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關于班級的作文

我們的班級作文

時間:2022-10-30 08:17:28 關于班級的作文 我要投稿

精選我們的班級作文匯總十篇

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我們的班級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我們的班級作文匯總十篇

我們的班級作文 篇1

  我們六年二班是一個團結友愛,積極進取的大家庭。這個家中有和藹可親的老師、聰明活潑的同學。我們和睦相處,生活得既緊張又愉快。現在,我要夸一夸這個27人的大家庭。

  我們這個班是個團結進取的集體。無論是在學習、體育、文藝等方面,我們班在整個學年都是數一數二的。就說每年的運動會,我們肯定是第一名。最讓我感動的還是接力賽,六名同學齊心協力、惟恐落后。我的體會最深了。輪到我接力了,我心里怦怦直跳,生怕接力棒掉在地上。前一位同學把接力棒遞給了我,我緊緊地抓住小棒不顧一切地向前沖去,呼呼的風聲在我耳旁響起,我想:"一定要為班級爭光,不能因為我落后!"我風馳電掣般跑到了終點,我把棒交給下一位同學,他接過小棒,像離弦的箭一樣向前跑去。啦啦隊的同學也在一邊拼命地喊"加油!""加油!"全班同學熱血沸騰,勁頭十足。在我們的共同努力下,我班獲得了總分第一名,全班同學高興得歡呼雀躍,手舞足蹈,老師的臉也笑成了一朵燦爛的花。

  我們班集體也是一個充滿歡聲笑語的集體。每當下課的時候,吳亨宙和許洪瑋這兩位一等的演員,會給我們表演不同的"節(jié)目"瞧,這節(jié)課他們伴著音樂來回扭動,那動作滑稽極了,惹得大家捂著肚子,臉笑得通紅,像是被火燒了似的,而他們卻還在那里入神的表演呢!

  這就是我們班級,一個團結進取、充滿歡聲笑語的班集體!

我們的班級作文 篇2

  大家知道嗎?我們學校每個班級都有一個響亮的名字。我們二年級四班有五十七名同學,分為六個小組。每個小組都有一個好聽并且非常有趣的名字,他們分別是:鯨魚組、章魚組、鯊魚組、海星組、海豚組、水母組。因為這些小組的名字都與海洋有關,所以我們班就叫“神秘海洋班”。

  “神秘海洋班”在班主任馬老師的帶領下,每個小組之間都非常團結。我還記得在二年級上學期學校舉辦的運動會時,我們班參加了跳繩、跑步……可是好幾項成績都不太好,但是同學們沒有灰心。輪到我們班馮溪溪參加跑步這個項目時,同學們在下面大聲地為她加油助威,結果她跑了年級第一,“神秘海洋班”的同學都非常高興。

  通過一年的課間跑步和廣播操練習,我們班很多孩子的身體素質逐步提升,在20xx年春季運動會中,我們班的男生隊員在運動會的賽場上如同一匹匹黑馬,跑得飛快,遙遙領先,分別獲得50米、100米和200米的冠亞軍并打破年級多項紀錄,最終取得年級總分第二的好成績。

  “神秘海洋班”感謝馬老師為了班級的成長所作的努力,大家都立志要做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

我們的班級作文 篇3

  包鋼第三中學之大,班級數多。若想盡覽三中風采,必訪初二九班。

  初入九班,幾抹幽綠映入眼簾,只見幾盆綠蘿端正地擺放在講臺上、窗臺上、柜子上……無論四季中的哪個季節(jié),那副郁郁蔥蔥、生機勃勃的樣子,總是令人賞心悅目。

  向左看去,便是本班特色文化墻。墻上的展品時而是美術作品,時而是思維導圖,亦或書法作品,九班同學八仙過海,各顯神通。放眼望去,文化墻多姿多彩,令人流連忘返。

  班級正后方是一塊大黑板,是同學們近期出的板報。板報中心有四個別有深意的大字“有你真好”,大字四周布滿了同學們自創(chuàng)的詩詞,向老師與同學表達著濃濃的愛與感恩。詩詞措辭樸實無華,語句對仗押韻,表達情意誠懇,與“有你真好”的主題相互呼應。板報布局勻稱、妥當,圖畫精美且契合文字內容,圖文穿插交映,合成了一副集漢字之美、圖畫之美、文學之美于一身的藝術杰作。

  接著向前望去,正對著的是三尺講臺,講臺中央乃是三中;。講臺后的黑板兩側各貼著《社會主義核心價值觀》和《中小學生行為守則》,時刻提醒我們中學生規(guī)范自己行為。

  最后,站在講臺上縱觀全班,將幾列桌椅盡收眼底。桌子擺得整整齊齊,但椅子卻五花八門,有的椅子有椅背,有的是小方凳,有的是鐵質的,有的卻是木制的,大多有些殘缺,掉色、掉漆、掉螺釘,帶著些許年代的.滄桑,據老師說這些桌椅有15年之久了,也體現著校風的儉樸。

  能說的當然不止以上這些,下次再聊吧!

