讀書(shū)活動(dòng)講話稿(15篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話稿呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)活動(dòng)講話稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“悅讀啟智慧書(shū)香滿(mǎn)校園”x市依澤小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)啟動(dòng)了，愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
此刻我的耳旁仿佛回響起《校園的早晨》這首歌曲，“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)……”，愿同學(xué)們以書(shū)為伴，和小樹(shù)共同成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的，是讓大家喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為我們的朋友，營(yíng)造良好的'讀書(shū)氛圍，為此我代表學(xué)校提出以下要求：
1、每班本周內(nèi)建立班級(jí)圖書(shū)角，選好圖書(shū)管理員，管理好班級(jí)書(shū)籍；
2、每班本周內(nèi)出一期以“悅讀啟智慧書(shū)香滿(mǎn)校園”為主題的板報(bào)，周五學(xué)校組織相關(guān)人員拍攝評(píng)比；
3、每位同學(xué)制作一份以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)，紙張要求8開(kāi)素描紙或彩色卡紙，下周五每班選送10份，交給美術(shù)學(xué)科吳曉燕老師，學(xué)校將出一冊(cè)手抄報(bào)選集，出一期手抄報(bào)展板；
4、全體師生積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，或創(chuàng)編兒童文學(xué)作品，記錄在我們身邊的校園故事，一定是原則，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，每班在6月10日前選出5篇原創(chuàng)作品，交給語(yǔ)文組長(zhǎng)楊勇老師，學(xué)校將作品發(fā)表在依澤小學(xué)校園網(wǎng)站，學(xué)校準(zhǔn)備出一期“依澤小學(xué)師生作品集錦”。
“六。一”兒童節(jié)將至，在此，我提前祝同學(xué)們“兒童節(jié)快樂(lè)”！祝全體師生健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
x市依澤小學(xué)“悅讀啟智慧書(shū)香滿(mǎn)校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家！
讀書(shū)活動(dòng)講話稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，是我校書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)正式啟動(dòng)的日子，主題是“閱讀，詩(shī)意生活的呈現(xiàn)”。同學(xué)們，書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。周恩來(lái)小的時(shí)候就曾說(shuō)出“為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū)”的名言，青年時(shí)期是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。博覽群書(shū)，勇于實(shí)踐，奮發(fā)有為，是有志青年的自覺(jué)行動(dòng)和不懈追求�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，閱讀也是啟迪心靈的最好方式，是構(gòu)建個(gè)體幸福精神世界的根本途徑。我們?nèi)熒e極參與到本次讀書(shū)活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)之中，從讀書(shū)中品味生活，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
為確保本次讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，開(kāi)展講故事比賽、朗誦比賽、搶答比賽、征文比賽、批注展、攝影展等系列活動(dòng)。我們要不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把我們的學(xué)校真正的建設(shè)成為名副其實(shí)的.“書(shū)香校園”！
老師們，同學(xué)們，在本次讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)之際，我提出三點(diǎn)希望：
一是要經(jīng)常讀書(shū)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。唯有經(jīng)常讀書(shū)，與書(shū)為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，走好走穩(wěn)人生路。
二是要多讀好書(shū)，品味生活真諦。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書(shū)，拓寬視野、豐富心靈，珍惜生活、感恩生活。
三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，在讀書(shū)中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)，立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
老師們，同學(xué)們，讓我們捧起油墨飄香的經(jīng)典，讓我們輕吟文辭典雅的名著，因?yàn)椋x書(shū)，理應(yīng)成為校園最美的風(fēng)景線；讀書(shū)，理應(yīng)成為詩(shī)意生活的最好呈現(xiàn)。最后，預(yù)祝本次書(shū)香校園建設(shè)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
讀書(shū)活動(dòng)講話稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，在這.陽(yáng)光明媚的日子里，我們鹿原一小隆重舉行“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園，”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的就是為了倡議我們?nèi)熒嘧x書(shū)，讀好書(shū)。通過(guò)這一讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)我們?nèi)熒拈喿x熱情，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，充實(shí)自身的文化底蘊(yùn)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)；通過(guò)這一讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成我校特有的“書(shū)香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位；通過(guò)這一讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的養(yǎng)成；讓教師真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生，完全徹底地為學(xué)生服務(wù)。
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，是一種心靈的“旅行”，讀書(shū)，就是在和高尚的人“對(duì)話”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的人生……
同學(xué)們，魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看做寶貝一樣。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢(qián)后，總是舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。魯迅不但喜歡書(shū)，而且很愛(ài)惜書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，臟桌子上不放書(shū)，臟手不翻書(shū)。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊的放在里面。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海，他購(gòu)買(mǎi)的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)帳統(tǒng)計(jì)”，從1912年到1939年27年的時(shí)間里，就有九千多冊(cè)。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書(shū)了。由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營(yíng)養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽(yáng)光，為的是明天的茁壯成長(zhǎng)；漂流的'書(shū)籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識(shí)的海洋里徜徉。
