初一新生發(fā)言稿 15篇
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初一新生發(fā)言稿 ，希望對大家有所幫助。
初一新生發(fā)言稿 1
各位教官、老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天，我們在這里隆重召開我校20__年初一新生軍訓(xùn)匯操表演總結(jié)大會。六天的軍訓(xùn)就要圓滿結(jié)束了，我代表全校師生向不辭勞苦的準(zhǔn)旗武裝部的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝！向辛勤跟班的全體初一班主任表示親切的問候！并向在軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級和先進(jìn)個人表示最真摯的祝賀。同學(xué)們，幾天來，我校290多名新同學(xué)，在6名教官的精心指導(dǎo)下，嚴(yán)格訓(xùn)練，克服了時間短、任務(wù)重等困難，圓滿地完成了既定訓(xùn)練任務(wù)，取得了可喜的成績。表現(xiàn)如下：一是同學(xué)們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、不怕困難、超越自我的精神，在烈日之下，在風(fēng)雨之中，你們挺起胸膛，堅持不懈，作風(fēng)頑強(qiáng)。大家的臉曬黑了，但稚嫩的肩膀變得堅強(qiáng)有力了，這是一種走向成熟的美，是軍訓(xùn)的一大收獲；二是同學(xué)們在軍訓(xùn)中培養(yǎng)了堅韌不拔的意志。軍訓(xùn)需要細(xì)心，更需要耐心，這兩天我看了很多班級的訓(xùn)練，看到的是一支支整齊協(xié)調(diào)、步調(diào)一致的隊伍，不知同學(xué)們?yōu)榇肆鞒隽硕嗌俸顾�，�?jīng)歷了多少次嚴(yán)格的訓(xùn)練，這是一種意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)，是一種能吃苦耐勞、經(jīng)受考驗的表現(xiàn)；三是同學(xué)們初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們一切行動聽指揮，遵規(guī)守紀(jì)，服從管理，獨(dú)立處理個人的生活事務(wù)，這一切必將有助于大家今后的成長與學(xué)習(xí)，使同學(xué)們終身受益。
同學(xué)們，這次軍訓(xùn)只是步入初中的第一課，三年拼搏，除了鮮花、掌聲之外，更多是挫折和磨難。我們作為新時代的建設(shè)者和接班人，要深知自己肩負(fù)的歷史重托，把在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來的奮發(fā)向上、頑強(qiáng)不屈的精神和自己的理想完美結(jié)合，以飽滿的熱情投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中去，以良好的心態(tài)去接受人生道路上的一次又一次嚴(yán)峻的考驗；要珍惜學(xué)習(xí)時光，不忘父母囑托，做一個理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的有用之人。
同學(xué)們，從下周開始，你們就要投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中了。我衷心希望你們要一如既往的把軍訓(xùn)中形成的好思想、好作風(fēng)，貫穿到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，把愛國之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)苦練，成為合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人！
最后，祝準(zhǔn)旗武裝部的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官以及各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！
初一新生發(fā)言稿 2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了潛龍學(xué)校這個生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理�！痹诋�(dāng)代社會，最崇高的理想就是共產(chǎn)主義理想。曾記得，小學(xué)時，我們戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我們立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，爭做共青團(tuán)員，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣�？炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個個碉堡，等待著我們?nèi)スタ恕？枴ゑR克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！蔽覀円谋粍訉W(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，像六十多年前的抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！
今天，我們以潛龍學(xué)校為驕傲。明日，讓潛龍學(xué)校因有我們而感到自豪！
我的演講完畢，謝謝大家！
初一新生發(fā)言稿 3
初一的全體同學(xué)們：
大家下午好！
首先我代表全校老師真誠的祝賀在座的264名新同學(xué)光榮地成為雙港中學(xué)的學(xué)生！ 這將是你們放飛夢想的地方！有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，你們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！同學(xué)們，告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活升入初中，是人生旅途中又一個新的起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時期”。
同學(xué)們，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。我們?yōu)榇蠹野才湃雽W(xué)教育，目的是希望大家從現(xiàn)在開始懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，磨練堅強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過渡，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，使每個同學(xué)成為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的初中生，為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議，請同學(xué)們注意聽。
一、一切從新開始，打造全新的自己。
初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時期，你們會第一次清楚地認(rèn)識自我，初步樹立理想。從進(jìn)入這個校門那天起你們就不再是幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的中學(xué)生了。
不管小學(xué)時期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史。現(xiàn)在，你們每一個人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。但是同學(xué)們不要有任何擔(dān)心害怕，只要聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，那么，你會在初中時期過得非常充實而愉快，從而讓自己的初中生活成為一生中最值得回憶的日子。
在初中這個新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記�。翰荒芤虼诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或分班考試成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)咱還走著瞧。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
同學(xué)們，你們要想把一個嶄新的自我展示在新同學(xué)面前， 就必須做好兩個方面：紀(jì)律和習(xí)慣。
1、進(jìn)入初中，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于
他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點(diǎn)，進(jìn)入一個新的環(huán)境，應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。 以前的缺點(diǎn)，不表現(xiàn)出來，那你就沒有這個缺點(diǎn)，堅持一段時間，你就會克服這個缺點(diǎn)。因此，你要時時刻刻約束自己的行為。
2、常問問自己：“我是誰” 、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認(rèn)清自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的天職。
3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點(diǎn)你前進(jìn)和做人的長者，因此尊重老師 要牢記，看見老師問聲好。不可頂撞老師。有不同看法，課下找老師溝通，和老師說話不講禮貌，甚至出言不遜會受處分。影響你的將來畢業(yè)和升學(xué)。
4、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，紀(jì)律意識是第一位的。時時刻刻告誡自己，該做什么，不該做什么，例如，違反記律、頂撞老師、打架都會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。有事找老師。
合格、優(yōu)秀的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？除了學(xué)習(xí)之外，行為規(guī)范的表現(xiàn)也是重要的一個方面，熱愛學(xué)校、熱愛班集體、樂于助人、有愛心、有禮貌，如果你具有這些品質(zhì)，你也很優(yōu)秀。
同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心就會做得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
二、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法
小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢
�。ㄒ唬┑谝灰鲃舆m應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。
�。ㄈ┘皶r復(fù)習(xí)，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)貴在及時。這是由"先快后慢"的遺忘規(guī)律所決定的。比如，今天你
學(xué)習(xí)掌握了10個單詞—。復(fù)習(xí)能做到及時，可以提高熟記的結(jié)果。然而，學(xué)生常出現(xiàn)情況是：課上聽課，課下做作業(yè)，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)省略。這樣致使所學(xué)知識的系統(tǒng)性、完整性受到破壞，時間一長所學(xué)的知識就會模糊、忘卻，不系統(tǒng)，不理解的知識是最容易忘記的知識。因此我們必需重視復(fù)習(xí)。中學(xué)課程的學(xué)習(xí)除了聽課、寫作之外，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)同樣重要。
�。ㄋ模┱n上按老師要求做。導(dǎo)學(xué)案，小組，參與，看熱鬧。 最后，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。
初一新生發(fā)言稿 4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫嚴(yán)澤宇，非常自豪能夠成為一名育才中學(xué)的學(xué)子，非常榮幸能夠在開學(xué)典禮上發(fā)言。今年的秋天格外美麗，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了育才中學(xué)這所充滿朝氣的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。
萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，為了學(xué)習(xí)更多知識，為了獲得更多自信，為了取得更大成功，我們必須要有堅定的信念和必勝的信心，相信我們將會為自己的人生寫下輝煌的一篇！
如果說幼兒園、小學(xué)如同一個搖籃，孕育著我們兒時的夢想，那么中學(xué)則是一個美麗的大花園，我們這些幼苗正在肥沃的土壤中茁壯成長，不斷地汲取每一點(diǎn)知識。正因為有了知識的滋潤，這個大花園中的我們才能競相開放，收獲香甜。
作為一名新時代的中學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行，樹立遠(yuǎn)大的理想，抵制不良的思想，做品德高尚的人。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，成為全面發(fā)展的中學(xué)生。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。汲取生活的經(jīng)驗后，我們還必須努力進(jìn)取，讓學(xué)習(xí)的成果得以充分展示。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毕嘈旁诟魑焕蠋煹男燎谂嘤拢覀冎灰J(rèn)真付出，就一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的中學(xué)生。
同學(xué)們！幸運(yùn)之神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有毅力的人！讓我們攜手共進(jìn)，爭創(chuàng)佳績吧！謝謝大家。
初一新生發(fā)言稿 5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：
大家好！
踏著九月金色的陽光，我們邁進(jìn)了城前中學(xué)的大門，成了城前中學(xué)的初一新生。我們倍感自豪。
我們的校園美麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金�！痹谥袑W(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”遵守紀(jì)律是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人。
今年，我校原初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦努力，奮力拼搏的精神。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進(jìn)入城前中學(xué)為榮。明日，讓我們的學(xué)校因為有我們而感到驕傲！謝謝大家。
初一新生發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。踏著九月的金色陽光，我們邁進(jìn)了綏中中學(xué)學(xué)校的大門。我們倍感自豪。今天，我有幸代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，心里更是無比激動。值此第28個教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
回首走過的小學(xué)旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是在展望理想、描繪理想、播種新的理想！
我們綏中學(xué)校校園雖然不大，但這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有優(yōu)良的校風(fēng)；有嚴(yán)謹(jǐn)求實的教風(fēng)，老師們甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦；有勤學(xué)好問的學(xué)風(fēng)，學(xué)生們精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，在明亮的教室中，與可親可愛的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，知識的大門向我們敞開。
綏中中學(xué)是我們同學(xué)快樂的大家園，國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學(xué)生，我們從進(jìn)校起就要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲。學(xué)做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，按時到班，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉，在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵，只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。我們要向高年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，四年后，我們一定會成長為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
我的發(fā)言完了。謝謝大家
初一新生發(fā)言稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！踏著八月的金色陽光，我們邁進(jìn)了橋大學(xué)校的大門，成為橋大實驗學(xué)校中學(xué)部的初一新生，我們倍感自豪。今天，我非常榮幸的代表初一新生同學(xué)在這里發(fā)言，心情無比激動。
在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了橋大中學(xué)的大門。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；更有學(xué)識淵博、銳意進(jìn)取的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運(yùn)。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長，知識的大門正向我們敞開，我們?yōu)槌蔀闃虼笾袑W(xué)大家庭的一員而備感驕傲！
萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績都很好，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強(qiáng)的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)。
如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵，那么中學(xué)則是一個美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點(diǎn)知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。在這里，我希望全體初一同學(xué)：在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游我們一定將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫橋大中學(xué)的'光輝歷史！。
我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱樱粩喑鋵嵶晕�、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能成為橋大中學(xué)的自豪！
最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝福我們的學(xué)校越來越美、越來越輝煌。
謝謝老師、同學(xué)們！
初一新生發(fā)言稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
踏著九月金色的陽光，我們邁進(jìn)了XXX市第XX中學(xué)的大門，成了XX中的初一新生。我們倍感自豪。很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在XX中的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。值此教師節(jié)即將來臨之際，我僅代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了！”
我們的校園美麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金。”在中學(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓�！弊袷丶o(jì)律是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的基礎(chǔ)。我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康，低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道，學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有在青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，奮力拼搏的精神�？炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，就會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進(jìn)入八中為榮。明日，讓我們的學(xué)校因為有我們而感到驕傲！謝謝大家。
初一新生發(fā)言稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自某某的某某，我要競選的是學(xué)習(xí)委員這一職位，大家都是剛剛從小學(xué)升初中了，很多的同學(xué)我是很陌生的，大家都是對于初中很向往，我在剛剛小學(xué)畢業(yè)的時候就是很羨慕中學(xué)的哥哥姐姐，現(xiàn)在我也是一名初中生了，開始這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷之前或許應(yīng)該思考規(guī)劃一下未來，對于今后的一個學(xué)習(xí)我是很期待的，那么這次競選班干部我知道大家都很想成為班上的班干部，我們都想讓自己的優(yōu)點(diǎn)讓大家看到，讓自己通過這么一個機(jī)會變得優(yōu)秀，其實初中就是這么一次機(jī)會，作為班干部大家都知道，學(xué)習(xí)跟能力是成正比的，我很不才來競選學(xué)習(xí)委員一職務(wù)，我們在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷一段不一樣的學(xué)習(xí)，我們每一個人都向往，就像學(xué)習(xí)委員一職，很多同學(xué)都在爭，我們都在呈現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，組好自己展示自己，讓大家看到，就像剛剛上來的一些同學(xué)都成為班級的學(xué)習(xí)委員。
我來競選是學(xué)習(xí)委員我毫無退縮，或許現(xiàn)在大家是沒辦法直接看到我的能力，可是能力這個東西一定是能夠看的出來的，就是時間問題，作為學(xué)習(xí)委員成績是一個值得議論的話題，我很相信成績好的不一定能夠做好的學(xué)習(xí)委員，但是成績好又有能力的就一定能夠做好學(xué)習(xí)委員，我不敢說自己成績多么優(yōu)秀，我們需要學(xué)習(xí)的很多，這么多同學(xué)我們誰也不知道誰的成績優(yōu)秀，我們現(xiàn)在剛剛聚在一起，剛剛成立了xx班，我們現(xiàn)在就是一個新的開始，成績這只能在今后的學(xué)習(xí)中才能看的出來，當(dāng)我們把成績看做是選班干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)這是不可行的，現(xiàn)階段大家都是一個新的開始，成績是同等的。
能力是一個關(guān)鍵，在小學(xué)的時候我是有過做班干部的經(jīng)歷，我在小學(xué)的時候做過兩年的副班長，副班長這個職務(wù)很奇怪，一般班長能夠做的副班長插不上手，副班長的職責(zé)其實也是任務(wù)很多，我兩年副班長經(jīng)歷讓我對班干部這方面有著很多經(jīng)驗，我學(xué)到的很多，做副班長我覺得那兩年的時間就是我的一個成長期，我的優(yōu)勢就是有著一份做班干部的責(zé)任心，老師交待的事情一定好好的完成，我有著這方面的工作經(jīng)驗，往往適應(yīng)一個職位需要時間，我要是能夠做學(xué)習(xí)委員我的適應(yīng)能力很快，能力這方面我覺得自己做了幾年的副班長學(xué)到了東西，平時處理事情的一些方式，都是能夠勝任學(xué)習(xí)委員一職的，初中的學(xué)習(xí)很長，這是一段新的開始，請大家相信我的能力，做好這個學(xué)習(xí)委員。
初一新生發(fā)言稿 10
各位家長：
你們好!
