節(jié)約資源建議書（精選13篇）
在日常生活和工作中，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書是面對(duì)有關(guān)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)使用的一種書面材料，具有較強(qiáng)的文本性特點(diǎn)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編收集整理的節(jié)約資源建議書，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約資源建議書 篇1
親愛的老師和同學(xué)：
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，離開了水生命將不復(fù)存在。水是如此的珍貴，然而在日常生活中，在我們身邊，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。事實(shí)上，我們稍微留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不應(yīng)該只是一句口號(hào)，我們更應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。
為了維護(hù)學(xué)校和我們自身的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，提高全校師生節(jié)水、保水意識(shí)，我們開展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡儀。
現(xiàn)在我們向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：
1、愛護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施，減少水的漏失，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向教師反映情況。
2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手；在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、洗澡時(shí)，間斷放水沐浴，搓洗時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
4、及時(shí)制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
5、努力做到一水多用，珍惜每一滴水。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：讓我們行動(dòng)起來吧，節(jié)約用水、珍惜水資源，別讓我們的眼淚成為最后一滴水！
倡議人：
xx年x月x日
節(jié)約資源建議書 篇2
尊敬的老師：
建校四年多來，學(xué)院的發(fā)展足以讓每一位員工感到自豪，特別是20xx年更是喜事連連，獨(dú)立學(xué)院的成立在學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義，東北大學(xué)研究生院大連分院落戶我院更是為學(xué)院的發(fā)展奠定了可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這一切成績(jī)的取得，凝聚著全體員工的心血，我們應(yīng)該為此感到驕傲。
但是，成績(jī)的背后，我們還應(yīng)該看到一些浪費(fèi)現(xiàn)象也在滋長(zhǎng)。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經(jīng)常存在一些不必要的浪費(fèi)，很多人沒有養(yǎng)成隨手關(guān)燈和節(jié)約用電的好習(xí)慣。俗話說“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)，更是我們每一位員工應(yīng)該信守的美德。為此，學(xué)院向全體師生員工發(fā)出倡議：勤儉節(jié)約，從點(diǎn)滴做起。
一、樹立節(jié)約用電的良好習(xí)慣，節(jié)約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門時(shí)隨手關(guān)閉電源。
二、辦公室白天根據(jù)人員需要開燈。減少使用大功率電器。
三、冬季開空調(diào)要根據(jù)室溫，即需即開，不要長(zhǎng)開空調(diào)。
四、共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節(jié)約的規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)措施。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”，學(xué)院的全體師生和員工要積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻牢記我們的使命和職責(zé)，牢固樹立勤儉辦學(xué)的思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)院的共同發(fā)展！
院長(zhǎng)辦公室
二○xx年十一月三日
節(jié)約資源建議書 篇3
尊敬的溫州市市長(zhǎng)：
您好！
我是溫州市橋頭二小一名六年級(jí)的小學(xué)生，我生活在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，在一所鳥語的花香的學(xué)校讀書，但是，其中的美中不足，讓美麗的城鎮(zhèn)和校園大打折扣。
有時(shí)候我走到廁所里，會(huì)看見水龍頭沒關(guān)緊，水在一滴一滴的往外流，流入下水道。每當(dāng)看見同學(xué)洗手時(shí)，就會(huì)看見某些同學(xué)會(huì)把水龍頭開到最大，水花濺的滿地都是，就這樣又浪費(fèi)了可貴的水資源。
在我回家的路上經(jīng)常會(huì)看到這一幕：一位小學(xué)生把買來的水灑在地上；一位小學(xué)生把買來的水邊喝邊倒......
這些現(xiàn)象讓我想起了我曾經(jīng)查閱過的資料：中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為2.8萬億立方米，占全球的6%，居世界第四位，但人均只有2200立方米，在世界名列121位。中國(guó)水資源困乏，但人們還浪費(fèi)水資源，這都是人們的無知造成的，我提出以下建議：
1、在學(xué)�；蚱渌麍�(chǎng)所，多做些有關(guān)水資源的活動(dòng)，讓廣大人民多多的去了解水資源，讓人們意識(shí)到珍惜水資源的重要性。
2、讓每個(gè)學(xué)校定期召開“保護(hù)水資源”的會(huì)議，找出做得好的地方和不好的地方，并且采取措施，在給一些做的好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的不好的同學(xué)進(jìn)行深刻的教育，讓她們知道保護(hù)水資源的重要性。
節(jié)約水資源需要大家的努力，希望大家一起行動(dòng)起來。
此致
敬禮！
倡議人：
xx年x月x日
節(jié)約資源建議書 篇4
親愛的老師、同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第x屆“中國(guó)水周”。水是生命之源，萬物之本，節(jié)約用水責(zé)無旁貸。為此我校向全校師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