同學(xué)們，幽幽書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。讀書(shū)活動(dòng)為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。積極行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書(shū)，喜愛(ài)書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底，為人類(lèi)奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、生活的快樂(lè)。讓濃郁的書(shū)香充盈我們的每個(gè)班級(jí)，讓積極讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們，愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明，愛(ài)讀書(shū)的孩子更大方，愛(ài)讀書(shū)的孩子更可愛(ài)，愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！讀書(shū)吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記�。欢嘧x書(shū)，讀好書(shū)！最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書(shū)有收獲！
謝謝大家！
讀書(shū)活動(dòng)講話稿4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
接到大家的盛情邀請(qǐng)，今天非常高興能參加國(guó)際貿(mào)易系11級(jí)貨代班“我與好書(shū)同成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的閉幕式。
記得去年3月在讀書(shū)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上跟大家提出了三點(diǎn)希望：一是多讀書(shū)、讀好書(shū)；二是持之以恒；三是注重實(shí)效性。不知道有多少同學(xué)做到了？
這一年多，雖然沒(méi)能參加大家的每次活動(dòng)，但通過(guò)剛才同學(xué)們的總結(jié)和成果展示，我發(fā)現(xiàn)大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書(shū)日活動(dòng)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女實(shí)踐活動(dòng)、禮儀講座等活動(dòng)中獲得了很多知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)了才干，特別是更多的同學(xué)開(kāi)始了解圖書(shū)館，有效地利用圖書(shū)館資源，作為圖書(shū)館館長(zhǎng)，作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的前輩，我感到非常地高興。當(dāng)然，我們的'班級(jí)也因此得到了鍛煉，取得了很多榮譽(yù)。
“11級(jí)貨代〃我與好書(shū)同成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了黨的十八大的召開(kāi)，經(jīng)歷了“中國(guó)夢(mèng)”的提出，這些都使得我們的讀書(shū)活動(dòng)顯得更有意義，在此，我希望，11貨代的同學(xué)們?cè)谧叱鲂@后能繼續(xù)保持閱讀，讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)和品味，同時(shí)，能將這樣一個(gè)好的品牌活動(dòng)連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué)，讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力量。祝大家實(shí)習(xí)順利，早日成功！謝謝！
讀書(shū)活動(dòng)講話稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師、同學(xué)們：
大家上午好！
六月的鮮花，五彩繽紛，艷麗芬芳；我們的校園，花香墨香，溢滿(mǎn)書(shū)香；我們的師生，好書(shū)相伴，成就夢(mèng)想。在這美好的日子里，我們迎來(lái)了第九屆校園讀書(shū)節(jié)，也有幸請(qǐng)來(lái)了付春梅名校長(zhǎng)工作室的所有成員和王成杰名師工作室的部分骨干研修學(xué)員前來(lái)指導(dǎo)我們的讀書(shū)活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向大家表示熱烈的歡迎，向參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的全體師生表示誠(chéng)摯的問(wèn)候，向積極籌備組織讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的工作人員致以崇高的敬意。
老師們、同學(xué)們，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是文明的象征、是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多年來(lái)，我校大力營(yíng)造書(shū)香校園，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵。我們以班子讀書(shū)帶動(dòng)教師讀書(shū)，以教師讀書(shū)引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)，以學(xué)生讀書(shū)影響家長(zhǎng)讀書(shū)。我們把讀書(shū)作為一種習(xí)慣、一種時(shí)尚、一種生活。我們開(kāi)展一系列扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)：我們舉辦教師讀書(shū)班，定期舉行教師讀書(shū)論壇、讀書(shū)沙龍、聊書(shū)會(huì)；舉辦校園讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展師生共讀，好書(shū)推薦，新書(shū)介紹，自制讀書(shū)卡片，自創(chuàng)讀書(shū)格言，自編童謠歌謠，征集讀書(shū)感言、讀書(shū)心得、舉行師生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)征文、讀書(shū)手抄報(bào)、講故事、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)。
1我們還評(píng)選表彰了書(shū)香班級(jí)、讀書(shū)標(biāo)兵，讀書(shū)周之星、“最美讀書(shū)人”。
讀書(shū)活動(dòng)的'開(kāi)展，使我校師生開(kāi)闊了視野、陶冶了情操、凈化了心靈、增長(zhǎng)了知識(shí)、催生了智慧、豐厚了底蘊(yùn)，打造了學(xué)校品牌，提升了學(xué)校品位，豐富了學(xué)校內(nèi)涵。
本次的讀書(shū)節(jié)，安排了很多有意義的活動(dòng)。有師生共同參與的讀書(shū)節(jié)文藝匯演、“快樂(lè)課本劇”表演、制作精美書(shū)簽、新書(shū)介紹、好書(shū)推薦、詩(shī)配畫(huà)、講故事、演講等活動(dòng)。我們將為大家搭建好舞臺(tái)，希望同學(xué)們積極參與，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我，共同提高。我們已經(jīng)成功舉辦了八屆校園讀書(shū)節(jié)，我相信第九屆讀書(shū)節(jié)一定能辦得更好，每個(gè)人一定能從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，我們的學(xué)校、我們的家庭、我們的社會(huì)一定能掀起一股新的讀書(shū)熱潮！老師們，同學(xué)們，讓我們的校園里溢漫濃郁書(shū)香，讓好書(shū)相伴、生命如歌！祝愿所有的師生與書(shū)結(jié)緣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)真正成為成長(zhǎng)的伙伴，體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的驕傲。
最后，預(yù)祝第九屆校園讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功！祝與會(huì)的全體同志身體健康、工作順利、快樂(lè)安康！
祝愿所有的師生與書(shū)結(jié)緣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)真正成為成長(zhǎng)的伙伴，體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的驕傲。謝謝大家！
讀書(shū)活動(dòng)講話稿6
各位教職員工：
下午好。
干部教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，而師德教育又是兩支隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。第一學(xué)期，學(xué)校以“愛(ài)的教育”為主題，開(kāi)展了“愛(ài)在校園”的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，召開(kāi)了“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)”的家長(zhǎng)會(huì)。
本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教委師德教育工作安排，我們將在全校教職工中開(kāi)展“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的活動(dòng)，引導(dǎo)干部教師學(xué)習(xí)霍xx老師的先進(jìn)事跡，在干部教師中大力弘揚(yáng)廉潔至上的高尚師德，通過(guò)讀書(shū)、演講等形式，宣講“愛(ài)的故事",傳遞愛(ài)的品格，頌揚(yáng)愛(ài)的精神。
