放風(fēng)箏話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏話題作文1
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”又到了放風(fēng)箏的最佳時(shí)期，小朋友們來(lái)到嫩綠的草地上快樂(lè)的放起了風(fēng)箏。
瞧，蔚藍(lán)的天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏。有身體修長(zhǎng)棕色的蜈蚣風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴隨風(fēng)搖擺著。有圓鼓鼓的金魚(yú)風(fēng)箏，十分可愛(ài)。還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，看上去就像是隨時(shí)準(zhǔn)備俯沖獵物。有露著大肚皮的燕子風(fēng)箏，它的肚皮雪白雪白的。還有一個(gè)絢麗多彩的三角風(fēng)箏，拖著兩條細(xì)細(xì)的小尾巴。風(fēng)箏們毫不吝嗇各自盡情的展示著自己飛翔的本領(lǐng)。
不遠(yuǎn)處有一家三口，父親和母親仰望著天空看著他們彩色的三角形風(fēng)箏，似乎在說(shuō)：“飛起來(lái)了，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”旁邊的小朋友也興奮地叫起來(lái)！
再往近處看，有一位身著粉色裙子的小女孩，手里捧著一個(gè)七彩的蝴蝶風(fēng)箏，她的名字叫小花。那個(gè)身穿綠色衣服的小男孩，邊跑邊拽著風(fēng)箏的那位小朋友，他是小名。還有一位身穿紫色衣服，手高舉著燕子風(fēng)箏的小男孩，他叫小高。小名好像在對(duì)小高說(shuō)：“小高，把風(fēng)箏再舉高些！”小名好像在說(shuō)：“好的�！�
看到這美麗的畫(huà)面，我忽然覺(jué)得自己仿佛就像是藍(lán)天白云自由自在飛翔的風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛得更高了，更遠(yuǎn)了！
放風(fēng)箏話題作文2
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來(lái)了，瞧，天空明朗無(wú)比，白云千變?nèi)f化，大地綠草如茵，花朵爭(zhēng)奇斗艷。如此時(shí)光境地，放飛紙鳶。
哇！公園放風(fēng)箏的人真多呀！天空中聚著各種各樣的“動(dòng)物”：這邊的“大眼金魚(yú)”自由自在的游著，那邊的“百足蜈蚣”不動(dòng)色的追趕著，后面的“威武雄鷹”展翅飛翔盡顯威風(fēng)。天空熱鬧極了！
這時(shí)候，小華他們也迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏有一對(duì)漂亮的翅膀，有潔白的肚皮，還有一條剪刀似的尾巴。小華把它高高的舉過(guò)頭頂小明右手拿著線軸，準(zhǔn)備逆著風(fēng)跑。剛好來(lái)了一陣風(fēng)，小華立刻將風(fēng)箏拋向空中。只見(jiàn)小明一會(huì)收線一會(huì)放線，風(fēng)箏很快就“平步青云”，這下他們樂(lè)壞了！
花花穿著粉色的裙子和鞋子，懷里抱著一只五顏六色的“蝴蝶”扭著頭，微笑地看著他們放風(fēng)箏，快樂(lè)極了！
不遠(yuǎn)處，站著幸福的一家三口，小男孩仰著頭，用力地拉著風(fēng)箏線，他放的是一只三角形彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽并肩站在旁邊，望著天空中的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏是一件多么快樂(lè)的事呀。
放風(fēng)箏話題作文3
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵像棉花糖一樣的白云，還有一個(gè)像煎雞蛋一樣的太陽(yáng)；桃花和櫻花紛紛露出了笑臉，湖邊的柳樹(shù)姑娘正照著“大鏡子”梳著自己的長(zhǎng)頭發(fā)……好一幅美麗的春景圖�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，我和爸爸、媽媽一起去草坪上放風(fēng)箏。
我們來(lái)到草坪上，看到天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，我們也迫不及待地拿出蝴蝶風(fēng)箏開(kāi)始放。剛開(kāi)始，我怎么放都放不上去，只好求助爸爸。爸爸一手拿著風(fēng)箏的線軸，一手抓住風(fēng)箏的尾部，然后飛快地跑了起來(lái)，接著用力地把風(fēng)箏拋了出去，最后轉(zhuǎn)動(dòng)線軸放線，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏就扶搖直上，不一會(huì)兒它就飛過(guò)了大樹(shù)，飛過(guò)了屋頂，它越飛越高了，飛過(guò)了所有風(fēng)箏，都飛到云彩里了！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，穿著五顏六色的衣服，飛在天空中。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我就手舞足蹈。不光是我一只，整個(gè)天空的風(fēng)箏都在這個(gè)大舞臺(tái)上表演，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……你聽(tīng)，多么美妙的音樂(lè)呀！正當(dāng)我玩得正起勁時(shí)，一只“燕子”風(fēng)箏用力撞了我一下，這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢！
