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生活還在繼續(xù)作文（通用51篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的生活還在繼續(xù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活還在繼續(xù)作文 1
生活還在繼續(xù)，誰也不知道明天會發(fā)生什么。等我們知道發(fā)生了什么時，一切都不可以在改變。有人后悔，有人僥幸，有人學習，有人遺忘。時間推著人的腳步，匆匆忙忙，一刻不停·····
太熱鬧的生活始終有一個危險，就是被熱鬧所占有，漸漸誤以為熱鬧就是生活，熱鬧之外別無生活，最后真的剩下了熱鬧，沒有了生活。在人的生活中，有一些東西是可有可沒的，有了也許增色，沒有也無損本質(zhì)，有一些東西則是不可或缺的，缺了就不復是生活。但什么東西是不可缺的，誰都說不清楚。
有些事是可以用來懷念的，有些事情是注定要遺忘的，有些事情是心有不甘的，有些事情是一只無能為力的，能沖刷記憶的，除了眼淚，就是時間，一時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，生活仿佛就是不斷稀釋的茶。
在生活中，沒有人值得你流淚，值得你流淚的人不會讓你流淚。有的人與人之間的`相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。走在人生的路上，你會遇到無數(shù)的行人，他們常常會留給你難忘的背影，于是你會對自己說：“其實生活上，每個人都是自己的獨行者。
每個人早晚都會以自己的方式走向終點，但不是每個人都以自己的方式活一輩子，自己必須為自己努力，別人是代替不了自己的！
生活還在繼續(xù)作文 2
夢里的父母，還是十年前的樣子，醒來后，不禁凄然淚下。其實父母已經(jīng)很老了，然而夢里的他們，仍然是十年前我最熟悉的模樣。這難道是漂泊十年的回報嗎？
曾經(jīng)滿懷激情的去拼搏，去奮斗，去進取。然而生活帶來的是什么？是歡笑？是淚水？是沉重的壓抑？是我愧對了父母？也愧對了生活？只能給生活一聲無奈的嘆息嗎？
曾經(jīng)以為，漂泊的心靈，在經(jīng)過了風雨的洗禮后，能有一次升華。然而每個人都在為無奈的生活而偽裝著。不然也不會為吃到一盤家鄉(xiāng)菜而興奮。都是因為在這點菜里嘗到了家的味道。
其實每個人都不愿去算算自己的`得失，也許早已不用去計算，而是做一個明白的糊涂人，自己欺騙著自己。每個人都想著去超越現(xiàn)實，然而現(xiàn)實只能讓蒼白繼續(xù)。
“平平淡淡才是真”只是一句自嘲而已，也許真的我們不敢清醒，因為清醒是一種痛苦。也許我們并不喜歡這樣的生活，而卻要用這樣的生活麻痹自己。
無奈之后，還有什么說的呢？沒有，因為無奈的生活還得繼續(xù)，路還得走。
生活還在繼續(xù)作文 3
落葉紛舞，寒冬離愁北流的風帶著一股無賴與悲涼呼嘯著掠過枝丫，伶仃的幾片枯葉宛若落線的風箏，掙扎，彷徨......就像如今我的心情。不甘也好，難過也罷，總之父親去世后，我就知道，我的人生，已經(jīng)失去了最寶貴的童年。所有的甜蜜，痛苦，迷茫的歲月都被埋在了歷史的塵埃下，永遠的刻在了青春的血淚史中。我站在墓前，輕輕地對著這個陪伴了我十三年的人道了聲，再見，爸爸。
呵，一個您最親的人就這樣毫無征兆的走了，說不在意那是騙人的！第一次，我感受到了生離的痛苦，就像一把尖刀，抵在你心口上，讓你害怕，讓你惶恐，那種永不相見的感覺真的很揪心。我不知道有多少人像我一樣，再也不能與至親相見？我一個人在雨中徘徊，在朦朧的霧中望過去，仿佛時光倒流了，我聽見寂靜的雨中傳來父親的叮嚀：別站在雨里，感冒了可不好。忽然又從天邊涌出父親慈祥的笑顏。只不過這一切都是幻覺罷了�；孟肱c現(xiàn)實的.交織，我的眼前突然變得很虛幻。我不知道今后的路該怎麼走下去，但我知道生活還在繼續(xù)，我不能就此放棄。也許生活就像一本連載小說，已經(jīng)寫完的部分令人心顫，令人回味，未寫完的部分令人向往，卻不免感到迷茫。日歷一頁一頁的反過去，生活還得繼續(xù)，懷戀還在繼承。
生活還在繼續(xù)作文 4
今天我又回來了，文字的夢也許只能在活著的磐隙里彎曲伸展，記錄為了活著而活的筆記，夢想在現(xiàn)實面前顯得是那樣的沒有尊嚴，也許夢想對于活在冷風吹打渡口的人，是一份奢侈的構想，所以為了活著，為了活得真實，不得已只能面對現(xiàn)實走下去。
為了活著，為了真實地活著，幻想是個藍色的多瑙河，夢想是個異想天開的奇談，筆被殘酷的現(xiàn)實抖落在步履蹣跚的半路，文字的夢想就像流螢般微弱的無力淪陷，也許只有真實的面對眼前的一切，才不會被幻夢迷惑，步入歧途，迷失了真實生活里的本真。
如果有來世，我會在菩提樹下祈禱，有一份閑來自得的心境，有一份屬于自己真實的人生，不在為了活著而活，只為一份夢想執(zhí)著奔往，今生就只能這樣，風不停，雨不住，我只做那飄搖的河邊的擺渡人，為了踏上我這艘塵世帆船的人，無怨無悔的擺渡，這是我的宿命，我接納的理所當然，問心無愧，不為自己只為屬于自己腳下的'這片地。
突如其來的巨變，再一次把一個滿腹幻想的女子推上真實的人生舞臺，無奈之間轉(zhuǎn)換，再一次看到了生活的本真，曾經(jīng)一份奢侈的夢想，在滄桑蹂躪蹉跎歲月的片刻，再一次被擱淺在時光的隧道，就讓夢沉睡在忘川河畔，來世等紅色的彼岸花叫醒記憶的前世今生。
很多時候，不管是風雪飄搖的寒冬，還是柳絮飛揚的花季，那份掛在薔薇花枝頭的記憶，無亂何時想起，都會在那里笑的花枝亂顫，文字夢畢竟是我生命里最美的一段。
生活還在繼續(xù)作文 5
今天我又回來了，文字的夢也許只能在活著的磐隙里彎曲伸展，記錄為了活著而活的筆記，夢想在現(xiàn)實面前顯得是那樣的沒有尊嚴，也許夢想對于活在冷風吹打渡口的人，是一份奢侈的構想，所以為了活著，為了活得真實，不得已只能面對現(xiàn)實走下去。
為了活著，為了真實地活著，幻想是個藍色的多瑙河，夢想是個異想天開的奇談，筆被殘酷的現(xiàn)實抖落在步履蹣跚的半路，文字的夢想就像流螢般微弱的無力淪陷，也許只有真實的面對眼前的一切，才不會被幻夢迷惑，步入歧途，迷失了真實生活里的本真。
如果有來世，我會在菩提樹下祈禱，有一份閑來自得的心境，有一份屬于自己真實的人生，不在為了活著而活，只為一份夢想執(zhí)著奔往，今生就只能這樣，風不停，雨不住，我只做那飄搖的河邊的擺渡人，為了踏上我這艘塵世帆船的人，無怨無悔的擺渡，這是我的宿命，我接納的理所當然，問心無愧，不為自己只為屬于自己腳下的這片地。
突如其來的`巨變，再一次把一個滿腹幻想的女子推上真實的人生舞臺，無奈之間轉(zhuǎn)換，再一次看到了生活的本真，曾經(jīng)一份奢侈的夢想，在滄桑蹂躪蹉跎歲月的片刻，再一次被擱淺在時光的隧道，就讓夢沉睡在忘川河畔，來世等紅色的彼岸花叫醒記憶的前世今生。
很多時候，不管是風雪飄搖的寒冬，還是柳絮飛揚的花季，那份掛在薔薇花枝頭的記憶，無亂何時想起，都會在那里笑的花枝亂顫，文字夢畢竟是我生命里最美的一段。
生活還在繼續(xù)作文 6
落葉紛舞，寒冬離愁北流的風帶著一股無賴與悲涼呼嘯著掠過枝丫，伶仃的幾片枯葉宛若落線的風箏，掙扎，彷徨......就像如今我的心情。不甘也好，難過也罷，總之父親去世后，我就知道，我的人生，已經(jīng)失去了最寶貴的童年。所有的甜蜜，痛苦，迷茫的.歲月都被埋在了歷史的塵埃下，永遠的刻在了青春的血淚史中。我站在墓前，輕輕地對著這個陪伴了我十三年的人道了聲，再見，爸爸。
呵，一個您最親的人就這樣毫無征兆的走了，說不在意那是騙人的！第一次，我感受到了生離的痛苦，就像一把尖刀，抵在你心口上，讓你害怕，讓你惶恐，那種永不相見的感覺真的很揪心。我不知道有多少人像我一樣，再也不能與至親相見？我一個人在雨中徘徊，在朦朧的霧中望過去，仿佛時光倒流了，我聽見寂靜的雨中傳來父親的叮嚀：別站在雨里，感冒了可不好。忽然又從天邊涌出父親慈祥的笑顏。只不過這一切都是幻覺罷了�；孟肱c現(xiàn)實的交織，我的眼前突然變得很虛幻。我不知道今后的路該怎麼走下去，但我知道生活還在繼續(xù)，我不能就此放棄。也許生活就像一本連載小說，已經(jīng)寫完的部分令人心顫，令人回味，未寫完的部分令人向往，卻不免感到迷茫。日歷一頁一頁的反過去，生活還得繼續(xù)，懷戀還在繼承。
生活還在繼續(xù)作文 7
生活還在繼續(xù)，誰也不知道明天會發(fā)生什么。等我們知道發(fā)生了什么時，一切都不可以在改變。有人后悔，有人僥幸，有人學習，有人遺忘。時間推著人的腳步，匆匆忙忙，一刻不�！ぁぁぁぁ�
太熱鬧的生活始終有一個危險，就是被熱鬧所占有，漸漸誤以為熱鬧就是生活，熱鬧之外別無生活，最后真的剩下了熱鬧，沒有了生活。在人的生活中，有一些東西是可有可沒的，有了也許增色，沒有也無損本質(zhì)，有一些東西則是不可或缺的，缺了就不復是生活。但什么東西是不可缺的，誰都說不清楚。
有些事是可以用來懷念的，有些事情是注定要遺忘的，有些事情是心有不甘的，有些事情是一只無能為力的，能沖刷記憶的，除了眼淚，就是時間，一時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，生活仿佛就是不斷稀釋的茶。
在生活中，沒有人值得你流淚，值得你流淚的人不會讓你流淚。有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。走在人生的'路上，你會遇到無數(shù)的行人，他們常常會留給你難忘的背影，于是你會對自己說：“其實生活上，每個人都是自己的獨行者。
