【熱門】銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感
看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧�？靵�(lái)參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
昨天，媽媽帶我和弟弟去觀看了一場(chǎng)電影，這部電影的名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。它給我很多啟發(fā)，它很值得我們?nèi)タ匆豢础?/p>
這部電影講述了馬飛的爸爸馬浩文原本是一位出色的橋梁設(shè)計(jì)師，在東沛大橋建設(shè)中，他遭人陷害，導(dǎo)致橋梁坍塌，受冤入獄七年；錯(cuò)過(guò)兒子馬飛的成長(zhǎng)時(shí)光，在馬浩文出獄后，與學(xué)校閻主任立下賭約。他教會(huì)兒子學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和勇于面對(duì)困難的勇氣，用他獨(dú)特的教育方法以及給兒子滿滿的愛(ài)給了馬飛自由成長(zhǎng)的空間，馬飛由倒數(shù)第一名的學(xué)渣，變成全級(jí)前十名，最后變成一名出色的宇航員的故事。
看完這部電影，我印象最深的是馬飛寫給他爸爸的那句話：爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。這句話影響了馬飛的一生，當(dāng)他遇到困難和挫折時(shí)，總能想到爸爸的話，克服了航空中的困難。
馬浩文說(shuō)：“人生就是像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到，那每天拉弓又有什么意義呢？”這句話提醒了我，我們要有自己的夢(mèng)想，只要我們一直堅(jiān)持往夢(mèng)想的方向努力，就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
馬爸爸還說(shuō)：“只要腦子一直想，一直想，就能做好地球上的任何事情�！笔前�，我們學(xué)習(xí)的目的不是為了進(jìn)清華北大，而是要學(xué)會(huì)解決和面對(duì)生活中遇到的種種問(wèn)題。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
今天，我和爸爸一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。這個(gè)電影講述了一個(gè)叫馬飛的小男孩兒，經(jīng)過(guò)爸爸和老師的不放棄，從一開(kāi)始學(xué)習(xí)不好到成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的宇航員。
看完這部電影以后，我深深地被劇中的情節(jié)感動(dòng)了，一位父親因?yàn)楫?dāng)初為了讓孩子學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了現(xiàn)代的教育方式，讓孩子在旅行中學(xué)到從書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立不服輸，為自己的夢(mèng)想而努力。馬飛一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。從小時(shí)候在洪水中尋找生路，到長(zhǎng)大后從太空中尋找生路，父親的話可能使他受益終身。是啊，我們何嘗不羨慕馬飛，他有一個(gè)那樣好的父親，可我們有沒(méi)有想過(guò)，我們的父親又何嘗不是為我們做了那么多呢？每天日復(fù)一日的工作，年復(fù)一年的努力，又是為了誰(shuí)呢？也許每位父親的教育方式可能不同，但出發(fā)點(diǎn)總是為了讓我們變得更加優(yōu)秀。
記得電影中的一句話“人生就是一把箭，而夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義？”這句話讓我想到了我的夢(mèng)想，如果現(xiàn)在不努力靠近自己的夢(mèng)想以后就來(lái)不及了，只要努力，堅(jiān)持去做自己認(rèn)為對(duì)的，夢(mèng)想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
婆婆爺爺帶我去看了一部電影，名叫銀河補(bǔ)習(xí)班，我看了以后深有感觸，這里面講述了一個(gè)名字叫馬飛的孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。