活動(dòng)分為四個(gè)階段，第一階段：讀書(shū)領(lǐng)會(huì)階段，時(shí)間大致是4月份；第二階段：撰寫(xiě)征文階段，時(shí)間大致是5月份；第三階段：演講評(píng)比階段，時(shí)間大致是6月份；第四階段：匯報(bào)展示階段，時(shí)間是9月初。
參加人員為全體在職的干部、教師和后勤管理人員。讀書(shū)篇目為《把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人——霍xx》和《給生命涂上愛(ài)的底色》。今天的贈(zèng)書(shū)儀式就是本次活動(dòng)的啟動(dòng)會(huì)，我們力圖通過(guò)讀書(shū)，使全體教職工進(jìn)一步審視自己的工作的意義，思考工作的方法，改進(jìn)工作的'態(tài)度，提高工作的水平。
工作中，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別同志身上還存在著對(duì)師德理解不到位，行為出現(xiàn)偏差的情況，具體表現(xiàn)為工作方法簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴急躁，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，在極個(gè)別教師身上甚至還有“甩包袱”的苗頭。
通過(guò)讀書(shū)，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)霍xx老師終身從教、矢志不渝的堅(jiān)定信念，以愛(ài)執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想，孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新精神；通過(guò)讀書(shū)，我們要認(rèn)真體味霍xx老師的教育箴言，品讀霍xx老師的育人故事，見(jiàn)識(shí)霍xx老師的教育經(jīng)典，進(jìn)而感受霍xx老師師德的真諦，沐浴霍xx老師育人智慧的光輝，吸取霍xx老師教學(xué)藝術(shù)的滋養(yǎng)。
書(shū)中還有“閱讀拓展”的內(nèi)容，希望各位結(jié)合拓展要求認(rèn)真思考領(lǐng)會(huì)，提升認(rèn)識(shí)，在教學(xué)行為上實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。
為此，我提幾點(diǎn)具體要求：一、讀書(shū)要實(shí)，倡導(dǎo)在書(shū)中批注，寫(xiě)下自己的體會(huì)；二、內(nèi)容要真，教師可以把自己教育教學(xué)工作中的踐行“愛(ài)的教育”的表現(xiàn)用手機(jī)記錄下來(lái)，列入自己的“教育故事”；三、素質(zhì)要強(qiáng)，參加活動(dòng)的教職工要把讀書(shū)作為提高修養(yǎng)的途徑，在學(xué)習(xí)中，對(duì)照自己的工作進(jìn)行思考，不斷提高管理育人、服務(wù)育人、教學(xué)育人的能力；四、各部門(mén)要相互配合、協(xié)調(diào)，做好管理保障和后勤保障。
期待大家在讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，收獲感動(dòng)的同時(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲作為教師和教育工作者的職業(yè)幸福！
謝謝大家！
XX年3月30日
讀書(shū)活動(dòng)講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我校讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我想首先和大家分享一組有關(guān)國(guó)民，人年均閱讀量的數(shù)據(jù)對(duì)比：日本40本、韓國(guó)11本、法國(guó)20本、以色列60本、中國(guó)4。5本。
還有來(lái)自聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書(shū)50本，中國(guó)企業(yè)家一年讀書(shū)0。5本，相差100倍。其中，中國(guó)人讀的書(shū)中，還有一部分是教輔書(shū)、工具書(shū)和養(yǎng)生書(shū)，人文類(lèi)書(shū)籍更是少的可憐。一名印度人寫(xiě)的《令人憂(yōu)慮，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂(yōu)慮：如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂，未來(lái)的中國(guó)可能會(huì)為此付出代價(jià)。
記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是可怕的民族；一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族。
為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1。制定讀書(shū)計(jì)劃，認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著，提高自己的.文化品位。
2。積極參加班級(jí)的新書(shū)推介會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)，與好書(shū)交朋友，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
3。周末的時(shí)候多光顧新華書(shū)店，瀏覽各種書(shū)籍，擴(kuò)大自己的視野，并做到在家與父母共讀好書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭。
4。認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并及時(shí)將自己的讀書(shū)筆記推薦給老師，發(fā)到班級(jí)的網(wǎng)上，以方便與老師、同學(xué)交流。
同學(xué)們，莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。今天，學(xué)校為我們提供了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負(fù)了學(xué)校、老師對(duì)我們的期望，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！迸c“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣！讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園里茁壯成長(zhǎng)吧！
謝謝大家！
讀書(shū)活動(dòng)講話稿8
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，從而走上了成功之路。然而，每個(gè)人的讀書(shū)故事卻不盡相同。記得著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)："閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。"讀書(shū)使人明智，讀書(shū)也使人充實(shí)，讀書(shū)更使人走向成功的彼岸。
踏上三尺講臺(tái)后，書(shū)籍成為了我呈獻(xiàn)給孩子的一份禮物。晨讀時(shí)，我和孩子們一起吟詩(shī)誦詞，感受中華民族最經(jīng)典、最璀璨的文化。一個(gè)孩子陶醉在書(shū)中搖頭晃腦、煞有介事，會(huì)引發(fā)我們捧腹大笑;閱讀課上，我和孩子們一起朗讀優(yōu)秀篇章，品味祖國(guó)語(yǔ)言燦爛又平實(shí)的獨(dú)特魅力，其間，小女生的鸞歌嬌滴、大男孩的洪亮渾厚，會(huì)博得我們陣陣掌聲;中午，我和孩子們一起侃侃而談《安徒生童話》《我的童年》：
"老師，你知道的真多!"
"老師，你好厲害!"
那時(shí)候，我和孩子們快樂(lè)無(wú)極限，書(shū)為我們插上飛翔的翅膀;那時(shí)候，我和孩子們水乳交融，書(shū)讓我們心有靈犀!
也許是流逝的歲月一天天吞噬著我讀書(shū)的'激情，也許是世俗的煩惱一天天埋葬著我讀書(shū)的渴望，當(dāng)自己執(zhí)著追求卻苦苦不見(jiàn)優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)時(shí)，我開(kāi)始對(duì)書(shū)心生懷疑：是書(shū)占用了我和孩子們太多的時(shí)間，耗盡了我們的精力嗎?求功心切的我強(qiáng)迫自己和孩子們遠(yuǎn)離書(shū)籍，踏上"常態(tài)"的教學(xué)軌道：晨讀時(shí)，我們反復(fù)背誦課本要求背誦的段落、篇章，一遍又一遍，直至一字不差、一人不漏;中午，我和孩子們一起置身于默寫(xiě)改錯(cuò)、改錯(cuò)默寫(xiě)的"苦海"中，字字正確、人人進(jìn)步方肯罷休……一學(xué)期，一學(xué)年……功夫不負(fù)有心人，我們的努力終于初見(jiàn)成效。然而，滿(mǎn)心期盼的喜悅終因背負(fù)了太多的疲憊與壓抑而干澀不已。再看看孩子們，老氣橫秋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了呆滯與麻木、厭倦與乏味，他們的活潑、智慧、靈性、激情此時(shí)早已蕩然無(wú)存。難道這就是我矢志不渝、苦苦追求的結(jié)果嗎?，無(wú)書(shū)的日子里，我和孩子們黯然失色，就像饑餓的人得不到充饑的美食，那種暈頭暈?zāi)X寂寞難耐的滋味不堪回首。每次想起那無(wú)書(shū)可讀的煎熬，我越發(fā)懷念有書(shū)相伴的日子，是那樣充實(shí)而溫馨，那樣迷人而絢爛。記憶中有書(shū)的日子，心靈的天空永遠(yuǎn)晴朗亮麗。于是我再次打開(kāi)塵封已久的書(shū)籍，那熟悉的馨香撲面而來(lái)。恍惚間，我的世界豁然開(kāi)朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繽紛一片。我萬(wàn)分欣喜地?cái)y上一本置于孩子面前："孩子們，從今天開(kāi)始，讓我們繼續(xù)與書(shū)相約，與書(shū)為伴吧!"渴望的眼睛、熱烈的歡呼、燦爛的笑臉，千萬(wàn)言語(yǔ)難以表達(dá)心中對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，孩子們和我依然心有靈犀!
