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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2022-10-20 12:36:34 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)的作文400字集合九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習(xí)的作文400字集合九篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  今天是星期天,上午我要預(yù)習(xí)三門主課,在預(yù)習(xí)完數(shù)學(xué)時(shí),有十分鐘的休息,這時(shí)媽媽叫我?guī)退苫,擦她剛買來的雞蛋,雞蛋很容易碎的,我小心翼翼的左擦擦右擦擦,哎呀!因?yàn)橛昧^猛蛋便有一條裂痕了,我還沒有來得及細(xì)看,另外一條裂痕又出來了,只聽“咔咋”一聲,雞蛋裂開了,我這才“醒”過來,看看媽媽、爸爸沒有發(fā)現(xiàn),我趕緊打在了一個(gè)小碗里,第一個(gè)失敗了,第二個(gè)我很小心的擦,很順利,第三個(gè)蛋又碎了,第四個(gè)蛋本來就是碎蛋,接下來的蛋我都沒有弄碎。媽媽看到碗里有三個(gè)打好的蛋,笑咪咪的對(duì)我說:“這下好了,中午你有蒸蛋吃了!钡诙率羌羝咸眩瑡寢尳o了我一把大剪刀,還有一串葡萄,我用力剪葡萄枝子,因?yàn)榕录舻绞,葡萄共剪了三下才斷了,葡萄還給我剪壞了,第一個(gè)以失敗告終,這每次剪都是:1、速度慢。2、質(zhì)量差。這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了問題,遞給我了一把小剪刀,我飛快的就把一串葡萄給剪好了,而且質(zhì)量也好,我真是開心極了。

  這次生活的體驗(yàn)告訴我:干什么事都要去思考,不能急于快,要即快又好的完成一件事,這樣才算完完整整的做好一件事。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  昨天,我和黃祺涵一起去學(xué)英語。我們倆騎著自行車,悠閑地在街道上游蕩。雖說是悠閑,但我心里還是有些忐忑,我邊騎邊想:“那里的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅,會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格呢?老師的外貌一定非常端莊吧!”我不禁想象起那情景。

  我一進(jìn)門,老師的樣貌實(shí)在是出乎我的意料!她的樣子有點(diǎn)邋遢,頭發(fā)似乎像無數(shù)條線,沒有規(guī)律地環(huán)繞在一起,最后用一條“較粗的繩子”捆起來,衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫。老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來了。

  開始上課了,剛開始的時(shí)候,我心不在焉,只想著“什么時(shí)候下課回家呀”這個(gè)問題。有一個(gè)環(huán)節(jié),老師的教學(xué)方法令我聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)!我想我錯(cuò)了,人不該只看外表,而是要看內(nèi)涵!那個(gè)老師把老師還沒教的單詞,先叫我們背會(huì),老師還沒教的課文,先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來這學(xué)習(xí)。(有孫杭涵、李芯儀、蔡卓乘、黃祺涵)

  老師以獨(dú)特的教學(xué)方式讓我對(duì)她刮目相看!那時(shí)我想我也要跟姜老師好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),擁有學(xué)習(xí)中的財(cái)富!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  我一直很敬佩我的弟弟,也許你會(huì)問我:“你的弟弟都比你小,有什么好敬佩的呢?”別著急,等你了解我敬佩我弟弟的原因,再下結(jié)論吧!

  原因一:學(xué)習(xí)比我認(rèn)真。弟弟學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真,從來都不用家長監(jiān)督著。一放學(xué)回家,就認(rèn)真完成自己的作業(yè)。不像其他小朋友那樣,一放學(xué)就玩、吃東西、看電視·······而且每天晚上都要看半個(gè)小時(shí)的書,學(xué)習(xí)比我還勤奮呢!我媽媽也常說:“源媛啊!要是你有你弟弟學(xué)習(xí)一半的用心就好啦!彼'字寫得也挺好看的,都比我得上我那上三級(jí)的表弟了!

