【精】描寫(xiě)校園的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)校園的作文1
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
在校園的草坪上，可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái)，高興地望著我們，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們又見(jiàn)面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。
校園的主道兩旁，楊樹(shù)挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭(zhēng)齊開(kāi)放，使人感到格外舒服。
每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來(lái)，同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前，圍滿(mǎn)了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫(huà)卷。
描寫(xiě)校園的作文2
今天，我來(lái)的特別早，剛進(jìn)校園，就聽(tīng)到熟悉的水聲，原來(lái)，是為迎接領(lǐng)導(dǎo)的噴泉響起了��！原本寂靜的校園因?yàn)檫@水聲而打破了校園平日的靜謐，嘩啦啦的清水爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)。從遠(yuǎn)處看就像身處孫悟空的地盤(pán)——花果山的水簾洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一個(gè)個(gè)透明的小蘑菇，又好像是一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣。走近看一道道“水柱”直沖云霄，噴泉的水時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，水聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。這美麗的景象促使我去與這噴泉“親密接觸”一下。我走近噴泉旁邊，噴泉濺起來(lái)的水花，直往我身上撲，像是要撲向媽媽的孩子一般。我那煩躁的心情一下子就被它們“沖洗”得清涼極了。我盡情地享受著它們的“滋潤(rùn)”�！皣W啦啦，嘩啦啦”噴泉的聲音把我的疲勞都拋到九霄云外去了。我仰望那高高的噴泉，情不自禁的感嘆著“噴泉，你象征著我們的向陽(yáng)小學(xué)，你又是那么的美麗，真是讓我不知該怎樣贊揚(yáng)你啊！”
我們學(xué)校的噴泉多么美麗啊！
描寫(xiě)校園的作文3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我沒(méi)寫(xiě)過(guò)一次關(guān)于“校園”的作文，現(xiàn)在，我要寫(xiě)一篇。
從我們的學(xué)校大門(mén)進(jìn)入，可以看到五星紅旗在陽(yáng)光下顯得十分耀眼，高高的旗桿挺拔在操場(chǎng)東邊。操場(chǎng)上的塑膠草皮，顏色分明，一目了然。在旗臺(tái)左邊是食堂，右邊是我們的教室，我們的教室，每天都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，看到同學(xué)們?cè)诎察o的寫(xiě)字。
在二年級(jí)一班的右邊，有一片草坪，綠油油的，很漂亮。草坪的前面有一個(gè)太極八卦陣，十分壯觀。我好像忘了說(shuō)，其實(shí)是有兩個(gè)草坪，一個(gè)大草坪，一個(gè)小草坪。大草坪的中央有一個(gè)圓形的魚(yú)池，在大草坪的右邊有一個(gè)教學(xué)樓，它很高大，老師們?cè)谶@里辦公、開(kāi)會(huì)……教學(xué)樓的南邊是一個(gè)小型沙灘，還有籃球架、乒乓球臺(tái)……
你說(shuō)我們的校園美不美呀？
描寫(xiě)校園的作文4
