樂(lè)趣為題作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的樂(lè)趣為題作文，歡迎大家分享。
樂(lè)趣為題作文1
早上我來(lái)到了山中的森林。露水調(diào)皮地掛在樹(shù)葉上，像一個(gè)個(gè)透明的小燈籠，在歡迎我的到來(lái)；小鳥(niǎo)站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在呼喚著我的名字。
我獨(dú)自一個(gè)人在森林中，仿佛自己也變成了一棵樹(shù)，一棵高高的樹(shù)。我聽(tīng)到一棵榆樹(shù)說(shuō)：“今天是我28歲生日，你們都來(lái)參加我的生日晚會(huì)吧。”我怯生生地對(duì)他說(shuō)：“榆樹(shù)哥哥，我是剛來(lái)的新朋友，能和你交朋友嗎？”榆樹(shù)熱情地說(shuō)：“當(dāng)然可以了，今天是我的生日，一起來(lái)參加吧！”我高興地說(shuō)：“好啊！”就這樣我認(rèn)識(shí)了我的第一位朋友——榆樹(shù)哥哥。過(guò)了一會(huì)兒，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，結(jié)果掉進(jìn)了蜘蛛的陷阱——被網(wǎng)住了。蜜蜂連忙求助：“我動(dòng)不了了，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”我二話沒(méi)說(shuō)準(zhǔn)備救他，可是該怎么救他呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，風(fēng)姐姐來(lái)了，風(fēng)姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動(dòng)起來(lái)了，把網(wǎng)拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出自己用辛勤的汗水換來(lái)的蜂蜜感謝我。
不知不覺(jué)已是傍晚了，我去參加榆樹(shù)哥哥的生日晚會(huì)了。突然一個(gè)蘋(píng)果落下來(lái)砸到我的頭上，我叫了一聲，才知道剛才發(fā)生的事不是真的。
大自然中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我多么希望永遠(yuǎn)沉浸在大自然的樂(lè)趣中……
樂(lè)趣為題作文2
在人的一生中有許許多的樂(lè)趣，每個(gè)人都有各自的樂(lè)趣。老舍喜愛(ài)養(yǎng)花;冰心喜愛(ài)寫(xiě)有博大思想的文章;愛(ài)因斯坦喜愛(ài)科學(xué)，而我卻喜愛(ài)讀書(shū)。
我認(rèn)為讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，想口渴的人漂浮在湖中一樣，書(shū)是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
在我的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)。從小時(shí)候上幼兒園起，媽媽就給我買(mǎi)《看圖說(shuō)話》;再長(zhǎng)大點(diǎn)媽媽就給我買(mǎi)《看圖講笑話》;學(xué)會(huì)認(rèn)拼音后，媽媽便給我買(mǎi)有拼音的童話書(shū);慢慢的，我就不看有拼音的書(shū)了，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)認(rèn)很多字了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)是我最好的朋友。書(shū)帶我游覽世界，讓我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯麗山河。
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)是我最好的老師。讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
書(shū)也是我前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)讓我再學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，在戰(zhàn)斗取得的勇敢，在黑暗中獲得光明，在坎坷中不斷前進(jìn)。
我喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，她從一個(gè)孩子的角度出發(fā)，寫(xiě)出了一個(gè)孩子的想法。我常常把自己想象成故事的主人公，這樣可以更好的幫我理解故事的內(nèi)容。
走進(jìn)知識(shí)的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽臺(tái)，踏進(jìn)一間異彩奪目，奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù)，來(lái)到姹紫嫣紅、百花齊放的花園，從知識(shí)中可以吸到人類(lèi)用智慧釀造出來(lái)的蜜汁�！白x一本好書(shū)就想和一位高尚的人談話”如今我已徹底的明白了這句話的意思。
大家都來(lái)讀書(shū)吧!你會(huì)從中體會(huì)到樂(lè)趣的所在!
