回憶優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的回憶優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
回憶優(yōu)秀作文1
寂靜中，我無(wú)意中翻到了舊時(shí)的作業(yè)本，用手觸摸著紙張的紋理，觸摸著字跡的凹凸，心里既感到熟悉，又感到陌生。
一頁(yè)一頁(yè)地翻著，當(dāng)年趴在書(shū)桌前認(rèn)真學(xué)習(xí)的小女孩浮現(xiàn)在我眼前。掀開(kāi)到已經(jīng)褶皺，字跡已經(jīng)有些不清楚的那一頁(yè)，伏案于桌前的小女孩似乎已經(jīng)倦怠了，似乎已經(jīng)被這道難的透頂?shù)念}困住了，他一遍遍的在本上涂抹，一遍遍的把本子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可究竟還是沒(méi)有做出來(lái)。她雙手托著腮，靜靜地凝視著這道題，希望自己能夠像神仙一樣，用犀利的眼神便可鎖定一切。當(dāng)然，這是不可能的。
這時(shí)她的身旁出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，我想努力的看清那個(gè)人是誰(shuí)？可他仿佛在和我捉迷藏，越想看清，距離就越遠(yuǎn)。但她堅(jiān)守在那個(gè)桌旁前的小女孩的旁邊，手中握起了小女孩的筆，在作業(yè)本上，畫(huà)了幾下，然后半蹲下去，用筆在本上比劃，他的目光很堅(jiān)定，就像小女孩的夢(mèng)想中的神仙一樣，輕揮衣袖，帶領(lǐng)著小女孩逃出了困籠，小女孩兒用敬仰的神情抬頭望了望她，又低下頭看了看題。經(jīng)過(guò)幾分鐘的講解，小女孩好像明白了，她接過(guò)那身影的筆，沖著那個(gè)身影笑了笑，在那一瞬間，一個(gè)朦朧的臉形，閃過(guò)眼前。我閉上眼睛、冥思著，像撥開(kāi)層層的迷霧一樣，一步步地去接近那個(gè)我陌生的老熟人。
終得撥云見(jiàn)日，在那熟悉的教室，熟悉的座位，熟悉的女孩旁。我又見(jiàn)那位故人——我的老師。這一次，我看得清清楚楚的在她的臉上不僅有堅(jiān)定的目光，還有和藹的微笑。
我心滿(mǎn)意足的睜開(kāi)眼，繼續(xù)看著我手中的本，那個(gè)承載著我回憶的本，心中的沉寂，也被這個(gè)本燃燒起來(lái)。讓我更加深信在這寂靜的世界中，還有一束烈火在閃耀。
回憶優(yōu)秀作文2
我站在臺(tái)上，望著臺(tái)下無(wú)數(shù)雙關(guān)注的眼睛，心里萬(wàn)分緊張。這是我第一次登臺(tái)做主持人，決不能辜負(fù)這一身華的服裝和這半個(gè)月來(lái)的努力。終于，我張開(kāi)了緊閉的嘴——演出開(kāi)始了。
從小，我就是一個(gè)靦腆的孩子，小學(xué)班主任為了鍛煉我，讓我當(dāng)了音樂(lè)委員，三年級(jí)，我第一次登上講臺(tái)，小臉漲得通紅，一句一句喊著歌詞，同學(xué)們也跟著我“嚎叫”，還別說(shuō)，還真成功了。老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)了句“加油！”
思緒又回到了舞臺(tái)上，我報(bào)了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目�；氐侥缓�，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演正在接著電話(huà)，額頭上滲出了晶瑩的汗珠。掛掉電話(huà)后，他小跑著過(guò)來(lái)，告訴我發(fā)生了意外�！霸儆袃蓚�(gè)節(jié)目就到小品了，但是小品中的副咖無(wú)法到場(chǎng)，這是個(gè)不可或缺的角色，該怎么辦？……”我猶豫著，但還是幫了這個(gè)忙。這個(gè)角兒臺(tái)詞不是太多，但特寫(xiě)鏡頭很多。
終于到了這個(gè)節(jié)目，我便匆匆上了臺(tái)，演一個(gè)淘氣的小子，還真不好演。這時(shí)小品中一個(gè)靦腆的姑娘忘詞了，這也正是我表演的好時(shí)機(jī)。我接過(guò)場(chǎng)，邊吐槽，邊蹦跳，邊與觀(guān)眾互動(dòng)，直到小品可以順利進(jìn)行。
下臺(tái)之后，導(dǎo)演找到我，拍著我的肩，為我豎起了大拇指，演出結(jié)束后，導(dǎo)演給了我一個(gè)紅包，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，迫不及待拆開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)是張邀請(qǐng)函：“鑒于你的優(yōu)秀表現(xiàn)，下次的演出還需要你出力呦！”
