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有關(guān)戰(zhàn)爭的作文600字集錦八篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)戰(zhàn)爭的作文600字集錦八篇

戰(zhàn)爭的作文600字篇1

　　故事發(fā)生在很久很久以前。

　　那年夏天，利劍一般的陽光把大地烤得焦黃焦黃。

　　鉛筆王國里，冰棒供不應(yīng)求，高價銷售，引起了居民的強烈不滿。國王魯斯眼看著居民紛紛投奔他國而去，卻無能為力�，F(xiàn)在，鉛筆王國唯一的辦法就是：馬上派遣士兵到鄰國去，搶奪冰棒！

　　魯斯國王下達了命令。聽到消息的居民個個歡呼雀躍，士兵們更是摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　第二天來臨，興奮過度的鉛筆都醒得很早。酒足飯飽后，國王親自率領(lǐng)士兵啟程了。盡管去任何一個鄰國都路途遙遠，但士兵們想到，從此就有許多的冰棒吃了，就算走再遠的路也樂此不疲。

　　大軍穿過“曬死你”大沙漠。士兵個個熱得汗流浹背，沒幾天就全被曬成H2型了。他們不愿意放棄，大家東彎西繞，居然跑上了赤道！可是，赤道太窄了，地面還跟生了火一樣，士兵們擠得東倒西歪，許多鉛筆都中暑暈了過去。

　　歷經(jīng)千辛萬苦，大軍終于來到另一個國家──橡皮王國。將士們幾乎瘋狂了，生龍活虎地沖過去，把守門的橡皮嚇得抱頭鼠竄。橡皮王國的國王卡拉不知所措，更不知道為什么受到侵犯，他立刻調(diào)集軍隊，全力抗擊鉛筆王國。于是，一場慘烈的戰(zhàn)爭開始了。

　　苦戰(zhàn)了幾十個回合，橡皮王國也沒有打敗對手。士兵們都哭喪了臉，開始懶洋洋地迎戰(zhàn)。而鉛筆王國的士兵一想到能吃到冰棒，就渾身來勁兒。

　　就在這時候，災(zāi)難卻悄悄降臨在鉛筆王國。

　　直尺國王遠道而來，帶領(lǐng)著百萬大軍殺向鉛筆王國！鉛筆王國中所剩的鉛筆寥寥無幾，直尺王國輕而易舉地滅了鉛筆王國。

　　那一邊，鉛筆王國的將士們最終戰(zhàn)勝了橡皮王國，取走了全部的戰(zhàn)利品──冰棒，一路唱著凱歌。等他們回到熟悉的家才發(fā)現(xiàn)，冰棒早已化成了水，而鉛筆王國的城頭上站滿了直尺王國的士兵……

　　哎，這一場戰(zhàn)爭到底誰是贏家呢？

戰(zhàn)爭的作文600字篇2

　　這是一個血腥的世界。沒有那么多快樂，有的只是一聲連一聲的痛苦呻吟。戰(zhàn)爭給這個原本美麗的地方留下了永遠的陰影。幸存的人也每天都活在無盡的恐慌和痛苦之中……

　　“真的要去嗎？”杰斯問道，“也許他們并沒有放棄占領(lǐng)。”

　　“既然答應(yīng)了，就一定要去。更何況為了這場戰(zhàn)爭已經(jīng)死了那么多人。即使我們不是懦弱的人類，也不能背信棄義啊�！蹦峁牌婵苏f，語言中帶著一絲不安。

　　忘了介紹，這兩位是我們的主人公。杰斯是神族的神使，而尼古奇克是魔族的王子，即將接任死神之位的王子。

　　兩人來到了皇族的邊界線。

　　“不愧是皇族，連防御結(jié)界都這么隱蔽。”杰斯說。說著，他就要硬闖進去�！皠e輕舉妄動!”尼古奇克一把攔住了杰斯，“他們的結(jié)界沒那么簡單。”說完，他放了一道暗波過去，隨即便被反彈了回來�！拔胰ィ@么彪悍！”杰斯略帶驚嘆地說�！袄杩▉砹藛�？”“帶了�！苯芩够卮��！鞍阉o我，我看看能不能破解�！蹦峁牌婵四眠^一個發(fā)紫光的符咒，在結(jié)界上試了一下�！肮徊恍��！蹦峁牌嫠拐f，“要光令之咒才能進去�！薄霸趺崔k，過不去了？”杰斯失望地說。“當(dāng)然不是。我會那么容易放棄嗎？”尼古奇克反問道。杰斯搖了搖頭。

　　“看著吧。”尼古奇克神秘地一笑，化出一把利刃，在結(jié)界上劃了幾道，隨即使勁一劈，結(jié)界露出了一道口子�！敖酉聛砭褪悄愕氖铝恕！薄班拧！苯芩拐f后，在天空上劃了一道陣。只聽一陣刺耳的聲音傳來，結(jié)界消失了。“快走吧，結(jié)界一會兒就恢復(fù)了。”尼古奇克和杰斯向前走去。

