幼兒園家長會班主任發(fā)言稿(15篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的幼兒園家長會班主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園家長會班主任發(fā)言稿1
各位家長：
大家好!十分感謝各位家長能來參加此次家長會。在那里十分感謝各位家長對我工作的支持和明白。此先說聲謝謝。首先，做一自我說，我姓范，坐在我身邊的這位是周老師，還有我們的保育老師鄧老師。在今后的工作中我們三位老師將齊心協(xié)力，把孩子照顧得更好!因此，這天我們開這個家長會的主要目的就是期望各位家長在平時不僅僅是把我們當成寶寶的老師，更是把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一齊來關心孩子的健康成長。
一、班況說
下方我來說一下這學期我們班的一些狀況：
我班現(xiàn)一共1人，經(jīng)過這段時刻與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點，現(xiàn)將這些優(yōu)缺點總結一下：
本班幼兒的優(yōu)點：
1、本班幼兒的適應潛質較強，此刻基本上幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的生活。而且新小朋友適應的狀況也不錯。每一天都能堅持入園，老師十分欣慰。
2、本班幼兒的自理潛質不錯�；旧隙紩约簞邮肿隽λ芗暗氖虑�，一開始呢，由于幼兒依靠性較強不肯自己動手，經(jīng)過老師的指導、表揚后都愿自己嘗試動手穿脫褲子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懶得動手了。在這點上期望在座各位家長都能讓幼兒自己動手去做自己會做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個良好的習慣。
本班幼兒的缺點：
本班幼兒嬌氣、任性，以自我為中心的不良習慣普遍存在。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的'衣服排隊等。有的幼兒不喜愛開口說話，有的則自由散漫，沒有群眾規(guī)則意識，這些有待家園配合教育，促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、保育工作
此刻我來談一談我們托班的教育教學和孩子自理潛質培養(yǎng)等方面的幾個問題。
1。教育教學。
有一次在與家長的聊天過程中，我告訴家長這天孩子在幼兒園學了什么，他個性地問了句：你們也學知識嗎?因此說我們托班這么小的孩子在幼兒園每一天到底學了什么可能我們家長都比較關注。
我們使用的是《》，這套教材是根據(jù)2-3幼兒的發(fā)展及其特點而編制的。這套教材采取了"適宜且促進各領域發(fā)展"的資料選取標準來篩選幼兒的活動，而里面的資料又具有可操作性，就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設計了各個活動。
大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學什么知識啊!是，他們此刻不懂，可孩子時刻都在學，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學。我們每一天的活動中還安排了區(qū)域活動時刻，讓幼兒透過自己動手、動腦，來提高自己的潛質。
2。自理潛質的培養(yǎng)
自理潛質是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理潛質一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學問，正因里面涉及了許多資料。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠能夠來添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求此刻看起來似乎很簡單，但對于我們的孩子來說是多么?script>s("content_relate");
【幼兒園家長會班主任發(fā)言稿】相關文章：
幼兒園家長會班主任自我介紹08-20
幼兒園班主任家長會發(fā)言稿09-30
幼兒園家長會班主任發(fā)言稿11-02
幼兒園的家長會班主任發(fā)言稿11-14
幼兒園家長會班主任的發(fā)言稿01-16
幼兒園家長會班主任自我介紹（精選14篇）12-01
幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿10-21
幼兒園小班家長會班主任發(fā)言稿06-20
幼兒園中班家長會班主任發(fā)言稿06-28
幼兒園家長會班主任發(fā)言稿【熱門】03-05