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我的動力源作文（通用50篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的動力源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的動力源作文 1
成長是一條漫長而又艱辛的路。有些人會半路放棄，這是因為在他們心中沒有驅(qū)使他們走下去的動力源。擁有永恒的動力，便可以堅定不移地走完這條路。
奶奶是我從小便親近的人。她總是穿著一件圍裙，頭上的青絲已成白發(fā)，身體頗為厚實，說話大大咧咧的，總是在家中忙里忙外的，平時熱情好客，是一個標準的農(nóng)家婦女。就是一個這樣的老人，成了我的動力源。
又是一個春節(jié)我們一家三口開車行駛一千多公里回到了老家。車子才剛到村口，就可以聽到一陣陣鞭炮聲，許多人站在路兩旁閑聊，真是一幅熱鬧的景象。一到奶奶家，我便迫不及待地跳下車，只見奶奶正在洗菜，我便上前跟她打招呼：“嗨！奶奶！我回來了！”我奶奶見到我連忙站起來，一個熊抱將我抱住，“吧唧”在我臉上親一口，臉上綻著喜悅的笑容，說道：“喲我的'寶貝！你可終于回來了！可把我想壞了！”我的臉一下就紅起來了，平時在城市習慣了城里人的冷淡，這農(nóng)村的熱情還真使我猝不及防。
之后我們便在奶奶家住下了，奶奶還是和以往一樣，愛找人嘮嗑，總是東跑一家西跑一家。不過每當帶上我使，她總會自豪地說道：“看，這是我的孫子，上初中了，長得還挺俊的吧�！�
過了春節(jié)，我們就要回去了，奶奶自然是依依不舍，總對我們說：“大老遠的過來，不多玩幾天�！弊叩臅r候家里來了許多人來為我們送行，還點了一串鞭炮。我十分不舍，但還是上了車。突然，奶奶一拍腦瓜，說：“哎呀！差點把這個給忘了。”只見奶奶快步走向堂屋，然后吃力地搬出一袋山藥。周圍的大人都在閑聊，沒有注意到奶奶。我便上前去幫她，但奶奶趕緊用手擋住我：“不用，我還可以背著東西，別把你的背壓壞了。”見奶奶不愿意，我也不好硬來，只好看著她把東西背到車上。我看奶奶背著東西，彎著腰，搖搖擺擺地走向小車。她的步子很小，一步兩步的，卻很堅定，很有力，都好像踩在我的心上，讓我心緒復雜。等走到大門口，爸爸才注意到，連忙幫奶奶拿東西。
回到家中，吃著奶奶給的山藥，嘴中心上都感到十分的甜。不由得想到那個彎曲的背影，一步兩步，緩緩地往前走。在之后的學習中，那個背影總能是我的內(nèi)心受到鼓舞，讓奶奶對我的愛轉(zhuǎn)化為動力，讓我努力的速度趕上她老去的速度！
我的動力源作文 2
每個人并不是生來就會成功，但每個人都擁有一樣東西，那是能夠激發(fā)他們前進的事物，我們把這樣神奇而有力量的事物叫做動力源。
中國有個叫陳忠實的人，他見到比自己小七歲的人寫了許多優(yōu)秀的作品，便認真讀書，最終取得了偉大的成就。他就是將比自己小的那個人當作自己的動力源，時刻提醒自己要努力，要超越他。
周恩來把國家的榮辱作為動力源，于是他說為國家之崛起而讀書；林則徐把大眾的生死智明作為動力源，于是他選擇了虎門銷煙，震驚中外；曹雪芹忘記自我，唯不忘文字，把文學作為動力源，于是瀟瀟風情現(xiàn)《紅樓》，至今不忘雪琴兄。動力源是風，它刮著你前進，動力源是雨，它讓你清醒，動力源是塵世，它讓你節(jié)節(jié)敗退，卻又不得不逼著自己走向成功。
我也有這樣的事情。
那是一個周末，陽光透過窗戶照在桌子上。我悠閑地拿著一本漫畫，津津有味地看著，來消磨這讓人難以自拔的閑適時光。媽媽不知什么時候進來，一把奪過了我的漫畫，正當我回過神來準備去拿時，我看見了一個箱子：那不是我裝漫畫的箱子嗎？怎么會在這里？
“漫畫書全部沒收，不要再給我看這些不三不四的東西了�！眿寢屟劬ξ⑽l(fā)紅，低沉地說：“你做作業(yè)也好，復習也好，干嘛要把時間浪費在這些身上，白白浪費了一個早上”我低下頭，默默地聽著，一言不發(fā)�！拔倚枰粋�上進的孩子。”說罷，便捧著箱子離開了，只剩下我在細細回味著這句話。這雖然不是什么豪言壯志，但充滿了一個母親對孩子的`期望。我下定決心，一定要好好學習，重新走回“正道”。
后來，我發(fā)現(xiàn)我變了。從原來的一做完作業(yè)就看漫畫的我到會每天做幾道題目，從以前只看漫畫到現(xiàn)在看的各種名家作品，有時還會去記錄一些有用的句段。在我想著放棄的時候，就會想起刻骨銘心的那天。
沒錯，我的動力源只是一句斥責的話語�？墒�，那一天我內(nèi)心的翻涌，想要成功的念頭多少次隨著它噴涌而出，只有當時的我自己才知曉。我最終成功了，得益于我的動力源母親的斥責給予我的堅持的力量。
感謝我的母親，感謝這句輕柔卻有千斤重的話語，這是我人生的動力源！
我的動力源作文 3
在每個人的成長過程中，總有一份支撐自己的力量�！}記
當然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤了我的頭腦；你，像微風，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優(yōu)美的過去。你，是我前進的動力。
我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向，我一直有一個夢想，那便是：攜著你的'手，一同去開創(chuàng)一個不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒人會記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問：“你不開心？”我笑笑說沒有，而你卻說：“別笑了，笑得比哭的還難看�！蔽页聊耍蝗谎矍俺霈F(xiàn)了一個不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動的抱住了你，原來，還有你記得是我的生日�。∧阒皇切π�，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時，你可從不這樣，你說：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說那是生日禮物，我看了看，原來是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因為我的名字和那首歌。我常說，我是踩不死的星星草，是最堅強的。可每次到了關(guān)鍵時刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
我，好似田野間的小草，需要太陽的普照，需要雨水的滋潤，更需要你的陪伴，與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路。
你是我成長的力量，你是我前進的力量。
我的動力源作文 4
太陽逐漸西下，一縷縷橙色的光慢慢暗淡，微弱，最后消殆�？伤魈爝�會在。
——題記
和你遭受的相比，這不算什么。
初冬的天氣較為涼爽，但是，站在操場上接受著強烈的太陽光洗禮的我，卻感覺不到。我很不情愿的參加了這次的體育考試。
爺爺做手術(shù)的那一天，是個晴天，我不在，卻惦念著�；氐郊抑�，無人。剛坐低，開門的聲音闖入耳中，奔去。父親見我，將我擁入懷中，頓時，愣神。父親緩緩地在我耳邊道出，倏地，似什么東西抨了一下心頭，眼眶中充滿了淚水。
日復一日，年復一年。
時常想，是什么可以讓你堅持至今。每天只能在病床上看著太陽東升西落，聽著電視中嘈雜的節(jié)目以及門外搶救的急促的腳步聲。想不通，是什么支持著你，每天過著相同的日子還能依然不放棄。是在身邊的家人們么，放心，他們一切安好；是你遠在家鄉(xiāng)的老母親么，我們跟你說，放心，她在家鄉(xiāng)安好�？伤�，可她早在兩年前就離我們遠去了��！
老師的哨聲吹響，讓我從回憶中出來，面對考試。緊閉雙眼，抑制住在眼眶中打轉(zhuǎn)的'淚水。
頂著烈日，雖臨近終點，但仿佛惰性想讓我放慢腳步。在最后一程，讓我堅持下去的是躺在病床上的你�。�
當我們在歡慶時，你躺在病床上；當我們難過時，你躺在病床上；當我們憶起你時，你亦是在病床上�；蛟S希望會被時間磨盡，一縷光終將會被黑暗所吞食。
父親常對我說，每當遇見什么難事，碰到何種麻煩時，他的腦海中就會遁出他那在病床上的父親。相比，這一切都是小事。
沖過終點線，穿過人群，那一幕幕仍在心頭盤旋，揮之不去。眼眶又濕潤了。
憶起你，無論什么事都只不過是渺小的存在；是你，給予我勇氣，給予我自信，給予我希望。
縈繞在心頭的你，別離開。
愿風停，雨盡，云散去。你，仍在。
我的動力源作文 5
動力，就像一部火車所需要的燃料，去驅(qū)動它前進；就像星星之火，可以燎原；就像冬日的壁爐，給予我們溫暖。動力，是一個人生活的來源。
記得應該是在上小學的時候，在一個秋日，我們像狄更斯筆下的孤兒一樣可憐巴巴地等到了秋游。秋意正濃，我們來到了一個小農(nóng)莊，來欣賞卡爾波女神創(chuàng)造的美景。蔚藍的天空像擦拭的.一塵不染的鏡子般，秋草有情，徑自凋敝；黃花無意，引領(lǐng)南山遠眺。時間像一只頑皮的白兔般，一下子就過去了。現(xiàn)在已經(jīng)到了我們倒數(shù)第二個項目，做陶藝。做陶藝這門技術(shù)需要極大的耐心，在聽完老師的細心講解后，我們終于擼起袖子準備干活了。
拿去自己所需的陶土，找一個轉(zhuǎn)盤，開始工作。這很簡單嘛，我這樣自信滿滿地想到�，F(xiàn)實是無情的，我的泥團仿佛像一個喝醉酒的大漢一樣，找不著方向。正當我不知道第幾次停下轉(zhuǎn)盤時，我的耐心終于耗完了，我將那團扔到轉(zhuǎn)盤上，手里早已都是泥。我抬頭看了幾眼，看看大家的進度如何。大部分人都是像我一樣對這團泥手忙腳亂，這時候我的眼睛瞥見了一個身影。她一直不語，只是在默默聆聽老師的指導。也許她之前也像我一樣，但是我敢肯定，泥團現(xiàn)在她手中就像一個幼童般，跟著她的指導在舞蹈。她輕輕按壓著兩側(cè)，泥胚就跟著她的手變換著姿態(tài)，有時是修長的花瓶，有時是敦厚的罐子，有時是扁平的盤子。我被她的心靈手巧所驚訝道。去問問她怎么做的，我心想。
“那個，你是怎么做到這么好看的？”我好奇地問道�！鞍。@個呀，很好做的�！彼读艘幌�，繼續(xù)說“只要著這么……然后……就好了�！蔽也]有完全聽進去，我現(xiàn)在只記得她的最后一句話，“慢慢做，有耐心一點，總會成功的。”她十分認真地說。我笑了笑，對她表示感謝后回到了自己的轉(zhuǎn)盤旁，繼續(xù)開始制作。
雖然最后我還是沒有做出什么像樣的成品，但是我知道了一個道理，認真對待
耐心去做，這四句話成為了我至今的動力，沒有什么東西是完成不了的，冷靜下來，慢慢去做，要有耐心，你總會完成的。
我的動力源作文 6
孤寂的深夜，需一盞暖燈相照。漫長的求學，需依托一束光，一個動力源。
是什么時候起，我的動力源——那明燈，那束光照進了心里？只記得一個沉悶的夜晚，拉開窗簾，一縷碎光就這么措不及防地撞進了眼里，照進了心里，成了深夜街頭一盞盞蒼白光束中的唯一暖色。
臨近中考，每每抬頭，都是無邊黑夜。深圳的夜晚沒有星星，只余下天空浸在灰沉沉藍色里，空蕩蕩的，沒有一縷云。墨色在死寂中蟄伏，一層層地壓了下了，倏忽間壓在了我心頭，令人喘不過氣。桌頭的臺燈快沒電了，閃著微弱的光，光影打在臉上，我躲在暗處倚在墻角，毫無斗志，很是喪氣。仰看著斜對面的窗子，那淡淡的橙色的光茫灑下來，散落在夜里。
驀地，我被打動了。是因為它讓黑夜不再只有冷光，是因為覺得深夜有人相伴而感到慰籍，更是因為透過玻璃看到的那奮筆疾書的身影讓我心有所動，然后重拾紙筆，重振旗鼓——因為那盞燈，我燃起了斗志。有時抬起頭來望望對面那個女孩，那個屋子中的一切都在窗玻璃中模糊映現(xiàn)出來，那盞燈總是給我淡淡溫暖，那伏案的.身影總是讓我充滿動力。
