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創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿

時間:2023-05-14 00:35:27 講話稿 我要投稿

創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿范文(通用7篇)

  在現(xiàn)在的社會生活中,我們都可能會用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿范文(通用7篇),歡迎大家分享。

創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿范文(通用7篇)

  創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿1

各位老師、各位同學:

  大家好!

  文明校園創(chuàng)建工作是全面貫徹落實科學發(fā)展觀和省教育廳、市文明辦、市教育局會議精神的具體體現(xiàn),是堅持立德樹人、內涵發(fā)展、提高校園文明程度和師生文明素質的迫切要求,也是加快學校精神文明建設的重大舉措。今天這個動員大會,就是要動員全校師生積極投入文明創(chuàng)建活動中去,推進文明建設工作全面、深入開展。

  回顧我校自爭創(chuàng)“文明學校”以來,我校以創(chuàng)建市級文明單位為龍頭,切實加強學校精神文明建設,進一步提升精神文明建設的整體水平,把精神文明建設與教學科研、學科建設等工作同部署、同落實、同檢查、同考核。各年級、各處室按照學校的統(tǒng)一部署,深入動員,精心組織,全面推動,在全校上下形成了同心同德搞創(chuàng)建,一心一意謀發(fā)展的創(chuàng)建熱潮。

  老師們、同學們,文明校園創(chuàng)建是一份榮譽,更是一份沉甸甸的責任,我們一定要保持清醒的頭腦,以不進則退,不斷超越的精神,以更加扎實有效的行動和成果,推進學校事業(yè)快速、持續(xù)地發(fā)展,為后半年市級文明單位的復檢做準備。

  在此,我代表學校,對全校師生提出以下希望和要求:

  一、明確創(chuàng)建目標,增強工作動力。

  我們當前的首要任務,就是先爭創(chuàng)縣級“文明學!,在此基礎上爭取市級“文明學!狈Q號。為此,全校上下要珍惜今天來之不易的榮譽,把推進創(chuàng)建工作與推進學校各項工作有機結合起來,力爭順利通過區(qū)文明辦的評估驗收。

  二、采取有力措施,提高工作水平。

  今后一個時期,全校一是要以貫徹《固鎮(zhèn)縣文明辦、固鎮(zhèn)縣教育局關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》為龍頭,進一步強化對精神文明創(chuàng)建的組織領導。二是要結合開展社會主義榮辱觀教育,認真實施師德師風建設規(guī)劃,進一步完善師德師風建設的長效機制,千方百計提升教師的教學水平。三是進一步優(yōu)化學風的培育,強化“自主教育”,通過堅持不懈地大力開展“養(yǎng)成教育”主題活動,激發(fā)學生學習的主體意識,提高學生的文明素養(yǎng)。四是要進一步優(yōu)化育人環(huán)境。五是要精心組織豐富多彩的'校園文化活動,提升學校的文化品位,不斷增強學校的文化輻射力。

  三、加強組織領導,健全工作機制。

  當前,文明校園創(chuàng)建是全校師生的共同目標和艱巨任務。學校成立了文明校園創(chuàng)建工作領導小組,一是加強精神文明建設總體規(guī)劃和全面部署。二是不斷完善學校精神文明創(chuàng)建機制,精心策劃和指導好、開展好全校性重要活動。三是認真抓好評選表彰精神文明建設先進集體和先進個人。四是出色組織完成市文明辦安排的創(chuàng)建任務。各年級、各處室以創(chuàng)建活動為重點,選準載體,精心策劃主

  題鮮明、目標明確、影響力大、參與面廣的活動,確保針對性和實際效果。

  四、抓住新的機遇,夯實工作基礎。

  根據(jù)文明校園創(chuàng)建的有關要求,全校師生要迅速行動起來,按照學校的統(tǒng)一部署,全力投入各項創(chuàng)建工作,確保創(chuàng)建目標的順利實現(xiàn)。希望全校教職工繼續(xù)保持心齊氣順、奮發(fā)有為的精神風貌,努力提高自己的思想道德修養(yǎng),強化育人水平和服務能力,在活動中作出自己應有的貢獻;希望全校同學要把積極參與文明校園創(chuàng)建活動作為促進自身健康成長成才的重要途徑,自覺優(yōu)化學風,提高文明素養(yǎng),共創(chuàng)文明校園。

  老師們、同學們,文明校園創(chuàng)建工作是一項凝聚人心、激發(fā)斗志、增強素質、營造氛圍、展示風貌的重要工程,是推動學校工作上水平、上臺階的重要舉措,是提高工作執(zhí)行力、提升學校形象的重要途徑。全校師生要進一步提高認識、統(tǒng)一思想,明確文明校園創(chuàng)建工作的重要意義,切實增強應有的創(chuàng)建責任感和緊迫感,把推進創(chuàng)建工作與各自崗位的工作有機結合起來,只爭朝夕、同心同德,扎扎實實做好創(chuàng)建工作,為實現(xiàn)創(chuàng)建目標作出應有的貢獻。

  謝謝大家!

