責(zé)任使命作文（精選11篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的責(zé)任使命作文，歡迎大家分享。

　　責(zé)任使命作文 1

　　責(zé)任，體現(xiàn)正直與信念。

　　心中無責(zé)，人如蜉蝣一般游蕩于天地；心中無責(zé)，人如沒有靈魂的僵尸游走于世界。

　　責(zé)任，�。《嗝凑�直，多么崇高，多么有價值。

　　這些年來，責(zé)任處處在身旁，而我并未去留意，任由它在生活中飛逝流走。

　　少了正直，沒了責(zé)任；少了信念，沒了責(zé)任。世上處處存在著，存在著無責(zé)，每次遇到他們，仿佛都合得來，現(xiàn)今想想，還真是恐怖。

　　責(zé)任，我只想說愛你難呀！不愛你，更難呀！我只夾雜在兩者之間，不知如何選擇，只有迷茫，蒙蔽了我的眼睛。

　　扮演著角色的不同，就意味著要承擔(dān)不同的責(zé)任，或重于泰山，或輕于鴻毛。我寧愿多一份責(zé)任，少一份快樂；我寧愿多一份責(zé)任，少一份幸福；我寧愿多一份責(zé)任，少一份享受。

　　責(zé)任，上帝創(chuàng)造了你，真乃天下之幸。

　　當(dāng)年，范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”而得以流芳千古，顧炎武的`一句“天下興亡，匹夫有責(zé)”而得以成名，是啊！責(zé)任作用之大無法想象。

　　如今，責(zé)任對我來說已有些感覺，責(zé)任對我來說是一種新生，心中有了責(zé)任，如魚得水，如龍下海。于是，責(zé)任對我而言便有了新意。

　　責(zé)任，不在于為了快樂；責(zé)任不在于為了幸福；責(zé)任，不在于為了享受，而在于正直之生，信念之活。

　　責(zé)任，人生崇高的使命，愿多年以后責(zé)任仍在我內(nèi)心中延續(xù)。

　　責(zé)任使命作文 2

　　很小的時候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中，他的肩膀好寬好寬，會讓我感到窩心地踏實(shí)。那時，我就常常會想：要是一輩子都呆在上面不要下來，該有多好��！

　　記得我曾經(jīng)很傻氣地問爸爸：“為什么你的肩膀會這么寬呢？”他笑了笑，說：“因?yàn)樨?zé)任很重，我要把它們都扛起來�！彼�的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺，而此后，我就再也沒有坐過爸爸的肩膀，我怕把它壓壞了。

　　后來，稍大一些，又和爸爸談到這個話題。當(dāng)他知道了我幼稚的想法時，說了一句令我終生難忘的話他說：“其實(shí)有責(zé)任也是一種幸福，因?yàn)閻叟c責(zé)任同行。”

　　我抬起頭，卻捕捉不到他的眼神，我不知道他在看什么，就那樣定定的，望著未知的遠(yuǎn)處。那里是什么呢？我猜想，也許是奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會，也許是人生……然后，我就看到幸福從他的臉上一圈一圈微微地蕩漾開來，甚至融化掉了他整個冷峻的面容。他的那個樣子，竟讓我突然有了想要承擔(dān)些什么的沖動。

　　慢慢地長大了，我開始在生活的洪流中，體驗(yàn)到自己肩上的'責(zé)任。

　　家里并不富裕，爸爸媽媽每天都在忙碌奔波，這讓我很難過。爸爸是一個那么有抱負(fù)的人，如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨上天沒有給他太多的眷顧，但那些說不出的話，我都明白。所以我在心里發(fā)誓，以后要掙好多好多的錢，讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會拼命學(xué)習(xí)，努力成為他們的驕傲，做好一切事情不再讓他們擔(dān)心，為他們分憂，使他們快樂，讓他們成為人人羨慕的父母，因?yàn)�，這是我的責(zé)任，因?yàn)椋�我愛他們�?/p>

