘆息他的行為，雖然他可能有他的難處，但是絕對(duì)不至于走上這個(gè)道路，這也是時(shí)代的悲哀。
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