她也是在備考吧，我想。點一盞盞明燈，度一個個黑夜，用求知抵御孤獨，用專注隔絕時空。那暖光，縈繞著她，卻因她多了一分歲月靜好。坐在燈光中，望著前方，時光流逝，內(nèi)心充斥著一種莫名的感動，不再因一人面對長夜而苦悶委屈，即使隔著樓層，卻有一種惺惺相惜的感覺。再低頭，將臺燈調(diào)試，我也埋在這淡淡光暈，譜寫，默記。
日子一天天過去，習慣與這燈和埋頭苦讀的身影隔窗日日為伴。那光，不僅僅點在窗前，還點在我的心靈深處，復蘇了我麻木的已久的心靈。那是我的動力源。每每這么想后都會克制住疲憊，翻閱，撰寫。每每想要放棄，想要僥幸，都會微微扯開窗簾，注視著那個亮著的窗子，想到里面女孩的專心致志，動力便會攜著光暈，拂開簾子，灑進屋子。
其實，求學不正是如此嗎？在漆黑的艱難的道路上，始終需要一盞燈來照亮前方的道，來給予你前進的動力。
有那窗前明燈，那奮斗身影——有我的動力源，從此漫漫長夜，不再難捱。
我的動力源作文 7
動力，常伴身旁；前行，永不止步。
題記
（一）
淺淺馨香彌漫開來，愛的芬芳包圍著我。
每周日下午兩點鐘必須到校，每每是作業(yè)剛寫完就要上學，中午來不及休息，下午上課就昏昏沉沉的，而你總是能細心地注意到這個問題。在上學的路上，你總是把車開得很穩(wěn)；細心的你還會及時更換車內(nèi)的花朵，讓整個車內(nèi)都充滿花香，聞著這淺淺的馨香，我很快便進入夢鄉(xiāng)。如果遇到下暴雨，路面積水，交通擁擠，你總會給我找到一條最平坦、最快的道路，這樣再大的風雨也不能打擾我的睡眠。
父愛，是我前行的動力源，有了它，小船就有了再度揚帆起航的港灣。
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密密的批注隱藏著深情，濃濃的期望包圍著我。
一周一次的聽寫本發(fā)了下來，我懷著緊張的'心情等待著。好不容易發(fā)到了我的本子，我急切地翻開：大堆紅叉叉遍布我的本子，大大的上課又不聽課！灼燒了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹沒了那少得可憐的紅對勾。心頓時掉落谷底。課間，又被你叫到了辦公室，原以為迎接我的是責罵，卻不曾想你微笑地分析了我錯誤的原因，并指正了我學習中的誤區(qū)。我深感愧疚，看著試卷上你批注的各種語法錯誤，在心里暗下決心，以后上課一定跟著你的步伐，用紅勾勾表達對你的感謝。
師恩，是我前進的動力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了閃亮的方向。
（三）
句句講解表達著關(guān)切，真摯的友誼包圍著我。
下課鈴聲響起，待老師一聲令下，我隨時準備沖出教室�？墒牵銋s跳過來，一下子攔住了我，手里拿著那道我一直弄不懂的物理題，笑嘻嘻地對我說：等一下，上次你問過我的題還沒給你解答呢。看著你那真誠的樣子，我不忍心拒絕你，只好乖乖回到位子上聽你講題。聽著你的熱情的講解，看著你整齊地字跡，我一下子豁然開朗了，心里萬分感激。
友誼，是我前行的動力源。有了它，小船迎風破浪時就不再孤單。
細品生活，動力源原來一直常伴身旁。前行的路上，感謝有你們的陪伴，并賜予我力量，相信我這只小船一定能長風破浪，直濟滄海！
我的動力源作文 8
母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽知道你學習壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還特別畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過反復思考，終于攻克了這道幾何難題。
啊，溫柔的母愛是我前行的力量！
父愛是略顯“冰冷”的嚴厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的考試，當我正想著隱瞞父親，我不想讓他知道是自己的粗心和大意丟分�？墒�，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來的信息，終于還是知道了。他嚴厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強忍著淚水，接著父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
啊，嚴厲的父愛是我前行的'力量！
將要中考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。
我的動力源作文 9
雄鷹注定能在藍天中展翅翱翔，這是因為他有要搏擊長空的志向；海燕注定能在狂風暴雨之中戰(zhàn)風戰(zhàn)浪，這是因為他有要沖刷黑暗的志向；種子注定能在細小的石縫中擊碎磐石迎接陽光，這是因為他有要破土而出的志向；小苗注定能在貧瘠的泥土中長成參天大樹，這是因為他有要茁壯成長的志向，天下之物，皆因有遠大的志向而有動力去迎接生活。
動力來自遠大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振，而是更加進取，去迎接雨后的陽光。
因為有了遠大的'志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”方能揚言：“天生我材必有用，千金散盡還復來�！狈侥軋皂g地繼續(xù)走著生活的路。
因為有了遠大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風所破時心系天下寒士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實地記錄著歷史，呼出人民的心聲。
因為有了遠大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他讓自己的死重于泰山。
因為有了遠大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛教傳播發(fā)揚。
因為有了遠大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自己終成大器，也為歷史留下一段段佳話……
相反，沒有了遠大的志向，將會像井底之蛙一般自滿自足，失去對人生的探索的欲望，整日碌碌無為，又何談進取與動力呢？
動力來自遠大的志向，遠大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永遠擁有充沛的精力，在生活的快節(jié)奏里前進！
我的動力源作文 10
殷殷之情具系于華夏沃土，寸寸丹心皆忠于國家興亡—題記
愛國不是一種社會強加的規(guī)則，而是源自靈魂深處的本能。有人的“動力源”是父母，有人的“動力源”是夢想，而我的“動力源”則是我的祖國，這條強大而神秘的東方神龍。
曾幾何時在出行中，你或許對一切都習以為常，出國游山歷水時，想買一個紀念品，我便叫來母親：“媽媽，我想買那個娃娃！”玩玩不貴，可奈何母親沒有散錢，小販怎么都找不開。我那時還小，對母親說為什么不用手機掃碼支付。母親笑了，說：“傻孩子，這是在國外，哪有支付寶�！碑敃r的我只是似懂非懂的點點頭，可現(xiàn)在的我卻對祖國的科技進步而自豪。
祖國，我的“動力源”
曾幾何時，在談吐中，你或許對一切都習以為常，鄰居是兩個剛搬來的美國留學生，很漂亮的兩個姐姐，周末他們常邀請我去做客，一次，正聊著美食，大家都有些餓了。但不巧家附近也沒有什么好食館，這時我提議：不如點外賣吧！兩位姐姐都很興奮，說他們從來沒有點過外賣，我一邊熟練地造挖著手機一邊疑惑地問：“美國這么發(fā)達沒有外賣嗎？”一位姐姐耐心地解釋：“美國雖然有外賣，但是配送費很高，非常不實用。在中國真的太方便了！”剎那間我為祖國自豪。
祖國，我的“動力源”
曾幾何時，走在路上，你或許對一切都習以為常，一次在地鐵站做志愿者，看到一位外國母親帶著她的孩子。她的兒子還小不需要單獨買票，當她們一起走過閘的時候，小男孩有些調(diào)皮的沖過去，卻讓他的母親被“拒之門外”，這時一個熱心的阿姨，走向這位著急的'母親：“我們一起走過吧�！彼呎f邊用手示意，生怕她聽不懂。當她們一起通過后，那位母親帶著她的兒子，流利響亮地說了聲“謝謝！”剎那間，我為祖國自豪。
或許愛國并不是一件轟轟烈烈的大事，而是無數(shù)件直擊心靈深處的小事，想起余光中先生的話：“我的祖國依然是五岳向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前，祖國，我的動力源，我愿荷著他伴著他，同他浮舟滄海，立馬昆侖。
我的動力源作文 11
你有動力源么？我還沒……每一個人的動力源都是迥然不同的，可大可小，可能是一縷多彩的晚霞，可能是一個精煉的文字，可不管是什么，我想他們一定是推動我們前進的動力源。
以前我還不確定它是不是我的動力源，但從這一刻起，我確定它就是我的動力源——要與最親的人到世界各地去旅游。
一個暖陽和煦的清晨，我來到了槐花園，坐到了小亭里，手里拿著一本關(guān)于世界各地名勝的書，隨意翻開一頁，一幅碩大的槐花圖片吸引了我。書中介紹，那里生長著一大片一大片的槐花樹，是一個盛產(chǎn)槐花的地方，每到這時，每一顆樹上的槐花都綻放了，每一朵槐花在枝丫上你擠我我擠你，爭相開放，好似在說：“我比你們都漂亮！”孩子們聚在茂盛的槐花樹下，嬉戲、歌唱、賞花，享受著難得愜意的時光，看著著美麗的景象，嗅著這沁人心脾的香氣，不禁讓人感覺正處在世外桃源。過了一段時間，大家成群結(jié)伴的`把槐花摘下放入籃中，臉上有些難過，好像并不想結(jié)束如此美麗的槐花的生命，但為了宴會，他們也無可奈何。
摘后放到廚中，等一會做一頓豐盛的槐花宴�；被ǹ煞湃肱疵字信腼儯龀苫被垐F，也可將槐花磨成粉，做成槐花糕……把一朵朵剛摘的槐花放入水中浸泡、清洗，再放入糯米中，與糯米均勻混合，放入大鍋中蒸，等待的過程中，大家圍在熱鍋邊，一邊聊天一邊加柴。不一會兒槐花飯團就熟了，一打開鍋蓋，一陣陣飯香伴著一股淡淡的槐花香撲鼻而來。我周圍也環(huán)繞著淡淡的槐花香，這不禁讓我身臨其境，垂涎欲滴，從這時起，我就決定了——要與最親的人到世界各地去旅游。讓我們一起放松一下，也享受一把異鄉(xiāng)風情。
感謝我的動力源，讓我找到了前進路上的希望，讓我有了堅持下去的信念，幫助我不忘初心，堅持自己原來的夢想，如果沒有它——動力源，我都不知道我會變成什么樣，也不會有現(xiàn)在的我！
我的動力源作文 12
十七歲，是一個永遠不會蒙上灰塵的話題，他永遠都是熠熠星輝，在每個人的記憶長河中，散出屬于青春的光芒，十七歲的我們走勢叛逆的不像話，敏感的太過度，可也許就是這樣一個小小的微笑，也許就是一頓簡單的菜肴，也許就是一杯純純的牛奶，就可以讓我們?yōu)橹疵?/p>
一周煩躁而忙碌生活，讓我的周末總是蒙上一層容易怒的保護層，我知道自己很無能，總是將無處發(fā)泄的怒火，全部砸到你身上，可有些時間我還是不知悔改，無理取鬧，不知從何時起，曾說過幾十年歲月都沒能將暴脾氣磨掉的你，如今為了我，卻硬生生的變了
還記得那天周六拖著疲憊身子打開門怔怔的看著你微笑，從嘴角蔓延到全身，我呆呆的站在門口不知所措，你卸下我的'書包帶我去吃飯，看到滿桌美味的菜時，忍不住眼睛酸了，我總是在為難你，還記得周末我們剛剛大吵完，當時你還一副絕不的樣子，如今滿臉笑容的迎我回家，還早早的準備好飯菜等我回來，是我太過叛逆，少年時莫名的驕傲，不允許我在你面前流淚，我能做的只有還你一個真摯的笑容，而你眼中的幸福卻更濃了。
晚上11點臺燈下苦戰(zhàn)題海的我，揉揉酸痛的雙眼，轉(zhuǎn)身看到你端著一杯牛奶，從門口走進告訴我快喝吧，不早了，應該睡覺了，我總會反駁說道那怎么辦？我作業(yè)很多，如今看著你帶著小心的神態(tài)，我竟笑著說好，臺燈下你微笑的樣子，就像得了糖果的小孩般歡喜。
時光從大樹旁一圈圈溜走，我慢慢長大，你慢慢變老，歲月在你臉上刻下印記，證明了我的成長，你的付出。而一天天長大的我卻一次次傷透了你的心，如今我回來彌補了，該慶幸我懂得還不晚，你還未老。
