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關(guān)于校園的作文

新的校園新的環(huán)境作文

時(shí)間:2022-11-08 09:08:06 關(guān)于校園的作文 我要投稿

新的校園新的環(huán)境作文(精選15篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的新的校園新的環(huán)境作文,希望對(duì)大家有所幫助。

新的校園新的環(huán)境作文(精選15篇)

新的校園新的環(huán)境作文1

  開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了,我漸漸習(xí)慣了新學(xué)校的環(huán)境,也習(xí)慣了新老師的教學(xué)方法。而且我漸漸喜歡上了這個(gè)班級(jí)體,也結(jié)交了一些新朋友。最重要的是:我已經(jīng)慢慢步入了初三的生活。

  老師們的教學(xué)方法都很合我的胃口:數(shù)學(xué)課上,Ms。樊時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而滿(mǎn)臉笑容的講著說(shuō)復(fù)雜不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題;英語(yǔ)課上,MS。王用她那一口標(biāo)準(zhǔn)而且流利的口語(yǔ),講述著我們身邊與課文相似的內(nèi)容,笑聲時(shí)而從我們班傳出;語(yǔ)文課上,Mr。常侃侃而談,每節(jié)語(yǔ)文課都在幽默中度過(guò);政治老師是我最欣賞的老師,以前我的政治成績(jī)一直不好,老是感覺(jué)政治很難,但自從遇到這個(gè)政治老師,我覺(jué)的政治很簡(jiǎn)單,她把每一節(jié)課分的很有條理,而且在課堂上隨時(shí)都能記住內(nèi)容,并且她對(duì)我們特別溫和,就像母親對(duì)兒女般。

  我也認(rèn)識(shí)了許多新朋友,像陳華、王鑫、杜霖、聶蘭、平霞。多的我都說(shuō)不完,尤其是平霞,她是我幼兒園時(shí)的好朋友,可是我一點(diǎn)印象也沒(méi)有,還是在體育課她先提起的——好慚愧哦!!

  5班的朋友們對(duì)我特別的好,像英語(yǔ)課代表陳。華每買(mǎi)棒棒糖都給我哦!哈哈!我可不是那種僅僅幾個(gè)棒棒糖就可以收買(mǎi)人心的人,他們很樂(lè)于助人,有時(shí)我不會(huì)題時(shí),他們總是主動(dòng)幫忙。這是自從我離開(kāi)3班后又一次感受到班級(jí)體的溫暖,那種好溫馨的感覺(jué)好熟悉。

  開(kāi)學(xué)后也有不愉快的事發(fā)生,兩次英語(yǔ)考試都不理想,89和84,讓不少人為我失望,咳~不過(guò),數(shù)學(xué)還可以,考了100分,第2次還沒(méi)有改出來(lái)呢。物理也考了一回,95分,不尖。化學(xué)考的讓人寒心,44分——好慚愧。

  日子還長(zhǎng),以后多爭(zhēng)取讓老師看到我的好形象,讓我在城北的僅僅一年中給剛剛認(rèn)識(shí)我的人留一個(gè)好印象!

  努力吧!

新的校園新的環(huán)境作文2

  又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季,我告別了熟悉的校園,邁入了一個(gè)全新的校園里,在進(jìn)入校園的第一天,我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。

  一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就是寬廣的操場(chǎng),帶給人一種大氣之美,操場(chǎng)的東西兩側(cè)是教學(xué)樓,教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂,食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。

  校園里的功能分區(qū)很明確,開(kāi)學(xué)那天,我進(jìn)了校園的大門(mén),穿過(guò)中間的操場(chǎng),然后直奔去了教務(wù)處,在那里報(bào)了到,接著就去兩邊找教室,學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得有所迷茫,就算是第一次來(lái)到學(xué)校,也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。

  校園里除去分布明確的布局外,還有校園里的園林景觀(guān)設(shè)計(jì),偌大的校園里面,花池散布在各個(gè)角落里,撐天的大樹(shù)為路過(guò)的學(xué)子,行人撒下了涼陰。