　　對于我深愛著的社會，雖然我做不出什么大的貢獻(xiàn)，但我也在盡自己的力量去讓它變得更好。在集體中，我認(rèn)真地做著作為一個班干部應(yīng)該做的每一件事：同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時全力幫助，朋友生病時送出聲聲關(guān)懷，運(yùn)動場上我給運(yùn)動遠(yuǎn)送上一杯茶水……在校外，我也會時時刻刻告訴自己，要多做好事多幫助他人，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生，因?yàn)椋�這是我的責(zé)任。

　　于是漸漸明白了爸爸的話：

　　愛與責(zé)任同行，責(zé)任與愛同行。

　　肩負(fù)責(zé)任，播種愛，收獲幸福。

　　我明顯地感到自己的肩膀變寬了，可一點(diǎn)也不痛。

　　相反，我很快樂。

　　責(zé)任使命作文 3

　　并不是所有的事情都隨著時間的推移而逐慚被人淡忘的。有些事，發(fā)生時往往覺得很平常，但隨著光陰流逝，回想起來，卻彌感其意義重大。正因如此，時間間隔越久，在腦海里的記憶反而更清晰，以至終生難忘，想抹也抹不去。我要說的，正是這種情況，在當(dāng)時看來，是再平凡不過的一個人，是再平常不過的一件事。我是一名小學(xué)生，考試與測驗(yàn)對我來說是家常便飯。可即使是家常便飯，成績也是平平。

　　一次期末考試，為了讓這水平如鏡的成績波濤洶涌起來，我必須在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)先把語文該默寫的生字默寫一遍一個星期后，卷子發(fā)了下來，我傻眼了，那分?jǐn)?shù)和我想象的截然不同，才得了80多分，一些還沒我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都比我考得高。我不敢相信這個事實(shí)，難道這是我的卷子嗎?我不敢相信我的眼睛。

　　鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心頭，再一個個被用力摁進(jìn)去�！拔冶饶愀�!我比你高!我比你高!……”刺耳的幾個字如幽靈般在我腦集中糾纏不休，失望的淚水劃過臉頰，肆意的滴在被我緊緊的握住的那張單薄的試卷上。悲傷就像秋千一樣蕩了出去又回來……四周有人在笑，仿佛是在嘲笑我的失敗的考卷。唉，一定是我的成績永遠(yuǎn)也趕不上別人了。我心中暗暗自責(zé)道。但是想到這又仿佛看到了那明亮的月亮。

　　他用力綻放自己的光輝。他不畏懼黑暗，因?yàn)樗�有理想。我想，我不就是那輪月�?失敗又怎樣?自責(zé)又有什么用呢?只要心里有了自棄的念頭，不就再也考不好了嗎?那這又有什么用呢?我又充滿了信心。接下來，我穩(wěn)扎穩(wěn)打。果然，下一次考試我爭奪到了全班第一的寶座。失敗與挫折，是成功的橋梁，唯有充滿信心面對失敗，才能成功!使命與責(zé)任作文 篇14

　　每個人活在世上都有自己的'責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人是我們所應(yīng)該追求的。我對責(zé)任的理解從前是模糊的，自從發(fā)生了一件事后，使我深刻感受到了責(zé)任的真正含義。

　　幾年前的暑假，我回到了老家。我每天和小伙伴們一起歡快的玩耍，在草叢里、樹林里、小溪邊……一天，我們正在草叢里捉蟲，突然發(fā)現(xiàn)一條小狗。這條小狗瘦骨嶙峋，奄奄一息地躺在那里，顯然是好幾天沒吃過飽飯了，真可憐！我心一動，就把這只小狗抱回了家。

　　回到家后，我先給了它一些食物，它狼吞虎咽的吃了起來。等它吃飽后，我又給它里里外外地洗了個澡，它干凈多了。這時，我不忍心讓這只小狗再去流浪了，想把它留下來。于是，我就成了它的“監(jiān)護(hù)人”。

