學(xué)習(xí)的作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文1
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，這些方法，就猶如一把把打開(kāi)寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，它是專門打開(kāi)作文百寶箱的。
它是什么呢？它，就是：多閱讀、構(gòu)思新奇、多用好詞好句。
多閱讀可以從書(shū)中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句，還可以學(xué)習(xí)人家寫(xiě)作的技巧。我推薦的書(shū)是《作文寶典》，上邊不僅有好的范文，還會(huì)教你寫(xiě)好作文的方法，教你怎樣活靈活現(xiàn)地用詞用句。
構(gòu)思新穎。注意，聽(tīng)好了，不要跑題哦。緊扣題目的同時(shí)，構(gòu)思要引人入勝，讓人眼前一亮，讀到開(kāi)頭就很有興趣往下讀。
寫(xiě)作文時(shí)還要盡量用平時(shí)積累的好詞，特別是四字詞語(yǔ)，如洋洋得意、滴水穿石、天衣無(wú)縫、對(duì)癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當(dāng)中。當(dāng)然，用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒(méi)有顏色的畫(huà)，如果加上顏色會(huì)更加漂亮�？纯聪逻叺暮镁渥哟疅阂惶欤覀冋谏蠑�(shù)學(xué)課，安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開(kāi)通風(fēng)。突然，一位不速之客——麻雀從窗戶飛進(jìn)了教室。它神色緊張，東一撞、西一撞，教室里炸開(kāi)了鍋……這段描寫(xiě)是不是很生動(dòng)呢？
這就是我學(xué)寫(xiě)作文的金鑰匙，我已經(jīng)用它打開(kāi)了作文寶箱，拿出了一大把“寶物”，你也拿到了嗎？
學(xué)習(xí)的作文2
我的學(xué)習(xí)生活是那么的苦惱，我自我沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)時(shí)光。
我的家庭是一個(gè)比較富裕的家，我的爸爸是大學(xué)畢業(yè)，于是他把我看的很重，望子成龍的情緒就放在我的身
上，雖說(shuō)讓我吃好的穿好的但是不給我一點(diǎn)自由時(shí)間，要我整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)。
小學(xué)的畢業(yè)考試我的總分是全校的前幾名畢業(yè)的，進(jìn)入了初中后由于我太驕傲了所以我的成績(jī)逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。終算熬過(guò)了一年的學(xué)習(xí)，我迎來(lái)了暑假，但是暑假還沒(méi)有過(guò)幾天爸爸就要我去上補(bǔ)習(xí)班半天補(bǔ)下來(lái)回到家里本來(lái)能夠好好的休息，爸爸卻要我把初一的英語(yǔ)單詞全部都默寫(xiě)一遍，讀了半天了，我才休息了那么一會(huì)。過(guò)了一天爸爸卻說(shuō)我沒(méi)有讀，那可真讓人惱火。
我自我雖然想學(xué)，但是我厭惡爸爸的那種讀死書(shū)的方法，我想把讀書(shū)變快樂(lè)!
學(xué)習(xí)的作文3
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個(gè)真理，一個(gè)人的成功，不在于他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
在剛剛考過(guò)的試卷里面也有居里夫人，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎(jiǎng)，這都與她的勤奮離不開(kāi)。她為自己的理想去與生命搏斗，放棄了多少美好的時(shí)光，獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。
進(jìn)入了四年級(jí)，學(xué)習(xí)明顯比三年級(jí)要緊張了，這學(xué)期每次的調(diào)研考試，我的考試結(jié)果都令人不如意，認(rèn)真分析了自己成績(jī)下降的主要原因在于我不夠勤奮，有點(diǎn)懶和貪玩，在三年級(jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò)：勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛的成語(yǔ)。我反思過(guò)后，先從容易攻克的開(kāi)始學(xué)習(xí)，我先從數(shù)學(xué)開(kāi)始補(bǔ)充，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，它就像一只小鳥(niǎo)在啄我的頭，直到我沒(méi)有懶意為止；當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發(fā)呆為止；當(dāng)我早晨懶在被窩里不想起床的時(shí)候，它就像一只定時(shí)鬧鐘一直在我耳邊鬧響，直到我沒(méi)有睡意起床為止。就這樣，我經(jīng)過(guò)兩周的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了一定的提升，但是還要繼續(xù)努力。在期末考試前，我還要用同樣的方法在語(yǔ)文上，在最后的時(shí)間沖刺中好好女里一下，爭(zhēng)取考出個(gè)好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文4
