寒假實踐活動方案
為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的寒假實踐活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假實踐活動方案1
一、指導(dǎo)思想
為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著力加強(qiáng)校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識、構(gòu)成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實踐創(chuàng)新能力的進(jìn)步，豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷、鑄造良好品質(zhì)、為學(xué)生的畢生發(fā)展奠基。
二、活動主題
動手動腦，創(chuàng)意環(huán)保。
三、活動時間
20xx年1月27日——20xx年3月1日
四、參加對象
全體學(xué)生
五、科技創(chuàng)新實踐活動內(nèi)容及要求
（一）內(nèi)容：
根據(jù)《湖南省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、株洲“兩型”辦[20xx]2號（關(guān)于印發(fā)株洲市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函），為全面推動《湖南省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》實施，圍繞株洲市教育局《關(guān)于展開青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究論文、科技實踐活動、科幻畫等為主要內(nèi)容，展開科技創(chuàng)新實踐活動。大致可從以下幾個方面進(jìn)行選題。
1、發(fā)明創(chuàng)造類——尋覓生活中所用用具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的.方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實用的作品，服務(wù)于人們的生活。
2、科學(xué)研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、平常生活實際中尋覓發(fā)現(xiàn)不平常的現(xiàn)象，選擇自己感愛好的題目，應(yīng)用查閱資料、實地調(diào)查、實驗等情勢解決題目，撰寫課題研究報告。
3、科學(xué)空想繪畫——通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫情勢表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情形，最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品（紙張大小4開紙）。
4、科普知識類——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書刊，并出一刊兩型科學(xué)知識手抄報。
5、實踐活動類——《家庭用水調(diào)查》，此項需提交完全的原始材料電子弄。包括研究記錄、照片或錄相、新聞報導(dǎo)材料等，用以反映該項活動的真實性。該項是活動的重點，一定要圍繞主題展開內(nèi)容豐富、情勢多樣的活動。調(diào)查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調(diào)查、調(diào)查結(jié)果分析、撰寫活動總結(jié)�？衫镁W(wǎng)絡(luò)查找相干內(nèi)容參照學(xué)習(xí)，資料越具體越全面越好！此項將根據(jù)家長的指導(dǎo)程度，作為評選第七屆校園科技節(jié)“兩型社會示范家庭”重要根據(jù)。
六、總結(jié)展覽
1、開學(xué)報到（3月1日）時，每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究小論文、實踐調(diào)查報告、科學(xué)手抄報（或科幻畫）各5件（份）以上作品由班主任同一送交學(xué)工處參加評審。
2、學(xué)工處組織教師進(jìn)行評定，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，推薦參加株洲市第34屆科技創(chuàng)新大賽。（注：家長監(jiān)視學(xué)生科學(xué)研究小論文、實踐調(diào)查報告嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)復(fù)制抄襲，如有違反從嚴(yán)處理。）
寒假實踐活動方案2
20xx學(xué)年寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會實踐 增強(qiáng)團(tuán)員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
(一)、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
(二)、意義
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程
�。ㄒ唬�、組織形式
學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
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1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的`方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容
(一)、社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
�。ㄈ�、社區(qū)服務(wù)活動
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結(jié)、表彰
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20xx年寒假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、2月12日至2月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)
3、2月20日上報學(xué)校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料)，由團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
寒假實踐活動方案3
一、活動要求
小學(xué)四～六年級、中學(xué)七～八年級的學(xué)生在相關(guān)年級的統(tǒng)一組織下，自愿參加研究性學(xué)習(xí)活動。學(xué)生每3～8人形成一個小組，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班任課教師承擔(dān)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。
學(xué)生在寒假期間外出參加各類活動，必須給班主任或指導(dǎo)教師提前報告，要報告外出的時間、地點、人員、通訊聯(lián)系方式，以及有無家長陪同等情況。若班主任或指導(dǎo)教師不同意外出，學(xué)生須無條件的服從。
二、活動說明
小組長根據(jù)組員的興趣、經(jīng)驗、能力等方面的情況，確定研究課題，也可使用學(xué)校提供的課題。說明如下：
1.從自己比較熟悉的事物中選題，從社會熱點問題中的提煉，從學(xué)科知識的遷移應(yīng)用中，選擇與科學(xué)、技術(shù)、社會相關(guān)的.課題。確定的課題宜小不宜大。
2.研究的步驟一般為：第一，確定選題，明確任務(wù)，填寫《海新實驗中學(xué)研究性學(xué)習(xí)選題登記表》；第二，制定研究方案，包括①選題的依據(jù)；②研究的方法；③研究的內(nèi)容；④研究結(jié)果的呈現(xiàn)方式；⑤安全等保障措施；第三，確定研究方法，一般是采用查資料法、調(diào)查法、觀察法、訪談法等；第四，研究成果匯報。在獲得第一手研究資料后，學(xué)生可以通過圖表、文字、音像等方式形成呈現(xiàn)物化研究成結(jié)果。下學(xué)期開學(xué)第一周時間內(nèi)，經(jīng)指導(dǎo)教師評議以后，由班主任或年級管理處統(tǒng)一報到學(xué)校教科室進(jìn)行評比。
