有關(guān)有趣的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的有趣的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文 篇1
在一個(gè)月光皎潔的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，數(shù)字們偷偷摸摸地來到廣場上玩耍。它們有的去玩滑滑梯，有的在玩蕩秋千，還有的正在爬天梯。正當(dāng)它們玩的高興時(shí)，數(shù)字1和數(shù)字0突然發(fā)生了爭吵。
數(shù)字1爬到天梯上，大聲地對別的數(shù)字說：“在數(shù)字中，我是老大，你們都得聽我的！”但是有些數(shù)字卻不贊成它的看法，它們認(rèn)為數(shù)字0才是真正的老大，而數(shù)字1排在它后面，只能當(dāng)老二。聽了這些話，剛要贊成1的數(shù)字們也改變了想法。但是數(shù)字1不服氣，它胸有成竹的說：“小主人在做比大小的游戲時(shí)，總是我比0大，現(xiàn)在，0怎么可能是老大呢！”聽了1的這番話，有些數(shù)字又改變了想法，它們覺得1的話很有道理，但同時(shí)覺得好象0當(dāng)老大也不錯(cuò)。這是，數(shù)字1又開口說話了，它說：“0就等于沒有，人們經(jīng)常把沒有說成是0，所以，我比0大�！�0聽了非常生氣，它怒沖沖地對1說：“就算我等于沒有，但是我如果排在一個(gè)數(shù)字后面，我就能讓它變成原來的十倍，你說我的威力大不大？”數(shù)字1聽了，覺得它的話不能相信，就對它說：“如果你排在一個(gè)帶有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字后面，你就等于沒有。譬如0.50，它就等于0.5，所以有沒有你都無所謂�！眲e的數(shù)字們實(shí)在聽不下去它們的爭吵了，就請來了知識淵博的老博士。老博士語重心長地對0和1說：“你們不要再吵了，以前你們是一對形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻為了一點(diǎn)小事而發(fā)生如此的沖突，你們不覺得羞慚嗎？其實(shí)，你們有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。譬如說0，它排在一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的前面，就能把數(shù)字縮小，而排在一個(gè)沒有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字后面，就能把它擴(kuò)大。再譬如1，你在紙上寫兩個(gè)0，就等于沒有，但只要在0前面加上一個(gè)1，它就變成了100。其實(shí)，這件事也告訴我們，一個(gè)小小的數(shù)字它的力量是微不足道的，我們要攜起手來，才能發(fā)揮數(shù)字真正的力量�！�1和0聽了，都慚愧地低下了頭。最后，它們又重歸于好了。
時(shí)間過的真快，眼看天快亮了，數(shù)字們又愉快地回到了小主人的身邊。
有趣的作文 篇2
在學(xué)校里，同學(xué)們叫我丁淑君，這是我的大名。一回到家，前院后院都喊我“晶晶”了。因?yàn)椤熬ЬА笔俏业娜槊�。我還有三個(gè)名字，分別是：小淘氣、小花狗、訂書機(jī)。這些名字還都各有一段來歷呢！
“小花狗”這名字是我表弟給我取的。記得六七歲時(shí)，弟弟才五歲，上小班。一次，我身穿一套黑白相間的斑點(diǎn)衣服，雙手撐著下巴，無聊地坐在門口，呆愣愣地望著天空。這時(shí)候，弟弟來了，一見我這副模樣，便念起了兒歌：“一只小花狗，坐在大門口……”急得讓他閉嘴，他卻更得意了。從此，“小花狗”這名字也喊得更響亮了。
“小淘氣！”聽，爺爺奶奶又在叫我了！當(dāng)然，這個(gè)名字就是他倆特賜的。時(shí)髦的說法，就是“昵稱”。每叫起這個(gè)名字，爺爺奶奶都顯得異常高興，臉上的皺紋全都舒展開了。我呢，像雀兒般地飛過，決不會錯(cuò)過向他們“撒嬌”的機(jī)會，摸摸爺爺?shù)暮樱棠痰氖�，“呵呵……”爺爺奶奶笑得更歡了。
“訂書機(jī)”這個(gè)名字挺有趣的吧！那是四年級上學(xué)期，同學(xué)們給我取的外號。記得那一次，有人發(fā)現(xiàn)我的名字——丁淑君，不就是訂書用的“訂書機(jī)”嗎？于是，你也“訂書機(jī)”，他也“訂書機(jī)”地叫了起來。雖然開始我有點(diǎn)不樂意，但一想，“訂書機(jī)”總是默默無聞，為人們作著貢獻(xiàn)，當(dāng)一回“訂書機(jī)”也不錯(cuò)呀！