樂(lè)趣為題作文3
過(guò)新年是一件多么快樂(lè)，開(kāi)心的事��！有壓歲錢(qián)，穿新衣服，吃好吃的東西，家中還洋溢著幸福的味道！我們快樂(lè)著，開(kāi)心著，幸福著。在過(guò)新年中，我們也常常會(huì)發(fā)生一些事情，而我在過(guò)新年中卻是丑態(tài)百出，但今年我一定會(huì)有好的福氣，好的運(yùn)氣！
在春節(jié)那天。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)煮餃子吃，還會(huì)在餃子里放上幾枚硬幣，這意味著好的福氣，好的運(yùn)氣將到來(lái)。 早上，我莫名其妙的就醒了，不知道是不是餓了才醒的，我便去了廚房找找有沒(méi)有東西吃，正好看到媽媽在煮餃子，我看到那些在鍋里“跳舞”的餃子，口水不禁流了下來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在是太餓啦！ 煮好了，媽媽便夾了幾個(gè)餃子給我吃，我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，接著就吃到了一個(gè)十分硬的東西，我以為那是肉餡，便大力的嚼了起來(lái)，終于把它給“解決了”。突然，我的“牙爺爺”，“壯烈犧牲啦！”我立刻呼喊媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到我的“求救聲”便立刻趕來(lái)了，媽媽問(wèn)我發(fā)生了什么事，我便把實(shí)情告訴媽媽了。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑的說(shuō)：“這可是硬幣啊，你怎么把它給吞啦？”“什么？原來(lái)是硬幣啊，我還以為是肉餡呢！”我大聲地說(shuō)著。
雖然我把硬幣當(dāng)成肉餡給吃了，但硬幣代表的是好的福氣，好的運(yùn)氣，那就是說(shuō)好的福氣，好的運(yùn)氣即將要向我迎來(lái)了，那我就準(zhǔn)備去迎接它們了！
樂(lè)趣為題作文4
清晨，一道晨曦映入了我的房間，那股閃耀從書(shū)照入我的心中，當(dāng)我拿起一本書(shū)，一陣強(qiáng)風(fēng)在半霎之間翻動(dòng)這本書(shū)，這時(shí)我想起來(lái)我在讀書(shū)時(shí)那段心情……
當(dāng)我還是無(wú)知的小孩，那種繪本啟發(fā)了我讀書(shū)的人生，上面一點(diǎn)一滴的文字宛如天上的繁星掉落在我的心頭，長(zhǎng)出人生中一大片云彩，展發(fā)了我快樂(lè)讀書(shū)的旅程，而那字旁一張又一張的圖畫(huà)，吸引著我的目光，在那頃刻之間我深深沉浸在每本書(shū)中，而這心情將永遠(yuǎn)在我心中，就像是點(diǎn)綴我人生的一顆恒星。
在放下一本本的繪本，我的人生邁入了更加深層的奧妙，一本本書(shū)籍、一頁(yè)頁(yè)書(shū)頁(yè)，切開(kāi)我人生的新方向，在這里我得到不是知識(shí)，而是內(nèi)心最最深刻的感受，感受到的視無(wú)比的喜悅，無(wú)比的人生目標(biāo)，這喜悅化為一波波巨大的海浪打在我心中真正的滋養(yǎng)我人生中讀書(shū)的快樂(lè)。莎士比亞曾說(shuō)：“知識(shí)是我們藉以飛上天堂的羽翼�！痹跁�(shū)中得到的天堂羽翼正是我心中無(wú)比的悸動(dòng)，這悸動(dòng)在我心中流竄。
人生中帶領(lǐng)我們進(jìn)入這書(shū)本的世界正是讀書(shū)的快樂(lè)，這就像是人生中唯一的意義，讀書(shū)的目的不是從得到什么全新知識(shí)，而是從中尋求人生的新方向，從中得到讀書(shū)的快樂(lè)。
倘若人生中沒(méi)有了讀書(shū)樂(lè)，我將失去這書(shū)美妙的自我世界;倘若人生中沒(méi)有了讀書(shū)樂(lè)，我將不會(huì)得到這世界最美麗的冀望!