三、選題參考
小學(xué)生的選題參考
1.關(guān)于“福”字來歷和掛貼方法的研究
2.小學(xué)生課外閱讀量的調(diào)查研究
3.生活中的百分?jǐn)?shù)
4.《春節(jié)》民俗風(fēng)情研究
5.春聯(lián)的寓意研究
6.走近港城名人
中學(xué)生的選題參考
1.關(guān)于評價“90后”中學(xué)生常用關(guān)鍵詞的調(diào)查研究
2.關(guān)于水滸人物形象特點的研究
3.中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查研究
4.窗（門）貼紙民俗風(fēng)情研究
5.春節(jié)飲食中的陋習(xí)調(diào)查
8.走近港城名人
寒假實踐活動方案4
為進(jìn)一步擴(kuò)大植樹認(rèn)種公益活動效應(yīng)，積極投身我市新農(nóng)村建設(shè)，在植樹節(jié)到來之際，團(tuán)市委決定開展“愛心植樹節(jié)，美麗鄉(xiāng)村夢”公益植樹活動，本次活動募集的愛心認(rèn)種款將重點資助我市貧困學(xué)生、外來務(wù)工人員子女和留守兒童�，F(xiàn)將活動有關(guān)事項安排如下：
一、活動時間
20xx年3月9日（星期日）上午9:30
二、活動地點
xx省“美麗鄉(xiāng)村”試點村——馬橋鎮(zhèn)正北村
三、參與方式
1.以個人或集體名義，認(rèn)種一棵樹木，所種樹木均懸掛“愛心認(rèn)種牌”，寫明認(rèn)種時間和認(rèn)種人姓名�；顒又鬓k單位將統(tǒng)一向認(rèn)種的集體或個人發(fā)放認(rèn)種紀(jì)念證書，并建立愛心臺賬。所有捐種的樹木由馬橋鎮(zhèn)正北村進(jìn)行長效管護(hù)（詳情敬請關(guān)注近期《靖江日報》）。
2.活動當(dāng)天，由團(tuán)市委安排車輛，統(tǒng)一在市政府東門集合，前往馬橋鎮(zhèn)。
四、有關(guān)要求
1.各團(tuán)組織接通知后，要迅速向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并積極組織單位團(tuán)員青年報名參與。同時要廣泛宣傳，使廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步加強(qiáng)對該項公益活動的'認(rèn)知和支持。
2.所認(rèn)種樹苗的數(shù)目、集體名稱或個人姓名等請于3月2日前報團(tuán)市委辦公室。
寒假實踐活動方案5
為認(rèn)真貫徹落實教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》（教思政〔20xx〕1號）的精神，加速推動我校實踐育人工作的發(fā)展，促進(jìn)同學(xué)們在實踐過程中真正了解“社會主義核心價值觀”的本質(zhì)內(nèi)涵，引導(dǎo)全校學(xué)生知行合一，通過社會實踐知國情、明社情。校團(tuán)委將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵廣大青年投身社會實踐，服務(wù)人民，發(fā)動大學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義、有影響的寒假社會實踐活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、實踐活動主題
為豐富全校同學(xué)寒假期間的學(xué)習(xí)和生活，鼓勵同學(xué)在假期以飽滿的精神狀態(tài)、高度的熱情和具體的行動參與到實踐中，今年我校大學(xué)生寒假社會實踐活動將繼續(xù)以“行萬里路，知中國情”為主題，鼓勵全校同學(xué)利用寒假開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，在實踐中開拓視野，發(fā)現(xiàn)新知，磨練意志，增長才干，展現(xiàn)風(fēng)采，傳播青春正能量。
二、實踐活動內(nèi)容
20xx年寒假社會實踐鼓勵并號召全體學(xué)生積極參與，結(jié)合寒假社會實踐特點，共推出兩大板塊：
（一）助力學(xué)子成長
�。�1）尋找和采訪身邊的杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠(yuǎn)，砥礪前行。
�。�2）情系母校
通過回訪高中母校，向高中生介紹大學(xué)階段充實的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，為向大學(xué)之路奮斗的學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建交大學(xué)子與高中生溝通交流的平臺。記錄高中母校風(fēng)貌，展示青蔥校園生活，弘揚(yáng)青春奮發(fā)正能量。
（二）聚焦民生熱點
�。�1）走基層，看變化，感受改革開放0多年中國在民族工業(yè)、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)革新等各方面的巨大變化，記錄農(nóng)村、舊場新氣象。
�。�2）踏尋祖國大河川，感悟美麗新中國，關(guān)注環(huán)境保護(hù)、污染治理新舉措，進(jìn)行低碳環(huán)保、節(jié)約能理念的宣傳，提高公眾的環(huán)保意識，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成綠色生態(tài)的生活方式。
�。�3）培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚(yáng)“奉賢、有愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運(yùn)志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村小學(xué)支教、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù)、敬老愛老等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)交大學(xué)子的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
�。�4）利用寒假返鄉(xiāng)契機(jī)，關(guān)注家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的貧困情況，關(guān)注扶貧工作開展現(xiàn)狀，利用自身熟悉家鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢，開展深入調(diào)研，形成調(diào)研成果。關(guān)注革命老區(qū)、邊疆等區(qū)域的精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)狀。
三、實踐活動安排
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年12月中旬-20xx年1月）
相關(guān)信息將通過學(xué)校主頁公告、思思微信公眾平臺、同去網(wǎng)等渠道發(fā)布，同時通過各院（系）將相關(guān)通知下發(fā)到各班級、團(tuán)支部。各實踐團(tuán)隊統(tǒng)一由團(tuán)長報名提交。
（二）項目實施階段（20xx年1月-2月）
所有團(tuán)隊和個人，在實踐過程中，都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式，用字、照片、漫畫或小視頻的方式，記錄活動過程中的感受、事等，在朋友圈發(fā)布，并請注明“#實踐主題#+感悟”。整理一份圖并茂的`微信推發(fā)送至“交大思思”郵箱：stu_pratie@16（主題為“項目名稱+推”）。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”評選（主題分別為“項目名稱+最佳攝影”、“項目名稱+最佳實踐短片”）。
其中優(yōu)秀的字、照片、漫畫或小視頻等材料，將在交大主頁及交大思思公眾號等其它相關(guān)的新媒體上發(fā)布和刊登。各院（系）配合學(xué)指委（團(tuán)委）共同做好安全保障及新聞報送等工作。
