關(guān)于讀書(shū)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書(shū)作文1
今天我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳衣?tīng)到一個(gè)秘密，嘿嘿先不說(shuō)，秘密，體育過(guò)后就是數(shù)學(xué)，�。〗K于盼到第三節(jié)課了，佘老師叫同學(xué)上午去裝飾黑板，這是為什么呢？我就給你說(shuō)吧！我早知道今天要開(kāi)始讀書(shū)沙龍的活動(dòng)，在裝飾黑板過(guò)程中佘老師叫我們思考一個(gè)問(wèn)題，“你曾經(jīng)愛(ài)讀書(shū)嗎？為什么？”我基本上沒(méi)有思考在看她們裝飾黑板裝飾完了黑板后、老師叫人起來(lái)回答，當(dāng)時(shí)老師講的話和同學(xué)發(fā)言我一丁點(diǎn)也的沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，老師又問(wèn)：“你們這學(xué)期的計(jì)劃看書(shū)是多少本？”這引起了我的注意，心想我給媽媽說(shuō)過(guò)我讀書(shū)的計(jì)劃決不反悔是因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這時(shí)我的心里一直在推我上去說(shuō)的似的。我終于大膽的舉起手來(lái)當(dāng)老師叫我回答時(shí)，我的心里怦怦直跳，害生怕回答錯(cuò)了。沒(méi)有想到的是不但回答對(duì)了，還得到了老師的夸獎(jiǎng)。我心里的樂(lè)滋滋的也有一點(diǎn)不好意思了！
今天的讀書(shū)沙龍課我真開(kāi)心�。�
關(guān)于讀書(shū)作文2
我最近看了一本書(shū)，是陽(yáng)光姐姐伍美珍畫(huà)的一本漫畫(huà)，書(shū)名叫《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》。
這本書(shū)里面主要講了張小偉和他的好哥們朱子同的故事，里面的內(nèi)容逗趣，幽默，溫馨，傷感。讓我看了永遠(yuǎn)忘不掉，現(xiàn)在，我就給你講講我看后的感悟吧！
我覺(jué)得，里面的人物畫(huà)的時(shí)而普通，時(shí)而萌，時(shí)而兇，讓人看了咧嘴大笑，陽(yáng)光姐姐，這樣給贊喲！這本書(shū)上說(shuō)：人氣小說(shuō)，原味重現(xiàn)，時(shí)尚漫畫(huà)引爆陽(yáng)關(guān)校園。這句話在這真是適合不過(guò)了呢！
這本書(shū)告訴我們，成長(zhǎng)路上有許多秘密，那些隱秘的煩心和心思，讓我們困擾，讓我們恐慌，也讓我們自我懷疑。但有一天，我們會(huì)感激那些秘密，因?yàn)�，就在消化那些秘密的時(shí)候，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中建立起了一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界，成長(zhǎng)路上，沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大！
關(guān)于讀書(shū)作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，我的營(yíng)養(yǎng)品也是書(shū)。記得暑假的時(shí)候，老媽給我買了本《最后的獒王》，嘖嘖嘖，這書(shū)真好看，我寫作業(yè)的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候還看，就連上廁所和走路也手不釋卷地看。這不，現(xiàn)在我又在廁所津津有味地看。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，寫到傷心的地方，我就皺著眉頭繼續(xù)讀下去，讀到大快人心的地方，我就眉飛色舞地往后翻，總之臉上的肌肉一刻也不停。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的房間靜然無(wú)聲，以為我在寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我不在，又到衛(wèi)生間找我。當(dāng)她看到我臉上豐富的表情，差點(diǎn)笑岔氣，我這才回過(guò)頭來(lái)，奇怪地看著媽媽�！澳阍诟蓡崮�，棒棒？”媽媽問(wèn)道，“作業(yè)寫了沒(méi)有？”我瞬間驚醒過(guò)來(lái)，連馬桶都沒(méi)沖，以百米沖刺的速度沖向房間寫作業(yè)。
Look，這就是我讀書(shū)的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)作文4