非常歡迎和感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。今天，因為孩子們的緣分，你們走進(jìn)了蒙城中學(xué)，走進(jìn)了七(7)班的教室。我們有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子能夠早日更優(yōu)秀，為了孩子擁有比我們更美好的明天。
說“歡迎”，是客套話;說“感謝”，才是真心話!因為，我要做好以下三年的班主任工作，要帶領(lǐng)這一群孩子創(chuàng)造出最優(yōu)秀的成績必須依賴各位對我工作的支持與配合。今天，大家來就是對我工作的有力的支持與配合。 對孩子的教育，是我們大家共同的責(zé)任，理應(yīng)互相配合。而且光我們配合好，還不夠，還得要孩子自己爭氣，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一個說法叫“責(zé)任三三制”——孩子、家長和老師各占三分之一，哪一個三分之一沒有做好都不行。所以教育子女需要我們最有力的配合。
一、【中小學(xué)差別】
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
1，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
2，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。
3，教學(xué)速度加快，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊。
4，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。這就特別要求初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識，要將各知識點(diǎn)揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點(diǎn)。
5，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時間延長。
6、分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學(xué)�？�90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo)， 我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷。 我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、【科任老師】
我們班的任課教師全部上是過五關(guān)斬六將，層層篩選后再次挑選出來的優(yōu)秀教師。我們7班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的，是一群教學(xué)經(jīng)驗極為豐富的中青年教師隊伍，無論知識水平和工作的責(zé)任心，還是教育教學(xué)藝術(shù)和技巧都毋庸置疑。幾位主課老師是中青年結(jié)合，正如學(xué)生所說欣賞語文老師課堂的輕松與優(yōu)雅，喜歡數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，喜歡英語老師的活力而又風(fēng)趣和一口流利的英語。說明幾個老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)可，我們相信，我們(7)班師生能攜手并進(jìn)，不斷創(chuàng)造優(yōu)秀。
三、【班級介紹】
我班現(xiàn)有66名學(xué)生，男生共有30名，女生36名，回族16名，其中男生9名，女生7名。還有一名滿族。結(jié)構(gòu)基本合理。但大部分學(xué)生來自農(nóng)村，家庭教育較為薄弱。學(xué)生入班的整體水平不是很高，當(dāng)然是在同年級中相比較而言，還有幾個是差距較大的。而且，班級中還存在著一些問題:
1、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。
5、不能按時上下學(xué)，放學(xué)后不按時回家，三五成群，走親訪友，也不給家長打招呼。
6、自理能力和自控能力較差，早上到校太晚，中午太早，作業(yè)完不成，早上來后補(bǔ)作業(yè) ，值日不能按時做完，影響學(xué)習(xí)。
7、上下學(xué)路上不遵守交規(guī)，闖紅燈，過馬路不走斑馬線等。
8、帶違禁品，如：管制刀具，煙酒，手機(jī)，游戲機(jī)，MP3，零食等。
四、【給家長的建議】
正因為初中與小學(xué)的眾多差別，而且開學(xué)初又出現(xiàn)了這么多問題，這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)一些反常問題。對此我可以給各位家長一些建議，不到之處，多多諒解。
1、做一個監(jiān)督型的家長。對自己的子女提出明確的要求，并真正督促其進(jìn)步。
以作業(yè)督促為突破口，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。老師的要求是基于全班的，面對的是66位同學(xué)，而你的要求是針對你的子女一個人的。雖然說"一日為師,終身為父"，這其實是從對老師的尊敬角度說的，有緣教育你的子女，是我們的榮幸，但我們最多只能給予三年的教育，而你卻是子女的終身的老師，你的要求對子女是長期的。有人說，父母的心有多高，他的孩子就能飛得多高。雖然說得有些片面，但也不乏有些道理。沒有對子女提出要求的家長是個最不懂得使用家長權(quán)利的家長，換言之也是一個不負(fù)責(zé)任的家長。在初中階段，正是孩子不斷成長開始懂事的階段，這個時期的家長要求對子女的促進(jìn)作用會更大。
2、做一個細(xì)心型的家長。關(guān)注孩子的心理變化，多跟老師做交流。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
在這個年齡階段，是個相當(dāng)危崄的階段。我剛才用了危崄，并不是夸大其詞，而是事實。這個時期孩子表現(xiàn)出的是獨(dú)立意識的加強(qiáng)，但孩子真正的獨(dú)立能力還不夠具備，表現(xiàn)出的是對成人意識的相抵觸，表現(xiàn)出了對同齡人的親近，這些是正常的心理表現(xiàn)。我們不要大驚小怪的。
這時，家長平等對待孩子，跟孩子多做交流就顯得比較重要，如果一相抵觸，你的教育起不到效果不說，你會覺得你的孩子越來越不像你的孩子，會影響到你和孩子之間的父子母女感情，對以后的關(guān)系都會有很大的損害,藝術(shù)懾影。關(guān)注孩子的心理變化，其實就是關(guān)注孩子的健康成長。
3、做一個優(yōu)秀的家長，關(guān)心孩子的雙休日。
首先，督促孩子有計劃完成家庭作業(yè)，每天要檢查孩子的作業(yè)，我不要求家長批閱學(xué)生家庭作業(yè)，但要學(xué)生做了沒有以及是否整齊，其實在這個過程中你更能看到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，以便及時提醒。其次，家長要關(guān)注的以下方面活動，不宜進(jìn)游戲廳和網(wǎng)吧，還有成人化較強(qiáng)的娛樂場所。有的家庭有電腦，也不要讓孩子老是呆在電腦前，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來往。現(xiàn)在的孩子大都喜歡看電視，那我們家長就得適當(dāng)操縱一下這個時間了
4、做一個理智的家長，不過分嬌慣或者粗暴教育。
有的家長溺愛孩子，助長了孩子的不良習(xí)性。現(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。有的家長缺乏耐心，動不動打罵孩子。這會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，到社會上結(jié)交壞朋友，尋求溫暖，給學(xué)校教育帶困難。有的家長過分放任孩子，那些常常轉(zhuǎn)悠于學(xué)校門口惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不當(dāng)所致。
5、做一個有思想的家長，積極正確引導(dǎo)孩子 。
有的家長是這樣教育孩子的：“誰打你，你就打他!”“別人不勞動，你也別干，別當(dāng)傻瓜�！贝蠹抑�，孩子心理疾病的發(fā)生率與家庭的教育密切相關(guān)。為人父母要從正面積極的因素教育鼓勵孩子吃苦耐勞，誠懇待人，努力進(jìn)取，將來成為對社會有貢獻(xiàn)的人。
重視孩子的合群教育有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系，老師無法解決的，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。 為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事;如果希望孩子尊重師長，自己首先必須尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有責(zé)任心，自己應(yīng)當(dāng)對家庭負(fù)責(zé)、對孩子負(fù)責(zé);如果希望孩子好學(xué)上進(jìn)，自己就應(yīng)該提高自身素質(zhì)，注重知識的學(xué)習(xí)積累和更新;如果希望孩子守秩序、守規(guī)則，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開“后門”。優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達(dá)的個性、民主平等的作風(fēng)去影響孩子，在言行上做孩子的好榜樣，從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。