每個人早晚都會以自己的方式走向終點，但不是每個人都以自己的方式活一輩子，自己必須為自己努力，別人是代替不了自己的！
生活還在繼續(xù)作文 8
今天，我去學校領取了成績單，成績不是很理想，心中感到不大痛快。
走在大街上，看著來來往往的汽車，聽著人們嘈雜的喧鬧聲，不禁擁出一種莫名的失落之感，抬頭一望，看見一棵光禿禿的大樹，樹葉隨風飄揚，只剩下粗壯的枝干，讓我感覺好寂寞，好孤單。我感覺世界上的一切都變的不是那么美好了，是因為我嗎？
不敢回家，我覺的對不起爸爸媽媽，爸媽那么辛苦的工作，而我自己卻不爭氣，該來的遲早是要來的，我鼓起勇氣，回家告訴了爸媽我的成績，他們看了試卷，并沒有過多的說些什么，只是叫我努力，但我卻看得出他們眼中的`失望。
我回到自己的房間仔細想了想，覺得自己不應該那么自卑，我在心中默默告訴自己，我行的！“一分耕耘，一分收獲”，正是因為自己的努力不夠，收獲也不夠；“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這首歌在我的耳邊回蕩著，是呀，陽光總是在風吹雨打后出現(xiàn)，好的成績也總是在努力拼搏后才會出現(xiàn)的。
在一個人的人生中，既會有成功，也會有失敗。當我成功時，我應該去總結成功的經(jīng)驗，爭取下次也是成功；而當我失敗時，更應該總結失敗的原因，從中吸取教訓，以免下次重蹈覆轍。
我起身，望著窗外，明媚的陽光灑在大地上，藍藍的天空飄著悠閑的白云，大雁從遠處飛來，形成一道亮麗的風景。在我看來，這一切都是那么的愜意，那么么的美好，我想生活還要繼續(xù)
生活還在繼續(xù)作文 9
經(jīng)商的生活是多滋多味的。
在茫茫人海的輕紡城旁，我的爸爸媽媽開了一家雨布店。
經(jīng)商時多數(shù)是甜的'。只要他們回到家，帶著滿臉的笑容，我就有一丁點兒敏感：今天他們一定掙了許多錢。我可不會猜錯，看！吃飯時，他們與奶奶的對話，即可驗證我說的了。這僅僅只是其一，還有：看他們在數(shù)著一張張鈔票，不時落出笑容，再看他們的帳本，里面一共記了二、三頁，掙了有不少錢，然后，再精打細算，得出的結果總是出乎意料的。放學時，我要吃一杯貢丸，他們會出錢為我買；有時我要去批一箱牛奶，你們也是會給我買�？偠灾纫郧暗纳钜辉Ｒ恍�。
經(jīng)商時不僅有甜，還有酸。他們一回來，如果是垂頭喪氣的，或嘴里老說著生意的不好。一回到家，我真想幫你們做我能做的事。
經(jīng)商時的生活還是苦的。比如：用專用修理機時，難免會被針穿破手指；用電燙機時，會被燙傷……這樣一來，不僅生意做不成，還要賠本。
從我有點懂事開始，耳邊聽到再多的就是“你好！請問你要買什么？我們這兒的用品應有盡有，還物美價廉。請您隨便挑！”這是爸爸媽媽對顧客進行講解。他們服務態(tài)度好，再加上進貨質(zhì)量保證，使生意越來越紅火。我們的家庭條件有了進一步的改善。
瞧！我爸爸媽媽的經(jīng)商生活是有酸、有甜、有辣……，這里包含著爸爸媽媽的心血、汗水和辛勤。
生活還在繼續(xù)作文 10
生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測。
但我覺得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學校園的我們，對這里的一切都感到那么新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校里成為朋友，是一件多么愉塊的事��！這個時候的生活真的'就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉��！然而時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們初二的生活也已經(jīng)結束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？初中畢業(yè)后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經(jīng)像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的向往與猜測。
時間是不可占有的公共財產(chǎn)。隨著時間的不斷推移，現(xiàn)在的我們已經(jīng)將成為初三畢業(yè)生了。我們即將面臨著一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該背負著老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。
生活還在繼續(xù)作文 11
一次晚飯，爺爺給我講起了他童年生活的故事。
爺爺說：“當時是饑荒年代。住的房子都是破爛不堪的草房。吃的都是野菜。以前，父母都到外地去打工。放學后還要接弟弟妹妹。
故事講完了，爺爺還說：“你一定要好好學習，你看你們吃的好，住的好，不用擔心上學，你一定要好好上學�！�
同學們，你們一定要好好學習，長大后成為國家的.棟梁之才。
我的童年都是和爸爸媽媽生活的，爺爺奶奶在農(nóng)村，不和我們住一起。每逢周末，爸爸媽媽都會盡量抽出一些時間，帶我去看望在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶，幫他們干一些力所能及的農(nóng)活。
今天是星期六，我又如期來到奶奶家，到了那里以后，我就和爺爺去地里干活了。爺爺用鐵鈀鈀剛剛犁好的地，我就撿丟在地里的玉米秸，雖然地不多，可我和爺爺卻干了小半天。吃完午飯，我又幫奶奶包玉米，將玉米擺到事先搭好的糧食架上，將玉米皮收到一起，累得我滿頭大汗。
每次從奶奶家回來，我都有不同的收獲。就像今天，雖然很累，可我知道了玉米從種到收要經(jīng)歷種玉米、管理生長的玉米，到成熟后又要掰玉米、割玉米秸、包玉米皮、儲存、晾干、打成粒、粉成玉米面或糝子，才能被我們食用。所以我們不僅要熱愛勞動，更要珍惜勞動果實、愛惜糧食。
這就是我的童年生活的一個小片段。
生活還在繼續(xù)作文 12
微笑是化解陌生人之間尷尬的武器，是人與人之間支撐友誼的橋梁，是生活中必不可少的社交語言，總之你一旦擁有它，就將會擁有你想得到的一切成功。
我們的語文老師是個漂亮的女大學生。還記得她第一次來我們班代課的那天。當她隨著校長一同走進教室的講臺上，我們?nèi)喽挤序v了。干干凈凈的臉龐，眉眼中寫滿了柔情似水的濃情詩意。特別是她嘴角那一抹笑，把全班同學的心都融化了。給我們的感覺，她一定會是個非常溫柔的好老師。
果不其然，她憑著她過硬的教學質(zhì)量和她獨特的個人氣質(zhì)獲得了很高的評價，正式的留在了我們班級當起了語文老師。她給我們的`感覺就好像是夏日般的清風，一掃課堂上往日的懶散。跟我們的關系也像朋友般親切。從不因我們的調(diào)皮和無知收起她那嘴角的微笑，更加體現(xiàn)了她和藹可親的性格。她從沒給過我們學習上的壓力�？僧斘覀兛吹侥鞘冀K如一的微笑和像你投來鼓勵的眼光。有誰能視而不見？我們心里都默默的加把勁的學習者，生怕辜負了她對我們付出的一切希望。終于在一次的摸底考試中，我們班拿到了級部第一名的好成績。還高出平均很多分。大家都說是微笑的功勞。是她的笑容給我們帶來了無窮的功力，是鼓舞我們前進的動力。
如果說微笑的影響有著這般的魔力，那么我們就要做個傳播微笑的幸福人，用微笑應對生活，你就能感覺的到生活也會微笑的面對你。
生活還在繼續(xù)作文 13
因為有了勇氣，我才站在蹦極臺上，低頭向離我百米多高的草地上跳。有了勇氣，我才能夠站在舞臺上，秀出我那優(yōu)美的舞姿。有了勇氣，也才有了家里書柜上那一張張證書，那一個個閃閃發(fā)亮的獎碑。因為有了勇氣，才有了我輝煌的今天！勇氣，使我站在蹦極臺上！
在那烈日當空的一天里，爸爸媽媽同我一起去蹦極，有多少次我搖著頭，耷拉著小腦袋，跺著腳，掉著“金豆豆”，我哭著，鬧著，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的我，心中充滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉著眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了蹦極臺，經(jīng)人一推，終身一跳，"啊"尖叫聲回蕩在天外，此時，我已用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。勇氣，讓我站在了絢麗的舞臺上。
我還小，那一次比賽中，心中對臺下幾百雙銳利的眼睛充滿了恐懼，在臺下準備的.我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著不上臺，可最后，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵下，我還是上了臺，那一次，過于緊張，搶拍了，沒得獎！可回到家后，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑著勇氣，戰(zhàn)勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！勇氣，令我的證書、獎杯堆積如山！
生活中就該有勇氣，因為有了勇氣，我才有榮譽、進步！
生活還在繼續(xù)作文 14
藝術兩個字在我們的腦海中是高高在上的，是遙不可及的，但是我想說的是，生活中處處有藝術，藝術就在我們的身邊，只是我們不曾發(fā)覺而已。如果你留心去觀察了，我想你一定會發(fā)現(xiàn)，原來藝術就在這里!