  創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿2

老師們,同學們:

  大家上午好!

  今天在這里,我首先給大家讀一封公開信。信的題目是:守規(guī)則,尊重人,爭當文明市民;齊動員,共努力,創(chuàng)建文明縣城——致市民朋友的公開信。

  親愛的市民朋友:

  我們共同生活在同一座城市,是我們的緣份,這緣份彌足珍貴!朋友,誰不希望我們的城市天更藍、水更清、路更暢、景更美?誰不希望我們在上班的路上神清氣爽、順利平安?誰不希望我們的老人走出家門享受優(yōu)美環(huán)境時,步履坦然、神情自若?誰不希望我們的孩子上學途中,安然無恙、無驚無險?那么,投入到創(chuàng)建文明縣城的行列中去吧!從自身開始,從現(xiàn)在開始!我們深信不疑,你文明,我文明,松城更文明;你添彩,我添彩,松城更精彩。只要我們齊動員、共努力,藍天白云、祥和寧靜一定屬于這座城市!只要我們守規(guī)則、尊重人,快樂愉悅、受人尊重也一定屬于這座城市里的你我他!

  宿松縣文明辦,20xx年xx月。

  xx月xx日,我縣召開了全縣創(chuàng)建省級文明縣城推進大會。全縣上下再一次掀起了創(chuàng)建文明縣城的熱潮。文明是一種社會“軟實力”。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益、公共秩序。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,也不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。具體到每一個人,首要的是要從一點一滴做起,從認識到公民的基本常識和社會責任做起。

  創(chuàng)建省級文明縣城,對我們學生和學校來說,就是要爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園。精神的校園需要我們全體師生共同的、長期的努力。

  文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的`提高,品質的提升;是人性的自由、解放、完善和超越。

  從教育成長的角度看,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制和戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。

  我們每一個同學的成長和進步,需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。但環(huán)顧四周,一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊:

  例如:語言不文明。有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生。環(huán)境不整潔。一些同學將飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,垃圾不及時清理并倒入垃圾桶,有的將垃圾偷偷掃到床底下,有的將垃圾放在公共樓道上、還有綠化帶里,有的將垃圾由樓上作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來放進垃圾桶,這些都反映出我們衛(wèi)生習慣差、環(huán)境衛(wèi)生意識薄弱。

  例如:公共財物損壞不少。在假期中,學校為維修我們的宿舍、教室、衛(wèi)生間等花費了大量時間和錢物;少數(shù)同學洗臉洗手洗衣服后水龍頭忘了關,大量的水被浪費,這不只是浪費錢財?shù)膯栴},而是文明和人性的缺失。

  例如:車輛亂停亂放,不停在指定區(qū)域,不有序停放。有同學喜歡攀比,過度消費,還進出一些不該去的場所。等等這些,不文明的行為和不文明的現(xiàn)象還隨處可見。

  可見,文明與丑陋的沖突還嚴重存在,一定要引起全校師生的高度重視,需要我們大家的共同行動。

  文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等垃圾,因為他懂得環(huán)境是我們大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時向老師報告。

  文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導……

  同學們,文明修養(yǎng)是一個人最靚麗的名片和最好的通行證。讓我們從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,從我們身邊的小事做起,親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,爭做文明學生,把我們學校創(chuàng)建成為一所文明和諧、風清氣正、靚麗整潔、充滿活力的美麗校園。

  謝謝大家!

  創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿3

同學們:

  上午好!

  文明和諧、衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境是學校良好形象最直觀的反映,也是我們師生文明素養(yǎng)、文明程度的重要標志。走進xx的校園,我們能感受到她的美麗優(yōu)雅;漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們xx人的自豪?哪一處不是我們xx人的驕傲?維護校園環(huán)境,創(chuàng)建文明校園,是我們每位xx人義不容辭的責任!

  可是,日常生活中,我們常常看到,在美麗優(yōu)雅的校園里,卻有著不太協(xié)調、不太和諧的一幕:道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內,消防栓內,時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們xx人應有的文明素養(yǎng)相去甚遠!