每當(dāng)聽到這些有趣的名字，我便會情不自禁地想起長輩對我的關(guān)心愛護(hù)，同學(xué)們對我的真誠幫助。我愛我的五個(gè)名字。
有趣的作文 篇3
老師在課堂上教我們學(xué)習(xí)了長方體、正方體、圓柱、球。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了這些圖形，并且學(xué)會了拼搭，我用長方體作為底座然后再放正方體，正方體上面再拼搭圓柱，圓柱上再拼搭球，在拼搭的過程中我發(fā)現(xiàn)有些高而且也不穩(wěn)定，后來，我嘗試了很多次才拼搭成功。
最后，我堅(jiān)信只要有耐心，慢慢的，細(xì)心點(diǎn)就會完成有趣的拼搭。
有趣的作文 篇4
今天，外面地上堆積了厚厚的一層雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐說：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f：“好啊�！蔽覀兇髦弊�，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個(gè)帽子�！蔽胰ツ脕硪粋�(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我知道他們被溶化了，但我心里永遠(yuǎn)記著它們。
廣東廣州白云區(qū)海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級:曾晴晴
有趣的作文 篇5
今天下午，我坐公交車去作文學(xué)校上課，我從來沒發(fā)現(xiàn)今天的秋天這么美，楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的`、紫的 一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個(gè)花團(tuán)錦簇的世界。
走進(jìn)教室，大家也和往常一樣在走廊間嬉戲，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這歡快的嬉戲聲戛然而止，大家連忙坐到位子上，開心地等待著老師走進(jìn)來上課。
陳老師走進(jìn)教室，環(huán)顧四周，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開口說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)游戲，就是“搶椅子”�！耙 薄疤昧�！”“哈哈，我一定要爭第一！”同學(xué)們大叫了起來，打破了這短暫的平靜。
“同學(xué)們，先不要激動(dòng)，這個(gè)“搶椅子”，關(guān)鍵就在于“搶”。在游戲開始時(shí)，我會把音樂開起來，音樂一停，大家就開會搶椅子，沒有搶到椅子的人就被淘汰了。只有5個(gè)名額哦！這次希望大家可以拼盡全力。
我有幸被老師選中，和其他4位同學(xué)一起參加游戲。看著其他4名同學(xué)躍躍欲試的樣子的那以必爭第一的眼神，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，太可怕了！
“預(yù)備，開始�！崩蠋熯呎f邊打開了音樂，一陣優(yōu)美的旋律響了起來，不過我絲毫不敢松懈，依然打起十二分的精神。林子欣每走到一張椅子都站一會兒，還很警惕地看著后面的同學(xué)，深怕誰跟搶似的，在兩張椅子間的空隙又不敢多停留時(shí)間，生怕音樂在這時(shí)候停了。突然“咔”的一聲音樂停了，我“眼疾腳快”搶到了一張椅子，另一位不幸“中箭落馬”被淘汰了。
到了第二局，大家更緊張了，那音樂又響起來了，我學(xué)著林子欣的方法過五關(guān)斬六將，到了最后的決勝局了，只剩下我和陳偉同學(xué)了，誰都想要爭第一。
那恐怖的音樂又響起來了，這次老師很快就按下停，不知老師是不是特意幫我，當(dāng)我在椅子前時(shí)按下了停。
老師揮了揮手壓住了激動(dòng)的同學(xué)們，她說：“你們要記住，成功，要靠自己的努力取得，沒有人會讓著你的�！�
有趣的作文 篇6
晚上，我做了一個(gè)夢，一個(gè)有趣的夢。