星期天媽媽和我去新一佳購(gòu)物，購(gòu)物時(shí)不經(jīng)意間我們來(lái)到了賣圖書(shū)的一角。“這兒的書(shū)真多啊！”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。媽媽讓我也挑了一本，說(shuō)多看書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，書(shū)名叫《看圖作 文起步》。
一回到家我就迫不及待的看起來(lái)。這是一本有圖畫(huà)、文字和拼音相結(jié)合的書(shū)本。我非常喜歡這本書(shū)，喜歡它里面的故事內(nèi)容和栩栩如生的圖畫(huà)。從這本書(shū)上我既學(xué)會(huì)了很多生字又鞏固了漢語(yǔ)拼 音；這本書(shū)不僅講了許多有趣的故事還告訴了我很多做人的道理，有助于我以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我喜歡這本書(shū)，它給了我很大的收獲。
關(guān)于讀書(shū)作文5
今日，我讀了一篇短文《父與子》，我心里一向久久不能平靜，想了很多很多。
這篇短文講了在日本，有一對(duì)父子去郊游，兒子因好奇下到坑里出不來(lái)，兒子求助父親，父親對(duì)他置之不理，最終他自我想辦法爬上來(lái)的事。
讀完后，我就一向很不明白，為什么文中的父親對(duì)兒子的求助置之不理呢？難道他一點(diǎn)兒也不心疼自我兒子在下頭又哭又喊甚至還罵自我嗎？經(jīng)過(guò)反復(fù)讀短文后，我最終弄明白了，原先那位父親并不是不想幫忙兒子，而是想利用這一次機(jī)會(huì)，讓兒子自我明白遇到困難要自我解決，不要一向依靠父母親，要自我學(xué)會(huì)獨(dú)立，僅有這樣，才能夠真正長(zhǎng)大。
關(guān)于讀書(shū)作文6
今天我讀了《金色的小船》第26個(gè)故事，第26個(gè)故事講得是：有一天，一只豹子生病了，躺在家里的床上哎呀哎呀的直叫喚，豹子想：我不能出去捕獵了，得趕快想個(gè)辦法，要不我就要餓死了。他象牙象牙，終于想出了一個(gè)好辦法：豹子裝出快要死的樣子，對(duì)猴子說(shuō)：“猴子，你快通知所有的動(dòng)物，讓他們一個(gè)一個(gè)來(lái)看看我，我就要死了。
第二天，鹿、兔子、山雞等等好多動(dòng)物都要看望豹子，烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn)，走的又慢，所以落在了最后面。當(dāng)他慢吞吞的爬到豹子家門口買烏龜發(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印沒(méi)有出來(lái)的腳印，歐！原來(lái)豹的家里只有進(jìn)去的沒(méi)有出來(lái)的，我還是安安全全的回家去吧。
這個(gè)故事我明白了兇殘的動(dòng)物永遠(yuǎn)都是兇殘的，不能相信他們的表面。
關(guān)于讀書(shū)作文7
如果你問(wèn)我，你喜歡干什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡看書(shū)。
不知道什么時(shí)候，我就非常愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直迷上了書(shū)。我看書(shū)看得特別快。有一次，媽媽給我買了一本幾百頁(yè)的書(shū)，我半天就看完了。因此，我經(jīng)常遺憾地想：唉，這書(shū)也太少了，要是可以多一些就好了！
我看書(shū)看得特別入迷。記得有一次，我買了一本書(shū)。我立刻拿書(shū)看了起來(lái)。突然，電話響了�？晌艺每吹阶罹实牟糠�，很想看一會(huì)兒再接。結(jié)果，電話又不響了。過(guò)了一會(huì)，電話又響了。我只好去接一下。原來(lái)，是我朋友。
“你剛才怎么不接電話呀？”“我，我，我在看書(shū)�！薄！笆矄幔俊蔽夷桥笥岩�?yàn)檫@還氣了好長(zhǎng)時(shí)間，而我掛了電話后，又拿起書(shū)看了起來(lái)。
這就是我，一個(gè)喜歡看書(shū)的我。
關(guān)于讀書(shū)作文8
在我們班，有個(gè)小書(shū)迷，他就是張函澈。張函澈是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，他長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛。說(shuō)他是小書(shū)迷可一點(diǎn)也不為過(guò)。
有一次，走路的時(shí)候，他都在看書(shū)，好像進(jìn)入了書(shū)的世界。大人看見(jiàn)了，趕忙勸說(shuō)：“哎呀，這樣太危險(xiǎn)了，趕緊把書(shū)放下�！笨蓮埡哼�是繼續(xù)邊走邊看。我很納悶，他到底是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意裝出來(lái)？我悄悄地跟在后面，眼看他差點(diǎn)撞上大樹(shù)時(shí)，我忙大聲呼喊。可他還是繼續(xù)往前走，“咚”的一聲響，重重地撞上了大樹(shù)�！鞍眩锰郯。 彼嗳嗄X門，還是舍不得把書(shū)放下。