  講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內容上高度統(tǒng)一的話題。有同學問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之,不能為者努力為之,未來必成大器。知識改變命運,但獲得知識的前提是習慣,習慣決定命運。

  也許有同學認為學校是讀書的地方,學生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常寵大的系統(tǒng)工程,學校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河,你的.一生將受用不盡。

  學校是我家,文明衛(wèi)生靠大家。我們是xx的主人,校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城,蕪湖縣xx也是省先進文明單位,為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風和學風,展現(xiàn)xx人的素質修養(yǎng),讓我們的校園更潔凈、更美麗,更和諧,F(xiàn)在以我從事近三十年的教學高工作,特別想和同學們講下面四句話:

 。ㄒ唬┝⒓葱袆

  每天做好教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作,共同維護好校園環(huán)境。全體學生要嚴格按照“蕪湖縣xx學生行為規(guī)范”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經(jīng)說過:“把語言化作行動,比把行動化作語言要困難的多”。

 。ǘ┗ハ嗵嵝、相互幫助

  注意個人形象,不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾,不將零食、早點和一次性用品帶入運動區(qū)和教學區(qū),比如上課同桌走神時要提醒一下,同學之間發(fā)生摩擦應提醒一下,開會時某同學講話應提醒一下。

 。ㄈ┨岢皬澭瘛

  隨時撿起零星垃圾,放進垃圾桶內,確保人過地潔,做文明xx人。xx即將舉行陽光體育運動會,我們倡議同學們做到在運動場中不制造垃圾,見到垃圾,就彎腰撿起,不讓這些垃圾污染我們的運動場,打造一次綠色環(huán)保的運動會。充分體現(xiàn)我們xx人的高素質,國人素質提升,從我做起。

 。ㄋ模┲v文明,講秩序

  只有講秩序,才是一個文明人的體現(xiàn),只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創(chuàng)造一個和諧校園。當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你舒舒服服的走上公共汽車時,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!

  播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲受一種品質。創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園,需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來,從自我做起,從身邊做起,從點滴做起,為創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園、實現(xiàn)美麗和諧xx的夢想而奮斗!

  謝謝大家!

  創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿4

老師們,同學們:

  大家上午好!

  在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!辈恢蠹沂欠裼浀,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的`斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

  以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,在學校食堂每天都會看到浪費糧食的現(xiàn)象!同學們,你們知道嗎,我們中國還有很多人吃不飽飯,還有很多孩子讀不起書,也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時,也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好,很是挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,可是,如果你浪費這一點,他浪費這一點,大家都浪費這一點,那就是一個驚人的損失了。同學們,你想做個文明的小學生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實愛惜糧食,做起來很簡單:吃飯時,不要剩飯菜;不挑食,不厭食。

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話的主題是“校園文明,從我做起”。

  對于一個國家來說,個人是主體;對于個人來說,什么最重要?我覺得應該是個人的文明素質,只有每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。

  不知大家是否還記得,中央電視臺曾報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,40萬平方米的廣場竟有60萬塊口香糖殘渣,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的.神圣和莊嚴形成了強烈的反差。曾有位中學校長到新加坡考察,發(fā)現(xiàn)這個國家的公共場所的各種標語大多用英文書寫,而其中一些文明禮貌用語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請自覺排隊”等卻用中文書寫,為什么?得到的回答是“因為這些不文明行為大多是中國游客”,校長頓時慨嘆:“不文明行為簡直就是國恥!币陨蟽墒吕f明文明其實是由細節(jié)構成的,在我們同學們身上,是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙,公共場所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講臟話、隨手亂丟、踐踏花草,甚至故意損壞學校公共財物,還真值得我們去反思、去整改。

  我們很多同學把文化知識的學習放在首位,卻忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習慣的養(yǎng)成,而這卻恰恰是最重要的。一個人的思想品質,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。一個學校的學生只有具備良好的行為習慣,才能構建優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。

  南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勻傲勻怠,顏色宜和宜靜宜裝”,作為百年名校的潭中人,我們必須明白自己的儀容儀表、文明習慣要符合自己的身份,這是對自己的尊重,更是對母校的尊重。

  親愛的同學們,讓我們做一個文明的學生吧!文明的學生一定是積極上進的;一定是知情達理的;一定是衛(wèi)生習慣良好的;一定是愛護公共資源的;一定是嚴于律己的;一定是有愛心和責任感有為青年!扒⊥瑢W少年,風華正茂”。我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長、追求卓越,在努力奮斗的過程中,在這美麗的潭中校園,讓我們親近文明、展現(xiàn)文明、踐行文明。校園文明,從我做起!

  謝謝大家!

  創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿6

老師們,同學們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是:創(chuàng)建安全文明校園。

  一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業(yè);關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。

  然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息,母親永遠失去自己的孩子,無數(shù)家庭永遠失去了未來……血的事實一次次警示我們,中小學生安全隱患令人震驚,加強中小學生安全保護措施刻不容緩。

  校園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、活動安全等,要維護校園安全,僅靠校領導和老師的努力是不夠的,它需要我們全校同學共同努力才能夠實現(xiàn)。

  在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:

  上學、放學遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要及時就診;課間不追逐、不打鬧; 運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護,在注意校園安全的同時,我們也能促成自己社會公德、文明習慣的.養(yǎng)成,良好的行為習慣,安全文明的校園生活,是保證我們學習質量的前提,也是樹立健康人格的基礎。

  學校的安全和諧美麗文明,需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,與安全和文明同行,構建和諧校園!