你到過(guò)我們的學(xué)校嗎？那可是一個(gè)十分美麗的花園式的學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的噴泉池，噴泉噴出的水有的像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它們一個(gè)接著一個(gè)，仿佛在競(jìng)相比美。噴泉池里的水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，好像在歡迎來(lái)到這里的每一位學(xué)生。噴泉池的中央有幾座假山，假山的上面長(zhǎng)著幾株四季常綠的仙人掌，如同校園里那群調(diào)皮可愛(ài)的小朋友永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。在兩座假山的縫隙里還長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，它稀稀落落的枝葉向四面擴(kuò)展，就像特意為小魚(yú)兒打造的涼棚。仙人掌，小樹(shù)給假山增添了幾分美。
在噴泉池的左側(cè)擺放著一排整齊的花盆，花盆里種著各式各樣的花兒，有紅的月季花，有黃的菊花，還有玫瑰紅的指甲花，走近它們，一股清香撲鼻而來(lái)。在噴泉池的前面，有一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，它那茂密的枝葉就像一把把撐開(kāi)的綠傘，在夏日里為小朋友們遮擋陽(yáng)光。在噴泉池的右側(cè)向前走，就來(lái)到了一片柚子林，秋天柚子熟了，黃澄澄的，沉甸甸的，你見(jiàn)了，肯定垂涎三尺。
校園里的一切給人以美的感受，我喜歡這美麗的校園。
描寫(xiě)校園的作文5
你知道我的校園有多美嗎？不知道了吧！聽(tīng)我來(lái)介紹一下啦！
一進(jìn)校門(mén)，一眼就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓又高又大。站在它的最高處看校園，校園就像一個(gè)美麗的大花園。再往校園里面走，一個(gè)裝滿(mǎn)孩子們笑臉的大操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前。這幾天我們正忙著開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以操場(chǎng)被我們打扮得特別漂亮。連籃球架也被我們貼上了彩條。操場(chǎng)的右邊，是一片翠綠的竹林。在那里，同學(xué)們嬉戲、打鬧，還有那小小的竹節(jié)蟲(chóng)，也來(lái)湊熱鬧。大熱天的時(shí)候呀，同學(xué)們帶著書(shū)本都在竹林里乘涼，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱，多么悠閑�。�
讓我最難忘的呀，還是我的班級(jí)。走進(jìn)教室門(mén)，一眼可見(jiàn)我們的黑板報(bào)，主題就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們?nèi)w同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。往左一看，就是我們的主題墻，在這個(gè)空間里，我們能了解水的環(huán)保故事，還有我們的班規(guī)、水的圖畫(huà)……讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛(ài)的四年級(jí)二班吧！
這就是我的校園，聽(tīng)了我的介紹，相信你已經(jīng)開(kāi)始喜歡這個(gè)川大附小清水河分校了吧！川大附小清水河分校永遠(yuǎn)歡迎你的到來(lái)！
描寫(xiě)校園的作文6
我的學(xué)�！叫。莻�(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，第一眼就看見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)，那是我們晨練的地方，同學(xué)們都在7：00到7：40之間自由晨練。有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，各不相同。操場(chǎng)的左側(cè)，是我們讀書(shū)的地方，朗朗的讀書(shū)聲在整個(gè)校園回蕩。
往前走，是一個(gè)通往另一個(gè)操場(chǎng)的的`通道，五六年級(jí)的大哥哥大姐姐都在那里打籃球，做操，從這個(gè)操場(chǎng)往上走，就是少年宮，里面有五彩繽紛的畫(huà)，形狀各不相同的徽章……
站在最高處看，附小的景色大半收在眼底，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，跑到兩旁載滿(mǎn)了花草樹(shù)木，一進(jìn)校園，就能聞到一股桂花香。
這就是我的校園——附��！你要是有機(jī)會(huì)來(lái)的話(huà)，我可以免費(fèi)給你當(dāng)導(dǎo)游，感受一下附小的魅力吧！
描寫(xiě)校園的作文7
秋天的雨送走了酷暑，涼爽的秋天來(lái)到了我們的身邊，�。∏锾靵�(lái)了。