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的`藝術。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職”——消費者和藝術欣賞者。
如果你是注重細節(jié)的人，會把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……
藝術其實就體現(xiàn)在這些小細節(jié)的地方，不要以為藝術離我們很遠，因為藝術不僅僅屬于那些站在高端的人，更加屬于我們每一個普通人。生活中處處有藝術，下面就請你擦亮眼睛去找找發(fā)現(xiàn)藝術吧!
生活還在繼續(xù)作文 15
對于學生來說，能遇到一位對他們厚愛無比又十分敬業(yè)的老師，應該說是一件幸運的事。
我完全可以稱得上是個“幸運兒”了。因為在佛山中學，我的每位老師都算的上是出類拔萃之人。他們當中有名師，勞模，教學能手，不僅向我們傳授著知識，更以其人格魅力影響著我們怎樣去做人。每一位老師都有許多令我崇敬之處，每一位老師也有撥動我心弦的感人之事。在佛山中學讀初一上學期時，負責教我們主科的三位男老師，他們留給我的印象極深。潘老師，我的英語老師兼班主任。
是赫赫有名的優(yōu)秀教師，勞動模范。他的最大特點是愛每一位學生，從不以成績高低，家境好壞取人。對學習好的不一昧的表揚，對學習差的反而多了一些指點，甚至開“小灶”。他的英語教學有很高的知名度。他多次被評為市優(yōu)秀教師。他當之無愧。方老師，我的語文老師。
他屬于風風火火，快言快語，直來直去的那種人，給學生的印象是很和藹。他一講起課來，便會使我們?nèi)肷袢氘�，如癡如醉。在他的嚴格要求，幫助和鼓勵下，我們班的寫作水平實現(xiàn)了巨大的突破。劉老師，我的數(shù)學老師。盡管他在課堂上既嚴肅又認真，釘是釘鉚是鉚。
但一下課，他就像換了個人一樣，成了我們的朋友。他整天和我們骨碌在一起，達到了忘我的.境界。三位老師令人肅然起敬。正是他們的的聯(lián)手努力，天衣無縫的合作，使我們班的成績?nèi)〉昧溯x煌的進展。
生活還在繼續(xù)作文 16
生活像個萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多的瞬間令我們回味、深思。在生活中有千千萬萬個令人深思或引人發(fā)笑的鏡頭，這些鏡頭是我們美好的回憶！
在一個周末，我手拿遙控器，打開了電視，津津有味地看起了動畫片。我看著看著，便把遙控器放在了沙發(fā)上面。這時，爸爸剛好下班回家。一進來，就把沙發(fā)上的遙控器拿走了，把動畫片調(diào)成新聞了。 我對他憤怒地說：“ 爸爸，你快把遙控器還給我，現(xiàn)在放的`是大結局，我一定要看，快給我�！�
爸爸嚴肅地說：“不給，要想看，你拿到了再說吧！” 我和爸爸掙搶遙控器大戰(zhàn)開始啦！爸爸把遙控器左手換到右手，我累得滿頭大汗，就是沒搶著，我們搶得熱火朝天，遙控器在爭搶中突然被甩到了半空中，眼疾手快的媽媽一伸手就把遙控器接住了，她得意地說道：“你們別搶了，再搶也是白費力氣，還不如給我看呢！嘿嘿！” 我生氣極了，二話沒說，沖過去從媽媽得手里又把遙控器奪了回來，然后又被爸爸搶走了。這真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！ 爺爺慢悠悠從臥室里走出來，面帶著微笑說：“你們都別再搶了，一個人用電腦看，其余兩人各看一臺電視機，這樣問題不是解決了嗎？” 我恍然大悟地說:“咦！我怎么沒想到呢？呵呵！我去開電腦看我的動畫片了，不和你們搶了，拜拜！” 看，這場有趣的遙控器大戰(zhàn)不是結束了嗎？
瞧，這就是我從生活中捕捉到的一個小鏡頭�，F(xiàn)在想起來，還覺得很有趣呢！
生活還在繼續(xù)作文 17
不記得是什么時候第一次與你相見，但是，你的眼神告訴我你會是我人生的知己。第一次聽到你向我深情地訴說自己的經(jīng)歷，不由得從內(nèi)心深處涌出一絲感動，一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無力，于是，我們走到了一起，于是，酸甜苦辣便一直伴隨著我們，磨煉著我們。
常常與你并肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著溫暖的陽光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過去，暢想未來，一起感受著人間少有的歡聲笑語。
也常常與你為了一個問題而爭得面紅耳赤，到最后卻總是不分勝負，無果而歸。
但常常也與你發(fā)一爭執(zhí)，吵得不可開交，甚至于準備大打出手。這時上課鈴總是非常及時地敲響。你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深。靜下心來想一想，為一件小事而爭吵實在不值得，于是決定下課向你道歉。下課鈴響了我們同時從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個微笑，于是又是一對形影不離的`好朋友。
不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家里出來后，我想到了你，因為你是我惟一的知已。你聽完我的敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，并一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。
緣份，使我們在人生的十字路口相逢；相逢，使我們在人生的風雨中建立了友誼；友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。
生活還在繼續(xù)作文 18
生活如一個五味瓶，酸甜苦辣味味俱全。
小時候，爸爸很早就培養(yǎng)我接觸書籍，因此我也愛上了讀書。但我也養(yǎng)成了一個習慣，那就是在看文章之前，我總喜歡看一下作者的名字。久而久之，我也認識了一些著名的作家。但人發(fā)現(xiàn)，名字出現(xiàn)最多的是一位名叫“佚名”的作家。我看過他的許多作品。在我的'心目中，他 能與許多著名的作家相提并論，如冰心、魯迅、老舍。甚至比他們還要出色、優(yōu)秀。
因此，每當爸爸媽媽問我：“你的偶像是誰？時，我總會大聲地說：“我的偶像是‘佚名’！”爸爸媽媽先是一愣住。一臉茫然的樣子，等我講明之后，繼而大笑起來。我還以為他們笑我選得好，就也跟著笑。
一節(jié)語文課上，張老師問我最崇拜哪位作家，我驕傲的說：“張老師，我的偶像是佚名！”張老師以為自己聽錯了，就又問了一遍。我又說：“就是那個寫了很多書，畫了許多漫畫的佚名呀！”就在這時，下課鈴聲響了，張老師只得帶著滿腦的疑問離開了。
后來在佚名的作品中我發(fā)現(xiàn)，他有時稱自己是個男人，有時稱自己是女人。真奇怪，我的偶像到底是男是女呢？我去問表哥，可他一聽我說，便捧腹大笑起來，我覺得不大對勁趕緊查了一下字典。知道結果后我的臉不禁紅了起來。原來，“佚名”是指寫作投稿中丟失了姓名的人。我自己也情不自禁地笑了起來。
從此，這件事成了我和爸爸媽媽的飯后笑談，同時，也讓我懂得：如果不努力學習 ， 就很容易鬧出笑話來。感謝生活讓我明白了這一深刻的道理。
生活還在繼續(xù)作文 19
在這個暑假中我參加了學校的足球隊，在剛考完試的時候就開始訓練了，在比賽前的十多天一直在艱苦的訓練著從早上七點半到九點半從下午五點半到晚上八點鐘那幾天的天氣很熱，可是大家都沒有叫過累。終于到了比賽的前一天老師通知我們六點半到學校門口集合，到了比賽這天，大家很重視這個比賽所以都沒有遲到，我們一路坐車到了比賽的地方后老師讓我們先換好上場需要的頭盔等用具在活動一下在上場。
由于我是替補隊員，所以我一直在下面認真的看比賽只聽哨聲一響大家迅速站到了自己的位置，別人的隊員一下子沖了上來，還沒反映過來球就被搶走了，對方很靈巧將球傳來傳去一下子就繞開了我們的隊員將球踢進了球門……后來人家和剛剛的打法一樣，又繞開了我們的`隊員這回守門員死死的抱住球不放，由于對方跑的速度太快一下子停不下來將守門員撞傷了，于是老師趕緊把這個同學帶去了醫(yī)院現(xiàn)在沒了老師的指揮我們又連輸好幾個球，再加上隊員們的互相指責，最后以十比零輸給了對方后來老師告訴我們應該團結不能互相抱怨，后來我們又連勝幾場最后得到了亞軍。
老師一高興還請我們吃了飯。這次足球比賽告訴我們干什么事都要團結，就像今年的奧運會一樣，如果隊員們互相指責怎么會拿到第一枚金牌呢？
生活還在繼續(xù)作文 20