從現(xiàn)在開始，我將為你而努力，為你一次次包容我將拼命向未來奔去，取得成功之果，為你一個微笑，我將用奮斗的汗水澆灌六月之花，待我歸來日，你必將與我共享繁花，你就是我的動力源——媽媽。
我的動力源作文 13
月光如水，傾瀉人間，窗外的樹呀、房子呀都披上了一層朦朧的紗衣，變得有些縹緲。我坐在書桌前，望著窗外的月光和月光下影影綽綽的景色，恍恍惚惚。困意襲來，我真想閉上眼睛做個美夢。但作業(yè)沒完成，鵝黃的燈光下，我只好奮筆疾書。還有一篇作文——《我的動力源》沒寫，抓耳撓腮不知如何下筆。
媽媽端著一杯牛奶輕輕地走進來。“這么晚了，我陪陪你吧？”她輕聲問我。
“不行，你在這會影響我的。”我停下筆，抬起頭對她說。
她不聽我的阻擋，自顧自地搬來一把椅子，捧本書坐在我的斜后方�！斑@么晚了，現(xiàn)在孩子學習都太辛苦了，我看著都累�。 蹦赣H拿著書低聲說著。不久，傳來她輕微的鼾聲。
我每天都出去學習，父親長年在外，而母親也只是一個普通的醫(yī)務人員，嘴里最多的話也就是“患者”。
她每天都想在我學習的時候進來看看書，也無非是想和我說幾句話。
我邊想邊寫，漸漸地我的眼睛落到了墻上的一張老照片上。
照片是我在七歲那年大病初愈在公園里照的。那年暑假，母親讓姐姐照顧我，比我只大兩歲的姐姐帶著我吃冰棍、喝冰鎮(zhèn)可樂，不到一個星期我就發(fā)燒住院。醫(yī)生對我媽媽說，如果不盡快治療肺炎會越來越嚴重，將來有可能引起病毒性心肌炎。于是她便請了好長時間的假在醫(yī)院照顧我，白天晚上都是她一個人，那些日子媽媽的辛苦我真的無法想象。
桌上的牛奶快要涼了，我端起來，深深的`吸了一口，那股包含著她的愛的暖流順著嗓子流向全身，流向我的心間。
我回頭看了一眼她，書掉落在她的胸前，她的頭歪向一側(cè)，嘴角還略有一絲笑意。白日里的勞作使她睡的相當深沉。
我起身拿了毯子蓋在她身上，不想打擾她的美夢。
繼續(xù)奮筆疾書，有她在我旁邊，我的睡意全消，白天不懂的題此時也弄明白了，我有些欣喜，學習的勁頭也更大了。
月亮悄悄地爬上樹梢，我終于寫完了，搖醒母親，扶著她進臥室，她身上那種溫暖讓我瞬間明白,這就是我的動力源。
重回書桌旁，在紙上鄭重的寫下了我的動力源——母親。
我的動力源作文 14
深藍絲絨般美麗的夜空中，填滿了美麗的星星，像細碎的流沙鋪成的河。月亮如彎彎的玉石懸掛在黑藍色的幕布上，散發(fā)著幽幽的清輝，皎潔而明亮。書桌上那杯蜂蜜檸檬水——我的動力源，蛋黃中透著亮，抿一口，那酸酸甜甜的味道蕩漾開來，瞬間點燃了我求知的熱情。
檸檬與蜂蜜真是絕配��！記得孩童時期，媽媽去集市上買了檸檬，便會把檸檬切成一片一片的，澆上蜂蜜再放到罐子里儲存。那時，我每次學完習回家，媽媽都會打開罐子夾著一片檸檬放入玻璃杯中，沖入溫開水遞給我，笑嘻嘻地看著滿頭大汗的我美美地、一口一口的喝下去，那種酸甜可口的味道，剎那間驅(qū)走了所有的疲乏與勞累，使我渾身上下充滿了活力。
八年級時，為了迎接地生會考，我經(jīng)常會挑燈夜戰(zhàn)。每當困倦之時，媽媽都會推開房門，輕手輕腳地走到我的跟前，輕聲說：“孩子，休息吧，趁熱喝杯檸檬水吧，這樣你才有力量繼續(xù)奮斗啊！”夜晚的`燈光下，那杯檸檬水映射出琥珀般的光芒，媽媽靜靜的站在我旁邊，深邃的眸子里寫滿了關(guān)心。我把杯子捧在手心里，慢慢品味著那溫熱的檸檬水，那種熟悉的酸甜的滋味順著喉嚨。
我的動力源作文 15
有夢就會有動力源，我的動力源就是身邊所見所聞的事。
那時沒錢。我就去找廢品準備賣，可是一點也不輕松，那種酸苦味真不好受！在學校往往會看到，少數(shù)老奶奶，在拾礦泉水瓶，那時不理解，現(xiàn)在倒理解了——沒錢。
每次上課不認真聽講，它總提醒我，不學習那種苦一輩子！
回到家，媽媽的手仍是不停懈，豆大的汗珠順著臉頰滑落，衣服也濕透了。工作苦收入低，大多數(shù)生活費都倚仗爸爸外出打工維持生活，那是總覺得錢是源源不斷的。
直到某天爸爸放假回家了。他是那般瘦弱不堪，臉是那么的.憔悴，多怕他一個站不穩(wěn)，跌倒了下來。他得了一種皮膚病，臉，脖子和手的皮膚都起了疙疤好生恐怖，他總是忍不住去撓，剛形成的疤也破了，流出了血。他的工作非常苦，只是我才知道而已。
錢——得之不易，每當看見身邊的朋友，拿著父母的錢去揮霍去攀比，真替父母寒心。父母的恩情我們是還不完的，只盼了結(jié)他們的心愿，好好學習，將來好好感恩。
人生來就有太多太多責任，往往這些就是自己的動力源。比如爸爸媽媽，養(yǎng)育子女，孝敬爺爺奶奶，這是不曾更改的，將代代相傳下去。
我的動力源作文 16
在我的心中，總有一束光指引著我，帶我走過黑暗，走過迷茫。它給我勇氣，給我能量，給我信心，讓我朝著夢想的方向繼續(xù)前進。那束光，是我的姐姐。
第一次見她的時候，還不懂事。我有點慌張的盯著她，她卻用微笑化解我們之間的陌生。后來慢慢長大，總聽大人說起她，我才了解到原來姐姐那么優(yōu)秀。那是平常的一天，她，來了。
那天，平常的陽光灑在平常的樹葉上，樹下的光斑零星點點，甚是好看。清風搖動窗外的風鈴，攜帶著清晨的芳菲，入了我的窗，侵入我的心。她，也是這樣來的。她按響我們家的門鈴，我一開門，她笑容滿面地對我說了聲：“早上好！”清脆爽朗的聲音給這個平常的一天添上一筆絢麗的色彩。接著，她進了屋，輕聲地對我說：“叔叔阿姨在家嗎？”“沒……”“太棒了！”我的話還沒說完，爽朗的聲音又再次在我耳邊響起，她伸手緊緊地抱住了我，我感受到她溫暖的擁抱�！耙灰鋈ネ妫俊彼龁��！安涣�，我要復習，馬上要考試了，”她微微頓了一下，說：“好吧，我陪你復習，”我驚奇地望向她，卻在她的眼底，找到了美麗的大海。
我與她聊了許久，得知她已經(jīng)放暑假了，我問她考的怎么樣，她神秘地笑了笑，沒有說話。我有好多學習的問題請教她，她都能迅速的給我解答，包括她還給我分享她自己的學習方法和復習方法。我們倆一直在房間里暢談天地，直到媽媽回來后，姐姐才起身離開。臨走時，她叮囑我說：“考時千萬不要緊張，做完之后要記得檢查……”說完這番話后，又溫柔地對我說：“我相信你一定可以做到，我會等你喲！”當時的我，不是很理解她說的話。后來媽媽告訴了我姐姐的'考試分數(shù)以及姐姐將要讀的學校，我十分震驚，雙眼瞪得圓圓的，手里緊抓著媽媽的手機，把信息看了一遍又一遍，剛才的那句話又縈繞在我的耳邊。我恍然大悟，這時的心里不知為什么有了股力量，一點點溫暖了我的全身。
那次的考試，我發(fā)揮穩(wěn)定，考的不錯。之后，我與姐姐視頻，她爽朗清脆的聲音又響在我的耳畔，我跟她說：“你要等我喲！”她微微的笑了，說：“我會等你的！”這時，我又在她的眸子里，找到了那片熟悉的大海。我想，那天，不平常了吧。
這束光，謝謝你的指引，謝謝你給的動力，謝謝你，讓我成為更好的人。因為我相信，你會一直等我。
我的動力源作文 17
我喜歡閱讀，而且越來越喜歡。書是我的人生伴侶，是我前行的動力源泉。
記不得是什么時候與書結(jié)緣，但卻記得從什么時候開始在書中獲得鼓舞。
那是四年級下學期的時候。那一天，在縣城工作的表哥回鄉(xiāng)下玩，隨身帶著一本書，書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。厚厚的一大本，立時把我看呆了，我可是從來也沒有看過這么厚的一本書�。�
《鋼鐵是怎樣煉成的》，表哥，這是一本講怎樣煉鋼的書嗎？
哈哈哈！哈哈哈！哈哈哈哈！表哥笑個不停，我卻只能一臉茫然地愣在原地。
幾乎笑岔氣的表哥好不容易才停了下來，說：這是一本煉人的書，一本讓人成長的書。假如你遇到了困難，遭受了挫折，讀讀它，你便可以獲得前進的`力量。
真有這么神奇？
當然是真的。當年我中考失利，整日渾渾噩噩的，后來就是因為讀了這本書才重新找回斗志，贏得了現(xiàn)在的精彩。從此以后，我就以這本書為伴，時時翻閱，每次都能從中獲得力量和鼓舞。我家里還有一本，這本就送給你吧！
謝謝！謝謝表哥！
那是我第一次擁有這么厚的一本書，一本屬于自己的書。盡管讀得有些磕磕絆絆，但是我還是堅持讀了下來，而且真的被書中的人物感動了。特別是保爾，這位鋼鐵般的硬漢，他的形象時不時地浮現(xiàn)在我的面前，尤其是在我遇到困難時，他總會給我以鼓舞和力量。
我變得自信了，也變得堅強了。同學和老師，包括父母，都為我的變化感到驚奇。原來那個一遇到困難就打退堂鼓的小子不見了，那個即使打針也會哭鼻子的小子也不見了，站在他們眼前的是一個堅強的男子漢。
是的，是保爾給了我力量，是他為了我指引了人生方向，他就是我的動力源。
我的動力源作文 18
一堵老墻，一個舊院，一座涼亭，一抹成碌。樹上梔子花吐出鵝黃黃色花蕊。展開潔白花瓣，一個古房陪伴身旁，不遠處散開一心人扉的香氣，裝著云吞面的味道。
走在故鄉(xiāng)的小路上，淺黃桂花為我鋪起大路，襯起十里芳香。幾只白蝶飛舞、映入我清澈的瞳中，美的迷離，美的茫然。來到一座小亭上，望望裊裊炊煙，看到了我的老家，初夏的陽光撒入屋舍，微風輕拂，枝葉撿曳，淺淺幾抹白花飄入一扇小木窗，輕落我鼻尖。祖眾總帶著一把黛紫色扇子，掛著慈祥的笑容，站在小灶包著云吞。外祖眾最擅長的便是煮云吞面，也許祖父煮的面很好吃，鄰居們經(jīng)常中午帶些祖愛喝的茶葉，在這吃一碗云吞面。祖父也會生在旁邊輕搖小扇，看他們談笑，自己也時不時說上幾句。
每當祖父做云吞面，我就立刻跑過未，爬在炕頭上，哼一哼歌，翻幾下跟頭。祖父就端來剛做好的面，我玩兒累了便跳刻祖父懷里，吃一大口熱乎乎的.面，吧哪一下嘴：”真好吃！我也要做給祖父你吃！”祖從回應：”好好好，我明天教你！“。
第二天午后，祖必便教我做云吞面，輕盈的穿過展展木門，步入亭中小院，來到小灶旁。你用那被歲月折磨過的手，熟練地包著云吞。下湯時，云吞拖著她那長長的一群，婀娜多姿的身影，矜柔地曼妙舞姿，隨后，撒點小桂花，掛上面，就完成了。
我們端到院子里吃，我踮起腳尖，聞著云吞的香味，你把我抱上梔子花樹上，我手握枝干，一霎時，眼前落了一幕白色花語。如夢如幻，香氣四溢。跳下去，伸來粗糙而溫暖的手，將我攬住，依入溫暖的懷抱，心上盈滿芬芳。
多年后，再聞見熟悉的云吞香時，那制做的人兒卻不見了蹤影，再也回不來了，但是留下了他的期盼的，那傷沉重的愛化為我的動力源，清風夏日，時光靜好，這份動力依舊陪在我的身邊，不論滄海桑田。
我的動力源作文 19
每每當我身坐正，手執(zhí)筆，在紙上、書上行云流水般書寫著的時候，我便總能想起那位至今還被我當做動力源泉的恩師。他，便是我的書法老師。
大約七八歲時，母親為了陶冶我的情操以及在我身上熏陶出一股書香氣息，故為家里添置了許多“四書五經(jīng)”、《楚辭》之類的古典書籍。還把我送到了當?shù)匾晃挥忻臅壹依飳W習書法。
初次見他時，他身著一件洗得發(fā)亮的絲綢上衣，下身是一件嚴重褪色的藍色布料的褲子。它正在侍弄他院子里的幾棵小橘樹。遠遠望去，他仿佛與那幾棵小橘樹融為了一體，那是肉眼看得見的質(zhì)樸。那時正值深秋，小橘樹們雖不高，但枝葉卻是格外的茂盛，結(jié)出的果實也是出乎意料的引人注目。他正細致地給小橘樹們澆水，施肥，修剪枝葉，見我來了，他熱情親切地招呼我到他屋子里案邊的一張椅子上坐下，又給我拿了一些點心與茶水。
我在吃東西的空當，他已在案上擺好了“文房四寶”。教會我姿勢以及執(zhí)筆方法后，他不停地讓我在宣紙上一遍又一遍地練習著“一”字。剛開始，由于是第一次接觸，我還饒有興趣地按照他的指導在紙上一筆一劃地認真寫著�？僧攲憹M了四五張紙后，我漸漸開始百般聊賴，端正的字體也漸漸變得歪斜起來。
他伏在案上，看著我前后字體的變化，又看看我，仿佛看穿了我的心思。鄭重其事的拿起一張紙，又拿起筆，微蘸墨水，一筆一畫在紙上一遍遍地寫著跟我一樣的“一”字，可與我大相徑庭的是，他的字是那么的剛勁有力。
他語重心長地對我說：“不管做什么事都要有堅持不懈的恒心與毅力。且要耐得住寂寞與枯燥，這樣成功便離你不遠了�！�
聽完他的話，我感受到了源源不斷的動力，正朝我涌來，我重新端正態(tài)度，認真地一筆一畫地重新開始練習，直到得心應手為止。