  校園里的同學(xué)們都面帶微笑,揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,他們穿過(guò)柏油路走向各自的教室,校園里的氣氛很是熱鬧,嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來(lái)。

  新校園給我的第一印象就是美,撒下的陽(yáng)光美,花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是,校園里的人也美。

  那一天,我行走在校園里,在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋,我朝著塑料袋走近,但還沒(méi)有等到我走近,塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起,同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我,我們相似一笑,接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中,校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué),每日里才干凈如初。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一些天了,我對(duì)校園的喜愛(ài)越來(lái)越濃,在校園里待了一些天,我徹底喜歡上了校園的一切,學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡,期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。

新的校園新的環(huán)境作文3

  我已是六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生了,我即將步入中學(xué),我和期待也很舍不得。

  我所期待的是中學(xué)的豐富生活,而我舍不得的是陪伴了我六年的母校!我期待又很懷念我內(nèi)心很矛盾。我該怎么辦是繼續(xù)惆悵感慨,還是勇往直前的向前沖。這個(gè)問(wèn)題我想了很久……很久。最終我作出了決定我選擇其二。

  我想人人都走在成長(zhǎng)的道路上只不過(guò)我比別人提前走了那么幾步,不必懷念,不必傷心。因?yàn)槟感R蚕M吹轿覀兊某砷L(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī),所以我們要把我們的成長(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī)展現(xiàn)給母?纯此膶W(xué)生可以這么出色。我們要勇往直前取得“勝利”雖然古人有句話(huà)是這樣說(shuō)的:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們不必被這句話(huà)嚇倒,不管這學(xué)習(xí)有多困難有多艱辛我們一定要堅(jiān)持不要放棄,為著一個(gè)共同的目標(biāo)——榮耀而努力堅(jiān)持!

  新學(xué)校我們一定要把新面貌展現(xiàn)給新老師,新同學(xué),新母校看。并對(duì)老師說(shuō)很榮幸做你的學(xué)生。對(duì)同學(xué)說(shuō)很榮幸和你做同學(xué)。見(jiàn)到老師要問(wèn)好,認(rèn)真聽(tīng)每一堂課,做好每一份作業(yè),做好老師布置的每一件事,時(shí)刻以最好的狀態(tài)迎接老師和同學(xué)。不能把不好的情緒發(fā)泄到同學(xué)身上。對(duì)待每一位同學(xué)都要公平,不能歧視同學(xué),傷害同學(xué)。如果你做到了以上的幾點(diǎn)你就是一個(gè)非常合格,受老師同學(xué)尊敬的學(xué)生了。

  新學(xué)校我們一定要新面貌展現(xiàn)給新老師,新同學(xué),新母?!

新的校園新的環(huán)境作文4

  請(qǐng)輸入讀小學(xué)的時(shí)候,我總是在想初中生活是什么樣子的。現(xiàn)在,我終于來(lái)到了新的校園,面對(duì)著新的環(huán)境。一切都是那么新奇,都與小學(xué)生活不一樣。

  報(bào)名的那天,我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找老師報(bào)名。當(dāng)我在報(bào)名單上我的名字時(shí),我意識(shí)到我長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)小學(xué)生了。報(bào)完名,我和爸爸媽媽一起吃了飯,他們就要離開(kāi)了。這是我第一次住校,也是我第一次離開(kāi)他們,我心里很不舍,但又想著我已經(jīng)長(zhǎng)大了會(huì)自己照顧自己了,心情便好了很多。

  這些天,我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多,而且高年級(jí)的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前,我還是學(xué)校里最大的學(xué)生,現(xiàn)在卻成了最小的了?粗切└绺缃憬銈,我想著有一天我也會(huì)成為他們的模樣,我也會(huì)成為高年級(jí)的學(xué)生。

  學(xué)習(xí)上,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程要比以前難得多,而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴(yán)厲。每次遇到難題,我都很難過(guò),覺(jué)得自己很笨。但有一次我正難過(guò)時(shí),我的舍友看到了我正在面對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)呆,便熱心地過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她,她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我成長(zhǎng)了許多,我很喜歡現(xiàn)在的校園,喜歡同學(xué)們之間的互相幫助,喜歡看著小學(xué)生們羨慕的目光,喜歡被人們當(dāng)做是大孩子,喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。有明天我也會(huì)離開(kāi)這里,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì)越來(lái)越好的!