馬飛上幼兒園時(shí)，外號(hào)叫缺根弦，老師叫他往東他往西，叫他向上他向下。大家都笑話他，使得馬飛很沒(méi)有信心。他爸爸馬浩文從小就教育他，做什么事都要專心，動(dòng)腦筋，要堅(jiān)持、有信心。后來(lái)因?yàn)樗职直蝗讼莺Γ?fù)責(zé)設(shè)計(jì)的一座橋梁塌了，住進(jìn)了監(jiān)獄，他也因此被同學(xué)們嘲笑、欺負(fù)，他就自暴自棄，經(jīng)常逃學(xué)，成績(jī)成了全班倒數(shù)第一，老師不信任他，同學(xué)們看不起他。他上高中的時(shí)候，他爸爸從監(jiān)獄出來(lái)了，知道了他的情況，就幫助他樹(shù)立信心，教他從生活中學(xué)習(xí)，并找出了小時(shí)候爸爸送給馬飛的地球儀。
最后，馬飛十分專心學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力得到了全校前十名，并且如愿考上了自己想上的大學(xué)，最后成為了一位宇航員。一次，馬飛坐的太空飛船有故障，他的同事都失去失去信心了，他卻冒著生命危險(xiǎn)，用三分鐘修好了飛船。在地球的人都很驚訝，本以為他們不可能活著回來(lái)，但馬飛做到了，成為中國(guó)航天事業(yè)的佼佼者。
我要像馬飛學(xué)習(xí)，永不會(huì)屈服于失敗，永不向困難低頭，還要懂得不能只學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)生活中的知識(shí)，成為祖國(guó)有用的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
前幾天媽媽帶我去看了一部電影，名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影里面主要講的是：馬飛是一個(gè)小男孩，他在學(xué)校里經(jīng)常曠課，逃課，結(jié)果校長(zhǎng)想要開(kāi)除馬飛。這時(shí)，馬飛的爸爸馬皓文來(lái)到學(xué)校對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：你在給馬飛一次機(jī)會(huì)吧，這次期末考試馬飛一定考進(jìn)年級(jí)前十！這時(shí)學(xué)校旁邊圍聚了很多學(xué)生，聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，紛紛議論，這怎么可能��！
以后的日子，馬皓文每天幫馬飛復(fù)習(xí)功課，他們家的墻上貼的有“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”幾個(gè)字。馬飛的文具盒上貼著也有“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”。馬電影里有一句話我記得很清楚，馬皓文說(shuō)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到的話，那你每天的拉弓也毫無(wú)意義。
最終，馬飛考進(jìn)了前十名，被校長(zhǎng)留在了學(xué)校。從此馬飛再也不曠課，逃課，而且還變成了一名很認(rèn)真的學(xué)生，最終他成為一個(gè)宇航員。他代表中國(guó)登上了太空�？墒且馔獍l(fā)生了，他們的宇宙飛船突然跟地球失去了聯(lián)系，馬飛就跟他的搭檔一起商量想辦法�！巴饷嫣ｋU(xiǎn)，你的氧氣不夠，不能去”！這是馬飛的搭檔說(shuō)的話，但是馬飛趁搭檔睡覺(jué)的時(shí)候偷偷的跑出來(lái)修理飛船。馬飛用繩子一頭綁在自己身上，一頭系在飛船上，可是因?yàn)槭е�，繩子纏在了一起。馬飛奮力一跳！飛船修好了，當(dāng)他們?nèi)〉昧伺c地面的聯(lián)系以后，順利地返回到了地球。
看了這部電影，讓我明白了，做什么事情都不要認(rèn)輸，去做自己喜歡的事情，勇敢的去追逐夢(mèng)想。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
在今天上午的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹去電影院看銀河補(bǔ)習(xí)班。得知了這個(gè)消息，我興奮地不得了，迫不及待的跟妹妹說(shuō)了起來(lái)。準(zhǔn)備好的一切東西了，我們從家出發(fā)了。
終于到了電影院，我們向著對(duì)應(yīng)的地方走去。電影開(kāi)始了，首先映入我的視線的是主人公馬飛和他的爸爸馬浩文的事。這部電影主要講了馬飛在一次歡迎會(huì)上被老師說(shuō)了，可他的爸爸出來(lái)為他辯護(hù)了。在爸爸為馬飛介紹他的得意之作東沛大橋的時(shí)候，東沛大橋卻塌了。馬飛的爸爸也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，馬飛每次去看爸爸的時(shí)候都舍不得，不肯走。這時(shí)，馬飛的爸爸就騙著他說(shuō)比賽，看誰(shuí)先到家�？勺詈蠖际邱R飛一直等待著爸爸。最后馬飛長(zhǎng)大了，馬飛的爸爸也出監(jiān)獄了。在接下來(lái)的日子里，馬飛的爸爸一直相信馬飛，和他一起玩，一起學(xué)習(xí)，最后馬飛成了出名的航天員，馬飛爸爸當(dāng)年的事也解開(kāi)了，是馬浩文的徒弟干的，馬浩文的名譽(yù)也完全恢復(fù)了，他們開(kāi)始了新的生活。