這兩天，開(kāi)啟學(xué)習(xí)一門新課程。
其實(shí)在早幾年前有陸陸續(xù)續(xù)地接觸過(guò)皮毛，但一旦不得要領(lǐng)，也沒(méi)有很好的機(jī)會(huì)去認(rèn)真地深入學(xué)習(xí)。
恰好這段時(shí)間，有機(jī)會(huì)接觸到這門課程的訓(xùn)練營(yíng)，雖說(shuō)期間的宣傳教導(dǎo)的話題還是帶了點(diǎn)雞湯的味道，過(guò)程中也一直處于激勵(lì)的狀態(tài)，但最終選擇再次學(xué)習(xí)，還是自己內(nèi)心的選擇。
畢竟曾經(jīng)有了解過(guò)甚至半桶水地學(xué)習(xí)過(guò)這門課程，可一直沒(méi)敢去行動(dòng)，沒(méi)人指引，一知半解地，也不敢踏出腳步。
時(shí)間一晃就幾年過(guò)去了，曾經(jīng)大膽去學(xué)習(xí)去實(shí)踐的人，中途中也許歷經(jīng)風(fēng)雨，有不同的成果，但終歸比一直還在原地兜轉(zhuǎn)的自己要成長(zhǎng)了不少。
所以，這一次是難得的機(jī)會(huì)，即有教程，又有行動(dòng)實(shí)踐，還有人手把手地教導(dǎo)。
我應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，畢竟很多時(shí)間，機(jī)會(huì)就是靠自己去把握的，吸收新的知識(shí)，如果不主動(dòng)去思考，就只是了解而已，只有真正去學(xué)習(xí)，才能把它變成自己的知識(shí)。
之前的基礎(chǔ)有點(diǎn)薄弱，但老師是一視同仁的教，大家的時(shí)間與機(jī)會(huì)都是對(duì)等的，接下來(lái)就看自己如此利用課后業(yè)余時(shí)間去加餐補(bǔ)課了，畢竟學(xué)到的知識(shí)都是自己的。
學(xué)習(xí)的作文5
小時(shí)候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過(guò)自己為何要學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大一些以后開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺(jué)得每門科目中都可以長(zhǎng)痘一些不同的趣事，自從找到書(shū)中的樂(lè)趣以后我就非常樂(lè)意去學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：歷史書(shū)，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；
語(yǔ)文書(shū)，我可以認(rèn)識(shí)到許許多多的文字以及許多有名的作家；
化學(xué)書(shū)，我認(rèn)識(shí)到一些化學(xué)藥物設(shè)計(jì)有什么元素組成的'；
生物書(shū)，我可以認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識(shí)一些未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物；
地理書(shū)，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會(huì)迷路。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情�。�
我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西。
學(xué)習(xí)的作文6
今天一天過(guò)得很充實(shí)，既安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，還有做了一些運(yùn)動(dòng)鍛煉，也有陪伴家人，幫他們做一些力所能及的家事及瑣事。
越長(zhǎng)大越明白，其實(shí)當(dāng)你有能力且有心思愿意為家人和朋友提供幫助的時(shí)候，是一件很幸福的事情。
想想前一些年的自己真的很不懂事，好像做為學(xué)生自己的任務(wù)除了學(xué)習(xí)之外就沒(méi)有其它，對(duì)于做家務(wù)甚至是自己的房間衛(wèi)生都很少去打掃。
關(guān)鍵是我也沒(méi)有花很多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，而是在課外的玩耍以及煲劇之類的。現(xiàn)在想來(lái)真的是非常不應(yīng)該的做法。
雖說(shuō)沒(méi)有像有些段子里寫(xiě)的那樣，只要大人一說(shuō)幫做家務(wù)就假裝自己要學(xué)習(xí)要做作業(yè)，但真的是很少地去主動(dòng)地幫忙，而且還不覺(jué)得有什么不妥的地方。
后來(lái)接觸了一些同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)好還是不好的，他們?cè)诩依锒加袔兔ψ鰧W(xué)務(wù)的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣讓他們?cè)谄綍r(shí)的為人處理，或者是像學(xué)校有活動(dòng)或者班級(jí)有舉行活動(dòng)的時(shí)候，他們的表現(xiàn)就極為突出，因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常幫大人做事，他們更有責(zé)任感，凡事更有決策，知道怎么做，如何做，無(wú)形中給他人留下了深刻的印象。
