關(guān)于幫助別人的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于幫助別人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幫助別人的作文1
今天媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，路上我看見(jiàn)一位老爺爺走路非常吃力。我連忙跑過(guò)去說(shuō)："老爺爺您需要幫助嗎？"老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："謝謝小朋友我要到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜。"我小心的把爺爺拎著老爺爺來(lái)到菜市場(chǎng)，精心地幫老爺爺選菜，老爺爺說(shuō)："小朋友你真懂事。"我高興的笑了，媽媽也開(kāi)心的笑了。
我興奮地走在回家的路上，天格外的藍(lán)；陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我心想我一定把這份愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去溫暖身邊需要幫助的人們。
關(guān)于幫助別人的作文2
人家說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，連家務(wù)活也會(huì)做，今天我要學(xué)習(xí)他們幫助父母工作。
今天，我吃完飯后下樓看著媽媽剪布料，我想幫她便說(shuō)：“媽媽能讓我來(lái)試一下嗎？”“好啊！”媽媽說(shuō)。我照著媽媽的樣子看著剪下去。她說(shuō)：“學(xué)得挺快的！”“那是！”，我驕傲的說(shuō)“不過(guò)我剪得很慢還是你來(lái)吧！”
媽媽個(gè)了我一個(gè)任務(wù)就是幫她整理布料。媽媽說(shuō)：“要把有線條的放在上面，而且要整齊�！�
“一、二、三、四、五、六……”我認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)。不一會(huì)兒布就被我整理完了，我把蚊香放在媽媽的腳旁邊，過(guò)了不久布料便剪完又整理完了。這真是太有趣了！
關(guān)于幫助別人的作文3
星期天，小兔想去熱鬧的公園玩一玩，于是就蹦蹦跳跳地走在去公園的路上。忽然一條小河擋住了去路，小兔急的抓耳撓腮。
就在這時(shí)，一只美麗的天鵝從小河那邊游了過(guò)來(lái)，小兔看見(jiàn)了，喊道：“親愛(ài)的天鵝姐姐，我要去公園，可這討厭的河水擋住了我的去路，請(qǐng)問(wèn)，我能騎在您的背上過(guò)河嗎？”
天鵝聽(tīng)了，客氣地說(shuō)：“好��！好��！我們都是好伙伴嘛！”
于是，小兔就騎在天鵝姐姐身上，順利的過(guò)了河。小兔上岸后，笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝天鵝姐姐，謝謝您幫我！”天鵝說(shuō)：“客氣啥！幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”說(shuō)完就開(kāi)開(kāi)心心地游走了。
他們倆都度過(guò)了快樂(lè)的一天，而且它們的關(guān)系比以前更近了！
關(guān)于幫助別人的作文4
今天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細(xì)雨，我剛走到樓下時(shí)我看見(jiàn)一位小學(xué)生，她沒(méi)有雨傘，一直用書(shū)包來(lái)頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹我們一起打傘上學(xué)？”小妹妹連忙說(shuō)：“謝謝姐姐！”我聽(tīng)心里也非常感動(dòng)，我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌！我門(mén)就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門(mén)口值勤的老師還說(shuō)我樂(lè)于助人呢，我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開(kāi)心我再次體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己�。�
關(guān)于幫助別人的作文5
有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂(lè)。
我還幫助過(guò)同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來(lái)。我還給別人用本子紙。我?guī)椭^(guò)好多小伙伴，我的小伙伴就會(huì)越來(lái)越多，能交上更多的朋友。
我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。
我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺(jué)得特別高興。
我相信，只要幫助過(guò)別人，別人也會(huì)幫助我，自己就會(huì)感到快樂(lè)。
常言說(shuō)的好：花要葉扶，人要人幫；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，就能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！
關(guān)于幫助別人的作文6
在我的記憶里有許多感人的事，其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。
記得那是一個(gè)初夏，我和朋友浩一在河邊玩。突然聽(tīng)到一聲慘叫。我到河邊一看，原來(lái)是一個(gè)孩子掉到了河里。我剛想去救，可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們?cè)囍脴?shù)枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一位騎自行車(chē)的路人，丟了自行車(chē)，不管三七二十一，沒(méi)有絲毫猶豫就跳入水中。