新的校園新的環(huán)境作文5

  對(duì)于一個(gè)剛上初中的我來(lái)說(shuō),面對(duì)一切新的都是很感興趣的。看到我新的學(xué)校,我就每天喜歡早早的起來(lái)去站在教學(xué)樓最高的地方來(lái)俯視校園的一切。我知道,這里是全市最好的中學(xué),也許這就是我小學(xué)這幾年來(lái)努力的成果吧!我知道我自己真的是很累,但是我很驕傲,也很是自豪,因?yàn)槲矣X(jué)得我真的值了。

  仍然記得開(kāi)學(xué)的那天。一大早,我被爸爸叫醒。也許是因?yàn)榻裉焓巧蠈W(xué)的第一天,全家都很是激動(dòng)。一直囑咐著我拿這個(gè)和那個(gè)。我知道這是我第一次出遠(yuǎn)門(mén),我要去市里讀書(shū),不在縣里了,要離開(kāi)這個(gè)我待了多少年的縣城了。離開(kāi)的早上是爸爸送我走的,他一路上靜靜的坐在我的旁邊,一句話(huà)也不說(shuō)。爸爸其實(shí)也不是個(gè)沉默寡言的人,但不知道是怎么了。

  班車(chē)行駛了四個(gè)小時(shí),就這樣我徹底離我的家鄉(xiāng)更加的遠(yuǎn)了。我和爸爸走進(jìn)校園,這個(gè)學(xué)校不得不說(shuō),真的是很大。我一進(jìn)去就是學(xué)校的圖書(shū)館。感覺(jué)到一種書(shū)香的氣息,我喜歡這個(gè)地方,我覺(jué)得我只要有空會(huì)來(lái)這里的。新學(xué)校的環(huán)境是極好的,綠化帶一片一片的,讓我不覺(jué)得驚訝。這么美的地方,確定是我的學(xué)校嗎?

  到了下午,爸爸坐了末班車(chē)回家了。我住校了,宿舍里的舍友是很熱情的,大家都來(lái)自不同的縣城,不過(guò)我相信他們肯定也有自己的優(yōu)點(diǎn),大家就這樣聊著天,新的舍友,新的朋友,這些也許是伴隨我三年的伙伴吧!熄燈后,大家都開(kāi)始閉上了眼睛,睡了起來(lái)。

  不知道怎么,面對(duì)如此陌生的床,陌生的房間我不覺(jué)哭了起來(lái),也許是不習(xí)慣吧!也許是因?yàn)樘爰伊税桑〉俏业难蹨I為什么這么的不爭(zhēng)氣的留了下來(lái),這個(gè)時(shí)候我真的討厭自己。但是有什么用呢?還是這樣吧!我相信我會(huì)愛(ài)上這美麗的校園還有那熟悉的環(huán)境。

新的校園新的環(huán)境作文6

  六月,是長(zhǎng)大的季節(jié);六月是依戀的瞬間。九月,是我們踏進(jìn)中學(xué),告別小學(xué)的日子。剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué),還有一點(diǎn)不適應(yīng),不適應(yīng)老師;不適應(yīng)老師的教學(xué)方法;不適應(yīng)這里的環(huán)境,這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都太陌生了。因?yàn)槲覀冞依戀著小學(xué)五年的快樂(lè)、美好的時(shí)光,畢竟,一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月,將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,我們也有一個(gè)新的.名字—中學(xué)生,我們是該改變了,該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強(qiáng)意志的少年了。