　　“到了�！蹦峁牌婵苏f�！皟晌婚L途跋涉，不容易啊�！币魂囮庪U的笑聲傳來�！安粚�，不是他！”尼古奇克用只有杰斯能聽到的聲音說�！安焕鄄焕�，勞煩您操心了。相比我們累不累，我更想知道，你是誰？”尼古奇克問道�！昂呛�，我是誰？您自己應(yīng)該知道吧……”黑暗中的聲音回答。尼古奇克的表情透露出一絲顧慮和敵意。

戰(zhàn)爭的作文600字篇3

　　1973年8月28日，上�；疖嚹险�，還是和平日一樣，人山人海，人們正在焦急地等待著即將到站的火車，不停地來回走動，顯得有些不安。大家心里都想著快點離開，這個充滿危機的城市。

　　擁擠的人群中有一對夫妻，根本沒錢買火車票，但是為了懷中的孩子安全，他們決定從人群中，擠進火車里。就在這時，“嗚嗚嗚嗚嗚”的聲音從遠處傳來，我們立刻抱緊孩子，向人群的中間涌去。幸運的是，他們沒有被檢票員抓個正著，而是從人群中混了進去。

　　突然有一枚導(dǎo)彈，從天空發(fā)射到了火車的上方，那對夫妻奮力地往回向火車出口奔去，還是難逃一劫。那枚導(dǎo)炸爆炸的威力涉及到孩子的父親，那孩子的父親倒下了。倒下時他不忘地對孩子的母親說：“快，把孩子帶到安全的地方去！”記得母親飛快的跑著，但還是被一個鐵架絆倒在地。這個母親把孩子吻了吻，奮力的向前方堅固的柜子下一扔，便也因受到爆炸的威力而倒下了。

　　那個孩子剛好被他的母親，扔進了前方堅固的柜子底下，躲過一劫。他望著母親的尸體，還有滿地的鮮血，好像知道了什么，放聲嚎啕大哭起來，我在喊：“可惡的日本，還我的爸爸媽媽，還我和平！”………

　　今天我們很多中國的孩子，雖然生活在和平環(huán)境中，但世界其它地方并不和平。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈炸彈導(dǎo)彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

　　為了母親，不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不失去父母，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，停止戰(zhàn)爭！

戰(zhàn)爭的作文600字篇4

　　經(jīng)過這件事情后，我終于明白了：成長是一輛火車，經(jīng)過每一個站點，走走停停，但最后的最后，終會駛完。

　　“媽，該走了，今天星期六，你說過的！”“平時怎么沒見過你這么積極，快了！快了！”我一刻不停地催。可老媽那身軀如巨石般紋絲不動，轉(zhuǎn)眼間卻又化作一只豹子：“知道了！煩死了！”我不得不去溜一圈了。

　　許久過后，我們坐上了車，我迫不及待地望著窗外的風(fēng)景，看著看著，便覺得無味了。我便打開包，取出手機，解開屏幕鎖，可還沒想好干嘛，一句如雷般震耳的聲音傳來：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不見你學(xué)習(xí)那么積極？你看……”一句句話砸來，我左耳進右耳出，我想說點什么，卻語言堵塞了。她的話掛在我耳邊，我只得放下手機，認認真真地聽“陳教授”的教育。

　　到了目的地，我如一只逃竄的兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信這是石塘了，那里日新月異的變化打造了美麗的風(fēng)景。我小心翼翼地掏出手機，偷偷摸摸，生怕被“陳教授”發(fā)現(xiàn)。我打開相機，準(zhǔn)備對焦時，“陳教授”不知何時飄來，又對我來了一頓思想教育，我也不耐煩了：“啊！我拍了個照怎么了！”“什么？你還頂嘴？”“咋滴，我就拍照！”

　　吵完后，我便以上廁所的名義走了，覺得自己真厲害，有了本事，敢頂嘴了。我頓時想離開她，自己闖一闖。我偷偷跑了出去，將手表關(guān)機了，一個人向山上走去，頭也不回。過了許久，我便像煮熟的面條坐在地上，想象老媽現(xiàn)在在干什么，一定嚇壞了。想著想著，我便笑了，卻有一絲不舍。我又想了想，這事到底誰錯了？是我？是她？我走來走去，還是想不通，云層飄散了，我的思緒也飄走了。想到了“陳教授”的教育，又覺得有點道理，可又覺得就這么回去太沒面子。我又轉(zhuǎn)了一會兒，嘆了一口氣。

　　那天過后，我就沒去過石塘了，更沒有與父母吵過架，“陳教援”的教育便隨之減少，手機也只是偶爾成為我消磨時間的工具。

戰(zhàn)爭的作文600字篇5

　　書包里有鉛筆、橡皮擦、紙和削筆刀，他們一起齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)。所以，小主人的成績一直是棒棒噠！

