讀書(shū)心得作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的讀書(shū)心得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)心得作文1
我每一次來(lái)到學(xué)校，老師都讓我讀書(shū)，回到家里爸爸媽媽讓我讀書(shū)。每一次讀書(shū)我都很煩惱。
我上三年級(jí)和四年級(jí)的時(shí)候，我的作文很不好自從上了五年級(jí)，學(xué)過(guò)第三課《走遍天下書(shū)為侶》我才知道書(shū)的重要性。它教給了我讀書(shū)方法。方法是：首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品位我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他的部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。
以后，我每天有空就讀書(shū)，多思考問(wèn)題，我會(huì)與書(shū)交朋友，書(shū)讓我的寫(xiě)作水平大大提高。
讀書(shū)心得作文2
都說(shuō)讀一本書(shū)是在跟作者交流，閱讀過(guò)程中感覺(jué)作者時(shí)常提醒我們要分辨書(shū)中的“真”“假”“有”“無(wú)”“虛”“實(shí)”。隨是如此，閱讀的過(guò)程中不免產(chǎn)生悲傷的情緒，歷時(shí)65天也有點(diǎn)悲情憂調(diào)的，這種傷感其實(shí)不是對(duì)書(shū)本身劇情的傷感，而是跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，雖是清代小說(shuō)，可是對(duì)當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)象真是如出一轍，也才明白《紅樓夢(mèng)》為什么會(huì)被評(píng)為現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。
《紅樓夢(mèng)》人物眾多，關(guān)系復(fù)雜，劇情嚴(yán)謹(jǐn)，前后呼應(yīng)，字字鍍金，作者惜字如金，能少一筆的絕不多一筆，以致給讀者產(chǎn)生聯(lián)想，這或許是“紅學(xué)”產(chǎn)生的一個(gè)原因。本文絕不是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)價(jià)之文，也不是對(duì)劇情的解析，而是愚者閱讀之后的些許感想，這樣一篇巨著，如果不寫(xiě)個(gè)拙感劣想的，倒覺(jué)得有些雁過(guò)無(wú)留痕的遺憾。
讀書(shū)心得作文3
我喜歡的書(shū)有很多，但是我最喜歡《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)了。我喜歡金鈴，因?yàn)樗屏迹蓯?ài)，但是，她的媽媽卻認(rèn)為她是一個(gè)壞孩子。
金玲雖然成績(jī)不好，但是從不欺負(fù)弱小，反而還樂(lè)于助人了呢！又一次，她把一個(gè)叫幸幸這個(gè)沒(méi)家的小女孩兒領(lǐng)了回家，非常細(xì)心的照料她，為了讓幸幸能夠留下來(lái)，金玲在這次考試中得了98的高分。圣誕節(jié)快到了，為了讓幸幸有一件稱心的禮物她熬費(fèi)了苦心，買(mǎi)到了一個(gè)連自己都沒(méi)有的芭比娃娃送給了幸幸，金玲不像倪志偉雖然成績(jī)好，但是總是欺負(fù)人，像他那樣的人是沒(méi)有正義的朋友的。
讀完了這本書(shū)，我意識(shí)到童年的短暫。金玲的童年雖然失去了，但我相信童年的`友誼和幸福永遠(yuǎn)保留在她心中。
讀書(shū)心得作文4
今天我讀了一個(gè)故事，它的名字叫：《艾米沒(méi)有賺到錢(qián)》。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了：艾米做事總是把時(shí)間浪費(fèi)到不必用的事情上。在摘草莓之前把時(shí)間浪費(fèi)在計(jì)算上：5夸脫、12夸脫、50夸脫、100、200夸脫可以賺到多少元，結(jié)果只摘到一夸脫，在回家路上才后悔：老師說(shuō)：“辦事得盡早著手，干完后再去想。因?yàn)?個(gè)實(shí)干者勝過(guò)100個(gè)空想家！”
這個(gè)故事讓我明白了：做事一定要盡快去完成，不要做不必。
我也和故事里的主人翁一樣——艾米，有個(gè)壞習(xí)慣。記得有一次媽媽讓我寫(xiě)一篇讓我感到非常開(kāi)心的一篇三百字的作文。因?yàn)槲铱偸窍氩坏娇梢允裁磳?xiě)主題，后來(lái)媽媽總是在旁邊嘮叨我，我覺(jué)得超級(jí)不耐煩，我只好想來(lái)想去，不停的想，我終于想到了主題了。這次真是浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間呀！當(dāng)我想起的時(shí)候我都忍不住的笑了起來(lái)。我覺(jué)得我真像故事里的艾米！