往后，他常常通過教我寫字，教給我許多讓我至今還受益匪淺的道理。他告訴我：“見字如見人”，“生活就像讀書寫字，你越用心去描繪與書寫，它就以越美好的狀態(tài)呈現(xiàn)在你面前”……
我常常見他站在自己辛勤栽培的.橘樹下，滿目慈祥，用手輕撫橘樹的枝葉，然后緩緩吟道屈原的“后皇嘉樹，橘來伏兮�！泵慨斶@時，我也會在背后跟著吟道：“后皇嘉樹，橘來伏兮�！蔽蚁耄@足以見證他對橘樹以及對生活的熱愛。
我在他的影響和熏陶下學會了許多為人處世的道理，以及對待生活的積極態(tài)度，也練得了一手娟秀的字體。
如果說，我的生活是一副剛勁有力的書法作品，那么他就是這幅作品上的一筆濃墨；如果說，我的生活是一臺運轉(zhuǎn)的機器，那么，他就是我得以積極樂觀，持之以恒，奮發(fā)向上的動力源。
我的動力源作文 20
生活中，總會有人驅(qū)使著你在不斷地向前奔跑，或是你的親人，亦或是你的好友。但在我的生活中，有一個人，她用無聲的力量默默地助我前行。她的出現(xiàn)，為我原本平乏無味的初中生活打開了一扇窗，透進了陽光，讓我跟著那束光不斷地前行。
初次見面，是在學校的社團里。因為“新年音樂會”，被譽為“歌神”的她也就自然而然地當了領(lǐng)唱。當時初聽，果真是不同凡響，然而她那一抹燦爛的微笑，高挺的鼻梁，令人無法忘懷。那扇窗也好像打開了一點。
從那以后，我?guī)缀趺刻於伎梢砸姷剿�，因為排練的緣故。當她拿著麥克風，開始歌唱時，她陶醉的神情，隨著歌曲的節(jié)奏慢慢晃動的身體，那一抹自信的`微笑。不知不覺，也使聽者沉醉其中，也會不自覺地跟著她慢慢晃動，會不自覺地跟著她哼唱。此時，我心靈的那扇窗已經(jīng)徹底被擊破了，而那緩緩落下的陽光，就是她。
后來，新年音樂會結(jié)束了。本以為就此不再聯(lián)系了。因為我的怯懦，我沒有去找她要她的聯(lián)系方式。但在學校的一次大會上，我又遇到了她。
每次大會，總是講些索然無味的東西。所有我總是會懨懨欲睡，消極對待。而當我環(huán)顧四周，看見她全神貫注地傾聽著，同時筆尖也在迅速地飛舞著時，我總是會不自覺地打起十二分的精神，鼻頭也唰唰地動起來。
或許只是東施效顰，但她真的在引領(lǐng)我不斷前行。
適逢期末，要開始學習下個學期的課本，于是我在大會結(jié)束后去找她，靦腆地問：“學姐，請問可以借給我八上的數(shù)學書嗎？”“好啊！明天找我去拿吧！”“嗯。”
第二天中午，我如愿拿到了那本書。剛拿到手，便迫不及待的翻閱起來，每一頁都充滿了筆記，然后字跡也毫不含糊。怎能不令人欽佩？
她在舞臺上所散發(fā)著的光和熱感染著我，令我不斷地向前進步，最終使自己成為那束光。
我很感謝她—我的動力源。
我的動力源作文 21
動力是火箭的助推器，是前進的一種機遇，如果你有了動力，那么它會助你前進，向更廣闊的“宇宙”飛去，直到飛到它的盡頭。
“美術(shù)不過是一門簡單又無聊的一種藝術(shù)”，有人這樣說，但是我告訴你，它一點也不簡單！
記得一次去上課，來到畫室門前，還未進去，便只聽見畫筆“沙沙”的聲音，每個人沒有因為我的來到被干擾，他們?nèi)济碱^微皺但都全神貫注的畫，老師叫我進去，地面上放著兩張畫，一張是我的，看見那分數(shù)時，我不禁鼻子一酸，老師告訴我，“你的畫沒有問題，只是你的態(tài)度有問題”，我聽了這話，表面上知道了，可是心里一直不以為然。
老師仿佛看出了我的不以為然，他將地上的畫撿起，拍了拍畫上的灰塵，頓了頓說：“你先自己——練一下吧，”然后轉(zhuǎn)身走到了另一邊，拿起我那張“失敗”的畫，又拿出了張白紙開始畫了起來。
畫筆“沙沙”的聲音打破了我的呆滯，抬眸望去發(fā)現(xiàn)老師正在畫，我緩緩的走過去，坐在老師身邊，剛想抬筆時，老師講道：“你先看我畫一下，之后再畫，”我點了點頭，教室里又回蕩起這“沙沙”的聲音，老師畫畫時沒有一點表情，只是這么安靜的畫著，看著老師的.背影，我似乎懂得了我的不足，真的，態(tài)度決定一切！我重新站了起來，這便是我的“動力源！”它激勵我前進，鼓勵我堅持，我也明白了老師的用心。
“動力源”如同海浪，將你的小船推進勝利的彼岸，也如老師，在你懶惰時，叫醒你，記住它永遠是你的后盾！
我的動力源作文 22
成長的路途十分漫長。而在這漫長的旅程中一個小小的目標仿佛成了一個個充電站為下次的發(fā)力蓄存能量。而我，也擁有使自己不斷前行的動力源。
期中考試臨近，班主任的一個決定使我又重新打起了精神�！芭緡}……啪嗒……”屬于班主任的腳步聲慢慢向教室靠近。只見C。一個轉(zhuǎn)身，老師便輕快地跨進了教室門，向？教臺走去�！斑@次期中考試，我需要你們各自，尋找一個對手進行比較期中成績。不過，兩作人在班級的排名差不能超過十名。最后輸了的一方要送贏方禮物，你們下課自行選擇吧。老師注音剛落，教室里便傳來了陣陣吸氣聲。人快就接受了現(xiàn)實，開始考慮自己應該找誰做對手。
下課后，我找了許久也沒有我到自己的競爭對手。有的同學成績本來就靠后，如果選件他們，便決去了意義，可有的同學成績排名前列，也又又失去了勇氣。面前這樣的'情利，心中不禁友起了無趣，正當我難看先放學國家時，發(fā)現(xiàn)了一位正生在教室門前做
去吃飯的同學。為在心中情量了一下彼此的應績后，我在也身旁坐了下來，追問著她。嘴里塞滿了飯菜的她，模糊不清的回答了我的問題，又坐在座位上，用手撐著下巴思考著我的建議，她終于看著我說好啊，我們一組吧，本已不抱希望的，我瞬間心花怒放，與他約定好后。在那以后的每天早晨，第1次迎來的話便是對方的一句加油，這是我們之間的約定，讓彼此成為對方的動力源，每當我感到疲憊時，望向他那奮筆疾書的背影并重新?lián)碛辛送白汾s的動力，隨著期中考試一天天的臨近，復習的時間也越來越緊張，我只好拿著自己的道法書找他幫我劃重點，在他的幫助下，原本只有70多分的道法在這次期中考試上了90，單科考進了年級前40名，而我得以感謝我的動力源的方式，只有一個大大的擁抱和一句真誠的感謝。
動力源并不只是一件毫無概念的事物，只要心中擁有信念就可以達到目標。
我的動力源作文 23
世間萬物，都需要動力。沒有了動力的源泉，萬物也就沒了生機。如同茫茫沙漠中的一片綠洲，給予生命清涼的甘泉；亦如黑暗籠罩下的一縷月光，久久地停留在迷失了方向的人身上。
伴隨著短促而有力的倒數(shù)聲，我屏息斂聲地注視著電視屏幕。等待著那激動人心的一刻。一聲巨響打破了那份寧靜，一刻短暫的強光閃過，一片漆黑的蘑菇云映入了我的眼簾。我的心中被埋下了一顆希望的種子：學習鄧稼先，為祖國國防事業(yè)做貢獻。
我抱著這顆滿懷希望的心，踏入了初二。由于暑假的預習，開學第一次考試我就取得了不錯的成績�？梢院镁安婚L，接連的幾次考試成績都大幅度下滑。那顆剛出芽的種子沒有了雨水的灌溉，開始枯萎，沒有了生機。
夜晚，是那么得黑暗。道路上空無一人，只有呼嘯的`風聲陪伴著我。道路旁的樹木好像一個個鬼影，圍繞著我。樹林的深處傳來了“沙沙”的聲音，伴隨著流浪貓的哭腔，令人毛骨悚然。我陷入了迷茫。對著那逐漸被烏云吞噬的月亮抱怨道：我為什么又失敗了？
帶著沉重的心情回到家中，我不愿意翻開那對我來講枯燥無味的書本。我癱坐在沙發(fā)上，不愿移動�；蛟S，我天生無用。在電視主頁徘徊之際，三個再熟悉不過的字眼如同一個錐子一樣恨扎著我的心。
“鄧稼先在荒無人煙的環(huán)境堅持研究核彈”，“鄧稼先為了保護同伴讓自己受到了核輻射”，“鄧稼先獨自回到核爆炸中心，撿回了核彈頭”。每一個片段像鐵錘一樣打擊著我結(jié)冰的心，碎冰掉落下來，融化成了一灘水。我那沉寂已久的心突然覺醒了，掙脫了枷鎖，充滿了動力。
或許我現(xiàn)在飽受失敗的折磨，看似動力已無。但我堅信我會像一把利刃，在如同磨刀石的失敗下越磨越鋒利，披荊斬棘走向成功。
我的動力源作文 24
每人并不是生來就會成功，必須有一樣能激發(fā)他前進的事情，而這件事情就是予人力量的一個動力源。
在小學的六年級那段難熬的時光里，我總是想著要放棄�？墒�，每當我想放棄的時候，我就會想起那一天母親的責備。
我想往常一樣在周末放著自己的“安樂”假期。我拿著本子，癱坐在沙發(fā)上慢慢的創(chuàng)作著自己的“作品”(一些畫)。忽然，母親悄無聲息地走了進來，一把奪走了我的本子，我當即沖過去想要從她手中奪回本子，可是晚了——本子已被母親撕碎。
她狠狠地盯著我，眼睛有些腫脹，發(fā)紅。她用低沉的聲音對我說：“都什么時候了啊！不要再沉迷下去了��！你能不能安分點？復習，做作業(yè)也好啊，非要玩這些混賬玩意兒浪費時間！”說罷，把撕碎的紙一把擲向地上。紙片無力地四散開來來，深深震撼了我。
她握緊的拳頭松了又握，握了又松。我看得出她強忍著眼眶中的淚水，又顫抖地說了一句：“我欣賞的是上進的孩子！”我心里一顫，把想要摔門一走了之的念頭打消了。我心里翻騰著，無數(shù)次播放著母親剛說的話，雖不是什么豪言壯志，可卻包含了一位母親想讓孩子重回斗志的'訴言。
我徹底地變了，每天我卻會刷個幾十道題練練手，看上幾篇優(yōu)秀題集讓自己的知識更鞏固、成績更加出色。每當我累了想放棄時，我又想起了那刻骨銘心的話和那難以忘記的一天。最終，這股力量支持著我以優(yōu)秀的成績考到了我心儀的中學。
沒錯，我的動力源只是一句斥責的話語�？墒�，那一天我內(nèi)心的翻涌，想要成功的念頭多少次隨著它噴涌而出，只有當時的我自己才知曉。我最終成功了，得益于我的動力源——母親的斥責給予我的堅持的力量。
我的動力源作文 25
人生，漫漫長路遠，紛繁誘感多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免徘徊起來，總有一份動力藏在心中，激勵著我，使我進步。
從小在鎮(zhèn)上生活的我，比城市孩子多了幾份堅強和自信，也正是因為堅強，使我更加懂事。
小時候，我總是喜歡爬上那座墻看公路的汽車行人川流不息。但總不能避免從墻上摔下來，每一次都在父母的幫助下站起來！直到有一次，我咬牙忍痛爬了起來，拍了拍衣上的'塵土。心中多了一份堅強，臉上多了一份笑容。
上了初中，回來到了市里上學。開學第一天，許多人與父母依依不舍，甚至在當眾痛哭。而我父母卻因為有事不來送我，于是就托人送我到宿舍就匆匆離開了，留下我孤身一人在這陌生的環(huán)境里，媽媽在工作前對我說：“你要堅強，以后就是一個初中生了。好好學習，不要太掛念家�！笔堑�，我要堅強，不讓父母擔心。
在成長的路上，依舊是風雨相伴，依舊是荊棘叢生，好幾次我都想放棄，而每次都是堅強把我拉回來，不讓我掉進深洲。
現(xiàn)在，學習壓力壓得所有人都喘不過氣來，在白色燈光下，與無數(shù)道題周旋。雖已是夜半三更，但不寫完作業(yè)明天怎么爭取時間復習呢？“我累了，想睡了�！薄秲A城之戀》的這句話用在此時再合適不過了。“不寫了吧，太多太難了”這個怯懦的想法從我腦海冒出。不，我要堅強奮斗。終于趕完，我的窗口暗下去。
媽媽在十三歲時失去母親，她堅強地生活下去，她說：“母親的一句話使我有一動力，那便是堅強。弱者，仰視困難；強者，蔑視困難�！�
是的。我們應該堅強，做個強者，找準動力源，邁向前方。
我的動力源作文 26
隔著車窗，我看見媽媽佇立在公交站臺上，雙眼注視著每一輛到站的汽車。我剛下車，媽媽就迎了上來：“走！趕緊回家吃飯�！备S在媽媽的身后，我的思緒又回到了今天的下午
今天是期中考試過后的第一天，照例各門學科都會下發(fā)成績。自信滿滿的我期待著，可這次期中考試我考砸了，看著卷子上紅紅的“×”號，我一下子懵住了。熬到放學，我突然很不想回家了。這樣的成績拿回家，肯定要被父母罵，說不定還會被打一頓。
我在大街上磨磨蹭蹭地走著，看著路人行色匆匆地趕路。不一會兒，街上的燈亮了起來，我不爭氣的肚子也開始“抗議”。前面，我瞧見有家便利店，正打算去買點點心，可目光卻被一家小店的櫥窗吸引住了。
這是一家文具店，櫥窗里擺放了不少玩具。其中就有一個圓滾滾的不倒翁，它正咧著嘴朝我笑呢。進了文具店，我發(fā)現(xiàn)進店的顧客都會在這個小不倒翁前停留，不少學生顧客都喜歡用手去按壓它，有時甚至把它的.腦袋都按壓到擱板，可只要手一松，它就馬上站了起來，搖搖晃晃地在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，發(fā)出一陣陣“啪啦，啪啦”的聲音。漸漸的，它晃動的幅度越來越小，最后又穩(wěn)穩(wěn)地停在那兒。滿臉笑容地看著我。
