【精選】演練方案集錦六篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的演練方案6篇，歡迎大家分享。
演練方案 篇1
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、演練的.時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：
人數(shù)：全園
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
1�，F(xiàn)場指揮：
2。班級(jí)組織指揮：各班老師
3。攝影
三、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。
四、疏散集中地：操場
五、幼兒逃生路線：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的 原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)人。
六、演練過程
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
七、演練前的安全教育
�。ㄒ唬⒔M織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
（二）、安全注意事項(xiàng)：
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
八、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而危險(xiǎn)事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
演練方案 篇2
一、演練目的
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)等危急情況發(fā)生時(shí)的緊急疏散撤離知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危急情況發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時(shí)各班學(xué)生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災(zāi)發(fā)生等危急情況發(fā)生時(shí)帶來的損失，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮： 副總指揮：
1、緊急疏散撤離演練組組長：
成員：
2、滅火演練組組長：
成員：
3、演練考核組組長：
考核人員安排見附表1
4、考核計(jì)時(shí)組：
5、宣傳報(bào)道組：
6、信號(hào)負(fù)責(zé)人：
7、安全保障組、醫(yī)務(wù)組：
三、組織演練機(jī)構(gòu)：德育處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
四、參加演練人員：紫荊校區(qū)全體師生
五、集合地總指揮：陳劍
六、考核項(xiàng)目：
學(xué)校將設(shè)專項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)并記入班級(jí)考核及年級(jí)組月考核中�？己隧�(xiàng)目見附表2。主要考核：
1、年級(jí)組師生重視程度。年級(jí)組老師是否按規(guī)定到了指定樓梯口組織學(xué)生，學(xué)生是否全員參與。
2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。
�。ǜ咧猩攸c(diǎn)防消極對(duì)待，無危險(xiǎn)意識(shí)；初中生重點(diǎn)防撤離安全）。
3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀(jì)律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。
4、計(jì)時(shí)時(shí)段：從聽到撤離信號(hào)發(fā)出到集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告計(jì)時(shí)員后計(jì)時(shí)結(jié)束。
（不同樓層年級(jí)采用不同時(shí)間基數(shù)考核）。
七、疏散撤離路線及樓層疏導(dǎo)員安排：
在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導(dǎo)員，在教學(xué)樓外的教師立即到操場組織學(xué)生到指定地點(diǎn)并負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
各班學(xué)生的撤離路線請(qǐng)按圖所示撤離。
八、疏散撤離集中地點(diǎn)：學(xué)校操場各班升旗地點(diǎn)。
九、集合地點(diǎn)警戒：宜家物業(yè)管理人員
十、組織疏散警報(bào)信號(hào)：連續(xù)長警報(bào)聲（約30秒）。
十一、疏散撤離演練要求：
當(dāng)聽到疏散撤離的信號(hào)發(fā)出后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1、每一個(gè)班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。
如果在功能室上課，請(qǐng)上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。
2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點(diǎn)，組織指揮學(xué)生有秩序疏散。樓梯口的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無學(xué)生下來后才能離開，并快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場后立即回到本班，其余教職工在跑道上。
3、各班前后門各指定一名學(xué)生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門有序地疏散(前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門)，學(xué)生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊(duì)快速地按預(yù)定的路線撤離。
4、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
6、每一個(gè)班的該堂課上課教師在本班同學(xué)的最后一道到操場的指定位置并組織學(xué)生排隊(duì)。
7、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向計(jì)時(shí)員報(bào)告（演練班級(jí)、應(yīng)到人數(shù)、參加演練人數(shù)等），計(jì)時(shí)完成。
十二、滅火演練要求：
當(dāng)演練副總指揮陳善均校長宣布滅火演練開始后，安全員快速到指定“火場”參與滅火(初中各班安全員只現(xiàn)場觀摩，不參與操作)，各班其余同學(xué)全部原地蹲下觀看。由陳校長決定滅火演練結(jié)束時(shí)間，結(jié)束后安全員全部回到班級(jí)方隊(duì)。
十三、演練程序:
1、第一階段：組織動(dòng)員階段。
�。�1）各班班主任組織學(xué)習(xí)“成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫荊校區(qū)緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領(lǐng)，熟悉疏散路線及疏散的集中地點(diǎn)等，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)演練的目的意義。
（2）各班自行模擬發(fā)生緊急撤離演練。
2、第二階段：實(shí)戰(zhàn)演練階段。
（1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午 分開始， 分結(jié)束，力爭在5分鐘內(nèi)完成。（演練開始時(shí)間由副總指揮曹兵校長決定）
