人與動(dòng)物作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的人與動(dòng)物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人與動(dòng)物作文1
放暑假的時(shí)候，我回老家玩。有一天，我和一只小鳥(niǎo)發(fā)生了一個(gè)故事。
我和幾個(gè)小伙伴正在我家院子里玩，忽然從院子里一棵大樹(shù)上掉下了一只小鳥(niǎo)，它的腳好像受傷了，我把它捧起來(lái)帶到房間里，幫它包扎傷口。
我開(kāi)始仔細(xì)的打量起這只小鳥(niǎo)來(lái)，它是一只漂亮的小鳥(niǎo)。它有一頭黃色的羽毛像金黃的油菜花;它有一雙黑藍(lán)分明的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光;它的身子是紅色的，紅得像我們少先隊(duì)員佩戴的紅領(lǐng)巾;它的翅膀像一把蒲扇一動(dòng)不動(dòng)的;他的嘴又尖又細(xì)像一顆釘子;它的爪子像一把抓釘牢牢地抓在樹(shù)枝上，完全看不出它的腳受傷了。這確實(shí)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
我準(zhǔn)備給這只小鳥(niǎo)養(yǎng)傷，我把它放在一個(gè)舊鳥(niǎo)籠里，每天給他喂小碎米給它喝水。在我精心照顧下，沒(méi)幾天小鳥(niǎo)的傷好了，我依依不舍的把它放回了大自然。
現(xiàn)在事情已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了，我還是時(shí)常想起我養(yǎng)過(guò)的那只受傷的美麗的小鳥(niǎo)。
人與動(dòng)物作文2
媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜；我給它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了說(shuō)話的伴，每天放學(xué)回家，我都要先去看看它，告訴它學(xué)校里發(fā)生了什么事，我在學(xué)校里學(xué)了什么，我的喜怒哀樂(lè)也自從曼曼來(lái)首先向它傾述。它總是沉默著，是懂非懂地分擔(dān)著我的不快，分享著我的幸福，直直地抬著脖子盯著我，很專(zhuān)心地傾聽(tīng)我的述說(shuō)。
曼曼很頑皮，有一次家里來(lái)了客人，我把曼曼放在客廳的桌子上，當(dāng)我們和客人聊到有趣的事，笑得很開(kāi)心的時(shí)候，曼曼也突然跟著笑了起來(lái)；它面對(duì)我們，嘴巴張得大大的，發(fā)出了與我們的笑聲差不多的聲音。一時(shí)我們又驚又喜，更加大笑不止。
曼曼有時(shí)也安靜，白天它一般不愛(ài)睡覺(jué)，總是喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)地上嗮太陽(yáng)，到了夜深人靜的時(shí)候，它吃飽了喝足了，便把脖子一縮美美地睡大覺(jué)了。
曼曼和我一起洗澡，吃飯，還總在我的手心里爬來(lái)爬去，他胖胖的，軟軟的小腳丫好可愛(ài)呦！
我喜歡曼曼。
人與動(dòng)物作文3
有人說(shuō)，家是避難的港灣;有人說(shuō)，家是擋雨的大傘;有人說(shuō)，家是溫馨的花園。而我覺(jué)得家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。
勤勞的“蜜蜂”
我媽媽是一名護(hù)士，她平時(shí)工作十分辛苦。可是，她每天早上都會(huì)早早起床給我做美味可口的早餐;下班回家以后，仿佛一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累，剛換好鞋又拿起掃把把地板打掃得干干凈凈。媽媽從早上忙到晚上，一刻不停，還要關(guān)注我的學(xué)習(xí)，真辛苦!我想對(duì)她說(shuō)：“您辛苦了!”