叮零——鬧鐘響起來了，我趕快爬起來，迅速地做完起床后要做的事，匆匆忙忙地拿了一根油條塞進(jìn)嘴里，隨著砰地關(guān)門聲，我開始了一天的旅程。
剛跨出家門，只見一片白色的云朵停在家門口，問：您好，尊敬的女士，請問你要去哪里？我呆了一會，這是我熟悉的地球嗎？我又回神來說：我要去商場。才一秒鐘，眼前的景物又變了樣。一片片小云彩鋪成的路通向四面八方�？每镁G樹高聳入云，綠油油的小草鋪滿了人行道。高樓大廈琳次櫛比。我正陶醉于這里的景物。腳下的白云也開口說話了：主人，商場到了。天哪，這云竟然叫我主人，我差點(diǎn)就暈了。踏進(jìn)商場，哇！商品琳瑯滿目，我都要來不及看了。最后，我選中了一雙多功能的鞋和兩對一模一樣的翅膀。一結(jié)帳，哎喲，我的天！這么點(diǎn)東西竟然要1萬元！幸好我有準(zhǔn)備抽出一疊鈔票，遞給結(jié)帳的。他看了看，拿了其中的1張100元大鈔，又找了90無，和99張100元大鈔一并遞給我，嚇了我一身冷汗。
走在人行道上，本想找一個(gè)人來問問，這里到底是哪里，可又沒有人認(rèn)識，又想把云朵叫出來，可又不知道怎么叫。這時(shí)云朵又出現(xiàn)了，我問它：這是哪里？這里是云朵迷你王國��！��？我什么時(shí)候又來這了，我怎么會在這兒？
正想著，叮零——鬧鐘又響起來了。睜開眼睛，環(huán)顧了一下四周，這不是那個(gè)我熟悉的世界。��！原來是一個(gè)夢，一個(gè)美麗的夢，一個(gè)有趣的夢。
有趣的作文 篇7
今天，在作文課上，白老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“吹球”。
游戲規(guī)則是：在桌上擺上六個(gè)紙杯，給其中五個(gè)杯注上水，在第一個(gè)杯上放一個(gè)球兒，誰能用最短的時(shí)間把球從第一個(gè)杯吹到最后一個(gè)杯中，誰獲勝。如果球在中途掉了，就拾起從原位重吹。
前兩位選手都順利通過了，而第三位選手楫欣宇就沒那么順利了，他的表現(xiàn)簡直是太有趣了！
前兩個(gè)杯子楫新宇過得還算流暢，到第三個(gè)杯子的時(shí)候，球說什么也吹不動(dòng)了，他吹了很多下，半杯水都快沒了�？此档臉幼樱耗樁技t透了，雙手死死抓這桌子。我在下邊一直笑，周圍的同學(xué)更是笑得合不攏嘴，有的為了更清楚地觀看他的表演都站起來了！楫新宇的力氣可真大��！地上的灰塵都要被他吹得飄起來了！水差不多都被他吹到了地上。我當(dāng)時(shí)真想把家干枯的花搬來，讓他幫忙澆澆水，可后來一想，他這水量還不得把花多給灌壞��！杯子里的水越來越少，最后實(shí)在不行了，當(dāng)老師問他是否放棄時(shí)，他毫不猶豫地選擇了放棄，垂頭喪氣地走回了座位，可不是嗎，他那氣力都用來對付球了啊。
楫欣宇雖然沒成功，但他的表現(xiàn)太好玩兒了！如果沒有他，就不會有我們的歡笑聲了！
有趣的作文 篇8
數(shù)學(xué)課上，我認(rèn)識到了比例的基本性質(zhì)：比例的外項(xiàng)相乘就等于內(nèi)項(xiàng)相乘，這個(gè)規(guī)律大家都知道，隨便列舉一個(gè)，8∶6=4∶3,86=43，但比例還有另外一個(gè)有趣的規(guī)律，不知道大家有沒有仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)呢？
給大家分享一下我找到的規(guī)律：在一個(gè)比例當(dāng)中，它們外項(xiàng)的積或是內(nèi)項(xiàng)的積，都是這個(gè)比例中四個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，就把8∶6=4∶3當(dāng)作例子，64＝24，說明24是6和4的公倍數(shù)；83＝24，說明24也是8和3的公倍數(shù)，那么由此可以推理出24是8、6、4、3的最小公倍數(shù)，不信，咱們再來舉幾個(gè)例子
3∶6＝2∶462＝1234＝1212恰好是3、4、2、6的最小公倍數(shù)。
12∶15＝4∶5154＝60125＝6060也恰好是12、15、4、5的最小公倍數(shù)。
聽我分析到這兒，你是否明白了其中的奧秘了呢，有沒有覺得很有趣？自己也可以舉幾個(gè)例子驗(yàn)證一下哦。不過，細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)，在這一套規(guī)律中，也有一些需要小心并注意的地方呢！
