火災(zāi)活動總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的火災(zāi)活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
火災(zāi)活動總結(jié)1
為全面提升幼兒園“微型消防站”全體消防員的業(yè)務(wù)能力,最大程度發(fā)揮幼兒園“微型站”快速處置初期火災(zāi)優(yōu)勢,大橋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園于1月28日中午特邀請南湖保安公司張隊(duì)對大橋?qū)嵱卓倛@和分園兩個園區(qū)的“微型站”消防員消防技能業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。
消隱患知識學(xué)習(xí)。在近期,大橋?qū)嵱變蓚園區(qū)新建了“微型消防站”,對于站內(nèi)的防煙面具、消防斧、戰(zhàn)斗服……這些“新”物件,園消防員都有困惑該怎么用呢?張隊(duì)就大家的'疑問一邊演示一邊仔細(xì)講解。大家對“微型站”有了基本的了解后,張隊(duì)又告訴大家如何做好火災(zāi)預(yù)防?當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時我們應(yīng)該怎樣做到自護(hù)、自救?通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了大家對消防安全知識的認(rèn)識,提高防范意識。
防火災(zāi)實(shí)操演練。“授之以魚不如授之以漁”張隊(duì)在讓園消防員掌握“微型消防站”的理論知識后,組織大家進(jìn)行親身演練,先將6名消防員進(jìn)行合理分工,滅火器、防煙面具等都找到自己的主人;接著是學(xué)習(xí)規(guī)范穿戴戰(zhàn)斗服、防護(hù)靴等;萬事俱備,一場實(shí)戰(zhàn)在實(shí)幼上演……演練過程中大家紛紛表示,這樣的分配科學(xué),符合實(shí)際。
本次微型消防站培訓(xùn)活動提高了大橋?qū)嵱椎淖跃茸宰o(hù)能力,大大增強(qiáng)了幼兒園處置火災(zāi)突發(fā)事件的能力。
火災(zāi)活動總結(jié)2
根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會議精神,我校于20xx年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操場集合);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密的部署
針對這次防火演習(xí),校長召開全體老師會議,布置了消
防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、有序的消防演練過程
10月24日下午3:00,警報響起,學(xué)生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個個表情嚴(yán)肅,用手捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的`安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,到相應(yīng)的各班級隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時3分20秒,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
四、演練取得的成功
演習(xí)中,學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
火災(zāi)活動總結(jié)3
11月15日,為增強(qiáng)幼兒消防安全意識,提高火災(zāi)自防自救能力,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握逃生、滅火基本技能,提高自救能力,讓消防安全意識深入到每一個孩子心中。我們首先開展消防疏散演練:上午9點(diǎn),演練正式開始。急促的警報聲突然響起,各班教師迅速按消防預(yù)案疏散線路有序帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,迅速且有序下樓,引導(dǎo)員在各自指定地點(diǎn)指揮組織各班幼兒有序疏散。
其次小班組開展“消防叔叔進(jìn)課堂”活動,邀請消防員叔叔從火災(zāi)的危害性、科學(xué)防火措施、滅火器材使用方法,自救逃生的基本知識和技能等方面,為幼兒進(jìn)行了全面講解。孩子們很快就認(rèn)識了防火標(biāo)志,明白了什么是安全出口,知道逃生時要彎腰前進(jìn)、用濕毛巾捂住口鼻。
此次安全教育系列活動增強(qiáng)了幼兒的.消防安全意識,讓他們了解了基本的消防火災(zāi)自護(hù)常識,也學(xué)會火災(zāi)面前如何運(yùn)用正確的方法自救。
火災(zāi)活動總結(jié)4
冬季是火災(zāi)的多發(fā)季,也是重特大火災(zāi)高發(fā)期,為切實(shí)加強(qiáng)教職員工防控火災(zāi)的能力,做好今冬明春及元旦等節(jié)假日期間的火災(zāi)防控工作,確保師生安全及公共財物的安全。20xx年12月24日,怡心第四幼兒園開展了今冬明春的火災(zāi)防控部署會。
首先開展森林草原防滅火宣傳教育,印發(fā)《森林草原防滅火告學(xué)生家長書》抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)森林防滅火宣傳教育,把森林草原防滅火宣傳帶到家庭、社區(qū),營造“森林草原防滅火、人人有責(zé)”的`濃厚氛圍,達(dá)到“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。通過對家長進(jìn)行森林草原防滅火宣傳,做到學(xué)生、家長對森林草原防滅火知識人人知曉,切實(shí)提高全民森林草原防滅火意識。
