有關(guān)想象的作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的想象的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　我睡得正香，隱約聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)的哭聲。吵死了！還讓不讓人睡覺(jué)�？煽蘼曔�是沒(méi)有停下來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的睡眼。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，怎么都個(gè)個(gè)都披麻戴孝的呢？也有人忙得不可開(kāi)交。我很疑惑這是怎么回事兒？有誰(shuí)去世了嗎？我起身一看，這下好像真有大事發(fā)生，在睡下去等待我的將會(huì)是我爸的鞭子，走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)里面最數(shù)我的母親哭得厲害，而且哭的人全都是我的家人。奶奶這兩天老不舒服，難道奶奶去世了嗎？發(fā)生這么大的事，為什么沒(méi)有人叫醒我？一夜之間發(fā)生發(fā)生的事情這么多。我安慰他們，讓他們不要哭的太過(guò)傷心，人死不能復(fù)生，節(jié)哀順變吧！我毫不在乎誰(shuí)死誰(shuí)生，慢悠悠的在房間找水喝，可我發(fā)現(xiàn)奶奶在那哭。我就不明白了，到底有誰(shuí)去世了？只聽(tīng)見(jiàn)我媽媽連哭帶喊:“我女兒還這么小，到底造了什么孽啊？這么早就去了�！蔽掖篌@失色，難道是姐姐或者妹妹出什么意外了嗎？

　　我慌慌忙忙地跑過(guò)去揭開(kāi)遮蓋尸體的白布，看見(jiàn)尸體我的全身都麻木了。怎么可能？怎么可能是我？此刻，我已經(jīng)顧不了別人傷不傷心了。我不敢相信，這不是我，這真的不是我。一定是誰(shuí)在搞惡作劇，我大聲叫喚，是誰(shuí)？是誰(shuí)在搞惡作�。磕銈凈[夠了沒(méi)有，你們這樣玩有意思嗎？可是沒(méi)有人理我，他們只是繼續(xù)辦理喪事。他們好像全都無(wú)視我，我就像空氣一樣不存在。我終于相信，我真的沒(méi)有了，這個(gè)世界上真的不存在我了。

　　最后，我明白了，也懂得了。你看看這世界的人，他們沒(méi)有因?yàn)槟愕乃蓝�停止做任何事情。你沒(méi)有打亂他們的生活節(jié)奏，地球也沒(méi)有因?yàn)槲业乃蓝�停止轉(zhuǎn)動(dòng)。陽(yáng)光還是那么好，空氣還是那么的清新。一花一草一木，這世間萬(wàn)物全都沒(méi)有因?yàn)槭�去我而亂了節(jié)拍。我就是我，死了就是死了，沒(méi)有奇跡出現(xiàn)，讓我重新活過(guò)來(lái)。人總是這樣，在別人的笑聲中出生，又在別人的笑聲中死亡。一切都要符合大自然的規(guī)律，來(lái)了的終究要走，沒(méi)有誰(shuí)能與這個(gè)世界共存亡。人總是要死的，只不過(guò)是我沒(méi)有想到我的`這一天會(huì)這么快的到來(lái)。

　　人們已經(jīng)洗禮完我的身體，還為我纏上了白布。然后將我抬往墓地安葬，正是這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)世界是多么的留戀與熱愛(ài)。到了墓地，迎接我的是向南的有一丈長(zhǎng)寬五尺深六尺的土坑。一想到我就要長(zhǎng)眠于這個(gè)黑土坑時(shí)，我很害怕，真的很害怕。我害怕有蟲(chóng)蛇之類(lèi)的來(lái)侵害我的身體。我害怕我造孽太多，會(huì)下地獄，等待我的是各種各樣的刑罰。我后悔沒(méi)有做一些好事，此刻沒(méi)有人理解我，沒(méi)有人知道我的害怕，沒(méi)有人知道我的無(wú)助。也沒(méi)有人擔(dān)心我是不是會(huì)孤獨(dú)，會(huì)寂寞。睡在這個(gè)坑里面我到底會(huì)不會(huì)冷？

　　他們只是無(wú)情的他們只是用土一點(diǎn)一點(diǎn)的遮蓋我的身體。但這又能怎樣呢？每個(gè)人都有這么一天。我大概理解了”生死”，生只不過(guò)是死的起點(diǎn)，而死卻是生的結(jié)果。就這樣，我看著落下來(lái)的土遮蓋了，我能看見(jiàn)你的最后一絲光線(xiàn)。我放下往日的驕傲與得瑟，閉上眼睛靜靜等待。心里祈求慢一點(diǎn)吧，慢一點(diǎn)吧！