�。�2）滅火演練：20xx年11月17日下午 分開始， 分結(jié)束。
（演練開始時(shí)間由副總指揮陳善均校長決定）
十四、演練結(jié)束
當(dāng)梁山老師確定各班到齊后報(bào)告演練總指揮凌校長。由凌校長總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。
成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué) 德育處
附3、就地避險(xiǎn)小常識(shí)
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
附4：地震疏散撤離小常識(shí)：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的.疏散到堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊的安全地方去躲避余震。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
1、在辦公室的老師迅速到指定地點(diǎn)把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、各班前后門各指定的一名學(xué)生（固定某位置的學(xué)生）立即打開前后門并保持前后門靠墻，班主任老師組織學(xué)生（平時(shí)上課時(shí)由當(dāng)堂課任課老師組織）分前后門有序地疏散，學(xué)生出教室門后自覺靠右排成一列縱隊(duì)快速地從指定的疏散樓梯下樓。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，雙手抱頭。
6、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任，及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
附5、火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散撤離小常識(shí)
1、當(dāng)某教室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學(xué)生隨后疏散，同班成員集體行動(dòng)。
2、當(dāng)某一樓梯口發(fā)生火災(zāi)被封堵時(shí)，就近向另一樓梯疏散。
3、當(dāng)某一過道被封堵不能轉(zhuǎn)移時(shí)，里面的學(xué)生要等待他人救助，千萬不能穿大火而過或跳樓逃生。可在老師指導(dǎo)下用安全繩、梯從上層樓轉(zhuǎn)移到下層樓撤離。
4、火災(zāi)區(qū)學(xué)生優(yōu)先下樓，高年級(jí)讓低年級(jí)；學(xué)生只下不上，下樓道靠右行。
5、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要鎮(zhèn)靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡。
6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發(fā)生火災(zāi)，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。
7、火場人員要盡量有秩序的迅速撤離火場。在失火的樓房內(nèi)盡量不可用電梯，因?yàn)槠鸹鸷箅娞萃菨鉄煹耐ǖ�，運(yùn)行中電梯也有發(fā)生故障突然停住的可能。
如果家用電器或燃?xì)庠钇鸹穑瑧?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線和燃?xì)庠钌蠞菜�，那樣�?huì)更危險(xiǎn)。
演練方案 篇3
為吸取壞人對(duì)幼兒造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高全校師生應(yīng)急能力，特制定本次防恐演練活動(dòng)方案。
一、成立突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
副指揮：xx
成員：許阿姨及幼兒
醫(yī)務(wù)救助：肖醫(yī)生
二、參加人員：本班師生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：小六班內(nèi)
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、遇到壞人時(shí)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：面具、刀、電話
七、活動(dòng)過程：
開始部分：_說一說
1、幼兒看掛圖，說出圖片里發(fā)生了什么事情。
(1)有蒙面人手里有刀。
(2)有的.小朋友哭了。在叫……
(3)老師手里有東西……
2、蒙面人是壞人，把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會(huì)怎么做？
(1)跑。躲起來。
(2)打他
(3)撥達(dá)110，找警察叔叔。
3、如果壞人現(xiàn)在從門口進(jìn)來，你們躲在哪里？(臥房)
進(jìn)入臥房你們做什么？(把門窗鎖起來。安靜。撥打110)
基本部分_演習(xí)
(通過前面的講解，看一看幼兒的表現(xiàn))
這時(shí)一名頭戴面具，手拿刀的壞人來到教室門口。幼兒和阿姨請(qǐng)立即躲到臥房鎖好。兩位教師應(yīng)與壞人拼搏。阿姨即時(shí)撥打110。幼兒把窗戶鎖好。阿姨再次撥打內(nèi)線請(qǐng)求支援。(重點(diǎn)看幼兒反應(yīng)程度，給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。
結(jié)束部分：總結(jié)
通過這次演習(xí)，讓幼兒有一定的自我保護(hù)意識(shí)和警惕。
演練方案 篇4
一、演練目的
我校有六至九年級(jí)10個(gè)班級(jí)，近800名學(xué)生，兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練
2、對(duì)象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：吳錦、
副總指揮：彭良民
工作組及成員：
疏散指揮組：胡超
秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光
場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：彭萬鑫
緊急救護(hù)組：郭洪國 趙英貴
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
�。�2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
4、信號(hào)員：楊光宇
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”（一長哨聲）信號(hào)。
�。�2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時(shí)間為2分鐘。
�。�3）二分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（鈴聲）。
（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
3、緊急疏散演練
�。�1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)（鈴聲）。
�。�2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
（4）、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
�。�5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅
操 場：黃立國
負(fù)責(zé)樓梯安全的.老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
八、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.