1、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，樹立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在學(xué)校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約。
3、用水時(shí)避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。
4、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。
5、遇到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，要及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校和家庭中迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量。
XX區(qū)科達(dá)小學(xué)少先隊(duì)
二○xx三月二十二日
節(jié)約資源建議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
為了節(jié)約資源，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境，讓大家學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美，為了地球的美好未來，大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出“節(jié)約校園行，行動(dòng)我能行”的倡議。
一、節(jié)約用水，合理使用水資源，用完水后或見到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長(zhǎng)流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。做時(shí)、吃飯時(shí)、放學(xué)后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源。
三、減少一次性物品（如紙杯、筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。
四、節(jié)約糧食，“因量度食”，避免糧食的不必要浪費(fèi)。
五、要節(jié)約用紙，學(xué)會(huì)二次利用紙張、雙面用紙。把用過一面的廢紙訂成本子，作草稿紙、記作業(yè)用，雙面用過的紙則用來練書法或自己動(dòng)手做一些漂亮的工藝品。
六、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，不盲目攀比，不超前消費(fèi)。
中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，我們小學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于自己的全面發(fā)展。希望我們每位同學(xué)以身作則，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)中，同學(xué)們行動(dòng)起來吧！
倡議人：
xx年x月x日
節(jié)約資源建議書 篇6
親愛的朋友們：
以下是關(guān)于節(jié)約用水的一些建議，供大家參考
�、�、浴室用水
1. 洗澡時(shí)使用淋浴較盆浴至少可以節(jié)省五成以上的用水量，約50公升。
2. 使用低流量的蓮蓬頭，如在蓮蓬頭上裝設(shè)「節(jié)水器」，除了可節(jié)省用水量50%，還能節(jié)省熱水器的能源消耗。
3. 洗澡后的水不要倒掉，可留做沖馬桶、洗衣服、澆花等用途。
4. 盛水時(shí)防止盛水過量或溢出流失。
5. 可安裝水龍頭節(jié)水器。
6. 養(yǎng)成不用水隨時(shí)關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，睡前或離家時(shí)檢查水龍頭是否完全關(guān)緊。
�、�、衛(wèi)生用水
1. 馬桶箱內(nèi)可放置適當(dāng)大小的瓶子，減少用水量。
2. 調(diào)整浮球高度控制出水量。
3. 利用其他儲(chǔ)存的水沖洗馬桶。
4. 裝置省水型馬桶，或?qū)F(xiàn)有的一般型抽水馬桶加裝二段式?jīng)_水配件。
5. 馬桶、水箱如有漏水應(yīng)盡快請(qǐng)人修理。
6 . 不要將面紙等物品丟入馬桶內(nèi)，增加用水量。
③、洗衣用水
1. 控制衣物量，避免洗衣機(jī)的量過多或過少。
2. 初洗時(shí)，清洗前只脫一次水，可節(jié)省用水及清洗時(shí)間。
3. 配合衣物種類選擇適當(dāng)?shù)南匆聲r(shí)間。
�、�、水的再利用
1. 洗碗、洗菜、洗衣時(shí)不要直接對(duì)著水龍頭沖，改放適量的水在盆槽內(nèi)，減少用水。
2. 洗米、煮面的水可以用來洗碗筷。
3. 洗菜水、洗衣水、洗碗水與洗澡水可用來澆花、洗車、擦地板。
4. 除濕機(jī)所收集的水，和純水機(jī)、蒸餾水機(jī)等凈水設(shè)備的廢水可以回收再利用。
�、荨⑵渌�
1. 以容器盛裝雨水，以便沖洗廁所或澆花。
2. 早上澆花可減少蒸發(fā)量進(jìn)而節(jié)約用水。
3. 選擇適合的植物栽種，減少水灌溉量而又能正常生長(zhǎng)。
4. 栽種不需常常澆水的耐旱性植物。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
節(jié)約資源建議書 篇7
親愛的朋友們：
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)。可是，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢？為什么要大力推薦節(jié)約呢？下面請(qǐng)聽聽我的心聲吧！
先說水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。
我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動(dòng)起來呀！
不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的.四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林資源向我們發(fā)出的警報(bào)！
“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。為了我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來吧！
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
節(jié)約資源建議書 篇8
學(xué)習(xí)班的同學(xué)們：
水是生命的源泉，我們的生活離不開水。
眾人皆知，一個(gè)人，只要3天不喝水就會(huì)死亡，可見水對(duì)人們是十分重要的，但是，還是有些人不節(jié)約用水，就連刷牙，都要用掉差不多1臉盆的水。其實(shí)浪費(fèi)水，是不折不扣的慢性自殺。
有一次，我去借書，經(jīng)過廁所，聽到嘩嘩的流水聲，我剛開始還以為是有人在洗毛筆什么的，就沒在意，可我借完書回來的時(shí)候，水還是嘩嘩的在流，過去一看，那居然空無一人!這是多么可恥的浪費(fèi)行為!我想對(duì)那位故意浪費(fèi)水的同學(xué)說：這位同學(xué)，地球的任何資源都是有限的，包括水，你浪費(fèi)掉得那些水，或許可以讓一片土地得到濕潤(rùn)，或許能讓一株干枯的小花復(fù)蘇過來，或許能讓一位在鬧旱災(zāi)的地區(qū)的人，得到水的滋潤(rùn)!浪費(fèi)是可恥的行為，你不要讓自己的眼淚，成為地球上的最后一滴水!可能你現(xiàn)在認(rèn)為，反正這些水費(fèi)不用你交，這并不是錢的問題，如果每個(gè)人都想你那樣，那后果不堪設(shè)想!等到了地球水資源枯竭的那一天，就算你用再多的錢，也買不到那一滴滴水了!