這部電影看完了，我也明白了一個(gè)道理：或許這個(gè)世界上的人都不認(rèn)可你，但只要你相信自己做好事情，你就一定會(huì)成為一個(gè)出色的人。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
父愛(ài)如山，挺拔而偉岸，為孩子撐起一片天空。作為一個(gè)平凡的父親，也想做孩子的大山，可是怎么做呢？嚴(yán)厲，和藹，理解……期盼中帶著疑惑，直到同孩子一起看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，才找到真正的答案。
作為一個(gè)父親，最關(guān)鍵的不是怎樣教導(dǎo)孩子，而是在于自己怎么做，為孩子樹(shù)立榜樣，就像馬皓文背負(fù)罵名幾十年，心中的橋始終沒(méi)有倒塌，這種執(zhí)著和堅(jiān)守深深影響著馬飛。這才有了一個(gè)小小初中生在滔滔洪水中獨(dú)自劃著簡(jiǎn)易木筏沖出波濤的奇跡，才有了馬飛九死一生順利返航的壯舉。
父親應(yīng)該是一道屏障，為孩子屏蔽掉過(guò)早面對(duì)社會(huì)的無(wú)奈，讓他們自由自在的度過(guò)他們的青春時(shí)光，這樣孩子才能遵從本心，找到自己的興趣與愛(ài)好。正如電影中馬皓文說(shuō)的那樣:“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，你每天拉弓有什么意義�！蔽乙蚕霂椭⒆诱业健凹凶印�，讓自己的孩子快樂(lè)幸福，這是每一個(gè)父親最大的榮光。
雖然我們的生活有很多無(wú)奈，但美好的夢(mèng)想一定要有，那才是我們心底最大的幸福。馬皓文——一名真正的父親，偉大的父親，高山仰止，景行行遠(yuǎn)，雖不能至然，心向往之。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
今天陪孩子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，講述了一個(gè)詩(shī)意的父親，如何讓孩子逆襲的故事。劇情跌宕起伏，感人肺腑，同時(shí)一映射出了很多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一個(gè)家庭對(duì)于孩子成長(zhǎng)的至關(guān)重要性。
每個(gè)孩子都是上天派來(lái)的天使，我們不能把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加于孩子身上。要尊重孩子的天性，父母要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，教會(huì)他們生活的方式方法和技巧，幫孩子正確樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀，和孩子一起走好人生的每一個(gè)階段。影片中生活其實(shí)存在于我們每個(gè)人的身邊，孩子對(duì)美好的家庭、幸福生活的向往；父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的陪伴；遇到問(wèn)題父母對(duì)孩子的不放棄和鼓勵(lì)；父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并且正確引導(dǎo)……這些都是孩子人生中重要的的課程。不管什么樣的孩子，父母的愛(ài)始終是永恒的。孩子有自己的夢(mèng)想，作為父母我們要多加鼓勵(lì)永不放棄，放手讓孩子大膽的嘗試，要做到書(shū)本上的理論知識(shí)能夠貫穿于實(shí)際生活當(dāng)中，不要讓孩子死讀書(shū)，讀死書(shū)。就像是從影片開(kāi)頭說(shuō)的，“人生就像世界，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到每天拉弓又有什么意義呢？”
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
周日，我和兩個(gè)哥哥一起去看電影。
到電影院后，我們一起來(lái)選電影。我選了一部叫銀河補(bǔ)習(xí)班的電影，因?yàn)槲乙郧皡⒓恿艘粋�(gè)叫“星空”的社團(tuán)，所以我一直對(duì)宇宙有所著迷。揚(yáng)揚(yáng)哥哥片也同意看這個(gè)影片，所以我們就看了“銀河補(bǔ)習(xí)班”。