愉快的一天在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
放風(fēng)箏話題作文4
這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開(kāi)發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來(lái)之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號(hào)”多威武��！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去；那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說(shuō)著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
當(dāng)風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我們將永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的時(shí)刻。
放風(fēng)箏話題作文5
星期日下午，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
首先老師給我們分發(fā)風(fēng)箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風(fēng)箏涂一涂。畫(huà)了一會(huì)兒，我看到有人畫(huà)好了，我也很快地畫(huà)好了，接著其他同學(xué)也畫(huà)好了。
于是我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風(fēng)箏先是飛高一會(huì)，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀？眼看著風(fēng)箏落下來(lái)了，我有點(diǎn)灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風(fēng)箏在天空飛得高高的，我心里真開(kāi)心！
天空中有“超級(jí)飛俠”風(fēng)箏，有“開(kāi)心寶貝”、“熊出沒(méi)”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”。形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異，漂亮極了！
放風(fēng)箏話題作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小紅，亮亮和小剛約好去公園放風(fēng)箏。一到公園，亮亮和小剛就滿懷期待地跑去了草坪，小紅只好在后面邊跑邊喊“等等我呀！”
到了草坪，大家拿出了自己的風(fēng)箏，小紅拿來(lái)了一只蝴蝶風(fēng)箏，小剛拿來(lái)了一只沙燕風(fēng)箏，可亮亮什么也沒(méi)有，只好和小剛一起放風(fēng)箏。
小紅拿出線，在草坪上跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，從遠(yuǎn)處看，活像一只蝴蝶在天空飛著。
小紅跑累了，就轉(zhuǎn)過(guò)頭，把風(fēng)箏拿在手里，看他們放風(fēng)箏。小剛拿著線，亮亮在后面舉著風(fēng)箏，小剛喊了一聲：“好了”，于是，亮亮把風(fēng)箏輕輕拋起，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。開(kāi)始，只比頭高一點(diǎn)點(diǎn)，到最后，風(fēng)箏仿佛飛到了云里。小紅看著遠(yuǎn)處的一家人也在放風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
天晚了，大家依依不舍地告別，春天真是放風(fēng)箏的好時(shí)候啊。
放風(fēng)箏話題作文7
一天，有幾個(gè)小朋友來(lái)到一片寬廣的蔥蔥郁郁的草地。那天陽(yáng)光明媚，飄著幾朵棉花似的白云，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，正適合去放風(fēng)箏。那些小朋友帶著自己的風(fēng)箏在一片草上地放。