當(dāng)我也開(kāi)始學(xué)會(huì)去幫大人做家務(wù)，學(xué)會(huì)自己去做力所能及的事情，真的發(fā)現(xiàn)有很大的提升，勤勞的人受益的也是自己。
學(xué)習(xí)的作文7
很多人都會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)特別的難，包括我也是一樣的，我也覺(jué)得英語(yǔ)特別的難，尤其是背單詞，那真的是令人讓人很頭疼。
因?yàn)橐车膯卧~實(shí)在是太多太多了，而且每一個(gè)都不一樣，單單換一下排序，那單詞的意思又要變了，所以說(shuō)很頭疼。感覺(jué)到今天背了，明天肯定會(huì)忘，就算明天不忘，后天肯定會(huì)忘，后天還記得的話，下個(gè)星期也記不得了，就是這么一個(gè)現(xiàn)狀。所以說(shuō)就感覺(jué)到很累，很不想背單詞，但是你不背單詞吧，英語(yǔ)又不可能會(huì)提升。就像是學(xué)語(yǔ)文，你不會(huì)這個(gè)字，那你就不可能讀懂這句話的意思是一模一樣的。
英語(yǔ)也是這樣子的，所以說(shuō)想學(xué)好英語(yǔ)就需要背單詞。但是單詞應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢？到底應(yīng)該怎么樣才能最高效的，或者說(shuō)更高效的把英語(yǔ)單詞背下來(lái)，而且還記得很久很清楚。在這里，我推薦一個(gè)很好的辦法就是輪番背誦，每天看一遍之前背過(guò)的單詞，不停的這樣子，那你就會(huì)記住它了。還有就是堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能取得成功！
學(xué)習(xí)的作文8
唉！緊張的期末又到了�！耙ゾo復(fù)習(xí)了，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，不能再去外面玩了，不能看電視玩電腦了……”這不，媽媽又給我制定了“三項(xiàng)紀(jì)律，八大注意”。于是，我和媽媽之間那貓和老鼠似的生活再一次上演了。
一個(gè)星期天的早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)屋里悄無(wú)聲息，便一骨碌爬起床來(lái)躡手躡腳走出房間偵察“敵情”。原來(lái)，爸爸媽媽都已上班去了，空蕩蕩的屋里只剩我一人�！吧街袩o(wú)老虎猴子稱大王�！蔽亿s緊穿上衣褲，洗臉?biāo)⒀莱栽顼垼缓笠涣餆熍芟聵侨フ胰送�。可是，我在樓下逛了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)同齡人，心想：他們都在緊張地復(fù)習(xí)迎接考試吧。我只好失望地回了家。但我還是靜不下心來(lái)，便不由自主地打開(kāi)了電腦。什么！電腦竟然被設(shè)了密碼。“蒼天�。∧憧靵�(lái)幫幫我吧！”我真是沮喪到了極點(diǎn)。這時(shí)，我看到了桌子上放著一張紙條，上面寫(xiě)著：濤濤，你抓緊把練習(xí)卷做好，我回來(lái)后給你玩電腦。我終于拿起了那支沉甸甸的筆……
當(dāng)時(shí)，我邊做作業(yè)邊想：動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的那只貓?jiān)趺茨敲春脤?duì)付，老媽的這只“貓”卻怎么總是比我這只“老鼠”技高一籌呢？
學(xué)習(xí)的作文9
窗外，下著豆大的雨，而我的心情也像這豆大的雨一模一樣。
以前，每一次考試，我的分?jǐn)?shù)都被及格線所阻攔。每一次發(fā)放分?jǐn)?shù)，我的心情是那樣期待，可優(yōu)秀的人里終究沒(méi)有我的名字。即使是及格線，我得到了還是失望，再失望。明明那么努力，明明已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，結(jié)果呢，還是一塌糊涂�？吹椒�?jǐn)?shù)，我仿佛看到老師的怒火，看到了爸爸的武器，看到了媽媽的愁云……
我要下定決心，好好學(xué)習(xí)。面對(duì)失敗，我必須反抗。放學(xué)回家，我不再看電視，而是寫(xiě)作業(yè)；不再玩耍，而是看課外書(shū)。只有當(dāng)作業(yè)做完，我才會(huì)捧起飯碗。
又迎來(lái)了一次考試。每一道題我都細(xì)心做，每一道題我都認(rèn)真驗(yàn)算，每一道題我都仔細(xì)檢查。這樣的努力，也開(kāi)出了花朵。我有了巨大的進(jìn)步，高高的分?jǐn)?shù)像紅旗一樣招展。老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看�；氐郊�，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我最愛(ài)的大雞腿。
從此以后，我每天都在學(xué)海中拼搏，期末考試時(shí)，我看到鮮艷的“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
學(xué)習(xí)的作文10
讀了雷鋒，也認(rèn)識(shí)了雷鋒，我對(duì)雷鋒的最大認(rèn)識(shí)就是雷鋒的奉獻(xiàn)精神，他的無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)樂(lè)業(yè)。他一生省吃儉用，攢點(diǎn)錢就寄往災(zāi)區(qū)。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。