我收起這張請(qǐng)?zhí)�，塞在褲兜里。走在華燈初上的街上，聽(tīng)著耳機(jī)中緩緩傳來(lái)的音樂(lè)，我嘴角上揚(yáng)并將往事小心的珍藏。
回憶優(yōu)秀作文3
童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了記憶。童年里的一個(gè)記憶，現(xiàn)在一想起來(lái)仍然歷歷在目，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海回蕩。
這件事發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期。學(xué)校為了考驗(yàn)和鍛煉我們，組織了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。那天，我們剛來(lái)到禮堂，就有教官來(lái)訓(xùn)練我們，看著這一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的教官，我們不得不“遵命”！
有一回，我們的教官教我們練習(xí)“齊步走”。一開(kāi)始練習(xí)分解動(dòng)作，他讓我們互相對(duì)視對(duì)方，然后把手抬起來(lái)。剛開(kāi)始還行，可一段時(shí)間下來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)曬得我們都受不了了，再加上手已經(jīng)抬了一會(huì)兒了，酸都酸死了，誰(shuí)還受得了啊，我們陸陸續(xù)續(xù)地放下了手。我也像泄了氣的氣球。我喃喃自語(yǔ)：這該死的教官，自己在那輕輕松松，卻要我們像個(gè)木頭人那樣站著。這時(shí)，教官突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把我們給嚇壞了。我們連忙又把手抬起來(lái)。教官看看我們，笑了笑說(shuō)：“你們呀，這么怕辛苦，以后怎能當(dāng)‘小軍人’，怎能換來(lái)成功呢！”聽(tīng)了這番話(huà)，我們都十分后悔，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是獲益良多，是啊，不努力哪來(lái)成功。于是，我連忙把手抬起來(lái)，紋絲不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，教官看我們練得很認(rèn)真，就叫我們“齊步走”。我們高興極了，終于不用“定”在哪兒了，可以痛痛快快地走了。我呀，高興得簡(jiǎn)直一蹦三尺高。誰(shuí)知走了幾便以后，大家都覺(jué)得“齊步走”真的好難走啊。我們時(shí)而走了個(gè)彎彎的月亮，時(shí)而走了個(gè)波浪，時(shí)而走了個(gè)“M“字形，可謂參差不齊。我更是丈二的和尚摸不著頭腦：真不知道電視里那些軍人整齊的隊(duì)列都是怎么練出來(lái)的。
回憶優(yōu)秀作文4
在小學(xué)生活中，曾經(jīng)發(fā)生了許多令我印象深刻的事。
翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片映入我的眼簾，我一張一張地翻看。突然，一張夾在角落里的照片被我翻出來(lái)，一個(gè)穿著迷彩褲，扎著辮子的小女孩，讓我的思緒涌動(dòng)……
“媽媽?zhuān)瑤臀姨艏每吹囊路�，我不要穿這個(gè)……”一個(gè)甩著兩根小辮子的`女孩，拉著媽媽的衣袖撒嬌著。她正在為她的第一次春游挑衣服，因?yàn)檫@是第一次，不可以隨便了事。
小女孩的撒嬌使媽媽皺起了眉頭，不過(guò)仍是軟言細(xì)語(yǔ)地哄著：“這件是新衣服，不是挺好看的嘛，配上這條迷彩褲，就像個(gè)小大人。你不是要穿校服嗎？這樣也不會(huì)太搶眼�！毙∨⑧狡鹱彀停磺樵傅�?fù)Q上衣服。
春游的巴士啟程了，老師帶著小女孩和其他同學(xué)揚(yáng)著小旗子上了車(chē)。
春意盎然的早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的空隙在綠地上投下斑駁碎影，乍一看，就像被春精靈撒上了小金砂，在這個(gè)清爽的早晨，為旅人帶來(lái)金色的伴行。
巴士到站了，老師一手拉著一個(gè)孩子，帶他們觀(guān)賞每一處春的神韻，然后將他們帶到河岸邊的淺灘上玩沙子。