  那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢?讓我來(lái)告訴你吧。

  當(dāng)我剛進(jìn)校園時(shí),心情特別興奮,也很新奇。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大,這么美麗的校園呢!學(xué)校操場(chǎng)特別大,比小學(xué)的操場(chǎng)大得多!還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢!嘻嘻,并不是真的溫度,它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

  操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹(shù),這兩個(gè)銀杏樹(shù)是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹(shù)。這兩個(gè)樹(shù)中間還有一座雕塑,這兩棵銀杏樹(shù),就像爸爸媽媽一樣保護(hù)我們,為我們遮風(fēng)擋雨;我們,就像一座精美絕倫的雕塑,在爸爸媽媽的心中是最棒的!

  操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺(tái),每周一有著升旗儀式。旁邊,還有一個(gè)漂亮的大梨樹(shù)和一個(gè)小小的感恩池,還有一個(gè)澄心園,還有植物角,種著許多植物。還有一棵藤蔓,年齡比我們還大呢!澄心園是專(zhuān)門(mén)休息的地方,很陰涼。還有一個(gè)圖書(shū)角,因此澄心園代表這八個(gè)大字:“澄廓心園,衷心書(shū)馥”。3號(hào)樓還有八個(gè)大字:勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué),意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  我已經(jīng)了解我的校園了,它很大很美麗,我很愛(ài)它。

新的校園新的環(huán)境作文7

  現(xiàn)在,我終于步入了我理想中的中學(xué)——西南位育中學(xué)。我的心里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào):我的新學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢?

  第一天跨入了新學(xué)校,我背著書(shū)包,穿著新校服,滿(mǎn)懷欣喜的心情。但是,我看到的卻是一個(gè)不大的籃球場(chǎng),周?chē)菐状逼婆f的教學(xué)大樓,連跑道都沒(méi)有,這使我的興奮度降低了幾分。不過(guò),我又自我調(diào)整,想:我來(lái)這里是學(xué)習(xí)的并不是玩兒的,這里的設(shè)施雖然沒(méi)有小學(xué)里好,但這里的教學(xué)質(zhì)量是頂刮刮的!于是,我便繼續(xù)往里走。來(lái)到我的教室,看到一張張陌生的面孔,這使我有些膽怯,我便默不做聲地坐到座位上,干自己的事。這時(shí)我還擔(dān)心著,怕同學(xué)們不友善。但是事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的:

  中學(xué)和小學(xué)就是不一樣,吃飯的餐具還要自己帶!這天我正好忘記帶了,這可讓我傷透了腦筋,同學(xué)們還互不相識(shí),不好意思問(wèn)他們借,但是不借的話(huà)就別想吃飯,怎么辦呢?正當(dāng)我急得火燒火燎地時(shí)候,有一位同學(xué)問(wèn)我:“同學(xué),你忘了帶餐具嗎?”我難為情地說(shuō):“對(duì)呀,這下我完了,吃不到飯了。”“別著急,我?guī)Я艘粋(gè)調(diào)羹和一雙筷子,我把筷子借給你吧!”我懸著的心終于落地了,我滿(mǎn)懷感激地對(duì)他說(shuō):“太謝謝你了,否則我就要餓肚子嘍!”“哈哈……”我們都笑了。后來(lái),我吃著熱騰騰的午飯,心里一陣陣的暖。

  在下午的學(xué)習(xí)中,每一位老師都是平易近人,上課也很風(fēng)趣,40分鐘的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了。讓我之前的擔(dān)心都化成了煙云消失了。

  新學(xué)校,新氣象,我希望我在新的學(xué)園里可以更進(jìn)一步!

