關(guān)于煩惱的作文500字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的煩惱的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文500字 篇1
我想在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)有煩惱。這些煩惱就好像路上的荊棘，讓你想躲也躲不開(kāi)。我也不免有一些煩惱。
我爸爸只是讓我學(xué)這學(xué)那。萬(wàn)一要是哪一門(mén)考不好，那可就遭殃了。我爸爸就會(huì)罵道：“你為什么考不好？別人能考好你卻考不好？這說(shuō)明什么？說(shuō)明你沒(méi)努力！沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)！你懂不懂？”會(huì)說(shuō)得你一個(gè)字也吐不出來(lái)。這時(shí)，他會(huì)接著罵道：“問(wèn)你話(huà)呢！”手同時(shí)朝你臉上抽過(guò)來(lái)。被打到的地方火辣辣的疼，但我也不敢說(shuō)出來(lái)。
有一次，我不會(huì)做他出的英語(yǔ)題目，他照著我的臉就是一下。臉一下就腫了，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流下來(lái)。他還會(huì)狠狠地來(lái)一句：“該打！你這沒(méi)出息的東西！”我心想：“不要總是把我們小學(xué)生看成你們大學(xué)生！這么難的題我怎么會(huì)？”但我不敢有太大的反抗動(dòng)作，要不然他還不知道怎么打你呢！
他還一定要你把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。不說(shuō)出來(lái)，他就兇你。一次，我又被揍了，他非得讓我說(shuō)出我心里想了什么。我說(shuō)：“我說(shuō)出來(lái)你會(huì)生氣�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要是對(duì)的，爸爸就不怪你。”我壯著膽子卻不敢說(shuō)，不說(shuō)又感覺(jué)心里像一群小蟲(chóng)子在爬一樣。終于，我爆出一句話(huà)：“是你要求太高！有時(shí)，我的一些性格讓我無(wú)法超過(guò)別人�！卑职趾鸬溃骸笆悄悴挥霉�，還賴(lài)到我頭上！”上來(lái)就是一腳。
老師，我還告訴你：有時(shí)，我很害怕我爸。只要他一來(lái)，我就感覺(jué)頭頂上烏云密布，好多話(huà)說(shuō)不出來(lái)。
哎，欲哭無(wú)淚�。�
煩惱的作文500字 篇2
在我們成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有一些煩惱。在學(xué)校中，與人的友好相處時(shí)必不可少的，可我，卻遇到了一根“絆馬索”。
四年級(jí)下學(xué)期，老師將小S調(diào)到了我的后面。小S上課做小動(dòng)作不說(shuō)，還說(shuō)話(huà)打擾我們，唉！作為班級(jí)干部，怎能不管一管？我回頭瞪了他一眼，同桌也不約而同地回了頭，看來(lái)他的“波及范圍”還真不小哩！誰(shuí)知，他竟回了我們的動(dòng)作的三次方，還加了句：“干嘛！”我說(shuō)：“別講話(huà)了！”他還沒(méi)回我，老師先發(fā)話(huà)了：“王佳晨，你在干什么？”我成了“沉默的羔羊”唉，冤呀！用“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”一句歇后語(yǔ)形容我正式再恰當(dāng)不過(guò)了。老師看我以前表現(xiàn)好，就從寬發(fā)落了，但小S笑得更歡了，眼睛都沒(méi)了，我見(jiàn)了肺都要?dú)庹�，同桌則與我一樣無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我又想，硬的不行來(lái)軟的，用好言相勸，用太極打少林，說(shuō)：“你挺聰明（這是大實(shí)話(huà)），可別太調(diào)皮，這樣你也是好樣的！”嗯，這話(huà)倒有一點(diǎn)兒作用，--可斬草不除根，過(guò)了幾天他又“發(fā)芽”了，還開(kāi)始對(duì)我冷嘲熱諷，甚至聲稱(chēng)讓大家都反對(duì)我。屈指一看，自從他調(diào)來(lái)之后，似乎永無(wú)安寧之日了。用少林？不行！用太極？不行！小S呀小S，你就非得成為我的“眼中釘”嗎？