（三）總結(jié)評比階段（20xx年月）
開學(xué)后兩周內(nèi)，學(xué)校將組織總結(jié)評比。擬評選若干“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀項目獎”及“寒假社會實踐活動先進(jìn)個人”，郵箱投稿和網(wǎng)上發(fā)布的“隨手記”或“隨手拍”等素材，將作為認(rèn)證和總結(jié)評比的重要依據(jù)。
評比規(guī)則：項目采用積分制進(jìn)行評選，每完成以下一項項目，累積一定得分，根據(jù)最終積分排名擬在每一板塊中評選五支優(yōu)秀項目。積分從微信推（新聞稿）、調(diào)研報告、參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”四個方面進(jìn)行考核，積分細(xì)則見下表：
項目
積分細(xì)則
推/
新聞稿
思思公眾號推投稿
提交即獲基本分，根據(jù)投稿質(zhì)量（語言、錯別字等）再加分
思思公眾號錄用發(fā)布
思思公眾號發(fā)布即得分，根據(jù)閱讀量、收獲贊再加分
送報交大新聞網(wǎng)
實踐部將新聞稿報送至交大新聞網(wǎng)即得分
調(diào)研報告
提交調(diào)研報告
提交即得分，根據(jù)調(diào)研報告質(zhì)量（深度、實用性、參考性等）再加分
“最佳攝影”照片
投稿“最佳攝影”
每提交一張獲相應(yīng)積分
初評入選
入選初評加分
終評入選
投票勝出后加分
“最佳實踐短片”
投稿“最佳實踐短片”
每提交一份獲相應(yīng)積分
初評入選
入選初評加分
終評入選
投票勝出后加分
由思思工作室遴選投稿材料，確定入圍初評作品，線上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實踐短片”，獲得“最佳攝影”的照片在精裝后贈送給作者。每個版塊中積分最高的五支項目獲得優(yōu)秀項目獎。先進(jìn)個人根據(jù)項目積分和個人參與度綜合評比。
根據(jù)學(xué)院組織學(xué)生參與情況、投稿與獲獎情況評選出“最佳組織獎”。
四、報名方式
報名網(wǎng)址，各實踐團(tuán)隊統(tǒng)一由團(tuán)長報名提交。
報名共分兩個階段，第一階段20xx年12月12日-12月0日。第二階段20xx年1月16日-1月22日為增補(bǔ)報名階段。
在填寫過程中請注意身份證號的填寫，身份證號將用于保險購買。
聯(lián)系人
xx學(xué)院團(tuán)委
寒假實踐活動方案6
一、活動目的
為了大力宣傳中華傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生的課余生活，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，樹立學(xué)生社會責(zé)任感，讓廣大中小學(xué)生度過一個安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，開展“參與社會實踐，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題教育實踐活動。
二、活動主題
“參與社會實踐，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”
三、活動內(nèi)容
主題活動一：家務(wù)勞動周（一至三年級）
在假期一周內(nèi)做一些力所能及的家務(wù)事，主動關(guān)心父母長輩，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩，爭做一個有孝心、善于感恩的好學(xué)生。
活動小貼士：每個隊員將活動記錄（活動時間、參與人員、活動過程、活動感受、活動照片等內(nèi)容）制作成一張4開大小的手抄小報，一至三年級每班擇優(yōu)上送5張。（一年級的小朋友可以在父母的幫助下完成）
主題活動二：文明禮儀在我心（四至六年級）
在春節(jié)期間，學(xué)習(xí)走親串友、待人接物的傳統(tǒng)習(xí)慣及文明禮儀（迎客、送客時的禮貌用語，與長輩、同齡人相處時的文明表現(xiàn)等）并了解本地聚餐時的習(xí)俗及文化（就餐時的文明用語，在適當(dāng)?shù)?時候主動給長輩夾菜、端酒敬酒，注意吃飯時的姿態(tài)、先后次序及座次等）
活動小貼士：每個隊員將活動記錄（活動時間、參與人員、活動過程、活動感受、活動照片等內(nèi)容）制作成一張4開大小的手抄小報，四至六年級每班擇優(yōu)上送5張。
主題活動三：感恩在心間，禮儀自信秀（七、八年級）
活動1：關(guān)愛父母，做家庭的小主人，撰寫心得感想。
為了讓我校學(xué)生都能做一個自立自強(qiáng)而且會真心關(guān)愛父母的好學(xué)生，我校寒假期間組織七八年級全體學(xué)生參加“做一周家庭小主人”的社會實踐活動。讓同學(xué)們認(rèn)識家庭在社會中的重要性以及家庭在個體成長中的重要性；通過這次活動能夠建立家庭交流機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生與其父母相互間的理解；通過生活實施和動手操作，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，吃苦耐勞的好習(xí)慣以及自主、自立的能力�；顒右螅�
1、制作消費(fèi)記錄表。
2、記錄每一天的主要任務(wù)；
3、撰寫一篇心得體會，要求用文稿紙寫，字體工整、清晰、字?jǐn)?shù)500字左右。
活動2：“禮儀自信秀”小視頻制作比賽。
中國歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。我校近年來結(jié)合自身教學(xué)特點，開展特色課程和創(chuàng)意教育，讓社交禮儀自然融入日常，并運(yùn)用到校外體驗之中。我�！岸Y儀自信秀”展現(xiàn)文明之美，順應(yīng)時代精神，謳歌工匠禮儀。視頻要求：主題“新年問候”，視頻主角為學(xué)生本人，另外新年前，請同學(xué)們把視頻分享給自己的親戚、朋友，以表問候。并把視頻于2月30號前發(fā)至何老師的郵箱5255xx@qq。com。
四、具體安排及評比總結(jié)
1、具體時間安排：
�。�1）放寒假前進(jìn)行宣傳發(fā)動，下發(fā)《寒假社會實踐活動方案》布置社會實踐工作。
�。�2）假期中組織實施：開展社會實踐活動。
�。�3）學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行資料匯總：各班向德育處上交社會實踐有關(guān)材料及各項活動資料。
2、評比總結(jié)安排：
�。�1）寒假結(jié)束后，各班開展“實踐歸來話收獲”班隊活動。
（2）學(xué)校宣傳窗將進(jìn)行實踐成果展覽。
（3）開學(xué)初開展寒假社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選活動。
五、安全要求及注意事項
�。�1）實踐過程中注意操作安全和交通安全，不做有違安全的事，不參加有危險的活動。
�。�2）在活動中自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德。
�。�3）活動過程中體驗社會角色，注意自身形象，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
寒假實踐活動方案7
一、指導(dǎo)思想：
寒假即將來臨，為積極貫徹落實《關(guān)于在全隊開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動的通知》等文件精神，發(fā)揮組織育人、實踐育人、活動育人優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動準(zhǔn)則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。
二、安全教育：
1、1月17日通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育。
2、寫好給家長的一封信，請家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。
3、各班做好安全教育。
三、假期活動安排
開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動。
(一)、讓心靈沐浴陽光
行動口號：爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年!