我們的班級作文 篇4

  俗語說:“十年修得同船渡”,這是一個來自四面八方的英雄好漢所組成的班級。剛開始只是陌路相逢的眾人,到后來竟變成了普天共友。

  原本互不相識的陌生人,行為收斂,到后來逐漸熟悉的同窗,動作膽大,時間一步步的拉長后,各個都露出了“廬山真面目”!

  古人云:“一樣米養(yǎng)百樣人!彪m然大家年齡相仿,但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍,人才濟濟,就好像一個個武林高手,深藏不露,希望將自己的長處在最完美的時刻展現出來,給這個班級一個大驚喜,跑得好像風一樣的飛毛腿、演的好像小丑一般的喜劇人物,及成績名列前茅的風流才子,還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情,讓這個團體更加的多元、出色,讓這個團體增添了許多色彩!

  在平時,我們班就好像在奧運的會場一樣,人聲鼎沸,怎么樣都無法止住我們的恐龍大嘴巴,但是只要一到了競賽時刻,萬籟俱寂的微風就光臨了,每個人都希望成為今日之星,但是,考試結果好像面包一樣熱騰騰的出爐后,有些人的臉好像白紙一樣慘白、慘然無樂;有些人的臉好像繁星一樣的閃耀、得意洋洋!但是,眾師們對我們的期許,豈止這樣?老師所期望的,是我們的品性人格,因此,時常好像一只麻雀對著我們嘮叨,這何嘗不是一種諄諄教導呢?

  我們班有時搞笑、有時吵鬧,或許沒有老師們所期望的進步神速,但總是聊勝于無,期望我們班的品行能夠更上一層樓,在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下,曲折、忐忑、崎嶇的道路上,必定會讓我們這一班的正氣所撫平,相信我們肯定能長足進步、肯定能從一把鈍器轉變成為一把橫掃天下的白刃……

我們的班級作文 篇5

  他整天無憂無慮,好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究,有時候汗衫都穿反了,快放學了才被同學發(fā)現。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰,一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子,好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞,但絕對是我們班最開心,最天馬行空,最膽大包天的人。他,就是我們班的“活寶”龔祥霖。

  他話特別多,被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話,辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強的人,會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強的人也會被逼的無話可說。

  他很頑皮,有時做些違反學校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學們一起玩,結果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲,引得同學們哄堂大笑。老師嚴厲地批評了他,他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。

  他很獨立。很多同學遇到困難總是要找老師幫忙,他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決,不用麻煩別人,哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學之間的小矛盾,他也大大咧咧地自行了斷,就像他所說的“一人做事一人當”。

  這就是我們班級的“活寶”龔祥霖,獨一無二的龔祥霖。

我們的班級作文 篇6

  直到現在,我依然記得兩年前初次來到這里的情形。時間飛逝,轉眼間,我已經在初二五班,這個珍藏了我太多太多美好記憶的地方度過了屬于我,以及我的朋友們的兩年美好時光。

  初識·青蘋果的味道

  朋友,還記得嗎?那個丹桂飄香的九月,我們在這里相逢,初識。那天,我從學校的招生名錄上得知自己被分在五班。從那時起,我便對五班充滿了期待,對那些同學和老師充滿了期待。隨后,我便拉上和我分在同一班的小學同學向五班走去。一路上,我們滿懷欣喜,充滿了莫名的興奮。我們一路小跑來到五班門口,教室里已經坐了很多人。面對一張張陌生的面孔,我有了一絲膽怯,就像那青蘋果的味道,酸酸甜甜,好吃卻又澀澀的。之后的自我介紹讓大家都熟悉了,彼次間的距離也少了一分。那天,我結交了一些新朋友,認識了一些新同學。初識,詳情蘋果的味道,耐人尋味。

  運動會上·團結的力量

  自從初一那次運動會,我們班“光榮”地攬得倒數第一后,我對我們班的體育成績再也不抱一絲信心。可是,初二上學期的那次運動會,讓我認識到了比名次更重要的東西--團結。那次運動會在一個陰天開始了,兩天過去了,最后一個項目是團體接力賽,積分榜上,我們只有那可憐的一分,位居年級最后一名。接力賽分值為十分,只要我們拿到手,就能反敗為勝?上旃蛔髅溃覀冊诒荣惽耙粋小時才開始組隊,時間雖然緊迫,可是大家卻分外努力,十分團結,訓練了幾次,就進入了狀態(tài)。比賽開始了,隊員們繃緊神經,一臉嚴肅,都想盡自己最大的努力,為班級爭得分數!凹佑!加油!”沒有參賽的同學也都圍在比賽場地邊上,為隊員們吶喊助威。功夫不負有心人,我我們全體同學的努力下,我們班與其他隊伍的差距逐漸拉大。只是因為一些小失誤,讓我們與冠軍失之交臂?墒菦]有人埋怨,因為我們是一個團結的集體,團結的力量是無窮的。

  奮斗·美好的明天

  我們已經進入了初二下學期,同學們都知道,我們離中考不遠了。進入初二下學期后,班上的學習氣氛越來越濃了,競爭也越來越激烈。我們在一起奮斗,為了我們美好的明天。

  初二五班,這里有我的美好記憶,有我和我的同學們的故事。即使過了十年,二十年,我相信,在這里,在這蘊藏了我美好記憶的初二五班發(fā)生的故事,我不會忘記,永遠不會忘記。