樂(lè)趣為題作文5
在我眼中，讀書(shū)是一件快樂(lè)而有趣的事情。我非常喜歡讀課外書(shū)，別小瞧了課外書(shū)，在里面也能夠?qū)W到很多知識(shí)哦！
今天，我讀了一本書(shū)，叫《加油！你不可以輸給自己》。
這本書(shū)的作者是樂(lè)多多。書(shū)里的主人公有胡小鬧、長(zhǎng)安、張博愛(ài)、胡小鬧舅舅。主要講的事情是樂(lè)多多小學(xué)五(3)班的張博愛(ài)同學(xué)，他干了很多壞事，有搶劫小同學(xué)、跟老師斗嘴等等，是大家眼中的壞孩子，老師眼中的壞學(xué)生。胡小鬧想讓他變好，于是他想到了他的舅舅u，舅舅是優(yōu)點(diǎn)塑造大師，舅舅給張博愛(ài)上了幾堂課，他果然變好了，幾次上了電視、報(bào)紙。
張博愛(ài)的脾氣不好，但是他孝順長(zhǎng)輩。由于爸爸媽媽不在身邊，他長(zhǎng)年與爺爺奶奶住在一起，奶奶生了病，爺爺行動(dòng)不方便，家里所有的事情都是他來(lái)完成。胡小鬧有次和長(zhǎng)安去他家做客的時(shí)候，他正在打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶則在房間看電視、休息。張博愛(ài)干完活后，又拿著大袋子下樓了，原來(lái)是他收養(yǎng)了很多流浪貓，他每天都給小貓們吃東西。
讀完這本書(shū)，我很有感觸。張博愛(ài)以前還是個(gè)壞學(xué)生，他都能在大人的幫助下，相信自己，戰(zhàn)勝自己，慢慢成為一個(gè)讓大家刮目相看的人。我也要學(xué)習(xí)張博愛(ài)的那種孝順長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)，努力讓自己做得更好。只有自己相信自己，有足夠的自信，自己不輸給自己，才不會(huì)輸給別人。
《加油！你不可以輸給自己》這本書(shū)很值得一看！
樂(lè)趣為題作文6
有人說(shuō)書(shū)如一片葉，一葉知秋；書(shū)如一場(chǎng)戲，人生如戲；書(shū)如那純美的香茗，令人回味無(wú)窮，書(shū)是我成長(zhǎng)路上的好朋友，是我的精神食糧。
一個(gè)星期六的中午。吃完午飯又到了令人討厭的睡覺(jué)時(shí)間了。在媽媽大人的命令下，我拖著兩條灌滿了鉛一樣的腿。慢吞吞地向房間走去。來(lái)到房間里，我躺在床上，兩只眼睛漫無(wú)目的地望著天花板，突然間我的腦海里萌發(fā)出一個(gè)念頭，不如就來(lái)次“竊讀記”吧，何樂(lè)而不為呢？說(shuō)干就干。我躺在床上，閉上雙眼裝作睡熟了的樣子，躲過(guò)了老媽的盤(pán)查。待老媽走后，我一骨碌從床上爬起來(lái)，光著腳丫，踮著腳尖把門(mén)開(kāi)成一條縫。向外邊張望著。我心中暗喜沒(méi)人注意，便推開(kāi)門(mén)輕輕地跑到書(shū)架前取了一本書(shū)，回到房間關(guān)好門(mén)，津津有味地讀了起來(lái)。
正當(dāng)我沉浸在書(shū)中的時(shí)候。門(mén)外突然響起一陣熟悉的腳步聲，我先是一驚，然后趕忙把書(shū)壓在枕頭下，躺下裝作睡熟的樣子。
這時(shí)門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)幫我蓋了蓋被子，然后便走了出去。媽媽前腳一走，我就又從床上爬起來(lái)，繼續(xù)我的竊讀。
不知不覺(jué)中媽媽大人起床了，“吱呀”一聲門(mén)開(kāi)了。正當(dāng)我還不知所措時(shí)，就看到媽媽那張憤怒的臉，嘖嘖！你懂的。嗚嗚嗚，饒了我吧，我再也不敢竊讀了
樂(lè)趣為題作文7
一碗酒足以慰風(fēng)塵，而一本書(shū)，總能在茫茫中追溯到源本初見(jiàn)。
人海中苦覓靈魂伴侶不得，便以書(shū)為友。
讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓，策馬揚(yáng)鞭之景，怡情曠野之勢(shì)撲面迎上。
怎一個(gè)豪邁能形容！
又總有細(xì)水長(zhǎng)流的纏綿之曲直入心扉，像秋日碎了一地的花瓣，香甜又凄苦，觸及心里最柔軟處。
眼前模糊了，方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團(tuán)縈繞，深鎖心頭。
悟千愁，品百味，豈不為一大樂(lè)趣?