　　養(yǎng)了沒幾天，我就不耐煩了，因?yàn)槊刻於家�五點(diǎn)起床遛狗，回來后又要給它吃早飯，隔幾天又要給它洗澡……我都要崩潰了！真沒想到養(yǎng)一條小狗這么累。我不想養(yǎng)它了，讓它繼續(xù)流浪吧，可又不忍心，這是我進(jìn)退兩難。爸爸看出了我的心思，對我說：“你既然當(dāng)初收養(yǎng)了這條小狗，就等于多了一份責(zé)任，你就應(yīng)該履行自己的責(zé)任，不能半途而廢。”我想：“是��！做任何事都是要勞動、要付出的，如果累了就放棄，那還能做成什么事？”

　　于是，在以后的每一天里，我都悉心照料這只小狗，喂食、洗澡、梳毛等。我把這些當(dāng)成自己的責(zé)任。就這樣，養(yǎng)小狗的事我堅(jiān)持下來，小狗也一天天長大了。我和它成了好朋友，每當(dāng)我寂寞時，它都會陪伴我。

　　要開學(xué)了，我們依依不舍，可又有什么辦法呢？在今后的日子里，我會永遠(yuǎn)肩負(fù)起自己的責(zé)任！

　　責(zé)任使命作文 4

　　責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會普遍價值觀上的。而使命，簡而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。

　　有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。

　　但是，你要知道，從你在這個世界上降生開始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。

　　首先，我認(rèn)為作為一個人最重要的就是對自己負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)，是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，你要給自己一個高度，然后用一生的時間去追逐它，不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，你總會一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學(xué)談到月考，每個人都說：“真的考得好差好差的�！蹦悄闶紫葤行淖詥�，你對自己負(fù)責(zé)了嗎？不要花費(fèi)那么多時間在失敗的嘆息上，這樣只會導(dǎo)致更大的失敗，努力了你才不會讓自己覺得遺憾，不是嗎？

　　我初三準(zhǔn)備考青班的時候，我數(shù)學(xué)老師跟我說：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個水平。可我偏偏就跟這句話杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會，我將來絕對會后悔。我必須對自己負(fù)責(zé)。總而言之，不能讓自己留下遺憾。

　　其二，便是對家庭，對社會和國家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。

　　一個人會成功，第一，一定是他的目標(biāo)明確，第二，一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因?yàn)槟闱宄�地知道：你自己要什么？想做什么？自己扮演的角色是什么？為什么會這樣做？

　　作為一個家庭成員，我們的'使命，既是對生我養(yǎng)我的父母的報答，也是給予自己的肯定。

　　作為中國新生力量中的一員，我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會，為國家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會成為第一個為中國贏得諾貝爾獎的人。

　　我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。

　　有句話說得好：“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無知的，如果一個人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價值！”

　　責(zé)任使命作文 5

　　從我們落地的那一瞬間開始，責(zé)任也悄悄的壓在了我們肩頭。有人說責(zé)任是衡量一個人誠信的標(biāo)志，也有人說責(zé)任就是一種壓力，誰也逃脫不掉，還有人說責(zé)任就是一股力量……而我卻認(rèn)為，責(zé)任是一種與生俱來的使命，我們要對我們所說的每一句話，所做的每一件事負(fù)責(zé)。

　　當(dāng)你帶著全班的希望去參加比賽時，你是否覺得肩上有一股沉重的壓力？當(dāng)你打破鄰家的玻璃時，你是否感到膽怯？當(dāng)你因?yàn)闆]完成作業(yè)而說慌時，你是否覺得羞愧？當(dāng)你隨手扔下一團(tuán)廢紙時，你是否為自己的行為做檢討？當(dāng)班級因?yàn)槟愣鴾p分時，你是否覺得羞愧？當(dāng)老師因?yàn)槟愣�停下課來整頓紀(jì)律時，你是否在內(nèi)心譴責(zé)自己……