想象的作文 篇2

　　星期六早上7：30突然手機(jī)“丁零零” “丁零零”地響了起來(lái)�！鞍ィ�是誰(shuí)這么早就打過(guò)來(lái)。”拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)空號(hào)。難道見(jiàn)鬼了？我害怕的按下了通話(huà)鍵。

　　“喂，你好！”一個(gè)與我同音的女子的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，“是13歲的徐娜嗎？”“是的，你是”我驚訝地說(shuō)“我就是二十年后的你啊”“什么”我原先朦朧的.睡意早就煙消云散了，眼睛睜得老大了“你……你是二十年后的我？”

　　“是的。我打電話(huà)給你是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)未來(lái)球場(chǎng)上有很多垃圾比如塑料要100年以后才能完全化解，所以我希望你能為保護(hù)環(huán)境的主題多宣傳一下，讓地球不再受傷�！�

　　“這么嚴(yán)重？”我驚訝。

　　“唉，2700年的人類(lèi)己經(jīng)被迫放棄地球，地球只有我與一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的“綠巨人”在處理著這些垃圾。如果20xx年的人們能早點(diǎn)懂得這些環(huán)保知識(shí)也不至于會(huì)這樣�。∵@也是我向你打電話(huà)的原因啊。”

　　“可是你打給我有什么用呢？我還只是個(gè)孩子�！�

　　“不，這只是一個(gè)借口罷了，我希望你能好好考慮一下我說(shuō)的話(huà)不要讓地球變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。”

　　“喂喂……”我還想說(shuō)些什么可電話(huà)己經(jīng)掛斷了。

　　我急忙去找這通話(huà)記錄可早己不見(jiàn)蹤影了。

　　我放下手機(jī)，耳邊回響起她說(shuō)的那句話(huà)了。

想象的作文 篇3

　　自從看了《極速蝸�！愤@部電影以后，我就想著一個(gè)節(jié)日，那就是賽車(chē)節(jié)了。正好我夢(mèng)到過(guò)賽車(chē)節(jié)。在夢(mèng)中我是一個(gè)賽車(chē)手。我聽(tīng)見(jiàn)電視新聞里說(shuō)：“明天是賽車(chē)節(jié)。”便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天是賽車(chē)節(jié)，我要參加比賽，要好好發(fā)揮，明天早晨一定要早起床。”時(shí)間晚了，我躺在床上睡覺(jué)了。

　　第二天一早，我來(lái)到了四周全是人的比賽場(chǎng)地，我報(bào)了名，趕緊熱身，戴上了頭盔和穿上了賽車(chē)服。坐上了賽車(chē)準(zhǔn)備比賽。我一聽(tīng)到出發(fā)的.口令，就踩著油門(mén)往前沖，不過(guò)我也知道不可以一直踩油門(mén)，不然會(huì)脫胎的。比賽十分激烈，只剩最后一圈時(shí)，我看了看我是第一名后，又勇往直前沖刺，最后，我勝利了，奪得了冠軍，我高興得跳了起來(lái)！

　　突然一聲：“做作業(yè)！”我的美夢(mèng)就這樣沒(méi)了，只好開(kāi)始做作業(yè)了。

　　我真希望我的美夢(mèng)沒(méi)有白做呀！

　　我愛(ài)賽車(chē)節(jié)！

想象的作文 篇4

　　到了未來(lái)許多東西都先進(jìn)了很多，當(dāng)然我們學(xué)生的書(shū)包也要更先進(jìn)更智能了。

　　早晨我們背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，它不但會(huì)播放美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而且還會(huì)自動(dòng)地減輕重量，陪你聊天。中午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教學(xué)樓里鴉雀無(wú)聲，它便會(huì)拉上拉鎖以防小偷。放學(xué)之前，它會(huì)提醒你看作業(yè)本有沒(méi)有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，而你又想睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過(guò)來(lái)。寫(xiě)完了作業(yè)它便幫你整理書(shū)包。沒(méi)削的鉛筆自動(dòng)削好，沒(méi)充墨水自動(dòng)充到鋼筆里。它就是一個(gè)盡職盡責(zé)的保姆！