河中的孩子拼命撲騰，漸漸有點(diǎn)吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子，將他拉上了岸。立馬給他反過(guò)來(lái)拍背進(jìn)行人工呼吸等。過(guò)了一會(huì)那個(gè)孩子醒了過(guò)來(lái)，他的父母也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。為了感謝恩人，小孩的父母給了他三百塊錢(qián)，但那位無(wú)名英雄并沒(méi)有收下錢(qián)，而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車(chē)走了。他的華麗的背影漸漸消失在風(fēng)中。
看著英雄遠(yuǎn)去的背影，大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來(lái)越高大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
關(guān)于幫助別人的作文7
幫助別人是一種快樂(lè)。
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話。我聽(tīng)不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子�！边@時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。
以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
關(guān)于幫助別人的作文8
現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣(mài)早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，幫助別人的場(chǎng)景。
那次，我正興沖沖地向?qū)W校走去，忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿著一件很破的棉襖，腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后，有的你一言我一語(yǔ)，有的捂著鼻子快步走開(kāi)，有的像躲避瘟疫一樣，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前，他一直徘徊著、徘徊著，眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩，飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。
這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦，我呆愣了幾秒，然后把我兜里的.五元錢(qián)快速地放在老人手里，然后立刻向?qū)W校跑去。
通過(guò)這件事，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。
關(guān)于幫助別人的作文9
人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過(guò)于樂(lè)于助人。
記得那天上早讀課時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)對(duì)我的同桌苗丁心說(shuō)：“丁心你的書(shū)怎么那么破？是你自己弄爛的，還是別人給你弄爛的呀”？我一看，苗丁心的語(yǔ)文書(shū)確實(shí)已經(jīng)破爛不堪了，再看看我的書(shū)仍然完好無(wú)損，嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛(ài)學(xué)習(xí)了才把書(shū)弄爛的，我一定要幫幫她，幫她把書(shū)訂好。恰好我家有一個(gè)非常大的訂書(shū)機(jī)可以訂住語(yǔ)文書(shū)。我決定放學(xué)后把她的書(shū)拿回家?guī)退斪 ?/p>
放學(xué)后我拿著苗丁心的書(shū)回到了家，讓爸爸幫忙把書(shū)釘上，爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽(tīng)咔嚓、咔嚓幾下，一本破舊不堪的書(shū)已變的整整齊齊，完好無(wú)損了，我看后心滿意足的笑了。第二天上學(xué)的時(shí)候我把書(shū)還給了苗丁心，她高興地連忙說(shuō)：“謝謝”！
我想訂書(shū)雖然是一件小事，但幫助別人做一個(gè)樂(lè)于助人的人卻是一件高尚的事。
關(guān)于幫助別人的作文10
星期六早上，媽媽要加班，我起來(lái)吃過(guò)早飯后一看，媽媽今天沒(méi)來(lái)得及打掃衛(wèi)生，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：今天的衛(wèi)生就由我來(lái)打掃吧？
我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍，再拿起拖把拖起地來(lái)，可拖把很重，又濕淋淋地，怎么拿也拿不動(dòng)。后來(lái)我在衛(wèi)生間里看見(jiàn)了一個(gè)洗拖把的轉(zhuǎn)桶，只要把拖把放在轉(zhuǎn)桶里轉(zhuǎn)幾下，拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想：這個(gè)轉(zhuǎn)桶真神奇�。⊥习淹吓K了又能洗又能擰干。我來(lái)回拖個(gè)不停，費(fèi)了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈，最后再把家里所有的東西整理好�？粗约喊鸭依锎驋叩酶筛蓛魞�，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但是幫媽媽做了一件家務(wù)活，心里別提有多高興啦！
等到晚上媽媽下班回來(lái)了，看到家里又整齊又干凈，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
關(guān)于幫助別人的作文11
今天我和媽媽去買(mǎi)桌布。在路上我們看見(jiàn)了一個(gè)殘疾老奶奶和一個(gè)老爺爺。老爺爺拿著一架木作的樂(lè)器，老奶奶拿著一個(gè)舊碗兒說(shuō);“給點(diǎn)兒吧!”