6、做一個明理的家長，客觀對待學(xué)校，教師和子女問題。
有人說，學(xué)校與家庭猶如一車兩輪，必須同向同步方能有效引導(dǎo)孩子成長�？上�，有些家長與學(xué)校常常唱對臺戲，例如，學(xué)生中常有一些人作業(yè)經(jīng)常遲交或不交，老師多次教育改之甚少。于是班主任老師請他們放學(xué)后留下完成作業(yè)。我們有些家長不能理解老師的苦心，當(dāng)著學(xué)生的面，埋怨老師，流露出強(qiáng)烈的不滿，這樣做的結(jié)果，使孩子處于兩難境地，造成了許多原本可以造就成為人才的孩子逆向發(fā)展。作為家長應(yīng)密切配合學(xué)校做好對孩子的教育工作。雙方齊心協(xié)力，沒有教育不好的孩子。
綜上所述，我和各任課老師懇請各位家長，積極配合做好以下幾點(diǎn)：
1、每天過問家庭作業(yè)，做完作業(yè)后，家長要簽字，你不能讓學(xué)生代簽。
2、關(guān)注的幾個危險因素：上網(wǎng)、交友、看不健康小說。
3、家長不要給孩子手機(jī)，有事打我電話就行。
4、家長不要給太多零花錢或買一些奢侈品，以免意想不到的是發(fā)生，如。虛榮心，離家出走等。
5、讓學(xué)生做一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)自理能力。
6、加強(qiáng)安全教育，尤其是交通安全教育。
五、【班主任感言】
有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的責(zé)任是護(hù)理�！彼裕蚁胛覀兇蠹以倜�，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點(diǎn)�！�
總之，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。 如果家長們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系!好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時間。最后，祝各位家長朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力，教會學(xué)生，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活，讓他們擁有一個美好的明天。
再次謝謝大家!
初一新生發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、初一年級部的全體老師：
大家下午好！
在這碩果飄香的金秋十月，我們隆重舉行20xx級初一新生第一次家長會�；趯Α白ズ瞄_端，走好初中階段第一步”重要性的共識，各位家長放下手頭繁忙的工作，匯聚到一起，共商孩子教育大計。我代表實驗初中初一年級部全體老師對各位家長的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
新學(xué)期開學(xué)近兩個月來，我們初一年級在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅持高格辦學(xué)，實行精細(xì)管理，教育教學(xué)各項工作健康有序地開展，為孩子們整個三年的初中生活開了一個好頭。下面，我分兩個個方面向大家簡要匯報我們的工作及打算。
第一方面、前一階段我們的工作
1、打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。“贏得教師，才能贏得21世紀(jì)的教育。”這一屆初一年級語、數(shù)、英三門主要學(xué)科以及班主任老師共61人，一半以上的教師已經(jīng)在實驗初中有過一個或幾個三年的循環(huán)，他們剛剛送走了輝煌的20xx屆；其中，有市、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀近10人。
還有部分教師今年來自于其他高、初中學(xué)校，為了讓他們盡快熟悉實驗初中的教育教學(xué)工作，融入實驗初中這個集體，開學(xué)之初學(xué)校即要求所有課堂向他們開放，并在最短的時間里啟動青藍(lán)工程，即每位新加盟教師和老教師們師徒結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，共同提高，明確要求，捆綁考核。現(xiàn)在，隨堂評估、推門聽課、主備試教、課堂練兵、師徒聽課等各種形式的相互聽課、切磋探討，在初一年級的老師中已經(jīng)蔚然成風(fēng)，新教師虛心學(xué)習(xí)，老教師不遺余力。本次月度考試，新老教師中都涌現(xiàn)出一批實績優(yōu)秀遙遙領(lǐng)先的老師，他們向?qū)W校交上了第一份令人滿意的答卷。
一名優(yōu)秀教師，還必須具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。我們牢固樹立“視質(zhì)量為生命、視學(xué)生若親子”的觀念。本著對每個家庭、每個孩子高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，著眼于把每個孩子培養(yǎng)成人、成才。開學(xué)近2個月來，每位老師都全身心地投入工作。我們的班主任每天早晨一定會在6：45前進(jìn)入教室，查點(diǎn)人數(shù)，巡查班級，督促孩子們開始一天的學(xué)習(xí)，6：45的晨讀、7：00的早讀在各位語文英語老師帶領(lǐng)下準(zhǔn)時開始，一天的工作就這樣緊張有序地開始了：收繳作業(yè)、批改作業(yè)、翻閱《記載簿》、精心備課、上好每堂課、課間活動、廣播操、幫助學(xué)生訂正作業(yè)、找孩子談心、接待家長……我們堅信，有了這樣的老師，本屆初一三年之后一定會創(chuàng)造實驗初中歷史上新的輝煌。
2、班級設(shè)置力求公平、規(guī)范。我們堅持公開、公平、公正的原則組織了新生分班。全年級32個班都實行了平行分班，從學(xué)生男女生人數(shù)、學(xué)生來源、學(xué)生成績等多達(dá)10多個方面指標(biāo)權(quán)衡，保證班級與班級之間幾乎沒有差距。本屆初一學(xué)生中，有11名是學(xué)校教師子女，我們把他們平均分在了各班。分班時，我們還邀請部分家長代表參與監(jiān)督，學(xué)校召集全體班主任教師當(dāng)場抓鬮分班。值得一提的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，本屆初一的班級學(xué)額數(shù)基本控制在50人左右，這將有利老師們的班級管理，把關(guān)心送到每個孩子的心里
3、緊抓核心環(huán)節(jié)，全面提升質(zhì)量。
走“科學(xué)拼搏”之路，是實驗初中教育教學(xué)的一貫風(fēng)格。我們把“提高教學(xué)效率”與“營造優(yōu)秀學(xué)風(fēng)”當(dāng)做質(zhì)量提升的核心環(huán)節(jié)來抓，做了一系列成效顯著的工作。
初一年級部所有教師都致力于切實改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，333課堂模式、小組合作學(xué)和展示力求把課堂從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心，讓學(xué)生積極主動、快樂高效地學(xué)習(xí)；為了讓學(xué)生迅速進(jìn)入有效的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們在全年級實行了課前候課制度；為保證課堂教學(xué)效率，我們嚴(yán)格執(zhí)行了主備試教制度；為彰顯英語教學(xué)特色，我們開始組織瘋狂英語集訓(xùn)；為引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典為友，我們建設(shè)了班級敞開式圖書柜，并開展了第十屆讀書節(jié)系列活動。我們針對孩子的心理需要，在全年級積極推行“賞識教育”，發(fā)放各種形式的喜報、作業(yè)批改提倡激勵性評語等，這些做法均增強(qiáng)了學(xué)生成功的信心，激發(fā)他們積極進(jìn)取的熱情。月度考試之后，我們隆重召開了學(xué)生表彰會，44名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被表彰為“翦淞之星”，還有近816名同學(xué)分別獲得年級金獎、銀獎、銅獎的稱號，與入學(xué)分班考試相比有700多名學(xué)生取得了進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的達(dá)1200多名次。著眼于考試課程學(xué)習(xí)成績的優(yōu)異，我們已經(jīng)開展并即將開展陽光、英才工程，針對成績相對滯后和領(lǐng)先的孩子給予針對性的輔導(dǎo)。每兩周進(jìn)行一次糾錯練習(xí)，幫助孩子查找學(xué)習(xí)過程中的薄弱點(diǎn)、易錯點(diǎn)，讓他們牢固掌握所學(xué)知識。我們堅信，每個孩子都有很強(qiáng)的可塑性，只要方法得當(dāng)，家校攜手，奇跡就有可能出現(xiàn)。