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項目。找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
(二)、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光
行動口號：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年!
1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學(xué)習(xí)計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。(必做)
2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”(A4紙);三、四年級同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報”(8開紙);五、六年級同學(xué)寫一份讀書統(tǒng)計表。(A4紙)。全校3-5年級每人至少完成一篇讀后感。(必做)
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的.發(fā)展變化和重大的國際時事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，4--6年級每人一份方案，開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案。(必做)
(三)、讓他人感受陽光
行動口號：爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年!
寒假實踐活動方案8
一、活動目的
學(xué)習(xí)踐行“敢為人先、追求卓越”的十六中精神，引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會實踐活動中增長化知識，砥礪道德品質(zhì)，提升明素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華美德，汲取前進(jìn)動力，促進(jìn)知行合一，努力為十六中的和美發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、主題辭
“我們的節(jié)日”、“十六中學(xué)—我們在行動”、“閱讀伴我成長”。
三、特色活動
�。ㄒ唬拔覀兊墓�(jié)日”實踐活動。
春節(jié)是我們國家最傳統(tǒng)的節(jié)日，但隨著社會的發(fā)展，我們獲得很多，也失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了！沒有年味了！恐怕這是當(dāng)代中國人一種很深的失落，一種化的失落�！�
現(xiàn)在的孩子們對于春節(jié)的理解更加膚淺了，春節(jié)的由、傳說、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，讓他們無從體會過去的艱苦生活，多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物，過年在他們心目中，毫無特殊感覺。
過年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種化行為演化為一種形式主義，只留一個空殼，讓人覺得毫無意義且疲于應(yīng)付。年味越越淡，是因為傳統(tǒng)化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)化的傳承和保護(hù)，是每個中國人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù)，“越是民族的，就越是世界的�！弊屛覀円黄饠y手，真正體味中國年的味道。
1．寫春聯(lián)——大力弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)化，倡導(dǎo)手寫春聯(lián)，制止印刷品對聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書法教育，提高傳統(tǒng)化意識。書法教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要把它發(fā)揚(yáng)光大，希望家長和學(xué)生重視支持和配合。
2．剪貼窗花——窗花起于冰花，所以古時又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂心情。目的加深學(xué)生對傳統(tǒng)化的了解，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)化的情感和興趣，提高學(xué)生動手能力。
3．學(xué)做中國結(jié)——中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品，始于上古先民的結(jié)繩記事。據(jù)《易系辭》載：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書目契。”中國結(jié)由于年代久遠(yuǎn)，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的.，純粹的化精髓，富含豐富的化底蘊(yùn)。中國結(jié)象征團(tuán)圓美好，目的是提高學(xué)生動手能力，增進(jìn)家庭和諧。
以上三項活動，開學(xué)后舉辦作品展評，對評選出的優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎品，并在校園網(wǎng)刊登。
（二）“十六中學(xué)—我們在行動”實踐活動
引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，大力弘揚(yáng)關(guān)心他人、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，勇于擔(dān)當(dāng)、明禮誠信的道德情操，不計得失、無私奉獻(xiàn)的崇高品格。鼓勵學(xué)生結(jié)合實際，制定假期明禮儀行動計劃，自覺踐行明的公共禮儀和個人禮儀。通過做義務(wù)明宣傳員、社區(qū)服務(wù)志愿者等實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動傳播明理念，倡導(dǎo)明風(fēng)尚，影響他人，帶動家庭，輻射社會。
請在確保安全的情況下，由家長指導(dǎo)進(jìn)行，并寫下實踐報告或者心得，開學(xué)后上交學(xué)校，對部分優(yōu)秀作品，上交參加區(qū)市比賽。
�。ㄈ伴喿x伴我成長”實踐活動（開學(xué)上交作品）
1、書墨飄香——“我讀過的難忘詩”經(jīng)典書摘活動。結(jié)合中小學(xué)大閱讀活動，認(rèn)真閱讀從學(xué)校借閱的本外書籍（也可以自己購買或借閱一些中華經(jīng)典美閱讀），認(rèn)真做好讀書筆記并寫一篇600字左右的讀書心得，開學(xué)后讀書筆記和心得一塊上交，參加展評。
2、做好軟筆和硬筆書法訓(xùn)練工作。
寫一手美觀大方的字，不僅能體現(xiàn)一個人的化修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)，更是愛國精神的體現(xiàn)。今年寒假，學(xué)校提倡通過每天一張毛筆書法或硬筆書法訓(xùn)練，加深學(xué)生對中華經(jīng)典的理解，引導(dǎo)學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀化的熏陶。開學(xué)后，每名學(xué)生必須上交學(xué)校下發(fā)的三張硬筆書法作業(yè)，喜歡軟筆書法的同學(xué)，可以上交自己的優(yōu)秀作品參加展評。