讀了《身殘志堅的張海迪》這個故事，我覺得張海迪阿姨真的生活得非常有價值，雖然她得了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，但是她身殘志不殘。張海迪阿姨在病床上的那一段時間里，她自學了小學、中學的課本，后來又開始自學英語。她給自己立下一條規(guī)定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠地咬幾下自己的手指。因此她的英語進步得非�？�，漸漸地，她開始替有關單位翻譯英語資料。有一次她翻譯了一部長篇小說《海邊診所》，當她捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時，老編輯被深深感動了，他親自為張海迪書寫了序，題目是：路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。
讀到這里，我不禁感嘆到：張海迪阿姨，我真佩服您！您那頑強的毅力和堅強的決心，您那持之以恒的學習態(tài)度，您那勇敢地和疾病作斗爭的精神，真了不起。如果是換作我，得了您那樣的病，我可能早已失去了生活下去的勇氣。我可能不會像您那樣在殘酷的命運前做到不沮喪不沉淪。我作為一個身體健康的人，在困難面前有時還經(jīng)受不住考驗，有時顯得畏縮甚至退卻，這是多么的.不應該呀！
讀了她的故事，使我想起了我平時的學習，有時候遇到了難題，我也不去靜心思考，也不敢去問老師，有時竟空著不做。今天想起來，真的很慚愧！
我決心從今以后，一定要像張海迪阿姨那樣堅強，在困難面前永不低頭，做一個有知識、一個對國家和人民有用的人。
生活還在繼續(xù)作文 21
我是一個三年級的小學生，除了認真學習，我的課外生活非常豐富多彩。我特別喜歡舞蹈�，F(xiàn)在每個星期上兩節(jié)舞蹈課，經(jīng)過我的刻苦努力，我已經(jīng)考過了銅牌，老師夸我進步像火箭一樣。我有一個夢想，就是當個舞蹈家。今年暑假，我們還到綠城廣場參加了匯報演出，得到了家長和觀眾的一致好評，我的心情像一只歡蹦亂跳的小兔子。除了舞蹈，我在優(yōu)尼卡還學習英語。
課堂內(nèi)容生動活潑，英語歌曲、互動游戲、精彩英語短片不時穿插其中。下課后，老師會根據(jù)同學們的表現(xiàn)情況，發(fā)給我們不同的A幣、U幣，我用得到的A幣、U幣已經(jīng)換了一個漂亮的圓珠筆。另外，上外教課跟老外對話，玩游戲，特別開心。課余生活我閱讀了很多書籍。包括：歷史名著《西游記》《三國演義》《水滸傳》和現(xiàn)代兒童讀物《一朵花開的時間》《梭梭拉拉最要好》《我的哥哥爸爸》等待。
我很喜歡《西游記》和《一朵花開的時間》因為《西游記》中唐僧帶著徒弟們除妖捉怪，行走天下，非常有名。《一朵花開的時間》中哈小酋雖然缺點很多，但是她非常愛幫助同學，心地善良，長大后終于成為一位有名的作家。課余生活我還積極參加體育活動，我最愛玩輪滑和滑板，在滑的`過程中可以使出許多厲害的招數(shù)，尤其在飛快地滑行中，我感覺自己像小鳥一樣自由地飛翔，開心極了。
這就是我的課外生活，緊張而又充實。既開闊了視野，增長了知識；又樹立了信心，培養(yǎng)了對美的欣賞力，讓我受益匪淺。
生活還在繼續(xù)作文 22
生活是什么？我暗暗地問自己，以我目前的狀況來說，就只是徘徊學校，家庭兩點一線嗎？不！它是一個魔法師，讓世界變得曲折離奇，讓世界處處呈現(xiàn)奇跡。它是一杯神奇的酒，懦者麻醉了自己的靈魂，勇敢者卻用它慶祝自己得來的勝利。它是一道五彩斑斕的彩虹，經(jīng)歷了風雨雷電的洗禮，盡情地展現(xiàn)著魅力……
生活給予我很多，但我是個懷舊的人。所以我常常會到處走走，也有時候坐在某個地方想著某些人或某些事，再匆忙地灑下熱淚在地面上，我就用這樣的方式來紀念我的過去、我的童年、我的那些歡聲笑語、和我孩子氣的個性。
生活教會了我拼搏。在如今的時代，不再是“我的`未來不是夢”，商業(yè)，職業(yè)的競爭，品牌的針鋒，名利的比較，學業(yè)的高低，我不得不學會拼搏，望著前面長長的如同巨龍一般的無限未來，嘴里滿是血的味道，腦海中不斷顯現(xiàn)著曾經(jīng)的努力，父母的期待，老師的教誨……不行！我要向前，我要努力，頓時，向前邁出堅定的步伐。生活教會了我微笑，當我站在考場外，心里砰砰的亂跳時，老師微笑的對你說：”相信自己，你能行！“或許，就是這個甜蜜的微笑，這句溫馨的話語，使我放下了沉重的包袱，帶著自信，輕裝上陣。生活給予了我淚水，堅強，努力……而我能給你只是簡簡單單的“謝謝”。
溪水歡快地流淌，給人一絲歡笑，一絲感動；小溪懂得不停的流，目的是回報大海。那我們呢？是否應該用一顆真摯的感恩的心，回報所有的人呢？
生活還在繼續(xù)作文 23
不知什么時候起，自己對茶道很感興趣，那天坐在椅子上靜靜的品著濃香的茶，看著水面微微泛起的波紋，泛著點點的谷皮，倒影著自己的影子在其中······
茶水里的點點谷皮是媽媽額頭上的皺紋，是那一雙似乎與她年齡不符的粗糙之手，但正是那雙手引領我走出黑暗，走向黎明；正是那雙手將我哺育到亭亭少女；正是那雙手在人生的十字路口里堅定了我徘徊的腳步；讓我懂得了搏擊風雨的堅強；媽媽沒有別人的嬌媚，沒有上億的家產(chǎn)，可她有世界上最高貴的稱呼，母親！
茶水里的點點谷皮是老師心中對我愛的執(zhí)著，是誰在一遍遍的教導我？是誰在一旁親切的鼓勵我？是誰在暗中幫助過我？是誰把自己的孩子扔在家里，只為親手把我們送入理想的學府，世界上一切華麗的語言用在老師身上都顯得蒼白無力，因為愛只能用心靈去表白。
茶水里的點點谷皮是陌生人臉上的微笑，不會忘記抗震救災時那一聲聲聲嘶力竭的呼叫聲，不會忘記奧運會期間志愿者的一聲聲問候，不會忘記一首首用愛譜寫的.贊歌，更不會忘記是愛引領我們?nèi)?chuàng)造一個又一個生命的奇跡！
我是這杯茶里的水，沒有‘谷皮’的點綴我毫不起眼！‘它們’為我在‘泡茶’的期間播滿茶香，我要‘波濤洶涌’了，去回報那一路風雨兼程的陪伴！
只有這樣，才是一杯上好的茶！
生活還在繼續(xù)作文 24
當我讀到這個題目時，我想起了一首詩――，的確，生活是非常廣闊的……
――題記
NO.1 生活是五彩繽紛的
生活是五彩繽紛的，在它身上懸掛著許多果實：高興、悲傷、失落、激情……而這些果實隨時會掉下來大中你的腦袋，說不好是哪一顆。你看，一顆果子掉了下來，那是“悲傷”，它打著了你，于是你變得憂郁了起來：一只和你很好的`小狗死了。你稍不留神又被生活的果實打中了頭，那是什么？噢，“激情”!看，運動場的起跑線上，你激情飛揚，正準備向前沖去�！芭椤�，隨著信號槍的聲音，你奮力地向前沖去，啊！你贏了，于是你歡著，雀躍著……是的，生活就是如此的五彩繽紛。
NO.2 生活多么廣闊
生活多么廣闊，沒錯，生活是廣闊的。正如何其芳所說：去山上滑雪，去北極探險，去熱帶搜集植物，去帶著一個帳篷在星光下露宿……雖然我的生活沒有這么多樂趣，但還算是廣闊的，去音樂坊感受，去茶坊品嘗，去和朋友探索人們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)的秘密，去學習增長知識……我的生活竟也如此廣闊。
NO.3 感謝生活
我的生活是如此五彩繽紛，我的生活是這么廣闊，所以我要感謝生活。感謝它給我的快樂、悲傷，給我的成功、失敗，給我的親人、朋友，給我的機遇、巧合�？傊�，我要感謝生活，感謝它給我的一切！
后記：在寫這篇文章之前，我并沒有想這么多，只是在不知不覺中就完成了著篇文章。當寫完讀過一遍之后，才發(fā)現(xiàn)自己對生活是這么的喜愛與眷戀!
生活還在繼續(xù)作文 25
我的課余生活豐富多彩。有踢毽子、跳繩、看書......但是我最喜歡的還是登山。
我伯伯家有一對雙胞胎女兒，今年三歲半，一個叫菲菲、一個叫帆帆，圓圓的`臉蛋粉里透紅，可愛極了！
開始登山了，表妹對我說：“我和菲菲一組，你和帆帆一組。”“好��！”說干就干，我三步并作兩步來到臺階前，這時有表妹來喊開始，表妹話音剛落，我就說：“看！天上的飛的那是什么？”表妹以為那是飛機，就馬上抬頭看，這時我已經(jīng)等了一段臺階了。她看了半天什么也沒看見，正準備問我飛機在哪，卻看見我已經(jīng)上了一段臺階了，非常生氣，就說：“好啊，你敢騙我，看我一會兒也騙騙你。”
過了一會兒，我看見菲菲、帆帆兩個小不點在比賽，菲菲看見帆帆在她前面，就顧不上休息，飛快的跑了上去。帆帆又看見菲菲在她前面了，也飛快的跑到了菲菲旁邊，也繼續(xù)爬，就這樣兩個小不點你追我趕，最終到達了山頂。
她們兩個這么小，居然能夠爬到山頂，太了不起了。只要見到這兩個小不點的人都這么說，連我和表妹也很出乎意料。噢！對了，忘給你們說了，我和帆帆這一組，表妹和菲菲那一組，都同時到達了山頂。
太陽快落山了，我們也該下山了，下山的時候我們路過一條小河，我和妹妹們都想去河里玩，就給媽媽說，誰知道爸爸這時候叫我們過去玩，真是稱心如意，天助我也！
直到六點多我們才下山......