同時開展“森林草原防滅火知識課。通過視頻、故事、談話等讓幼兒明白火災(zāi)的危害,怎樣預(yù)防火災(zāi)。然后幼兒園安全工作小組對全園進(jìn)行安全檢查,特別是對全園電路設(shè)施、應(yīng)急燈、消火栓、滅火器等消防設(shè)施是否完好有效的檢查,教師堅(jiān)持每天對本班教室電線、電器設(shè)施、插座等電路設(shè)施進(jìn)行自查。
通過這次活動,消防安全高于一切,防火工作任重而道遠(yuǎn),怡心第四幼兒園在今后的工作中立足實(shí)際,長抓不懈,不斷探索安全管理工作新模式。
火災(zāi)活動總結(jié)5
為貫徹落實(shí)樹立“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的方針,積極響應(yīng)泉州金安公司和監(jiān)理的要求,我項(xiàng)目經(jīng)理部在金安公司、監(jiān)理安全主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)下,組織項(xiàng)目員工開展了火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的演練活動。
目的:
依法建立生產(chǎn)經(jīng)營安全事故應(yīng)急救援體系,規(guī)范生產(chǎn)安全行為,清晰主要安全生產(chǎn)職責(zé),明確從業(yè)人員生產(chǎn)安全權(quán)利與義務(wù)。增強(qiáng)全體員工的安全防范意識,做到警鐘長鳴,開展練兵活動,提高員工的綜合素質(zhì),一旦發(fā)生事故,能夠召之能來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。
內(nèi)容:
依據(jù)《應(yīng)急救援預(yù)案》程序演練,設(shè)定為火災(zāi)搶險,熟練掌握泡沫滅火器的使用方法,消防水泵的操作使用及性能。
時間:
20xx年x月x日
按照項(xiàng)目部的安排部署,在拌合站旁開展一次火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案演練。
上午,項(xiàng)目部組織全體員工學(xué)習(xí)《安全用電管理?xiàng)l理》以及中鐵十局集團(tuán)有限公司的《應(yīng)急救援預(yù)案》,會上項(xiàng)目經(jīng)理張春雨同志就如何學(xué)習(xí)貫徹《安全用電管理?xiàng)l理》及《應(yīng)急救援預(yù)案》演練的重要性、必要性做了講話動員。
要貫徹好“安全第一、預(yù)防為主”的方針,首先要使每個人從思想上得到高度重視,要發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患。如拌合站的防火問題,一旦發(fā)生火災(zāi),若不能及時撲火,后果不堪設(shè)想。《應(yīng)急救援預(yù)案》就是防范于未然的一個應(yīng)急措施,我們必須給予高度重視,認(rèn)真演練。
下午兩點(diǎn)半,公司全體員工趕赴拌合站,開展了火災(zāi)救援預(yù)案的滅火演練。
一、檢查消防器械,對消防水泵、消防管帶、泡沫滅火器檢查,確認(rèn)完好。
二、安質(zhì)部實(shí)地講解了消防器材的性能,使用原理及方法。
三、演練定格:火險,現(xiàn)場實(shí)地演練,有驚無險。
四、指揮機(jī)構(gòu)及人員:按照《應(yīng)急救援預(yù)案》擬定的領(lǐng)導(dǎo)小組成員
分工,醫(yī)療救護(hù)組、物資搶救組、消防滅火組、保衛(wèi)疏導(dǎo)組、搶救物資供應(yīng)組、后勤供給組、成員各就各位,整個演練由項(xiàng)目經(jīng)理統(tǒng)一指揮。
五、設(shè)置火災(zāi)現(xiàn)場,火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)在距離拌合站區(qū)百米外的一塊空地,設(shè)置火點(diǎn)兩個,漏電引起火災(zāi)蔓延到拌合站區(qū)。
六、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練
值班人員發(fā)現(xiàn)火情,山火順著西南方向,正向拌合站區(qū)逼近,并有蔓延之勢;鹎榫褪敲睿≈蛋嗳藛T立即報告項(xiàng)目部綜合辦公室,辦公室人員又立即報告項(xiàng)目經(jīng)理、副經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理、副經(jīng)理經(jīng)過手機(jī)簡短協(xié)商后決定,由項(xiàng)目經(jīng)理指揮,立即啟動項(xiàng)目的《應(yīng)急救援預(yù)案》,由綜合辦公室通知,應(yīng)急救援各小組就位,迅速趕赴現(xiàn)場,并履行各小組的職能。
保衛(wèi)疏導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組到位:通信暢通,已將火險報告消防大隊(duì),119火警接通后,馬上趕來救援。
消防滅火組、物資搶救組到位:救援人員分四組,每組四人,分別使用滅火器和高壓水泵。
搶險物資供應(yīng)組、后勤供給組到位:保障滅火用具,鐵鏟、水桶及醫(yī)藥用品,并用項(xiàng)目部協(xié)作隊(duì)聯(lián)系,請協(xié)作隊(duì)趕來協(xié)助。
十五分鐘后,各小組人員相繼趕到現(xiàn)場,此時山火已從一條雜草地帶蔓延到拌合站區(qū)。
總指揮果斷下令隔斷火源,堅(jiān)決撲滅,瞬時倉庫值班員,應(yīng)急救援隊(duì)員,摘下八支炮沫滅火器邊跑邊搖,直逼火場,約離火源四米處,倒立滅火器,一條條乳白的炮沫交叉直射向火源根部。與此同時,高壓水泵也啟動了,強(qiáng)大的.水柱覆蓋拌合站周圍。