�。ㄋ模笆殖瓐蟆睂嵺`活動（開學(xué)上交作品）
1、六、七年級學(xué)生以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題做一份手抄報。
2、八、九年級學(xué)生以“明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報。
四、學(xué)生寒假實踐活動要求
以上活動學(xué)生任選2到項，開學(xué)上交作品。對評選出的優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎品，并在校園網(wǎng)刊登。同時將優(yōu)秀作品推薦到上級單位參加展評，并在《綜合素質(zhì)評價手冊》中加分。
寒假實踐活動方案9
一、活動目的
學(xué)習(xí)踐行“倡文明新風(fēng) 度祥和節(jié)日”的精神，引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會實踐活動中增長文化知識，砥礪道德品質(zhì)，提升文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)楚天學(xué)子的精神，汲取前進(jìn)動力，促進(jìn)知行合一，努力為我們的城市貢獻(xiàn)力量。
二、主題詞
“祖國在我心中”“閱讀伴我成長”、“我們的節(jié)日”、“荊門—我們在行動”
三、特色活動
(一)“祖國在我心中”實踐活動
寒假是我們進(jìn)行讀書的最佳時間，我們楚天學(xué)校的學(xué)生要多讀書，讀好書，在進(jìn)行閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行以“祖國在我心中”為主題的征文、書畫、攝影、手抄報、情景劇等豐富多彩的展示活動。
(二)“我們的節(jié)日”實踐活動。
春節(jié)是我們國家最傳統(tǒng)的節(jié)日，但隨著社會的發(fā)展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了!沒有年味了!恐怕這是當(dāng)代中國人一種很深的失落，一種文化的失落�！�
現(xiàn)在的孩子們對于春節(jié)的理解更加膚淺了，春節(jié)的由來、傳說、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，讓他們無從體會過去的艱苦生活;多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。過年在他們心目中，毫無特殊感覺。
過年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義，只留一個空殼，讓人覺得毫無意義且疲于應(yīng)付。年味越來越淡，是因為傳統(tǒng)文化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)，是每個中國人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù)，“越是民族的，就越是世界的�！弊屛覀円黄饠y手，讓年味來的'更猛烈些吧。
1.寫春聯(lián)——大力弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)手書春聯(lián)，制止印刷品對聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書法教育，提高傳統(tǒng)文化意識。書法教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要把它發(fā)揚(yáng)光大，希望家長和學(xué)生重視支持和配合。
2.剪貼窗花——窗花起源于冰花，所以古時又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂心情。目的加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的情感和興趣，提高學(xué)生動手能力。
3.學(xué)做中國結(jié)——中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品，始于上古先民的結(jié)繩記事。據(jù)《易系辭》載：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書目契。”中國結(jié)由于年代久遠(yuǎn)，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的文化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊(yùn)。中國結(jié)象征團(tuán)圓美好，目的提高學(xué)生動手能力，增進(jìn)家庭和諧。
(三)“閱讀伴我成長”實踐活動(開學(xué)上交作品)
書墨飄香——“我讀過的難忘詩文”經(jīng)典書摘活動。結(jié)合中小學(xué)書法教育，通過每天一帖的毛筆書摘或每天一頁的硬筆書摘，加深學(xué)生對中華經(jīng)典的理解，引導(dǎo)學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶。開學(xué)后，每名學(xué)生上交毛筆或硬筆書寫的詩文作品各一篇。
(四)“手抄報”實踐活動(開學(xué)上交作品)
1、七年級學(xué)生以“我們的節(jié)日--春節(jié)”為主題做一份手抄報。
2、八年級學(xué)生以“文明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報。
(五)社會調(diào)研活動(參考主題如下，也可自選主題)
(1)社會參觀活動
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況等)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(2)社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)
保護(hù)城市河流河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
初中生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
(3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)和xx。
(4)濟(jì)困助學(xué)行動
參與愛心捐贈。少打一次的，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的學(xué)友。
社會調(diào)研以社會調(diào)研報告的形式來上交書面作品
四、學(xué)生寒假實踐活動要求
以上活動學(xué)生任選2到3項，開學(xué)時以班級為單位集體上交上交作品。優(yōu)秀作品將展出并在成長手冊中加分。
五、開學(xué)要求
上交寒假作業(yè)和寒假社會實踐活動作品。
寒假實踐活動方案10
一、活動意義
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。
他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
二、活動目的
1.讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。
2.培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。
三、活動時間
20xx年x月x日下午x點
四、活動地點
年x月x日上午。
2、地點：x年重陽節(jié)期間，在社區(qū)廣泛開展“我們的`節(jié)日.重陽”主題活動。具體通知如下：
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“我們的節(jié)日·重陽”主題活動為載體，以倡導(dǎo)“孝老愛親”的道德風(fēng)范、培育公民良好的文明素質(zhì)為重點，廣泛發(fā)動群眾積極參與形式多樣的重陽節(jié)活動，引導(dǎo)人們繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為推動文明x年x月x日
三、活動安排
(一)組織開展重陽民俗文化活動。社區(qū)于x月x周年，精選主題鮮明、具有愛國主義教育意義和重陽文化內(nèi)涵，反映時代精神、接地氣、受歡迎的文藝節(jié)目進(jìn)行展演。引導(dǎo)和激勵廣大干部群眾進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。
(二)開展尊老敬老助老道德講堂。x月x日在社區(qū)圖書室，舉辦重陽節(jié)道德講堂活動，組織組織居民進(jìn)行經(jīng)典誦讀、講述身邊“孝老愛老助老”的好人故事等活動，大力宣揚(yáng)孝老愛親典型的先進(jìn)事跡與高尚品格，引導(dǎo)人們見賢思齊。
(三)積極為老人辦好事辦實事。圍繞“孝老愛親”主題，為老年人開展為便民義診、健康咨詢活動;組織社區(qū)干部對轄區(qū)困難老人及困難老黨員開展慰問活動，并為他們開展敬老愛老志愿服務(wù);舉辦聯(lián)誼活動，組織社區(qū)老年人聯(lián)誼會，同時共進(jìn)晚餐，慶祝重陽佳節(jié)。帶動社區(qū)群眾積極參與到助老為老服務(wù)的活動之中，營造全社會關(guān)心、關(guān)愛老年人的濃厚氛圍。
寒假實踐活動方案11
春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結(jié)合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學(xué)生社會實踐活動方案:
一二年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
1.請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。
2.家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進(jìn)行交流、探討，積累、認(rèn)識漢字。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。
寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。
三四年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，
進(jìn)行交流、探討，每人寫兩篇“經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的'書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。
四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。
社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會。
開學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。
五年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，每人寫兩篇：“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進(jìn)行好習(xí)慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧?xí)慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應(yīng)該形成哪些好習(xí)慣，共同養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學(xué)打3個以上的拜年電話。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。
四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。
社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習(xí)慣養(yǎng)成方面，寫一篇日記，同時寫出實踐活動報告或心得體會。
寒假結(jié)束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。
以上要求，作為我�；顒觾�(nèi)容，開學(xué)后要求各班班主任認(rèn)真檢查學(xué)生落實情況，并整理成書面材料上交，學(xué)校將根據(jù)各班整理的書面材料進(jìn)行全校評比。
寒假實踐活動方案12
一、活動主題
“青春之我與美麗家鄉(xiāng)”
二、參與對象
xx大學(xué)工商學(xué)院全日制在校本科生
三、活動時間
20xx年2月3日–20xx年3月4日
四、主要形式
本次社會實踐活動主要形式為社會調(diào)研。以受教育、作貢獻(xiàn)、長才干為宗旨，鼓勵在讀大學(xué)生回到家鄉(xiāng)開展社會調(diào)研活動，須填寫《xx大學(xué)工商學(xué)院20xx年寒假社會調(diào)研自主返鄉(xiāng)社會實踐登記表》(附件3)和撰寫調(diào)研報告，開學(xué)后由各學(xué)部團(tuán)委收齊后統(tǒng)一上交，審核蓋章后，放入學(xué)生檔案，20xx級同學(xué)實踐成果可計入第二課堂素質(zhì)學(xué)分。各學(xué)部團(tuán)委也可圍繞調(diào)研選題組織團(tuán)隊開展調(diào)研活動(學(xué)部集中組隊不做強(qiáng)制要求)，組隊方式分為重點項目團(tuán)隊、一般項目團(tuán)隊。
五、工作安排
1.宣傳動員階段：20xx年1月22日-20xx年1月28日
各學(xué)部要成立社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)規(guī)劃和統(tǒng)籌各學(xué)部的寒假社會實踐活動，并召開寒假社會實踐動員大會，向廣大學(xué)生詳細(xì)說明此項社會實踐活動的形式、內(nèi)容和意義。
2.學(xué)部內(nèi)招募、組隊、審核階段：20xx年1月29日-20xx年2月1日
學(xué)部內(nèi)廣泛動員，組建團(tuán)隊，確定指導(dǎo)教師，鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)和個人興趣、志愿服務(wù)意愿等情況，申報社會調(diào)研項目，申報項目須填寫《xx大學(xué)工商學(xué)院20xx年大學(xué)生寒假社會調(diào)研項目申請書》(附件1)，學(xué)部內(nèi)部對社會調(diào)研項目進(jìn)行初選審核，確定是否準(zhǔn)予立項。項目申報分為“重點項目”和“一般項目”。
各學(xué)部團(tuán)委將通過學(xué)部審核的項目申請書(附件1)、學(xué)部立項團(tuán)隊信息匯總登記表(附件2)于2月1日18：00前發(fā)送至指定郵箱，紙質(zhì)版2月1日中午12：00前蓋章交至院團(tuán)委。
3.活動實施階段(2月3日-3月4日)
活動開展過程中，指導(dǎo)教師需對項目人員的實際參與情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。各社會調(diào)研團(tuán)隊按照計劃展開社會調(diào)研，并廣泛宣傳，尤其注重自傳播與媒體傳播，隨時報送、分享社會調(diào)研進(jìn)展和社會調(diào)研成果。
4.活動總結(jié)和成果分享階段(4月)
開學(xué)后，各學(xué)部對社會調(diào)研工作進(jìn)行總結(jié)，填寫《xx大學(xué)工商學(xué)院20xx年大學(xué)生寒假社會調(diào)研項目結(jié)項審批書》(附件4)并遞交調(diào)研報告。學(xué)院團(tuán)委根據(jù)各團(tuán)隊寒假社會調(diào)研開展實際效果，組建院級寒假社會調(diào)研報告團(tuán)，組織社會調(diào)研報告會。
六、工作要求
1.高度重視，有效推進(jìn)。各學(xué)部要統(tǒng)一行動，共同參與，形成合力。各學(xué)部務(wù)必高度重視，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照活動的`總體部署，嚴(yán)格按照職責(zé)分工抓好落實。
2.點面結(jié)合，突出重點。在全面廣泛組織動員的基礎(chǔ)上，各學(xué)部要結(jié)合重點計劃進(jìn)一步把握關(guān)鍵，抓好示范，鼓勵跨專業(yè)組織立項團(tuán)隊，并以團(tuán)隊負(fù)責(zé)人所在學(xué)部確認(rèn)團(tuán)隊歸屬。要認(rèn)真抓好重點項目建設(shè)，確保其實踐活動方案完善、工作指導(dǎo)到位和活動開展順利。
3.提前規(guī)劃，保障到位。各學(xué)部應(yīng)對寒假社會實踐工作進(jìn)行早規(guī)劃、早聯(lián)絡(luò)、早動員、早組隊，為學(xué)生組織團(tuán)隊、申報立項提供活動對象、項目資源和教師指導(dǎo)等保障和支持。各學(xué)部應(yīng)積極動員教師特別是青年教師參與到學(xué)生社會實踐活動中來。
4.精誠合作，優(yōu)勢互補(bǔ)。鼓勵跨學(xué)部、跨專業(yè)、跨年級組織活動項目申報。各學(xué)部要本著合作共建、優(yōu)勢互補(bǔ)、雙向受益的原則，針對專項行動的實際需求創(chuàng)建團(tuán)隊。
5.積極宣傳，營造氛圍。各學(xué)部要針對本學(xué)部實踐團(tuán)隊的活動情況及時與報社、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體聯(lián)系爭取宣傳報道。各學(xué)部和實踐團(tuán)隊可積極利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體，實時報道團(tuán)隊活動情況，注重活動影像資料的收集。活動影像資料將在活動總結(jié)評審階段作為重要的支撐材料。
6.精細(xì)管理，完善考核。各學(xué)部要在寒假結(jié)束后，全面認(rèn)真梳理和總結(jié)本單位寒假社會實踐工作，通過各團(tuán)隊的報告會、經(jīng)驗交流會、工作簡報、微媒體宣傳等形式深化活動成果。社會調(diào)研開展過程中，統(tǒng)一以學(xué)部為單位隨時上交寒假社會調(diào)研材料。開學(xué)后，請各學(xué)部將本學(xué)部各團(tuán)隊和個人社會調(diào)研總結(jié)及成果、調(diào)研報告等材料及時匯總上報。
寒假實踐活動方案13
一、寒假優(yōu)秀假日小隊評比
1.評比條件
①活動主題明確。寒假社區(qū)實踐活動的主題是：“學(xué)習(xí) 體驗 行動”。
�、诨顒哟螖�(shù)要求。
●寒假：要求各班組織1支小隊，每支小隊開展活動不少于2次。
●學(xué)期：要求各班組織1支小隊，每支小隊開展活動不少于4次。
●20xx學(xué)年第二學(xué)期特色星社區(qū)教育工作考核共要求2支小隊（寒假一支+學(xué)期一支），每支5分，共10分。
�、刍顒佑涗浽攲�。（包括成員名單、活動時間、地點、過程、效果及活動照片）
�、苄麄鲌蟮兰皶r。
●寒假活動報道要求——1次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道，或2次在校園網(wǎng)上報道；
●學(xué)期活動報道要求——2次在市級媒體或xx教育網(wǎng)、社區(qū)教育網(wǎng)上報道，或4次在校園網(wǎng)上報道；
●每篇報道均以“xx小學(xué)教育集團(tuán)**班**小隊***”為題，文字不少于150字，均有照片。
⑤確�；顒影踩＃看位顒泳休o導(dǎo)員，可以是校內(nèi)的.，也可以是校外的，確保安全，活動盡量就近，不主張教師組織學(xué)生到外地旅游）
2. 信息報送要求：
�、� 文字：有一個活動題目，組織者姓名，活動過程（包括時間、地點、活動班級，活動過程，活動效果等），小四號，固定值22磅行距。
② 照片：以照片格式直接通過附件發(fā)送，像素大小為640×480，注意活動場景的抓拍，不要排成“全家�！薄�
3. 寒假優(yōu)秀假日小隊活動評比材料一定要豐富、詳實，體現(xiàn)活動過程和活動效果。
電子稿上傳至“三校區(qū)FTP/德育/大隊部/1502/20xx寒假社會實踐活動”下相應(yīng)校區(qū)相應(yīng)年級組文件夾中，截止到2月26日（周五）傍晚放學(xué)前；紙質(zhì)稿上交時須附上報道復(fù)印件或截圖，如缺失則不予參評“優(yōu)秀實踐小隊”評比，截止到2月26日（周五）傍晚放學(xué)前。
二、學(xué)生寒假實踐活動信息卡相關(guān)要求
1月29日前印好4—6年級學(xué)生《寒假實踐活動信息卡》，下發(fā)到各班，并要求各班在1月30日（周六）上午發(fā)給學(xué)生，并強(qiáng)調(diào)好相關(guān)工作。
2月23日（報到當(dāng)天），上交班主任，填好“班主任評定”一欄后，2月26日（周五）放學(xué)前交大隊部，相關(guān)情況納入班級常規(guī)工作。
少先隊xx小學(xué)教育集團(tuán)大隊部
寒假實踐活動方案14
一、活動主題：
勞動習(xí)慣鑄就精彩人生
二、育人宗旨：
培養(yǎng)學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神，養(yǎng)成愛勞動、愿勞動、想勞動、會勞動的好習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實立德樹人根本任務(wù)。讓學(xué)生懂得：生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造！幸福是奮斗出來的！好日子是干出來的！
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：XXX（假期勞動教育總策劃、總指揮）
副組長：XXX（指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、布置具體工作任務(wù)及考核工作）
成員：
XXX：特色勞動教育檔案整理
XXXX：文字材料宣傳報道
XXXXX：假期勞動教育小視頻制作
XXXXX：具體負(fù)責(zé)一二年級勞動方案設(shè)計實施，美篇報道
XXXXX：具體指導(dǎo)、引領(lǐng)本學(xué)年勞動教育有序進(jìn)行，突出本學(xué)年特色并有一定創(chuàng)新。
四、勞動清單
一、二年級
自己洗澡洗漱、洗小件衣物、襪子配對兒、鋪床疊被、準(zhǔn)備第二天的衣服、系鞋帶、擦鞋、掃地、擦踢腳板、擺放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、會收已經(jīng)洗干凈的衣服、擦拭桌椅、清潔窗臺、擦洗室內(nèi)窗戶、分類歸置食品雜物、更換廁所手紙、擦洗浴室的洗手臺面和柜子。
三、四年級
�。ㄒ�、二年級的所有家務(wù)）、會使用洗衣機(jī)、臟衣服會按顏色分類清洗、預(yù)備飯菜（洗菜、摘菜、簡單切菜、切熟食）清潔刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、疊衣物并將洗好的衣物分類擺放或分給家人、包書皮、收拾碗筷并洗碗、洗凈并擺放水果、能做簡單的飯菜（制作有造型的冷拼盤、煮面、煮餃子等）