我沒(méi)有勇氣告訴老師，因?yàn)槲覔?dān)心事兒越鬧越大，但也不可以不管，那我的學(xué)習(xí)咋辦？我進(jìn)退兩難。憋在心里的感覺(jué)真不好，但也只好憋，如果講了，他繼續(xù)嘲諷我，傳出去咋辦？自己嘛，獨(dú)木不成林，怎么能跟他……我還算第一次嘗到這種感覺(jué)。
小S呀，你就不能控制一下么？你，都成了我的煩惱啦！
煩惱的作文500字 篇3
“方舟，別人軟筆寫(xiě)得好，硬筆也一定寫(xiě)得好�？墒窃趺吹搅四氵@里，軟筆寫(xiě)地還行，硬筆咋那么丑？”瞧，媽媽又在教育我了。
從幼兒園大班開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。七年下來(lái)，我的作品已經(jīng)能在市里獲獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)狀一張接著一張，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)我所獲的獎(jiǎng)狀全是軟筆，沒(méi)有一個(gè)硬筆。媽媽說(shuō)過(guò)：軟筆寫(xiě)得好的人，硬筆不會(huì)差到哪里去，但是這句話(huà)對(duì)我不適用。我的硬筆只能上書(shū)法課的時(shí)候?qū)懙煤�，平常那“豪放”的字體，足以令你看暈過(guò)去。
可能是上天嫉妒英才，覺(jué)得我太優(yōu)秀了，把我這個(gè)天才的才華剝奪了一部分，讓我硬筆書(shū)寫(xiě)如此“好！”
到五年級(jí)，我這連懷素都甘拜下風(fēng)的“草”書(shū)，使老師忍無(wú)可忍，終于把我請(qǐng)過(guò)去“喝茶”，經(jīng)過(guò)了十分鐘的批評(píng)，我灰溜溜的從老師辦公室走出來(lái)。
為了不辜負(fù)老師的期盼，在一次中午寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)本時(shí)，我舍棄了玩的時(shí)間，把這擠出來(lái)的時(shí)間用到了作業(yè)上。題目難不倒我，只差書(shū)寫(xiě)了。我拿出在書(shū)法課上寫(xiě)字的狀態(tài)，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。起初寫(xiě)的還不錯(cuò)，但最后，我的字改不了壞習(xí)慣，依舊收不住狂寫(xiě)起來(lái)。交上去的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)看到了我的字跡，大吃一驚：“這是你寫(xiě)的嗎？”我的臉一陣通紅。
媽媽為了我硬筆寫(xiě)得好，找了一堆字貼給我臨摹�？梢坏�?jīng)]人管的時(shí)候，功夫就白費(fèi)了，字又寫(xiě)得十分潦草，可能是改不了了。
我常常想：為什么我軟筆那么好，而硬筆就那么差呢？功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我硬筆書(shū)寫(xiě)有一點(diǎn)點(diǎn)提高了，難道我硬筆“好基因”覺(jué)醒了？哎，我什么時(shí)候能擺脫這個(gè)煩惱呢？
煩惱的作文500字 篇4
“哎，張曉非，你李某某（女同學(xué)）在哪?” 剛一下課，就遇上了這樣“熱情洋溢”的話(huà)語(yǔ)，真讓我是哭笑不得。難道說(shuō)男女同學(xué)在中小學(xué)階段就不應(yīng)該有正常的交往？我真是想問(wèn)：“上帝、佛祖以及真主，我究竟哪錯(cuò)了，惹上了這等禍端！”