小亮和小明帶了一個(gè)“喜鵲”風(fēng)箏，小明說(shuō)：“今天一定要把我們的風(fēng)箏放得高高的。”接著小亮就把線緊緊地系在風(fēng)箏上，小明在一旁測(cè)量了一下風(fēng)向，擺了一個(gè)OK的姿勢(shì)，看來(lái)他們已經(jīng)準(zhǔn)備好要開(kāi)始放風(fēng)箏了。小亮把風(fēng)箏高高地舉著，小明拿著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)盤(pán)，迎著風(fēng)奔跑了起來(lái)。他對(duì)小亮喊了一聲：“可以放手啦！”于是風(fēng)箏迎著風(fēng)越飛越高，仿佛一只真的喜鵲在天空中翱翔。小亮興奮地喊著：“成功啦，飛起來(lái)咯！”在一旁的小麗也已經(jīng)迫不及待地想讓他們一起放她的“蝴蝶”風(fēng)箏，于是她便問(wèn)到：“你們能幫忙放我的風(fēng)箏嗎？”“好呀，好呀！”小明和小亮痛快地回答。遠(yuǎn)處還有一家三口，小強(qiáng)看見(jiàn)其他小朋友的風(fēng)箏已經(jīng)飛得高高的了，他也不服氣，把自己的風(fēng)箏也放得很高，他興奮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們看我的風(fēng)箏，飛得是不是很高呀？”“你的風(fēng)箏放得真高，真棒！”爸爸媽媽夸贊道。
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀円惨�?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要多去室外活動(dòng)。
放風(fēng)箏話題作文8
生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開(kāi)。這正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)�！皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏是我們小孩子最喜歡的游戲！
星期六，春光明媚。麗麗、小剛和明明相約去公園的草坪上放風(fēng)箏。小剛和明明帶了他們自己做的“小燕子”，麗麗則帶了她最喜歡的“蝴蝶”。他們到了公園，看見(jiàn)了活靈活現(xiàn)的“蜈蚣”，瞪大了眼，好像做說(shuō)：“快數(shù)一數(shù)我有幾雙腳！”；可愛(ài)的'小金魚(yú)在天空中游來(lái)游去，蔚藍(lán)的天空好像變成了小池塘；飛得最高的要數(shù)那展翅翱翔的“雄鷹”了，它越飛越高，沖破云層……風(fēng)箏們自由自在地在廣闊的天空中飛翔，就像開(kāi)始了一場(chǎng)風(fēng)箏聚會(huì)。
明明看見(jiàn)了天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，也迫不及待地想體驗(yàn)一下。小剛把“小燕子”高高地舉過(guò)頭頂，明明則扯開(kāi)二三十米長(zhǎng)的線滿臉笑容地想：“你要飛高點(diǎn)兒！”風(fēng)箏好像聽(tīng)到了明明的話。突然，一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，小剛一把放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏騰空飛了起來(lái)，明明拽著風(fēng)箏線向前跑。麗麗滿臉笑容地祝賀他們，小剛也呼喊著。
在這個(gè)春光明媚的日子里，大家都來(lái)享受春天的美好。
放風(fēng)箏話題作文9
今天，陽(yáng)光明媚，一陣陣的微風(fēng)吹到臉上，使人感到一絲絲涼爽。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我和姐姐拿著我們的“ 大蝴蝶”，來(lái)到我家后面的田野上，田野上空，已經(jīng)飄蕩著五彩繽紛的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴的更加美麗迷人。我們趕快把“ 大蝴蝶”拿出來(lái)，我在前面拉著線，姐姐在后面拿著風(fēng)箏緊跟著我飛快地跑起來(lái)，姐姐把手一放，風(fēng)箏便頂著風(fēng)，搖搖擺擺地飛向天空，我熟練地把線一收一放，“ 大蝴蝶”便直奔藍(lán)天的懷抱。
看，我們的“ 大蝴蝶”，在天空上擺動(dòng)著它那漂亮的大翅膀。好像向它的同伴炫耀它的美麗。
這時(shí)，天空上到處飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏�？茨墙瘘S的小蜜蜂，呼扇著翅膀，好像在花叢中采蜜，飛舞；看那灰色的飛船在天空翱翔，好像在探索宇宙的奧秘�？茨禽p盈的燕子，在天空中到處舞蹈，好像在說(shuō)："春天到了，春天到了
這時(shí)，天空的風(fēng)箏越來(lái)越多，十分好看，像是一個(gè)天上動(dòng)物園。
放風(fēng)箏話題作文10
今天，是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天我，小明在家嘟囔著：”好無(wú)聊��！要是能出去玩一會(huì)兒該多好�！�
“咚咚咚“有人在敲小明家開(kāi)門(mén)，小明把門(mén)打開(kāi)，看到是芳芳來(lái)了，手里還拿著一只“沙燕”，小明問(wèn)：“你要去放風(fēng)箏嗎？”芳芳回答：“對(duì)啊，我是專(zhuān)門(mén)來(lái)叫你的�！靶∶饔直挠痔�，立馬就和芳芳去放風(fēng)箏了。