這就是我豐富多彩的課余生活！
生活還在繼續(xù)作文 26
“終于來到上海了�！蔽艺f道。媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我來到了上海新東方少兒夏令營。
第一天晚上。我從A1營回來的路上看見了草叢中有許多大人物的雕像，有孔子、李四光、諾貝爾等等頭像。哇！真是知識的'天堂！在寢室里，我處理完一切事情，寫完日記，洗了澡，我先把肥皂擦在衣服上，浸泡在水里，接著拿出來搓一搓。重復了幾次之后，終于洗好了衣他，便甜甜地入睡了。
第二天，經(jīng)過午休后，便開始上期待已久的外教課了。外教老師高高的，頭發(fā)長長的，皮膚黑黑滿臉笑容�！巴�！”我們教室馬上響起雷鳴般的掌聲。這節(jié)外教課，老師主要是讓我們用英語做自我介紹。加上有朱老師和其他老師的幫忙，許多同學都爭先恐后地舉手呢。老師叫上了我。老師的問題還真是五花八門，有你的興趣是什么，你喜歡吃什么，你喜歡什么顏色等等，都要用英語回答。我在朱老師的幫助下一一回答了。
最好看的就是結營演出了。在演出的時候，我們班表演的是《小黑點》第一幕。我心里甜滋滋的，而且每個同學都現(xiàn)非常出色，故事生動有趣，瘦班長扮演胖羊波波，小西瓜扮演瘦羊里奧，他們動作非�；�，讓觀眾大笑不止。我雖然是配角，但用心去表演。表演一結束，觀眾席就掌聲雷動。表演真好！
這次人的夏令營是多么難忘呀！
生活還在繼續(xù)作文 27
自學校開展“過低碳生活，享快樂人生”的活動之后，愛“趕潮流”的我家就成了“低碳”族了，事事講“低碳生活”。不信，你瞧——節(jié)水省電，物盡其用。
一向節(jié)儉的媽媽每一滴水都不放過，淘米水洗菜后澆花；洗衣服的水，洗地板后沖廁所；就連擦玻璃后的`水，都要留著沖廁所，可謂是“物盡其用”。同時，我和爸爸也積極響應媽媽號召，將廚房、臥室、餐廳和廁所等房間的燈全部更換成了低耗節(jié)能燈，既省了錢，又省了電，真是一舉兩得呀！ 低碳出行，健康快樂。夏天來臨，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，一天晚飯后，晚霞染紅了天邊。媽媽提議說：“今天天氣不錯，我們?nèi)I江公園玩玩吧！”
我聽了，高興地直拍手，說：“好呀！快走吧！”爸爸點點頭，便準備去車庫開車。我見了，不假思索地沖上前拉住爸爸的手說：“爸爸，你難道忘記了嗎？我們現(xiàn)正提倡過‘低碳生活’，保護環(huán)境呀！汽車排出的尾氣會對我們呼吸的空氣造成污染，爸爸，我們還是步行吧！”媽媽聽了，也表示贊同。“是呀，還是步行吧！順便鍛煉鍛煉身體呀！”爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“對，低碳出行！” 一路上，我們一家人迎著習習的晚風，邁著輕快的步伐，說說笑笑，真是心曠神怡。
這樣做，既鍛煉了身體，又愉悅了身心，何樂而不為呢？ 古人說得好：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽蚁嘈牛灰鐣總�人都積極加入“低碳”族，從生活中的點點滴滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們的生活一定會更陽光！
生活還在繼續(xù)作文 28
我們是祖國的花朵。
茫茫花海，如果你是最美麗的一朵花。你會怎么做是不同流俗？是目空一切？
栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生內(nèi)容來自，另推薦/若你有一天凋謝你會傷心嗎？不!我相信你不會因為至少你耀眼過
你若加以栽培還是一朵最耀眼最美麗的花茫茫花海朵朵花都是一開驚人這要看在含苞待放時加的肥料的多或少
江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。
小學畢業(yè)了，接下來就是初中了。若是以前很想到初中學習，可一到了初中卻急得手忙腳亂的，有時還會不知所措的做一些無法可想的事。更糟的是學習壓力大，休息的時間基本是沒有。就這想過去了一個學期。
到了新學期時適應了許多，就這樣我開始了愉快的生活。其實在學校里最累的并不是學習，而是艱苦的體育鍛煉。由于這個學期5月份要體育考試，所以我們天天備受煎熬。不是跑步就是俯臥撐，不是折返跑就是練排球。練得腰酸背痛腳抽筋。終于回寢室了。“啊”，寢室的`人不由得一起說出了這個字。終于休息了。
就這樣過了好幾個星期，我的生活還是挺好的。下課時，看窗外的風景，與兄弟們打打鬧鬧，玩的不亦樂乎。不過有時候，我也會發(fā)脾氣，就是班里那些看不慣的人，太囂張了，但又不能打。就這樣撐到了現(xiàn)在。
現(xiàn)在才知道，原來初中生活還是充滿趣味的。
生活還在繼續(xù)作文 29
我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都會說：“爸爸厲害吧！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲也是獨一無二，是世界上最高級的。如果奧林匹克競賽加上“打呼�！表椖浚敲次野职忠欢〞钱斨疅o愧的第一名。
爸爸的這個特點，是我上三年級時發(fā)現(xiàn)的.。那時候的晚上，我作業(yè)不算多，只是睡不著覺。而爸爸早已經(jīng)呼呼大睡了。他的呼嚕聲此起彼伏，抑揚頓挫，像一首交響曲在我耳邊回旋。
第二天，我向媽媽“告狀”，媽媽卻微笑著說：“沒事，習慣就好了�！蔽覈@息道：“唉，就當每天晚上免費欣賞世界級音樂會吧！”
可是，沒過幾天，爸爸的呼嚕聲就沒了。真沒到打呼嚕這么快被他戒了，我纏著他刨根問底，他卻一言不發(fā)。
真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”一天晚上，我半夜醒來，想起一道難解的數(shù)學題，打開燈想寫下思路。輕輕的呼嚕聲響了起來，多么熟悉。我剎那間明白了，原來爸爸是怕呼嚕聲打擾我，所以總是等我熟睡時，他再睡下。那時的呼嚕聲，好像真的變成了交響曲。那么動聽，那么獨一無二。
響吧！溫馨的呼嚕聲，睡吧！用心良苦的爸爸，讓那潔白的月光透過窗戶，讓那輕柔的微風予他好夢……
后來，我習慣早早地睡覺。閉上眼睛，聽著爸爸的呼嚕聲，像媽媽的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的夢鄉(xiāng)。
生活還在繼續(xù)作文 30
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)完全步入了初中生活。從一個懵懵懂懂的孩子變成了一個懂事的孩子。即使這樣，我還是忘不了小學生活中的朋友、同學、還有那許久沒有聽到的“王氏綜合癥”。我開始回憶小學生活中的點點滴滴，其中最讓我難以忘懷的就數(shù)那小學班里男生一直在說的“王氏綜合癥”了。
所謂的'“王氏綜合癥”就是在說活時倒數(shù)第二個字拖長音。之所以是叫“王氏”，而不叫“張氏”、“林氏”、“顧氏”...... 是因為創(chuàng)造出這個“綜合癥”的人姓王。而男生們從創(chuàng)造出這個癥狀以后就一直在說，所以叫“綜合癥”。小學時，我非常討厭男生們說“王氏綜合癥”，因為當他們說的時候我覺得很煩人，這也讓我感覺到耳朵邊上似乎有好幾只蚊子在不停的“沖擊”著我的耳朵。
可是現(xiàn)在，我卻非常思念“王氏綜合癥”，思念他們在下課時、試卷發(fā)下來時說著“王氏綜合癥”。現(xiàn)在中學的課堂有了一張張新面孔，而不是我所熟悉的老面孔了。在下課時、試卷發(fā)下來時也沒了我以前覺得煩人的“王氏綜合癥”了。現(xiàn)在我思念“王氏綜合癥”時也會偶爾說幾句并且模仿一下語音語調(diào)來回憶以前耳熟能詳?shù)摹巴跏暇C合癥”。如果現(xiàn)在我能聽到小學生活中的“王氏綜合癥”或者能在一些地方碰到我小學的朋友那我一定會高興得一蹦三尺高。因為它們是我所熟悉的東西，她們是我的朋友。永不遺忘的朋友，永不遺忘的“王氏綜合癥”，永不遺忘的小學生活......
生活還在繼續(xù)作文 31
一個人的生命過程是撲朔迷離的，有時候悲傷，有時候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由——像一個方向盤，要由你自己來操縱。
世界上的任何一樣事物，每一個人，他們都有追求自由生活的權利，而這種追求——無疑，是值得肯定的。
就從我們自身說起吧!一個一個假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會開心嗎?當然不開心，因為你失去了安排屬于你自己假期的權利和自由……好強的你肯定不愿屈服，幼小的心里有一種強烈的欲望：我要自由!還我自由!