這件事說(shuō)來(lái)已久，我初中的第一個(gè)同桌就是李某某，這人脾氣挺不好的，我這人，一著急也控制不住，因此常常由課堂討論演化成了課下吵架，周?chē)囊恍┩瑢W(xué)就唱歌似地說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不相愛(ài)。”這都什么玩意兒，虧我們班同學(xué)編得出來(lái)，不久后，我跟李某某的位子調(diào)開(kāi)了，謠言也隨之撲天蓋地地來(lái)了，到現(xiàn)在還有人老調(diào)重彈，跟他們解釋也沒(méi)有用。
雖然是鬧著玩，但這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了諸多不便，平時(shí)和女生交往特別小心，得躲著那幫人，跟老鼠躲貓差不多，生怕再讓他們炒出個(gè)“二房”來(lái)，班級(jí)事務(wù)也耽誤了好些。
有一次，記得是學(xué)校搞歌唱比賽，我和我們班另一個(gè)女同學(xué)是報(bào)幕，想練一下臺(tái)詞都不容易，于是趁著上美術(shù)課，跟老師請(qǐng)了假到操場(chǎng)練臺(tái)詞，還是秘密的，搞得跟地下黨碰頭似的，就這樣，還是讓班里人知道了，后來(lái)，飛過(guò)來(lái)的'唾沫都快把我淹死了。哎——
哎！人怕出名豬怕壯。我正好當(dāng)了出頭鳥(niǎo)，成了滿(mǎn)足廣大人民群眾的“娛樂(lè)癖好”。輿論是無(wú)冕之王，我一個(gè)人勢(shì)單力薄，怎能斗得過(guò)他們？只是，我們才十三、四歲，正是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”之時(shí)，怎能分心，又怎能去所謂的談婚論嫁，豈不荒唐。
只要身子正，不怕影子歪。我呀，走自己的路，讓他們說(shuō)去吧！
煩惱的作文500字 篇5
最近比較煩，比較煩，比較煩……
老天！我每天都在為我的名字而煩！
小時(shí)候，我就曾笑話(huà)過(guò)班中一位同學(xué)的母親的名字，當(dāng)時(shí)我心中暗暗慶幸。幸好我沒(méi)叫這個(gè)名字。那是在一次唱歌中，我們集體唱：“我的心，就會(huì)滿(mǎn)意……”時(shí)，全班哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，班中一位同學(xué)的母親的名字竟然叫“滿(mǎn)意”，我也在心里暗自嘲笑她！
而今，我卻“繼承”了那位同學(xué)母親的名字。至于為什么，我也就不說(shuō)了，要不，又要觸動(dòng)我“幼小”的心靈了！
天天都能聽(tīng)到同學(xué)們“滿(mǎn)意，滿(mǎn)意……”地叫著，聽(tīng)得我心里別扭死了，但我的朋友們有時(shí)卻故意這樣叫我，真氣死我了！在平時(shí)的生活中，也會(huì)時(shí)不時(shí)地用到“滿(mǎn)意”這個(gè)詞，長(zhǎng)輩們總喜歡逗我，問(wèn)我個(gè)什么，便說(shuō)一句；“你滿(mǎn)意不滿(mǎn)意��！滿(mǎn)意！”這一問(wèn)，可好，直接戳到我的心里了。就是在課堂上，老師也喜歡一句一個(gè)“滿(mǎn)意不滿(mǎn)意�。俊焙Φ米屓嗟哪抗舛纪断蛭�！
噢！老天！如果我早知自己也有今日的話(huà)，那么我肯定不會(huì)再嘲笑那位同學(xué)母親，難道是老天也想讓我嘗嘗這種滋味嗎？
看來(lái)，“滿(mǎn)意”這個(gè)名字真得要跟隨我一輩子了，我呀！對(duì)什么都“滿(mǎn)意”，但唯獨(dú)對(duì)“滿(mǎn)意”這個(gè)名字不“滿(mǎn)意”！老班卻對(duì)我說(shuō)，希望你對(duì)這個(gè)學(xué)�！皾M(mǎn)意”，對(duì)你以后的工作“滿(mǎn)意”……一句一個(gè)“滿(mǎn)意”，我呀！真是受不了了！
“同學(xué)們，你們滿(mǎn)意不滿(mǎn)意……”這不，老師又開(kāi)始了！
天��！我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)煩惱��！
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