這個(gè)影片很感人，本來(lái)馬飛（主人公）是一個(gè)班里墊底的學(xué)生，可等他爸爸出獄后，他的人生便開(kāi)始改變了。沒(méi)想到會(huì)是在學(xué)校的批評(píng)大會(huì)上相見(jiàn)的，學(xué)校正準(zhǔn)備開(kāi)除馬飛，但他的.爸爸馬浩文說(shuō)如果馬飛期末考不到年級(jí)前十再把他開(kāi)除也不晚，于是學(xué)校答應(yīng)暫時(shí)不開(kāi)除馬飛。在他爸爸的輔導(dǎo)下他的成績(jī)慢慢變好......最后他終于考上了年級(jí)前十。他沒(méi)有選擇報(bào)考大學(xué)，而是根據(jù)他爸爸的一句話選擇了自己最喜歡的職業(yè)。長(zhǎng)大后他成為了一名宇航員。有一次去太空，小隕石撞擊了聯(lián)絡(luò)線，他和地球失去了聯(lián)系，出現(xiàn)了億萬(wàn)分之一的概率發(fā)生的事故，可是他卻不顧危險(xiǎn)自己一個(gè)人去飛船外修好了太空艙的的聯(lián)絡(luò)線，并與地球取得了聯(lián)絡(luò)。這是一個(gè)講父子愛(ài)的電影，最后大家都哭了，我也哭了，影片就以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。
我也有一個(gè)好父親，可是因?yàn)楣ぷ髟颍锣l(xiāng)工作了，一周只能回來(lái)一會(huì)，我想把這部電影選給他，希望他早點(diǎn)回到鄭州工作！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
“寫一篇好作文，是真的。你必須感受這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界是美好的。想寫什么就寫什么……”這是馬浩文在這部電影里說(shuō)的。
這部電影主要是關(guān)于男主馬飛回憶他在宇宙中的童年記憶。其中，馬浩文帶馬飛去玩。去看看外面的世界。回來(lái)的路上，我給爸爸馬浩文做了泡面。我上錯(cuò)車了，然后洪水來(lái)了。馬飛終于發(fā)揮了他聰明的頭腦。
這部電影讓我感受到了父親的愛(ài)和我不能失去的意志。感覺(jué)馬飛學(xué)習(xí)進(jìn)步了，馬浩文對(duì)兒子有信心。有父母對(duì)孩子的教育，讓我感觸良多。當(dāng)然，馬飛是他父親帶出來(lái)的。馬浩文盡力滿足馬飛的要求，因?yàn)轳R浩文知道，雖然他不能給馬飛帶來(lái)繁榮，但他可以給馬飛帶來(lái)知識(shí)和充分的父愛(ài)。當(dāng)然，馬浩文沒(méi)有落入馬飛的教程。在此之前，馬浩文幫助馬飛寫了一份軍令狀。如果他期末沒(méi)考前十名。他即將被解雇，這反映了父親對(duì)孩子的信任和支持，因?yàn)樗嘈篷R飛可以和別人一樣優(yōu)秀，成為別人的孩子。
此外，馬浩文支持馬飛的任何想法，并盡最大努力幫助他的孩子。我覺(jué)得這個(gè)P是一個(gè)很厲害的父親。
我也在這部電影中學(xué)到了很多，比如如何寫好作文，讓它不是一件無(wú)聊的事情。還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。哦，還有父愛(ài).
這就是我對(duì)這部電影的感受。建議你去看看。畢竟你會(huì)感覺(jué)很多.
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
暑假里，有一部非常火的電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，我們?nèi)胰ル娪霸河^看，給我留下了深刻的印象。
電影中最讓我感動(dòng)的是馬飛與父親馬皓文的深厚的感情。父親馬皓文因?yàn)樽约涸O(shè)計(jì)的橋塌了入獄7年，在這七年里，馬浩文錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛的成長(zhǎng)時(shí)光，出獄后馬飛已經(jīng)成了一個(gè)學(xué)習(xí)特別差的學(xué)生了，處于要被學(xué)校開(kāi)除的危險(xiǎn)狀況，馬皓文就跟閆主任打賭，兒子一定能考進(jìn)全年級(jí)前十名，他用自己獨(dú)特的教育的方法和滿滿的愛(ài)給兒子馬飛自由的成長(zhǎng)空間并告訴馬飛這叫銀河補(bǔ)習(xí)班。
快要期末考試了，馬飛提出要去看航展，馬皓文不想讓孩子失望，于是請(qǐng)了一周的假，可閆主任不同意，他們就偷偷的去了，在這當(dāng)中，他們也經(jīng)歷了生死離別，馬浩文在大堤上拼命的喊著兒子的名字說(shuō)：“看看你周圍有什么東西能救你，要不停地思考，想辦法�！庇谑邱R飛找到了可用的木板，做成了一個(gè)船，最后安全脫險(xiǎn)。考試成績(jī)出來(lái)了，誰(shuí)知馬飛考了67名。在小高老師的幫助下，讓每位老師重新給作文打分，考進(jìn)前十名，電影中父親馬皓文說(shuō)“人生就像箭靶子，如果箭把子都找不到的話，每天拉弓，還有什么意義”這句話很讓我感動(dòng)，在高考時(shí)，馬飛放棄考清華北大報(bào)考了飛行員，最終成為宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我的感受是，我們都要有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)，照著這個(gè)目標(biāo)不斷向前，不斷努力。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