讀書(shū)亦若讀人，樂(lè)于觀察一個(gè)人，揣摩其心理，更癡迷在咬文嚼字的過(guò)程中，與作者交流體會(huì)，細(xì)細(xì)咀嚼，總是在字里行間找到與自己志同道合的影子，通過(guò)一個(gè)個(gè)方正宋體的對(duì)話，我甚是喜歡。
這好友無(wú)聲走過(guò)我的世界，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)卻頗為素雅怡人，樸實(shí)智慧，未曾相見(jiàn)，不知究竟是位飽讀詩(shī)書(shū)的大家閨秀還是滿腹經(jīng)綸的和藹智者，但對(duì)于我一個(gè)偏愛(ài)同摯友談天論地，共于泉涌思緒中徜徉的人來(lái)講，有書(shū)的存在是莫大的幸福，有書(shū)的陪伴即坐擁無(wú)窮樂(lè)趣。
無(wú)論是哪本書(shū)，總像在訴說(shuō)誰(shuí)的一生。我急于問(wèn)一聲，為什么。
我不知道顧城海子為何悵然別世，可他們的詩(shī)讓我不愿追問(wèn)——那是多么美好的童話世界啊。不，不只是快樂(lè)和趣味，而是在撩人的哀樂(lè)里，讀著，飽含熱淚地吶喊著，書(shū)中的旨趣。
樂(lè)趣為題作文8
樂(lè)趣是一種玩耍時(shí)的歡笑，樂(lè)趣是騎車(chē)時(shí)的尖叫，樂(lè)趣是談話時(shí)的柔聲細(xì)語(yǔ)，我的童年是充滿歡樂(lè)的。但我的樂(lè)趣是讀課外書(shū)。
就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我馬上捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來(lái)，只見(jiàn)我在床上哈哈大笑。我打開(kāi)書(shū)拿出解謎卡開(kāi)始看了�？粗粗蝗恢鹘怯形ｋU(xiǎn)了，我馬上緊張了起來(lái)，心怕主角被壞人捉到，終于主角脫離危險(xiǎn)了我的心情也放松了下來(lái)。這時(shí)壞人被主角打敗了，主角高興的笑了，我也跟著笑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒謎題來(lái)了，我也不示弱馬上動(dòng)起了腦筋幫助主角想起了謎題，終于我把謎題解開(kāi)了，我又開(kāi)始看了，這時(shí)主角判斷出了問(wèn)題，我馬上皺起眉頭想著下一步主角會(huì)怎么做，會(huì)不會(huì)遇到壞人，這時(shí)主角糾正了錯(cuò)誤走了另一個(gè)方向，我不在皺著眉頭，而是把贊揚(yáng)的目光投向了主角，時(shí)間過(guò)得真快，還差一點(diǎn)就要看完了，主角也把謎題解開(kāi)了，原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，主角把警察當(dāng)成了壞人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書(shū)中學(xué)到的魔術(shù)表演給了媽媽看，只見(jiàn)媽媽投來(lái)肯定的目光，還不停的夸獎(jiǎng)我�？磿�(shū)真有趣。
書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)盡的，在書(shū)中我有了快樂(lè)，還學(xué)到了知識(shí)。就在不知不覺(jué)中看書(shū)成了我的樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文9
我們小孩子天生就愛(ài)玩游戲，因?yàn)橛螒蚩梢栽黾訕?lè)趣，讓一些沒(méi)有事干的孩子帶來(lái)樂(lè)趣。
樂(lè)趣無(wú)處不在，在我們校園里，就有很多樂(lè)趣，下課的時(shí)候，同學(xué)們就一起沖出教室門(mén)，開(kāi)始玩一些游戲。女生就愛(ài)玩跳繩，這是因?yàn)樘K可以減肥，又可以練一練跳的本領(lǐng)。男生就不同了，男生什么都愛(ài)玩，我就喜歡玩剪子包袱錘，我只希望贏得次數(shù)多，在朋友面前威風(fēng)一下。