自由是自己的，無人能把你的自由捆住，但除了你自己。
網(wǎng)絡是世界是豐富多彩的，孩子們愛看，愛玩，而家長冷下臉來，一個字：不。“不”字使孩子的'心硬了冷了：“為什么?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權利安排自己的生活……”
是啊!不僅僅人類，每一種生物都要自由，包括各種小動物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結束自己的生命，也不要被關在鐵籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥，就有如此強烈的自由向往——何況是我們?nèi)祟悺?/p>
我們的生命需要自由!把握自由!就是找準生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……
我們要自由!我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風雨的考驗，不留意間自由會擦肩而過……
自由!自由!我們要得是自由!人生離不開自由!
生活還在繼續(xù)作文 32
其實也不能怪老師，誰讓我不是復姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的......好緊張哦！......當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至于這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續(xù)念名：“......白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長著一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說，連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清（汗）別提多差勁了。“......藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發(fā)，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的'千古流傳的詩歌誕生了！當當當當（音樂聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會見到怎樣一個女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！
生活還在繼續(xù)作文 33
在一個人心情落到低谷時，幾句溫暖而又振奮的話語，這便是鼓勵，在萬事不如意、絕望無助時，幾句充滿希望的祝福，也是鼓勵。
鼓勵有大有小，不論多少。聽朋友講一個故事：一個沒有名氣的美國小導演，因一部影片在初審時未通過，從小有闊氣瞬間窮得身無分文，同時還背負了七百萬美元的貸款。巨大的打擊是他絕望的像一個死人。他想上吊，跳樓……
不過幸運的是他有一個知心的朋友，朋友阻止了他的行為。并且請他吃飯，對他做心理輔導，和他去游玩。他走出絕望，并借錢開公司。
一晃十多年過去了，他已成為美國的著名導演，那七百萬債務也早已還清。而他的朋友還是默默無聞，他手下的人也個個有所成就。一日，朋友問他：“你為什么不找人替換我的位子呢？”他笑著回答：“正是因為十多年前你的鼓勵，才有了我和我今天的成就，當初要不是你的鼓勵，這會兒我早在上帝哪呢！哪來著成就和榮譽。”
如果遇到一個真正的知心朋友，那是幸運和幸福的，當自己在絕望時有朋友的一番鼓勵也是幸福的。
困難是必然的.，失敗也是必然的，它既可以把人打倒，人又可以把它打倒，那方法就是鼓勵和堅強，用數(shù)學上的百分比的話，鼓勵占60%，堅強占40%。
鼓勵可以實迷途的人找到方向，鼓勵是蜜糖，讓滿腹苦水的人有了甘甜�？傊钚枰膭�，鼓勵了他人，也鼓勵了自己！
生活還在繼續(xù)作文 34
電腦可是新生代社會大家普遍使用的一種科技產(chǎn)品，它為大家建立了人與人溝通的橋梁，為大家提供豐富的知識，為大家送來快樂......今天，就跟我一起來了解我家的電腦吧！
我家的電腦在外觀上，似乎披著黑黝黝的大皮衣，顯出無盡的雍容華貴，邊上鑲著鉆石般的耀眼黑色，平滑細膩的液晶鋪成了屏幕，按扭在下方，輕輕一點便可啟動，這是多么人性化的設計呀！
電腦的功能頗多，聯(lián)網(wǎng)后，便可觀看那些惟妙惟肖的'電影、電視��；可以玩許多生動有趣的游戲，讓你的生活妙趣橫生；可以查閱豐富多彩的資料，讓你緊皺的眉頭舒展開來、這些功能在電腦中一觸即達，那遙望美麗的圖片，好像身臨其境一般，心中的愉悅漸漸漫延，直至充斥整個心靈。
但電腦中的游戲不能沉迷，曾經(jīng)就發(fā)生過這們一個真實的故事：從前有一位叫陳剛，品學兼優(yōu)，后來，誤打誤撞進入了同學玩的網(wǎng)游，從此便一發(fā)不可收拾，成天活成虛擬的殺戮游戲中，精神恍惚，成績一落千丈，一生就荒廢在無盡的打殺與網(wǎng)絡中。豆蔻年華硬生生被跳出來的游戲抹殺了，白首時，又可嘆，當年的自己。
如果你好好的、正確地使用電腦，它會為你帶來許多便利，但如果背道而馳，一生就只能蕭條度過，讓有利有弊的生活小助手—電腦，為你迎來燦爛的明天！
生活還在繼續(xù)作文 35
今天，我讀了一篇叫《小羊過河》的童話故事，這篇文章對我深有啟發(fā)。
故事主要講了：一只小白羊和一只小黑羊要從不同的方向過一座獨木橋，兩只羊在橋中相遇，誰都不肯讓對方，先是爭吵，后來竟用角頂了起來，最后兩只羊都掉到水里了。
讀完后，我想這兩只羊落得這樣可憐的下場是因為他們各不相讓，俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。其實，只要其中有一只羊往后退幾步，讓另一只羊先走，自己再過去，就可以把問題順利解決，都能平安地過河了。也許，那只羊見你的謙讓還會和你交朋友，“多一個朋友多條路”，或許以后在你有困難時，還會得到這位朋友的幫助。
象這兩只小羊的遭遇我也曾有過。今年暑假里小表弟文文到我家玩，看到我的`玩具水槍便要和我搶。這可是媽媽買給我的最新愛的生日禮物便說：“這是我的，是我先拿到的�！蔽奈囊惨稽c不示弱：“是我先看到的，給我玩。”我們便互相爭奪起來，一不小心水槍掉到了地上，光榮獻身了———被摔成了兩半。我們倆含著淚呆呆望著地上可憐的水槍。
所以我們在生活中不能為了一點芝麻大的小事而象小羊那樣爭執(zhí)不休、斤斤計較，否則得不償失，應該互相謙讓，多一點寬容，這樣才會創(chuàng)造和諧的社會、美好的生活、幸福的家園。
生活還在繼續(xù)作文 36
微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。早晨起來，對自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己做個甜甜的`美夢。把每一次的失敗都歸結為嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。
給自己一個微笑，打開心胸，陽光會不請自來。生活需要微笑。見了朋友、親戚，微笑對待，可以振奮人的心靈，增進之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報之以微笑，會使雙方都心情舒暢；給自己一個微笑，生活會更美好！我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。一個明亮的教室里，兩個男同學追逐奔跑著。突然，“咣當”一聲，位女同學的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風驟雨即將來臨。我撿起文具，微笑著說：“沒事，你們繼續(xù)玩，只是別在教室里玩了。”那兩個男同學點點頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位老奶奶，她拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒。“奶奶，您請坐�！币粋�小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。下車時，我感到她的微笑更甜美了。微笑，因為有了你，生活更美好，世界更美好。
生活還在繼續(xù)作文 37
作為我們的母語——漢語，一直通過各種方式影響這我們——書便是其中之一。
記得那個學期，我的語文成績出現(xiàn)了很大的波動，只因為一個原因——書。
開學初，作業(yè)并不多，我便一有空就往圖書館跑，將每個書架上的書“掃”一遍，直到找到自己要借的書，每次總會“滿載而歸”。一回到家，便向拿起書津津有味的閱讀起來。深夜如果有人經(jīng)過我家樓下，便會發(fā)現(xiàn)我的房間的燈總是亮著，那是我躺在床上看書。
就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語文成績也有了較大的提升，一直處在班級前列。
可是好景不長，一直將頭扎進書海里的我終于發(fā)現(xiàn)了班級新流行的'的一種運動——乒乓球。當原來只在一旁旁觀的我被同學硬拉去充了幾次數(shù)后，便一發(fā)不可收拾的迷上了打乒乓球。
圓圓的小球一次次的來回，讓我感到了勝利的喜悅，失敗的無奈，卻冷落了另一個同伴——書。
原本固定的借書看書時間被我用來打乒乓，晚上也因無書可看而提早睡覺。原先和我形影不離的朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書，看了沒幾眼便放下了。
每天在校的空余時間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺中，我的語文水平降了下來，而期末考試也即將來到。
一紙試卷使我如夢初醒，多次在語文成績第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。
看書，使我有了進步，而當我冷落它時，便有了退步，這是必然的。重拾書本，終會在享受到學習生活的美好，因為，我與書同伴。
生活還在繼續(xù)作文 38
今天，我看了《蒙田隨筆》中談論閑逸的內(nèi)容，他認為“閑逸會分散精神。”