4、全面養(yǎng)成良好品行�！坝刹�，先成人”，孩子人格發(fā)展和道德完善的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過智力的開發(fā)。在重視對學(xué)生進(jìn)行文化課程學(xué)習(xí)的同時，我們十分重視他們的思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開學(xué)第一周每天下午兩課后我們用一個小左右的時間帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)《實驗初中學(xué)生手冊》，利用班會、晨會、國旗下講話，認(rèn)真開展“學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、用規(guī)范”系列活動。
開學(xué)以來，各班級在全體學(xué)生中名民主選舉班干，推行“值日班長制度”。學(xué)校還為每個孩子配發(fā)了《自主學(xué)習(xí)記載薄》，從學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、作業(yè)方面逐日進(jìn)行記載，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，開辟心靈港灣，開通孩子與家長、老師溝通的渠道。9月14—22日我們組織了口語集訓(xùn)和軍訓(xùn)，他們在老師的陪伴下?lián)]汗如雨、刻苦訓(xùn)練，最后的匯報表演震撼全場，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
短短幾周的時間，校園內(nèi)，孩子們講文明講禮貌已蔚然成風(fēng)；停車場地，整齊停放的車輛成為一道亮麗風(fēng)景；自習(xí)課上，學(xué)生自主管理，秩序井然；課堂上，小組積極討論探究，大膽大方地展示，孩子們成為了學(xué)習(xí)的主人。
以上匯報的第一方面，前一階段我們的工作。
第二方面、今后的工作思路
著眼于孩子的全面發(fā)展，對每一個孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)。這是我們工作的宗旨。教孩子三年，要為孩子想三十年，為孩子想終身。我們要讓學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)，還要讓學(xué)生會學(xué)。
我們不諱言應(yīng)試，縱觀古今中外，考試選拔人才是通行的方略。能考試、會考試應(yīng)該是我們的孩子一個重要的能力。但我們不唯應(yīng)試，我們決不把學(xué)生訓(xùn)練成只會考試的機(jī)器。因此，我們將努力使學(xué)生在輕負(fù)高效的軌道上優(yōu)質(zhì)運(yùn)行。
1、狠抓課堂實效性。作為全縣初中教育的示范學(xué)校，我們將“著力于研究課堂，提高課堂教學(xué)的實效”當(dāng)作保證質(zhì)量的核心競爭力來經(jīng)營。為了確保每一堂課的教學(xué)與學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們組織各備課組認(rèn)真搞好集體備課，頂真碰硬研討教案，了解研究學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，博采眾長、有的放矢地實施教學(xué)。同時通過主備試教、隨堂評估、會課研討等多種方式，致力于常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化。
2 、狠抓作業(yè)有效性。我們將繼續(xù)推行作業(yè)紙制度。讓教師占有大量題目，精選精編習(xí)題，從而讓學(xué)生跳出題海，做實在有效的作業(yè)。全體教師將著力抓好作業(yè)無抄和考試無弊；我們也希望家長在家里防止孩子電話抄襲、網(wǎng)上抄襲等行為。
3 、狠抓整體均衡性。孩子進(jìn)入實驗初中，不管原來的基礎(chǔ)和情況如何，我們都要努力培養(yǎng)他們成人成才；原先相對好的，要學(xué)得更好，基礎(chǔ)相對差一點(diǎn)的，也要有明顯進(jìn)步。我們將一以貫之實施“英才工程”和“陽光工程”。隨著我們按照施教區(qū)招生，學(xué)生參差不齊的現(xiàn)象是較為嚴(yán)重的。整體均衡發(fā)展不是容易事，但我們不會畏難而退；我們也希望成績暫不夠理想的同學(xué)家長能主動的及時的與教師溝通交流，形成多方合力，讓自己的孩子能進(jìn)步能發(fā)展。
4 、狠抓目標(biāo)自覺性。古語有云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下”，以優(yōu)質(zhì)的教育回報家長，不應(yīng)該是我們學(xué)校、教師一廂情愿的事情。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們的人生路要由他們自己走，他們的人生目標(biāo)要由他們自己去實現(xiàn)。教師是引路人，我們將致力于教導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，并培養(yǎng)其為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的恒久精神。我們相信，只要心中有一個永恒的目標(biāo)，那么孩子一定會一步步堅實的走在實現(xiàn)目標(biāo)的途中。
各位家長，在過去的近兩個月里，我們雖然做了一些工作，贏得了良好的開端，但我們深知，和各位家長的期望、和學(xué)校的要求，還有不少差距，我們的工作中還有許多不盡人意，亟待改進(jìn)之處，誠懇地歡迎各位家長通過各種方式，給我們提出批評和建議，我們將不斷改進(jìn)工作，更上新高。
讓我們以這次家長會為契機(jī)，師生攜手，家校聯(lián)營，共同托起明天的太陽！謝謝大家！
初一新生發(fā)言稿 12
尊敬的老師,叔叔阿姨們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是一名剛升入九中的學(xué)生。很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在九中的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。我們倍感自豪，因為我們將要在這里攜手走過三年的美好時光；在這里，我們能成長為勤于思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)生；在這里，我們能成長為學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事的學(xué)生。
xx市九中是一個小巧玲瓏的園林式學(xué)校，我們的校園美麗整潔，雖然她小，但卻配備著xx省最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備“班班通”，和xx幾所省重點(diǎn)學(xué)校形成資源共享，而且有許多優(yōu)秀的教師。不僅如此，學(xué)校還嚴(yán)格按照xx市教育局的要求，沒有開設(shè)重點(diǎn)班，讓每一個同學(xué)享受平等教育。學(xué)校的規(guī)章制度明確，獎罰分明。
xx市九中是一個蓬勃發(fā)展的學(xué)校，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金�！痹谥袑W(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。只有我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。我們要養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的習(xí)慣，認(rèn)真聽課積極思考的習(xí)慣，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，作業(yè)檢查與訂正的習(xí)慣。 “千里之堤毀于蟻穴”， 我們還要注意細(xì)節(jié)，只有把每一點(diǎn)都做好，才能走向成功。
我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康，低級趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道，學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有在青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，奮力拼搏的精神�？炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎灰冻隽�，就會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭交一份合格的答卷。
新的學(xué)期即將到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進(jìn)入九中為榮。明天，讓九中因為我們而感到驕傲！謝謝大家。
20xx級新生
20xx年8月18日
初一新生發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長：
大家好。
感謝大家從百忙中抽時間來開家長會！說明大家對子女的學(xué)習(xí)也很重視，這一點(diǎn)非常好。
進(jìn)入初中，這標(biāo)志著你們的子女將步入人生旅途上的一個新的歷程，一個新的起點(diǎn)。但是要成為一名合格的初中生，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為了使大家熟悉學(xué)校的運(yùn)作，今天召開家長會主要是向各位家長交流并希望得到各位的關(guān)注、支持，確保我們的孩子能健康的成長。在此，對各位家長對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！
一、了解初中生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)
充分認(rèn)識初中與小學(xué)的區(qū)別，正確對待孩子在初中的落差。往往很家長都表示孩子在小學(xué)表現(xiàn)如何如何好，到了初中怎么就不行了。這里原因很多，有孩子的主觀努力的原因，有成長過程中帶來的心理變化的原因，還有比如初中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、壓力比小學(xué)大很多的原因，還有就是小學(xué)很多老師是為了激勵孩子和家長，很多的小問題都沒有及時溝通，有些小問題到了初中回演變成大問題。
1、初中生的心理特點(diǎn)：
1）、爭強(qiáng)好勝自制力弱的心理特點(diǎn)。隨著年齡的增長進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心，這與他們強(qiáng)烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。但由于其思考問題不周密、發(fā)展不成熟、自制力相對較弱，所以許多時候感情用事、易沖動魯莽。
2）、對父母長輩的獨(dú)立性特點(diǎn)。隨著年齡的增長中學(xué)生越來越覺著自己是“大人”了，要求從大人的約束中解放出來，對婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感。有的學(xué)生會發(fā)生頂撞老師或頂撞家長的行為、可以說獨(dú)立個體意識特別強(qiáng)，但又缺乏必要的知識、能力、對家長有依賴性出現(xiàn)“飯來張口、衣來伸手”“只管學(xué)習(xí)、不管其它”等許多不正常現(xiàn)象。
3）、對長輩的封閉心理和對同學(xué)的開放心理。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密、把心里話對自己說或?qū)Α叭沼洷尽闭f，而對師長則百般隱藏、缺乏與家長的溝通，時而久之覺得家長、老師不理解他們并為此而苦惱！
4）、模仿性的心理特點(diǎn)。模仿成年人行為、如:吸煙、喝酒。模仿影視歌星、如：發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長、教師要做好表率對他們正確引導(dǎo)。
2、初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)：
�。�1）、課程增多、知識量猛增、知識點(diǎn)多、信息量大，時間短、難度加大。很多小學(xué)生升入初中后易產(chǎn)生緊張和畏懼心理，使一部分升入初中的學(xué)生覺得中學(xué)科目特別多，作業(yè)量特別大、產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)情緒，相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長教師的壓學(xué)、逼學(xué)現(xiàn)象。
（2）、向課堂45分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真聽課，積極思考，跟著老師的思路走，提高學(xué)習(xí)效率。
�。�3）、明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。目的明確了才能知道自己該干什么，該學(xué)什么！每位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都逐漸形成了自己的一套方法。
這些方法有的是正確的、科學(xué)的，有的是錯誤的、盲目的、低效率的。從實際情況來看目前相當(dāng)多的學(xué)生并沒有掌握較好的學(xué)習(xí)方法，因而在學(xué)習(xí)上事倍功半、效率很低，由于“不會學(xué)”而導(dǎo)致“不愛學(xué)”“不愿學(xué)”。這種現(xiàn)象造成了學(xué)困生的大量涌現(xiàn)。學(xué)習(xí)要有個好的習(xí)慣，著名教育家葉圣陶先生說：“凡是好的態(tài)度和好的方法都要使它習(xí)慣化，只有熟練到成為習(xí)慣、好的態(tài)度才能隨時隨地的表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地被應(yīng)用，好象出于本能一輩子受用不盡”。
初中生的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣有：課前準(zhǔn)備的習(xí)慣、認(rèn)真聽課積極思考的習(xí)慣、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、作業(yè)檢查與訂正的習(xí)慣等。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有相當(dāng)一部分是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，易出現(xiàn)上課精力不集中、作業(yè)敷衍了事、考試作弊、不善思考害怕困難等不良習(xí)慣，所以教師家長要在培養(yǎng)學(xué)生形成良好習(xí)慣上下功夫要培養(yǎng)他們“會”學(xué)習(xí)，即會聽講、會閱讀、會思考、會發(fā)問、會作業(yè)，要做學(xué)習(xí)的人，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時完成作業(yè)的習(xí)慣，克服粗心大意的毛病。
在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期。
1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
2、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作則。他們認(rèn)為，一定要趁孩子需要時，多教養(yǎng)和多享受他們的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的責(zé)任和快樂，很多事業(yè)上成功的父母都拿出一定時間陪孩子游玩，說話溝通和交流，他們認(rèn)為這是家庭生活中最重要的部分。
但在現(xiàn)實生活中，有一些父母忙于自己的事業(yè)，很少與孩子溝通交流，還有的父母不善于與孩子交流，往往是吃飯時候問學(xué)習(xí)，訓(xùn)斥人，搞得氣氛十分不和諧，子女生氣，飯也不好吃，最后不歡而散。有的父母在于孩子交流時“好話不會好說”，當(dāng)然也就沒有好的效果。
二、給家長提以下幾點(diǎn)要求：
1、全力以赴抓好孩子的學(xué)習(xí)。
學(xué)生在校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在如果學(xué)習(xí)抓不好、抓不上去會給將來以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)及工作帶來很大的麻煩和障礙，所以，家長應(yīng)積極配合學(xué)校抓好子女的學(xué)習(xí)。首先，保證學(xué)習(xí)時間，特別是晚上，可能的條件下給子女提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長工作忙，但不能忽視孩子的學(xué)習(xí)，要多關(guān)心、多鼓勵，不能光批評。督促孩子每天完成作業(yè)，并檢查是否完成，要養(yǎng)成習(xí)慣，多與教師聯(lián)系，晚上要保證有一名家長在家，決不可讓孩子經(jīng)常性的獨(dú)自在家，否則孩子的成長道路不會順暢。支持并配合學(xué)校開展的一系列活動：如文體活動、各類競賽等等。多發(fā)揮孩子的潛能愛好興趣和特長。
2、在校的作息時間：
早上7:15之前到校，不能遲到，現(xiàn)在有同學(xué)仍然遲到有遲到現(xiàn)象，有的在街上閑逛。家長要注意，早到的學(xué)生有一部分完全是來玩的，或者是來抄作業(yè)的。而且引發(fā)校門口交通阻塞、帶來安全隱憂，還浪費(fèi)了時間。因此一定要引導(dǎo)他們在家里好好地利用早上這一段時間。計算好早晨起床、用餐、以及路上的時間，上午放學(xué)11：30，下午2：30之前到校，下午最后一節(jié)課結(jié)束是5：10分，個別學(xué)生有可能是提優(yōu)補(bǔ)差，告訴各位家長各個時間點(diǎn)的目的是為了讓大家知道你們孩子到校和回家的時間，如果相差較大，那么估計是有問題了。學(xué)校里規(guī)定放學(xué)后必須立即回家，不得逗留，不得與另外學(xué)校和社會人員有交流。節(jié)假日孩子外出交友和出去的地方要清楚，不應(yīng)該去的地方不能去，家長要清楚外出的時間和回家的時間。
3、嚴(yán)禁家長給孩子買通訊工具。