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,火點(diǎn)被全部撲滅,總指揮再號令清除余火,清理現(xiàn)場。人們隨及又用鐵鏟鏟土,用桶盆抬水澆透,泥土把余留物全部覆蓋。
救援組長報告總指揮:山火已全部撲滅,現(xiàn)場無人員傷亡,四組人員全部安全。
總指揮隨即宣告:演練結(jié)束,留下兩人監(jiān)視火場,以防復(fù)燃,其余人員擦凈高壓水泵。
七、演練總結(jié)
1、演練真實(shí),實(shí)地演練有目標(biāo)、有方向、有驚無險,人員安全救火行動迅速,撲滅及時,位置準(zhǔn)確,使用器械符合操作規(guī)范,水泵使用正常,管道暢通,人員配合有序,消防水池儲水到位,基本達(dá)到演練目的。
2、通過演練進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防知識,掌握消防器械的正確使用,使人們互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)有力,在實(shí)踐中得到鍛煉和成長。
3、全體員工的安全意識,消防知識得到進(jìn)一步提高。
4、存在問題,個別人員認(rèn)為是搞演練存在無所謂的思想,還是不太嚴(yán)肅。
八、下一步工作
1、樹立“以人為本、安全第一”的思想。
2、認(rèn)真抓好職工安全教育培訓(xùn),開展技能練兵,使施工人員從理論實(shí)踐中增長安全技能,提高安全意識。
3、加強(qiáng)安全管理力度,建立健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,使各項(xiàng)安全管理制度落在實(shí)處。
4、進(jìn)一步完善和修改《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》。
火災(zāi)活動總結(jié)6
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,切實(shí)提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識,提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,虎門鎮(zhèn)中心小學(xué)于6月20日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動。
演練前準(zhǔn)備工作
演練之前,學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。
演練開始
6月20日上午,隨著警報的響起,上課的老師迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散,其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角的.地方,配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下,按照指定路線,彎著腰,用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散,全體師生撤離到安全地帶。
這次演練活動檢驗(yàn)了我校的《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》,提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì),為今后面對災(zāi)害,及時采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
火災(zāi)活動總結(jié)7
11月9日是全國“消防宣傳日”,為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,下午時間,我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動。本次演練,增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識,使學(xué)生掌握了基本的消防自救知識,提高了安全自救能力。
1、學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防演練方案。
3 、11月9日利用早晨上操時間,學(xué)校組織召開消防演練動員大會。
4、11月9日上午,組織教師學(xué)習(xí)《消防演練方案》,讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
5、11月9日中午,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著廣播通知火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時35秒,做到了快速、安全、有序。
7、各班按指定的.返回路線,安全有序地返回教室。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時35秒,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
火災(zāi)活動總結(jié)8
