【精選】讀后感的作文集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了，鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當(dāng)中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個(gè)故事。
這篇文章我最喜歡陶罐的一句話，那就是：“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。”通過這個(gè)句話讓我知道了每個(gè)人都要知道自己是干什么的，也不要用和自己無關(guān)的事情和別人比。
我記得我也有這樣的情況，那是：我玩滑板車玩的很好，我笑話那些滑的不好的人，通過讀這篇課文我知道了，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人比，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
今后我要改掉我驕傲的毛病，而且我還要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，只要?jiǎng)e人做的比我好，我就要向他們學(xué)習(xí)。這篇課文給我的啟發(fā)非常大，我非常感謝這篇課文。
讀后感的作文 篇2
《教育的奇跡》一書，一本神奇的書籍我讀完了這本書，受益匪淺，受到的啟發(fā)很大。本書告訴我們的道理是：父母和老師的教育會(huì)對(duì)孩子起著絕對(duì)的作用。老師、家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)習(xí)各種教育理論，幫助孩子成長(zhǎng)，而不是一味地給孩子過高的壓力，強(qiáng)迫孩子去成長(zhǎng)。
“沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民”。農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)。同理，在教育孩子的問題上，每個(gè)父母都是農(nóng)民，孩子就是莊稼，你對(duì)待孩子的態(tài)度，就在一定程度上決定了孩子的命運(yùn)。
是的，作為父母和老師切忌不要隨意地把孩子定性為“差孩子”、“壞孩子”，只有把每一個(gè)孩子當(dāng)成“好孩子”、“聰明孩子”、“優(yōu)秀孩子”、“正常孩子”來對(duì)待，他們才可能成為父母和老師所期待成為的人。實(shí)際上，每個(gè)孩子都具有無窮的潛能，每個(gè)孩子都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，他們都會(huì)以自己獨(dú)特的方式來展示自己特有的天賦。對(duì)孩子的教育，應(yīng)該從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，既不要和別的孩子攀比，也不要和家長(zhǎng)當(dāng)年的能力相比，應(yīng)該多為孩子喝彩，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。
讀后感的作文 篇3
勇敢的心——讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》有感 一只神秘的漂流瓶，三張寫滿不同語(yǔ)言的信，一群落難者的呼喚，一顆顆勇敢的心�？此茮]有任何關(guān)聯(lián)的各種條件，在這里被串在了一起……
他叫格里那凡，一位機(jī)智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見了那只漂流瓶而陷入“救助風(fēng)波”。他們肩負(fù)著拯救航海家格蘭特船長(zhǎng)的重任。當(dāng)我知道夫婦兩人要去拯救船長(zhǎng)時(shí)，我的我內(nèi)心便充滿了疑問，沒有政府的支持，他們能行嗎？船長(zhǎng)現(xiàn)在是否活著呢？他們會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？……我?guī)е蓡栕x了下去。
沉熟穩(wěn)重的麥克那布斯少校、可愛的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當(dāng)這支勇敢者的隊(duì)伍又多添一位成員時(shí)，我仿佛看見成功離他們又近了一步——多縝密的構(gòu)思�。∥矣植唤袊@道凡爾納的思維之精細(xì)，環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)。將我的心推上了這文字的風(fēng)口浪尖，隨它沉浮。