書(shū)籍的大門(mén)一經(jīng)打開(kāi)，我和孩子們便漸行漸遠(yuǎn)。上課時(shí)，我肯定要帶上一本至愛(ài)的書(shū)。一兩周一換，當(dāng)我更新讀本的時(shí)候，總有學(xué)生跟著買(mǎi)跟著換�！栋餐缴挕贰墩撜Z(yǔ)》《朝花夕拾》。而對(duì)于《論語(yǔ)》，竟然有幾個(gè)學(xué)生不時(shí)地問(wèn)："老師，這句是什么意思?我不懂。"問(wèn)多了，我會(huì)簡(jiǎn)單地解釋幾句，更多的時(shí)候我會(huì)笑著說(shuō)："老師20多歲讀它，也要讀幾遍才基本弄通的呀。先存放腦海中吧，到了高中--如果你夠聰明，也許到初中就讀懂啦。"當(dāng)我把這種神奇的書(shū)卷之氣和靈秀之韻傳遞給學(xué)生時(shí)，這種感染，這種熏陶，也許才是人文教育的最高境界。而對(duì)于孩子，我只想靜靜地讓那個(gè)最好奇最動(dòng)心的時(shí)刻，如種子深埋在他們心里。當(dāng)他們?cè)谛闹?種下美麗的種子"時(shí)，那種朦朧的憧憬和喜歡，比起大包大攬的課堂教學(xué)，也許更為可貴。
一天，一名女生自豪地對(duì)我說(shuō)："老師，您讀過(guò)《小王子》嗎您看，它的語(yǔ)言是多么優(yōu)美：‘她精心選擇著她將來(lái)的顏色，慢騰騰地裝飾著，一片片地搭配著她的花瓣，她不愿像虞美人那樣一出世就滿(mǎn)臉皺紋。她要讓自己帶著光艷奪目的麗姿來(lái)到這世間。是的,她是非常愛(ài)俏的……’"我內(nèi)心不禁狂喜：孩子們竟然已經(jīng)知道享受語(yǔ)言了!三年級(jí)的孩子竟能掙脫故事情節(jié)，品味文字美感，這實(shí)在是一件妙不可言的事。于是我請(qǐng)求："再給老師念一遍吧。"之后,我情不自禁地深情念出："她精心選擇著……"我們周?chē)暮⒆釉骄墼蕉�，他們也跟著齊聲朗讀："她……是的，她是非常愛(ài)俏的……"這樣的情境，怎不讓人激情蕩漾?而那一刻的幸福，一旦品嘗，就使我抑制不住地想要永久地復(fù)制它、珍藏它。
此后的每一天，我對(duì)教學(xué)成績(jī)不再恐懼、不再焦慮，因?yàn)槲液秃⒆觽冊(cè)缫严嗉s書(shū)籍，相約永遠(yuǎn)，自信地走出教材的方寸之地。一本本散發(fā)著墨香和心香的書(shū)籍，淵深廣袤，雄渾樸茂，如精金美玉，如高山大海，是一片沉睡的沃野，我們?cè)谀抢锔冻龅拿恳环中难紝?huì)獲得回報(bào)。
今晚，我坐于燈下，一杯清茶，一本好書(shū)。突然想起朱光潛《談美》的結(jié)尾："在阿爾卑斯山的人口處，立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：‘慢慢走，欣賞啊!’"的確，一個(gè)人只要放慢腳步，用心感受，那么人生美景必將盡收眼底。于是我想：讀書(shū)是如此，教育亦是如此。
讀書(shū)活動(dòng)講話稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里舉行全市教育系統(tǒng)“共享閱讀快樂(lè)、共建美好x”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，努力營(yíng)造廣大干部、教職工自覺(jué)帶頭“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好氛圍，積極推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，以?xún)?yōu)秀的精神文化愉悅我們的生活。這是一件非常有意義的事情。借此機(jī)會(huì)，就活動(dòng)的開(kāi)展，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、深化認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重要性和緊迫性
全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和各級(jí)教育行政機(jī)關(guān)必須深刻認(rèn)識(shí)：廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，是全面落實(shí)中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)的必然要求，是建設(shè)高素質(zhì)干部師資隊(duì)伍的迫切需要，是推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)要求，是提升自我素養(yǎng)，增強(qiáng)自我能力，推進(jìn)教育和諧發(fā)展的根本途徑。希望各級(jí)教育行政部門(mén)和各學(xué)校要引導(dǎo)廣大干部職工把讀書(shū)當(dāng)作一種需求、一種責(zé)任、一種時(shí)尚、一項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，把讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)作教書(shū)育人的立職之本，以帶頭讀書(shū)的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚學(xué)習(xí)、喜愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚，努力做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，為宏揚(yáng)和傳播祖國(guó)先進(jìn)文化、推動(dòng)全市教育又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二、秉承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族勤奮好學(xué)的治學(xué)精神
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。中華民族自古以來(lái)就有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)和治學(xué)精神，成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”、“警枕催讀”、“鑿壁借光”講的就是中國(guó)古代名人從小刻苦讀書(shū)的故事。市委、市政府也多次發(fā)文開(kāi)會(huì)、舉辦主題活動(dòng)等，要求全市領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有學(xué)習(xí)的'緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)。今天，我們組織召開(kāi)“共享閱讀快樂(lè)、共建美好x”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，就是希望全市教育系統(tǒng)積極行動(dòng)起來(lái)，秉承中華民族勤奮好學(xué)的光榮傳統(tǒng)，以生動(dòng)活潑、富有成效的主題讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高修養(yǎng)，增強(qiáng)能力，強(qiáng)化素質(zhì)，為更好地教書(shū)育人，構(gòu)建學(xué)生健康成長(zhǎng)教育體系提供豐富的知識(shí)積淀，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、精心組織，積極推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展
一項(xiàng)活動(dòng)要開(kāi)展好，取得扎實(shí)成效，就必須抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。一是部署和安排，二是組織和領(lǐng)導(dǎo)，三是督查和落實(shí)。就我們這次讀書(shū)活動(dòng)而言，要想落實(shí)好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，就必須做到七個(gè)到位：
一是行動(dòng)部署到位。啟動(dòng)儀式后，機(jī)關(guān)各科室、市直各學(xué)校、各縣區(qū)要立即行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)制定方案、下發(fā)通知、召開(kāi)會(huì)議等多種形式，進(jìn)行層層動(dòng)員，引導(dǎo)廣大干部職工和師生深刻認(rèn)識(shí)“讀書(shū)學(xué)習(xí)”的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)他們的積極性和主動(dòng)性，自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成“讀書(shū)學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣。