為了節(jié)約水資源，我對(duì)大家提出以下建議：
1、每次洗完手，要擰緊水龍頭。
2、可以一水多用，比如洗完澡的水可以澆花等
3、洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌。
4、間斷放水淋浴(比如腳踏式)。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
5、炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
6、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過量投放會(huì)浪費(fèi)水。
如果各位同學(xué)們按照以上的方法去做，我相信不到一個(gè)月，一定會(huì)節(jié)約不少水，這樣的話，我們的生活，將會(huì)變得更加美好。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
節(jié)約資源建議書 篇9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動(dòng)起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。
第二點(diǎn)：水資源的節(jié)約使用
1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、離開房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納！
祝大家：
學(xué)習(xí)更上一層樓！
此致
敬禮！
建議人：黃蕾
20xx年xx月xx日
節(jié)約資源建議書 篇10
尊敬的老師：
您好！當(dāng)我們過著快樂祥和的生活的時(shí)候，我們的生活環(huán)境卻一步步惡化；當(dāng)我們打掃著自己美麗庭院時(shí)，街上的白色垃圾卻步步為營(yíng)；當(dāng)我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時(shí)，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴(yán)重……
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹�，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)�！苯逃Ｗ寣W(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路孟匆滤系�，再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊(cè)，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克��！請(qǐng)老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級(jí)學(xué)生：鄭銘楓
X年X月X日
節(jié)約資源建議書 篇11
敬愛的廣大群眾們：
你們好！
“節(jié)約水資源是中華民族的傳統(tǒng)美德�！边@是人們常常掛在嘴里的話。可是你們發(fā)現(xiàn)了嗎？浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象照樣隨處可見。如：水龍頭開著卻不見人影、洗完菜的水隨手倒掉。這樣下去，地球上的水資源遲早都會(huì)干涸。
大家想過了沒有水的生活嗎？大地干旱成一塊一塊，上好的土壤變成了不毛之地，寸草不生。大地的孩子——人類個(gè)個(gè)面黃肌瘦，兩眼無神，嘴唇干裂，渾身惡臭。沒法洗澡，沒法吃飯，沒法喝水，沒法生存。人們一個(gè)接著一個(gè)死去，地球上死氣沉沉，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。真是慘不忍睹呀！
為了不讓這個(gè)可愛的地球變成那副模樣，我將為廣大群眾提出以下幾點(diǎn)建議：
一、洗完手及時(shí)關(guān)水。
二、沖廁所的水不必太多，能沖干凈就行了。
三、洗手、洗菜、洗澡前放出的水都可以用來沖廁所。
四、淘米水用來澆花可促進(jìn)植物生長(zhǎng)，用來拖地令地板干凈嶄新。
五、垃圾倒進(jìn)垃圾桶，萬萬不可隨手倒入清澈的溪流河川中。
六、廢棄電池和垃圾分開處理，否則會(huì)污染一個(gè)人一生所喝的水。
七、多讀環(huán)保類書籍，增加對(duì)資源的認(rèn)識(shí)。
水資源是人類生命的泉源。請(qǐng)保護(hù)水資源，愛護(hù)我們唯一的地球。
謝謝大家的支持！
建議者：朵朵
20xx年10月27日
節(jié)約資源建議書 篇12
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)我們過著快樂祥和的生活的時(shí)候，我們的生活環(huán)境卻一步步惡化；當(dāng)我們打掃著自己美麗庭院時(shí)，街上的白色垃圾卻步步為營(yíng)；當(dāng)我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時(shí)，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴(yán)重……
在我們身邊，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見，首先是用電浪費(fèi)，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費(fèi)，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了，不是因?yàn)楹�，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費(fèi)，這在學(xué)生中最嚴(yán)重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費(fèi)呀！
為此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，只在陰暗的雨天使用。
2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)保”教育。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉?biāo)匆路孟匆滤系�，再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊(cè)，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團(tuán)賣給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克�。≌�(qǐng)老師采納我的建議，保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園吧！
六年級(jí)學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
節(jié)約資源建議書 篇13
破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的人們：
你們好！
我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧！居世界觀察所在發(fā)表的一篇報(bào)告透露“地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護(hù)森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手！
地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對(duì)不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1、不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類后的垃圾桶。
2、多種花、草、樹等植物，為地球添彩。
3、不亂涂亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。
4、不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5、有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍(lán)。
作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責(zé)任與義務(wù)去呼吁大家保護(hù)地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
【節(jié)約資源建議書】相關(guān)文章：
節(jié)約資源的建議書06-01
節(jié)約資源建議書06-29
對(duì)節(jié)約資源的建議書10-14
節(jié)約資源建議書11-13
節(jié)約資源的建議書08-08
關(guān)于節(jié)約資源建議書06-20
節(jié)約資源的建議書范文10-21
節(jié)約資源建議書通用09-16
節(jié)約地球資源的建議書09-27