　　如果是的話，你可以很自信的說，我是一個具有高度責(zé)任的人，我是一個正直的人，我是一個有道德的人。責(zé)任是不流于形式的，它就體現(xiàn)在很細(xì)小的方面，你可以用心去感受它，體會它，但你卻不能觸摸它，占有它。

　　從大方面說，我們每一位中華兒女都承擔(dān)著對國家的重責(zé)，俗話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在，雖然我們不能投身于偉大祖國的'建設(shè)中，但我們卻能從我們身邊的小事開始，從那一面鮮紅的五星紅旗開始，愛護(hù)它，尊重它。這就體現(xiàn)著我們對國家的責(zé)任感與使命感。

　　一個人可以沒有文化，可以沒有思想，但是一定要有責(zé)任感，如果沒有責(zé)任感，那你的道德修養(yǎng)，素質(zhì)，也就空無一談！

　　帶著這種與生俱開的使命，我們才能夠去享受生活，我們才能感覺到你活的溫馨。

　　責(zé)任使命作文 6

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)！”一句話，震撼天地，氣沖斗牛；一句話，影響了一代代仁人志士。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)！”他大喊道。中華聽到了，意義重大、影響深遠(yuǎn)，成為激勵中華民族奮進(jìn)的一股強(qiáng)大的精神力量。

　　他更是一代儒師，“清學(xué)開山”的始祖，著名的經(jīng)學(xué)、史地、音韻學(xué)家——顧炎武。顧炎武是著名思想家、史學(xué)家、語言文學(xué)家。本名繼坤，改名絳，字忠清；南都敗后，改顧炎武，字寧人，號亭林，自著蔣山俑，漢族，曾十謁明陵，晚年卒于曲沃。學(xué)問淵博，于國家典制，郡色掌故等都有研究。

　　“須知六軍出，一掃定神州”，顧炎武把復(fù)仇的希望寄托在弘光小朝廷之上，他滿腔報效祖國的激情，撰成《軍制論》《形勢論》《用動論》《錢法論》。為朝廷出謀畫策，他對報效祖用花費(fèi)了寶貴的心血。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”中國共產(chǎn)黨正是堅(jiān)守這一理想信念，勇于抗?fàn)�，積極戰(zhàn)斗，不斷帶領(lǐng)人民開天辟地打出新天地。當(dāng)今中國有共產(chǎn)黨才有“任憑風(fēng)波起，穩(wěn)生釣魚船”和“不管風(fēng)吹浪打，勝似間挺信”的戰(zhàn)略氣魄，才有“長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的`包容胸懷，隨著國家治理體系與治理能力的現(xiàn)代化加快，中國共產(chǎn)黨在全局和宏觀上不斷增強(qiáng)戰(zhàn)略，保持戰(zhàn)略定力，加強(qiáng)戰(zhàn)略遠(yuǎn)籌，把握節(jié)奏堅(jiān)定步伐。

　　而作為高中生的我們，我們也要有我們該有的擔(dān)當(dāng)與使命，雖然我們現(xiàn)在不能為國家做出什么巨大貢獻(xiàn)，但從生活上來說，要對我們的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，要全心全意投入到學(xué)習(xí)上，對自己負(fù)責(zé)！

　　責(zé)任使命作文 7

　　今天是學(xué)校里的大掃除之日，我分配到的任務(wù)是擦黑板。

　　從下課起，我拿上抹布就認(rèn)真的擦了起來，每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認(rèn)真了，這塊黑板今天就是我的任務(wù)，在我的心里既然這是我分配到的任務(wù)，那么將黑板擦干凈了，這也就是我的責(zé)任。

　　當(dāng)抹布臟了后，我將抹布拿去清洗了一番，此時，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板干凈了很多，但是，我總覺得還不夠。