二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。首先是成立組織，落實(shí)責(zé)任。市教育局成立了以我為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，局工會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。各縣區(qū)、各學(xué)校要按照市教育局的要求，一把手要作為這個(gè)組織的組長(zhǎng)，各級(jí)工會(huì)組織要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，把這次讀書(shū)活動(dòng)組織好，開(kāi)展好；其次是定期研究，擺上日程，把讀書(shū)活動(dòng)作為我們教育系統(tǒng)的一個(gè)重要工作來(lái)對(duì)待；第三是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書(shū)，帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，給師生做好榜樣。
三是方案計(jì)劃到位。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要做到整體部署有方案，階段安排有計(jì)劃，月月有活動(dòng)，周周抓落實(shí)。同時(shí)，每名干部、每名教師也要制定自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到長(zhǎng)期計(jì)劃與短期目標(biāo)相結(jié)合，確保活動(dòng)要求的“全員讀書(shū)，讀教育專(zhuān)著，廣泛閱讀，向?qū)W生、家庭及社會(huì)滲透”四個(gè)提倡，“讀書(shū)活動(dòng)與教育工作、讀書(shū)活動(dòng)與提升教師素質(zhì)、讀書(shū)活動(dòng)與提高學(xué)生素質(zhì)”三個(gè)結(jié)合真正落到實(shí)處。
四是物質(zhì)保證到位。首先要提供一些精品圖書(shū)。活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)推薦了20本書(shū)。這20本書(shū)有一部分我已經(jīng)看過(guò)，內(nèi)容很不錯(cuò)，有些對(duì)我們終生有益。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地購(gòu)買(mǎi)一些，不見(jiàn)得是人人都發(fā)，可一個(gè)科（股）室?guī)妆�，或一個(gè)學(xué)習(xí)小組幾本，讀完之后再相互交流。這樣即節(jié)約了資金，又?jǐn)U大了閱讀內(nèi)容。其次是加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)。在薄弱學(xué)校改造工程中，市教育局拿出了部分資金為農(nóng)村學(xué)校配備圖書(shū)，市教育局還計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)市直學(xué)校的圖書(shū)配備。各學(xué)校也要想辦法，擠資金，加強(qiáng)圖書(shū)配備工作，每年都要購(gòu)買(mǎi)一些新書(shū)，征訂一些好的刊物，為干部職工和師生“好讀書(shū)、讀好書(shū)”提供物質(zhì)保證。
五是活動(dòng)推進(jìn)到位。首先人人都要行動(dòng)起來(lái)讀書(shū)，至少一季度讀一本書(shū)，多多宜善。第二是開(kāi)展學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要圍繞讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以“負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、誠(chéng)信、法治”為主題，組織職工、師生開(kāi)展大討論，進(jìn)一步把讀書(shū)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化內(nèi)在精神動(dòng)力。第三是開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，為職工、師生讀書(shū)學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。第四是開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德征文、演講比賽，進(jìn)一步深化讀書(shū)學(xué)習(xí)成果。
六是引導(dǎo)宣傳到位。首先要抓好典型引路，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校都樹(shù)立組織讀書(shū)的典型，就是哪個(gè)科室組織的`好，那所學(xué)校組織的好，哪個(gè)班級(jí)組織的好；會(huì)讀書(shū)的典型，就做到“學(xué)以致用”，通過(guò)讀書(shū)啟迪了思維，開(kāi)拓了思路，解決了發(fā)展中的問(wèn)題。其次是定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓這些典型講體會(huì)，談經(jīng)驗(yàn)，表做法，為大家提供一個(gè)借鑒交流的平臺(tái)，引領(lǐng)全市教育系統(tǒng)讀書(shū)活動(dòng)健康深入開(kāi)展。第三是抓好活動(dòng)開(kāi)展的宣傳，教育電臺(tái)、教育信息網(wǎng)、教育信息、教育之窗等，不僅要關(guān)注活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳報(bào)道，還要更多地關(guān)注讀書(shū)好典型，好做法的宣傳，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
七是評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)到位。首先，市教育局將把讀書(shū)活動(dòng)納入“九比一爭(zhēng)”考核體系，作為對(duì)科室、市直學(xué)校、縣區(qū)教育局考核考評(píng)的重要內(nèi)容。其次是深入開(kāi)展“書(shū)香校園”、“學(xué)習(xí)型組織”、“讀書(shū)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行大力表彰。通過(guò)評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
同志們，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本，讓我們多一些書(shū)香的熏陶、多一些文化的因素、多一些教育的本色，與書(shū)為伴，以書(shū)為友，真正做到“凝心靜氣讀好書(shū)，學(xué)以致用創(chuàng)佳績(jī)”，使教育工作的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)層面，都著眼于教書(shū)育人，著眼于學(xué)生思想的升華、智慧的開(kāi)發(fā)，著眼于學(xué)生人生理想與人格力量的塑造，推進(jìn)他們健康全面發(fā)展，為他們一生幸福奠基。
讀書(shū)活動(dòng)講話稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，你們知道嗎?書(shū)，伴著我們成長(zhǎng);書(shū)，教會(huì)我們知識(shí);書(shū)，散發(fā)著書(shū)香;書(shū)，使我們終身受益。
書(shū)有太多太多的好處，正是因?yàn)檫@樣，所以這個(gè)學(xué)期，我響應(yīng)老師的.號(hào)召，利用課余時(shí)間看了幾本課外書(shū)，它們分別是《淘氣包馬小跳系列》《格林童話》《安徒生童話》其中給我留下深刻印象的是《安徒生的童話》這本書(shū)。里面的故事很吸引我，讓我懂得了很多道理。其中我最喜歡的是丑小鴨的故事。丑小鴨在小的時(shí)候很可憐，它長(zhǎng)得很丑，一生下來(lái)就黑黑的，不像其他小鴨子白白的，因此沒(méi)人喜歡它，都欺負(fù)它。鴨媽媽也不要它，丑小鴨覺(jué)得很傷心，決定一個(gè)人走。在路上，它遇到了很多困難，但是它不怕困難，還幫助別人，從不放棄自己的朋友。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦和各種努力，最后它變成了白天鵝�？戳诉@個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我也要向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前，幫助別人的精神。
俗話說(shuō)的好：“書(shū)到用時(shí)方恨少”所以，趁現(xiàn)在，我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)”�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讓我們多讀書(shū)，到書(shū)中挖掘?qū)毑匕?