看著，看著，我突然覺得不倒翁的表情仿佛充滿了對我的嘲諷。是啊，你看你遇到一點挫折就氣餒，碰到一點困難就逃避。而不倒翁呢，跌倒一次，站立一次，哪怕一開始有些歪斜，也會于搖晃中一點點找到平衡點，最后堅定地站立起來。難道我還不如那個不倒翁嗎？這樣想著，我心里驀然涌出一股力量，馬上調(diào)轉(zhuǎn)身，走向回家的車站。
“媽，我這次考砸了。但我保證我下次一定能趕上去。”我無比堅定對媽媽說。
“嗯，回家，重新再來！”
迎著微涼的晚風，我腦海中又浮現(xiàn)出那個圓滾滾的不倒翁。我要感謝這個圓滾滾的小家伙，它如同一個力量的泉眼在不停地激勵我：不要害怕跌倒，要學會在跌倒中汲取教訓，更好地站立！
我的動力源作文 27
殷殷之情具系于華夏沃土，寸寸丹心皆忠于國家興亡—題記
愛國不是一種社會強加的規(guī)則，而是源自靈魂深處的本能。有人的“動力源”是父母，有人的“動力源”是夢想，而我的“動力源”則是我的祖國，這條強大而神秘的東方神龍。
曾幾何時在出行中，你或許對一切都習以為常，出國游山歷水時，想買一個紀念品，我便叫來母親：“媽媽，我想買那個娃娃！”玩玩不貴，可奈何母親沒有散錢，小販怎么都找不開。我那時還小，對母親說為什么不用手機掃碼支付。母親笑了，說：“傻孩子，這是在國外，哪有支付寶。”當時的我只是似懂非懂的點點頭，可現(xiàn)在的我卻對祖國的科技進步而自豪。
祖國，我的“動力源”
曾幾何時，在談吐中，你或許對一切都習以為常，鄰居是兩個剛搬來的美國留學生，很漂亮的兩個姐姐，周末他們常邀請我去做客，一次，正聊著美食，大家都有些餓了。但不巧家附近也沒有什么好食館，這時我提議：不如點外賣吧！兩位姐姐都很興奮，說他們從來沒有點過外賣，我一邊熟練地造挖著手機一邊疑惑地問：“美國這么發(fā)達沒有外賣嗎？”一位姐姐耐心地解釋：“美國雖然有外賣，但是配送費很高，非常不實用。在中國真的太方便了！”剎那間我為祖國自豪。
祖國，我的`“動力源”
曾幾何時，走在路上，你或許對一切都習以為常，一次在地鐵站做志愿者，看到一位外國母親帶著她的孩子。她的兒子還小不需要單獨買票，當她們一起走過閘的時候，小男孩有些調(diào)皮的沖過去，卻讓他的母親被“拒之門外”，這時一個熱心的阿姨，走向這位著急的母親：“我們一起走過吧�！彼呎f邊用手示意，生怕她聽不懂。當她們一起通過后，那位母親帶著她的兒子，流利響亮地說了聲“謝謝！”剎那間，我為祖國自豪。
或許愛國并不是一件轟轟烈烈的大事，而是無數(shù)件直擊心靈深處的小事，想起余光中先生的話：“我的祖國依然是五岳向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前，祖國，我的動力源，我愿荷著他伴著他，同他浮舟滄海，立馬昆侖。
我的動力源作文 28
在漆黑的夜晚中出現(xiàn)了一盞明燈，照亮黑暗。但你自己應該記住的不是那種明燈而是呢站在漆黑中的執(zhí)燈人，而他們往往是不會被記住的那個。
剛上初中都在一次考試中取得了不錯的成績，可仔細回想都覺得這是小學母校的功勞。想起那時低年級的'時候整天坐在教室里混水摸魚，上課睡覺，下課打鬧，作業(yè)從來不寫，成績一直在班上墊底兩三名。終于有一天班主任忍無可忍把我叫過去，我聽到這個消息后才意識到自己犯下的錯誤。頓時脊背處傳來了陣陣寒意不由得自主的抖了一下，接著沉痛地離開了座位，離開班級，走向辦公室。走廊上落日的余暉照在我的身上，仿佛在為我即將受到嚴厲處罰的嘆息。
我走到到辦公室門。正在猶豫是否要進去時。我后悔的內(nèi)心迫使我打開了那扇沉重的門。我低聲的喊了一聲“報告”，然后，像一只過街老鼠，飛速而又安靜的來到老師面前。出人意料的，老師并沒有處罰我，而是順手從桌上拿起一支紅筆。指著我的作業(yè)說：“你看你這道題，答案都是對的，可過程只有一行�！闭f著拿起筆在上面圈點勾劃。過了很久，老師終于把我的錯題分析完了。最后，給了我一本厚厚的本子，讓我把每天的作業(yè)寫在上面，他會親自改。
我出了辦公室的門后，我望向天空中漆黑一片中明亮的月亮，也許，老師便像這輪明月一般，用自身所有的光芒照亮了這片黑暗，而我們能為他們所做的，可能就是把他們當作“動力的源泉”，并永遠銘記，就如黑夜中的名字，一直被銘記。
我的動力源作文 29
“不信青春喚不回，不容青史盡成灰；低回海上成功宴，萬里江山酒一杯�！�
我喜歡于右任的這首小詩，青春，青史，皆有其動力。人亦如此，何嘗扼腕長嘆？
我的動力源，來自蘇軾的達觀。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！迸c蘇軾同行，細品蘇軾的這首《定風波》，不禁感慨萬千�；叵氘斈甑臑跖_詩案，他先下牢獄，后貶黃州。換作他人，早就憂郁傷感，滿懷惆悵。但蘇軾深知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！彼麖氖渲刑鰜�，不失去想飛的心，不忘記飛翔的姿勢，正面迎接生活的磨難。正如易卜生所說“真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮。”正是這蘇軾的豁達，讓我明白了困境的真諦，教會了我如何面對困境，成為了我不斷前進的動力。
我的動力源，來自蘇武的執(zhí)著。
“牧羊邊地苦，落日歸心決�！迸c蘇武同行，我學到了執(zhí)著。翻閱經(jīng)史子集，見當年的蘇武被匈奴俘虜，寧死不屈。沒有糧食，便掘野鼠食草籽；沒有水喝，便食雪止渴；冷了，便靠著羊來取暖；累了，便撫摸使節(jié)，告訴自己忠于祖國。正是這不滅的信念，讓他撐了19年，也正是這執(zhí)著，讓他最終回到了漢朝。可19年意味著青春不再，意味這改朝換代�？伤匀粓猿肿约旱腵操守，最終譜寫了一曲壯麗的詩篇。在如此艱苦的環(huán)境下，蘇武執(zhí)著地堅持了19年，而在我們的學習生涯中，何嘗不以此執(zhí)著面對？正是這蘇武的執(zhí)著，讓我明白了人生的真諦，成為了我不斷前進的動力。
我的動力源，來自建筑工人的拼搏。
偶然走過建筑工地，瓦礫沙石和車轍印記覆蓋起一片灰色的土地。往前走，升降機，攪拌機響成一片。腳手架的頂端，一個個橘黃色的身影在忙碌。架子高得讓人心懸，可他們笑著，這身影與那藍天白云如此協(xié)調(diào)。我要以這片山巒為稿紙，以磨黃的圖紙為筆，以汗水為墨，黝黑順著臉頰流淌，書寫這萬間廣廈的詩篇，我更要在詩集里謳歌那感情的種子。建筑工人揮起那被生活擦拭雪亮的鐵鎬，敲打出無數(shù)意象，組合成長長的詩句融入鋼筋混凝土的城。不論風吹雨打，日曬雨淋，總有一片片橘黃色的身影在工地上默默地付出。正是這建筑工人不斷地拼搏，成為了我不斷前進的動力。
古往今來，亦有多少的文人墨客帶給我們前進的動力。從鄭燮的“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！蔽覀兛梢宰x到竹石的堅韌；從王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”我們可以讀到勝利的決心；從李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽覀兛梢宰x到希望的果實。人生何嘗沒有動力源？只是時空在生命的歷程上起著無限的變化，使我們感到枉然罷了。
歲月已隨風而逝，向上的心，依然迎風而立。振衣于千仞之崗，長嘯于萬海之濱，我仿佛還是那充滿動力的最初的少年。
我的動力源作文 30
人們的生活需要一個信念，而我喜歡把它叫作動力源。我的動力源是對未知事物的好奇。
兒時，我住在鄉(xiāng)下，我清楚的記得每當傍晚，我都喜歡爬上屋頂，坐在青瓦片上，眺望遠方的群山，聆聽蟬的鳴叫，夕陽的余暉灑在我的臉上，暖暖的。這些對于旁人來說再
普通不過的景色，在我的眼里都充滿了魔力。一個個好奇的問題如同色彩斑斕的泡泡環(huán)繞著我。它們是如此的吸我。在屋頂坐了很久，直到奶奶生氣的聲音在我耳畔響起：“你這個調(diào)皮鬼，還不快滾下來，不要命了！”這時我才從這些好奇中走出，對著奶奶做了一個鬼臉，戀戀不舍的從房頂上下來。
這種對萬物的好奇成為我不斷的爬屋頂并不斷被奶奶用竹鞭抽打的動力源。
長大一些后，我開始不滿足于只對這些問題遐想，而是更多的向大人們詢問了。在皎潔月光下，我坐在爺爺寬大的搖椅邊，一股腦兒向爺爺拋出我的好奇，而爺爺打著大蒲扇，不緊不慢的回答著我，奶奶則在一邊笑邊剝蠶豆，時不時的補充一下，盡管他們的話語里帶了濃厚的神話色彩，還說錯了一大半，但對那時的我來說已經(jīng)足夠了，爺爺奶奶極大的滿足了我的好奇。
這種對陌生事物的好奇成為我的最佳動力源，促使我探索未知，感受成長。
到了上學的時間，我來到了大城市，我的喜好變成了站在陽臺上，把頭探出去去看世界。盡管有一次被樓上一盆臟水潑了頭，但好奇仍吸引著我的頭探出窗外來，俯瞰這片鋼筋水泥構(gòu)成的世界，這片高樓林立的地方同樣有著許多令人癡迷之處，呼嘯的'而過得汽車運動的原理是什么，高聳如云的樓房是用什么原料造的，不停轉(zhuǎn)動的風扇是如何發(fā)出像爺爺?shù)拇笃焉纫粯拥臎鲲L的。新的知識，新的東西同樣的吸引著我，讓我忘記了對新地方的不適。
人們常常害怕來到一個不同的環(huán)境，但我卻不同，我的好奇成為我探索未知環(huán)境的動力源。
上學后，校園成為我最喜歡待的地方，因為這里有我一直喜愛的，一直追尋的東西。我喜歡在老師的辦公室邊徘徊，一有問題便沖進辦公室一問究竟。在這里我了解到了不同的文字，不同的運算技巧，以及許多深刻的道理，當然還被老師教訓，因為我總喜歡不多加思考便詢問而且問題總是重復，現(xiàn)在回想起來仍覺得那時堵辦公室的我挺帥，別笑，真心的。
愛因斯坦曾說過一句讓我舉雙手贊成的話：“誰要不再有好奇心，誰便是行尸走肉�！蔽覍^續(xù)以好奇為動力源，也請閱讀我文章的你與我一樣。
我的動力源作文 31
周五，一大早媽媽就告訴我，今天你姥姥去接你放學。不知為何，心中有股莫名的喜悅，很長時間姥姥都沒有接過我了。想著下午就要看見姥姥，一整天我心里都很開心。
想起小時候，自生下那天起，便日夜不離的與姥姥生活在一起，一直到8歲，有了弟弟，與姥姥呆在一起的時間開始減少，但只要一有空，她就會來陪我。直到現(xiàn)在又8年過去，那份對姥姥的依賴從未消褪，更多了一份感動。那時候，姥姥的頭發(fā)還是黑色，不是現(xiàn)在每隔幾個月就要去理發(fā)店染發(fā)；那時候，姥姥的背還沒有那么駝，不是現(xiàn)在一米六八的個子卻沒有我高；其實姥姥也愛美，也奢望年輕，只是一切表面上的美好永遠抵不過對我們的愛，而我也到現(xiàn)在才明白，沒有到不了的白發(fā)，只有回不去的黑發(fā)，哪怕是夾雜著白色的黑發(fā)。
那時候，最喜歡與姥姥睡，和姥姥待在一起，多了一份安穩(wěn)，你永遠不用擔心你會缺少什么，因為她會為你準備好一切，直到現(xiàn)在每次去舅舅家，一定會與弟弟爭風吃醋，爭著與姥姥睡，那一刻，早已沒有了姐姐的退讓，而是對姥姥的依賴。
曾經(jīng)只是被牽掛，而今，互相牽掛。
上了初三后，每天九點多才到家，有時晚了些會到十點，但無論何時，到家的第一件事都是給姥姥打電話，讓她放心。曾經(jīng)怕太晚沒有打，可直到十一點姥姥的電話又會撥回來，她說接不到我們的電話睡不著覺，我知道那是對我們的牽掛。盡管每天晚上都為了不浪費我們的時間，只是早早的說了幾句，便掛了，但姥姥的囑托一句也不少，早上打電話喊我們起床也從不遲到。
無法不記得手機通話記錄中最多的便是姥姥。
