【熱門(mén)】五年級(jí)暑假作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)暑假作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)暑假作文 篇1
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶 我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。
我很喜歡放風(fēng)箏，聽(tīng)姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)西湖放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時(shí)，好像被它拉著跑，這種感覺(jué)真好！
這次，是我最高興的一次，風(fēng)好大，也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結(jié)，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線(xiàn)，放了好長(zhǎng)，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來(lái),越飛越高，越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線(xiàn),沒(méi)過(guò)多久線(xiàn)都放得差不多了，觀眾都說(shuō)我的風(fēng)箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來(lái),我有些舍不得地收線(xiàn)，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái).因?yàn)槲沂站�(xiàn)太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀(jì)錄打了16個(gè)，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時(shí)鍛煉少，玩的很累，卻很開(kāi)心！希望下次假期再來(lái)西湖！
五年級(jí)暑假作文 篇2
暑假里，我向鄰居借了一本名為《會(huì)飛的教室》的書(shū)。剛借來(lái)，我就興致勃勃地讀完了此書(shū)。這本書(shū)是長(zhǎng)篇小說(shuō)，是德國(guó)著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說(shuō)圍繞一班中學(xué)生排練的話(huà)劇《會(huì)飛的教室》而展開(kāi)，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫(xiě)的淋漓盡致：才華橫溢的'戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!
書(shū)中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。主人公們?cè)诼?tīng)寫(xiě)簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)!
故事的情節(jié)更是一波三折，牽動(dòng)讀者的心：戴馬亭因家境不好，無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!
其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書(shū)中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛(ài)我們!
現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說(shuō)得好：“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀帷幕成長(zhǎng)�！蔽屹澇�!因?yàn)椤稌?huì)飛的教室》就是本好書(shū)!如果你有興趣，就去讀讀吧，會(huì)感觸很深的!
五年級(jí)暑假作文 篇3
既然擔(dān)起了做家務(wù)的責(zé)任，當(dāng)然要洗衣服了。這不，我把我所有的臟衣服，連同我的一只小布狗都拿來(lái)了。我把它們先用水浸透放在一個(gè)盆里，再用另一個(gè)盆一件一件地洗，還行!一路上沒(méi)有什么困難，可洗到最后一件——爸爸的一條長(zhǎng)褲，困難來(lái)了!爸爸的褲子太大太長(zhǎng)了，不好洗呀!不過(guò)，我沒(méi)有退縮，也沒(méi)有搬救兵，我相信辦法總比困難多嘛!有了，我先一條腿一條腿地洗，然后再洗褲腰的部分。我使勁搓，用力洗，終于洗完了�？粗患蓛粽麧嵉囊路m然有些累，但心里依然是美滋滋的!
五年級(jí)暑假作文 篇4
在大家的期盼下，暑假的生活開(kāi)始了，我又可以自由的安排時(shí)間了。我已經(jīng)在心里打好了如意算盤(pán)。一首“暑假的樂(lè)章”正在悄悄地拉開(kāi)幃幕……
第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之曲
暑假開(kāi)始了，家里同往常一樣很安靜，是怎么回事呢？難道是出去玩了嗎？再看一看，我在房里寫(xiě)暑假作業(yè)。你一定會(huì)說(shuō)：“作業(yè)什么時(shí)候做都不是一樣的，先痛痛快快地玩一場(chǎng)再說(shuō)�！钡視�(huì)毫不猶豫地告訴你不行，因?yàn)槲疫@人有個(gè)“毛病”，那就是不把作業(yè)做完就去做別的事情，就會(huì)不安心連睡覺(jué)都會(huì)想著作業(yè)。何況，到時(shí)候再把作業(yè)一趕，質(zhì)量又差還要受批評(píng)。為什么不把作業(yè)先做了，何樂(lè)而不為呢，不和你聊了。這幾天，我可是要加班加點(diǎn)的做作業(yè)，但在作業(yè)方面我還是會(huì)認(rèn)真完成，保證質(zhì)量。我每天早早起床開(kāi)始一天的“工作”，而晚晚的“下班”已超過(guò)了８小時(shí)的工作量，甚至到廢寢忘食的地步。一周后的晚上，我的作業(yè)終于大功告成了，可以暫時(shí)的休息一會(huì)了。
第二樂(lè)章：勞動(dòng)之曲
今天我早早的起了床，這回可不是寫(xiě)作業(yè)了，而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開(kāi)始，奶奶做面皮，我和妹妹各拿一個(gè)皮。就想包可又不會(huì)包，我們把皮放水里打濕，包上餡，一捏就算包好了�？吹竭@情景，奶奶來(lái)耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡，再把水沾一下圍著皮邊擦一圈，把中間一捏，再把兩邊一捏，最后放盤(pán)子里。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我和妹妹的肉餡要不多了，要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下，而妹妹卻一把一捏完事。不過(guò)經(jīng)過(guò)幾次后，我們都有了不同程度的進(jìn)步。我動(dòng)作嫻熟了不少，妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了，開(kāi)始下鍋炸了，等餃子出了鍋我們嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。雖然不好看，但吃起來(lái)很好吃，我下回還要包餃子。
第三樂(lè)章：運(yùn)動(dòng)之曲
在家呆久了也不行，得出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我一把拿起羽毛球拍和球，約媽媽去打球。我和媽媽找了個(gè)空?qǐng)龅亻_(kāi)始打球。媽媽首先發(fā)了個(gè)高挑球，我沒(méi)有接到。已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)有打球了動(dòng)作已經(jīng)生疏不協(xié)調(diào)了，一連輸了好幾球。過(guò)了不久，我開(kāi)始進(jìn)入角色，媽媽又來(lái)了一個(gè)高挑球，我縱身一跳來(lái)了個(gè)反扣，殺媽媽一個(gè)迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球，就這樣你一球我一球的。最后，三局下來(lái)我反敗為勝。
這就是我今年暑假精彩三樂(lè)章的回放，很精彩吧!
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