　　我來來回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認(rèn)，但是任何簡單的事情也應(yīng)該認(rèn)真對待。在我擦黑板的時間里，教室里掃地、拖地、擦窗戶的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了他們各自的任務(wù)。

　　到最后，居然整個教室里就只剩下了我一個人。在我擦完最后一遍，瞧著這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務(wù)完成了。

　　晚自習(xí)，學(xué)校里的老師來教室里檢查衛(wèi)生情況的時候，他站在教室的講臺上大大的贊揚(yáng)了一番我班的黑板，老師說其他班級的黑板都沒有我班擦得這么干凈。更讓我沒有想到的時候，在這一次的班級衛(wèi)生評比的時候，我班因?yàn)楹诎宥�獲得了一等獎。

　　生活中每個人都有責(zé)任，責(zé)任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦干凈就是我的責(zé)任。當(dāng)我們認(rèn)真的對待生活中的每件事的時候，當(dāng)我們有了這種責(zé)任意識的時候，那么這件事，我們就能出色的完成。

　　我很開心，這次班級的衛(wèi)生評比之中我班會得到一等獎，我更希望在今后的大掃除中，班上的同學(xué)們都會有這種責(zé)任的意識。當(dāng)然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當(dāng)如此。

　　使命與責(zé)任作文 篇隆冬時節(jié)，走在荒蕪的街道上，總會有一個熟悉的身影出現(xiàn)在那個路口。在過去十年左右的時間里，她致力于自己的職責(zé)，每天努力工作，一絲不茍。盡管寒風(fēng)刺骨，她還是堅(jiān)持為人們工作。我稱贊她忠于職守。

　　冷風(fēng)從窗戶的縫隙吹進(jìn)房間，一陣涼意撲面而來。我的鞋子破了，我的腳凍紅了。在寒冷的冬天，修鞋的奶奶在工作嗎？我有點(diǎn)擔(dān)心，但我還是想碰碰運(yùn)氣。當(dāng)我來到每天經(jīng)過的十字路口時，那個熟悉的老身影映入我的'眼簾。我很震驚。她真的在這里。我走向她，把我的鞋子放在她面前。“它能被修理嗎？”她帶著一種喜悅的微笑。當(dāng)然，等一下我發(fā)現(xiàn)她的笑容是如此親切和美麗。

　　在她的修鞋攤上，有一個非常簡單的修鞋工具，很舊了。似乎過了很長時間，白色的圍裙已經(jīng)沾滿了油。寒風(fēng)中，她粗糙的雙手正在修補(bǔ)一雙鞋。它們又寬又厚，冰凍的傷口穿透了我的心臟，讓我的眼睛濕潤了。我和她談過了。她善良又善良，這讓我忘記了寒冷。她的微笑似乎有無窮的魅力吸引了我。她小心翼翼地修補(bǔ)著鞋子，如此專心致志，以至于一雙破舊的棉鞋就像一件手工藝品一樣在她手中修補(bǔ)著。我很高興看到它。

　　從那以后，每當(dāng)我經(jīng)過修鞋店，我總是會看到我的祖母在修鞋。我總是微笑著和她打招呼，她也會親切地和我打招呼。我媽媽告訴我，很多年前，她一直在這里修鞋。在十字路口，人們來來往往。人們總是來這里。她說，這只是為了給人們帶來方便。

　　流動的云以最平靜的態(tài)度推動著歲月前進(jìn)�；貞浘芙^說清楚一切，留下滄桑來撫慰眼淚。夜晚的擁抱悄悄地席卷了世界。如水般的月光灑得到處都是。道路的背面是不可磨滅的。十多年的風(fēng)雨從未停止她的信念，并盡了她的職責(zé)。我稱贊她負(fù)責(zé)任。