公園里人真多�。⌒∶骱头挤颊业揭粔K人少的空地，放起了風(fēng)箏。
芳芳一手拿著線軸，一手拽找風(fēng)箏線，做好準(zhǔn)備。小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，也做好準(zhǔn)備。
芳芳喊到“開(kāi)始！”小明馬上一松，芳芳立刻向前跑去，她一邊跑一邊不時(shí)的向后看去。就在他們放到一半的時(shí)候，美美朝這邊走來(lái)，她拿著她的“蝴蝶”，轉(zhuǎn)頭看著兩個(gè)人放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏，孩子把風(fēng)箏放得老高了，爸爸媽媽仰望著天空中的風(fēng)箏。
空中有各種各樣的風(fēng)箏，有“大金魚(yú)”，有“老鷹”，還有“大蜈蚣”……它們好像在聊天似的飛在空中，給天空增添了許多生趣。
放風(fēng)箏話題作文11
陽(yáng)春三月，家家戶戶出來(lái)踏青。其中一項(xiàng)活動(dòng)就是放風(fēng)箏，人們總是把五花八門(mén)的風(fēng)箏送上碧空，空中變成了風(fēng)箏的海洋。在這美好的季節(jié)里我也忍不住參與其中。心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙拉著爸爸媽媽來(lái)到了大橋鎮(zhèn)中心公園。
一開(kāi)始，我把風(fēng)箏朝天上一扔，以為風(fēng)箏會(huì)飛起來(lái)，沒(méi)想到風(fēng)箏與大地來(lái)了個(gè)“親密的接觸”�？粗粼诘厣系娘L(fēng)箏，我有點(diǎn)想放棄，心想：為什么別人的風(fēng)箏就能像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔呢？這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，我們需要把風(fēng)箏扔得越高越好，然后飛快地跑起來(lái)�！蔽覜Q定再試一次。我把風(fēng)箏用力扔上去，飛快地跑起來(lái)，拉線、收線、拉線。我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，這時(shí)，我仿佛是一只風(fēng)箏，在天空上和小鳥(niǎo)嬉戲，和白云玩耍，和其他風(fēng)箏一起翩翩起舞......
過(guò)了好一會(huì)兒，我才從想象中回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。天色漸漸地暗下來(lái)了，天上的風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)跟主人回家了，于是我們也依依不舍地離開(kāi)公園回家了。
這一次放風(fēng)箏讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理，這次失敗了不可拍，就怕你不敢嘗試。不管做什么事情只要多動(dòng)腦筋，勤思考，總結(jié)失敗的原因，就一定會(huì)成功。
放風(fēng)箏話題作文12
一天，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。我也拿出一只“大雁”風(fēng)箏出來(lái)放，我叫爸爸抓住風(fēng)箏后面，說(shuō)聲放，我飛快地跑起來(lái)。那線一緊一松，忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，我控制不，風(fēng)箏慢地從半空里掉下來(lái)。我心里想：怎樣才能把風(fēng)箏控制的更好呢？我走到爸爸面前，垂頭喪氣地說(shuō)：“我把風(fēng)箏控制的不好，所以就掉下來(lái)�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，如果你失敗，再來(lái)一次，試到成功為止。”
我聽(tīng)媽媽的話，一次失敗，又來(lái)一次。我繼續(xù)把風(fēng)箏一次一次地放，在空中飄來(lái)飄去的。我一直奔跑著，我知道放風(fēng)箏是很難學(xué)，但是我一次失敗，又是一次，試到成功為止。我最后把風(fēng)箏控制得很好，可以把風(fēng)箏放高一點(diǎn)，最后我成功。我真開(kāi)心！
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，我懂得一個(gè)道理是：無(wú)論做什么，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。
放風(fēng)箏話題作文13
春光明媚的二月，垂柳吐出了嫩嫩的芽苞，嫵媚多姿的柳條，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，婆娑起舞，好像炫耀著春天對(duì)他的撫愛(ài)；一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，破土而出，冒出了嫰幼的綠葉。不由得使我想起清代高鼎的詩(shī)句“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉村煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