我的生活節(jié)奏，就如大城市中來來往往的車輛一樣，高速的奔馳。因此，我渴望得到一絲閑逸，一塊躺我躺下休息的地方。在我看來，閑逸是減壓的良藥，它不僅給肉體以舒適，也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲，我身旁的同學不是整天埋在書堆中，就是浸在題海中，學得死去活來，累得精疲力盡，我在心里想：這又是何必呢？為什么不給自己留一點休息的時間，喘喘氣。但大多數(shù)人的回答一般都是：時間太少，我們應該好好利用，而不是虛度光陰。是啊！時間確實太少了，它無情地剝奪了我們享受生活的權利，強制我們?nèi)ナ褂蒙?/p>
世上的人們都只是會使用生命，而不是會享受生命。我把會享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隸，他們不會把握時間，更不會生活，也就是這樣才導致他們沒有閑逸的時間去享受。
學習，也要勞逸結合。會享受的人，在學習上往往事半功倍；重使用的人，在學習上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時光的庸人，更不要認為會抓緊時間的人，就是珍惜光陰的.人，可是，事實往往相反。我對自己的生活是比較滿意的，因為，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人。
生活還在繼續(xù)作文 39
生活多姿多彩，懂的品味的人才會懂得生活，生活也就變成了樂園。
可以說生活無趣因為人類第天都在重復地干著一樣的工作，每天看著月亮與太陽的上升與落下，每天都會有煩惱�？梢哉f生活悲慘，因為在這個地球家園上有許多人每天都又冷又
餓都想著能挨過一天是一天，他們便感到生活悲慘�？梢哉f生活充滿色彩，因為童年自在。在家里有爸爸，媽媽的疼愛，在校園里有老師的關愛，同學的關心，總是被人保護。
我的生活當然屬充滿色彩。每天清晨，媽媽總是起得最早給我做早餐，廚房里飄來雞蛋糕的香味，我便迫不及待地坐在餐桌前。最重要的還是我每天出門時，媽媽總會說：“過馬路小心，注意看車，放學早點回家。”別看這幾句話，字里行間都充滿了媽媽對我的愛。這可是我生活中不可缺少的！爸爸只要在家就總是起床最晚的。可對他不說生活壓力很大，因為他是家里的頂樑柱，沒有了他家就少了一個支點。他的'煩惱永遠憋在心里，可壓力慢慢體現(xiàn)在他頭上的白發(fā)上，我能為他做些什么呢？也許生活得快快樂樂，不用他操心就夠了。
其實，真正的生活并不需要刻意營造，只要對他人關心對事情的發(fā)生從容鎮(zhèn)定，對未來充滿信心，生活就會變得有姿有味。不管是哪一種生活，都應該面對，勇往直前。
生活仍在過去，時間仍在溜走，而新的樂園生活仍在開始。
生活還在繼續(xù)作文 40
學校生活枯燥乏味，每天都是如此�！}記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣、疊被、刷牙、洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈、兩圈、三圈……一分、兩分、三分跑完去教室上自習。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書，背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講著那些所謂的重點知識，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時間然后是午自習。
午自習過后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的'晚自習經(jīng)常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”！頃刻間全靜了下來，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習也是最后一節(jié)，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍�；氐剿奚�，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉(xiāng)。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……
生活還在繼續(xù)作文 41
上學啦！上學啦！真想認識認識新同學，我要好好表現(xiàn)！袁老師領著我走進教室說“：這是我們新來的同學，她叫姚夢雪。
以后就是我們集體中的一員啦，大家要好好和她相處�！崩蠋熣f完她就安排我倒第三排的第二桌，那里正好有個空位。我剛坐下就有種感覺好像身子不受控制有人盯著我，我往左面看，有一個長著藍頭發(fā)的男孩子，他穿著海藍于淺紫相間的.運動衫，他更有特點的是他的脖子上有一個星星的圖案。奇怪他為什么盯著我？我很奇怪嗎？我衣服穿反啦？我往我的衣服上一看沒有��？就在我納悶時他說：“你好我叫馬酷�！薄榜R酷你好，以后我們就是同桌了請多多指教�！�
下課了，我?guī)屠蠋煱褕D書搬到圖書室。突然一只胳膊搭在我肩上，：“你好我叫陸清清，以后你就管我叫小陸吧！”“好以后我們就是好朋友啦！”“嗯！”說完我們一起把圖書搬到了圖書室里�！靶￡�！”“�。∝愐�！”“夢雪她叫貝依，也是我們的好朋友�！薄澳愫谩薄澳愫茫∫粞┖脙�(yōu)雅的名子！“”謝謝！很高興認識你，貝依”說完我們?nèi)W�；▓@玩羽毛球。我們玩著玩著，馬酷從我們身邊走過，還說女孩子就是這樣！”“馬酷我要不是當著新同學的面早讓你見上帝啦！”“對！”“貝依說到。馬酷把他的藍發(fā)揚了起來。說完就走了。怎么樣我同桌酷吧？今天真開心！
生活還在繼續(xù)作文 42
“感恩”是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現(xiàn)在生活中，諸如老師對學生一個信任的肯定之語、一個充滿無限關愛的眼神、一句體貼暖心窩的話語、一點來自心靈深處的點滴感動、一點來自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應該做出應有的回應乃至回報。
反之，如果我們對上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無比的冷漠或者無動于衷，那會是什么樣的效果和結果？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！睂W會感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個人都有或多或少需要別人的幫助。
有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的.也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。今天，我在《愛的教育》里讀了《掃煙囪的孩子》，這個故事講的是朋友之間的友愛，有一個小男孩靠掃煙囪掙錢，但萬靈節(jié)那天，他掙的錢從口袋的漏洞掉了出去，一些大姐姐看他很可憐，都把自己買鮮花、買筆記本的錢都捐給那個小男孩，小男孩十分感激。
那些大姐姐不顧自己，幫助那個不相識的小男孩的精神讓我十分感動。感恩只是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。
如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人際關系冷淡。生活中，我們不應該只抱怨著事情的不美好。我們應該想想，我們在這里應不應該感恩。一定要知道，感恩可以改變自己！
生活還在繼續(xù)作文 43
同學們，你們家里一定有一臺電腦吧！你們一定很喜歡電腦，電腦也一定給你們帶來了快樂吧！
現(xiàn)在，電腦已經(jīng)覆蓋了全球，把一個大世界變成了一個地球村。全世界各地的同學、朋友可以通過電腦網(wǎng)絡，進行聯(lián)系。即使隔著一灣海峽也不用擔心。電腦可以讓你不去電影院，就可以看到電影。打開電腦，就可看報，在第一時間看到新聞信息。有了電腦，就可以不用收音機聽廣播了，收音機里有的`廣播，電腦里都有。電腦還可以儲存文件。如果沒有電腦，很多人工作就不方便了。如果文件都是一疊疊的紙，既浪費油墨，又耗費紙張。網(wǎng)上有很多商店，想買什么東西，只要發(fā)一個電子郵件就行了。上網(wǎng)可以炒股，省得你跑證券公司。
電腦也有不好的地方。一些放在電腦上的重要文件會被別人看到，一些個人隱私也可能會泄露。電腦游戲迷住了很多中小學生，學生逃學去黑網(wǎng)吧打游戲，導致視力下降，學習成績下降。學生應把時間用于學習，而不是打游戲呀！
小學生電腦上網(wǎng)要注意控制時間，最好一天不超過一小時。我們不能看電腦上不健康的資料，要不然會“中毒”。不要一打開電腦就胡亂地點來點去，這樣會看到不健康的信息，電腦也會染上病毒�？梢远嗫纯淳W(wǎng)上各類信息、知識，讀讀、記記。如優(yōu)秀作文、各地新聞、科研資料等，這樣能讓你變得更聰明能干。
同學們，請利用好電腦，讓電腦成為我們學習、生活的好幫手。
生活還在繼續(xù)作文 44
沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路，我來到靜謐的校門口前，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學校這樣美。
走進龍翔校園，最引人注目的就是那架直升機模型，太陽照耀在這灰褐色的鐵皮上，發(fā)出耀眼的光芒。它是在一個圓形的停機臺上，后面有一個梯子，可以從這里上去。機翼是有桿子架起來的，這雄偉、壯觀的直升機擱在這里再合適不過了。
龍翔校園的教學樓是青綠色的，那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽，顯得越發(fā)明亮了。在教學樓前的花叢中有青翠的松柏和五顏六色的.花圃。
花圃里的杜鵑張開笑臉，對你微笑；月季花搖著花瓣，引來一群蝴蝶翩翩起舞，鮮花那美麗動人的笑臉像在感謝辛勤培育我們的園丁。