  原因二:他比我更懂得謙讓。弟弟很會(huì)謙讓。有一回,媽媽買了一只雞,雞里有兩只雞腳。媽媽看看只有兩只雞腳,而我們有三個(gè)小孩子(還有我表弟),不好分。便問我們:“現(xiàn)在只有兩只雞腳,你們誰愿意把雞腳讓出來呢?”正當(dāng)我猶豫這,我弟弟突然站出來,對(duì)媽媽說:“媽媽,這次我雞腳不吃算了,下次吧!”而在其他時(shí)候,他也總是謙讓著別人。

  哦!忘了告訴你,我弟弟叫紀(jì)棠楗。別看他比我小,他可是我學(xué)習(xí)的好榜樣呢!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  現(xiàn)在已是晚上了,整個(gè)下午我享受了一段輕松而悠閑的時(shí)光。今天上午結(jié)束了初一第二學(xué)期的期末考試,實(shí)際上就開始放暑假了。我靠在椅背上,這時(shí)的平靜正是一個(gè)思考的良機(jī)。

  我決定寫點(diǎn)什么,不是有關(guān)這次期末考試的情景再現(xiàn),而是對(duì)這一去不復(fù)返的緊張、匆忙、充實(shí)學(xué)期的回憶與思索。 這個(gè)學(xué)期以來,我更加熟悉和適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。我想,學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的部分。學(xué)習(xí)一種知識(shí),學(xué)習(xí)一種技能,學(xué)習(xí)一種修養(yǎng),學(xué)習(xí)一種道理,學(xué)習(xí)一種品質(zhì),……

  在學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都有其不同的意義,我們一直肩負(fù)著我們這一代人的同一神圣使命—祖國的未來。成功的道路是靠平時(shí)的努力鋪成的,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)之路上更加堅(jiān)定地走下去。編織我學(xué)習(xí)生活的美麗花環(huán),還有學(xué)校豐富多彩的課余生活。 這學(xué)期,同學(xué)們迎來了一年一度的“六·一”兒童節(jié)和初一年級(jí)的藝術(shù)節(jié)。這不僅是一場屬于我們的盛會(huì),也是同學(xué)們展示才藝、放飛夢想的舞臺(tái)。我所看到的,我所聽見的,不只是那婀娜多姿的舞蹈,不只是那扣人心弦的童聲,還有那對(duì)未來的熱情和向往,對(duì)理想的執(zhí)著和憧憬,它呼喚著我和我的同學(xué)“向更高處前進(jìn)”。我好像隱約看到同學(xué)們身后小小的“翅尖”。是的,總有一天,當(dāng)羽翼豐滿時(shí),我們會(huì)展開強(qiáng)壯、有力的翅膀,在世界的蒼穹中翱翔,人生的天際會(huì)蕩漾著我們的歡聲笑語。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  我在學(xué)習(xí)上有種種的問題,一直深深的困擾著我,象是速度慢、反應(yīng)慢、寫字慢,這個(gè)“慢”字已經(jīng)跟著我十年了,卻一直擺脫不了,而且我一直想不出有什么辦法可以解決。

  因?yàn)椤奥,讓我不管學(xué)任何東西,都要比別人認(rèn)真一倍,下更多的功夫,不然我肯定會(huì)跟不上進(jìn)度,雖然我很努力,但在別人的眼里,我就是像個(gè)爬行緩慢的烏龜。老師常說,我的時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠用,因?yàn)槁掏痰,把時(shí)光就蹉跎了。如果有同學(xué)叫我,我的反應(yīng)也是慢到不行,把同學(xué)氣的吹胡子瞪眼睛,我還是慢條斯理的,就是快不了啊,我也很困擾。

  不過我偶而會(huì)有奇跡發(fā)生,例如:某單元的數(shù)學(xué)很簡單、作文寫詩或題目簡單、英語單字又短又簡單……等,我就會(huì)把“慢”字甩開,變得速度很快。我想,我應(yīng)該要多多充實(shí)自己的能力,有更多的自信,動(dòng)作就會(huì)快些吧!

  雖然我速度慢,但是我至少有把事情全部完成,而且我有個(gè)會(huì)替我把關(guān)的媽媽,隨時(shí)會(huì)提醒我現(xiàn)在幾點(diǎn),或剩下幾分鐘,讓我學(xué)習(xí)如何運(yùn)用時(shí)間和學(xué)習(xí)分配時(shí)間。我知道這得靠我自己加油,總不能一輩子都靠媽媽鞭策吧!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的生日。我準(zhǔn)備考個(gè)好成績作為一個(gè)生日禮物給爸爸。于是我起了個(gè)大早,準(zhǔn)備全力以赴。