　　責(zé)任使命作文 8

　　責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。一些人面對這場考驗(yàn)，選擇了逃匿；一些人則選擇了承受。選擇逃匿的人，隨著時間的流逝，則沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。而選擇承受的人雖然也會消失，但是他們的精神卻永垂不朽。

　　記得那是五月末的一天，杭州客運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛客車從無錫返回杭州的途中。突然，一塊兒石頭像炮彈一樣從天而降，打碎了車輛前的擋風(fēng)玻璃，破碎的玻璃直接襲擊他的腹部和手臂。他強(qiáng)忍著劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說：“不要亂跑，等待救援�！比缓缶偷乖诘厣�。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個人惟有對自己的人生負(fù)責(zé)，建立真正屬于自己的'人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和對社會的責(zé)任。吳斌作為一名職業(yè)駕駛員在危機(jī)時刻完成了一系列安全停車措施，確保了車上24位乘客安然無恙。而他自己卻撒手而去。他完成了自己的使命，完成了自己的責(zé)任，他多么像那迎著嚴(yán)寒傲然綻放梅花，在生命的最后一刻仍然牽掛著它的使命與責(zé)任；他是多么執(zhí)著，必須確保了24名乘客的安然無恙，才安心離去。這是多么美的一分16秒，多么激動人心的一分16秒，這是多么偉大而又平凡、普通的一位客車司機(jī)呀！正如歌德所說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。因?yàn)檫@種愛，責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)。吳斌用他的實(shí)際行動，完美的詮釋了“盡責(zé)”兩字。

　　而作為學(xué)生的我們，生活在責(zé)任的光芒之下，我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責(zé)任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責(zé)任心光芒的提升！

　　責(zé)任是一種精神，鼓舞人們向上；責(zé)任是一種力量，鼓舞人們前進(jìn)；責(zé)任是一種信念，鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種光芒走向輝煌！

　　責(zé)任使命作文 9

　　他的“戰(zhàn)場”僅1平方公里，轄區(qū)11千米道路縱深不足千米，每天車流量達(dá)25萬輛。他創(chuàng)新實(shí)行適時交通組織，渠化交通，用時間換空間，使“卡脖子”路段變得暢通無阻;他推行文明執(zhí)法口訣，擯棄交通執(zhí)法陳規(guī)陋習(xí)，被譽(yù)為“文明交通的踐行者”;他開通微信公眾賬號，運(yùn)用新媒體開展網(wǎng)上交通服務(wù)于民，網(wǎng)友稱贊他是“指尖上的智慧交通”。他就是41歲的黃濤，從警18年，現(xiàn)任重慶渝中區(qū)分局交巡警支隊(duì)上清寺大隊(duì)大隊(duì)長。

　　責(zé)任感是一切行為的根本，是一切創(chuàng)造力的源泉。只有當(dāng)我們在工作中做到盡職盡責(zé)時，才能夠把工作做得更好，才能更好地體現(xiàn)自己在工作和生命中的價值。交警，雖只是萬千職位中普普通通的一個，但在這個崗位上的工作人員身上肩負(fù)著保證廣大人民出行安全的責(zé)任，被賦予特殊的職責(zé)。作為一名交警的責(zé)任感，使黃濤在18年的工作生涯里，經(jīng)過他的實(shí)地考察和做多方工作，終于在他的`努力下，把曾經(jīng)的“卡脖”路段變成現(xiàn)在的暢通大道。他還自編交通"糾違文明口訣"堅(jiān)決改掉陳規(guī)自己及同事陋習(xí)，接到群眾投訴絕不護(hù)短。

