責(zé)任心作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的責(zé)任心作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任心作文1
“做學(xué)生,做人,有三個(gè)‘心’字必不可少,一個(gè)是上進(jìn)心,二是仁愛(ài)心,三是責(zé)任心。在這三個(gè)‘心’中,責(zé)任心是最重要的,是它帶來(lái)了奮斗與拼搏,是它帶來(lái)了仁慈和忠義……”
那一刻起, 責(zé)任兩個(gè)字就銘刻在我的心靈里。這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年,而在這幾年里,我都悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任,對(duì)家庭,對(duì)集體,對(duì)社會(huì)……時(shí)光飛逝,我都守護(hù)著。
擁有一份責(zé)任是不難的,難在如何去守護(hù)這份責(zé)任,卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期,我擔(dān)任了班級(jí)宣傳委員,黑板報(bào),特色欄,我一個(gè)人挑著擔(dān)子。站在高大的桌椅上,我寫(xiě)著,畫(huà)著,不停地工作著,幾乎沒(méi)有人幫助我。有時(shí)為了出黑板報(bào),我留下來(lái),一個(gè)人默默地工作幾個(gè)小時(shí),汗如雨下,有時(shí)候因?yàn)樾量辔疑踔料氲搅朔艞墸氲搅颂颖,但是?這股強(qiáng)大的責(zé)任推動(dòng)我繼續(xù)下去。
黑板報(bào)評(píng)比,我們班級(jí)拿了二等獎(jiǎng)。這榮譽(yù)并不偉大,但確是我最好的回報(bào)。
人人一份責(zé)任,世界將更加美好。
責(zé)任心作文2
什么是責(zé)任心呢?責(zé)任心是指一個(gè)人對(duì)自己,對(duì)家人,對(duì)企業(yè)乃至對(duì)社會(huì)應(yīng)盡 的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度,是對(duì)于事情能敢于負(fù)責(zé),勇于主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。因此,責(zé)任心是一個(gè)人最基本又最重要的素質(zhì),更是做好一件事的必須條件。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,保安叔叔不讓無(wú)關(guān)人員進(jìn)校,擾亂學(xué)校的正常秩序;警察叔叔每天巡邏,保證社會(huì)的平安;軍人刻苦訓(xùn)練,站崗放哨來(lái)守護(hù)祖國(guó)的安全。如果他們沒(méi)有責(zé)任心,那這個(gè)世界就亂套了。
要做一個(gè)有責(zé)任心的人,先要清楚自己的責(zé)任,作為一名學(xué)生,我目前的主要責(zé)任,就是好好努力,學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),為將來(lái)能負(fù)更大的責(zé)任做準(zhǔn)備。
責(zé)任心作文3
星期一,我在臺(tái)下,聽(tīng)兩個(gè)六年級(jí)哥哥姐姐在臺(tái)下講話,講的主題是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
六年級(jí)的兩個(gè)哥哥姐姐講了兩個(gè)故事,一個(gè)是福特公司老板福特的故事,一個(gè)是美國(guó)以前的總統(tǒng)林肯的故事,福特之所以能成為福特公司的老板,是因?yàn)樗⒅丶?xì)節(jié),是個(gè)有責(zé)任心的人。而林肯總統(tǒng)能當(dāng)上總統(tǒng),源于他爸爸的影響。林肯的爸爸注重誠(chéng)實(shí),林肯小時(shí)候十分淘氣。但他爸爸都不打他,也不說(shuō)他。這是為什么呢?是因?yàn)榱挚嫌胸?zé)任心,又有誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
星期一的國(guó)旗下講話真使我受益匪淺!
責(zé)任心作文4
職責(zé)是一件十分重要的東西。為什么有些人能做一個(gè)成功的人呢?
因?yàn)樗麄儚男【兔靼鬃晕矣新氊?zé)在身。是什么職責(zé)呢?小時(shí)候,家長(zhǎng)保護(hù)著自我,但他們懂得,自我長(zhǎng)大了,也要保護(hù)家人。這是職責(zé)。再長(zhǎng)大一些,他們懂得了自我對(duì)社會(huì)、世界也要負(fù)起職責(zé)。這是他們成為成功人士的重要因素。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),救死扶傷是自我的職責(zé);對(duì)于士兵來(lái)說(shuō),保證國(guó)家安危是自我的職責(zé);對(duì)于警察來(lái)說(shuō),不讓犯人逍遙法外是自我的職責(zé);對(duì)于教師來(lái)說(shuō),教育好學(xué)生是自我的職責(zé)……
每一種職業(yè),每一位人都有職責(zé)。職責(zé),就是士兵即使被敵軍抓住了,也絕不泄露情報(bào)半個(gè)字!職責(zé),就是醫(yī)生即使自我不舒服,也要保證病人的身體……所以,我們要有職責(zé)心,要負(fù)起職責(zé)!