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;xx年x月x日,xx股份有限公司組織了一次實(shí)戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長,負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當(dāng)天上午09:00-10:00,公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會,特邀xx消安防火培訓(xùn)中心的xx教官,對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實(shí)際操作培訓(xùn),并對下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。
當(dāng)天下午18:00,保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,迅速到位,參加演練的'義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡,在最短的時間內(nèi),于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處,通過口令加手勢,指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。
消防演練按照預(yù)定的方案,有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后,各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合,進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。隨后,保安隊(duì)長曾端生指導(dǎo)保安隊(duì)員和義務(wù)消防員,演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后,指揮長為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,指揮長對此次消防演練做了總評,對于演練結(jié)果給了充分的肯定,表揚(yáng)了員工們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識,宣布消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng),全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,20xx年x月x日下午第二節(jié)課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以xx校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、x月x日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、x月x日上午,組織教師學(xué)習(xí)《xx小學(xué)消防疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
5、x月x日下午第二節(jié)課,實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著xx校長“xx小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
火災(zāi)活動總結(jié)9
入冬以來,我校就把冬季安全防火工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作,切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視,增強(qiáng)使命感和緊迫感,克服麻痹大意思想,把責(zé)任落到實(shí)處,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
一、明確工作目標(biāo)
以整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn),通過召開防火專題會議,開展防火宣傳教育,組織防火安全檢查工作等多種舉措,確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好校園安全防火工作。
1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長:校長
成員:各班班主任
2、認(rèn)真抓好校園的安全防火宣傳教育活動,
(1)落實(shí)好各項(xiàng)安全防火措施。召開安全防火工作會議,向全校教職工傳達(dá)文件精神,向全校師生進(jìn)行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責(zé)任意識。
。2)建立健全各種安全防火規(guī)章制度,抓好校園安全防火檢查工作。
。3)對學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火管理,如伙房、會議室、教師宿舍等部位,做到檢查時發(fā)現(xiàn)問題及時整改,把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。
。4)清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設(shè)備,加強(qiáng)防火硬件建設(shè),做到一旦發(fā)生火災(zāi),能迅速、及時有效撲救,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
(5)加大安全檢查力度,建設(shè)和諧平安校園。
各位老師做好值班,做到每日、每周、每月都有檢查記錄,對于教室、宿舍、辦公室等各個角落,安全出口、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志、消防設(shè)施、電器、線路、消防設(shè)施等標(biāo)志、設(shè)施,做到發(fā)現(xiàn)情況,及時上報。