　　使命感是是一種無論任務(wù)有多么艱難，都一定要完成的堅(jiān)定信念。具有強(qiáng)烈使命感的人在任何工作崗位都能實(shí)現(xiàn)人生價值。如果說黃濤保證交通安全順暢是他應(yīng)盡的職責(zé)，那么他在崗的18年里熱愛崗位，心系群眾，扎根基層，全心全意做到為人民服務(wù)就是他強(qiáng)烈的使命感的表現(xiàn)。無論早晚高峰，他總是第一個走上戰(zhàn)位;無論酷暑嚴(yán)冬，他總是在路況最復(fù)雜、工作強(qiáng)度大的路段堅(jiān)守;戰(zhàn)友有事請假不在崗，他跑過來頂著;階段性“急、難、險、重”任務(wù)一來，他站出來扛著......不僅如此，他別出心裁運(yùn)用新媒體指揮交通，不僅通過微信平臺路況實(shí)時播報、交通法律法規(guī)宣傳等服務(wù)，還開通了“我要求助”功能，第一時間解決群眾困難。他的行動，得到了廣大群眾的一致好評和信任。

　　責(zé)任感和使命感，是每一個在崗人員都必須擁有的，增強(qiáng)責(zé)任感，牢記使命感，向黃濤看齊。

　　責(zé)任使命作文 10

　　梁啟超曾道：“凡天下事無所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量去做，便是第一等人物�！�

　　誠然，于我看來，唯有“小我”貢獻(xiàn)責(zé)任力量，方有“大我”成就時代使命。

　　何謂責(zé)任擔(dān)當(dāng)?

　　抗疫醫(yī)護(hù)人員沖鋒陷陣也;黨員模范帶頭先鋒也;科研工作者披星戴月研發(fā)疾苗也。

　　何謂時代使命?

　　為國也、為民也。推進(jìn)和平與發(fā)展也。

　　兩相對比之下，不難發(fā)現(xiàn)個人擔(dān)當(dāng)中閃耀著時代使命的光輝。

　　而這種光輝之下，蘊(yùn)藏的是一個“文明型大國”經(jīng)久不衰的價值理念。

　　“俠之大者，為國為民;俠之小者，為友為鄰”。

　　試看我國天才少年曹原，在提出萬墨烯超導(dǎo)性能時，面對眾多科學(xué)物理“大咖”嘲笑，他埋頭苦干何曾有怨言;當(dāng)那震驚世界的1。1°角偏轉(zhuǎn)之后，面對眾多國外頂級機(jī)構(gòu)拋來的橄欖枝，曹原一聲鏗鏘有力的.“不�！�

　　又感動多少世人。

　　“我是一個中國人，我學(xué)成以后要回到中國去!”

　　責(zé)任之心昭昭，使命之心昭昭，兩者匯聚一起，才真正彰顯一個民族的凝聚力與氣節(jié)力量。

　　然而，揆諸當(dāng)下，仍有青年人懷有“看客”心態(tài)，對自己的責(zé)任置之不理，對所謂時代使命更是不屑一顧。

　　倘使你問他，也許還要遭一句：“天下又不只我一人，多一個不多，少一個不少�！�

　　表面上看，責(zé)任意識淡泊已成定局：探其淵藪，冷漠和自我主義構(gòu)成的根系盤結(jié)交錯，令人心驚。

　　陳獨(dú)秀有言，“青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”

　　青年尚如此，國又何以存!而抗疫戰(zhàn)場上那一句句令人盈眶的“非典時你們保護(hù)90后，現(xiàn)在換90后來保護(hù)你們”之言語，又為青年吹響了沖鋒號。

　　但若要追本溯源、從根治理，還需要讓人們真正投入責(zé)任的實(shí)踐當(dāng)中，體會出個人與社會價值統(tǒng)一之感;除此之外，新聞媒體也要發(fā)揮其價值觀的導(dǎo)向作用，宣揚(yáng)個人擔(dān)當(dāng)與使命承擔(dān)深度融合的光輝事跡。

　　倘使社會風(fēng)氣正、人人責(zé)任在身，才使責(zé)任與使命的社會話題更具普世意義。

　　抗疫戰(zhàn)場上留下“小我”責(zé)任擔(dān)當(dāng)，歷史沖刷下永存“大我”時代使命。

　　未來之路迢迢，但行則將至。愿你我攜手共進(jìn)，讓擔(dān)當(dāng)與使命重?zé)ü饷?