你們看，我們的弘毅路里有美麗的榕樹(shù)。現(xiàn)在榕樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有榕樹(shù)花了。你們知道嗎？夏天，我們的榕樹(shù)開(kāi)著粉紅色的小絨球，從遠(yuǎn)處望去粉紅色的小絨球變成 了一朵朵粉色的云。現(xiàn)在，小絨球變成了一個(gè)個(gè)像豆莢一樣的果實(shí)，風(fēng)一吹果實(shí)“啪啪”的打起樂(lè)曲來(lái)真好聽(tīng)，好象在說(shuō)：“我們都成熟了，快把我們摘下來(lái)，我們 要去別的地方安家。”榕樹(shù)底下還有漂亮的美人蕉呢！大大的葉子像芭蕉扇一樣，每個(gè)美人蕉頭上都頂著黃色或紅色的小花，真像一位穿著大舞裙的小美人。
我們來(lái)到英語(yǔ)園，英語(yǔ)園里有竹子，竹子很茂盛，好象里面就有大熊貓似的，細(xì)細(xì)的葉子也很綠。爬山虎的葉子已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)紅了，它的葉子還像小鴨子的腳，紅綠紅綠的葉子在風(fēng)中飛舞著。
��！秋天真美。
描寫(xiě)校園的作文8
我們的校園一年四季都很美麗。
春風(fēng)來(lái)了，它是春姑娘的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒。草坪上，一朵朵小花綻放了美麗的笑臉，小草也探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子急急忙忙地趕了過(guò)來(lái)。
春風(fēng)過(guò)去了，夏天來(lái)了。白楊樹(shù)以前只有一點(diǎn)新芽，現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了起來(lái)。下課了，同學(xué)們?cè)诎讞顦?shù)下乘涼、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)等等。有很多同學(xué)在捉它們 ，放在手里，摸一摸，仿佛進(jìn)入了昆蟲(chóng)世界。
秋天，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的花；飄落在空中，像一只小小的蝴蝶；落在水池里，仿佛是一艘金黃色的小船。
冬天，白雪皚皚，覆蓋在草坪上，像是給小草穿上了小棉襖，像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹(shù)上、草坪上到處都是雪。我好像看見(jiàn)王子，騎著馬牽著美麗的白雪公主從上面走過(guò)。
美麗的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的天地，還是我們游戲的樂(lè)園。
描寫(xiě)校園的作文9
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座綠草如茵、花團(tuán)錦簇、無(wú)與倫比的校園。我愛(ài)校園里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜歡的景物是什么嗎？告訴你吧，我最喜歡的是花壇。
萬(wàn)紫千紅的春姑娘邁著輕輕的步子悄悄來(lái)臨，沉睡了一個(gè)冬天的花壇就醒了過(guò)來(lái)。小草從地下鉆出頭來(lái)，輕輕地?fù)u擺著自己的身體。三月份，迎春花開(kāi)了，黃色的小號(hào)角長(zhǎng)在墨綠色的枝干上，多可愛(ài)！柳樹(shù)姑娘也發(fā)芽了。
活潑的夏姑娘也到來(lái)了。她用碧綠色顏料給花壇涂上了一層碧綠。小草也是碧綠碧綠的，更加強(qiáng)壯，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了，葉子碧綠碧綠的，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘還梳理起了自己的頭發(fā)。
秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了，菊花有的紅，有的白，有的黃，十分美麗。有的像喝醉酒的漢子，紅著臉；有的像害羞的小姑娘，低著頭，真美！冬天也來(lái)了。柳樹(shù)的葉子掉光了，可一場(chǎng)雪后，柳樹(shù)成了銀條，碰在一起叮叮當(dāng)當(dāng)！
我愛(ài)這美麗的校園！
描寫(xiě)校園的作文10
我的校園是一個(gè)美麗的地方，不論春、夏、秋，還是冬，都是我們的樂(lè)園。