當(dāng)然有的時候?qū)W生是自己偷偷的買，或是爺爺奶奶買的，父母不一定知道。這里提一點(diǎn)，凡是在初中階段家長給孩子買通訊工具的，如小靈通，手機(jī)等，在課堂上發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的，怎么辦？若再帶來家長要批評的，同時將通訊工作由班主任保管，到學(xué)期結(jié)束再由家長來領(lǐng)回，還要批評的。有些家長誤認(rèn)為通訊工作方便聯(lián)系，其實你不知道，凡是有了這些東西的孩子，基本上就不想讀書上課，大多數(shù)人的學(xué)業(yè)會受到很大的影響，跟玩電腦上癮一樣，一發(fā)不可收。種種跡象表明有通訊工具的孩子讀書是讀不好的，而且所交的朋友都是很有問題的。這是要請各位家長一定要記住的。因為這是我們眾多班主任、眾多任課老師的工作經(jīng)驗。真要有事聯(lián)系校內(nèi)是有電話的，或者與我聯(lián)系。
4：家長要嚴(yán)格控制好孩子的零用錢，一般不需要給，經(jīng)常給多了絕對是件壞事情。
大多數(shù)思想品質(zhì)出問題的學(xué)生都是要跟錢掛鉤的。他們先是亂花錢，再是跟父母多要錢、騙錢，然后是在外面借錢，最后就要發(fā)展到偷、敲詐甚至搶劫等惡性行為。澳大利亞是世界上較富的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子不過就是“為未來著想”，孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。
5、安全工作。
安全第一，警鐘長鳴，沒有安全就沒有一切，這一點(diǎn)相信各位家長的認(rèn)識都是非常清楚的，家長要加強(qiáng)對孩子的安全與衛(wèi)生教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，提高自我防范能力。我們不可否認(rèn)，還有許多讓人擔(dān)心的問題，比如說現(xiàn)在的孩子判斷力能力較弱。現(xiàn)在盡管學(xué)校和有關(guān)部門不斷加強(qiáng)對安全的教育�，F(xiàn)實中，學(xué)生在主觀上還是意識不強(qiáng)，在馬路上騎快車，帶人，等行為不時地發(fā)生，要告誡他們遵守交通法規(guī)，注意交通安全，防止交通事故發(fā)生。學(xué)校上體育課、做試驗、交通安全、等等學(xué)校反復(fù)講，在家中的安全如用電、用煤氣等等家長也要講。注意家庭用水、電、火和防盜安全，遠(yuǎn)離災(zāi)害。注意飲食衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生。告誡孩子：自覺遵紀(jì)守法，處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。遵守社會公德，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所（電子游戲室、舞廳、卡拉OK廳、網(wǎng)吧等場所），不吸煙，不酗酒，不賭博，不參與封建迷信，遠(yuǎn)離邪教、黃色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。關(guān)注孩子的身心健康，發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)親子溝通，或與老師、有關(guān)專家聯(lián)系。
6、注意子女的交往。
不結(jié)交社會上的閑散人員，提倡與同學(xué)交往，不提倡與社會人員交往。有的個別本來很好的學(xué)生，因結(jié)交不良青年被帶壞，先是遭到社會青年的敲詐勒索、毆打，然后轉(zhuǎn)而勒索、欺負(fù)比自己更加弱小的同學(xué)。個別學(xué)生的壞習(xí)慣就是由此而一步步形成的。同時我們也反復(fù)的教育學(xué)生遇到被劫，被敲詐、欺負(fù)的情況要及時給老師反映，學(xué)校一定及時妥善處理。
7、孩子的儀表、穿著、打扮要關(guān)心，要注意。
按中學(xué)生的要求去要求學(xué)生，不讓孩子染發(fā)、燙發(fā)，不給孩子買奇裝異服，孩子自己買的要堅決予以制止，不讓穿。因為一個人的儀表、穿戴傾向是其內(nèi)心世界思想變化的外在體現(xiàn)，過分的注意穿戴勢必給學(xué)習(xí)帶來不利的影響。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為辦好這所學(xué)校，使這所學(xué)校越來越好做著不懈地努力，老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生不辭勞苦，勇于奉獻(xiàn)，盡管孩子的基礎(chǔ)、程度、水平各不相同，但我們有信心教育好每一位學(xué)生，雖然不能把每一位學(xué)生送入重點(diǎn)中學(xué)，但我們有信心讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展、有所進(jìn)步。希望家長們也有這個信心，不自己放棄，讓我們攜起手來共同教育好我們的子女。
8、要和學(xué)校和我們建立聯(lián)系方式
建立聯(lián)系電方式，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系。我并不是學(xué)生一違紀(jì)隨就叫家長，我先對他進(jìn)行教育，如果不改的，才叫上你們。我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校什么都不管依賴學(xué)校，甚至出了事找不到家長，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校。
尤其是思想教育，學(xué)校不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育，而私德教育主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)，如今，家長、教師最關(guān)心的往往是孩子的智商而非情商，這其實不利于孩子的終生發(fā)展。因為成人比成才更重要。
人的文明道德如何，常常通過日常行為反映出來，要從身邊一件件小事做起，常言說得好，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定人生。所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。這在西方國家?guī)缀跏且环N常識。如果將所有思想教育的任務(wù)都交給學(xué)校，既使家庭放棄了自己的責(zé)任，又使學(xué)校力不從心。建議家長讓孩子適當(dāng)做點(diǎn)家務(wù)勞動，培養(yǎng)自理能力。
歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長；
希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望；
聲音法則：要傾聽他們的聲音；
力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng)；
管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責(zé)任；
榜樣法則：言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的；
求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們；
懲罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報復(fù)心理，應(yīng)該慎用；
后果法則：讓孩子了解其行為可能產(chǎn)生的后果；
結(jié)構(gòu)法則：教孩子從小了解道德和法律的界限；
二十碼法則：尊重孩子的獨(dú)立傾向，與其至少保持二十碼的距離（1碼＝0.9144米，20碼＝18.288米）。
“四W”法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起（WHO）、在什么地方（WHERE）、在干什么（WHAT）以及在什么時候回家（WHEN）。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！
初一新生發(fā)言稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月 日，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的日子。新學(xué)期，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
時間總是流逝，盛年不會重來。一年一度，送往迎來，新的學(xué)期在金秋清爽的風(fēng)中，在清脆的鴿哨中，又開始了她的歷史行程;列車已經(jīng)行駛出車站，我們師生將共同承載新的希望，奔向遠(yuǎn)方。
飲水思源，我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時候，感謝播種你的人，春華秋實，我們更加明白勞動的艱辛;成功的時候，投桃報李，我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛師情懷，洗去老師衣袖上的粉筆塵埃，抹去老師額角上的操勞皺紋，滋潤老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂章。在此，我由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!”