一次次的面臨危險(xiǎn)，卻又一次次的化險(xiǎn)為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來臨時(shí)的驚險(xiǎn)逃生，在樹上棲息時(shí)的饑餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著實(shí)難以相信，這一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，賭下自己的一生，去救的，生只是一個(gè)素未謀面的人。在我看來，這種像“無意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定啊！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。
當(dāng)我讀到格蘭特船長(zhǎng)獲救時(shí)，我心里，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來今天這個(gè)結(jié)果。我本以為會(huì)有人會(huì)抱怨不易�？晌以谧掷镄虚g感受到的分明是一種濃烈的喜悅啊！如此單純、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈��！
有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內(nèi)爾！有一種勇敢叫格蘭特船長(zhǎng)的兒女！
有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中！
讀后感的作文 篇4
我剛讀完曹文軒老師的一部短篇《一只叫鳳的鴿子》，掩卷沉思，感觸頗多。
曹文軒是一位非常善于給孩子講故事的作家，每一次讀他的故事，都欣然陶醉在簡(jiǎn)單質(zhì)樸卻充滿愛的溫馨故事中，不愿意出來;都流連忘返于作家用流水一樣優(yōu)美的文字營(yíng)造的唯美氛圍中，不愿意醒來;在純凈的故事中徜徉，常常忘了生活的艱辛和塵世的污垢，那一刻，心思澄凈，內(nèi)心平靜，如春天暖暖的微風(fēng)，如夏日雨后的彩虹，如秋天高遠(yuǎn)的天空，如冬日潔白的雪花。
《一只叫鳳的鴿子》也不例外，一樣是一個(gè)寫給孩子們的好看的故事。兩個(gè)年紀(jì)相仿，家境懸殊的孩子秋虎和夏望，因?yàn)橛兄餐膼酆谩B(yǎng)鴿子，而互生憐惜，在經(jīng)歷種種不幸的遭遇后，依然保持善良的本色，從而締結(jié)動(dòng)人的友誼。 最打動(dòng)我的情節(jié)是秋虎為了贖回鳳而堅(jiān)持每天努力打魚、賣魚。對(duì)于一個(gè)十來歲的孩子來說，他要什么時(shí)候才能掙到那天文數(shù)字一般的一千元呢?可堅(jiān)強(qiáng)地讓人心疼的秋虎沒有沒這如山一般沉重的困難嚇倒，而是毅然決然選擇憑自己努力去贖回鳳。他堅(jiān)信他只要努力，重新?lián)碛续P的日子就近了一天。
我深深地被一個(gè)孩子身上所透露出的堅(jiān)毅和果敢給震撼了!想象我們成年人，在很多事情的處理上與之相比，該
是多么汗顏呢?一個(gè)小小的夢(mèng)想剛剛萌芽，我們就被自己想象的困難給嚇倒了，沒有為夢(mèng)想邁出一步堅(jiān)實(shí)的努力，就把它扼殺在襁褓中，不僅如此，還常常找出一大堆冠冕堂皇的理由，“我這樣是審慎后的決定，不能太冒險(xiǎn)，那樣做徒勞無功。”等等諸如此類。既然有夢(mèng)想為什么不去付諸行動(dòng)呢，哪怕被現(xiàn)實(shí)擊敗頭破血流，起碼也能積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，證明此路不通，再嘗試新的走法。
秋虎，一個(gè)瘦骨伶仃的小男孩，在追尋夢(mèng)想的道路上給我們成年人上了一堂生動(dòng)的'課，他指引我們，哪怕前路再艱辛，只要希望在，努力的腳步就永遠(yuǎn)不要停止!
讀后感的作文 篇5
看了郎咸平教授的關(guān)于中國(guó)房改的文章，覺得不錯(cuò)。是個(gè)不錯(cuò)的教授，看到問題的所在也敢于尖銳的提出來�？上�，單靠他一個(gè)人的力量，有限。
他提出中國(guó)房產(chǎn)問題用了一個(gè)火山理論，解決這個(gè)問題，他解決的方法是：
第一，允許居民自建房；
第二，大面積建造經(jīng)濟(jì)適用房和廉租屋，同時(shí)幫助企業(yè)家改善投資環(huán)境，減少產(chǎn)能過剩，用來恢復(fù)企業(yè)家對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的信心。
