【精選】學(xué)本領(lǐng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，分別是：小馬、小熊、小貓和小豬。
有一天，它們四個(gè)好朋友團(tuán)聚在一起。想看看四個(gè)好朋友各自有什么本領(lǐng)。小熊說(shuō)：“我會(huì)舉重�！毙∝堈f(shuō)：“我會(huì)捉魚�！毙●R說(shuō)：“我跑的很快，1秒能跑10米呢！”小熊問(wèn)：“小豬，你呢？”小豬呆了半天，卻什么本領(lǐng)也說(shuō)不出來(lái)，感到心里特別難受，決定去學(xué)本領(lǐng)。
它覺(jué)得黑熊舉重很輕松，就跟黑熊去學(xué)舉重。結(jié)果小豬的力氣太小了，連一根小小的木柱子也舉不起來(lái)。它說(shuō)：“舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。”
它發(fā)現(xiàn)小馬一有空，就在跑步，就跟小馬學(xué)跑步了。前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后來(lái)越來(lái)越幸苦。小豬吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了，心想：鍛煉身體太辛苦了，我還是去學(xué)別的`吧。
它看見(jiàn)小貓每天都在小河里捉魚，心想：前面兩次都失敗了，這次一定要成功。就找小貓去學(xué)捉魚。小豬看懂了小貓捉魚的方法，可是它的爪子不夠鋒利，不管怎樣都抓不到魚。小豬傷心地說(shuō)：“我太笨了，所以一樣本領(lǐng)都學(xué)不到。
一天，它們又聚在了一起。問(wèn)小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬垂頭喪氣的說(shuō)：“我什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)�！毙●R說(shuō)：“一定要吃苦耐勞�！毙∝堈f(shuō)：“要根據(jù)實(shí)際的情況學(xué)本領(lǐng)�！毙⌒芡扑]小豬學(xué)畫畫。它每天都去新天地學(xué)堂學(xué)畫畫，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是下雪還是下冰雹它都要去。
四個(gè)好朋友都長(zhǎng)大了。小馬從小就練習(xí)跑步，成為了長(zhǎng)跑冠軍；小熊從小就力氣很大，成為了舉重冠軍；小貓從小就靠捕魚生活，成了捕魚專家；小豬經(jīng)過(guò)多次失敗，最終成為了畫家。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
今天，小山雀早早起了床，它要去完成一個(gè)重要任務(wù)，因?yàn)樗鲩T學(xué)本領(lǐng)了。太陽(yáng)公公從東山爬出來(lái)了，射出萬(wàn)道金光。
小山雀出了家門，飛向松樹林，當(dāng)小山雀飛到一課松樹旁時(shí)，看見(jiàn)松鼠哥哥正在爬樹。小山雀想：“松鼠哥哥爬得那么好又那么快，我去向松鼠哥哥學(xué)爬樹吧！”于是小山雀對(duì)松鼠哥哥說(shuō)：“松鼠哥哥，你好，你爬得又快又好，我能向你學(xué)爬樹的本領(lǐng)嗎？”松鼠哥哥說(shuō)：“對(duì)不起，不是我不想教你，而是因?yàn)槟闶切▲B，小鳥不適合爬樹”。小山雀聽(tīng)了，對(duì)松鼠哥哥說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就飛走了。
小山雀正想回家，看見(jiàn)在天空中飛翔的`大雁阿姨。心想：“大雁阿姨飛得真高呀！我跟她學(xué)飛翔吧”！于是小山雀說(shuō)：“大雁阿姨，您好，您飛得真高呀！我能跟你學(xué)飛翔嗎”？大雁阿姨說(shuō)：“可以，但是要學(xué)飛翔，是很艱苦的”。小山雀一聽(tīng)“艱苦”兩個(gè)字，立刻說(shuō)：“算了，不學(xué)了”。然后就告別了大雁阿姨。
小山雀一直往下飛，突然，一不小心撞上了一塊石頭，撞得小山雀頭昏眼花。小山雀清醒時(shí)，一下子看到在水里歡快游泳的鴨子姐姐，心想：“我還是去學(xué)游泳吧”。就說(shuō)：“鴨子姐姐，你能教我怎么游泳嗎”？鴨子姐姐說(shuō)：“可以呀”！小山雀到了冰涼的河水里，它冷得直叫喚，大聲說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了”。
最后，三心二意的小山雀低著頭，回到了家。媽媽問(wèn)：“孩子，你學(xué)到了什么？”小山雀低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我我什么也也沒(méi)有學(xué)到”。