新的校園新的環(huán)境作文8

  人總是要長(zhǎng)大,因?yàn)闀r(shí)間從不會(huì)因?yàn)閼z憫而停留下來(lái)等待某人。我只是平民百姓,不像人們口中所說(shuō)的神仙,我既沒(méi)有法術(shù),也沒(méi)有權(quán)利。伴隨著六年時(shí)光的流逝,我離開(kāi)了那個(gè)與我相伴多年的母校、老師和同學(xué)。踏入了一個(gè)陌生而新奇的環(huán)境。

  踏入中學(xué)的校門(mén),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校與小學(xué)截然不同,這個(gè)學(xué)校十分安靜,只有偶爾會(huì)傳來(lái)幾陣整齊洪亮的讀書(shū)聲,根本不像小學(xué)那樣到處布滿(mǎn)學(xué)生們嘻嘻哈哈的玩耍聲?磥(lái)中學(xué)真的是一個(gè)陌生的環(huán)境……

  剛剛來(lái)到教室報(bào)到,老師就開(kāi)始發(fā)我們初一的教科書(shū)了!爸茜 碑(dāng)老師念到我的名字時(shí),我連忙跑上去,生怕給老師留下不好的印象。可是當(dāng)我看見(jiàn)老師懷里抱的那一摞書(shū)時(shí),我的下巴都要掉地上了。怎么會(huì)有那么多書(shū)?我剛剛接過(guò)書(shū),就被這摞書(shū)的重量嚇到了:這書(shū),可真不是一般的重,我估摸著應(yīng)該有七、八千克。

  領(lǐng)完書(shū)后,并沒(méi)有直接上課,而是由我們班的班主任——方老師來(lái)給我們講班規(guī)、校規(guī)。

  看著班主任老師那嚴(yán)肅的面孔,我徹底醒悟了——我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,不再是小學(xué)生了。課本也不再只是三科而已了,班主任老師也不可能慈眉善目的對(duì)待我們,因?yàn)樗贸鐾䥽?yán)來(lái),以后才好管理我們……

  來(lái)到了新的學(xué)校,進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,希望努力這三年,可以換來(lái)重點(diǎn)高中的錄取書(shū)。

新的校園新的環(huán)境作文9

  盼望著,盼望著,秋風(fēng)來(lái)了,新校園的腳步想我們走來(lái)了。

  9月1號(hào),是們開(kāi)學(xué)的日子。今天是我走進(jìn)校園的第一天,也是我踏入中學(xué)生的第一步。新校園的環(huán)境美麗極了,校園中的老師非常溫柔,非常美麗,非常帥氣,四中可真是個(gè)文明并美麗的校園。

  映入眼簾的是一個(gè)巨大的教學(xué)樓,教學(xué)樓程一字行,中間有四個(gè)巨大的玻璃門(mén),然后是大廳,大廳兩側(cè)有些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀和四個(gè)附有毛筆字的榆木板。教室里就比較簡(jiǎn)易,墻面是綠白相加的,有一個(gè)白板,白板上面還附有一個(gè)多媒體,后面有一塊黑板,黑板邊上有一個(gè)藍(lán)色和白色相接和的簡(jiǎn)易書(shū)架,邊上還有六個(gè)成藍(lán)色的床簾,最后白板上面有著”文明高雅,樂(lè)學(xué)善思。“的八個(gè)金光閃閃的大字仿佛是讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要在校園中那樣似的。

  最讓人眼前一亮的是那像似荊棘的鐵欄行護(hù)欄雖然只有175米,可他什么都有,有籃球場(chǎng),有跳遠(yuǎn)使用的沙坑,還有單杠,雙杠等全民健身的器材,這可真是“麻雀雖小,五臟俱全!