小女孩和伙伴們脫了鞋襪，一雙雙白嫩的小腳赤著，一蹦一跳地踏進(jìn)了沙灘。兩只小辮子飛舞著，女孩揚(yáng)起大大的笑臉，發(fā)出銀鈴般的笑聲。他們?cè)谏碁┥现鹨蛔∩潮ぁ巴�！通了！我的隧道通了！”孩子們稚嫩的聲音在河面上回響，穿過(guò)柳樹(shù)和迎春，沾著沙子的小手快樂(lè)地舞動(dòng)著。這幅畫(huà)面好像停留住了，同時(shí)定格的還有揮動(dòng)著的小手，沙子四濺，濺起的是五彩的童年。
這個(gè)小女孩就是我。
童年轉(zhuǎn)瞬即逝，留下了彩色的記憶，在夜里閃耀著霓虹燈的光亮……
回憶優(yōu)秀作文5
回憶是一段短黑白的剪輯，快樂(lè)給它畫(huà)了鮮艷的色彩！
一天，我翻照片的時(shí)候無(wú)意之間看到一張照片，它使我回想起一段時(shí)光。
有一回，我去看望遠(yuǎn)在外地的小表妹，正好我的小表弟也來(lái)了。我高興極了，因?yàn)檫@是我們謝家的小朋友第二次團(tuán)圓。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤(pán)”——床上蹦蹦跳跳，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團(tuán)圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰(zhàn)”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現(xiàn)她的可愛(ài)姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌喉、可愛(ài)的姿態(tài)獻(xiàn)給大家。
我們?nèi)齻�(gè)還在小區(qū)花園里玩抓人的游戲呢。小表妹坐著搖搖車(chē)想來(lái)抓我們，沒(méi)門(mén)兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著我們，急了。哭著喊道：“姐姐！姐姐！”我們心軟了，走出來(lái)假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個(gè)也都開(kāi)心地笑了。
到了夜幕降臨的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動(dòng)畫(huà)片。
這段屬于我們之間的快樂(lè)回憶，我永遠(yuǎn)珍藏著，伴隨我！
回憶優(yōu)秀作文6
生命因感動(dòng)而豐富，人類(lèi)歷史因感動(dòng)而更加光彩！無(wú)與倫比的光榮，剎那的感動(dòng)，將成為每個(gè)人一生一世中，最珍貴的回憶！
月考的腳步逼近，看見(jiàn)大家手不離書(shū)，嘴巴老是唸唸有詞的模樣，我也開(kāi)始緊張了起來(lái)！這次是否能名列前茅呢﹖俗話(huà)說(shuō)：“臨陣磨槍?zhuān)涣烈补猓 边@幾天真的是沖刺讀書(shū)的關(guān)鍵期呀！看著大家急得像熱鍋上的螞蟻，我心里感到千萬(wàn)分的不安，因?yàn)槲揖谷贿�沒(méi)有復(fù)習(xí)完功課，眼看著就快要考試了呀！
這幾天我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都手不釋卷、埋頭苦讀，為了爭(zhēng)取班上的“狀元榜”，可是費(fèi)了我不少心思��！除了把課本當(dāng)成我如影隨形的好朋友外，我出門(mén)在外也都是帶著它們呀，有時(shí)我真佩服自己，竟然能帶著課本走過(guò)這么多日子呢！
令人緊張已久的月考終于到來(lái)了，對(duì)于這次月考埋頭苦讀的我，已做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備�？季砣缌魉阋粡垙埖陌l(fā)下來(lái)，對(duì)于枕戈待旦已久的我，就如馬達(dá)的速度，安全又有把握的寫(xiě)完了考卷，我可說(shuō)是十拿九穩(wěn)、勝券在握��！
皇天不負(fù)苦心人，我這幾天埋頭苦讀，臨時(shí)抱佛腳得到了涌泉般的回報(bào)，雖然一切都在我預(yù)料之中，但我心中感到無(wú)比的感動(dòng)，這一刻的感動(dòng)，這一刻因榮耀而產(chǎn)生的感動(dòng)，是無(wú)可替代的；但我也得到了相對(duì)的代價(jià)，因?yàn)榘疽棺x書(shū)，所以有點(diǎn)頭暈，畢竟讀書(shū)還是要長(zhǎng)期累積的，雖然我這次獨(dú)占鰲頭，但卻得到了身體上不舒服的代價(jià)，終究還是不開(kāi)心。不過(guò)，這一刻感動(dòng)，讓我刻骨銘心，這真的是無(wú)與倫比的感動(dòng)！
回憶優(yōu)秀作文7