記得還有一次，下課了，同學(xué)們有的說(shuō)悄悄話，有的離開(kāi)了座位，還有的到處亂跑，只有張函澈坐在座位上捧著一本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地看。
這就是我們班的小書(shū)迷張函澈。
關(guān)于讀書(shū)作文9
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我能夠自我讀課外書(shū)了，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂(lè)。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛(ài)的，我都讀好多遍，甚至都能背過(guò)了。我把喜愛(ài)的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。此時(shí)我雖然沒(méi)親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，此時(shí)但我明白他的機(jī)智。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ)，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧！
關(guān)于讀書(shū)作文10
我有讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不但讓我快樂(lè)，還讓我學(xué)到很多的知識(shí)。
我經(jīng)常一個(gè)人在家，家里靜悄悄的，我每走一步，都提心吊膽，生怕突然從角落里竄出個(gè)什么東西把我給抓住。
真無(wú)聊！才過(guò)了十分鐘，我就感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了三天三夜。一會(huì)兒發(fā)條短信給媽媽，一會(huì)兒要個(gè)電話給爸爸。可他們都說(shuō)沒(méi)這么快回來(lái)。
沒(méi)辦法，我捧起書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看，時(shí)間慢慢從我身旁流過(guò)。
“咔嚓”，是媽媽回來(lái)了。你看，讀書(shū)打發(fā)了時(shí)間，讓我快樂(lè)。
我還能在書(shū)海里看到許多好詞佳句，把它們運(yùn)用在作文中，讓作文更生動(dòng)，更有趣。老師把我寫的作文當(dāng)范文在班上朗讀，還表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
書(shū)里有不少知識(shí)和幽默的句子，讀什么樣的書(shū)，仿佛到了什么樣的世界。讓你不花多少錢，就能去世界各地旅行。世上有這等好事？當(dāng)然有，只要你肯讀書(shū)，就能在書(shū)中找到無(wú)窮的快樂(lè)！
書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的大門，更是快樂(lè)的.源泉！
關(guān)于讀書(shū)作文11
你覺(jué)得最有趣的事是什么呢？我覺(jué)得最有趣是看書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。所以看書(shū)帶給我的樂(lè)趣是很多東西無(wú)法取代的。
看書(shū)最有趣的部分是，在看書(shū)的時(shí)候，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的驚喜，而且看書(shū)的好處有：增加知識(shí)、增廣見(jiàn)聞、反應(yīng)力變強(qiáng)、訓(xùn)練閱讀能力等等，所以不論是教科書(shū)或是課外書(shū)，都有無(wú)限的知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。
如果能養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣，對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠浅Ｓ袔椭�，很多事可以透過(guò)看書(shū)得到解惑。另外，看電視跟看書(shū)是非常不同的，看電視是完全不用動(dòng)腦的，但看書(shū)就不同，可以增加思考能力，變得有智慧。所以，看書(shū)真有趣，我們要多接觸好的書(shū)籍，讓自己更精進(jìn)。
關(guān)于讀書(shū)作文12
暑假里的一個(gè)星期三，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和奶奶乘公交車，到新華書(shū)店去看書(shū)。