春天，幼苗抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。花兒們都趕來(lái)了聚會(huì)。迎春花綻放開(kāi)了它美麗的笑臉，蘭花梳著自己的小辮子，玫瑰花兒也急匆匆地趕來(lái)。百花齊放、十分艷麗。一條條魚(yú)兒躍出水面，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
夏天，一棵棵小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵茁壯的大樹(shù)。樹(shù)葉密密的。早晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)來(lái)，卻總也穿不破。同學(xué)們有的在樹(shù)陰下看書(shū)，有的在跳繩。樹(shù)陰下還長(zhǎng)著一叢野花，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的??真像一道彩虹，引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，所有的樹(shù)上嫩綠的葉子全都變得紅通通的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一簇簇燃燒的火焰。操場(chǎng)墻壁上的一條條爬山虎，真是五顏六色，有紅的、黃的、綠的，三種顏色交錯(cuò)在一起，顯得格外鮮艷。
冬天，太陽(yáng)好像也怕冷似的發(fā)著微黃的光。我們都穿了厚厚的棉衣、棉褲。調(diào)皮的寒風(fēng)不停地往我們的脖子里、袖筒里、褲腿里鉆。操場(chǎng)上，花謝了，草枯了，只留下一棵棵小枝丫，小燕子也成群地往南飛去。
這就是我的校園，我的樂(lè)園。
描寫(xiě)校園的作文11
今天下午一上課便下起了一場(chǎng)傾盆大雨，這雨讓我有了一絲絲涼意，雖說(shuō)雨是冰涼的，但它也有可愛(ài)的一面。
瞧，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像是一個(gè)告別母親要去闖這神秘世界的勇者。雨落在了杏黃的楓葉上，“啪”的一聲，雨點(diǎn)似乎在親吻著楓葉姑娘那纖細(xì)的手，并將她打扮得隱隱發(fā)光，令我對(duì)她產(chǎn)生了好奇，讓她顯得更為神秘。楓葉高興得手舞足蹈，風(fēng)小姐也來(lái)作陪，吹起微風(fēng)，樹(shù)葉也在沙沙作響，在這歌舞交融的快樂(lè)時(shí)刻，雨點(diǎn)高興地莞爾一笑，溜走了。
雨落在了沒(méi)有車(chē)蓬遮擋的自行車(chē)上，她們用自己潔白的身軀洗凈了車(chē)身的污泥，車(chē)兒們與雨點(diǎn)都高興地笑了，那笑就像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子的笑容，煥發(fā)熠熠光彩。
雨落在地上，濺起一朵朵水花，她們用自己純凈的身體，洗去了萬(wàn)物生靈的污濁，給大地?fù)Q了一件干凈、亮麗的彩服。遠(yuǎn)處的樓房隱隱約約，看不清，只見(jiàn)白茫茫一片，而自己也正置身于這蒙蒙朧朧的美麗奇景中吧！
我愛(ài)雨，更愛(ài)雨中的校園。
描寫(xiě)校園的作文12
這幾年，學(xué)校按慣例，老舉行籃球賽，大家都玩膩了。正好，這次我們四年級(jí)舉行的卻是足球賽，這可讓我們興奮起來(lái)了！張老師讓兩個(gè)同學(xué)選足球賽隊(duì)員，平時(shí)我就喜歡運(yùn)動(dòng)，于是，我有幸當(dāng)上后衛(wèi)。
到了星期五——決戰(zhàn)的時(shí)刻。同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足，可有氣勢(shì)了。張老師表情嚴(yán)肅，比賽在他神圣的哨聲中開(kāi)始了。我和另一個(gè)后衛(wèi)頭頂烈日，半蹲著身子，雙手?jǐn)傞_(kāi)，瞪大雙眼，隨時(shí)準(zhǔn)備擋住對(duì)方的球。“啪，啪……”一連幾個(gè)球都被我們的“銅墻鐵壁”給擋住了。中場(chǎng)休息時(shí)，張老師說(shuō)后衛(wèi)也可以上場(chǎng)。
下半場(chǎng)到了，我早在足球場(chǎng)上等待多時(shí)了。對(duì)方一個(gè)球向界外踢去，我按奈不住自己的興奮，像一匹野馬一樣跟在足球后面。對(duì)方的一名隊(duì)員也追來(lái)了，我瞟了他一眼，心想：跟我賽跑？哼！于是，我很快甩開(kāi)他，可還是沒(méi)接住球。輪到我發(fā)球時(shí)，我先后退幾步，一個(gè)沖鋒上去，用上我吃奶的力氣，猛地一腳，一個(gè)黑影在空中旋轉(zhuǎn)。足球？等黑影下來(lái)，大家才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我的鞋子。場(chǎng)上踢球的，場(chǎng)外看球的，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合……