此致
敬禮
讀書(shū)活動(dòng)講話稿11
各位遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓老師：
大家中午好！初冬以至，寒氣襲人，各位不辭辛勞，遠(yuǎn)隔百里之遙，犧牲周六與家人的團(tuán)聚，來(lái)到我們這個(gè)芝麻般大小的鄉(xiāng)村小學(xué)，我們真是感到無(wú)比的榮幸和自豪，真是有點(diǎn)高興的不知怎么說(shuō)了！激動(dòng)之心真是難以用言語(yǔ)表達(dá)，就讓我們用最真誠(chéng)的掌聲，對(duì)各位的到來(lái)表示最最熱烈最真誠(chéng)的歡迎。
唐xx老師，來(lái)自合水一中，高中語(yǔ)文骨干把關(guān)教師，李鎮(zhèn)西教育研究所核心成員，喜好讀書(shū)，擅長(zhǎng)寫(xiě)作著有生活散文集《孤寂怡人》一書(shū)。
張xx老師，西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)老師，第四屆中國(guó)李鎮(zhèn)西式好教師，李鎮(zhèn)西教育研究所核心成員，先后發(fā)表教育隨筆論文十余篇，文筆獨(dú)特，自成“非一般”一絕。
岳xx老師，西峰區(qū)南街小學(xué)老師，第四屆中國(guó)李鎮(zhèn)西式好教師，李鎮(zhèn)西研究所核心成員，加入研究所一年多，成長(zhǎng)飛速成績(jī)卓越，發(fā)表教育隨筆論文多篇，西峰區(qū)岳海寧名師工作室領(lǐng)銜成員。
劉xx老師，慶城縣一初中文科出身的數(shù)學(xué)老師，李鎮(zhèn)西研究所第四屆年會(huì)明星主持，李鎮(zhèn)西教育思想研究所核心成員，擅長(zhǎng)讀書(shū)寫(xiě)作，曾有文章在慶陽(yáng)教育等教育發(fā)表。
黎xx、朱xx老師，分別在慶城縣慶華小學(xué)和慶城縣慶城小學(xué)，夫妻雙雙均為李鎮(zhèn)西研究所核心成員，今年夫妻兩人均放棄初中教師崗位和領(lǐng)導(dǎo)職位，到小學(xué)任教，為的就是和孩子們?cè)谝黄�，做本真教育。我們�(yōu)樗麅牲c(diǎn)贊。
畢業(yè)于寧縣師范的我，加入鄉(xiāng)村教師的隊(duì)伍已有十余年。期間，我從懵懵懂懂不知所措，到渾渾噩噩隨波逐流混工資，到如今如夢(mèng)初醒，漸漸嘗到新教育的無(wú)限生命活力。這期間，我親身體驗(yàn)者鄉(xiāng)村教師的不容易，工作繁雜頭緒多，壓力大，特別是現(xiàn)在面臨留守兒童這一特殊群體，有時(shí)我們真是秦驢技窮茫然不知所措。課堂上老師教得苦，好似費(fèi)了了很大心勁，但學(xué)生的成績(jī)卻不容樂(lè)觀。藝術(shù)、體育、常識(shí)技能課，由于客觀上老師缺少相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以只能蜻蜓點(diǎn)水般給學(xué)生以點(diǎn)撥和訓(xùn)練，由此而導(dǎo)致的是學(xué)生課余課外生活單調(diào)乏味，學(xué)習(xí)興趣欲望低迷。上級(jí)檢查考核評(píng)比頭緒繁多，樣樣工作都是重點(diǎn)，都要求要高質(zhì)量完成，老師們敢怒不敢言，只能硬著頭皮疲于應(yīng)付。在這種狀態(tài)下，幸福完整的教育生活，似乎只是我們心中烏托邦，很神秘，很遙遠(yuǎn)，似乎那只能是一種夢(mèng)想。
加入研究所，大家對(duì)教育那種真誠(chéng)的愛(ài)，那種敢做敢為的精神，那些和學(xué)生之間感人故事，大家自身在專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路上的成長(zhǎng)傳奇，大家所取得的可喜成績(jī)，對(duì)我是震撼、感染、感動(dòng)。
今年承蒙領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，做了這個(gè)小學(xué)校的校長(zhǎng)，和天育搭檔，我們就一直在思考，鄉(xiāng)村教師的出路在哪里，如何帶領(lǐng)老師們一起慢慢走向幸福完整教育生活的彼岸。
某位教育名人說(shuō)，教師不讀書(shū)，教育沒(méi)希望。
吳xx老師說(shuō)過(guò)，要想學(xué)生成為有思想的新一代，我們教師就不能跪著教書(shū)。
李鎮(zhèn)西老師說(shuō)，讓沒(méi)有思想的老師去培養(yǎng)富有創(chuàng)新性素質(zhì)的'一代新人，是不可能的。他還說(shuō)，我們教室要站在歷史的、人生的、宇宙萬(wàn)物的高度來(lái)俯視審視我們所從事的教育。
再者，我一直疑問(wèn)，教師本是知識(shí)分子的一個(gè)重要的組成部分，不讀書(shū)，是一件多么可怕可悲的事情。
由此，我們確立了閱讀作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的突破口，因此有了這次“自我教育”讀書(shū)交流會(huì)。
今天來(lái)的嘉賓老師，在專(zhuān)業(yè)閱讀寫(xiě)作方面每個(gè)人都有其獨(dú)到之處。我閑話少說(shuō)，就把時(shí)間先交給各位遠(yuǎn)道而來(lái)的老師吧！
讀書(shū)活動(dòng)講話稿12
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行首屆“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式，我謹(jǐn)代表學(xué)校總部向初中部“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式的隆重召開(kāi)表示熱烈的祝賀！并對(duì)啟動(dòng)儀式所產(chǎn)生的良好效果寄予最美好的祝愿！
有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)”，讀書(shū)就是在和崇高的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。民進(jìn)中央副主席、新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況�！睍�(shū)在傳遞知識(shí)的同時(shí)，也讓我們感受著真、善、美�；仡櫄v史，中華民族自古以來(lái)就有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)和治學(xué)精神。成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁借光”，講的就是中國(guó)古代名人從小刻苦讀書(shū)的故事。幾代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)都做過(guò)許多重要論述，積極倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”的良好風(fēng)氣。學(xué)校舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，初衷就在于：在全校師生中間，倡導(dǎo)一種熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚，營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，從而全面提高師生的人文素養(yǎng)，打造積極向上清新高雅，健康文明的校園文化。