我們在一天天長大，一轉(zhuǎn)眼十幾年，從長輩們身邊的小心肝開始跨入許多新的圈子，去找尋自己的世界。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)盡管我們的思想與她們產(chǎn)生隔閡，但她們一直在遷就我們，我們以為只有同齡人才能有共鳴，而她們一直在努力的與我們拉近距離，就記得上次班會課上某同學這說得那句話：“我不知道她們到底想要什么，但我確定認真學習一定是她們最想要的！”
感同身受。
放學時，看見姥姥在窗邊探頭找我，我頓時帶著喜悅跑了出去，牽著她的手一直走到校門口，一瞬間心中只剩下幸福與快樂。
如今已是十幾歲的年齡，姥姥也是七旬，我想給她最好的回報就是讓她放心，不辜負她們所付出的一切愛，讓她們的'無私有意義。
龍應臺在《目送》里有這樣一段話：“我慢慢，慢慢地意識到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不段的目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你不必追�！蔽蚁霟o論我走多遠，我都不會忘記姥姥在我身后，我的她的距離，永遠不會遠。
不辜負初三，我的動力來源于此。
我的動力源作文 32
動力源，就是驅(qū)使一個人做一件事的方法。
體育，是我最差的一門學科了，像我這樣連一個引體向上都做不了的學生，全年級也就那么幾個。我的肺活量也是非常的差，只有1000多，因此，根本提高不了體育。在上課的時候，聽到“那個”聲音，我都會不寒而栗。
上次我是五分多鐘，我也發(fā)誓一定要進四分鐘。所以，我因此也定了一個目標。
今天天氣晴朗，可能也是我考好的預兆吧。今天我們跟五班一起跑，我也異常的緊張。當我們是幾個人同時站在起跑線上時，我的腿不自覺地抖了起來。也開始觀察老師每個細微的動作，感覺心臟就要跳出喉嚨眼了。
只聽老師說：“各就位，預備，跑！”我們每個人都大步流星地向前跑，我就慢慢的跟在后面。陽光照在我身上，感覺暖暖的。
第一圈，我在最后一個，在后半圈的時候，我超了一個，穩(wěn)居“第二”。第二圈的時候，我又加了點速，想著我的目標就在眼前，我不禁又給自己加了點油。
緊接著，我又找到了下一個目標，他超了我半圈，但我并沒有放棄，而是繼續(xù)加油。他已經(jīng)被我追累了，我就超過了他。
第三圈，我穩(wěn)居“第三”，一看，有兩個人你擠我，我擠你的跑在一起，我就漁翁得利，輕松超了他們兩個，穩(wěn)居“第五”。
終于，到了最后一圈，我還能超一個人，就一直跟在他后面，但他跑的'時候也時不時地看我，跑得更快了。我過了半圈就不行了，但突然，一個聲音傳來：“加油，奧里給！”我突然想到，不能辜負同學們對我的期望，就“爆發(fā)”了。最終，在最后時刻超越了他。我一看表：4：24，我大舒一口氣，心中的石頭落地了。
每人都會奮斗，但他們的源泉不一樣，我正是因為目標，才能一展才能，超越自己！
我的動力源作文 33
一年四季，總能看到它熟悉的蹤跡，時而撫慰人心，時而又令人煩躁……
漆黑的夜空似乎早有預備，久久醞釀的夏雨姍姍來遲，細小的雨沒有一點節(jié)奏，從天而降，許久，我似乎聽出了些什么，它的嘆息，它的無奈，它的，寂寞……
與你的相遇，似乎是命中注定。五歲，還是一個天真幼稚的年紀，坐在小板凳上，看著周圍與我一般大小的小朋友，我顯得有些堂皇。耳邊，一個甜甜的女聲傳入耳際，“你叫什么呀……”我轉(zhuǎn)過頭，眼前的女孩，微笑醉人倘若天使，上揚的唇角邊隱約露出一個梨花渦，扣開了我心靈的小門。
后來，小提琴十級的考級結(jié)束，又要忙著小升初的畢業(yè)考，與你的關(guān)系也因此開始變淡，從而斷絕了聯(lián)系，可命運就是這樣，升入初中后卻無意中發(fā)現(xiàn)你也在這，每天見面的機率幾乎是百分之百，又或許是因為歲月飄飄，每次的見面也僅僅是被微微的點頭，淡淡的笑容所代替。再后來，因為喜歡上了同一個組合，我們便又開始了頻繁的聯(lián)系。
仍是一個雨天，一個約定在我們之間悄悄產(chǎn)生――寶中夢，我也因此而努力著，你亦是如此。一次一次進步的你，讓成績一直不見好轉(zhuǎn)的我開始著急，甚至開始有了想要逃避的念頭，每每這時，看見臥室里墻上貼的'海報，想起與你的那個約定，便又充滿了斗志。聰明的你也為我們的友誼去了一個名字――預言，兩個人名字中各取一個字組成的詞的諧音，這就是那么美好……
也許若干年后，你我過著沒有彼此的生活，只有在心靈的深處才能尋找到你的影子，但我會努力跟上你的腳步，因為，你是我的動力。
我的動力源作文 34
人生路漫漫，總是少不了一些磕磕絆絆，此時，你便需要一道光，照耀你的路，成為你的動力，使你勇往直前。
“嘻嘻，你知道嗎？我這次考試進步了十幾名呢！”哈哈是嗎，我也是耶！我們一會兒去玩吧，面對正在前面笑容滿面賀喜的同學們，我心中有些酸楚，只好無可奈何地安慰自己得過且過吧。但想想成績直線下滑的`自己，完全提不起對學習的興趣，又不知該如何是好。此時天仿佛也同情于我，下起了毛毛細雨。我目光呆滯地走在路上，一只手猛然間拍在我肩上，我先是一愣，轉(zhuǎn)過頭，只見一個小學同學笑嘻嘻地望著我，我面無表情地對她應付了一句：“哈嘍”。轉(zhuǎn)身就想走，以前她的成績還不如我，真羨慕她還能這么坦然，唉……但她并沒有被我失落的心情影響到，反而快步追上我，睜著大眼睛，滿眼放著光：“我這次考試進了前一百名哦！”我心里猛地一震，大叫道：這……這怎么會呢？我忍著，心里的難受，努力憋出一抹苦笑：“恭喜啊，繼續(xù)加油哦……”“對了，你這次考得怎么樣呀？”“很差啦�！蔽揖镏煺f。“到底怎么樣嘛……”在她的幾次逼問下，我仍舊沒有說出來……
那天，雨很大，我的心也很激動。
在那次考試后的頒獎儀式上，她微笑地站在獎臺上，臉漲得通紅，她就像一道光照亮了我的心。
自此，她就成為了我的動力源，使我發(fā)奮圖強，只為追上那道光。
我的動力源作文 35
在生活中，有一股不斷激勵著我前進的力量。每逢考試，我都想與你一較高下。為此，我不停地努力，付出大量的時間和動力，只為能夠超越你。
在午自習的時候，每當我做完作業(yè)，想要放松休息一下，我不禁會瞟向你。只見，你正翻開書本，拿出筆記本蓋在上面，用不同顏色的筆摘抄著上課的知識點。我受到你的感染，有一種斗志在心中燃燒著。于是我重新打開書本，復習所學過的.內(nèi)容。
午自習的下課鈴聲如期而至，同學們紛紛從座位上站起來，而我也不例外，有的走到后面去喝水，有的來到同學的桌旁，圍在一起聊起天來。我站在你的身邊，你絲毫沒有發(fā)覺。你仍在全神貫注地思考著一道數(shù)學題，你眉頭微皺，神情卻十分堅定，似乎非要把這道題目做出不可，你時不時用筆在草稿本上寫著什么，又重新地審一遍題目。突然，你靈光一現(xiàn)，筆在紙上快速地飛馳著，留下了一串串數(shù)字，沒過一會兒，你露出了會心的微笑，這道題解出來了。從你身上我看到了刻苦鉆研的精神。這種精神，鼓舞著我努力向前。
還記得每逢大考將至時，我獨自一人坐在書桌前，埋頭復習著。一坐就是三四個小時，沒有休息一下。作業(yè)鋪天蓋地，各科的試卷滿天飛。面對種種的艱辛，我曾想過放棄，但是我的眼前常常會浮現(xiàn)出你努力奮斗的身影。這激勵著我克服重重困難，堅持不懈地努力。于是，我又全身心地投入到枯燥乏味的學習中去。我每天大清早起來背語文，上午刷數(shù)學題，下午梳理科學知識點，晚上讀記英語單詞，一天又一天，隨著時間的流逝，期末考試終于到了，我信心十足地走進了考場，交出了一張滿意的答卷。
你是我人生中的一個目標，激勵著我不斷為之奮斗，成就一個更好的自己，我的生命因你溫暖如春，我的人生因你繁花似錦！
我的動力源作文 36
車無燃油，必無法疾馳；人無目標，必無奮斗動力：心中的大學，就是我這艘航船，在知識海洋里前進動力源。
一大片紅色的建筑，參差錯落地矗立在蓊蓊郁郁的參天古木之間，綠茵茵的草地上三三兩兩地做著手捧書本的年輕人這就是媽媽讓看到的第一座大學哈佛大學的圖片。不知是喜歡別致的建筑還是喜歡草地上讀書的那份愜意，我一下子就被吸引住了，于是在電腦上一口氣把這所大學所有的風景圖片都瀏覽一遍，然后信誓旦旦地對媽媽說以后我的目標就是她了。
接下來的日子里，我果真像充滿了電力的新能源汽車一般，不知疲倦地行駛在學習的`高速公路上。媽媽卻偶爾給我泄氣：動力再足，也要注意保養(yǎng)哈；否則堅持不久，跑不了多遠的。我并不會理會，依然加足馬力前進。偶有疲累，我就翻出哈佛大學的圖片全部瀏覽一下，然后迅速就會動力滿格。
然而課業(yè)越來越重，作業(yè)越來越多，好不容易盼到了一個節(jié)假日，跟同學約好放松一下，沒想到各科老師像瘋了一樣，撲天蓋地布置作業(yè)，所有學科的試卷作業(yè)塞滿了我書包，老師們還一個個笑著說自己學科留得不多。聽到這話，我恨得牙根疼，真恨不得突然來陣冷風，把說這話的老師的舌頭給他凍下來。
回到家，我沒好氣地把書包往沙發(fā)上一扔，拿出兩科試卷作業(yè)走進自己房間，開始了痛苦的“跋涉”。我寫了一張又一張，頭也不敢抬，就想著快點寫完，還可以出去玩會兒。可當我寫得手都有些麻時，抬頭一看：依然有一摞試卷。我立時憤怒了，我掂了掂了手中已重如千斤的筆，看了看眼前令我眼暈的難題，又瞄了一眼那堆積的作業(yè)，我猛地把筆一摔，右手握拳，重得地砸在桌子上。
“小杰，小杰”媽媽在外喊我�！案陕�？”我沒好氣地回了一句�！俺鰜砜措娨暟�，紀錄片介紹大學呢，快來快業(yè)�！蔽覍嵲诓幌肜^續(xù)寫了，于是走出房間，看到電視里正在播放哈佛的紀錄片
還沒看完一集，我就覺得心里有股力量在涌動，于是起身說“媽，我回屋繼續(xù)寫作業(yè)了。”我轉(zhuǎn)身時看到媽媽臉上詭秘的笑容其實我早已明白，我的動力源已不只是那所遙遠的哈佛大學，還有近在眼前的媽媽。
我的動力源作文 37
“模擬考滿分512，你呢？才考430分！還有不到一個星期就期末考了，你這個成績該怎么辦才好？”白天老師的訓導還回響在耳畔，和著廣州雨季特有的濕熱和陣陣蟋蟀的聒噪，我仍在這百無聊賴的夜晚為期末考奮斗著。
我癱在椅子上，望著永遠沒有結(jié)果的幾何數(shù)學題和沒完沒了的英語閱讀卷，加上耳邊一直未停歇的噪音，根本沒有繼續(xù)復習下去的欲望。母親端著一杯牛奶，站在房門前對我說：“先休息一下吧，都坐了這么久了……剛下完雨，空氣比較好，我陪你出去走走吧！”
下完雨空氣里潤潤的，同時也阻止了風的光顧，這種悶濕的空氣，就連呼吸都讓人懶洋洋的�？斓绞辶税�，月亮又圓又大，卻被一層薄云或是霧遮住了，慵懶的掛在天邊，沒有了星空作襯，她顯得格外孤單。溫濕的空氣，慵懶的月亮，以及心里對未完成的復習任務的記掛，我無論如何輕松不起來，只想快點逃離。
突然一陣花香入鼻，打破了這沉悶的氛圍。是什么呢？嗯……6月開花的，看來是茉莉吧。我順著氣味尋找著那白色的嬌小身影。啊……她在這里！本以為迎接我的會是一大叢茉莉花，可只剩一朵！剩下的全都被雨水打落，和在泥土里了。這是一朵剛綻放的花，還佇立在墨綠中，那清新獨秀的樣子頗有幾分像婷婷玉立在泥水中的荷花，不過更小巧玲瓏些。夜色中，光與影在花瓣上描出精致的圓形。盡管只有一朵，卻也馨香逼人，余韻悠長。耳旁仿佛響起了江南小調(diào)。
一朵茉莉花從綻開到凋落也不過三四天，就算她通過了風雨的洗禮，再過幾天也不免化為春泥，但那又如何？零落成泥碾作塵，她仍舊散發(fā)著醉人的清香，仍舊昂首綻放出她最美的姿態(tài)。就算知道零落是必經(jīng)的`，她也依然做到最好。這時我留意到我的周圍還有一雙深深的腳印，是下班歸途的路人嗎？還是像我一樣的學生呢？他是不是也曾像我一樣駐足觀賞，為這白色倩影吸引而駐足呢？我有什么理由不加把勁呢？我長舒一口氣跑回家：“媽，我先回家了，你慢點走！”重新回到書桌前，我的心里平靜而充滿力量，老師的訓斥、對失敗的恐懼、不知如何面對別人的畏縮都已經(jīng)消散，我只想為自己的美麗綻放而努力。
就算失敗又如何呢？我只需像這茉莉一樣無時不散發(fā)著自己的清香，從今往后的無數(shù)個日夜，這朵茉莉都將成為我的動力源。
我的動力源作文 38