懶惰而聰明的“熊”
我爸爸是一只名副其實(shí)的“懶熊”。每天下班一回家，他都會(huì)躺在沙發(fā)上，一邊看電視一邊哼著小曲，那逍遙自在的樣子，別提有多舒服!但他也很聰明，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，他總能輕松地說(shuō)出解題思路。
活潑的猴子
我是一只既瘦又機(jī)靈的小猴子，特別靈活。在籃球課上，我總能輕松地把球投進(jìn)籃筐;在家里，我總是上躥下跳，一刻不能停。
這就是我家的動(dòng)物園，一個(gè)奇妙而充滿(mǎn)樂(lè)趣的動(dòng)物園，它伴隨著我健康成長(zhǎng)。
人與動(dòng)物作文4
我給媽媽起了一個(gè)雅號(hào)，叫孔雀媽媽。因?yàn)樗看稳コ械臅r(shí)候都穿一件藍(lán)色的上衣，和孔雀尾巴顏色一樣的裙子，打扮的像孔雀一樣美。
從超市回去的時(shí)候奶奶出去干活了，我在家里寫(xiě)作業(yè)，妹妹在客廳玩氣球，媽媽還在化妝，媽呀，她已經(jīng)化了整整一個(gè)上午了，連我寫(xiě)作業(yè)她也要化。
我不喜歡我媽媽玩手機(jī)，因?yàn)樗陫y就開(kāi)始看手機(jī)，妹妹也過(guò)去看，我也想過(guò)去看，可作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
于是我就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)，讓她把手機(jī)關(guān)掉，可媽媽不聽(tīng)只是把聲音調(diào)小了，手機(jī)沒(méi)有聲音妹妹就喊媽媽?zhuān)骸奥曇籼×朔糯笠恍��！边@時(shí)我又喊妹妹不要吵我，我在寫(xiě)作業(yè)呢，這時(shí)的媽媽才關(guān)掉了手機(jī)，沒(méi)心情地睡覺(jué)去了。
這就是我愛(ài)美又愛(ài)玩手機(jī)的媽媽?zhuān)?/p>
人與動(dòng)物作文5
十幾年前，奶奶買(mǎi)了一只小烏龜�，F(xiàn)在，它已經(jīng)十幾歲了。這只老烏龜可好玩了，小小的眼睛，尖尖而像三角形的嘴巴，吃起豬肉來(lái)可快了，稍沒(méi)注意豬肉就不見(jiàn)了，一個(gè)堅(jiān)硬但又笨重的龜殼，四只短短的、肥肥的腿和一條細(xì)細(xì)的尾巴。
今天放學(xué)回家，我放下書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)那只老烏龜在陽(yáng)臺(tái)上爬來(lái)爬去，好像在說(shuō)：主人，能不能和我一起玩�。窟@時(shí)，我就去和它玩，其實(shí)，我是想捉弄捉弄它。我把烏龜仰面朝天地放在地上，看它怎樣翻回來(lái)。這時(shí)，老烏龜四腳掙扎，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的觸到地上，希望著能翻過(guò)來(lái)。
人與動(dòng)物作文6
據(jù)說(shuō)蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲(chóng)，它們是人類(lèi)的好幫手。
它們?cè)诓杉蹠r(shí)，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無(wú)意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱(chēng)為植物的“媒人”。
蜜蜂不僅勤勞，而且它的溝通“語(yǔ)言”也別具一格。讓我來(lái)告訴你吧：它們不是通過(guò)像我們一樣的聲音來(lái)傳播信息的，而是用舞蹈來(lái)傳達(dá)信息的。因?yàn)槊鄯涫且圆擅蹫樯娴氖澄�，所以它們采蜜是一般�?huì)傳達(dá)這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)該“太陽(yáng)去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個(gè)王國(guó)的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬(wàn)粒。工蜂是勞動(dòng)的工民同時(shí)也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧！勤勞的——蜜蜂。
人與動(dòng)物作文7
