珍惜的作文300字合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的珍惜的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文300字 篇1
生命只有一次,我們每個(gè)人都要珍惜它,它似乎光陰一去不復(fù)返,如果你珍惜它,你會(huì)每天的開(kāi)心幸福,燦爛多姿;如果你不珍惜它,你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有意義,不但不會(huì)燦爛多彩,反而會(huì)暗淡無(wú)光,所以我們要珍惜生命,快樂(lè)無(wú)比。
生命像一塊未經(jīng)磨礪的寶石,如果你是勤勞的人,用你的雙手去磨礪它,它就會(huì)價(jià)值連城;如果你是懶惰的人,天天荒廢度日,它永遠(yuǎn)都是一塊廢石。
生命就像品嘗咖啡一樣,剛開(kāi)始帶著一點(diǎn)苦,但你品嘗過(guò)苦后,你慢慢就會(huì)品嘗到甜。剛開(kāi)始,遇見(jiàn)困難險(xiǎn)阻,你就應(yīng)該戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難后,你就會(huì)品味到成功的喜悅。
珍惜生命,不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣,你的生命就得到升華,如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶,把被踩倒的小花重新扶起,釋放被捕的小鳥(niǎo),這雖然是一件小事,但它卻有重大的涵義。
朋友,伸出你的手,伸出我的手,伸出大家的手,讓我們共同珍惜身邊的生命,讓這個(gè)世界更美好吧!珍惜生命,快樂(lè)無(wú)窮。
珍惜的作文300字 篇2
讀書(shū)了,了讀書(shū)。從記事起,我不知道讀了多少書(shū),多少通話(huà)故事,但是忘不了的還是《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū),常讀常新,尤其是那個(gè)小女孩,總讓人放心不下,頻來(lái)入夢(mèng)。
全文講述的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)出去一;鸩,不敢回家,又餓又冷,在漆黑寒冷的大年夜,孤零零的她,先后五次擦燃火柴,在美好的環(huán)境中,走向了人生的終點(diǎn)。當(dāng)人們都在濃濃的年味中喜慶美好的節(jié)日時(shí),她卻活活凍死的故事。
小女孩雖然被凍死了,但是,她的幻想和夢(mèng)境永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,留在每一位人們的心理,為什么會(huì)這樣呢?她的.爸爸媽媽難道沒(méi)有一點(diǎn)人情嗎?不,窮人始終是社會(huì)的最底層,他們是無(wú)可奈何!
小女孩盼望得到溫暖和食物,希望得到歡樂(lè)和愛(ài)撫,更渴望得到幸福。但是這些幸福只有死亡才能“享受”到,死亡也就是最好的歸宿。
同學(xué)們,請(qǐng)可憐這個(gè)小女孩吧!記住小女孩的教訓(xùn),珍惜今天,就擁有美好的明天。
珍惜的作文300字 篇3
“浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)?捎行┤藚s不是這么認(rèn)為。就像我讀了一篇文章,名叫《亡羊補(bǔ)牢》。文章里主要講的是:有一個(gè)人的羊圈破了一個(gè)洞。但他卻遲遲不去補(bǔ)那個(gè)洞,因?yàn)樗軕卸。人人催他去補(bǔ),他總是說(shuō):“知道了!知道了!我明天就去補(bǔ)那個(gè)洞!钡麤](méi)有按照自己說(shuō)的去做。
最后,有一只狼看到破了洞,便鉆進(jìn)去把羊全給吃了。那個(gè)人正要去補(bǔ)的時(shí)候,看到羊全部被狼吃了,便坐在地上傷心地哭了起來(lái)。我讀后,我知道了如果你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄地溜走。就像故事中的那個(gè)人,遲遲不去補(bǔ),最后,即浪費(fèi)了時(shí)間,也丟了羊。這就是浪費(fèi)時(shí)間的后果。
即然故事當(dāng)中有這樣的事,那生活當(dāng)中也會(huì)有。我的生活當(dāng)中就有。二年級(jí)的暑假,我一直都在玩。到了最后一段時(shí)間里,我才急急忙忙地做作業(yè)。結(jié)果,作業(yè)做的一塌糊涂。我以后一定要抓緊時(shí)間,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。考試時(shí)我一定要一題一題的認(rèn)真做。不要一會(huì)玩,一會(huì)做,這樣做肯定成績(jī)會(huì)下降。所以,抓緊時(shí)間很要緊,關(guān)鍵是要行動(dòng)起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō):“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間”這句話(huà)說(shuō)得好。所以,要珍惜、抓緊時(shí)間,你一定會(huì)成功。
珍惜的作文300字 篇4
有一天,老神仙變成凡人在人間巡邏,正巧碰到一個(gè)男孩。這個(gè)男孩在哭,而且哭得很傷心。
慈祥的老神仙問(wèn)男孩:“小朋友,你為什么哭呢?”小男孩回答道:“我自從生下來(lái)后,我的媽媽就離開(kāi)了人世,每到別人生日的時(shí)候,別人的媽媽都會(huì)給自己的孩子禮物,媽媽卻什么也沒(méi)有留下!崩仙裣陕(tīng)了,說(shuō):“孩子,你媽媽怎么能沒(méi)有給你留下什么呢?你看,你媽媽給了你一雙手,讓你去創(chuàng)造世界;給了你一雙眼,讓你去看遍世界;給了你一雙腿,讓你去走遍世界。不只這些,你媽媽還留給你一個(gè)最珍貴的禮物:一顆充滿(mǎn)智慧的心!