星期六早晨，小江、小強(qiáng)和小月來(lái)到郊外綠色廣闊的草坪上放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人很多，他們兩個(gè)一組，三個(gè)一伙。抬頭望著伴有幾朵白云碧藍(lán)的天空，姿態(tài)各異的風(fēng)箏在空中被細(xì)細(xì)的繩子牽著漂�。挥谢顫娖恋募t金魚(yú)，有長(zhǎng)而彎曲的蜈蚣，有展翅翱翔的老鷹，還有造型簡(jiǎn)單的彩色三角風(fēng)箏……。最引人注目的是小月捧著等放的多彩蝴蝶風(fēng)箏。小強(qiáng)雙手高舉燕子風(fēng)箏，小江手抱線軸，正在放線奔跑，趁著一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，小強(qiáng)趕緊松手，小江在前面邊跑邊放線，高喊：“一、二、三，放�！毖嘧语L(fēng)箏像飛機(jī)起飛一樣越飛越高，顯得越來(lái)越小。小月欣喜若狂地跳了起來(lái)。燕子風(fēng)箏一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒翱翔嬉戲。
中午天氣漸熱，他們收好風(fēng)箏，懷著留戀的心情回家了，但留下了歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏話題作文14
陽(yáng)春三月，春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋，柳樹(shù)突出嫩綠的樹(shù)芽，蔚藍(lán)的天空像洗過(guò)一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來(lái)。
中午，我和媽媽拿著老鷹風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤(pán)，右手拿著風(fēng)箏，然后我迎著風(fēng)開(kāi)始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來(lái)。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎下來(lái)。媽媽勸我回家。
到下午，我來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上，看到這里早有許多小朋友在放風(fēng)箏。天空中有五彩繽紛的飛機(jī)風(fēng)箏，又美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂媽媽的頭發(fā)，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上半空，風(fēng)箏要落得時(shí)候我就收一收線，要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂(lè)玩耍。我不禁想起《村居》里的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏話題作文15
秋天，潔白如雪的白云四處飛散各地，湖藍(lán)色的天空下充滿著生機(jī)：綠油油的草地上，孩子們放飛著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的紙風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)做著各種游戲…
天上的白云間處處穿行著小孩子們的風(fēng)箏，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；這時(shí)，突然從云端飛來(lái)一只“雄鷹”，它張開(kāi)碩大無(wú)比的雙翅；綠油油的青草上，也有一個(gè)牽著“老鷹”的小孩兒，他也使勁拉開(kāi)風(fēng)箏線，一會(huì)兒收的一會(huì)兒放，好似云端上真有一只大鳥(niǎo)在展翅高飛，準(zhǔn)備去見(jiàn)見(jiàn)更精彩的世界。
蔚藍(lán)純潔的天空上飛著一只活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，它看著自己，越發(fā)覺(jué)得自己無(wú)人能比，身上的鱗片就像長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹，連放它的小男孩兒都沉醉于它美麗的身材；“小金魚(yú)”可高興了，望著“蜈蚣先生”：“今天我可真快樂(lè)呀！”
一家三口放著三色風(fēng)箏，望著美麗的霞光；小敏手里拿著霞光色的“小蝴蝶”，小黃嘴上露出了疲憊的微笑，舉著一只小燕子風(fēng)箏：“小智！可以放啦！我好了！”“嘩啦！”“哇！”
夕陽(yáng)緩緩落下，天色淡淡的，那些活潑可愛(ài)的風(fēng)箏，其實(shí)“永遠(yuǎn)都在以往的藍(lán)天上飛來(lái)飛去”。
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