雖然后面我們班輸了，但這場(chǎng)球賽給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
描寫(xiě)校園的作文13
春姑娘款款地走來(lái)，她像一位天使把春意灑在每一個(gè)角落。這時(shí)，她來(lái)到了我們校園，學(xué)校里操場(chǎng)上，花壇里……讓我最回味無(wú)窮的，還是寬闊的操場(chǎng)。
上課了，操場(chǎng)雖然沒(méi)有一個(gè)人，但是春天探出頭來(lái)的小草卻沒(méi)有傷心，仍然昂首挺胸地挺立著。那一朵朵鮮艷的花朵，配上一棵棵嫩綠的小草，多么讓人回味�。�
春天，柳樹(shù)葉被施上了“魔法”。柳樹(shù)姐姐梳了梳自己的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐的辮子飄呀飄，好像在說(shuō)：“你們快來(lái)看呀，我的辮子多美呀！快來(lái)給我拍照吧！”正如詩(shī)人賀知章的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
一年四季，最美的要數(shù)春天，在春天的校園里，最有吸引力的地方是那美麗的操場(chǎng)�！耙荒晁募驹谟诖�，一日之間在于晨�！�
春天的校園真美��！
描寫(xiě)校園的作文14
春天到了，我們的校園沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，愈發(fā)美麗了。
桃花在春風(fēng)的呵護(hù)下，笑紅了臉�？�，一年級(jí)那邊的草坪，小草偷偷的從土里探出了頭，好像給大地鋪上了綠地毯。竹子林里，竹節(jié)個(gè)個(gè)伸直了腰，競(jìng)相看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍。梨樹(shù)也不甘落后，迫不及待的吐出了雪白的花骨朵。音樂(lè)教室那邊的小花壇里，種了許多的喇叭花。樹(shù)兒慢慢的長(zhǎng)出了新芽，好似解放軍叔叔一樣筆直的站在道路兩旁，守護(hù)者我們美麗的校園。玉蘭花展開(kāi)了白色的花兒，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，它們像白雪公主一樣帶著羞澀的笑容隨風(fēng)搖曳。
叮鈴、叮鈴……下課鈴響了，我們向歡快的鳥(niǎo)兒，飛到操場(chǎng)上，你追我趕，盡情的玩耍、嬉鬧。盡情的享受著校園春天的美麗。
這，就是我們美麗的校園，我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的搖籃。
描寫(xiě)校園的作文15
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我們懷著激動(dòng)的心情去觀察春天的校園。
進(jìn)了校門(mén)，向右拐走到車(chē)棚前，會(huì)自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣，那就是白玉蘭發(fā)出的香氣。遠(yuǎn)看玉蘭樹(shù)上的花像無(wú)數(shù)只白鴿停在枝頭，又像樹(shù)上張了好多棉花團(tuán)子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣，因?yàn)榛ò昶瑪?shù)多，所以一朵白玉蘭的花特別大，像一團(tuán)棉花盛開(kāi)在樹(shù)上。
經(jīng)過(guò)玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤(pán)。雖然只張了一簇迎春花，但因?yàn)樗屈S色，所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的，每串上花特別多，每朵花有四個(gè)花瓣，像一個(gè)小喇叭，在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來(lái)的。迎春花有一個(gè)特點(diǎn)跟別的花不一樣，她呀是先開(kāi)花后張葉，別的花大多是葉子多花少，而迎春花卻是花多葉子少，與別的花大不相同。
我們的校園不僅只有這兩種花，還有含苞待放的串紅，用綠葉遮掩著害羞的小臉；有剛發(fā)芽、還坑坑巴巴的小垂柳；有像米粒那么大花骨朵的紫金花；還有剛發(fā)芽還帶著一大堆枯草的草地……
�。∥夷敲利惖男@！花花草草在我眼里是那么美麗，我愛(ài)我的校園！
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