關(guān)于第一條，其實(shí)我覺得房?jī)r(jià)高的原因，很簡(jiǎn)單，就是政府政策的偏移，或者說是地域經(jīng)濟(jì)差異過大。如果西部城市的發(fā)展程度和北上廣一樣高，或者地方能提供有效的就業(yè)崗位，誰愿意跑那么遠(yuǎn)到那么幾個(gè)少數(shù)城市擠破腦袋的想要留下啊。還不是因?yàn)槭聵I(yè)和希望都在辛辛苦苦打拼的這個(gè)地方嗎？允許居民自建房。在農(nóng)村，居民是可以申請(qǐng)一定宅基地進(jìn)行建房的，成本也不多。近來老看新聞?wù)f好多地方允許百姓集資建房，但是對(duì)這種事情的大面積推廣的可能性我有點(diǎn)懷疑。房子這東西是剛性需求品，在一個(gè)城市立足，沒有房子，怎么都找不到歸屬感，這是國(guó)人的普遍心理。允許居民建房？好吧，在深圳工作的沒有房子的人都開始建房了，行的通不？中國(guó)人太多了。
關(guān)于第二條，大面積建造經(jīng)濟(jì)適用房和廉租屋。這個(gè)其實(shí)很好的辦法。撇開這個(gè)過程中腐敗不談，如果政府把這個(gè)事情做好了，應(yīng)該說很大程度上能解決現(xiàn)在的問題。不過我在想，這樣一來，會(huì)不會(huì)有更多的人涌入城市呢？房子不再是問題了，人口又成了問題。這樣的話，估計(jì)若干年后，好多大城市就變成了像紐約那樣的衛(wèi)星城市了。只要公共交通事業(yè)做的好，我不介意像國(guó)外那樣，住在遠(yuǎn)離城市的社區(qū)，忙碌在downtown。好多歐美國(guó)家的人口大多都像這樣集中在一些大城市中，郎教授也拿這些國(guó)家來和我們比較。但是我們呢，大部分是農(nóng)民，非城市人口。都跑城市了，誰去種地呢？
所以說，不管什么樣的政策出臺(tái)，人口往城市聚集是不能避免的，如果政府不能讓當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，不能提供就業(yè)崗位，哪怕你建好了經(jīng)濟(jì)適用房，我估計(jì)也留不住外出打工的心，人民要的是財(cái)富，是安居樂業(yè)。因此我覺得，房?jī)r(jià)的問題，只是暴漏當(dāng)前社會(huì)問題的一個(gè)方面，造成這個(gè)問題的原因就是資源分配的不公，這是個(gè)很大的課題。那些一線城市，除了地理和歷史因素之外，還得到了其他太多的資源。中國(guó)社會(huì)問題多，也復(fù)雜，解決起來也是牽一發(fā)而動(dòng)全身，舉步維艱。更何況還有那么多x官污吏腦殘x獸。
一點(diǎn)想法，說完了。
讀后感的作文 篇6
同學(xué)們，要想一愛一，我們就要擁有世間關(guān)一愛一別人、幫助別人的美德，因?yàn)樗砹艘淮忠淮说某绺咭痪簧�，挺一起了一代又一代人的廣闊胸襟，豐富了一代又一代人的內(nèi)心世界。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)一愛一，時(shí)間將變成美好的春天。
我要為他人而一愛一著，他人也會(huì)以同樣的熱情和善良對(duì)待我，這便是真情所在之靈魂。
讀后感的作文 篇7
讀了黃蓓佳寫的《漂來的狗兒》，我認(rèn)識(shí)了許多故事里的人物：聰明伶俐的“狗兒”、善解人意的小愛、酷愛讀書的方明亮、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的“小兔子”以及小愛的弟弟小山、小水。他們天真、純潔、活潑的性格將我?guī)нM(jìn)了他們的童年世界。
狗兒不喜歡上學(xué)，文工團(tuán)里的燕子姐姐覺得她很有跳舞的天賦，于是便鼓勵(lì)她去學(xué)舞蹈，還讓狗兒改名叫“鴿兒”，從此，鴿兒每天都刻苦練習(xí)跳舞，她報(bào)名參加縣文藝宣傳隊(duì)，可惜因?yàn)槟挲g太小而沒有被選用。但鴿兒仍不灰心，憑著她的智慧和勇氣，克服了一道道難關(guān)，最終實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈演員。鴿兒這種堅(jiān)持不懈，為了理想努力奮斗的精神值得我好好學(xué)習(xí)。
方明亮天資聰明，又酷愛讀書。但是，命運(yùn)卻改變了他的一生——他原本想考北大圖書館系，不料在考場(chǎng)上發(fā)揮失常，沒有考上，從而得了精神分裂癥，住進(jìn)了醫(yī)院。
我覺得，在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰慧的人才能擁有精彩的人生。
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