媽媽溫和地說(shuō)：“孩子，做事要堅(jiān)持”。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校里舉行了本領(lǐng)比賽。小猴有爬樹的本領(lǐng)，但是它看小兔的作文寫得很好，就很羨慕。小猴就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你的作文寫得很好，我也好想寫得像你的作文那么好，你能教教我嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你一定要認(rèn)真地寫�！毙『镎f(shuō)：“我會(huì)認(rèn)真寫的�！毙⊥枚苏J(rèn)真地寫著，小猴卻東張西望在本子上亂涂亂畫，小猴寫得頭又疼胳膊又酸。
突然，小猴聽(tīng)見(jiàn)了很好聽(tīng)的樂(lè)曲，小猴一看，是喜鵲在吹喇叭。小猴也很羨慕喜鵲，小猴覺(jué)得寫作文很難就不學(xué)作文了。小猴對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲，你吹的.喇叭可真好聽(tīng)呀，你能教教我嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你一定要好好的學(xué)�！毙『镎f(shuō)：“我一定會(huì)好好的學(xué)的�！毕铲o認(rèn)真地吹著喇叭，小猴也使勁地吹著喇叭，可它一吹，到處都是口水。
這時(shí)，小猴看見(jiàn)一道“閃電”從它的眼前掠過(guò)，原來(lái)是小鹿。小鹿跑得可真快呀！小猴又羨慕小鹿了，小猴覺(jué)得吹喇叭胳膊太酸了，覺(jué)得跑步多省力呀！小猴又對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿你跑得真快呀！你能教教我嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！你不放棄就一定能學(xué)會(huì)。”小鹿認(rèn)真地跑著，小猴東張西望著，小猴剛跑一半就累得氣喘吁吁的。
開(kāi)始比賽了，小兔、喜鵲和小鹿都得了第一名，小猴卻什么都沒(méi)有得到，小猴羞愧得臉都紅了。
這個(gè)故事告訴我們，要學(xué)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持，不要放棄。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
有一天的早上，小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹上，它的'尾巴纏繞在樹枝上，在那蕩來(lái)蕩去，無(wú)聊極了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見(jiàn)到小兔子米菲在家門口的小桌邊寫著什么，皮皮跑過(guò)去問(wèn)米菲在寫什么，米菲告訴它在定作文，你看米菲在那認(rèn)真地寫著，有時(shí)還在思考一下，皮皮覺(jué)得挺好玩的，就提出來(lái)要和米菲一起寫作文，米菲給它拿來(lái)了筆和作文本，還給它拿來(lái)一把椅子讓它坐好開(kāi)始寫，皮皮在那坐了一會(huì)就坐不住了，蹲在地上，嘴里咬著筆，這時(shí)，它聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了喇叭聲，它扔下筆一溜煙兒的就跑了，它循聲望去只見(jiàn)小熊奇奇在那吹喇叭，覺(jué)和這個(gè)更好玩，就問(wèn)奇奇吹喇叭好學(xué)嗎？奇奇說(shuō)：“沒(méi)有什么好不好學(xué)的，只要你下功夫，什么都不是難事�！毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮担曇籼貏e刺耳，它試了幾次氣壞了，“什么破喇叭，我嘴都吹疼了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完扔下喇叭就跑了，沒(méi)跑多遠(yuǎn)它見(jiàn)到小鹿美美從身邊飛快地跑過(guò)去，“美美有人追你嗎？“不是，我是在練習(xí)跑步呢。”“跑步還用練嗎？”“當(dāng)然了，你要想在比賽中取得好成績(jī)，必須天天練習(xí)才行，持之以恒才能出成績(jī)。”皮皮想這個(gè)簡(jiǎn)單我就學(xué)這個(gè)吧！“美美，那每天要跑多少米呀？”“每天堅(jiān)持跑 一萬(wàn)米 �！逼てづ芰藘商炀筒蝗チ耍�(jīng)跑得渾身酸疼，放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開(kāi)始了，米菲獲得了作文一等獎(jiǎng)，奇奇獲得了金喇叭獎(jiǎng)，美美獲得跑步冠軍，只有皮皮什么也沒(méi)得到，它慚愧地低下了頭，小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀，做事三心二意，到頭來(lái)一事無(wú)成，我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不能半途而廢，只要下功夫，事上沒(méi)有難事的，沒(méi)有辦不成的事情。
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