我家是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)和互相關(guān)愛(ài)的小小“動(dòng)物園”。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的“�！卑职��！芭！卑炙X(jué)時(shí)打的.呼嚕聲可響了，震得大地都好像要顫動(dòng)起來(lái)�！芭！卑止ぷ骱苄量�，總是早出晚歸，像只大黃牛一樣忙里忙外。有時(shí)候他工作累了，一到家就睡�！芭！卑謸纹鹆宋覀冞@個(gè)家，我愛(ài)他。
接著，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“虎”媽吧。我的“虎”媽精明能干，也像“�！卑忠粯用Φ迷绯鐾須w，回來(lái)還要洗衣服、做飯、收拾家務(wù)。她有時(shí)像小白兔一樣溫柔，將我們照顧得妥妥帖帖�？墒俏易鲥e(cuò)了事，“虎”媽就開(kāi)始顯示她的威風(fēng)了，嚇得我一動(dòng)不動(dòng)。她就是我們家的“百獸之王”，厲害吧？
最后就是我啦。我就像一只愛(ài)跳舞的小孔雀，一聽(tīng)到音樂(lè)就翩翩起舞，優(yōu)美、靈動(dòng)的舞姿會(huì)讓大家贊不絕口，就算沒(méi)有音樂(lè)，我高興的時(shí)候也會(huì)跳起舞來(lái)。
這就是我家的“小小動(dòng)物園”，有趣好玩。
人與動(dòng)物作文8
一天晚上，一個(gè)名叫謝爾蓋˙庫(kù)利科夫的18歲青年，喝得爛醉在街道上橫沖直撞，行人紛紛避而遠(yuǎn)之，一位老人實(shí)在看不下去，走上前指責(zé)他，庫(kù)利科夫一怒之下沖著老人破口大罵，還掄起拳頭要揍老人，并掏出1顆手榴彈投向人群，瞬間人們目瞪眼呆，一場(chǎng)慘劇即將上演。
此時(shí)，人群不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人正牽著一只狗向這邊走來(lái)，突然那只狗仿佛意識(shí)到將會(huì)發(fā)生什么事，猛然掙脫主人手中的繩子，鉆進(jìn)人群，一躍撲向正在冒煙的手榴彈上······剎那間，爆炸聲響起。眾人呆在原地半天才回過(guò)神來(lái)，看到這只仁勇的狗兒血肉模糊地躺在地上，而人們安然無(wú)恙，頓時(shí)人群沉默下來(lái)。
人與動(dòng)物作文9
我的弟弟今年五歲，屬猴的，只要是我弟弟的同學(xué)或朋友、老師都知道他很不安靜。
弟弟屬猴，就特別像小猴子，弟弟的身體非常輕，他從小爬樹(shù)都不在話下。
他特別好動(dòng)，平常我就會(huì)看到弟弟寫(xiě)字時(shí)東倒西歪，可真像一只可愛(ài)又搗蛋的小猴子。
弟弟屬猴，性格更猴，他心靈手巧，他智商很高，各種玩具車(chē)輛從兩個(gè)輪子到三個(gè)輪子的車(chē)他都會(huì)修理，只有四個(gè)輪子的車(chē)不會(huì)修理。
他還會(huì)做飯，比如蔥爆牛肉，小雞燉蘑菇，紅燒茄子都會(huì)做。
他只要想吃水果的話，就爬到樹(shù)上摘水果吃。
所以他每天生活的開(kāi)心又幸福。
人與動(dòng)物作文10
星期天，爸爸媽媽都到商都買(mǎi)東西去了。只剩下我和阿姨在家。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上停著一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的羽毛是綠色的，頭是黃色的，腳是紅色的，真好看啊!我真想捉住它玩呢。
于是，我悄悄地走到了小鳥(niǎo)旁邊，用力一捉，卻撲了個(gè)空。這只小鳥(niǎo)真機(jī)靈，我對(duì)這只小鳥(niǎo)就更有興趣了。我又想盡辦法捉啊捉，終于抓到了小鳥(niǎo)。我給小鳥(niǎo)吃了些東西。在我玩得正開(kāi)心時(shí)，阿姨進(jìn)來(lái)了。她看到我在玩小鳥(niǎo)，她就說(shuō)：“超越，小鳥(niǎo)是我們歡樂(lè)之神，還是唱歌之神啊!”我聽(tīng)了阿姨的話，把小鳥(niǎo)放生了，讓小鳥(niǎo)飛回大自然。爸爸媽媽回來(lái)了，阿姨把事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円脖頁(yè)P(yáng)了我。
這件事讓我懂了一個(gè)道理：我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人與動(dòng)物也要和諧呀!