責(zé)任心作文5
責(zé)任心就是對(duì)個(gè)人、家人、集體有一種責(zé)任感。力所能及的事情,要盡可能地去做。比如說(shuō):爸爸媽媽去單位工作,就是有責(zé)任心;老師為我們講課,就是有責(zé)任心;我們?yōu)榘嗬锬脰|西,也是有責(zé)任心。
開(kāi)學(xué)初,爸爸媽媽讓我負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一只無(wú)形的手牽制著,無(wú)法停下。
下午放學(xué)回家,我一做完作業(yè)就認(rèn)真地干了起來(lái)。掃地時(shí),我一手拿著簸箕,一手拿著掃把,兩樣物體似乎失去了它們?cè)械闹亓,在我手中被輕快地操縱著。拖地時(shí),我兩手拿著拖把,大汗淋漓地拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來(lái)。
看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰地笑了,感到無(wú)比的幸福,心里像抹了蜜一樣甜。因?yàn),被我打掃過(guò)的家簡(jiǎn)直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著我的勞動(dòng)成果,眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“旸旸,你真棒!”我頓時(shí)感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長(zhǎng)大,也就是說(shuō),我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
責(zé)任心作文6
我非常想做一個(gè)有責(zé)任心的人,可是我并沒(méi)有做到,因?yàn)樵谌\(yùn)動(dòng)會(huì)最后那天已經(jīng)出現(xiàn)了。
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一天的下午,雖然有陽(yáng)光,但還是有些冷。我同桌和我的好朋友周子瀾是老師安排撿垃圾的。運(yùn)動(dòng)會(huì)完了,我的好朋友周子瀾讓我把她的東西那會(huì)班去,我不假思索地答應(yīng)了她。我從非常擠得樓梯里,我被擠來(lái)擠去,終于出來(lái)了。我蹦蹦跳跳的來(lái)到教室里,把周子瀾的東西放在了她的座位上。
我走回班里,看了一會(huì)兒書(shū),先是周子瀾和我同桌回來(lái)了,后來(lái)才是金老師回來(lái)了,金老師明顯非常生氣。我們都非常的害怕。金老師把我們嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓,因?yàn)闆](méi)有人幫我同桌和我的.好朋友周子瀾撿垃圾,所以才批評(píng)了我們。我心想:老師啊,您真是冤枉我了!我是為了幫周子瀾拿東西,才不能幫他們撿垃圾!
我決定以后不管有什么事,我都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文7
有一天,秀蘭帶來(lái)了一本漫畫(huà)書(shū),李明看了覺(jué)得很有趣,就把漫畫(huà)書(shū)借過(guò)來(lái),明天還給秀蘭。
放學(xué)了,李明邊在路上行走,邊看漫畫(huà)書(shū),不小心跌倒了,書(shū)掉臭水溝里了,李明爬起來(lái),把書(shū)撈上來(lái)一看,書(shū)變黑了,李明撿起書(shū),往家門(mén)口跑,把書(shū)扔了下去,直奔房間。
第二天,秀蘭向李明要回,李明說(shuō):“我沒(méi)借你什么書(shū)呀。”秀蘭非常生氣,從此秀蘭再也不借李明東西了。
星期天,陳雪出去玩,正好路過(guò)李明的家門(mén),看見(jiàn)李明有一本書(shū)扔在桂花樹(shù)旁,陳雪跑過(guò)去仔細(xì)地看了一看,“呀,這不是秀蘭的漫畫(huà)書(shū)嗎?”陳雪說(shuō)。于是陳雪馬上跑到了秀蘭的家門(mén)口,著急地拍著門(mén),連聲喊著:“秀蘭,秀蘭,快開(kāi)門(mén)!毙闾m說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!毙闾m開(kāi)了門(mén),陳雪對(duì)秀蘭說(shuō):“秀蘭,我在李明的家門(mén)口撿到了你的漫畫(huà)書(shū),李明如果是個(gè)有責(zé)任心的人,他因該來(lái)向你道歉!
責(zé)任心作文8
這個(gè)理念從小就深埋我的心底。我現(xiàn)在還小,但我知道我現(xiàn)在要做什么才能叫做有責(zé)任的人。
保護(hù)好自己,多鍛煉少生病其實(shí)也是一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。爸爸媽媽平時(shí)忙工作,還要細(xì)心的照顧我,我讓自己健健康康的難道不是一種責(zé)任嗎?
把舊的衣服洗干凈,準(zhǔn)備幾本好看的書(shū),我跟媽媽一起到郵政寄出一個(gè)愛(ài)心郵包。讓偏遠(yuǎn)的山區(qū)的孩子也可以穿上城里的花花綠綠的衣服。媽媽說(shuō)這是我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
我是班里的值日班長(zhǎng),我會(huì)做好每一次的值日工作。為老師分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn),讓班級(jí)的秩序更有條不紊一些。這是我值日班長(zhǎng)的責(zé)任。
我們從點(diǎn)滴做起,對(duì)自己,對(duì)家人,對(duì)朋友,對(duì)社會(huì)都盡到自己應(yīng)盡的義務(wù),扛起這個(gè)社會(huì)賦予我們的責(zé)任。在這個(gè)和諧的環(huán)境里,我們和諧歡樂(lè)的生活著。
責(zé)任心作文9
我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,它不僅是我們做人的準(zhǔn)則,也是我們行為的規(guī)范。
談起責(zé)任心,我還是覺(jué)得我的班長(zhǎng)——吳凡,她最有責(zé)任心。又是星期二,吳凡今天可是值日生。早上,別人都在來(lái)學(xué)校的路上的時(shí),她已經(jīng)在教室里打掃衛(wèi)生了。她一心一意,專心致志地像寫(xiě)作業(yè)一樣打掃著教室。我來(lái)到教室,大吃一驚,哇!這是她打掃的教室嗎?竟然會(huì)這般的干凈而又明亮,讓我禁不住為她豎起了大拇指。你說(shuō)她是不是一位有責(zé)任心的人呢?
除了她,我倒覺(jué)得我們班的邱老師也是如此。
一天早上,我是第一個(gè)來(lái)到教室的,卻發(fā)現(xiàn)我們班的邱老師正在講臺(tái)上認(rèn)真地批改著我們大家的作業(yè),絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來(lái)了。我心想:這次的聽(tīng)寫(xiě)不是已經(jīng)發(fā)下來(lái)了嗎?怎么又收上去重新批改呢?后來(lái),我發(fā)現(xiàn),原來(lái)她是怕自己有些地方?jīng)]改出來(lái),又收上去重新批改,這個(gè)富有責(zé)任心的老師太令我佩服了。
這就是責(zé)任心,我以后也要像他們一樣做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文10
經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí),我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲:我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)人民……我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。這,就夠了。
在學(xué)校里,我聽(tīng)到了一句話:“我的書(shū)背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。
原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù),讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信,你就盡力去做吧!
責(zé)任心作文11
讀完《工作要有責(zé)任心》一書(shū),讓我受益匪淺。
書(shū)中從堅(jiān)持使命,時(shí)刻牢記責(zé)任;善待工作,珍惜守護(hù)責(zé)任;以單位為家,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;勤奮努力工作,誠(chéng)心分擔(dān)責(zé)任,忠誠(chéng)合作,銘記團(tuán)隊(duì)宗旨;絕不找借口,業(yè)績(jī)證明責(zé)任,效率第一,高效工作;從細(xì)節(jié)著眼等方面。充分地教會(huì)我們,學(xué)會(huì)思考,積累智慧。
由于每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,注定了他自己的角色,同時(shí)也應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。作為學(xué)生,我們的責(zé)任就是仔細(xì)研究每個(gè)學(xué)科,盡可能地吸收這門(mén)學(xué)科的知識(shí),為自己的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。
讀完《工作要有責(zé)任心》,我還感悟到如果今天不努力工作,也許明天你就辛苦地找工作。工作本身沒(méi)有高低貴賤之分,是你的責(zé)任感決定了你在工作當(dāng)中的表現(xiàn),工作是人的一項(xiàng)最基本的生存手段。
責(zé)任,是一個(gè)人最基本的責(zé)任和義務(wù),是實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的價(jià)值觀和人生理想的前提。工作意味著責(zé)任,而責(zé)任心在工作中能夠發(fā)揮非常重要的作用。
責(zé)任心作文12
學(xué)校正在開(kāi)展“建三心校園,當(dāng)三心學(xué)生”的活動(dòng)。“三心”是指有一顆感恩的心、一份責(zé)任心和一片奮發(fā)向上的進(jìn)取心,我也想成為一個(gè)有責(zé)任心的好學(xué)生。
記得有一次,爸爸喝了一點(diǎn)酒,正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家,我一看就著急了,一個(gè)箭步?jīng)_上去,一把奪過(guò)他手中的車(chē)鑰匙,并一臉嚴(yán)肅地勸道:“爸爸,你喝了酒可不能開(kāi)車(chē)!第一,交通法規(guī)規(guī)定不能酒后駕車(chē),你可不能違法!第二,酒后駕車(chē)很容易引起交通事故,電視里那么多慘烈的事故場(chǎng)面,你看到了嗎?事故一旦發(fā)生,不僅會(huì)使他人的生命受到威脅,使他人的家庭遭遇到很大的不幸,而且你也會(huì)受到法律的制裁,我可不希望你這樣啊。第三,我們學(xué)校正在開(kāi)展?fàn)幃?dāng)”三心學(xué)生“的活動(dòng),你可要做個(gè)有責(zé)任心的好公民,為我做個(gè)好榜樣!”
爸爸聽(tīng)了我的話,撫摸著我的頭說(shuō):“行啊,你說(shuō)得頭頭是道的,還真有道理,走,我們坐出租車(chē)回家!”
坐在回家的車(chē)上,我為自己做了一件有意義的事而開(kāi)心地哼起了歌。
責(zé)任心作文13
今日的班會(huì)課的主題是“職責(zé)”,我作為學(xué)習(xí)委員,我的職責(zé)是什么?是引導(dǎo)同學(xué)們走上正確的學(xué)習(xí)道路;加強(qiáng)同學(xué)于教師的學(xué)習(xí)溝通;架設(shè)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的橋梁。這就是我的職責(zé)。
當(dāng)教師上課時(shí),我不時(shí)問(wèn)自我:“我做到了嗎?我提高了嗎?”答案是“當(dāng)然”。每一天以一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度,以一個(gè)樂(lè)觀的心理去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),一切以堅(jiān)持作為基礎(chǔ),以優(yōu)秀作為頂峰,當(dāng)然會(huì)提高!
英國(guó)的維克多·弗蘭克講過(guò):“每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而他僅有用自我的生命才能回答此問(wèn)題;僅有以‘職責(zé)’來(lái)答復(fù)生命。所以能夠負(fù)責(zé)是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)!蔽乙幌蛳脒@個(gè)目標(biāo)努力著、奮斗著。職責(zé)是什么?職責(zé)就是應(yīng)盡的義務(wù),分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事。
我必須會(huì)努力的!
責(zé)任心作文14
我覺(jué)得有責(zé)任心是對(duì)國(guó)家、集體、社會(huì)、家庭、班級(jí)、自己、他人負(fù)責(zé),或者照顧別人。
比如我說(shuō)的老師,每天都叫我新的知識(shí),讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步這是一種責(zé)任。比如說(shuō)我的爸爸媽媽,每天晚上都輔導(dǎo)我的作業(yè)。這也是一種責(zé)任。比如說(shuō)我自己,每天吃飯后,我都幫家長(zhǎng)掃地,這也是一種責(zé)任。
有一次,姑姑、弟弟、和我一起去中心花園玩兒。我的責(zé)任就是照顧好弟弟,我們來(lái)到了中心花園,我和弟弟一起玩兒沙子。弟弟從這邊兒跑到那邊兒,我急忙跑過(guò)去對(duì)弟弟說(shuō):“你不要再跑了,要不然就會(huì)摔倒了!彼苈(tīng)話,很快就不跑了。姑姑說(shuō):“我要去超市買(mǎi)一袋鹽,你們就在這里等我!钡艿芾^續(xù)和我玩兒,過(guò)了一會(huì)兒弟弟就鬧著要回家了,我對(duì)弟弟說(shuō):“姑姑馬上就回來(lái)了!笨墒,弟弟不聽(tīng),我又對(duì)弟弟說(shuō):“姑姑回來(lái)我們就回家!钡艿芙K于安靜下來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,姑姑回來(lái)了,我們就回家了。
我能幫姑姑照顧弟弟了,不過(guò)我相信以后我做別的事情會(huì)做的更好!
責(zé)任心作文15
做人都要有責(zé)任心,如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任,就得不到別人的信任?墒牵覅s做過(guò)不負(fù)責(zé)任的事。
有一次,我借了一個(gè)朋友的書(shū),忘還了,過(guò)了很久,我倆都把這件事給忘了。有一天,那個(gè)朋友來(lái)我們家做客,我們玩了一會(huì)兒,不知道為什么,他突然想起了他借我的那一本書(shū),便叫我還。我找了很久,還是沒(méi)有找到他借我的那一本書(shū),突然,我發(fā)現(xiàn)了一本封面很像他借我的那一本書(shū)我暗暗自喜,以為發(fā)現(xiàn)了他借我的那一本書(shū),于是,我懷著激動(dòng)的心情拿起了那一本書(shū),可是,剛拿起那本書(shū)一看,發(fā)現(xiàn)不是他借我的那一本書(shū),害得我空歡喜一場(chǎng)。我只好對(duì)他說(shuō)沒(méi)找到,他說(shuō):“那你就找一本價(jià)格一樣,我喜歡看的書(shū)來(lái)賠償吧!蔽艺f(shuō):“好!北慵泵θフ視(shū)了,我拿了一本爆笑校園給他他就拿走了。
我以后一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
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