。6)做好學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)。
我校與9月、10月、11月、12月連續(xù)四個月組織學(xué)生進(jìn)行防火逃生疏散演習(xí),通過疏散演習(xí),提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識,掌握正確的逃生自救方法和技能,熟悉校園逃生自救疏散路線圖,使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準(zhǔn)確、有序逃生,減少傷亡,把災(zāi)情降到最低點(diǎn)。
通過以上措施,有效地增強(qiáng)了全體師生的'防火安全意識。生命高于一切,安全重于泰山,我校將繼續(xù)采取多種措施,有效預(yù)防和控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生,打造平安校園。
火災(zāi)活動總結(jié)10
為了檢驗(yàn)項(xiàng)目部電氣火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的可行性、協(xié)調(diào)性和有效性。提高項(xiàng)目部滅火救援的協(xié)同反應(yīng)水平及實(shí)戰(zhàn)能力,20xx年6月29日下午14時10分,項(xiàng)目部模擬配電箱著火引發(fā)火災(zāi),組織進(jìn)行了一場電氣火災(zāi)應(yīng)急救援演練。模擬事故發(fā)生后,在逐級上報的同時迅速啟動了事故救援預(yù)案。演練共調(diào)動了各級參與人員100余人、救護(hù)車1輛,5分鐘時間內(nèi)完成了從火災(zāi)事故發(fā)生、報告自救、滅火過程。雖然演練前期進(jìn)行了準(zhǔn)備,但由于時間緊,參演人員素質(zhì)差異等原因,在整個救援演練中暴露出一些問題,影響了救援演練的效果。下面就演練過程進(jìn)行總結(jié)如下:
好的方面:
一、救援迅速、分秒必爭。
此次滅火救援演練用時短。充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部應(yīng)對突發(fā)事故反應(yīng)速度的滅火救援能力,真正做到了分秒必爭。
二、救援工作忙而不亂、按照滅火救援程序進(jìn)行。
從演練的全過程來看,此次演練達(dá)到了預(yù)期的目的,即鍛煉了隊(duì)伍,發(fā)現(xiàn)了問題,又使全體觀摩人員親身感觸到火災(zāi)救援工作的重要性和必要性。同時也應(yīng)學(xué)會了發(fā)生火災(zāi)后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識,為減少火災(zāi)事故發(fā)生和提高應(yīng)對火災(zāi)救援能力打下了良好基礎(chǔ)。
存在問題:
一、準(zhǔn)備不夠充分,影響了整體救援的效果。
在前期準(zhǔn)備工作中,由于經(jīng)驗(yàn)及救援人員的培訓(xùn)不到位,所以在整個演練過程中出現(xiàn)了個別參演人員有些慌亂,從而影響了演練的整體效果。
二、滅火救援演練的情況處置設(shè)想不全面。
在此次演練中,對于火災(zāi)事故的情況處置項(xiàng)設(shè)置過少,不夠全面。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對于整個火災(zāi)發(fā)生后一系列的程序演示上過于簡單。
改進(jìn)方向:
一、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對電氣火災(zāi)的'預(yù)防和應(yīng)對電氣火災(zāi)事故的救援演練工作。
二、加強(qiáng)救援隊(duì)伍的素質(zhì)培訓(xùn),提高員工的協(xié)調(diào)性及火災(zāi)救援的常識方法。
火災(zāi)活動總結(jié)11
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,提高全校師生的安全意識,確保全校師生的生命安全,xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對學(xué)生的動員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,演練取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處,學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練安全可行。
在中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后,在班主任等教師的指揮下,各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì),按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。
九百四十名師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時間,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時到位,疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后,演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個演練過程井然有序,歷時二分四十秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動是對我!缎@安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),增強(qiáng)了全體師生的'安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