  令我印象最深刻的老師說(shuō)我們的班主任兼歷史老師田繼澤田老師。雖然他很?chē)?yán)厲,但是他很優(yōu)秀,雖然他定的班規(guī)有很多,但是我們不論犯了什么錯(cuò),他也只是罰我們值日而已,這可真是“人不可貌相,海水不可斗量。”

  這就是我們的新校園,也是我新的開(kāi)始,希望我會(huì)在接下的三年里好好學(xué)習(xí),天天向上。

新的校園新的環(huán)境作文10

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們不知不覺(jué)的從小學(xué)升入初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候,眼前的一切都是新的。

  我們都會(huì)被這新校園所吸引,它是我們新的學(xué)習(xí)天地,它會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)限知識(shí)和歡樂(lè)。初中上學(xué)首日,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心,步入這在未來(lái)3年的家。它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者,讓我們有青春理想;它如一個(gè)祥云花團(tuán),將用它那吉祥。

  除了外,新校園風(fēng)景線(xiàn)還有綠地風(fēng)景線(xiàn)。進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學(xué)生充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的氣氛。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長(zhǎng),奮斗!

  溫暖感化每位同學(xué)的心靈,讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng);它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿(mǎn)知識(shí)書(shū)囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識(shí)來(lái)凈化自己。我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學(xué)校里的一員,我將融入這激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之中。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話(huà)語(yǔ),猶如一杯暖暖的奶香茶,融入我的心田。的確,上了初中,功課明顯增多,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,與小學(xué)相比,不再輕松。我也深知,在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒,要想成為佼佼者,就需付出努力,畢竟“一分耕耘,一分收獲”嘛。

  校園是新的,環(huán)境是新的,感受是新的。這里的一切一切都是新的。我們要不負(fù)重托,要更加努力勤奮的學(xué)習(xí)。

  我們要為了美好的明天勇敢的向前,克服困難,迎來(lái)勝利。

  同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,充滿(mǎn)激情地踏上征途,迎接我們的未來(lái)!

新的校園新的環(huán)境作文11

  六年的光陰如潺潺流水,轉(zhuǎn)眼之間,整整六年的時(shí)光一晃而過(guò)。我步入中學(xué)的殿堂,邁入中學(xué)的大門(mén);時(shí)光飛逝,帶走了曾經(jīng)一起傻的日子,散走了曾經(jīng)一起玩耍天真可愛(ài)的我們,卻都迎來(lái)了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與成熟。

  ————題記

  九月,碩果累累,是收獲的季節(jié);九月稻谷滿(mǎn)倉(cāng),是農(nóng)民們收獲的季節(jié);九月,秋高氣爽,是我們邁入中學(xué)的季節(jié)。

  中學(xué)生活,是學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。在這里的每一個(gè)人都明確著自己的目標(biāo),為自己的目標(biāo)奮斗著,努力著!中學(xué)生活緊張而充實(shí),中學(xué)的校園美麗而莊嚴(yán)。

  進(jìn)入中學(xué)的大門(mén),映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說(shuō)地的————后操場(chǎng),“一望無(wú)際”。天藍(lán)悠悠的,草軟綿綿的。操場(chǎng)上鋪著瀝清跑道,有一群伙伴們都結(jié)成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地,同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧,說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái),談一談他們的夢(mèng)想,他們的目標(biāo)。他們?cè)谟^(guān)察著螞蟻搬家。還有我們,每次吃完飯后,都要到那里散步,分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場(chǎng)是我們玩耍,充滿(mǎn)樂(lè)趣,承載著我們美好回憶的地方。

  中學(xué),最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。進(jìn)入教室,一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著名人名言,讓我們時(shí)刻提醒自己的行為,讓我們時(shí)刻銘記著學(xué)習(xí)是我們唯一的出路,我們才是祖國(guó)的希望,我們才是祖國(guó)的花朵。愿我們都能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)盡自己的一份力量,成為一個(gè)有用的棟梁之材。

  新校園新環(huán)境,是我們共同的起跑線(xiàn)。相信努力會(huì)有回報(bào),所以讓我們努力吧!為自己而努力!為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧!

  中學(xué)時(shí)代我們充滿(mǎn)朝氣、富有活力,我們懷揣夢(mèng)想,從這里啟航!