我們的班級作文 篇7

  有一首歌叫“娃哈哈”,里面有一句歌詞叫“我們的祖國是花園”我們的班級也是花園,要知道里面有什么花,請聽我一一道來。

  梅蘭竹菊

  要說起這梅蘭竹菊呀,可真讓我佩服,她品質高潔,不卑不亢,甚至別人打她她都不會還手,看,這是在下課十分鐘時發(fā)生的一幕。

  梅蘭竹菊走過別人的桌前,一不小心碰掉了林亮宇的筆盒,林亮宇大怒:“你干嗎弄掉我的筆盒!”見梅蘭竹菊沒反應,更生氣了:“喂喂喂!你聽見沒有!” 梅蘭竹菊還是沒反應,林亮宇干脆拿起一塊橡皮朝她扔過去。我抄起墊板往橡皮飛來的方向一擋,“啪”橡皮打中了墊板,掉到了梅蘭竹菊的椅子上。噢!天哪,這聲音也太響了點,要是打中人了,那后果,唉,可是梅蘭竹菊卻一點反應也沒有,只是在寫作業(yè)。這忍耐力,不是一般的好呀。

  百合

  “你干嘛?你干嘛?”“那你又干嘛”看,一大早,兩個人又在吵架,“哎呀,別吵了,很煩的! 百合擠進了人群。兩個吵架的人就向百合滔滔不絕地講起了他們的理由,百合一聽,使出了看家本領:三寸不爛之舌向他們講道理,馬上,他們被講的暈頭轉向,不分東南西北,立馬投降。看,百合的“講和功”好吧。

  在我們班上,天天花兒爭奇斗艷,這兩朵是最有特色的,要知道其他的花兒,我們熱烈歡迎!

我們的班級作文 篇8

  就拿第一個來說吧!我不知是為什么,可能發(fā)育不太正常吧!因此頭就上大下小,說已我們就給它取了一個外號叫...“燈泡”!哈哈哈哈哈哈哈哈!笑死我了!除了這一個,還有我們班的放電高手“鄧”我也是在物理課上發(fā)現的!少男殺手“晶”攻擊力:350,防御力:20xx(高,實在是高!)一不注意會被電死的。不過我也要提醒一下“晶”小心玩電哦!

  當然最有型的還是我班的包今天,反過來讀也沒什么大礙,就是“天津包”嗎!它還有一句拉拉隊的隊語“萬童,萬童,與眾不同。Yh。ū娙私缘梗┨彀!餓的神啊,救救我吧!

  其實我們班是一個很好的班級,有好的班風,好的素質,好的品質,好的習慣,好的道德,好的成績。

  I blive 我們班毀約越來越越好,加油!努力!我們是最棒的!

我們的班級作文 篇9

  我們班級翻臉就比翻書一樣快。上課時,安安靜靜,鴉雀無聲。下課時,吵鬧聲如同菜市場一般。

  上課時,同學們安安靜靜的,沒有一點聲音。有時老師很久沒有過來,同學才會哄吵起來。只要老師一進來,他們就會以最快的速度做好,讓老師看不出缺點。老師進來后就還一樣做好,偶爾會有兩三個同學說小話。

  下課時,同學們看著老師走出教室,高興得一蹦三尺高,就像一只軟禁在牢籠中的困獸終于被解放了。男生立刻跑出去玩什么踢“足球”,實際上是在五樓踢一個喝空了的飲料瓶,還玩得津津有味。女生有些在教室里看書,有些準備去買東西,還有些在走廊里玩跳繩和跳皮筋......還有些同學還會給大家講笑話,看他們聽了哈哈大笑,也湊過去聽了聽。

  “和你們說,我還知道一個笑話。一天數學課上,老師問小明99+100=?小明說不知道,老師叫他回去問爸爸媽媽姐姐。小明回家后去問爸爸。這時,爸爸正在看球賽,你猜怎么著?“哈哈,c羅c羅!毙∶鳠o奈地又去問媽媽......

  就在這時,令人討厭的上課鈴聲響起來了。所有人都只好垂頭喪氣地回到座位上,還有人說了一聲“哼”,這才坐到自己位置上。漫長的上課時間又開始了。

我們的班級作文 篇10

  在我們六(一)班后面的一個角落里,成立了一個衛(wèi)生角,墻上釘了許多釘子,作用是把掃帚掛在上面,這樣看起來就非常整齊,還有兩個垃圾桶:一個是放沒有價值的果皮紙屑,另一個是放有價值的瓶子等。你可別小看了這個衛(wèi)生角,它可以省下很多的錢,因為這些瓶子和奶盒箱積攢多了就買了,賣的錢就買些過節(jié)日在班慶祝時的裝飾。這個衛(wèi)生角后面有一張大卡片,上面寫著:環(huán)境多一份清潔,你我多一份自覺這14個大字。作用也很大,同學們只要看見這幾個大字就不會把垃圾扔到地上,總而言之這個衛(wèi)生角給我們六(一)班帶來了很大的作用。

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