火災(zāi)活動總結(jié)12
為切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,普及消防安全常識,提高師生員工應(yīng)急避險和自救互救能力,11月9日全國消防日當(dāng)天,后勤管理處聯(lián)合保衛(wèi)處在獨(dú)墅湖校區(qū)一期學(xué)生宿舍區(qū)開展了消防應(yīng)急疏散演練系列活動。
“消防安全共準(zhǔn)備”——周密部署策劃
為保證活動順利開展,后勤、保衛(wèi)、宿管物業(yè)通力協(xié)作,對演練形式、地點(diǎn)、疏散路線、各疏導(dǎo)崗位責(zé)任人及分工,疏散過程中注意事項(xiàng)等方面作出了細(xì)致安排,確保消防演練達(dá)到實(shí)戰(zhàn)效果;與參加演練的相關(guān)學(xué)院輔導(dǎo)員溝通,廣而告之引導(dǎo)學(xué)生積極參與,保證活動認(rèn)知度和參與度。
“消防安全伴我行”——安全知識宣傳
中午11點(diǎn)半,在獨(dú)墅湖一期第一食堂前廣場,學(xué)生宿舍違章電器警示展、消防安全知識宣講和有獎答題活動如約而至;顒蝇F(xiàn)場,宿管人員對來往的學(xué)生發(fā)放了消防知識宣傳彩頁,耐心細(xì)致的講解宿舍內(nèi)使用違章電器的.危害、宿舍消防安全常識、火災(zāi)逃生應(yīng)知應(yīng)會等知識,提醒學(xué)生要關(guān)注消防、安全用電。學(xué)生們紛紛在宣傳橫幅上簽下自己的姓名,踴躍參加線上知識答題,將消防安全知識深深牢記于心。
“消防技能同學(xué)習(xí)”——滅火器使用實(shí)操
下午3點(diǎn),在獨(dú)墅湖一期第一食堂前廣場,東吳物業(yè)工程安保部王經(jīng)理為后勤相關(guān)科室職工、物業(yè)服務(wù)企業(yè)員工以及參與活動的學(xué)生講解、示范如何正確使用滅火器撲滅火情。在王經(jīng)理的指導(dǎo)下,同學(xué)們和工作人員積極嘗試使用滅火器撲滅油盆火,掌握了滅火器的使用技巧。
“以前也學(xué)過消防知識,但都是紙上談兵,拿起滅火器也都不會用。今天聽了老師的講解,加上上手操作,真的學(xué)會了如何使用滅火器和突發(fā)問題的處理方法!眳⑴c滅火器實(shí)操體驗(yàn)的學(xué)生說道。
“消防演練齊上陣”——夜間疏散實(shí)戰(zhàn)
晚上8點(diǎn)半,演練總指揮仇玉山宣布消防疏散演練正式開始。獨(dú)墅湖一期204號宿舍樓4樓窗臺的模擬煙霧開始放煙,“著火啦,著火啦……”伴隨著學(xué)生的呼救聲和警報聲,同學(xué)們用沾水的毛巾捂住口鼻,彎著腰,按指定路線迅速撤離。每個樓梯口均有宿管人員指揮引導(dǎo)、維持秩序。學(xué)生聽從指揮、行動迅捷,樓宇內(nèi)所有學(xué)生僅用2分鐘時間便完成疏散。整個演練過程有條不紊,銜接連貫。
保衛(wèi)處副處長劉風(fēng)對疏散演練做點(diǎn)評,重申了消防自救互救技巧和夜間緊急疏散的注意事項(xiàng)。
保衛(wèi)處處長黃水林對演練情況進(jìn)行總結(jié)。他對師生員工的實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)給予肯定,強(qiáng)調(diào)當(dāng)意外真正來臨時,要保持清醒頭腦和良好秩序,沉著應(yīng)對,積極抓住黃金逃生時間安全撤離;希望大家能夠端正態(tài)度,珍惜演練機(jī)會,通過實(shí)戰(zhàn)演練和日常安全教育有效掌握危險環(huán)境迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
后勤黨委書記王季魁,學(xué)生工作處副處長段永峰,后勤管理處副處長殷為民,教育學(xué)院黨委副書記朱晨花,社會學(xué)院黨委副書記郝珺,醫(yī)學(xué)部、材化部、巴斯德學(xué)院輔導(dǎo)員,蘇大教服集團(tuán)公司黨委書記陳愛萍至現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。
火災(zāi)活動總結(jié)13
10月29日下午,學(xué)校在南苑學(xué)生宿舍開展20xx年學(xué)生宿舍消防疏散逃生演練,并在南校門內(nèi)壩進(jìn)行實(shí)地滅火培訓(xùn)。學(xué)生工作處、安全管理處和新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人到場觀摩并指導(dǎo)演練活動,學(xué)生代表、宿舍管理人員參加演練。
消防疏散逃生演練分為四個環(huán)節(jié):“火災(zāi)”氛圍營造、人員撤離、報告火源火勢、滅火組開展行動,F(xiàn)場參演人員共分為五個大組,從引導(dǎo)疏散、滅火行動、搶險救災(zāi)、通訊聯(lián)絡(luò)、善后處置五個方面來保障本次演練順利進(jìn)行。演練過程中,在各樓層調(diào)度員的引導(dǎo)下,參演學(xué)生按照指定路線,彎著腰,捂住口鼻,迅速地、有序地進(jìn)行緊急疏散,有效避免了踩踏事故,最后全部撤離到安全地帶。
消防疏散逃生演練活動結(jié)束后,全體參演人員轉(zhuǎn)移到南苑食堂前廣場集合。學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人對宿舍管理人員和學(xué)生代表進(jìn)行校園安全教育,總結(jié)了此次宿舍消防疏散逃生演練活動,并對宿舍管理人員提出兩點(diǎn)要求:一是善于發(fā)現(xiàn)宿舍潛在的安全問題;二是要規(guī)律地檢查宿舍的'消防工具。