如果在比例中有小數(shù)或分?jǐn)?shù)，這個(gè)規(guī)律就完全不成立，并不存在了，因?yàn)檫@個(gè)規(guī)律只存在于內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)都是整數(shù)的比例中，有興趣的同學(xué)，有空可以自己去算一算哦。
雖說這只是一個(gè)很小的規(guī)律，但其中也蘊(yùn)含了數(shù)學(xué)的奇妙，細(xì)小的生活中有時(shí)總會有大發(fā)現(xiàn)，說不定這篇文章能給你啟發(fā)，繼續(xù)留心生活中的小細(xì)節(jié)吧，你一定會有更大的發(fā)現(xiàn)！
有趣的作文 篇9
我是一個(gè)愛科學(xué)的女孩，平時(shí)在家就很喜歡自己做實(shí)驗(yàn)。所以，我對科學(xué)深有研究。有一次，我就想自己研究，做出一個(gè)十分堅(jiān)固不容易受力量壓毀的立體小框架。
做這個(gè)，主要靠自己的動(dòng)手能力和科學(xué)觀察能力。
在這之前，我就收集了許多的廢報(bào)紙，等待著今天的實(shí)驗(yàn)。首先，我先做了一個(gè)正方形的框架和三角形的框架，然后把它們立起來。用同樣的力往下壓，看一看它 們同時(shí)受到力的作用時(shí)，哪一個(gè)會容易變形。實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)兩種框架同時(shí)受到力的作用時(shí)，正方形比三角形更容易變形。我想，如果正方形和三角形合為一體的話， 一定會更牢固。之后，我就決定試一試。我先用裹好了的舊報(bào)紙棒做出一個(gè)正方形立體框架，然后思考怎樣把三角形加進(jìn)去。我想了許多辦法終于想出了一種最好的 辦法——可以在正方體框架的前后左右四面的每一個(gè)面的兩個(gè)斜對角上固定一個(gè)紙棒，使每個(gè)面的正方形分成兩個(gè)三角形。我仔細(xì)的斟酌了一番，最終決定運(yùn)用這種 方法。在做的過程中，我發(fā)現(xiàn)在中間的四個(gè)紙棒，要比其它紙棒稍微長一點(diǎn)。整個(gè)正方體框架完成后，我就拿了一本大字典和五本書摞在一起，放在正方體框架上， 始終沒有把框架壓垮。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)完成后，我為了證明把三角形加在正方體框架里比不加三角形的框架的承受力大，又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我做了一個(gè)與上 一個(gè)框架同樣大小的框架，但是他卻沒有加三角形。做好了，我就拿了一本大字典，放在上面，沒想到它竟然一下就被壓倒了。通過試一按就可以證明如果在正方形 （體）上正確地加上三角形，就可以使它的承受力更大。
這樣的框架結(jié)果到處都有。在施工地的高塔上有；電線塔上有；火箭發(fā)射塔上有；過山車的軌道上有；還有普通木屋的木窗上也有……
科學(xué)無處不在，科學(xué)就在我們身邊。只要我們在日常生活中認(rèn)真觀察，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的秘密。這樣，人人都會愛上科學(xué)的。
我愛科學(xué)，我喜歡發(fā)明。
有趣的作文 篇10
星期一的下午，我們一二年級正舉行嘉年華活動(dòng)。同學(xué)們正熱火朝天的玩著各種項(xiàng)目。有關(guān)于數(shù)學(xué)的、語文的、英語的知識活動(dòng)和整理項(xiàng)目。我最喜愛的項(xiàng)目是系鞋帶和系紅領(lǐng)巾，因?yàn)檫@些既輕松又簡單。
我們現(xiàn)在正用成長幣買東西呢，這成長幣可是我們整個(gè)學(xué)期辛辛苦苦賺來的。拿著這些成長幣能買到蝸牛、小龍蝦、冷飲、冰淇淋等等……我用成長幣買到了兩只龍蝦，但是為了買龍蝦我把其他東西都賣光了。我還剩下一些成長幣，但是成長幣不能留到明年，我很傷心，一年賺到的成長幣都沒用了。本想帶點(diǎn)成長幣留作紀(jì)念，可惜都被老師收走了，真讓我失望。
【有趣的作文】相關(guān)文章：
有趣的有趣的作文3篇07-08
有趣的作文02-26
有趣的是作文03-16
有趣的作文12-28
有趣的是作文09-22
有趣的事有趣的影子小學(xué)作文08-10
有趣的魔術(shù)表演有趣的發(fā)現(xiàn)作文05-25
作文有趣的實(shí)驗(yàn)02-22
作文真有趣02-26
作文有趣的游戲02-26