　　未來(lái)的書(shū)包有著各種各樣奇特功能：假如天熱的時(shí)候，書(shū)包的'最底層有一個(gè)電風(fēng)扇，只要手摸一下，系統(tǒng)愛(ài)到感應(yīng)，就會(huì)開(kāi)戶(hù)電風(fēng)扇，給你，吹風(fēng)。假如你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)你補(bǔ)水。下雨的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防雨裝置，給你遮風(fēng)擋雨假如你在書(shū)包里裝了費(fèi)紙，它會(huì)轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹(shù)苗，這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會(huì)擔(dān)憂(yōu)霧霾。沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。

　　這就是未來(lái)的書(shū)包，神奇吧！讓我們等待這一天的到來(lái)吧！

想象的作文 篇5

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)幫助警察叔叔抓小偷。我在天空中盤(pán)旋，如果發(fā)現(xiàn)小偷，就俯沖下去，一下子就把小偷捉住，然后交給警察叔叔，讓他們來(lái)教育小偷；我還可以飛向太空，去別的星球做客，代表祖國(guó)向他們談話(huà)，打開(kāi)祖國(guó)與其他星球的友好通道；我還可以幫全世界的人搬運(yùn)東西。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)帶伙伴們翱翔與藍(lán)天，讓他們與我一起觀(guān)望我們美好的祖國(guó)山河；我還可以飛出國(guó)際，去外國(guó)參觀(guān)他們的高科技，并且把技術(shù)帶給我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)比其它國(guó)家更發(fā)達(dá)；我還可以帶姥姥姥爺去看天安門(mén)廣場(chǎng)，去游覽故宮，去看望我們偉大的'領(lǐng)袖，因?yàn)槲抑�道，他們的愿望就是去北京參觀(guān)；我還可以帶家人去游覽祖國(guó)的壯麗河山.......

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)用它來(lái)做許許多多好事! 我會(huì)盡力去幫助那些受難的人，去幫助國(guó)家，使我們的祖國(guó)更加發(fā)達(dá)！

　　我相信，我總有一天會(huì)有一雙翅膀，用它來(lái)完成我的美好愿望！

想象的作文 篇6

　　現(xiàn)在的汽車(chē)，雖然方便但是污染環(huán)境，這種汽車(chē)不但對(duì)環(huán)境不好，而且對(duì)人體也不好。所以我在夢(mèng)里發(fā)明一種不污染，而且很方便的車(chē)。

　　這種車(chē)的造型很獨(dú)特，十分少見(jiàn)，在來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)中顯得格外扎眼。這就是甲殼蟲(chóng)車(chē)。這種車(chē)是德國(guó)大眾的第一款車(chē)型。是汽車(chē)發(fā)展史上最最成功的車(chē)型。是經(jīng)典和流行的象征……有人說(shuō)甲殼蟲(chóng)車(chē)的速度很慢，錯(cuò)，但這種車(chē)的速度很快，有這種車(chē)在紅燈的時(shí)候很著急的話(huà)，只要按一下黃色鍵，上面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳，而后面再按一下紅色鍵，車(chē)子就會(huì)緩緩升起，這樣就可以走了。有人說(shuō)，飛起來(lái)的速度肯定很慢，錯(cuò)，它起來(lái)的速度很快，不過(guò)比較耗油而已。還有這種車(chē)的`門(mén)不在兩旁，是在上面，如果想要出去的話(huà)，只要按一下按鈕門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。后面的也一樣。

　　這就是我想的車(chē)。

想象的作文 篇7

　　未來(lái)的汽車(chē)能在天上飛，未來(lái)的飛機(jī)可以在水中游，未來(lái)的輪船可以在地上走……那未來(lái)的教室是什么樣的呢？

　　未來(lái)的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開(kāi)始說(shuō)起吧，“多功能黑板”有兩項(xiàng)功能。第一項(xiàng)：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會(huì)從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項(xiàng)：“黑板筆”。聽(tīng)到這個(gè)名字，你準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“不就是粉筆嘛，哪個(gè)教室都有�！辈唬�這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫(xiě)在黑板上的字，聽(tīng)到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對(duì)它說(shuō)想保留多長(zhǎng)時(shí)間，它到時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　教室里的“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的時(shí)侯，“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提一下，“智能空調(diào)”上裝有太陽(yáng)能，可以省很多電費(fèi)喲！

　　還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。

　　最后，我要告訴大家的是：這種教室的.作用雖大，但它并不是萬(wàn)能的，它也是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的，真正具有萬(wàn)能創(chuàng)造力的，是我們?nèi)祟?lèi)，是人類(lèi)的大腦！

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