新的校園新的環(huán)境作文12

  剛踏出校園就看見(jiàn)許許多多的新面孔,走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)校園里的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會(huì)到什么是真正的新環(huán)境。

  從步入校園的那一刻開(kāi)始,我就將成為這,各校園中的一份子,愛(ài)護(hù)環(huán)境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起,我急匆匆的,沖進(jìn)教室,到自己的座位前坐下,等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的,很期待會(huì)是什么?這樣的一個(gè)老師,來(lái)為我們上課。

  一開(kāi)始上的是數(shù)學(xué)課,挖金價(jià),老師,從一個(gè)幽默的笑話(huà)開(kāi)始引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。這樣的教學(xué)方式對(duì)我很受用。相比小學(xué)的老師,這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

  翻開(kāi)新課本,讓我們來(lái)看一下這,新課本有什么不一樣,翻開(kāi)課本,唉!比這個(gè)封面怎么會(huì)一樣呢?唉!這個(gè),怎么這么難?唉!這個(gè)我怎么從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)?唉!這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀!

  懷著無(wú)數(shù)的疑問(wèn),我們開(kāi)始進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地,知識(shí)的海洋。我認(rèn)真傾聽(tīng),老師講課,細(xì)細(xì)品味著,聲音中蘊(yùn)含的道理。當(dāng)我做這一道題是滿(mǎn)心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起,我,走出教室,在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學(xué)們?粗@里的一草一木,我將在這里開(kāi)啟我的新生活,首先我也得去適應(yīng)新校園,新環(huán)境。

  看著同學(xué)們的笑顏,我也跟著開(kāi)心,校園正因?yàn)橛型瑢W(xué)們的加入才變得不一樣,我將在這個(gè)校園里開(kāi)啟新的旅途。

  校園新環(huán)境,我來(lái)了,我們一起,學(xué)習(xí)吧!

新的校園新的環(huán)境作文13

  光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在的我已然從當(dāng)年稚嫩的小孩變成來(lái)一個(gè)成熟穩(wěn)重的小伙子了。我也將把“小學(xué)生”這個(gè)名稱(chēng)摘掉,佩戴上“初中生”這個(gè)令人向往的徽章。

  剛上初中,來(lái)到新的學(xué)校,來(lái)到新的環(huán)境里。有不少讓我感觸極深的地方。

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)“XXXX學(xué)!钡牡谝桓杏X(jué)就是:“哇,這個(gè)學(xué)?烧娲笱!蔽业哪抗鈷咭晫W(xué)校里的每一個(gè)角落,一切景物皆在我的眼里:盛開(kāi)的花草,秀氣的大樹(shù),嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。它們?nèi)跍嘏年?yáng)光下睡著。孩子們頑皮地在校園里嬉歡?傊,這個(gè)學(xué)校在我的印象里好的。

  進(jìn)入班級(jí)里,也沒(méi)有停止我肆意打量的目光,突然在窗子外面聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。那聲音即高昂又雄亮。跟外面的輕風(fēng),小鳥(niǎo)應(yīng)和著,正演奏一曲莊嚴(yán)的《黃河大合唱》。

  我靜靜的坐進(jìn)教室里,等待老師的到來(lái)。上課鈴是首擁有古風(fēng)的曲子,我不禁沉迷其中。張老師,我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,她先對(duì)自己做了自我介紹,就二話(huà)不說(shuō),開(kāi)始上起課來(lái)。張老師的聲音委婉動(dòng)聽(tīng),再加上她高超的教學(xué)技術(shù),是我們一不小心就沉醉于教學(xué)的海洋里。

  在今后的學(xué)習(xí)生涯里,有可能會(huì)遇到很多困難,但有那么好的環(huán)境讓我學(xué)習(xí),有那么好的老師輔導(dǎo)我,我一定會(huì)越來(lái)越棒。

新的校園新的環(huán)境作文14

  眼前一片落葉已逝。時(shí)光似白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,秋已飛馳而來(lái),襲得我措不及防。

  暑假似是一回眸就過(guò)去了,開(kāi)學(xué)的日子,也從遙遙無(wú)期而轉(zhuǎn)之為近在眼前,使我不禁捫心自問(wèn):“我,準(zhǔn)備好了嗎?望著眼前即將落下的夕陽(yáng),我喃喃自語(yǔ):“明日,便開(kāi)學(xué)了,我如何應(yīng)對(duì)初中生活?”