在實(shí)地滅火培訓(xùn)中,新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)保衛(wèi)人員和宿舍管理人員到南大門內(nèi)壩進(jìn)行滅火器的正確使用方法培訓(xùn)及現(xiàn)場滅火。相關(guān)負(fù)責(zé)人員講解滅火器的使用方法,進(jìn)行實(shí)地滅火示范。在滅火演練過程中,宿舍管理人員學(xué)習(xí)觀摩滅火器的使用,并逐一上前展示學(xué)習(xí)成果。滅火演練結(jié)束后,新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人指出使用過程中的錯誤,再次仔細(xì)地講解了滅火器的正確使用方法。
學(xué)生宿舍消防安全不容忽視,疏散逃生演練活動及實(shí)地滅火培訓(xùn)培養(yǎng)了師生員工應(yīng)對災(zāi)情的能力,增強(qiáng)了師生的安全意識和自護(hù)自救能力,切實(shí)鞏固了校園冬季用電、防火安全工作,為創(chuàng)建平安和諧校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
火災(zāi)活動總結(jié)14
為進(jìn)一步提升轄區(qū)整體抗御火災(zāi)的能力,推動落實(shí)冬春火災(zāi)防控工作,普及消防安全知識技能,新余市開發(fā)區(qū)消防大隊(duì)因地制宜,結(jié)合正在開展的今冬明春火災(zāi)防控工作和“119”消防宣傳活動,廣泛動員,多向發(fā)力,以小帶大,全線布控冬春火災(zāi)防控工作。
整改“小隱患”,實(shí)現(xiàn)排查治理“大態(tài)勢”。大隊(duì)根據(jù)當(dāng)前消防安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,有針對性的開展火災(zāi)隱患排查整治,采取聯(lián)合檢查、地毯排查、回訪復(fù)查、專項(xiàng)檢查等方式,確!靶‰[患”當(dāng)場整治到位,“大隱患”追蹤指導(dǎo)整改落實(shí)到位,以隱患排查治理的`“大態(tài)勢”加強(qiáng)轄區(qū)單位做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感,使隱患“無所遁形”。
開展“小培訓(xùn)”,推動宣傳教育“大覆蓋”。大隊(duì)通過消防安全宣傳教育“七進(jìn)”和每周消防站開放活動,在不同場所、不同時段開展“小培訓(xùn)”。同時,發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格員、消防志愿者的力量,深化消防安全“一懂三會”教育和消防安全基礎(chǔ)知識技能普及,切實(shí)加強(qiáng)社會面火災(zāi)防控工作,形成群防群治、共同學(xué)習(xí)、全面覆蓋的消防新格局。
依托“小媒介”,營造消防安全“大氛圍”。大隊(duì)瞄準(zhǔn)冬春火災(zāi)防控工作和“119”消防宣傳工作這一有利契機(jī),借助微信、微博、短信、LED顯示屏、消防宣傳專欄等小媒介、小渠道,以季節(jié)性消防安全常識、逃生自救技能、家庭隱患自查自改等為主要內(nèi)容,加強(qiáng)消防安全提示,充分調(diào)動社會各界群眾的學(xué)習(xí)積極性,拓寬消防宣傳輻射面。
利用“小演練”,確保意識能力“大提升”。演練不僅能提升消防官兵的快速反應(yīng)能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力,也能強(qiáng)化被演練單位、人群的消防安全意識和逃生自救能力。大隊(duì)立足轄區(qū)實(shí)際,按照冬春火災(zāi)規(guī)律特點(diǎn),積極組織官兵深入轄區(qū)各單位場所、街道路口開展消防演練和六熟悉,著力提升了部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力,推動冬春火災(zāi)防控工作的全面開展。
火災(zāi)活動總結(jié)15
本學(xué)期,在上級主管部分、園帶領(lǐng)的監(jiān)督辦理下,幼兒園堅(jiān)定“以防為主、防消聯(lián)合”的目標(biāo),扎結(jié)壯實(shí)做好消防安全工作,進(jìn)步師生安定防備本領(lǐng),確保學(xué)校、師生生命的安定。
1、高度珍視,進(jìn)步消防安全工作的認(rèn)識
幼兒園將消防安全工作放在首位,珍視消防安定宣揚(yáng)教誨,在教師、幼兒中廣展開消防知識的教誨活動,進(jìn)步全園師生安定防備的意識,做到消防安定警鐘長鳴,長抓不懈。
2、加強(qiáng)帶領(lǐng),健康構(gòu)造
為了切當(dāng)作好學(xué)校消防安全工作,幼兒園建立了以園長為組長構(gòu)成的消防安定帶領(lǐng)小組、任務(wù)消防隊(duì),按“誰主管,誰當(dāng)真”,“誰在崗,誰當(dāng)真”的原則,把握熄滅的知識與技巧,熟悉幼兒園應(yīng)急分散預(yù)案構(gòu)造履行,監(jiān)督查抄平常的防火安定。
3、廣泛展開式樣多樣,宣揚(yáng)明白火警風(fēng)險和自救逃生知識
為了讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識火警風(fēng)險,把握一旦產(chǎn)生險情自救逃生的`知識,各班利用圖片、故事、觀看專題片等式樣,展開消防安定教誨。幼兒園還從頭修訂了《火警應(yīng)急分散預(yù)案》,練習(xí)練習(xí)分散門路,將消防安定防患于未然。
4、訂定辦法、落實(shí)軌制
建立消防安全工作各項(xiàng)軌制,加強(qiáng)教職工的崗?fù)へ?zé)任,使防火工作有章可循,有法可依。
展開消防安定查抄,做到三個聯(lián)合:全校的查抄和重點(diǎn)部位查抄相聯(lián)合,平常小查抄和節(jié)假日大查抄相聯(lián)合,查抄和整改相聯(lián)合。
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