我校本屆讀書(shū)節(jié)的主題為“校園溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。圍繞這一主題，我們初中部已經(jīng)制定了很好的實(shí)施方案。剛才，劉主任就讀書(shū)方案做了詳細(xì)的傳達(dá)，教師代表、學(xué)生代表都做了很好的發(fā)言。我希望全體師生都要按照學(xué)部的方案要求積極地投入到讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)豐富自己的內(nèi)涵，文明自己的言行，提升自己的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人乃至學(xué)校的.跨越性發(fā)展。
我還有一個(gè)想法，提醒老師和同學(xué)們，當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書(shū)海遨游一番時(shí)，請(qǐng)帶好兩樣?xùn)|西：就是認(rèn)真的雙眼和思考的大腦。因?yàn)樽x書(shū)的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦，自己去思考，獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，這樣才會(huì)印象深刻，過(guò)目不忘。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰有一段話說(shuō)得非常好，書(shū)讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多，但當(dāng)你思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到你知道得很少。
老師們，同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓我們與書(shū)為友，使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，創(chuàng)規(guī)范，使隊(duì)伍建設(shè)爭(zhēng)一流，出名師，使學(xué)生過(guò)一種幸福完整的教育生活，共建一個(gè)智慧、和諧的魅力校園。
老師們，同學(xué)們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！我衷心地希望大家在本次讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中都能夠陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)既有修養(yǎng)又有學(xué)識(shí)的人，并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每個(gè)角落，使師生讀書(shū)成為我校一道亮麗的風(fēng)景，衷心地祝愿老師們、同學(xué)們能夠在這惠風(fēng)和暢、書(shū)香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！
最后，預(yù)�！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)活動(dòng)講話稿13
書(shū)——是我們每一個(gè)人所需要的，就與吃飯睡覺(jué)一樣�？墒怯行┤藚拹鹤x書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味，而我卻認(rèn)為讀書(shū)能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
書(shū)好象是一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者，能夠從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí)，這倒應(yīng)驗(yàn)作家歌德的一句名言：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話�！睍�(shū)不僅僅能夠給我們帶來(lái)有用的知識(shí)，她在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)�，如果我在學(xué)習(xí)上遇到難題，便能夠去請(qǐng)教工具書(shū);如果我在生活上遇上麻煩，能夠去請(qǐng)有關(guān)生活方面的書(shū)來(lái)幫忙......讀書(shū)還能夠交流作者與讀者的感情。作者在寫(xiě)一本書(shū)時(shí)都會(huì)將自我的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書(shū)時(shí)，便能夠感受到作者的喜怒哀樂(lè)。
讀不一樣的書(shū)給人的感受都不一樣。讀歷史書(shū)能讓人回到那遙遠(yuǎn)的過(guò)去，了解各種各樣古代的事情;讀小說(shuō)能讓人變成書(shū)中的主人公，去親身體驗(yàn)一下主人公的經(jīng)歷;讀科幻書(shū)能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書(shū)能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的'科學(xué)原理經(jīng)過(guò)圖片與文字展此刻你面前......
我最喜歡的書(shū)是美國(guó)作家房龍所寫(xiě)的《人類(lèi)的故事》。這本書(shū)圖文并茂，里面有367幅世界名畫(huà)和60多幅經(jīng)典照片，介紹了人類(lèi)歷的各種大事，有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn)、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)......等等。
我們一家人中，不僅僅我一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽也都很愛(ài)讀書(shū)。有一次，我們一家三口都在家中，我在全神貫注地讀課外讀物，爸爸正在津津有味地讀一本小說(shuō)，媽媽把切好的肉放在鍋里燒，趁肉沒(méi)熟，自我去看看書(shū)，不知過(guò)了多久，媽媽聞到了一股糊味，大叫一聲：“肉糊了!”，來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)肉已經(jīng)黑糊糊的了，我笑著說(shuō)：“看來(lái)咱們啃書(shū)本的味兒比吃肉還香!”大家都笑了。
說(shuō)到讀書(shū)，我想起一個(gè)笑話：有一個(gè)人到圖書(shū)館去還書(shū)，圖書(shū)管理員發(fā)現(xiàn)他的書(shū)又破又爛，便問(wèn)：“為什么你的書(shū)破成這樣”那個(gè)人答道：“杜甫說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’”。管理員又問(wèn)：“為什么這兩頁(yè)不見(jiàn)了”那個(gè)人又答道：“高爾基說(shuō)過(guò)，‘看一本書(shū)就象一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣’，這兩頁(yè)我吃了�！薄覀冏x書(shū)可不能象他這樣呀!