今天看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，并且看完后關(guān)注了一下網(wǎng)上對(duì)于這部電影的各種評(píng)論和看法。
對(duì)于這部電影，不管它的劇情、制作、主旨還是效果如何，最重要的是，它帶給我了一些感動(dòng)與觸動(dòng)。
關(guān)于父子，也許不是每一個(gè)父親都像馬皓文一樣去教育孩子，但每一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)是一樣的。無(wú)論父子之間的相處模式是如何千變?nèi)f化，我們都是第一次并且唯一一次當(dāng)父母或者當(dāng)兒子。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給我們第二次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我們只能不斷地、小心翼翼得學(xué)著，一起成長(zhǎng)著。
關(guān)于教育，我無(wú)意評(píng)判現(xiàn)在的教育制度，也對(duì)電影想要表達(dá)的教育觀不置可否。但是，不管是付出教育的人，還是接受教育的人，我們都應(yīng)該不停地思考。畢竟不是所有人都適合一種教育。教育是一個(gè)國(guó)家和民族最重要的事情，從古至今，關(guān)于教育的探討不可勝數(shù)，但教育是一種獨(dú)特的事業(yè)，因?yàn)槭澜缟蠜Q不會(huì)有相同的兩個(gè)人。
對(duì)同一部電影，不同的人會(huì)有不同的看法，只要它能提出問(wèn)題引起大家的思考甚至提出相關(guān)的解決方案，從某種意義上來(lái)說(shuō)，那就是一種成功。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
20xx年7月13日下午，我和爸爸媽媽去了電影院。我們看了場(chǎng)電影——銀河補(bǔ)習(xí)班。
在這部電影中，主要講了：作為航天員的馬飛，在航天過(guò)程中，因?yàn)槟撤N原因太空碎片撞擊到了信號(hào)片，與基地產(chǎn)生了失聯(lián)狀態(tài)。就在兩位航天員失去信心的一瞬間，航天員馬飛想起了童年時(shí)，爸爸說(shuō)過(guò)的“相信你一定可以做到”。他就鼓起勇氣，走出了船艙，他只有2分鐘的時(shí)間，由于太空和地球不一樣，他爬的很費(fèi)力。時(shí)間快到了，剩下的氧氣不夠了，在這樣的情況下馬飛還是鼓足勇氣，向信號(hào)片爬去。這時(shí)，另一個(gè)航天員也醒了。他就在里面指揮，他對(duì)馬飛說(shuō)：“右側(cè)扶手多”。馬飛從右側(cè)爬了上去，可是沒(méi)想到，手沒(méi)抓住，在空中飛舞著夠不著船了。他又想起了爸爸的話。他又一次重返船上，這次他成功的了，修好了信號(hào)，并與總部取得了聯(lián)系，成功返回了地球。
這部電影的含義是在學(xué)校不僅要學(xué)好學(xué)校的知識(shí)，以及社會(huì)知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)古代文化和現(xiàn)代文明。
這部電影還讓我們知道了，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。只有心中有著不懈的精神，就是光的速度也能追上！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
7月18號(hào)，我在電影院觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》是由鄧超、白宇、任素汐、王西、孫浠倫、李建義和梁超主演的一部電影。
電影簡(jiǎn)介：浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，生命最大的絕境中，他回憶起自己那個(gè)最了不起的爸爸。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛(ài)和親情，故事充滿了歡樂(lè)、溫暖、淚水與奇觀。
在劇情上鄧超飾演的爸爸馬皓文因?yàn)橐淮谓ㄖこ坛霈F(xiàn)意外遭到伙計(jì)進(jìn)了監(jiān)獄，失去陪伴孫浠倫（小時(shí)候），白宇（成年）飾演的兒子馬飛7年的時(shí)間。出獄后，馬飛面臨學(xué)業(yè)問(wèn)題，馬皓文鼓勵(lì)孩子找到心中的夢(mèng)想并為之努力，
在一次執(zhí)行任務(wù)中，因?yàn)樘绽鴮?duì)飛船造成了破壞，航天員馬飛和另一名航天員失去了一切陸地上的聯(lián)系。情況危急，馬飛想起爸爸說(shuō)過(guò)的一句話：“不要停止思考，要?jiǎng)幽X子，看看你的周圍有什么�！闭�?yàn)榇笋R飛主動(dòng)出艙修復(fù)飛船，成功順利返回陸地。