我們敬重雷鋒，學(xué)習(xí)他的精神，但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻(xiàn)的同時(shí)，我們大多數(shù)人是期望有回報(bào)的。不過(guò)，這不一定是物質(zhì)上的回報(bào)，大多數(shù)是精神上的回報(bào)。
比如，四川大地震，面對(duì)眾多流離失所的同胞們，許許多多的人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，資助他們，讓他們建立一個(gè)新的家園。那么這些人肯定不會(huì)希望自己的付出石沉大海，如果他資助的人重心建立起新的家園，帶著歡笑樂(lè)觀地生活下去，那么，這份樂(lè)觀就是給予他最大的回報(bào)了。
比爾“蓋茨身價(jià)過(guò)億，他每年拿出大量的金錢來(lái)做慈善事業(yè)，使許多貧困無(wú)助的人得到幫助。在他奉獻(xiàn)的同時(shí)，他得到了豐厚的回報(bào)－－人們支持他，從而擴(kuò)大了公司的知名度，擴(kuò)大了公司的經(jīng)濟(jì)效益。
所以，無(wú)私奉獻(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)，但是有償奉獻(xiàn)更有普及的可能。我們是平常人，我們沒(méi)有那么偉大，但我們?cè)谏钪锌梢愿冻鲎约旱囊稽c(diǎn)愛(ài)心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)變成美好的明天。
學(xué)習(xí)的作文11
我的好朋友——馬于婷，她有一個(gè)大大的嘴巴，一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副粉色框的眼鏡。馬于婷的臉很瘦，因?yàn)樗羰车膲牧?xí)慣，營(yíng)養(yǎng)不全面，所以個(gè)子有點(diǎn)低。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)參差不齊的牙齒中兩顆大虎牙非常引人注目。
有一次，我和她在一起跳繩，玩得很開(kāi)心，無(wú)意間我們就成了好朋友。馬于婷樂(lè)于助人。有一次，我們班的王雅嫻下樓梯時(shí)不小心摔倒了，馬于婷看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去把王雅嫻扶起來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)：“摔傷了沒(méi)有？疼不疼？”
她助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，但她有個(gè)缺點(diǎn)讓我們反感。
我們和她玩游戲的時(shí)候，馬于婷非要自己規(guī)定游戲，從不和大家商量，同學(xué)們極力反對(duì)，但她非常固執(zhí)，久而久之，同學(xué)們跟馬于婷漸漸疏遠(yuǎn)了。
這就是我的好朋友馬于婷，通過(guò)我給大家的介紹，我相信大家對(duì)她有了一定的了解。
學(xué)習(xí)的作文12
語(yǔ)文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文很吃力，我想主要是由于沒(méi)有掌握正確的方法，沒(méi)有擁有一把打開(kāi)語(yǔ)文之門的金鑰匙。學(xué)好語(yǔ)文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，則會(huì)成為雷打不動(dòng)的“自然”。
其實(shí)，作文好比是一碗面，作文的內(nèi)容就像面條。好的寫(xiě)法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴，讓作文生動(dòng)有趣。好的寫(xiě)法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、等，只要把它們恰到好處地運(yùn)用到作文當(dāng)中去，作文就一定會(huì)非常精彩。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不但要有所收獲，而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語(yǔ)文的不足之處。
比如：讀書(shū)時(shí)，我應(yīng)該多記下好詞好句，豐富自己的詞語(yǔ)積累，在寫(xiě)作可以加以運(yùn)用上課時(shí)，我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法，并運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。希望你能樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
學(xué)習(xí)的作文13
今天有體育課，我從家?guī)Я艘桓庇鹈蚺�，�?zhǔn)備和同學(xué)一起玩。從上初中開(kāi)始，我便喜歡打羽毛球。因?yàn)橄矚g，一周里總要抽出二三天晚上用來(lái)打球。自從打羽毛球后，我還悟出了不少學(xué)習(xí)的道理呢。
一、專心。在羽毛球場(chǎng)上，要時(shí)刻盯著球，要用余光注意對(duì)手的動(dòng)向。在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，同樣要專心，將注意力分配得當(dāng)。