對我們九年級的同學(xué)來說，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)年的開端，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三的學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問。同時也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。我們還有很長的路要走，沒有人可以預(yù)料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時間的前端，對著未來驕傲地?fù)]手。上屆的學(xué)長學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們?yōu)樾幑獾臅r候，該是我們放飛夢想的時候!對你來說，初三的每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，甚至是每一秒鐘，都是寶貴的，你要時時刻刻為自己的光明前程增加籌碼，假如你不精心，稍微一松就會使你痛失良機(jī)，時間一長，你將會離自己人生的“精彩”差很遠(yuǎn)的距離。同學(xué)們，機(jī)遇將至，怎樣緊緊地扼住生命的咽喉，成為命運(yùn)的主宰，成為生活的強(qiáng)者，每個學(xué)子心中都有一個答案。在這個時刻，做逃兵，絕不是三井子職中人，那樣會使你的一生蒙羞。請初三的每位學(xué)子牢牢記�。鹤非笞吭�，超越極限，在絕望中尋找希望，你就可以成就輝煌的人生。
對八年級的同學(xué)們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時加強(qiáng)鍛煉，為九年的沖刺做好準(zhǔn)備。初二是容易使人沉淪的一年，是免疫能力衰退的一年，是中考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個學(xué)年，將何去何從?我認(rèn)為，首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴投身于學(xué)習(xí)之中，爭分奪秒，搶抓這個可以逆轉(zhuǎn)人生厄運(yùn)，走向輝煌的最佳時機(jī)，下定決心利用這個黃金時期努力實現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時不再來，人生這樣的機(jī)會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，奮斗可以拯救未來!你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!
初一新生們，你們是青屏初中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。你們初來乍到，年齡尚小，要注意調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境。初中有別于小學(xué)的教學(xué)風(fēng)格，節(jié)奏快，講究精講精練，精練，知識面寬，對抽象思維要求高，加之教師的教學(xué)風(fēng)格不同，會給你們帶來一些影響和短暫的不適應(yīng)，所以你們要有思想準(zhǔn)備，要學(xué)會盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的教師、新的教學(xué)方法，努力使自己走進(jìn)優(yōu)秀的行列，很快地站穩(wěn)腳跟。其次，你們要有遠(yuǎn)大的理想，新的征程新的挑戰(zhàn)又開始了，我們一切要從基礎(chǔ)做起，努力在新的環(huán)境中創(chuàng)造佳績，展示自我。要嚴(yán)格要求自己，構(gòu)建思想的堅實堡壘，筑起抵御外界不良習(xí)俗的堅固防線。
最后，送給同學(xué)們一句話：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。同學(xué)們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強(qiáng)，我們要出發(fā)了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，我們會更堅強(qiáng)，經(jīng)過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝愿大家在今后的旅途中，劈荊斬棘永爭先。相信自己，我能行!
讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的理想之帆播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
初一新生發(fā)言稿 15
各位教官、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
今天，我們在這里拉開了xx-xx級新生軍訓(xùn)活動的序幕。我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工，向前來參訓(xùn)的教官們表示崇高的敬意!向辛勤工作的全體教職工、班主任表示衷心的感謝!祝同學(xué)們昂首闊步走向軍訓(xùn)生活!
同學(xué)們，初中生活是充實美好的，同時又是無比艱辛的。初中有著更為豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初中有著更加嚴(yán)格的紀(jì)律要求，這里的學(xué)習(xí)強(qiáng)度更高，競爭更激烈。所以，要想適應(yīng)初中生活，就必須擁有健康的體魄、堅定的毅力、執(zhí)著的追求、迎難而上的勇氣和永不言敗的斗志。為此，我們安排了為期六天的軍訓(xùn)，它能夠培養(yǎng)我們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)和彰顯我們的集體意識和團(tuán)隊精神，使我們更好地感受集體生活的真諦，領(lǐng)悟到一切行動聽指揮、團(tuán)結(jié)就是力量的意義，使自己的思想覺悟和行為方式都達(dá)到一個新的境界，從而以昂揚(yáng)的斗志和煥然一新的精神風(fēng)貌投入緊張而又充實的初中生活。因此，軍訓(xùn)既是對我們意志力的一次磨練，也是對我們自信力的一次洗禮，它將成為我們成長歷程中一段有著非常意義的寶貴經(jīng)歷。這次我們請到的教官全都政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明，他們在各個方面都堪稱楷模。相信同學(xué)在接下來緊張有序的軍訓(xùn)中，會充分感受到他們的軍人氣質(zhì)和人格魅力。
借此機(jī)會，我代表學(xué)校對這次軍訓(xùn)提出幾點(diǎn)具體要求：
第一，要有吃苦的準(zhǔn)備，要有戰(zhàn)勝困難的信心，以飽滿的精神和樂觀的態(tài)度參加軍訓(xùn)，克服嬌氣，不怕苦，不怕累，戰(zhàn)高溫，斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦，流血流汗不流淚，嚴(yán)格訓(xùn)練，力爭取得優(yōu)異的軍訓(xùn)成績。
第二、要發(fā)揚(yáng)集體主義精神和愛國主義精神。軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們樹立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念，培養(yǎng)為集體增光添彩的意識，克服個人主義、小團(tuán)體主義的不良意識，在軍訓(xùn)中做到遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、弘揚(yáng)集體主義精神，愛國主義精神。
第三、要認(rèn)真上好軍訓(xùn)這一課，做到尊敬教官，服從命令，一切行動聽指揮。軍訓(xùn)中要向教官學(xué)習(xí)軍事技能，更要學(xué)習(xí)軍人的高尚品質(zhì)，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律。希望同學(xué)們通過軍訓(xùn)磨煉自己的意志品質(zhì)，為三年的初中生活打下堅實的基矗
第四、要求參加軍訓(xùn)的班主任、教職工為學(xué)生和軍訓(xùn)教官做好各項服務(wù)和軍訓(xùn)的保障工作，確保軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
最后，再次對不辭勞苦、前來我校軍訓(xùn)的全體官兵表示衷心的感謝，預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家!
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