  我的演講結束了。謝謝大家!

  創(chuàng)建文明校園校長精彩講話稿7

老師們,同學們:

  大家上午好!

  我是大馬二第四屆校長,來自高一(3)班的陳xx。今天我國旗下講話的題目是——文明自我,愛我校園。

  上學期上任伊始,我們就構思、策劃和組織了“校長有約”的活動,為同學們創(chuàng)造與校長們零距離交流的機會,說出困惑,表達觀點,以共同解決在校園生活中的各種問題。目前“校長有約”共組織了4期活動,邀約到了汪xx校長、郭xx副校長、王xx副校長和褚xx副校長。在此,向百忙之中,接受邀約的校長們表示感謝。上周一的第四期活動,我們邀請到的是分管后勤與總務的王xx副校長;顒又,就校園設施管理和維修問題,同學們踴躍提問,王校長耐心的逐一解答。現(xiàn)場氣氛十分活躍,參加的同學們深受啟發(fā),積極提出自己的建議。最后,大家達成共識,就解決以下問題提出方案并發(fā)出倡議。

  一,學校自行車棚管理。

  學校的自行車棚位于環(huán)校路西側,共有50個棚位,同時向老師和同學們開放。規(guī)劃時充分考慮了校內停車需求,車位應該是足夠的。但是,據(jù)我們的觀察,發(fā)現(xiàn)車位緊缺的情況依舊存在。原因是較為“偏僻”的車棚經(jīng)常無人問津,而處于“黃金地段”的車棚則是車滿為患,十分擁擠,容易傾倒,也不利于遮陽蔽雨。

  為對自行車的停放進行更規(guī)范的管理,我們與學生會安紀部合作,由安紀部每天安排一名管理員,和原有的一位物業(yè)老師傅一起,在上學時段引導和安排自行車的?,使更多的棚位利用起來,避免過度擁擠。屆時,也希望老師、同學們能夠配合我們的工作。

  二,校內海報的粘貼和更換。

  大馬二是一個學生高度自主和自治的學校,多姿多彩的社團活動一直是大馬二亮點之一。這在豐富同學們課余生活的同時,也帶來了一些問題。比如各種活動海報的粘貼和更換。我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)海報是粘貼在教學樓的幾根立柱上。繽紛的海報構成了校園里一道奪目的風景線,但同時,有許多海報沒能得到及時的更換,時間久了,海報失去時效性,也為清潔墻壁帶來很大的.困擾。而且,不同社團的海報混雜在一起,甚至重疊在一塊,造成一些活動的信息(包括我們這個“校長有約”活動)容易被忽略,甚至被遮蓋,使同學們錯過參與的機會。

  為解決這個問題,我們與學生會負責海報管理的辦公室合作,專設一名海報管理員,對不同社團海報粘貼進行區(qū)域劃分,并及時對海報進行更換。

  除此之外,很多同學都曾向我們提及洗手間門把手的問題。王校長告訴我們,這其實是一直存在的問題,門把手總是修了很快又被損壞。在校內調查時,我們還發(fā)現(xiàn)在藝術樓的部分洗手間涂鴉現(xiàn)象十分嚴重,這為學校的保潔工作帶來很大困難。我們還注意到,學校中亂扔的垃圾不在少數(shù):在藝術樓,體育館內,在林蔭道旁,總是會有塑料瓶、果皮、紙屑的亂入,和大馬二整潔優(yōu)美的大環(huán)境格格不入。而要從根本上解決這些問題,其實需要每一位同學培養(yǎng)起自覺愛護校園設施和公共環(huán)境的意識和行為。

  每一位同學都是學校的一面鏡子,折射著學校的文明與素養(yǎng)。我們的大馬二是全國文明單位、全國精神文明建設先進單位、全國綠色學校,而營造規(guī)范的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境離不開我們每個人的努力。“從身邊做起,從小事做起”這句話總是會出現(xiàn)在各種倡導文明的演講稿里,卻從不過時,因為能夠將這些小事堅持做下去需要的不僅是學校的督促和教育,更需要同學們的持之以恒將“愛我校園”付諸到校園生活的點滴中去。

  其實很簡單,您只要多花一分鐘,把自行車?康搅硪粋空著的車棚就好;您只要多一點注意,輕一點關合洗手間的門就好;您只要多走幾步路,把隨身的垃圾丟進垃圾桶就好。點點滴滴,匯成文明之泉;絲絲縷縷,凝聚尚德之風。如果同學們還有什么好的建議,也可以向我們反映哦。讓我們一起努力,讓我們的大馬二更加美麗!

  謝謝大家!

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