讀書(shū)活動(dòng)講話稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天站在這里，我覺(jué)得有點(diǎn)汗顏。因?yàn)闀?huì)場(chǎng)上坐著的，都是愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)組織、輔導(dǎo)方面的專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)多年的探索、實(shí)踐、研究，很多領(lǐng)導(dǎo)組織起活動(dòng)來(lái)得心應(yīng)手、經(jīng)驗(yàn)豐富，很多老師輔導(dǎo)起學(xué)生來(lái)方法獨(dú)到、效果良好，更重要的是，因?yàn)閻?ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，我們培養(yǎng)了一批批曉古通今、能說(shuō)會(huì)道、落落大方的學(xué)生，我們形成了一整套作文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、講故事、演講比賽的公平合理的選拔機(jī)制。
我所在的城關(guān)中心小學(xué)非常重視愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。不管是作文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽，還是講故事比賽，都是全員參與海選，專(zhuān)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，校際多次選拔，最后參加縣級(jí)比賽的好苗子更是有老師不辭辛苦單獨(dú)指導(dǎo)。上一年度，單知識(shí)競(jìng)賽一項(xiàng)，中心校不惜人力物力財(cái)力，學(xué)校先選拔，之后中心校再進(jìn)行筆試，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)放新華書(shū)店購(gòu)書(shū)卡，鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)各校之間的交流和競(jìng)爭(zhēng)。作文競(jìng)賽，各校也是嚴(yán)格把關(guān)，層層選拔出的'優(yōu)秀作文浸透了學(xué)生和輔導(dǎo)教師的心血和汗水。
今年上半年，在輔導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和學(xué)生個(gè)人的積極努力下，我們城關(guān)二小的鄒xx、黃xx昕同學(xué)雙雙獲得xx縣愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽一等獎(jiǎng)，鄒xx代表xx縣參加xx市比賽，又獲第一名；7月11日，鄒xx同學(xué)代表xx市奔赴省城合肥，參加省級(jí)講故事比賽，她的作品《開(kāi)心奶奶的開(kāi)心事》征服了省城的專(zhuān)業(yè)評(píng)委，獲得特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這個(gè)前所未有的好消息震動(dòng)了xx市教育局、xx縣宣傳部、xx縣教育局等政府部門(mén)，xx生活網(wǎng)、xx文明網(wǎng)、xx晚報(bào)社數(shù)字報(bào)刊平臺(tái)、xx網(wǎng)絡(luò)電視、xx身邊事等幾十家媒體也相繼對(duì)這一喜訊進(jìn)行了報(bào)道。這個(gè)年齡只有10周歲，個(gè)頭不足1米4的小女孩，一時(shí)之間成了遠(yuǎn)近聞名的新聞人物，但她，卻絲毫沒(méi)有沾沾自喜，因?yàn)樗�，自己的成功浸透了無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)和心血。首先，她感謝自己的班主任呂xx，從一年級(jí)開(kāi)始，呂老師就注重培養(yǎng)她的語(yǔ)言表達(dá)能力，把她從一個(gè)話都說(shuō)不清的懵懂兒童培養(yǎng)成今天的伶牙俐齒、穩(wěn)重大方、演啥像啥。其次，她感謝指導(dǎo)教師，從5月份到7月份，數(shù)十次修改稿子，我可謂絞盡腦汁；休息時(shí)間，我利用自己多年來(lái)積攢的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)她的音準(zhǔn)、語(yǔ)氣、動(dòng)作、表情進(jìn)行細(xì)致入微的指導(dǎo)；一輪輪比賽前夕，我對(duì)她的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和心理素質(zhì)予以諄諄教誨。錯(cuò)誤口音的糾正，我一絲不茍；表情動(dòng)作的示范，我反復(fù)斟酌；怕自己指導(dǎo)不全面，我請(qǐng)來(lái)學(xué)校的智囊團(tuán)；怕眼光不夠銳利，我經(jīng)常用攝像機(jī)客觀記錄，和孩子一起分析、改進(jìn)。她更感謝全程組織、指導(dǎo)、陪同的xx縣委宣傳部、縣教育局、新華書(shū)店相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，一次次請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)令她受益匪淺，一回回親自帶隊(duì)參賽給她的心底帶來(lái)無(wú)限溫情。鄒xx現(xiàn)在還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)起她感激的李xx、王xx、孫xx、畢xx叔叔，還有許許多多不知名的、給她無(wú)私幫助、沒(méi)有絲毫領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家架子的叔叔阿姨。沒(méi)有這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的組織團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有這樣一群惜才、愛(ài)才、大公無(wú)私的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家，怎能讓我們今天的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)各項(xiàng)工作風(fēng)生水起？
領(lǐng)導(dǎo)們，同志們，眾人拾柴火焰高。團(tuán)結(jié)的集體，無(wú)私的團(tuán)隊(duì)，向上的動(dòng)力，一定會(huì)造就令人矚目的成績(jī)！
讀書(shū)活動(dòng)講話稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
金秋將樂(lè)，清風(fēng)送爽，和諧生活遍及鏞城。正當(dāng)中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi)之際，我們迎來(lái)了首屆全國(guó)讀書(shū)月活動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)，可以拓寬我們的視野，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，用讀書(shū)改變我們的生活，與經(jīng)典同行，打好人生底色，書(shū)寫(xiě)壯美人生。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，不斷探索無(wú)窮的奧秘世界。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。在日新月異的.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩；只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功！讓我們漫步書(shū)林，倘佯書(shū)海，借著讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的東風(fēng)，讓每位學(xué)生都充滿(mǎn)書(shū)卷氣。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成才！
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)為我們的成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力；讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園；讓我們沿著人類(lèi)的進(jìn)步階梯，走向成功人生，走向輝煌人生！謝謝！
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