到了書(shū)店，走進(jìn)店門一本《三國(guó)演義》映入眼簾，我拿起它津津有味地讀著，我看到趙云帶著阿斗，正在與曹操的幾萬(wàn)大軍殊死搏斗時(shí)，我出了一身冷汗，常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍，小兵無(wú)數(shù)時(shí)。奶奶問(wèn)我：“龍龍，喝不喝水�！蔽艺f(shuō)：“正在這兒打仗，沒(méi)時(shí)間喝水，一會(huì)兒回營(yíng)再喝吧！”我接著看，趙云終于突圍成功了，“yes，太好了�！蔽乙恢笨吹綍�(shū)店該下班了，我還在看，店員阿姨說(shuō)：“小朋友，我們?cè)撓掳嗔恕蔽艺f(shuō)：“劉備正在結(jié)婚，你急什么呀，諸葛亮給的三個(gè)錦囊還沒(méi)打開(kāi)一個(gè)呢。”奶奶晃晃我，才把我從書(shū)中拉回到現(xiàn)實(shí)，奶奶給我說(shuō)了剛才的事，我才連忙給店員阿姨說(shuō)對(duì)不起。有一天早晨，我在早讀，讀的是《三國(guó)演義》媽媽不讓我讀這個(gè)，我偏讀這個(gè)結(jié)果被媽媽吵里一頓。
我知道了讀書(shū)和吃飯一個(gè)是長(zhǎng)身體的，一個(gè)是長(zhǎng)智慧的。
關(guān)于讀書(shū)作文13
這個(gè)暑假，我擁有了世界上獨(dú)一無(wú)二的書(shū)架，雖然并不精致，卻飽含著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。
我是個(gè)小書(shū)迷。記得剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸在墻上為我釘了一個(gè)簡(jiǎn)易的書(shū)架。隨著書(shū)越來(lái)越多，媽媽一直說(shuō)要為我買一個(gè)大書(shū)架，爸爸卻“小氣”地說(shuō)：“花那錢干嘛，我來(lái)做一個(gè)唄�！眲傞_(kāi)始，我和媽媽都半信半疑，但現(xiàn)在來(lái)我家看過(guò)這個(gè)書(shū)架的人，無(wú)不點(diǎn)頭稱贊。
我的爸爸不是專業(yè)木工，只是一名普通的裝修工。書(shū)架所需的材料都是爸爸在工地上撿來(lái)的廢棄料，工具也不齊全，只有一把鋸子，一把錘子和一些釘子。別看工具少，但爸爸頂著酷暑，利用下班的時(shí)間，用他的一雙巧手，變廢為寶。每次為我打造書(shū)架時(shí)，爸爸汗流浹背，衣衫盡濕，還有兩次不小心傷到了手，但爸爸一直默默忍著，從未有半句怨言。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，書(shū)架終于完工了。看著它，我欣喜不已，為我有勤勞能干的爸爸而感到驕傲！
關(guān)于讀書(shū)作文14
今天，我又捧起了我心愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始了我在書(shū)中的生活……
我愛(ài)書(shū)，有我的理由。因?yàn)橛欣碛桑也艜?huì)愛(ài)書(shū)!
我在書(shū)的漩渦中深深不能自拔：在《紅樓夢(mèng)》中，我為賈寶玉和林黛玉有情人不能終成眷屬而惋惜;在《西游記》中，我又沉浸在刺激的打斗中興奮不已;在《三國(guó)演義》中，我為諸葛亮的計(jì)謀敬佩……四大名著讓我如此癡迷，而楊紅櫻童書(shū)作家更讓我著迷：在《淘氣包馬小跳》中，她為我們塑造出一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物，讓我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了書(shū)之旅;在她寫的童話故事中，她的想象力又使我們不得不佩服。雖然我已經(jīng)步入初中，可是我對(duì)她的書(shū)還是難以忘懷……
今年，我訂閱了《中學(xué)生·初中作文》。它又使我的寫作能力得到提高，也使我深深愛(ài)上了它!
在書(shū)中享受生活，在書(shū)中享受快樂(lè)。讀書(shū)是一種享受，在享受中體驗(yàn)生活，何樂(lè)而不為呢?
關(guān)于讀書(shū)作文15
這本書(shū)主要講了，作者被狐貍片兩次，第一次是因?yàn)椋鹤髡吣弥箝庪u，突然，他看見(jiàn)有一個(gè)狐貍，它的皮毛光亮，很想要，就把閹雞放在了石頭上，但被狐貍的苦肉計(jì)騙了，不但沒(méi)有得到狐貍的皮，而且閹雞還被狐貍偷走了。
第二次是因?yàn)椋河幸惶�，作者要砍柴，突然，她聞到一股狐臊臭，他扒開(kāi)草叢，看到上次偷他閹雞的狐貍，狐貍突然絆了一腳，作者還以為狐貍還想騙他，沒(méi)想到那只狐貍是想引起她的注意力，害怕作者傷害它的孩子，那只狐貍變得傷痕累累。原動(dòng)物也是有感情的啊!
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