這部電影主要述說(shuō)了父子深情，也可以說(shuō)是講了家庭和學(xué)校教育的一些實(shí)際問(wèn)題，從另外的角度展示家庭教育與學(xué)校教育二者之間的關(guān)系。也體現(xiàn)出不同家庭不同的教學(xué)方式，教育方式有很多，這部電影體現(xiàn)的教育方式是開(kāi)放式教育和鼓勵(lì)式教育。
這告訴我們青少年的是在困境下也不要停止思考，要多動(dòng)腦子，學(xué)會(huì)利用身邊可利用的資源幫助自身脫離困境。一定不要像困難低頭認(rèn)輸。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
晚上吃過(guò)晚飯，我和媽媽看了銀河補(bǔ)習(xí)班。給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)，因?yàn)橐粋�(gè)非常非常缺根弦的小孩，成為了一個(gè)厲害的宇航員，人們說(shuō)他是英雄。里面其實(shí)講的是，一個(gè)有一個(gè)叫馬飛的小孩子，小時(shí)候經(jīng)常被老師和同學(xué)們叫做缺根弦，但是他的爸爸從不把他放棄，說(shuō)那些老師說(shuō)的話全是不對(duì)的，同學(xué)們說(shuō)的話也是不對(duì)的，你要做好你自己，要堅(jiān)持。到了初中和高中之后，他的成績(jī)沒(méi)提上去，就成了班里的墊底者，接著，他的爸爸馬浩文就是鄧超，他帶著自己的兒子，一邊旅游一邊去給他講一些道理。后來(lái)，他越來(lái)越有學(xué)問(wèn)了，成為了那個(gè)學(xué)校的狀元，那可是個(gè)好學(xué)校，除了主任的兒子，其他人沒(méi)有考到過(guò)狀元，但是他堅(jiān)持了自己的目標(biāo)，就是飛行員，在高考之前他還沒(méi)有考試，就拿到了飛行員的證書(shū)。他漸漸的，就從飛行員升到了宇航員，吳京讓他第1次去嘗試來(lái)跟一個(gè)高手一起上天，結(jié)果，信號(hào)以及其他壞了，他離開(kāi)太空艙去把那個(gè)信號(hào)壞了的地方給修好了。結(jié)果他們就安安全全的回到了地面上，他見(jiàn)到了他爸爸之后，聽(tīng)見(jiàn)了自己一生中沒(méi)想到爸爸會(huì)說(shuō)的話，那就是：“這個(gè)魔術(shù)真神奇，再給變一次唄�！�
我覺(jué)得馬飛，是在一次次挫折中，成長(zhǎng)的孩子，我覺(jué)得馬飛他爸爸是永不認(rèn)輸，覺(jué)得自己的孩子是最優(yōu)秀的爸爸，我覺(jué)得這樣的爸爸很了不起。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
今天，我和姐姐走進(jìn)了影院，一起看了一個(gè)感人的故事——銀河補(bǔ)習(xí)班。
故事的開(kāi)始，馬工修建的橋直接塌在了他那，被老師同學(xué)們恥笑的兒子面前，一眨眼馬工被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，兒子被媽媽帶走了，過(guò)了幾年，馬工出獄，兒子上了有名的中學(xué)，博喻中學(xué)。但是他的表現(xiàn)非常差勁，老師要把他踢出學(xué)校，后爸和媽媽一直在求，這時(shí)馬工進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我和您立個(gè)約定，這次期末考試的分?jǐn)?shù)達(dá)到了全級(jí)前十，您就把他留下，如果沒(méi)有，我們走人�！薄昂��！苯炭浦魅嗡斓拇饝�(yīng)了。
兒子終于見(jiàn)到了爸爸，恨不得把他打死，但很快這種情緒便沒(méi)有了，父子愉快的生活起來(lái)，而馬工的學(xué)習(xí)方式讓人費(fèi)解。他都沒(méi)正經(jīng)教過(guò)他什么知識(shí)，而是帶他到處玩到處跑，哦！我明白了。馬工這是在讓他感受這世界，讓他自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，干自己感興趣的事情。半個(gè)月過(guò)去了，期末考試兒子沒(méi)考進(jìn)前十名，他們正要走的時(shí)候，班主任突然發(fā)現(xiàn)兒子的作文得了零分，就通知馬工召來(lái)了個(gè)班主任，誰(shuí)知最終平均分為22。8分，在學(xué)校留了下來(lái)。過(guò)了幾年后，他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，到了宇航員。但在衛(wèi)星上遇到了一生最難的事，他因搶救衛(wèi)星，差點(diǎn)沒(méi)氣回去。最后父子相見(jiàn)，非常感人。
父子之情大于天，從馬工對(duì)他兒子非常好，就能體會(huì)出馬工非常愛(ài)他的兒子。愿為他的兒子付出一切。兒子也知錯(cuò)就改，努力的學(xué)習(xí)最后成了一個(gè)出色的人。
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