　　有一天，小主人考試又打了100分，小主人歡天喜地地跑回了家，自豪極了。小主人一放下書包，就迫不及待地把試卷給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看了，高興地表揚了小主人。

　　書包里的鉛筆自高自大地說：“看吧！多虧了我，讓小主人打了滿分，我是最大的功臣！”話剛落音，橡皮擦就反駁起來：“喂，你寫錯時還不是我?guī)湍悴疗ü傻�，所以，最大的`功臣非我莫屬�！毕鞴P刀按捺不住了，大聲嚷道：“你們都說錯了，最大的功臣是我，因為鉛筆要寫字，而我把它的頭部削掉，才能寫字，所以最大的功臣是我！”紙不慌不忙地說：“如果沒有我，你寫字寫哪兒呀？”書包里議論紛紛，爭吵不休，誰也不服誰，最后它們決定離家出走。

　　鉛筆怒氣沖沖地走著，一不小心被一塊小石頭給絆倒了，筆芯斷了，小主人看到了，搖了搖頭，嘆了口氣說：“哎，這筆沒用多久，就壞了�！闭f完，彎下腰，拿起地下的鉛筆，丟進了垃圾桶。鉛筆垂頭喪氣、自言自語地說：“我就不應(yīng)該離家出走�！�

　　削筆刀走出了門，不巧的是天突然下起了雨，削筆刀生銹了，準(zhǔn)備出門的小主人看見了，失落地說：“這削筆刀真不耐用�！闭f完，又把它丟進了垃圾桶。

　　鉛筆和削筆刀一直相依為命，偶然看到了好伙伴的遭遇，神情沮喪地說：“削筆刀都沒了，我還能發(fā)揮我的功能嗎？“

　　橡皮擦就更慘了，不小心被主人撕成了兩半，被扔進了垃圾桶里。

　　紙無精打采地在路上走著，沒想到走進了一個火堆里，頓時，它就粉身碎骨了。

　　后來，鉛筆、橡皮擦、紙、削筆刀都被清潔工清理走了，它們不得不忍受著孤獨、寂寞、痛苦。它們都很想念小主人，可再也看不到小主人了，再也沒有往日的歡聲笑語了，它們都后悔自己當(dāng)時太不理智，真不應(yīng)該離家出走�？墒澜缟夏挠泻蠡谒幯�？

戰(zhàn)爭的作文600字篇6

　　小石頭是一個五歲的小男孩，石頭活潑可愛，陽光聰明。但是他有個不好的毛病，那就是十分浪費食物。

　　小石頭每次吃米飯總是要扔掉將近半碗飯，并且十分挑食，不吃蔬菜，還偷偷將碗里的蔬菜扔掉。吃點心是則是總把點心碎屑掉的滿地都是，這個壞習(xí)慣家人老師屢教不改，并且變本加厲起來。

　　這是一個陽光明媚的星期六，小石頭自己在家里，看著電視吃零食，就像往常那樣，他又將餅干碎屑掉的滿地都是。

　　石頭看著看著電視便睡著了，隱約中聽見有窸窸窣窣說話的聲音，接著有很輕卻很密集的腳步聲。他感到臉上一陣瘙癢，漸漸到還有些疼，他緩緩睜開眼睛，卻被看到的景象下了一大跳！

　　土豆、番茄、黃瓜等等蔬菜還有米飯、餅干都拿著牙簽做武器來攻擊小石頭。小石頭被嚇呆了，接著感到十分憤怒，他站起身和一眾食材大戰(zhàn)了三百回合，雙方都感到精疲力竭。

　　媽媽回來后，小石頭告訴了媽媽下午的事情，可是媽媽不相信。

　　結(jié)果第二天，同樣的事情又發(fā)生了。

　　第三天、第四天……循環(huán)往復(fù)，食物大隊的成員越來越多，小石頭開始有些招架不住，漸漸處于劣勢。

　　他終于害怕投降了，食物大隊的頭領(lǐng)土豆站出來發(fā)話“小石頭，只要你答應(yīng)從今以后不再浪費糧食，我們就休戰(zhàn)！”

　　小石頭見識到了浪費糧食的厲害，連忙答應(yīng)。晚上媽媽回家做的飯，小石頭一粒米都沒有剩下，以后的日子也是一樣，小石頭改掉了浪費糧食的壞習(xí)慣，食物大隊也再也沒有出現(xiàn)過。

　　聽說它們?nèi)テ渌速M糧食的小朋友哪里征戰(zhàn)了。

　　你有沒有見過它們呢？

戰(zhàn)爭的作文600字篇7

　　當(dāng)我手持這一張照片時，我感慨萬分。小時候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸嵡榫埃�

　　一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”

　　他眼里已經(jīng)沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什么會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個小男孩的親人到哪里去了呢？原來在日本飛機轟炸時，媽媽用全身護住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到，送進了孤兒院里。

　　這時，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯，我總是認為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。

　　直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史，承認自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。

　　日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻吧。