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【實(shí)用】舞臺(tái)的作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的舞臺(tái)的作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
舞臺(tái)的作文500字 篇1
飽經(jīng)風(fēng)霜的老房子里,一群大人圍坐著。這里,就是我的舞臺(tái)。無需電視中奢華的裝飾,無需臺(tái)下滿場的觀眾,只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵(lì)的會(huì)心一笑。
那是八年前,外婆家的老房子里,為數(shù)不多的觀眾和聲音稚嫩的'“演唱家”,組成了一場演唱會(huì)。平淡無奇的日子每天都在流逝,聽膩了童謠的我正想著法兒聽新歌。每每見到表姐,都要纏著她教我唱歌,就這么死皮賴臉地纏了好幾次。終于有一天,表姐帶來了我夢寐以求的歌曲。在連續(xù)聽了幾十遍之后,歌曲的調(diào)子和詞我已經(jīng)記得十有八九了,因此,我作出了一個(gè)驚人的決定:要去唱給外公外婆聽!
在我的強(qiáng)烈要求下,爸爸媽媽頂著“滿頭黑線”帶我去了外婆家。外公一聽說我來了,連忙丟下了手中的事情出來接我,絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公,立馬松開了媽媽的手,奔向他去。在聽媽媽講述了來龍去脈之后,外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳,用手撫了撫沾上的灰塵,就一個(gè)接一個(gè)地將我圍在了中間,就連表姐也來了。表姐幫我放起音樂,然后也坐在了一邊。我站在中間揚(yáng)起甜甜的笑容,聲音稚嫩地唱起來。有時(shí)聲調(diào)不準(zhǔn)還會(huì)顯得很滑稽。但大人們都沒笑,好像很享受。我越唱越響,心里還有絲絲的自豪。
一曲結(jié)束,聽眾們紛紛為我鼓掌,還夸獎(jiǎng)我唱得好聽。我高興壞了,每天睡前都要唱上一唱。
這就是我的舞臺(tái),一群大人搭建起的舞臺(tái),不論歌怎樣,他們的口中卻只有贊揚(yáng)。
八年過去了,這一幕依然在我心中,鼓勵(lì)著我。
舞臺(tái)的作文500字 篇2
生活是一個(gè)大舞臺(tái),我們每一個(gè)人都在扮演著其中的一個(gè)角色。
我雖然說不上多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人,其中我最喜歡的是英語。你知道我是怎么樣喜歡上英語的嗎?
小時(shí)候,我英語成績不太好,爸爸媽媽擔(dān)心我這門功課不好會(huì)影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報(bào)了英語培訓(xùn)班。
剛開始學(xué)的'時(shí)候,我膽怯極了,總是一個(gè)人孤零零的,上課老師提的問題,我知道也不敢站起來回答。后來,在家人、老師的鼓勵(lì)下,我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會(huì)有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語成績提高了,直至現(xiàn)在我的英語成績?cè)诎嗌峡墒乔皫酌!從此,我?duì)英語的興趣越來越濃,學(xué)起來也越來越有勁兒了!
記得在五年級(jí)下學(xué)期,縣里舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學(xué)參加。我每天一有時(shí)間就要讀幾遍英文稿,直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近,到了比賽那天,我來到賽場,先抽簽決定先后順序,我抽到“41”號(hào)。我靜靜地等待其他選手比賽完,等快到我時(shí),我緊張極了,好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài),從容不迫地走上臺(tái),先給評(píng)委老師、觀眾來了個(gè)自我介紹,便開始將故事……講完后,我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時(shí)候,我比比賽時(shí)還要緊張。當(dāng)我聽到:‘一等獎(jiǎng),唐鈺寧’的時(shí)候,我頓時(shí)由緊張變得無比的高興,心里象吃了蜜似的……
英語,讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味,走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。每當(dāng)我手捧一張張證書時(shí),我便想起,曾經(jīng)是英語這門藝術(shù),讓我有有了自信,走向了成功!
我愛英語!是它煉就了我的勇氣和膽量!
舞臺(tái)的作文500字 篇3
人生處處都是舞臺(tái),而我的舞臺(tái)是繪畫。
在我畫出第一幅畫后,我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有:水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫,每一張我都會(huì)給媽媽看。如果她說不好看就會(huì)引起我強(qiáng)烈的不滿。我會(huì)把我喜歡的畫精心的粘在墻上,所以我房間的墻上就沒干凈過。
媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級(jí)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫一個(gè)人,怎么畫馬,怎么畫…………我在那個(gè)美術(shù)班上有二幅掛在外面的`畫,我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我,學(xué)了半天,練習(xí)了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負(fù)有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。
到了五年級(jí)我沒太多的時(shí)間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我們做一做小報(bào)。而畫得好的小報(bào)就會(huì)被掛在一個(gè)專門的地方給我們?nèi)嘤^賞。好幾回,我有的小報(bào)都被選了上去,這也給了我不少信心。
一次班上的美術(shù)課上,鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個(gè)物體。速寫可是一種新方法,從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領(lǐng),不過在同學(xué)的幫助下我又畫了幾次,選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分,還說要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”,也給了我勇氣向更大的舞臺(tái)出發(fā)。
人生處處都是舞臺(tái),只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。
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