在我們小區(qū)，我們大多數(shù)孩子常常玩撲克：打�；�，斗地主，八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂(lè)趣就是在于用它玩的是什么游戲，打�；示褪强凑l(shuí)手上先沒(méi)有牌，看看哪個(gè)隊(duì)贏，當(dāng)然，誰(shuí)都喜歡贏，不喜歡輸。斗地主也是這樣。男孩都想爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都想當(dāng)霸王，但也不是誰(shuí)都能當(dāng)，因?yàn)橼A了才能當(dāng)，輸了就會(huì)眼睜睜的看著霸王的位子被搶走。女孩都很文靜，不好打人，天天只能被男孩欺負(fù)，但有的女孩就不同，整天玩男孩的游戲，男孩就只能受罪，女孩搶去了霸王這個(gè)地位，男孩就會(huì)不甘心，會(huì)趕緊把她挑下來(lái)。游戲就是這樣，雖然這只是游戲，但孩子們卻把游戲當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，最終還是為了獲得點(diǎn)樂(lè)子，在輸家面前威風(fēng)威風(fēng)。
樂(lè)子、友誼、威風(fēng)都會(huì)在游戲上出現(xiàn)，游戲中可以交到很多不認(rèn)識(shí)的朋友，這就是玩游戲的樂(lè)趣。
樂(lè)趣為題作文10
對(duì)于“樂(lè)趣”這一詞讓我發(fā)出無(wú)限感慨！要問(wèn)我的樂(lè)趣是什么，我一定會(huì)一口咬定是“閱讀”！是，我愛(ài)閱讀。我喜歡在夏日的午后。一個(gè)石凳、一本書(shū)、一個(gè)人、一杯奶茶，蟲(chóng)鳥(niǎo)相伴下來(lái)讀書(shū)，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)十分快樂(lè)。太陽(yáng)均勻地灑在我的身上，使我感到暖洋洋的。一口奶茶，品味著奶茶在體內(nèi)極速下滑時(shí)的舒適�？粗痪渚湓捳Z(yǔ)，抬頭沉思一會(huì)，品味作者為我們創(chuàng)造的奇境，與作者一同用心交流。閱讀的樂(lè)趣中包含了美，這種美不是指書(shū)美、詞句美，而是指氣氛美。當(dāng)你看到月景時(shí)，一幅月光皎潔，隨星相伴的景色便如兔子一般一躍而人你的腦海······閱讀的樂(lè)趣中包含著快樂(lè)，你的心情會(huì)隨著書(shū)中情節(jié)波浪起伏。
有時(shí)歡愉，有時(shí)憂傷，讓你盡情感受到作者的心情境地。閱讀中的樂(lè)趣是安靜。當(dāng)你一個(gè)人待在一處，星月相伴，蟲(chóng)鳥(niǎo)相伴，蟲(chóng)鳥(niǎo)相隨時(shí)，你一定會(huì)感受到安靜的快樂(lè)。閱讀中的樂(lè)趣十分之多，但這些需要你細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)研究。閱讀是要用真心與耐心相結(jié)合才能完成。有人說(shuō)：“閱讀有沒(méi)有捷徑？”
有人答：“閱讀當(dāng)然有捷徑，走馬觀花得看，或者直接翻一翻！”在這我說(shuō)：“閱讀并沒(méi)有捷徑，他需要一分一秒地去讀，一分一秒地去品味。閱讀的”捷徑“就是用心，用心去讀，用心去理解�！伴喿x會(huì)讓你增長(zhǎng)知識(shí)，能讓你磨掉浮躁，會(huì)讓你學(xué)會(huì)用心去與人交流。閱讀的樂(lè)趣十分之多，讓我快樂(lè)，也讓我憂傷！閱讀就是我的樂(lè)趣！我的樂(lè)趣便是閱讀！
樂(lè)趣為題作文11
上個(gè)暑假，我去了金寨。那里，沒(méi)有大城市無(wú)止境的污染，那里，我收獲了不平凡的樂(lè)趣。
在住家的夜晚，是最靜謐的。沒(méi)有外界的干擾，在她家的大院子里，到后面深深的竹林，似乎都是星星的海洋。深邃的宇宙給予了那里無(wú)數(shù)閃閃爍爍，可愛(ài)的星！偶爾，一朵云飄過(guò)去了，那星星，就像是一個(gè)個(gè)頑童，追著那云，跑啊跑，跑到天空第的一端。亮晶晶的金晃晃的。
我坐在草地上，聽(tīng)著蟬一聲聲的鳴叫，聞著哪兒新鮮的空氣和花淡淡的`芬芳，又望著離地面又近又遙遠(yuǎn)的星星，這似乎是最最美好的的事了！
我伴著風(fēng)和月亮，星星，把一切都哄睡了，我靜靜地看著這世界，它也靜靜地看著我。