  第一門就是我認(rèn)為最難的一個(gè)科目:語文,而且考試的時(shí)間非常早——8:30。一開始,我題目做得非常順利,就像這張?jiān)嚲硎菍iT為我出的。當(dāng)時(shí),我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn),準(zhǔn)能考個(gè)好成績。我一邊想一邊寫,時(shí)間像流水一樣,從筆尖劃過?墒,最后一道習(xí)作卻難住了我。這是一題童話續(xù)寫,我苦思冥想,卻也沒有好點(diǎn)子。我心里想:總不能不寫吧?墒钱(dāng)時(shí),作文高額的分?jǐn)?shù)和剩下不多的時(shí)間推著我不得不去寫。我腦子里一片混亂,像一團(tuán)漿糊。也不知道過了多久,我稀里糊涂地把作文寫完了。但是我知道,這一定會(huì)扣很多分。

  到了下午,試卷發(fā)下來了,我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯(cuò)在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔細(xì)地看了一下我的作文,想:這5分扣得也不冤枉,這作文也真寫得夠差的!爸爸的生日禮物就這樣泡湯了,好傷心。

  從那時(shí)起,我決心好好練習(xí)寫作,而那,就從這篇日記開始吧。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

  我最值得學(xué)習(xí)的人是我的爺爺。他高等個(gè)子,花白的頭發(fā),兩眼炯炯有神。雖然已是71歲的老人了,但走起路來還很有精神。爺爺他個(gè)性開朗,是一個(gè)幽默的老人。

  爺爺非常關(guān)心我。記得三年級(jí)的時(shí)候,媽媽叫我自己回家了,但爺爺還每天堅(jiān)持接送我,媽媽對(duì)爺爺說:“爸,雪珂可以自己回家了,不用您接送了,她已經(jīng)長大了!睜敔攨s說:“珂兒在我眼里還是個(gè)小孩,她必須要人接送,我每天會(huì)接送她的。”媽媽也說不過爺爺,只好遵從爺爺了。

  爺爺不但關(guān)心我,還經(jīng)常耐心為我講題呢。很多時(shí)候我回到了家,做起了作業(yè),有時(shí)一些作業(yè)我做不出來。爺爺看到了我這樣就過來給我講題,過了一會(huì)兒,我還沒聽懂,爺爺又耐心地給我講題,過了一會(huì)兒,我恍然大悟,就對(duì)爺爺說:“爺爺,我知道了,謝謝您!”

  爺爺之所以身體那么好,是因?yàn)樗刻靾?jiān)持鍛煉。他每天都去廣場上跳舞,如果下雨偶而不去,爺爺就在家里堅(jiān)持跳舞。

  這就是我的爺爺,一個(gè)關(guān)心人、耐心講題的爺爺,他永遠(yuǎn)是我值得學(xué)習(xí)的一個(gè)人!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

  日月如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我們將迎來一場“重量級(jí)”的考試。

  回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候,突然之間增加了許多新學(xué)科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認(rèn)真聽講了,那也未必就能學(xué)好,必須要鞏固復(fù)習(xí),否則你上課再怎樣認(rèn)真聽講,那成績也未必能突出,因此我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ),就好比蓋一層樓一樣,底層不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣,因此我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,在即將過去的一年里,我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí),豐富了我的大腦,更重要的是,我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間,同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然,我也知道,初一時(shí)我并沒有十分努力的學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個(gè)囫圇吞棗,因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì)成功的。

  回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們學(xué)會(huì)的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn),坎坷不平的路,總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。

  在初一打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。

  一年只有一個(gè)春夏秋冬,春天你會(huì)被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏日你會(huì)被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會(huì)為這落葉而嘆息,冬天你會(huì)被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。因此我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ),不被這絆腳石所絆倒。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

  自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個(gè)聊得來的好朋友。書像一個(gè)手電筒,照亮我黑夜里前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識(shí)的大門。

  每個(gè)晚上的8-9點(diǎn)鐘是我一天中最快樂的時(shí)光,那是我的讀書時(shí)間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。在讀書的過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時(shí),書好像又為我打開了另一扇門,我走進(jìn)去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。

  書,讓我在孤獨(dú)的時(shí)光里不會(huì)感到寂寞;書,讓我在失意的時(shí)候不會(huì)感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時(shí)候不會(huì)倒下。書引導(dǎo)我去領(lǐng)會(huì)人間的事情;去嘗盡生活中的酸甜苦辣;去明白什么是勞動(dòng),什么是結(jié)果,什么是快樂,什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對(duì)書產(chǎn)生了迷戀之情!白x書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。

  書是一個(gè)大寶庫,書中的生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識(shí)的殿堂,領(lǐng)會(huì)做人的道理。讓我們以書作船,在知識(shí)的海洋里遨游;讓我們用書做梯,撐起一片屬于自己的藍(lán)天。

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