看著看著，我眼淚水在眼里流，我看不下去了，我跑了過(guò)去，雙手拿著錢(qián)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我給老奶奶的錢(qián)飛了，老奶奶好不容易拿到了錢(qián)�！爸x謝�！崩夏棠陶f(shuō)。
回家路上我問(wèn)媽媽：“一角錢(qián)什么都干不了，為什么奶奶要呢?”那是你的心意呀�！迸�!我明白了，原來(lái)給貧窮遇難的人給的不是越多越好，主要是有那份心。
關(guān)于幫助別人的作文12
我的姐姐今年三年級(jí)了，我在一年級(jí)。我和姐姐每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué)。每天一放學(xué)回到家，我就和姐姐一起在桌子上寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)完作業(yè)后，姐姐就主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任，來(lái)幫我檢查作業(yè)。有的時(shí)候，查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，姐姐就會(huì)很有耐心的叫我過(guò)來(lái)，一道道的給我講，直到我弄懂為止。當(dāng)然也有粗心大意的時(shí)候，姐姐就會(huì)很認(rèn)真的告訴我一定要克服這個(gè)不好的毛病。有的時(shí)候，檢查后都能做對(duì)，姐姐還會(huì)表?yè)P(yáng)我，夸我進(jìn)步了。就這樣，在姐姐的幫助和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，上個(gè)星期我們又小測(cè)驗(yàn)了，我又拿了一個(gè)一百分，姐姐非常高興，我們一起告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶鼓勵(lì)我們以后要繼續(xù)互相鼓勵(lì)，互相幫助，爭(zhēng)取下次還能拿個(gè)一百分。我很喜歡姐姐，也很感謝她，我會(huì)一直向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)幫助大家的好孩子。
關(guān)于幫助別人的作文13
我讀了《獾的禮物》這本書(shū)，還沒(méi)打開(kāi)，我就看到了書(shū)名:《獾的禮物》。起初我以為獾的禮物和我媽媽的一樣。然后我仔細(xì)地讀了幾遍，才知道獾的禮物是幫助別人，它教會(huì)了鼴鼠劃傷自己的手，它教會(huì)了青蛙滑冰，它還教會(huì)了狐貍打領(lǐng)帶。最后，他還教兔子太太烤姜餅。他現(xiàn)在很老了，但他仍然想幫助別人。
在他生命的最后一刻，他仍然想著他的朋友和朋友。這本書(shū)讓我明白，愿意幫助別人，幫助別人是一種快樂(lè)，一種幸福，付出也是一種快樂(lè)和幸福，我們不僅可以接受他人的幫助，我們也必須幫助那些需要幫助的人。我想在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，幫助媽媽在家里做更多的家務(wù)，做一個(gè)好學(xué)生去幫助別人和快樂(lè)。
關(guān)于幫助別人的作文14
星期天的早上，我和媽媽去買(mǎi)菜。我和媽媽剛要走進(jìn)菜場(chǎng)，就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左手提著活蹦亂跳的魚(yú)，右手提著新鮮的蔬菜，身旁還放著一袋米。
我心想：“老奶奶提這么多的東西一定提不動(dòng)�！蔽腋鷭寢屨f(shuō)：“能不能幫助那位老奶奶�！眿寢屨f(shuō)：“可以�！蔽疫B忙問(wèn)老奶奶：“您去哪里呀？我們幫你提�！崩夏棠陶f(shuō)：“我去前面的車(chē)站。”于是，我和媽媽決定幫老奶奶，媽媽去提魚(yú)和一袋米，我去提蔬菜，我和媽媽就送老奶奶到了車(chē)站，一會(huì)兒車(chē)來(lái)了，我和媽媽幫老奶奶的東西提上了車(chē)，我便說(shuō)聲：“老奶奶，再見(jiàn)�！本秃蛬寢屓ゲ藞�(chǎng)了。身后，我聽(tīng)到老奶奶直夸我的聲音，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
關(guān)于幫助別人的作文15
第三節(jié)課要放學(xué)了，李老師在布置作業(yè)。忽然烏云一片，下起雨來(lái)，雨像斷了線的珠子一樣從天而降。很快路面像小溪一樣。我佷著急，心想：下雨了我怎么回家， 都怪我沒(méi)帶傘。我想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。叮鈴鈴下課了。同學(xué)們都背上書(shū)包回家了。只有我沒(méi)回家。過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)“不管了，我拿書(shū)包遮雨回家吧�！�
我難為情的用書(shū)包遮雨回家大門(mén)口，就在這時(shí)李老師看到我。她看見(jiàn)我沒(méi)拿傘馬上跑到辦公室，拿著雨衣自言自語(yǔ)：“王麗沒(méi)拿傘我得給他送去。"接 著邊跑邊喊：“王麗等等�！蔽艺驹谀莾旱壤蠋�。忽然李老師摔了一跤，老師沒(méi)說(shuō)什么很快爬起來(lái)繼續(xù)跑。來(lái)到我身邊說(shuō)：“下次要帶雨衣，不然會(huì)涼著的.”我用 激動(dòng)的目光望著老師，老師也用慈祥的目光望著我。我和老師聽(tīng)到腳步聲抬頭一看是志強(qiáng)來(lái)了。志強(qiáng)說(shuō)：“老師您打傘，別涼著.老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們?nèi)四憧纯次�，我看看你，開(kāi)心地笑了。
多模感人的雨中情啊。
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