　　責(zé)任使命作文 11

　　暑假剛剛過去第四天，迎來抗戰(zhàn)70周年最有意義的三天假期！而我，卻為自己那宏圖計(jì)劃的國內(nèi)首家中華武術(shù)勵志教育機(jī)構(gòu)在補(bǔ)課。同學(xué)們早早地就來到了課堂。當(dāng)我到達(dá)課堂時，第一時間聽到的就是我那“勵志少年班”全體學(xué)生的問好。那種最初的隨意，如今的真心，一句簡單的“教練好”。從聲音中，真切的浮現(xiàn)了暑假兩個月的師生情感！我對同學(xué)們的那分嚴(yán)肅，依舊在臉上，我對同學(xué)們嚴(yán)厲處分時的態(tài)度，而同學(xué)們臉上早已經(jīng)沒有了那絲憎恨表情。更多的是慈祥，是洋溢的笑容�！敖叹毢谩保�同學(xué)們的這句問候，以前聽起來很隨意，今天聽起來特別的舒心。

　　我上課的時間總是過得特別快，不知不覺中又超時了。這又是精神飽滿的一堂課，振奮人心的一堂課�，F(xiàn)在總感覺自己教的課，有一種油而不膩的感覺。呵呵，有一種鐘愛，叫做樂此不疲。我熱衷于自己的職業(yè)，還有自己那尊嚴(yán)的課堂！

　　晚上下完課已經(jīng)是九點(diǎn)多了。而且，我還要負(fù)責(zé)把我另外兩個住的比較遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)生開車送回家。車?yán)锓胖�簡單�?輕音樂，后座上我的兩個學(xué)生要用家鄉(xiāng)話交流著，時不時也跟我說說笑笑。說真的，這種師生的感情，我覺得很惟妙惟肖�？赡芪姨�喜歡感慨，內(nèi)心太善感，總喜歡把身邊的情感劃分的很濃，很重。這時已經(jīng)下車了一位同學(xué)。我繼續(xù)趕路。車上的這位同學(xué)，名叫“冰玲”。一個初中小女孩。當(dāng)然，現(xiàn)在的初中生對于我的年齡來說，就是小女孩了。她十三歲，長得很可愛。在我課堂上也是練得比較不錯的學(xué)生，上課很認(rèn)真，很投入。但是殘酷奪走了她弟弟的生命，可能她還不懂得傷心，或者早已經(jīng)傷心過了。我為她的爸媽祈福，愿我的學(xué)生冰玲健康快樂的成長。教練我不是很偉大，但我會用我的全力去保護(hù)我的學(xué)生。去給予教練我能給予的一份溫暖。車也快到家她了，她最后說了一段話，不知為何，我的眼睛瞬間就濕潤了。她說：“我寫了保證書，字都簽了，答應(yīng)爸媽一定要好好學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)不好，就出去打工賺錢，爸媽才同意讓我繼續(xù)跟著教練學(xué)武術(shù)，但是爸爸只拿了一部分的學(xué)費(fèi)”。說到這里，我心里真的一陣酸。她還說：“要不就學(xué)完這些學(xué)費(fèi)先”。好淳樸的一段話，好有意義的一段話，這是我近些年聽過最讓自己心酸的一段話。我安慰自己的學(xué)生并鼓勵她，我說：“相信自己，你會做得很棒，好好加油”！說完這句話，她到家了。下車后她那句再見，讓我不得不再次濕潤了眼睛。這就是我的學(xué)生，這就是我的善感。這就是我的責(zé)任與使命。簡單的，淳樸的一段話，讓我感悟了很多很多。

　　責(zé)任與使命，從不忘的初衷！我記得開始，我明白善終，不留遺憾的使命，所有的，就在那點(diǎn)滴的感動中。

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