讀書(shū)心得作文5
全書(shū)從頭到尾離不開(kāi)一個(gè)“緣”字，“緣”字真正體現(xiàn)了一種豁達(dá)的態(tài)度，因?yàn)椴还苁菚?shū)中人物，還是現(xiàn)實(shí)中人很多事情都不能自己掌控，有的歸緣，有的結(jié)緣，有的隨緣，有的釋緣，緣起緣滅，花開(kāi)花落，用很理性地語(yǔ)言：緣字是人與人之間，人與物之間的發(fā)生聯(lián)系可能性的。人們講的最多的諸如姻緣，財(cái)緣，行緣，眼緣……想來(lái)，這諸多緣分又有多少是人的能自主把握。作者很好把握了讀者對(duì)“姻緣”是人注定還是天注定這一永遠(yuǎn)沒(méi)有答案的疑問(wèn)，描寫(xiě)了在封建大家族的姻緣，以描寫(xiě)封建大家族之所以必然走向滅亡的原因。
讀書(shū)心得作文6
永遠(yuǎn)的好繼父”，泥雪滾用它的忠誠(chéng)和付出為自己贏得了這個(gè)評(píng)價(jià)和稱謂。是的，我們?yōu)樗械竭z憾，它終究沒(méi)能成為一個(gè)好父親，而只能是繼父。不過(guò)，仔細(xì)想想，這遺憾其實(shí)是另一種完美。因?yàn)樗牟煌昝赖幕蜃⒍ㄋ荒艹蔀橐粋�(gè)好父親，與其這樣，做一個(gè)好繼父，不失為一種明智的選擇。所以說(shuō)，泥雪滾是聰明的，它得到了很多以前想都不敢想的東西，比如阿燦霞的愛(ài)，一個(gè)溫暖和諧的家。
它懂得知足，它很有自知自明。我們應(yīng)該向泥雪滾學(xué)習(xí)，做有自知之明之人，做知足常樂(lè)之人，做忠誠(chéng)有責(zé)任心之人。
讀書(shū)心得作文7
今天，我讀了《狗、公雞和狐貍》的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是：狗和雞是一對(duì)好朋友。它們一同趕路。到了晚上，公雞睡在一棵樹(shù)下，狗就睡在下面的樹(shù)洞里。早晨到了，公雞就像往常一樣啼叫。這時(shí)，狐貍來(lái)了，看見(jiàn)雞直流口水�！蛯�(duì)公雞說(shuō)：親愛(ài)的，請(qǐng)你下來(lái)，讓我擁抱你一下吧！可公雞知到狐貍的心思，就對(duì)狐貍說(shuō)：你先去叫醒那只在樹(shù)洞里的看門(mén)狗，只要門(mén)一開(kāi)我就可以下來(lái)。狐貍高興的去了，結(jié)果被狗壓在地上撕斷了。
這個(gè)故事是說(shuō)：聰明的人遇到危險(xiǎn)時(shí)，臨危不亂鎮(zhèn)定果斷，可以巧妙而巧妙輕易地祭拜別人。
讀書(shū)心得作文8
從小，我就喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣，和很多在課堂學(xué)不到的知識(shí)。
讀書(shū)使我豐富了知識(shí)，凈化了靈魂。書(shū)是知識(shí)的海洋，它讓我們學(xué)習(xí)中學(xué)到了更多，提高了我的理解潛力。讀書(shū)真好，一把金鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，就像太陽(yáng)為我照亮完美的前程。
讀書(shū)，能夠獲得智慧，使我變得更加聰明。
書(shū)，雖然看起來(lái)枯燥的，呆板的，但其實(shí)你只要用內(nèi)心去感受書(shū)中的每一個(gè)字的含義，相信你很快就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)的。但書(shū)，不是每一本都適合我們看的，我們要看好書(shū)，俗語(yǔ)說(shuō)得好一本好書(shū)，就是良師，益友，伴侶。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)覺(jué)得寂寞。
因?yàn)檫@樣，我喜歡讀書(shū)，它讓我的作文水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛(ài)書(shū)吧！它會(huì)讓你有許多收獲。
讀書(shū)心得作文9
這本書(shū)的主人公小托比，身高只有1。5毫米，他被全族人追捕這，因?yàn)樗职稚！ち_爾奈斯拒絕公開(kāi)一項(xiàng)能源發(fā)明技術(shù)的秘密，爸爸和媽媽美婭已經(jīng)被人抓住了。“只差這一個(gè)毛頭小子，他們就可以在天堂團(tuán)聚了�！眰ゴ蟮泥従印獑獭っ芪髡f(shuō)。喬·密西是個(gè)名副其實(shí)的大壞蛋，但許多人都很佩服他，他有很多手下，比如說(shuō)，大樹(shù)上有100個(gè)人，就有40個(gè)人是他的手下。
托比，我佩服你，我不敢相信，一個(gè)13歲的孩子居然有如此強(qiáng)大的氣魄，如此大的勇氣。托比，我祝福你，祝你早日恢復(fù)平靜的生活!
讀書(shū)心得作文10
暑假內(nèi)，我讀了一篇感人的文章。輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，便知道這是一篇關(guān)于動(dòng)物與人的故事，名叫《再被狐貍騙一次》。故事講的是一位下鄉(xiāng)做知青的人（就是作者）第一次被狐貍騙了一只大奄雞，第二次狐貍為了后代，自殘死去。
讀過(guò)后，我心想：動(dòng)物雖然狡猾，但它們也是有感情的。如果我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有感情和親情，社會(huì)會(huì)發(fā)展嗎？祖國(guó)還會(huì)富強(qiáng)嗎？世界還會(huì)美好嗎？
比如有一天，下起了鵝毛大雪。片片雪花從天上落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上就積了兩三厘米的雪。可就在這時(shí)，我們放學(xué)了。我心想：這可怎么辦呢？正在發(fā)愁時(shí)，爸爸毫不猶豫的背起我，深一腳，淺一腳的向家走去。雖然并不是像狐貍一樣為了后代犧牲生命那樣慘烈，但依然是濃濃化不開(kāi)的父愛(ài)。
可憐天下父母心，讓我們珍惜父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
讀書(shū)心得作文11
圓嘟嘟的臉，胖胖的身體，這就是《我要做個(gè)好孩子》中的主人公，金玲。上小學(xué)六年級(jí)的金玲，她是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。雖然她是個(gè)好孩子，但是成績(jī)卻一直提不上去，所以就成了媽媽和老師最擔(dān)心的問(wèn)題。
在我的身邊也有像金玲一樣的女孩子，我也偶爾會(huì)聽(tīng)到大人在說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓�，好像這就是好孩子和壞孩子的區(qū)別。本文的主人公金玲也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)提不上去，所以在媽媽和老師的心目中還不是真正的“好孩子”。
其實(shí)，我想一個(gè)尊重老師、關(guān)心同學(xué)、品德高尚，就是一個(gè)好孩子。金玲她就是一個(gè)好孩子，我也要像她一樣做個(gè)好孩子。
讀書(shū)心得作文12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。”書(shū)，它可以使我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極意義。
讀書(shū)最大樂(lè)趣就是從中找到自己不知道事情。里面有少年時(shí)期叛逆，美麗風(fēng)景描寫(xiě)，鮮為人知秘密或故事，探索奧秘，還有給人鼓勵(lì)感人事跡。
讀書(shū)是一種休閑。煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；當(dāng)你勞累時(shí)候，讀上一本書(shū)，它使你靈魂得帶到了解脫，不再有了世俗煩惱，融入了這本書(shū)世界，體會(huì)其中無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代，書(shū)就像人類(lèi)精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。
讀書(shū)心得作文13
這本書(shū)主要講了，作者被狐貍片兩次，第一次是因?yàn)椋鹤髡吣弥箝庪u，突然，他看見(jiàn)有一個(gè)狐貍，它的皮毛光亮，很想要，就把閹雞放在了石頭上，但被狐貍的苦肉計(jì)騙了，不但沒(méi)有得到狐貍的皮，而且閹雞還被狐貍偷走了。
第二次是因?yàn)椋河幸惶欤髡咭巢�，突然，她聞到一股狐臊臭，他扒開(kāi)草叢，看到上次偷他閹雞的狐貍，狐貍突然絆了一腳，作者還以為狐貍還想騙他，沒(méi)想到那只狐貍是想引起她的注意力，害怕作者傷害它的孩子，那只狐貍變得傷痕累累。原動(dòng)物也是有感情的啊!
讀書(shū)心得作文14
這學(xué)期，老師讓我們讀了一本愛(ài)是不自私，這本書(shū)講的是分享才有愛(ài)，下面我就講講這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公，自從爸爸去世了以后，就非常傷心，學(xué)習(xí)下降了，還變成了一個(gè)愛(ài)打架的學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道怎樣去開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹他去參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些老人與小孩，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于有了幸福的感覺(jué)。
人的一生很快樂(lè)，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，去幫助別人，別人和自己都會(huì)快樂(lè)，給予愛(ài)，收獲愛(ài)!
讀書(shū)心得作文15
夏林果是個(gè)很漂亮成績(jī)又很好的女孩，并且人緣很好，大家都喜歡跟她一起學(xué)習(xí)、一起玩。有一天上課馬小跳發(fā)現(xiàn)夏林果同桌的位子是空的，她同桌生病請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)。于是就想著挪過(guò)去和她坐一桌，剛想往前湊過(guò)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，隔壁桌的丁文濤以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把座位給搶占了。旁邊的夏林果一直專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?cè)跒檫@個(gè)空位而“斗爭(zhēng)”。
看完這個(gè)故事之后，我認(rèn)為向成績(jī)好的同學(xué)靠攏是好事，但光靠坐在一起是沒(méi)用的，還得讓自己的主觀學(xué)習(xí)的態(tài)度向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，另外，更不能在課堂上做這種小動(dòng)作，影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
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