中學(xué)部順序?yàn)椋?九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊(duì)形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。
注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
演練方案 篇5
根據(jù)縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《縣報(bào)道防震減災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練宣傳報(bào)道方案》的通知，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好文件精神，廣泛普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，提高群眾自救互救能力，營造黨政高度重視、各方關(guān)心支持的`濃厚氛圍，特制定本方案：
1、充分利用防災(zāi)救災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，圍繞防洪抗旱、地質(zhì)災(zāi)害、農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害、突發(fā)動(dòng)物疫情、森林火災(zāi)、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件和自然災(zāi)害等防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)等主題，開展防震減災(zāi)知識(shí)講座，組織各村、社區(qū)干部首先學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)減災(zāi)、自救互救知識(shí)，講述防災(zāi)救災(zāi)典型經(jīng)驗(yàn)，讓群眾從身邊鮮活事例學(xué)習(xí)災(zāi)害來臨時(shí)的生存技能，對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生及社會(huì)安全類突發(fā)事件中易發(fā)常見災(zāi)害、事故、疫病等的應(yīng)急處置方法進(jìn)行宣傳和普及。
2、做好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村組（社區(qū)）工作。按照“廣泛動(dòng)員、人人知曉”的要求，利用公告欄、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)等多種形式，廣泛宣傳應(yīng)急防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)，確保應(yīng)急宣傳真正落實(shí)在基層、落實(shí)到群眾，努力營造共同關(guān)注和參與防災(zāi)救災(zāi)的氛圍。
3、結(jié)合《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《防洪法》、《防震減災(zāi)法》、《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《傳染病防治法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等法律法規(guī)編制印刷防震減災(zāi)知識(shí)宣傳冊(cè)和宣傳單，在各村、社區(qū)主要區(qū)域張貼宣傳單，發(fā)放宣傳冊(cè)。
4、利用撰寫新聞素材向縣媒體單位投稿，邀請(qǐng)記者采訪等多種方式開展防震減災(zāi)宣傳成果報(bào)道，努力營造良好宣傳報(bào)道氛圍，進(jìn)一步提高政府依法開展應(yīng)急管理工作、有效防范處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)群眾安全防范意識(shí)，支持和配合各類防災(zāi)救災(zāi)工作。
5、充分發(fā)揮手機(jī)報(bào)的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)將重點(diǎn)稿件和重要宣傳環(huán)節(jié)，發(fā)送至用戶。
6、在鄉(xiāng)場鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府等顯要位置、主要道路路口懸掛宣傳標(biāo)語。
7、利用宣傳車在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行流動(dòng)宣傳。
8、開展防災(zāi)避災(zāi)群眾活動(dòng)。由鄉(xiāng)政府牽頭，組織防災(zāi)減災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害避險(xiǎn)自救演練活動(dòng)。
總之，要利用好現(xiàn)有資源，通過多渠道，多種形式做好宣傳工作，發(fā)揮基層組織作用，盡全力保障防震減災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練宣傳工作的有序開展，并取得圓滿成功。
演練方案 篇6
為進(jìn)一步貫徹"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的消防方針,提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,防患于未然.創(chuàng)建安全文明校園,提高全體師生的安全防范意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),提高逃生自救的能力和本領(lǐng).
針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí).現(xiàn)將演練方案制訂如下:
一,時(shí)間,地點(diǎn):
演練時(shí)間:20xx年12月10日(周四)課間操時(shí)間
地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓
二,組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:黃丙水
副總指揮:范玉芳劉玉芝劉健劉曉燁,尹紅玉
成員:全體教師
三,組織實(shí)施安排:
(一).醫(yī)療救助組
組長:尹紅玉副組長:鄭麗文
組員:劉文君,邢玉霞.
職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品,撥打110,120,119等相關(guān)電話,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后,協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治.
.安全保障組
組長:劉建
組員:,臧士東以及體育教師.
職責(zé):(1)負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序,了解校內(nèi)區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視,確保師生的生命安全.
(2)當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號(hào)時(shí),迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心,有劉長輝負(fù)責(zé)看護(hù),李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生.
具體疏散工作安排:
(1)在教室的教師(班主任)迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
在辦公室的保護(hù)引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位,指揮學(xué)生安全撤離.
樓梯口疏散指揮員安排:
東樓:
一樓:直接帶入操場
二樓西:二五,三五二樓東:五四,五五,
三樓西:四一,四二三樓東:四三,四四
西樓:
一樓:直接帶入操場
二樓西:三一,一四二樓東:一五
三樓西:三二三樓西:三三,三四
四樓西:五一,五二四樓東:五三
1.各班在撤離教室時(shí),應(yīng)該前后門都要打開,出口離哪個(gè)門最近,就從哪個(gè)門出,保證學(xué)生安全撤離.
2.撤離時(shí),二樓要快,三樓要要稍慢一些,不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手捂住嘴巴,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達(dá)到快速撤離.
3.到操場后,各班以到達(dá)的'先后次序向操場中央靠攏,形成由中間向外圍擴(kuò)展的趨勢(shì),所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫.
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):
1.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要,所以必須按要求對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,反復(fù)講,反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)抓,抓反復(fù),讓學(xué)生對(duì)應(yīng)急避難的方法,緊急疏散的集中地點(diǎn)和路線,要做到熟知又熟,一清二楚.
2.在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要,其它學(xué)科教師上課存在不固定性,所以更需要記住所任班級(jí)的路線.
3.如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課,這時(shí)就出現(xiàn)了雙重任務(wù),因此首先要對(duì)上課的班級(jí)學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散,待安全到達(dá)操場中間后,再履行相應(yīng)工作職責(zé).
特別提醒各位課教師:
所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,撤離一定做到有序.按照升旗隊(duì)形站到操場.
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