二、方法。在打羽毛球時(shí)，要有一定的方法。所謂方法，就是指具有規(guī)范的動(dòng)作。學(xué)習(xí)也要注意方法，不能隨意。要摸索學(xué)習(xí)規(guī)律，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，掌握了正確的方法，才能“事半功倍”，如探究式學(xué)習(xí)就很好。
三、戰(zhàn)略。打羽毛球不光要用腿跑，用球拍打，還要用腦子想。要知道自己的強(qiáng)弱點(diǎn)，也要了解對(duì)手的強(qiáng)弱點(diǎn)。學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，要知道自己哪方面好，哪方面差，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，把差的補(bǔ)上。
生活中有很多道理，只要你用心去思考，你就會(huì)有收獲。這道理看似簡(jiǎn)單，但是如果我們真正應(yīng)用這些道理，在人生的道路上就會(huì)越走越寬闊，越走越亮堂。
學(xué)習(xí)的作文14
我的學(xué)習(xí)伙伴就是文具盒，它可是我的“秘書(shū)”，和我形影不離，把我的文具管理的井井有條。它披著一件黑色的衣服，上面有兩個(gè)白色骷髏，第一個(gè)好像在對(duì)我呲著牙，第二個(gè)好像在冷笑，他們旁邊還有好多紅色的骷髏，好像在說(shuō)：“小主人，你學(xué)習(xí)好點(diǎn)，不然我就吃了你�！蔽业奈木吆懈髯杂懈髯缘姆块g，鉛筆和橡皮一個(gè)房間，三支鋼筆一個(gè)房間。
我的鉛筆用處可大了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，它就會(huì)默默無(wú)聞地為我工作，寫(xiě)出漂亮的字，讓我受到表?yè)P(yáng)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，它就會(huì)認(rèn)真地為我寫(xiě)出數(shù)字和數(shù)學(xué)題，讓我考出好成績(jī)。當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就會(huì)跳出來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：“小事一樁，包在我身上吧！”于是他跳躍到本子上跳起來(lái)芭蕾舞，一會(huì)兒，錯(cuò)字消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)然，尺子姐姐也不能少，當(dāng)我為連線著急的時(shí)候，尺子從文具盒里優(yōu)雅地走出來(lái)，她先躺在本子上，然后鉛筆對(duì)著尺子的一條邊，像滑冰一樣“哧溜”劃過(guò)去，一條完美的線段出現(xiàn)在我面前。
我的學(xué)習(xí)伙伴是不是很棒，我非常喜歡它！
學(xué)習(xí)的作文15
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼，暑假已過(guò)一個(gè)月了。這段時(shí)間，我要寫(xiě)暑假作業(yè)，每周一、三、五上午要學(xué)習(xí)舞蹈，覺(jué)得自己很忙。偶爾有空，媽媽就帶我出去逛街，買水果吃。媽媽讓我自己挑，姐姐總讓著我，說(shuō)我是妹妹，我喜歡就好，總覺(jué)得我好幸福。爸爸媽媽和兩個(gè)姐姐都很疼愛(ài)我，對(duì)我很好。
昨天，媽媽接到舅舅的電話，說(shuō)哥哥考上了武漢理工大學(xué)，媽媽迫不及待地說(shuō)：“恭喜恭喜！”哥哥太棒了！今天舅舅就請(qǐng)客吃飯了，來(lái)了好多客人。舅舅是放在地方寺廟里擺酒席的，因?yàn)榧依锾�，天氣又熱。大家都說(shuō)哥哥很了不起，學(xué)習(xí)很自覺(jué)，從來(lái)都不用舅舅舅媽叫他做作業(yè)，一沒(méi)事哥哥就躲到房間學(xué)習(xí)，做作業(yè)背書(shū)。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你看哥哥是不是很厲害？你們要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就要賣苦力。”我聽(tīng)了很慚愧，其實(shí)媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)是自己的事，你自己不用功，成績(jī)就好不起來(lái)，只有付出了才有收獲。
酒席很豐盛，都是好吃的，有鴨，有豬腳，有蝦，有牛排，等等，應(yīng)有盡有，美味至極。看，我的暑假是不是很快樂(lè)？有吃有玩又有趣。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，以哥哥為榜樣，考上理想的學(xué)校，加油！
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
作文：學(xué)習(xí)03-08
學(xué)習(xí)的作文01-04
學(xué)習(xí)的作文01-04
學(xué)習(xí)的作文01-04
學(xué)習(xí)的作文01-04
學(xué)習(xí)的作文06-21
愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)作文02-25
別因?yàn)楸仨殞W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)作文07-18
此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)作文04-10
快樂(lè)學(xué)習(xí)的作文10-12