遍讀唐詩之后，便覺自唐以后再無好詩。一篇《春江花月夜》猶如盛唐的封筆之作一般，傳響于世間；賞遍元曲之后，便覺除元外無非雜調(diào)。一曲《浣溪沙》傳唱至今。卻唯獨他，宛如清風皓月般，一筆千年，一句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇“輕輕拍打在每個人心上�；仨奥仿瑓s不覺彷徨。因為在回眸處，有一個如玉般的公子在等著我。
與他初識，似是在多年前。在此之前，我并不覺得唐詩宋詞乃世間絕響，卻只覺得它們無趣。每每見詩詞，自然是心煩意亂。那時本就是鮮衣怒馬，狂傲不羈的少年心性。懷揣著一腔孤勇，卻無法建功立業(yè)，自是免不了心高氣傲，覺得自己于眾人之間也是超凡脫俗，鶴立雞群一般。敢于接近的人便也是愈發(fā)的少了。正因如此那時便也愈發(fā)的內(nèi)向起來。也就是那時，一個溫潤如玉的公子就這么面帶春風地徑直走進我的心中。那是既是如此的孤傲不羈，便自然免不了與人相爭。只可惜那時的我愈發(fā)內(nèi)向，又并非身強體壯，成為同學們口中的“異類”也是情理之中。只是那時雖一腔孤勇，卻不敢與其爭辯。滿江春水般的悲愁，便免不了積郁心間。適時卻又難以發(fā)泄，便只得吟詩朗詞借以抒發(fā)心中的`郁悶與悲憤。也正是此時，一句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”如同繁星浩蕩般映照在在我的心間。此后便是如饑似渴般的癡迷于他的詩詞。他的詞卻不同于常，既有唐詩的磅礴大氣，又有元曲的哀轉(zhuǎn)愁腸，亦有宋詞的遠大志向。時如楊柳春風，時如霹靂驚弦。自是令我沉醉期間。那般溫潤如玉，承平少年的錦衣公子形象也是牢記心間；如同《長干里》中的青梅竹馬之愛也不免令人動容。那時便立志要成為如此男兒，那般公子，就如此走入我的心間。
納蘭容若，你如一盞小船，如此滑入我的心海，常伴身后，如風般伴隨。你便是我的動力源，如一彎圓月，照耀著前路。
我的動力源作文 39
李清照，北宋末年一代大文豪，其詩宛如夢境，猶如進入了她的世界。她從芊芊大家閨秀，到國破家亡，淪落天涯人；她歷經(jīng)滄桑，矢志不渝，終成一名才女，名留青史。
古時有“百年難出一才女”，女子地位低，還有“子女無才便是德”這樣的陋俗。而李清照無視這些陳規(guī)陋習，打破了這些世俗的偏見，若她沒有欲望，不想成為一名有價值的人，就會平淡一生。可她不想，用一生命來作詩，達到了著迷的境界，從此與詩為伴。
進入她的詩，處處為景，山清水秀，惟妙惟肖。蓮花與荷藕，在一旁倚扶，時時拿下一朵蓮蓬。還有鷗鷺在一旁，與夕陽對視，相互吐露心聲，不失優(yōu)雅地漫游，有時醉酒在船上一臥，真是人間仙境啊！雖然如今早已沒有“藕蓮深處”，可有古語作伴。這就是李清照的詩，讓人進入無限遐想，幾番回味，嘗出了人間真情，發(fā)現(xiàn)了荷塘之美，述說出古人的快樂。
以作詩為人生動力，不斷地學習，作詩、吟詩，這就是她。我常讀詩，可不明白在這里間的詩意，不能更深體會到古人的意境�？勺x了李清照的詩，我才明白，作詩為詩人表達自己的志向。古人不論走到哪都會作詩。無論人情世事，山水美景，國破家亡的場景，都為他們的題材，李清照也是。她無論自己的`詩作得如何，只要順從自己的意思，隨筆而記，就宛如日記，而她的詩，只是記錄了她的生活與志向，無盡的感情流露于詩，創(chuàng)下了絕世之作。
詩，她的志向，溫宛大氣，她的標志。我的動力源—李清照。
我的動力源作文 40
借你一雙隱形翅膀，我才飛得更高。
夜色擰開了大地的燈盞。夜光從雨中探出來，母親開車帶著我，從廣州回來。大雨，瓢潑；大風，肆虐。母親帶著我飛翔，這樣的場景已經(jīng)太多。
五一期間，別人沉浸在假期中，我卻選考全省最好的高中廣州華附。稻草扔在路上就是垃圾，拿來捆青菜就是青菜價，拿來綁大閘蟹就是大閘蟹價。母親很嘮叨這句我倒是記住了。初二時，她問我要否選擇省第一高中廣州華附高中？我咬咬牙，我選擇了堅持左手學校教育，右手超前自學。當然，母親請家庭教師，我知道只有殺入市中考前幾名才有希望。一路走來，母親就是不斷升值我這根稻草的平臺，或說動力源之一，讓我盡情去飛。夜雨中，我的思緒又回到了以前。
我的`文學夢是被母親點燃的。記不清楚多少回在月色如水的庭院里，母親用甜美的聲音給我講述格林童話、民間傳說；記不清楚多少個睡前的朦朧時光，母親會模仿大灰狼的聲音，哄我入眠；記不清楚多少次作文修改，母親會一詞一句讓我琢磨漢字的詩意繾綣。因此，我九歲即發(fā)表豆腐塊，詩歌獲獎了，作文全校范讀了，被稱為美文小王子。我熱愛方塊字，它們的神奇排列讓我徜徉在幸福的理想國。初中學習任務繁重，我對文字逐漸麻木了。母親對我說，冬兒請保持內(nèi)心的柔軟與感動，你會長出翅膀。我略有所悟，在母親清澈的眼睛里又找到了天空。
閱讀文字之書外，母親又引導我閱讀無字之書。放眼國內(nèi)，那些天山笛聲，大理雨點，母親充當我的導游，要用心傾聽，心靈長出翅膀。去年，我們沿著留學之父容閎的足跡，飄洋過海華盛頓的藍天，建筑井然，繁華之外有說不出的寧靜；白宮、國會近在眼前，踩在綠綠的草地，枝頭的鳥兒與人互動，不得不佩服美國的環(huán)保；走過費城獨立宮，傾聽哈佛講座，游覽自由女神，漫步西點軍校，硅谷，我似乎聽到了美國的心跳。一路走著，我寫下了《美國游》，洋洋灑灑三萬字，在漢字的河流里，我仿佛一條游弋的魚。
此刻，考場寂靜。室內(nèi)，我在奮筆疾書，信心百倍；室外，母親雙手合十，為我祈禱。沙沙的書寫聲如命運走動，無聲而殘忍。我知道，我已經(jīng)開始飛翔。
因你的動力源，我磨練了一對隱形翅膀。
我的動力源作文 41
動力，常伴身旁；前行，永不止步。
題記
�。ㄒ唬�
淺淺馨香彌漫開來，愛的芬芳包圍著我。
每周日下午兩點鐘必須到校，每每是作業(yè)剛寫完就要上學，中午來不及休息，下午上課就昏昏沉沉的，而你總是能細心地注意到這個問題。在上學的路上，你總是把車開得很穩(wěn)；細心的你還會及時更換車內(nèi)的花朵，讓整個車內(nèi)都充滿花香，聞著這淺淺的馨香，我很快便進入夢鄉(xiāng)。如果遇到下暴雨，路面積水，交通擁擠，你總會給我找到一條最平坦、最快的道路，這樣再大的風雨也不能打擾我的睡眠。
父愛，是我前行的動力源，有了它，小船就有了再度揚帆起航的`港灣。
�。ǘ�
密密的批注隱藏著深情，濃濃的期望包圍著我。
一周一次的聽寫本發(fā)了下來，我懷著緊張的心情等待著。好不容易發(fā)到了我的本子，我急切地翻開：大堆紅叉叉遍布我的本子，大大的上課又不聽課！灼燒了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹沒了那少得可憐的紅對勾。心頓時掉落谷底。課間，又被你叫到了辦公室，原以為迎接我的是責罵，卻不曾想你微笑地分析了我錯誤的原因，并指正了我學習中的誤區(qū)。我深感愧疚，看著試卷上你批注的各種語法錯誤，在心里暗下決心，以后上課一定跟著你的步伐，用紅勾勾表達對你的感謝。
師恩，是我前進的動力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了閃亮的方向。
（三）
句句講解表達著關(guān)切，真摯的友誼包圍著我。
下課鈴聲響起，待老師一聲令下，我隨時準備沖出教室�？墒牵銋s跳過來，一下子攔住了我，手里拿著那道我一直弄不懂的物理題，笑嘻嘻地對我說：等一下，上次你問過我的題還沒給你解答呢�？粗隳钦嬲\的樣子，我不忍心拒絕你，只好乖乖回到位子上聽你講題。聽著你的熱情的講解，看著你整齊地字跡，我一下子豁然開朗了，心里萬分感激。
友誼，是我前行的動力源。有了它，小船迎風破浪時就不再孤單。
細品生活，動力源原來一直常伴身旁。前行的路上，感謝有你們的陪伴，并賜予我力量，相信我這只小船一定能長風破浪，直濟滄海！
我的動力源作文 42
當我站在舞臺上時，看到了老師贊許的目光，看到了觀眾羨慕的眼神，看到了被燈光照的閃閃發(fā)亮的獎杯，心里無比自豪。我不禁想起自己走向舞臺的動力源。
小時候，當我看到電視上播放的鄧紫棋在舞臺上拿著話筒唱歌，聽到她唱出的美妙旋律時，我被深深的吸引住了。那時候我就決定，我將來一定要成為像鄧紫棋一樣有著無與倫比的才華和唱功的人。
在學了唱歌后，我嚴格地按照老師的要求去做，在家里也積極地練習。不久，我也終于迎來了第一次唱歌比賽。我堅信自己可以做得很棒，于是便選了一首鄧紫棋的歌，信心滿滿地上了臺。
我永遠也忘不了那一刻，當唱到高潮時，我突然破音了！燈光全部打在我身上，音響里回響著我的錯誤，那么刺耳！我愣在了臺上，任由伴奏播放，腦子里一片空白
那時的我好勝心非常強，十分自負。所以失敗后，我一時失去了前進的動力，在家時也不練歌，整個人變得十分浮躁，仿佛眼前全是高高的墻，看不到一絲景色。我拿起耳機，靠在椅子上，聽起了鄧紫棋的歌。我的.心情慢慢地被她的音樂撫平。當聽到“新患舊傷/我卻更堅強/一路逆風飛翔，不脆弱/不沉默/不協(xié)妥/不退縮/不慌張/不絕望/不狂妄/不投降”時，我心中的墻驟然倒塌，美麗的景色瞬間映入了我的眼簾。
是啊，不脆弱，不退縮！就一次失敗而已，又有什么關(guān)系呢？失敗是成功之母，在哪里跌倒就在哪兒站起來。要想成為她那樣的人，挫折一定不可避免，因為只有經(jīng)歷了風雨，才能見到美麗的彩虹。
我又鼓起了信心，熄滅了驕傲的氣焰，虛心請教那些懂唱歌的人。只要有時間，我都會把那一點兒時間利用起來，用來練歌。當唱熟一首歌后，我便試著把感情加進去，使那首歌更加飽滿，讓聽的聽眾能夠感受到其中的情感，跟我產(chǎn)生共鳴。
很快的，我迎來了我的第二次唱歌比賽。我把我記憶中鄧紫棋唱歌的畫面想象到了自己身上，想象我就是她，在舞臺上盡情歌唱。終于，我獲得了獎杯！
在我看到獎杯上那個女孩張開手臂，做出擁抱的樣子時，我的眼眶里充滿了淚水，我舉起了獎杯，笑了起來：我做到了！
在成長的人生路上，鄧紫棋的音樂是我的動力源，給予我前進力量。
我的動力源作文 43
他是個層層疊疊遙不可及的夢。
—題記
憶昔日，那是個午后的下午。太陽在瓦藍的晴空下照射萬物，鳥兒在樹梢上啼婉，蝴蝶在跳交誼舞。在這美好的時間，我遇見了你。
初見。黑棕的頭發(fā)有一雙有神活力的眼睛，與他一對視便覺得他眼藏星辰。只要他看一眼，我沉醉其中。
再遇。那是個炎熱的上午。我拖著沉重的步伐，慢慢地向前跑。這時你飛快地掠過我，邁著大步，揮舞手臂，跑出了我的視線。我一定不能再這么慢了。我要認真的去跑。我要像他一樣。以他為目標。一股念頭涌上心中，我堅定了自己。自那以后，我每天都會留出一點時間去練跑步。一圈兩圈五圈我累了，想放棄的念頭在腦中打轉(zhuǎn)。就當我即將停下奔跑的步伐時，有幾個人從我身邊跑過。突然，我想起了你想到那時你全力奔跑的樣子，想到你揮灑汗水在操場的樣子，我漸漸慢下的步伐開始慢慢抬起，抬高。原本耷拉得手臂也漸漸有了力量，來時有序的擺動。呼氣，吸氣。慢慢的，我找回了狀態(tài)。六圈七圈十圈我做到了！喜悅之情爬上眉梢。
以你為動力，我改變了以前不好的習慣；以你為動力，我學會了堅持不放棄的性格。你是我的`動力源，以后的每一天，我心中有你。每當我跑不動時，我便想起你的樣子，以你動力堅持完成。
惜別。偶然的一次，我路過你的班級，聽到你要轉(zhuǎn)走的消息。心中一滯，刺痛的感覺，彌漫在我心里。在回班的路上。我暗下決心，以后不管你在哪里，我都會堅持跑步。就算見不到你，你也依然是我的動力源。
拉回今日。夜晚喧囂，是灰暗的天空抵不住的。愿有一人，能成為你的動力源，似一縷驕陽在喧囂夜晚中光芒萬丈。
我的動力源作文 44
你有動力源嗎？這個答案或許很多。每一個人的動力源都是截然不同的，或大或小，可能是一句話，還可能是一位為人，但不管是什么，那都是推動我們前進的動力。
今年是十分忙碌的一年，剛踏入小學的妹妹的學習，剛學會走路的弟弟的生活，還有自己的學業(yè)。
開學后的第二個星期的周一晚上，我正匆忙的寫著自己的作業(yè)，突然“咚咚咚”，“去輔導一下妹妹的英語�！狈畔鹿P，去教她讀英語，一句一句地讀著。不一會兒，有句英語教了五遍還不會，“你上課聽課了嗎？這個基礎(chǔ)句子都不會！”我十分生氣地吼。
“吼妹妹干什么！你以前也沒比她好多少！”媽媽責怪。