  清晨,睜了眼,看向窗外:鳥(niǎo)兒吼了一嗓子,震得葉都落了。樹(shù)枝似是疲倦了,無(wú)精打采地聾拉著。地上嫩綠的草兒也了無(wú)往日的活力……一切都死氣沉沉地睡著。

  眼看著,時(shí)間已悄然過(guò)了六點(diǎn)。平日里可口的早餐擺在我面前,可我竟無(wú)食欲。罷了,我只好空著肚子上學(xué)去。

  邁著沉重的腳步我終于到了校門(mén)前。入了教室,我傻了眼:我料想的那副死寂的景象與此時(shí)此刻的教室……竟完全無(wú)相似之處,教室里充盈著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),教室里一片和氣融融,同學(xué)們雖不相識(shí),但都打成了一片。雖萍水相逢,但很快成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。那一張張陌生的笑臉,讓我心中之“陰翳”全化作溫暖的光束,在心間默默流淌。

  黃昏時(shí)候,放學(xué)了,從教學(xué)樓走出。明亮的太陽(yáng)絲毫無(wú)減弱的意思,反而又照耀在云朵上,聚成了如夢(mèng)似幻的彩霞,在天空中成為一道靚麗的光景。

  出了校門(mén),亦如舊景,相同亦不相同。鳥(niǎo)兒輕吹了一聲哨,優(yōu)美的曲調(diào)令樹(shù)葉不禁陶醉了,一不留神就落了地。樹(shù)枝也賣(mài)弄起自己的力氣,在樹(shù)干上行立正禮;小草在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)著……一切都顯得生機(jī)勃勃。

  佇立在樹(shù)下,我靜靜地,笑著望著……

新的校園新的環(huán)境作文15

  我是一個(gè)剛?cè)胫袑W(xué)的學(xué)生,剛進(jìn)學(xué)校,我就對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了期待。進(jìn)入校門(mén)往前走,是一個(gè)教學(xué)樓。這也是陪伴我三年的地方,他會(huì)在三年里見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。

  走進(jìn)教學(xué)樓,靠右邊第一個(gè)教室是我的新學(xué)習(xí)環(huán)境。我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了近兩周,這里每每下課時(shí),老師走出前門(mén),鳥(niǎo)兒嘰里呱啦的鬧著,同學(xué)們走向操場(chǎng),舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事兒去。健壯的男孩子們,走向籃球場(chǎng),盡情的揮灑他們的汗水,抱著一種熱愛(ài),堅(jiān)持著。學(xué)校里還有一個(gè)藏書(shū)閣,我們?cè)诖笳n間時(shí),就在藏書(shū)閣,沉浸在知識(shí)的海洋。

  新的學(xué)期,我給自己定了如下幾點(diǎn)目標(biāo):

1、這個(gè)學(xué)期必看五本書(shū)

2、要知道自己已是中學(xué)生,要變得有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)

3、注重禮節(jié)、衛(wèi)生如有做不到,就請(qǐng)大家嚴(yán)厲懲罰。

  上了初中,我將與美麗的校園相伴三年。這是新的開(kāi)始,也是新的起點(diǎn)。美麗的校園啊,你是我的保護(hù)傘,讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng);你是我生命的見(jiàn)證者,讓我的青春不留遺憾;你是我唯一一個(gè),能讓我走向正方向的箭頭。

  正當(dāng)青春時(shí),你我不負(fù)韶華。期待未來(lái),做好現(xiàn)在。從現(xiàn)在做起,努力揮灑我的熱血!教師評(píng)語(yǔ):本文用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言描述了自己到了新環(huán)境的見(jiàn)聞感受,老師也看到了你樹(shù)立的目標(biāo),望你繼續(xù)努力!你一定行!看好你哦!

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