只有螢火蟲(chóng)還在飛，時(shí)不時(shí)停在花瓣上，和它們做個(gè)伴；螢火蟲(chóng)們提著燈，盡自己最大的努力，為這黑暗的世界帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)光芒和溫暖。它降落在草葉間，平凡的小草濺起了金光；它飛到空中，天上撒下了金片；它又飛回花里，為花兒刻上早來(lái)的，金色的露珠。
我就愛(ài)這普通的，農(nóng)村的夜晚，它沒(méi)有大城市的嘈雜，沒(méi)有大城市人為的燈火這么美，這么自然。大自然贈(zèng)給人類(lèi)最美好的禮物，就是這個(gè)夜晚，我覺(jué)得，我最大的樂(lè)趣就是望著這夜晚，看著這世界。
樂(lè)趣為題作文12
童年，是什么？我認(rèn)為，童年時(shí)一塊調(diào)色板，把我的童年生活變得多姿多彩，然而，六歲時(shí)的那件事一只浮現(xiàn)在我的腦海里。然而每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)頭著樂(lè)
小時(shí)候，媽媽總是讓我背古詩(shī)，久而久之，我也就能有模有樣地背幾首。這讓小伙伴和親戚們都佩服不已，因此，我還得到了一個(gè)稱(chēng)號(hào)“小詩(shī)女”，那時(shí)，我的心像吃了蜜一樣甜。一次中秋節(jié)時(shí)，媽媽告訴我：李白作詩(shī)前要喝酒，喝酒就有仙氣，所以大家都稱(chēng)她為”詩(shī)仙“。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有心。我突發(fā)奇想：李白喝酒可以作詩(shī)，那按我的水平一定也可以嘍。于是，我準(zhǔn)備向李白學(xué)習(xí)，先喝酒，再作詩(shī)。
自打那天起，我便開(kāi)始了”偷酒計(jì)劃“。吃晚飯時(shí)，爸爸春光滿面，我知道是爸爸這幾天買(mǎi)的股票大漲。爸爸笑得合不攏嘴�？磥�(lái)，要采取“迂回戰(zhàn)術(shù)”了，我笑嘻嘻地問(wèn)爸爸：酒好喝嗎？要不，給我也嘗個(gè)新鮮，和你一起分享這個(gè)喜悅，怎么樣？”誰(shuí)知爸爸眼睛一瞪：“好好的和什么酒？去去去！＂哎，第一次”偷酒“計(jì)劃失敗。
今天，終于又等到機(jī)會(huì)了，爸爸想喝酒，便吩咐我出去買(mǎi)，，剛好，可以買(mǎi)兩瓶。拿著酒的我飛快的跑回了家，吧房門(mén)鎖起來(lái)，輕輕擰開(kāi)了瓶蓋，不管三七二十一的網(wǎng)嘴里倒。正當(dāng)我拿筆寫(xiě)字時(shí)，忽然感覺(jué)眼冒”金星“身子綿綿的，隨即便倒了下去······
童年的我，有點(diǎn)傻傻的，但還是充滿了樂(lè)趣！
樂(lè)趣為題作文13
貓的好伙伴是魚(yú)兒，狗的好伙伴是骨頭，而我的好伙伴是書(shū)。如果書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包，那么，我就是一名品嘗“面包”的小顧客了。
書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了童話世界里，讓我與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……歡聚一堂。書(shū)，帶我游歷了全國(guó)名勝之一的八大處公園，觀賞了神秘莫測(cè)，千姿百態(tài)的天泉洞，玩賞了湖水碧綠如玉的清漪湖。
書(shū)，不但讓我開(kāi)闊了視野，也讓我懂得了許多人生道理。比如：讀了丑小鴨，我懂得了：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，要用心去做，去學(xué)，就一定會(huì)成功的。讀了陶罐與鐵罐，我又悟出了道理：不能瞧不起別人，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，因?yàn)檫@樣往往會(huì)大錯(cuò)而特錯(cuò)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，這樣才能不段進(jìn)步。