“孩子,珍惜時(shí)光吧!去報(bào)答你的媽媽吧!”老神仙說(shuō)完后便消失了。男孩不明白這是怎么回事,不過(guò)他回想和老神仙的對(duì)話(huà),明白了他該珍惜什么。
從那以后,男孩一直在堅(jiān)持著,當(dāng)他遇到困難時(shí),再也沒(méi)有被嚇倒,而是重新站起來(lái),拍拍身上的塵土,一直往前走……
珍惜的作文300字 篇5
時(shí)光的沙漏總在我們不經(jīng)意間就漏完了,時(shí)光的鐘總在我們不經(jīng)意間就流掉了,時(shí)光帶走了很多,也留下了很多,帶走的是天真,留下的是憂(yōu)愁。人是不是只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜,那失去的珍惜又是什么?不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了,上初二的我們學(xué)會(huì)了叛逆,學(xué)會(huì)了頂嘴,學(xué)會(huì)了混。
昔日的學(xué)霸現(xiàn)在變成了學(xué)渣,那就是我,一個(gè)被叛逆控制的女孩,一個(gè)讓父母?jìng)感牡呐,我,就這樣葬送了自己的青春。時(shí)光真無(wú)恥,我昔日的笑容呢?我昔日的歡樂(lè)呢?都死哪去了?不,我不甘心,為什么會(huì)是我,不,我要回到那個(gè)昔日的我,是我的不珍惜造就了今天這個(gè)自己,很想問(wèn),現(xiàn)在珍惜還來(lái)得及么,我想珍惜了。珍惜這個(gè)花季青春。還來(lái)得及么?我不想等我老了回憶起現(xiàn)在會(huì)恨自己。真的,我想珍惜了,來(lái)得及么?
珍惜的作文300字 篇6
對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間是最重要的,曾經(jīng)有多少文人騷客來(lái)贊揚(yáng)它。
他,像一位神秘的魔法師,誰(shuí)也未曾見(jiàn)過(guò)他真面目,但世界上處處都能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音,在城市中每天清晨的鐘聲;床頭邊鬧鐘的滴答聲,都是他的腳步聲。
他每天都匆忙地走著,讓匆忙的人們無(wú)法注意到他,當(dāng)晨曦照亮黑夜的天幕,當(dāng)殘陽(yáng)被一片一片地收走時(shí),他走得同樣的匆忙,太陽(yáng)和月亮都無(wú)法改變他匆忙的節(jié)奏。
當(dāng)迎春花在春風(fēng)中柔美綻開(kāi)時(shí),當(dāng)小孩子在產(chǎn)房里以嘹亮的哭叫聲向人們報(bào)到時(shí),他悄無(wú)聲息地走著,歡聲笑語(yǔ)不能牽住他的腳步。
當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在凜冽寒風(fēng)中飄搖墜落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí),他還是沉著而又默默地走著,無(wú)耐也無(wú)法使他停留。
他就是因?yàn)樗臒o(wú)聲無(wú)息,使人們無(wú)視他的存在,因此而浪費(fèi)他,一但人們意識(shí)到他正像沙漏一般快要流盡的時(shí)候大多已是人近晚年了!
他慷慨十分,你不必想他乞求,是你的,他一定如數(shù)奉上。
他公正,無(wú)論你是家財(cái)萬(wàn)貫,身份顯赫,還是一介布衣,兩袖清風(fēng),他都一視同仁,哪怕你能“一手遮天”還是窮得叮當(dāng),他都不會(huì)施舍一分一秒。
他是神奇的、公正的,也是冷漠的,你珍惜他,他就會(huì)漫長(zhǎng),你無(wú)視他,他就會(huì)變成一瞬!