人與動(dòng)物作文11
記得是三年級(jí)的時(shí)候，我參加了一個(gè)活動(dòng)——放飛小鳥(niǎo)。
那一天，我起了一個(gè)大早，驅(qū)車(chē)趕往東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林。在那里，我領(lǐng)了一只小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)金黃色的小嘴上還帶著一絲紅暈，紅紅的羽毛上帶一點(diǎn)金色，美極了！主持人一聲令下，我用雙手托著小鳥(niǎo)，高高舉起，那小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅，用力的扇著。不一會(huì)，小鳥(niǎo)就騰空了，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上飛，又過(guò)了一會(huì)，天空上就有了它矯健的身影。我高聲呼喊著：小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我明白了：小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，而我們的朋友正遭遇著規(guī)模巨大的獵捕，許多昔日以?xún)|計(jì)數(shù)的鳥(niǎo)類(lèi)已瀕危。每種鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量都正在急劇減少，也許，千百年后，美麗的地球上再也不會(huì)見(jiàn)到有鳥(niǎo)兒在天空上飛翔的身影；也許，在不久的將來(lái)，鳥(niǎo)兒將像藍(lán)熊一樣稀有、珍貴；也許，以后，鳥(niǎo)兒將會(huì)成為一個(gè)傳說(shuō)；也許。
讓我們一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！讓我們一起為了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧！
讓我們不留余力地為保護(hù)鳥(niǎo)兒一起加油吧！
人與動(dòng)物作文12
星期天早晨，我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備作抄寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè)，但是我找來(lái)找去語(yǔ)文書(shū)就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語(yǔ)文書(shū)，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過(guò)一番思想的斗爭(zhēng)，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號(hào)碼�！拔梗前宙I嗎？”“是潘浩��！”“包林鍵你可不可以把語(yǔ)文書(shū)借我一下？”我說(shuō)道這句話的時(shí)候覺(jué)得非常沉重，想他一定不會(huì)借給我，單想不到他說(shuō)：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門(mén)口，我在那兒等你。”我萬(wàn)分激動(dòng)說(shuō)：“謝謝！”
很快到下午了，可我一直在看書(shū)，也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過(guò)了頓時(shí)驚慌失措，打開(kāi)門(mén)一直向“秋月小區(qū)”飛奔。
人與動(dòng)物作文13
一天晚上，一個(gè)名叫謝爾蓋˙庫(kù)利科夫的18歲青年，喝得爛醉在街道上橫沖直撞，行人紛紛避而遠(yuǎn)之，一位老人實(shí)在看不下去，走上前指責(zé)他，庫(kù)利科夫一怒之下沖著老人破口大罵，還揮起拳頭狂揍老人，并掏出1顆手榴彈拋向人群，瞬間人們瞪大眼睛呆住了，一場(chǎng)慘劇即將上演。
此時(shí)，人群不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人正帶著一只狗向這邊走來(lái)。
突然那只狗意識(shí)到將會(huì)發(fā)生什么事，猛然掙脫主人手中的繩子，鉆進(jìn)人群，一躍撲正在冒煙的手榴彈上，剎那間爆炸聲響起，眾人嚇了半天才回過(guò)神來(lái)，看到這只仁勇的狗兒血肉模糊地躺在地上，而人們安然無(wú)恙，大家既驚愕又感動(dòng)，頓時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)。
人與動(dòng)物作文14
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌謠，就會(huì)想起舅舅家的小白兔——小辣椒和小淘氣。
它倆的耳朵很長(zhǎng)，不時(shí)會(huì)把耳朵垂下來(lái)，看上去可真想害羞的小姑娘;眼睛像兩顆紅寶石，鑲嵌在小小的黑鼻子的上面，三半嘴在吃東西的時(shí)候就像嬰兒吃飯，慢慢吞吞的;身上長(zhǎng)滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的毛茸茸的毛;尾巴幾乎是看不見(jiàn)的。它倆是一對(duì)至死之交的好姐妹，但是脾氣十分孬。
有一件事是我至今難忘。有一次，舅舅把兩只兔子寄在我家，我們?nèi)胰巳ネ饷娉晕顼�，忘了給它們拿食物。它們就在家里“大鬧天宮”，自個(gè)兒跳進(jìn)廚房，拖了滿(mǎn)地的白菜、蘿卜，還在地上撒了幾泡尿，全家人回來(lái)，看見(jiàn)了這場(chǎng)景，都驚呆了。媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣。
雖然這不是我家的兔子，但它們給我的印象很深，尤其是它們調(diào)皮的樣子使我至今難忘!
我喜歡小白兔!
人與動(dòng)物作文15
在綠色行動(dòng)中，有許多事都令我感動(dòng)。但給我印象最深的是關(guān)于一張冰棍紙的事。
那一天，我們正在小區(qū)里清理白色垃圾，一個(gè)淘氣的男孩匆匆地跑來(lái)，手里拿著一根冰棍，邊跑邊把冰棍紙撕下來(lái)，隨手扔在了地上。當(dāng)時(shí)我們非常不理解他的做法。我們叫住了他，正想讓他把冰棍紙撿起來(lái)，迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)四五歲的小女孩。她蹲下去把冰棍紙撿起來(lái)，走到垃圾箱跟前，輕輕地把冰棍紙扔進(jìn)了垃圾箱，我們紛紛稱(chēng)贊小女孩是名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。男孩見(jiàn)此情景，不好意思地低下頭，還隨即參加了我們的環(huán)保行動(dòng)。
環(huán)境，是我們生存的重要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！
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