書(shū)，除了讓我懂得道理，還讓我知道了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。最令我難忘的是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真實(shí)的一幕，即1937年8月28日。繁榮熱鬧的上海在眨眼間化為一片廢墟，書(shū)讓我清楚地知道了日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行。
書(shū)，是我的好伙伴，是我的老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嗫磿�(shū)才能’更上一層樓。‘
樂(lè)趣為題作文14
一天，我看到外面下雪了。覺(jué)得很開(kāi)心。整個(gè)城市都是冰天雪地，像個(gè)夢(mèng)幻的世界，好美�。�
突然，我覺(jué)得在家里玩很沒(méi)意思，于是我就去找伙伴到樓下玩。找到一個(gè)伙伴又去找另一個(gè)伙伴，誰(shuí)知她在寫(xiě)作業(yè)，只好我們兩個(gè)人玩了。但我們很開(kāi)心。我們堆了一個(gè)雪人。先用雪團(tuán)兩個(gè)圓形，一個(gè)大點(diǎn)兒當(dāng)身體，一個(gè)小點(diǎn)兒當(dāng)腦袋，我們拿一個(gè)煙頭放到雪人的腦袋上，拿兩個(gè)爛紙當(dāng)眼睛。這個(gè)雪人好像變成一個(gè)真的人吸著一根煙一樣，好生動(dòng)�。�
過(guò)了一會(huì)，另一個(gè)朋友也來(lái)了。我們開(kāi)始玩打雪仗。先保存好要用的雪，我說(shuō)一聲：“開(kāi)始。”伙伴們打了起來(lái)，我也不甘示弱，拿一個(gè)雪球就開(kāi)始打，好幾次都打中了，我厲害吧！很快我們的雪戰(zhàn)結(jié)束了，因?yàn)槲覀円丶伊�。真可惜，還沒(méi)一決高下呢！
我記得那次也是個(gè)雪天，我和一個(gè)伙伴玩雪。這次可不同，我們做了一個(gè)很奇怪的事情。用雪做蛋糕，有意思吧！我做了一個(gè)三角形的，還在上面畫(huà)了一個(gè)笑臉，這是個(gè)開(kāi)心的蛋糕。
玩雪在我童年里留下了美好的記憶！
樂(lè)趣為題作文15
在生活中，一定有時(shí)會(huì)跳出來(lái)一兩個(gè)鬼點(diǎn)子，有時(shí)候這一兩個(gè)鬼點(diǎn)子，還真的成為了生活中最大的樂(lè)趣！
小的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁从须姛舭。抗艜r(shí)候他們都用蠟燭呀！”“是因?yàn)橄灎T燈光太小，所以才有了電燈。”“哦，這樣��！”我眼睛一轉(zhuǎn)，要是我也能像愛(ài)迪生一樣，發(fā)明電燈就好了……
于是，我拉上兩個(gè)好朋友，來(lái)樹(shù)叢里一起做小電燈，兩個(gè)人一聽(tīng)我說(shuō)要做電燈，馬上興致勃勃地在紙上畫(huà)了下來(lái)。不一會(huì)兒，小蘇站了起來(lái)，驕傲的指著她的畫(huà)，說(shuō)：“看！我畫(huà)的燈上有一只小兔子，可愛(ài)吧！”“切！這有什么！”小毛球說(shuō)到，“我的上面有超人！將來(lái)這可是一個(gè)享譽(yù)世界的燈呢！”罷，兩人便吵了起來(lái)，我拍了拍手，說(shuō)：“不如把你們兩個(gè)的小燈和在一起好了！這樣不就更有樂(lè)趣了嗎？”兩人馬上停下，頭點(diǎn)的像兩個(gè)撥浪鼓。
我們拿來(lái)了各種手工用具，終于開(kāi)始了！
小毛球拿來(lái)了小電珠，一拿就是一袋；小蘇拿來(lái)了橡皮泥，在那兒用手揉捏著；我拿來(lái)了釘子和螺絲刀，看著說(shuō)明書(shū)。首先我們把底座的燈開(kāi)關(guān)裝好，然后手忙腳亂地裝電線，電路果然復(fù)雜！紅色裝哪兒，藍(lán)色裝哪兒，都是一個(gè)大問(wèn)題！接著，把燈蓋和小電珠裝好，再把小蘇揉的小兔子和超人裝上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)！亮了！我們欣喜若狂地跳了起來(lái)，小、又小又叫地?fù)肀г谝黄穑@是我們自己送自己的最特別的禮物啊！
樂(lè)趣，不一定是零花錢(qián)漫天飛，不一定跑到馬爾代夫去玩水，有可能只要最純真的快樂(lè)和伙伴就夠了。
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