珍惜的作文300字 篇7
珍惜現(xiàn)在所擁有的,東西實(shí)在失去后才知可貴。許多人在生前不知珍惜,在奄奄一息時(shí)才悟出生命的真諦——珍惜。
珍惜現(xiàn)在所擁有的。我的小學(xué)同學(xué)黨含因患了淋巴性白血病不能上學(xué),只能在醫(yī)院化療,忍受著常人所不能忍受的痛苦,她為什么要忍受這么大的痛苦?理由只有一個(gè)那就是她希望重新回到課堂,重新捧起書(shū)本;重新與同學(xué)一起討論難題,她失去了學(xué)校,但她沒(méi)有灰心,堅(jiān)信自己的病會(huì)早日好起來(lái)的。但她的一切希望都在那天下午破滅了,可憐的黨含死于白血病,她的生命永遠(yuǎn)停留在十二歲,她永遠(yuǎn)失去了生命,她帶著無(wú)盡的遺憾離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)家庭;離開(kāi)所有的親人,離開(kāi)了美麗的人間,去往哪沒(méi)有痛苦的世界,她到死也不知道自己得的是白血病,而認(rèn)為是貧血,她短短的一生就這樣結(jié)束了,而且正死于青春年華。
黨含的死提醒我要珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要等到失去才知可貴,到那時(shí)一切都晚了,一切都完了。所以在我們還能看到明天的太陽(yáng)的日子里,珍惜每一天,每一時(shí);每一分,每一秒,不讓自己報(bào)憾而去,讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩。
珍惜的作文300字 篇8
無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝,思著時(shí)見(jiàn)的哈,思著時(shí)間的壞。
心知肚明,沒(méi)一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的,以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著七彩的光環(huán),暢寫(xiě)著未來(lái)的一切,一個(gè)活潑的身影如不停婉轉(zhuǎn)的紅霞跳躍著,那就是我,剛面對(duì)著一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話(huà)語(yǔ),那是在懷戀我,因?yàn)槲业南乱淮诩磳㈤_(kāi)始。喜喜哀哀,哀哀喜喜,這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間,呵,為什么?時(shí)間為殘酷無(wú)情,它捉弄人類(lèi),它擺弄人類(lèi),又為什么要設(shè)制生離死別呢?我此時(shí)需要的是答案,而不是同情,誰(shuí)能告訴我?
為什么就不能讓一家人永世不分離呢?又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢?為什么?我太需要答案,告訴我呀。
呵,太奇妙了,時(shí)間為殘酷無(wú)情,它能呼喚萬(wàn)千,但是有能怎樣呢?我們還是默默的祈禱著,希望一切都平安?伞墒沁是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的,時(shí)間讓我們明白真理,時(shí)間讓我們明白了無(wú)私,時(shí)間讓我們珍惜,時(shí)間讓我們……
時(shí)間教會(huì)了我們很多,但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間,為什么?為什么?誰(shuí)能告訴我?
珍惜的作文300字 篇9
生活在這個(gè)美好的世界里,總覺(jué)得有些過(guò)于浪費(fèi),過(guò)于奢侈。
時(shí)間一分一秒的逝去,而我卻還沒(méi)有啟程,依然停留在起路線(xiàn)上,為了昨天的錯(cuò)誤而懊悔,也時(shí)常因幻想到明天的美好而興奮,但對(duì)于今天的目標(biāo)卻一片惘然。
也許你會(huì)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,咱們還只十六七歲,路還長(zhǎng)著呢!是!咱位的確還只十六七歲,但如果整天無(wú)所事事,行尸走肉般地活著,怎么可能有美好的明天,怎么可能到達(dá)目的地?畢竟,生活之路并不是寬闊平坦的水泥大道。
所以,朋友們,也請(qǐng)快啟程吧!趁著咱位還年少有力,趁著咱們正值花磁年代!
朋友,請(qǐng)珍惜每一天的時(shí)光,趕快啟程,才能到達(dá)理想的目的地;努力拼搏,才能獲得輝煌的成功;辛苦播種,才能有人生之秋的累累碩果;敢于創(chuàng)新,才能開(kāi)拓人生的真諦。
珍惜的作文300字 篇10
今天晚上,我剛放下飯碗,就急著跑進(jìn)房間看《笑貓日記》,媽媽一把抓住我:“張小娃,把你碗里的飯粒刮干凈,把桌上的飯粒撿了吃掉!”我扭過(guò)頭來(lái)一看,我吃飯的桌子上掉滿(mǎn)了米粒,碗里也留了許多飯粒。我說(shuō):“為什么?我已經(jīng)吃飽了,不想吃了!
剩點(diǎn)小米粒有什么關(guān)系呀?”“唉——”媽媽嘆了口氣,“每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的!”我想起語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!痹谟行┥絽^(qū),還有人吃不飽飯,糧食是很珍貴的東西。老師也說(shuō)過(guò)每一粒糧食都來(lái)之不易。這時(shí),我的臉漲得通紅,慚愧地低下了頭。我默默地回到飯桌旁,把桌上的飯粒一顆一顆地?fù)炱饋?lái),重新捧起碗,把碗里刮得干干凈凈。以后,我要珍惜每一粒糧食,做一個(gè)不浪費(fèi)東西的文明人。
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