在我們這個美麗的龍翔校園里，體育器材真不少。操場上有籃球架，同學們在操場上歡樂地打籃球。還有的正在進行有趣的拔河比賽呢！歡笑聲、吶喊聲，讓我們無比快樂地成長。那歡笑聲隨著風兒飄得很遠很遠，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它們怎么會在樹梢上傾聽呢？乒乓球桌前也是熱鬧非凡……傍晚時分了，我們快快樂樂地邊走邊聊天。風兒拂拭著我們的臉龐，我們都感覺是世界上最快樂的人。
學校墻外，幾株楊樹探進頭來，張望著我們龍翔校園，它們仿佛也融入了我們這無比快樂的氛圍之中。
生活還在繼續(xù)作文 45
朱麗莎娜獨自走在雨后的小路，伴著由遠及近的叫賣聲，青磚綠瓦間不時飄來陣陣泥土的氣息，此情此景，仿佛在塵世中邂逅了一場熟悉的純真和感動。
很小的時候，我和奶奶住在她以前住的一個小房子里。房子在一個不大不小的.院子里坐落，院子則在城南街上，院子里住著很多同齡的小孩和可愛的大人們。
記得每天放學回家，隔著老遠就可以聞到家家戶戶飯菜的香味，饑腸轆轆的我就會一邊跑一邊用方言大叫：“奶奶，我回來了�！被氐郊遥业谝患戮褪菍懽鳂I(yè)，這一良好的習慣一直保留到今天，奶奶炒菜的香味會迫使我趕緊寫完作業(yè)。飯后，院子里的人會陸陸續(xù)續(xù)到院子里來乘涼，這也是一直以來的習慣。大人們圍坐在一起聊天，小孩們跑來跑去的追趕，院子里一片熱鬧。
其實還有很多：門衛(wèi)老爺爺會拉很好聽的《二泉映月》，那位修鐘表的師傅送了我一個很精致的手表，我現(xiàn)在還保留著，職員食堂里的那位廚師，每天等我們玩累之后會端來香噴噴的面條……
回憶掉進了大海，撈也撈不完。
我從小就羨慕生長在農(nóng)村的孩子，覺得他們身上散發(fā)著一股淳樸的氣息，心里有我們想要卻得不到的純凈。
雖然小院不是在農(nóng)村，但里面的人有我想要的純凈，想到這里，心中不免涌出一股思念。生我陪伴我的那個地方，你還在嗎？
生活還在繼續(xù)作文 46
在上學期的暑假生活里，別人生活的是有滋有味，而我卻極其的討厭和害怕。
暑假里，每星期1~6，我都要去練跆拳道，而且在下午的3；00~5：00，每天都練得大汗淋漓，恨不得一頭扎進冰箱里，而久久不出來。
每到下午2：30，我就會換上又厚又容易臟，又不透氣的白道服，接下來穿好襪子和布鞋，獨自一人騎著自行車來到學校。
到了3：00，大家就一起圍著操場跑9圈，跑完后，人就已經(jīng)氣喘吁吁了，哪還有力氣再干其他事啊！可是，盡管這樣，我還是得去舞蹈教室踢腳耙，我用力的'踢著，就怕教練走來教訓我，踢了好久！教練又讓我們下樓跑步，跑完12圈后便可以自行離開回家，我又跑了起來，汗水滲進我可憐的眼睛，都睜不開了，此時，我又渴又累又熱又餓，根本跑不動了。可不跑不行，好不容易熬過了12圈，終于可以回家了，我喝了口茶，騎著自行車和我的隊友阮愉悅一起回家了。
回到家后，我一句話也沒說就拿好衣服進浴室洗澡，在洗澡時，我連牙都沒刷，懶地刷了。
換好衣服后，我的力氣大多了，就到廚房幫忙打下手，這樣，我就能夠早點吃飯了。
吃飯了，我的肚子再次響了起來，為滿足它，我立馬往嘴里塞了一大口飯，在我塞第二口時，它才停止叫了，今天的晚飯真香。
這個暑假，我能不害怕嗎？
生活還在繼續(xù)作文 47
好慘噢！I feel sick！I have a fever！天�。槭裁雌谖ㄒ煌獬龅倪@天生病了、回家！
我發(fā)現(xiàn)，我舍不得。舍不得那里的同學老師，舍不得那里的花草樹木，舍不得那里的.點點滴滴……雖然，我只回去了一天半，但在感覺當中，如同已經(jīng)過去了幾個春秋。不知道怎么回事，感覺生活這東東特別奇怪，有的沒的都與現(xiàn)實相反。就像在夏令營的時候，想家，但真的回家了，倒真有點兒想回去。不知道在這么些天當中，親愛的同學們都發(fā)生了哪些變化？我會拭目以待……
終于一切化驗正常、醫(yī)生說我可以回班上課了哦！
“��！鐵姐，回來啦！”“sally，怎么樣，好些了嗎？”剛回來，就聽到同學們熱切的問候。說實話，我真得很高興！又看到熟悉的人，熟悉的物，熟悉的事。真的很happy！心里又升起了一朵吉祥的云，一朵幸福的云，我仿佛覺得自己好像一個神仙，騰云駕霧地奔馳在天空當中。有沒有什么“瓊花仙子”或是“夕瑤仙子”來向我祝賀一下呀？送一個小禮物呀？My deal present is flowers。我想要鮮花、水晶球……“鐵姐，干嘛呢？你不會又有事吧？怎么發(fā)呆了？”“兔子”吳子瓊緊張地問道。這樣可好，把我在太平洋上空的靈魂拉了回來，“ 沒事兒，我可好了，見到你們我可開心了。不知道咋回事，一見到你們我話就變得可多了，我簡直變了一個人……行了，我累了，睡覺去！”
生活還在繼續(xù)作文 48
笑是什么，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時候，當你看到一張張對你微笑的臉，都寄托著我們對你真心的祝福。失戀時，朋友們總是讓你微笑生活，因為生活中微笑才是最美好的祝福。
每當家人們都聚在一起的時候，老人們他們會聆聽著我們細細的密語和關懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個個老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵，即使是長輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚，也會使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅強的。是那些身負責任背負壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負之下，傳遞著一支支強者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因為那句話 微笑生活.
如果你沒有遇到過挫折，請你微笑生活，因為那份好運不會永遠伴隨你。昨天的陽光已經(jīng)照不到今天的樹葉，你的以后還有更長的路要走。你還有更多的`挑戰(zhàn)
如果你處在逆境中。那么，面對失敗，請你微笑生活。他說“風雨中、那點痛算什么”，眼前的一切只是暫時的，只要你在面對所有一切困難的時候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。
生活還在繼續(xù)作文 49
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，而生活又遍布于我們身旁的每時每刻，有時五味俱全，有時又令人不堪回首，有時又平淡無奇，有時又如絲綢般順滑，而有時還會帶著絲絲驚喜。
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)海，每個周末海邊都成了我們?nèi)鰵g的時刻。那些巖石，那些金黃色的沙子和那些白花花的海浪，都構成了我們生活中的多彩畫面。
每次來到海邊，一塊塊巨大的礁石便映入眼簾，小心翼翼地在礁石上尋找落腳點時，還要在石縫中尋找海螺和貝殼。忽然，在眾多奇怪的海洋生物中，我瞄到了一個正在爬行的水晶螺。“嘿，你被我盯上啦！”我心想。我盯了一會兒，就一眨眼的工夫拔出了水晶螺。它被我拔下來了，可我人也后退了兩三步，差點兒就掉進海里了。我嚇了一大跳，待神情恢復過來之后，就得意地將它放在我的手上，享受著它在我手上爬時癢癢的`感覺。
走著走著，我又在一塊礁石上停了下來，在我腳的正前方，在一個小水洼中，有一只小鮑魚，我不動聲色地拿出專用武器——一字螺絲刀。用它對準了小鮑魚下方，三，二，一！“耶！下來了！”我興奮地把它放入袋子里，臉上漾著快樂的色彩。
人生就像花朵，綻放出多彩的生活，生活時時就在生生不息的心中，我們要通過自己的努力，讓人生之花造出更加光彩的生活！
生活還在繼續(xù)作文 50
我的暑假生活基本是圍著作文課、數(shù)學課，還有暑假作業(yè)度過的，但也有開心的時刻。
一天爸爸的電話響了，是奶奶打來的。奶奶說桃子熟了，可以回去摘桃子了�；厝フ易�，我想想都開心。爺爺在房子后面種了十多棵桃樹，每年都可以吃到又大又甜的桃子。第二天我們早早的就到家了，爺爺坐在門口等我們，奶奶在廚房里準備中午的菜，我迫不及待往屋后跑。
桃樹不高也不大，但一眼望去樹上長滿了桃子，每個桃子的外面都套著一個白色紙袋，是為了讓不讓蟲子和鳥兒偷吃，還可以讓桃子長得漂亮些。我伸手摘下一個桃子，拆開紙袋一看又大又漂亮，白里透紅，表面干凈平滑，聞了聞，有一股非常濃郁的香氣，十分誘人。這時爺爺和爸爸一人一個桶晃悠悠地走來了，我們就開始一個一個的摘了起來，不一會兩個桶都裝滿了。
我把桃子外面毛茸茸的洗掉后，一口咬下去，味道真的不錯，鮮甜鮮甜的，水分也很多，不虧是除了山核桃外又一個我爺爺?shù)尿湴�。奶奶還分給鄰居吃，大家都說味道很好。
吃過中飯，我和小伙伴門去門前的'小溪里玩水，捉魚。小溪的水很清澈，冰涼冰涼的，還可以看到小魚在里面游來游去，但要是用手是抓不住的，我們可都是有經(jīng)驗的。家里的淘米籃，菜籃，還有爺爺裝土的工具都能用上的。
一天的快樂時光很快就過去了，太陽快下山了，我期待著下次的快樂時光。
生活還在繼續(xù)作文 51
燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，我們的童年為什么一去不復返呢？
——題記
我的童年是在童年的奶奶家度過的，在那里我交了很多可愛的朋友。
童年的時光是快樂的'，我們常常會在樹林中的兩棵樹之間掛上秋千，我們笑著飛翔在大樹之間，歡笑的聲音會傳到很遠；我們常常會在樹林中奔跑著放風箏，隨著風箏的升高抬高自己的視線，仿佛夢想已經(jīng)被帶到遙遠的天邊；我們常常會在山間奔跑，怒放的野花映襯著我們純真的笑臉，那種感覺，如此美好……
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)背負著各自的夢想走上了初三的舞臺，品嘗著在刀尖上跳舞的感覺，被緊張、疲憊深深地籠罩著。偶爾會和那些朋友在學校中碰面，彼此之間不過是相互笑笑，那種表情，麻木而又呆滯。
放假時抽空去了一趟奶奶家，踏上熟悉而又陌生的小山有一種物是人非的感覺。風依舊在吹，山花迎風怒放只是少了一些快樂的身影。抬起頭，突然看見天上多了幾只風箏，仰望風箏，就像在仰望自己的夢想，一瞬間，感覺夢想是那么遙遠，為了追求自己的夢想，每個人都放棄了很多。我說不清自己到底有多懷念童年的快樂，只是每每想起童年的生活，會莫名其妙的心酸。
生活就是這樣，越長大越孤單，失去的就越多，或許這就是必然吧。
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