五、六年級
�。ㄈ�、四年級的'所有家務(wù)）、倒垃圾、曬晾衣服、換洗床單被罩、刷洗旅游鞋、清理廚房地面、會使用吸塵器、用拖把擦地、清理洗刷馬桶、整理自己的房間、定期清理衣柜和寫字臺、能確定并揀擇出不再使用的物品請父母進(jìn)行處理、簡單的縫紉（釘扣子等）、清洗微波爐、削水果、會做簡單的正餐（蒸米飯、包餃子、炒雞蛋等）
學(xué)校分年齡段列出了以上的家務(wù)勞動清單,內(nèi)容是較為詳盡的，提供給全體學(xué)生進(jìn)行參考與實踐，在這個過程中懇請各位家長一定要付出耐心和細(xì)心和精心，在保證安全的前提下，幫助孩子較快的掌握基本的生活常識與技能，采取多指導(dǎo)不代勞、多鼓勵不責(zé)備、勤監(jiān)督善總結(jié)的方法，讓孩子們在勞動中體味到自豪感與成就感，愛上勞動，善于勞動，形成自強(qiáng)自立的優(yōu)秀品質(zhì)，為他們未來的幸福人生播種下勤勞質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)、無懼艱苦、向善向上的種子。
五、活動要求：
1、每位學(xué)生每天至少完成自己所在年級段家務(wù)勞動清單列表中的三項內(nèi)容，多者不限。
2、每天結(jié)束家務(wù)勞動后，學(xué)生要主動向父母匯報完成的情況與心得體會，家長耐心聽取并應(yīng)給予建設(shè)性的意見，及時反饋。
3、學(xué)生自己設(shè)計勞動記錄表，學(xué)生每周要進(jìn)行自我小結(jié)，家長要對孩子一周的家務(wù)勞動情況進(jìn)行積極客觀的評價，形成良好互動，開學(xué)后上交活動記錄表。
4、學(xué)生要在家長的幫助與配合下將參加家務(wù)勞動的美好瞬間用照片或視頻的形式記錄下來，并妥善保存。
5、這是我校德育工作一項為學(xué)生道德大廈奠基的重要教育活動，因此活動將會長期開展下去。敬請廣大家長積極配合，共同完成好對孩子們正確的世界觀、價值觀、人生觀的引導(dǎo)和塑造。
XXXX中心學(xué)校
20xx年11月
寒假實踐活動方案15
大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。為此，今年寒假xx學(xué)院繼續(xù)組織在校大學(xué)生開展社會實踐活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動內(nèi)容及形式
本次社會實踐根據(jù)實際情況將針對不同年級大學(xué)生有與其相應(yīng)的活動要求。
1、大一學(xué)生以家庭角色體驗和回訪母校為主展開。在實施過程鼓勵大一的同學(xué)多接觸社會、了解社會、認(rèn)知社會。
（1）、“相約山大·勵志啟航”回訪母�；顒樱ㄖ饕槍ι綎|省省外的同學(xué)們）。同學(xué)可以跨院、跨校組建社會實踐隊伍，在寒假期間，開展以“相約山大·勵志啟航”為主題的社會實踐活動�；顒訉⒔M織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內(nèi)容的大學(xué)介紹宣講會、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會為基本形式，各分隊可在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新和豐富內(nèi)容、方式、渠道等。通過此次活動，進(jìn)一步加深中學(xué)生對山東大學(xué)的了解與認(rèn)同，讓更多優(yōu)秀的學(xué)生接近了解山東大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，充分展現(xiàn)山大的優(yōu)良校風(fēng)與山大學(xué)子的風(fēng)采，每個團(tuán)隊５－８名隊員，并選拔推選出1名隊長，擬走訪中學(xué)數(shù)不少于6所，以全國百強(qiáng)中學(xué)、學(xué)校生源基地為重點。
�。�2）、家庭角色體驗活動（主要針對于山東省省內(nèi)的同學(xué)們）。為了促進(jìn)學(xué)生與父母之間的'交流與溝通，而且使活動成員真正意識到感恩父母的重要性和自己所應(yīng)承擔(dān)的家庭責(zé)任，使學(xué)生形成良好的家庭觀念和認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度，將進(jìn)行家庭角色體驗活動，為將來承擔(dān)家庭、事業(yè)的重任奠定基礎(chǔ)。
2、二年級學(xué)生對社會實踐有了更深的理解和感悟，結(jié)合在校期間的專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，應(yīng)加強(qiáng)對專業(yè)的實踐認(rèn)知，學(xué)院要求大家利用寒假期間采訪一位與本專業(yè)相關(guān)的個人或是相關(guān)企業(yè)代表進(jìn)行采訪，并寫出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯規(guī)劃表。心得不少于20xx字，最后會參照心得進(jìn)行本學(xué)年社會實踐考核評比。
3、三年級學(xué)生寒假社會實踐要求大家參與崗位體驗與就業(yè)崗位實習(xí)，將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，提高動手能力，加強(qiáng)社會活動能力，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)態(tài)度，開拓視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。從而為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。實踐期間要撰寫不少于20xx字的實習(xí)心得，參與社會實踐考核評比。
4、四年級學(xué)生寒假社會實踐按照自愿參與的原則，鼓勵大家以個人或團(tuán)隊的形式積極參與就業(yè)實習(xí)、科技項目合作，已簽約的同學(xué)可以到簽約單位進(jìn)行崗位實習(xí)等實踐活動。實踐期間可以撰寫實踐心得。
二、工作要求及總結(jié)考核
寒假社會實踐活動作為20xx年學(xué)生社會實踐活動的重要組成部分納入xx學(xué)院學(xué)生社會實踐組織工作，各隊要解放思想，集思廣益，扎實推進(jìn)該活動的創(chuàng)新。活動開展過程中，注意做好活動記錄，并留下照片、視頻資料；活動結(jié)束后，各個成員需要撰寫20xx字的心得體會，填寫《寫實記錄及考核登記表》；各分隊要認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)，撰寫團(tuán)隊社會實踐活動總結(jié)等。
對于大一年級的學(xué)生，開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20xx字的個人心得，需認(rèn)真撰寫《寫實記錄及考核登記表》（20xx年9月份開學(xué)與暑假社會實踐白皮書一起上交）。此外，進(jìn)行回訪母�；顒拥年犻L需上交團(tuán)隊結(jié)題書，以及活動的照片或視頻資料。對于大二年級學(xué)生，開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20xx字的個人心得；對于大三年級學(xué)生，開學(xué)后需上交紙質(zhì)版及電子版20xx字的實習(xí)心得。學(xué)院會針對大二、大三年級學(xué)生撰寫的心得體會舉辦評比活動，設(shè)立一、二、三等獎，評選出優(yōu)秀的心得感悟。
各類紙質(zhì)版與電子版材料由團(tuán)支書匯總收齊，具體的上交方式和時間另行通知。
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