一瞬間，我不知所措：是我做錯了嗎？頓時，醒悟：我是大姐，而且比她大8歲，教她要細心、耐心。吐了一口氣，打開書重新慢慢地教，教到她會讀為止�？粗愕腵書弟弟好奇地爬過來站起來，伸手去抓書，在他快抓到書的那一刻，我一把把他抱起。一邊抱著走向媽，一邊教著妹妹讀。
“我是家里的老大，是他們倆的大姐，我不僅要作他們的榜樣，同時還要輔導他們照顧他們！”剎那間，我意識到了自己的責任，也明白了“老大”不好當和重要性。
動力來自動力源，動力或許都差不多，但動力源則是千奇百怪的。我的動力來自弟弟、妹妹，動力源則是他們，其實真正的動力來自我們的內(nèi)心，來自我們內(nèi)心對人或事物的情感。我要努力完善自己，作他們的旗子；也要盡可能的幫助他們，作他們的明燈。
我的動力源作文 45
第一次月考的成績出乎意料的差，垂頭喪氣地走回家后父母并沒有過多的責備，自己卻陷入了深深的自責。疲倦和傷感都在為茫然的心襯托，忽然想起從家往上走便是梧桐山了，于是就走上了尋找動力的道路。
“一步，兩步，三步”我看著向上的臺所，漫無邊界，似一條神龍般見首不見尾，只好咬緊牙關(guān)向上奔去。
誰怕？一蓑煙雨任平生。
途中曲遇到了一位年過七旬的老爺爺，見到我便笑曰：“這么小就自己爬山啊？”我回答：“您不也一大把歲數(shù)還堅持鍛練嗎？”老爺爺哈哈大笑起來，我也繼續(xù)帶著功力向上走去。
到了半山腰，汗水大顆大顆地從我認上落下，我找了塊干凈的臺階坐下休息。放眼望去，一半山滿是綠色，一半山花香雜陳。一不留神一個身影從我身旁閃了過去，接著又是一個身影掠過，我嘆了口氣，繼續(xù)走上了征程。人生，學習亦是如此，不進刻退，不經(jīng)意間的放縱就會被許多人超越。
微冷，山頭斜照卻相迎。
費了九牛二虎之力終于爬到了山頂，時間已定格在了傍晚，古有云：夕陽無限好，只是近黃昏�？粗碚饛慕瘘S變成粉紅，又從粉紅變成了紫紅，無比炫爛，基至比正午的盛景多了幾分沉穩(wěn)，心中原有的浮燥也隨之散去。我頃刻間釋懷了心中的煩悶，又有了“卷土重來”的信心，攀登過的一層層臺階，讓我明白了每個人前進的.途中有陡峭，有崎嶇不平，當你經(jīng)過這些“考驗”之后，前方迎接你的是旖旎的風光。我這才發(fā)現(xiàn)，我應該把每一次的失利當做我不斷再向前的動力，只有這樣我才能迎接我未來最精彩的“成功”。
山的那邊是什么？還是山，的確很無趣，但只有走過的人才有資格說。
歸去，也無風雨也無晴。
我的動力源作文 46
秋天，落葉紛飛，它們在空中旋轉(zhuǎn)，飄零，最終塵埃落定，我無力的踢開秋葉，如它們一樣漫無目的，只等化為泥土的那一天。
“我想要什么，我的動力在哪兒？”我無數(shù)次地問自己。
一天晚上，我麻木的寫著作業(yè)，突然傳來一串輕微的扣門聲“孫女，別寫了，來吃點水果，別累壞了身子�！闭f著，她躡手躡腳地走了進來，并極其小心地把盤子放在我的書桌上，她的動作是那樣的小心謹慎，如同怕打攪了熟睡中的人。
她微微地側(cè)著頭，好像在看我寫了些什么，我沒好氣地說道“奶奶你擋住光線了�！甭牭竭@話，她立馬彈開，并笑著說道:“看，我孫女多努力”
她的話是那樣的甜蜜，那樣的自豪，為何當時我聽不出來呢，可能當時我被名次沖昏了頭腦，只會埋頭苦學吧……不知過了多久，我聽到書頁翻動的'聲音，回過頭，看見奶奶半躺在我的床上看書，可能是她的動作太細微，輕到我竟完全沒有發(fā)現(xiàn)她的行動。
時間一點一點地過去，周圍的一切都進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，就連書本上的字都忍不住來回擺動，我伸了個懶腰，看了看手表，“剛好11點”我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)奶奶竟還沒睡“呀，寫好啦，寫完了快去洗澡，被窩都給你暖好了”我征了一下，“奶奶，你這么晚還不睡是為了給我暖被窩啊……”
“那可不是，天氣涼了，可別吧你凍著了，”說著，她從被子里抽出來，正準備出臥室。
我緊攥著褲腳，渾身顫抖，止不住地抽泣，最后還是大聲地叫住奶奶“奶奶！如果我中考沒考好，你還會這么對我嗎？”奶奶笑了笑，“只要你還是奶奶的孫女兒，奶奶就一直對你好，快睡吧”說著關(guān)上了門。
我的雙頰上滾過串串淚珠，心里卻被暖流包圍。
那天晚上，我才明白，家人就是我的動力，他們的愛足以支持我勇敢，無謂地前行……
我的動力源作文 47
青春的錦繡與貴重，就在于它的天真與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
在青春的交響樂曲中，我們總能傾聽來自活力與生機的樂章。而對于我而言，青春是一首永不垂朽的歡樂之歌，我在上面添加著音符，而學習則是青春圖譜。它也是我的動力源。
隨之時光的流逝，“學習”一詞刻入了骨髓之中。學習是一種精神養(yǎng)料，我沉溺了學習的方方面面。我樂于在散文與詩詞的海洋中遨游。我喜歡“你是人間的四月天，笑聲點亮了四面風，輕靈在春的光艷中交舞著變”時，那種輕松和簡單。喜歡“孤心逐浮云之炫燁的卷舒，貫看青空的眼喜侵閾的青蕪”。就像后一句所說：“你問我歡樂何在？”我言此。看望人世間人境的輕浮。喜歡“歲月極美，在于它的必然消逝。春花，秋月；夏日，冬雪�！蹦芸幢M浮華的四季。
音樂于我而言，便是學習不可缺少的一部分。我享受音樂殿堂帶我的'極樂天堂，是大腦舒緩的必備品。它是上帝賜給我們的禮物。無論是竹笛清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)如鳥一般在枝頭鳴唱的聲音。還是古琴那種幽靜輕飄宛如一縷輕煙騰飛即將消失的迷離，亦或是鋼琴帶來輕快藝術(shù)的榮譽殿堂。都足以讓我流連在音樂之中，不可一日無樂，不可何處無音。我原沉溺與學習音樂之中。
你看，太陽已經(jīng)出來了海，月光已經(jīng)沒過云層。夜空如此之靜，如此歡喜。
我的動力源作文 48
前路究竟是光芒萬丈，或是荊棘遍野；究竟是斑斕一片，或是險象叢生。殊不知，我的詩與遠方還在何處，但當我懷揣著我的動力，依舊一往無前。
步入初三，無數(shù)次晚自習放課后的夜晚，我都是麻木不仁地拖著灌了鉛似的步伐走向家中的。有人常比喻中考就像千軍萬馬走過獨木橋，不知道掉下去會是多么慘痛的代價，可我知道唯有磨尖利刃，才能在考場上突出重圍，殺出一條血路來。可告訴我要這樣做，又為何要這么做呢？我反反復復地詢問著自己。
暮色開始四合，天邊的火燒云格外的赤熱，暈著大紅顏料的畫筆在潔白的畫布上渲染著大片大片的紅光，夕陽微沉，便綻亮出金邊似得光華。校門口低年級的學生陸陸續(xù)續(xù)進入校門，連著上了幾天課的初三學生早已習以為常。我看到一個個子矮小的學弟，狼吞虎咽地吃著燒餅，一旁的母親目光柔的出水，清明澄亮。我摸摸空蕩蕩的肚子，咬咬牙，沖進校門。
當我再次放下做完的試卷，與桌角一旁高高的作業(yè)重疊在一起。突然覺得我們仿佛是困獸，而作業(yè)是高大的囚籠，將我們關(guān)押在不見天日的迷途中。白板上今日份的“英語十分鐘”新鮮出爐，等待著我們品嘗。眼神一掃而過，一句特別的.話映入眼簾，猶如海上明燈，與其他句子詞匯顯得與眾不同。
“將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己�！蔽以谛闹胁粩嗄钸@個句子，覺得既陌生又親切，寫完后，心情仍是久久無法平靜。一個人總會在不經(jīng)意的一瞬遇見一個句子，既像在轉(zhuǎn)角遇見一個形同陌路的生人，又像在街口恰巧遇見一個久別重逢的老友。或許在我的心中早早就有過這片刻的感受，但又何其難得能在這個恰到好處的時刻瞥見我心頭所想。
我不斷思索，我現(xiàn)在這么拼命，努力，即使擠破頭過獨木橋也在所不惜，究竟是為了什么？為了讓老師開心？不是。為了讓父母安心？不是。為了與同窗好友為了分數(shù)爭個“你死我活”？這些答案似乎都無法代表什么�？梢幌氲轿粗牡缆酚晌胰ミx擇，迷茫的未來由我去主宰，這似乎又能讓我熱血沸騰起來。
前路或許會是窮途末路，也或許會是柳暗花明又一村的乍見之歡，關(guān)鍵在于我自己的選擇。當我再次彷徨，站在人生道路無所適從時，我總會想起那天晚上偶然讓我遇見的一句話。“將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己�！边@便是我的動力源，支持我走下去的靈魂希冀。
我的動力源作文 49
路過窗外，用一絲余光輕瞟，能夠看到一位小男孩兒正奮筆疾書。憐利的落筆，平仄分明，似乎正暢快地將自己的想法發(fā)泄于紙面上。
在窗外的我內(nèi)心霎時間五味雜陳，不知不覺，幾十分鐘便從指尖流去。我仿佛沒有察覺到時間的流逝，大概是被心情的雜亂所吸引了，倒也想著去嘗嘗那”五味雜陳”。
同一個小學，同一個初中，對于我們倆之間的差距，我是拒不接受的。
在寒見呼嘯的冬天，我在放學后照常路過，遠遠望見一個黑點正躍動著。直到黑點放大到了可見程度時，才發(fā)現(xiàn)到一個汗流浹背的小男孩兒我不愿意被他嘲弄，便疾步走開了。
回到家后，我開始反思著我自己，掛在墻上的鐘，透過一絲小縫而來的風兒，都在啃噬著我的心思最后還是沒有收獲。抱著喪氣的心態(tài)坐在飯桌前，像機器般一口一口地喂食——這一只深處迷途未知反的動物。
這或許便是我的動力源！
每天累積的小小倔強，成了不服氣，以至于可以說是憤怒。每天超越那個男孩兒一點，便是我泄憤的方式。
追隨著他學習的.我，在人生中的點滴成就中長高，并充實著我的生活。
奇怪的是每當我“充實”著自己時，他似乎從我的腦海中溜了出去，連他的形象我也不多記得了，這時的我仿佛只懂得如何進步，而拋開了其它雜念。
我發(fā)現(xiàn)我長得越來越像他了！盡管這令我難以置信，可我不得不承認，他是我，我也還是他。在成長歷程中一步一個腳印，我的腳印與他重合，他在我的印象中自然然也是愈加高大。每當身體吃不消時，他會回頭停下腳步，靜候我的成長。
在我心中，我的動力源并不是一些遙不可及的獎項，也不是上到一個“名牌學�！�。至于那個“男孩兒”，遲早會長大成人的。而我會跟隨著他不斷完善自己。
我的動力源作文 50
雨滴輕輕的拍打著我的窗戶。發(fā)出泠泠的聲響，我望著窗外，已是一片綠色的世界，深綠色的草叢中，冒出一片與眾不同的新綠，花瓣得以洗禮浮華，刷上一層新的亮油漆。
一張張七八十分的卷子，一次次百名開外的排名，都把我壓得喘不過氣來。似乎不管我怎么努力，都追不上心底的那個夢。最近的一次考試，連向來引以為傲的數(shù)學都考砸了�？粗酋r紅的分數(shù)，我只覺得刺眼，隱忍了許久，才控制住想把試卷揉碎的沖動。
我懷著焦慮的心情，回到家，母親已經(jīng)做好飯菜等著我，她的眼角邊盡是掩不住的淚痕，我看到她嘴邊快要吐出的話又被她吞了回去，我什么話也沒有說，借著脾氣大大的甩上了房門。我的雙腳突然穩(wěn)不住了，倚在房門邊的我無聲的抽泣著，我雙手捧著滾燙的臉，努力不讓眼淚滴出來，可是眼眶已經(jīng)快端不住眼淚了，一滴滴酸楚的眼淚劃過我的腮邊，它們頑固的抓住我的臉頰。
不知道過了多久，我發(fā)現(xiàn)自己不知道什么時候趴在桌子上睡著了�；秀庇浀米约鹤隽藗�夢，夢到了那個意氣風發(fā)的少年，說一定要努力，將來成為母親的'驕傲。
我看到客廳里，母親繁忙的背影，她把自己最沒有防備、最溫柔的背影留給了我，她輕輕地把我沒有吃的飯菜放進電飯鍋里，默默嘆了一口長氣，回到沙發(fā)上，扶著她的額頭，疲憊的雙眼緊緊地閉上。嘩嘩的雨聲劃過我的心弦，好像在迎合著我的心情。我的鼻頭一酸，有說不盡的話，此時我只想跟母親說。
“餓了吧？我熱了飯菜，去吃一點�！蹦赣H發(fā)現(xiàn)了我，在暗下來的房間里像一縷微風，輕撫著我。我點點頭，一掃陰霾。窗外華燈初上，照亮了所有黑暗的角落�！叭丝倳须y過失敗的時候，但是只要不灰心，始終記得心底的那個夢，想要的都會跨過山和大海，向你走來�！边@是我母親告訴我的道理。
我想，那個意氣風發(fā)的夢，會一直激勵著我前行，在每個傷心失意的時候，給予我源源不斷的動力。
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