又是一年春天，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了我們身邊，一派生機(jī)勃勃的景象也隨之到來(lái)。
“奶奶，你猜我手中是什么東西！”只聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起小女孩的話(huà)語(yǔ)，旁邊的老奶奶看著小女孩手邊殘留的桃花花瓣笑著說(shuō):“嗯……這我可不知道了呢！”小女孩得意的說(shuō):“哈哈，奶奶，我就知道你猜不到啦！這個(gè)東西是春天特有的哦！而且特別美！”“嗯……我想想 ，唉，我還是想不起來(lái)，好孫女，快告訴奶奶吧！”奶奶裝作無(wú)奈的說(shuō)。小女孩笑著張開(kāi)手掌，只見(jiàn)幾朵桃花躺在手心里。在春風(fēng)中，我看見(jiàn)奶奶笑著，小女孩也笑著…
突然間，思緒一股腦兒跑進(jìn)了我的心里——是我那日日夜夜都想去的地方，那里有我最想念的家人。
那是我的老家，那里居住著我的爺爺奶奶。爺爺奶奶不僅僅是我的長(zhǎng)輩更是我的兒時(shí)的伙伴，但是由于父母工作的緣故，我不得不來(lái)到大城市里，離開(kāi)了那溫暖的老家。
幾年前，爺爺奶奶因?yàn)橐粋�(gè)承諾為我種下了一棵小桃樹(shù)。可是剛買(mǎi)回來(lái)的小樹(shù)苗并不是那么有活力，為此爺爺傷透了腦筋，更加細(xì)致的照料它。對(duì)待它就像對(duì)待自己的家里的孩子一樣。春夏秋冬，毫不怠慢。
終于皇天不負(fù)有心人，小桃樹(shù)一天天的長(zhǎng)大，一天天的成熟，終于在某一年的春天結(jié)了果，我們一家人都高興地在樓下的菜地里看，每一顆果實(shí)都如翡翠般的晶瑩剔透，桃子的香味，是那樣的濃郁，那樣的刻骨銘心，讓人口水“直下三千尺”。
一年年的春天，我們一家人因?yàn)樘覙?shù)的陪伴，更加豐富多彩，充實(shí)起來(lái)！
又是一年的春天，大桃樹(shù)，你結(jié)出了讓爺爺奶奶高興開(kāi)心的大桃子了嗎？
回憶優(yōu)秀作文8
“點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)……”下午大課間的時(shí)候，如約響起了那傷感的旋律。
聽(tīng)著這旋律，我感到陣陣心酸�！罢娴囊x別了，真的嗎？”我自言自語(yǔ)。看著旁邊玩的正歡的同學(xué)，我隨著旋律離開(kāi)了喧鬧的教室，獨(dú)自一人來(lái)到了操場(chǎng)。
首先映入我眼簾的是那顆大松樹(shù)，我走到它身前，望望它，默默的對(duì)他說(shuō)：“松樹(shù)，六年光陰彈指一揮間，那兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去，謝謝你在這六年為我遮風(fēng)擋雨，謝謝你，松樹(shù)�！闭f(shuō)罷，我長(zhǎng)嘆一聲，擁抱了一下松樹(shù)，便離開(kāi)了它。
繞過(guò)跑道，我來(lái)到了一年級(jí)教學(xué)樓，站到一（３）班門(mén)口，對(duì)這讓我接受小學(xué)啟蒙教育的教室喃喃道：“你還記得我？我是２００７屆的學(xué)生��！雖已時(shí)隔六年，你也重新裝修了兩次，但我認(rèn)記得你，謝謝你讓年少無(wú)知的我在此學(xué)東西，謝謝。請(qǐng)保重。
告別了一年級(jí)教室，繼續(xù)我的懷舊之旅，在此期間，我依次向校園中的各個(gè)植物、建筑告別。
當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府，回教室的時(shí)候，２樓的合唱階梯教室又讓我陷入了回憶。我走進(jìn)去，找到原來(lái)我坐的位置坐下，往事霎那間涌上了心頭：兩年前，我初出茅廬，參加剛剛重組的合唱團(tuán)，那時(shí)，為了迎戰(zhàn)市藝術(shù)節(jié)，我們團(tuán)員每天中午、下午都要排練，當(dāng)然，努力都是值得的，我們最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。五年級(jí)，更是我發(fā)揮才能的時(shí)期。那時(shí)，我已成為合唱團(tuán)低聲部聲部長(zhǎng)，風(fēng)光無(wú)限，和團(tuán)隊(duì)參加多次演出，均獲好評(píng)。然而，長(zhǎng)江后浪推前浪，我早已退出……
“莎莎莎，莎莎莎……“起雨了。我在回教室之際想起了李清照的詞：
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次地，怎一個(gè)愁字了得？
回憶優(yōu)秀作文9
我喜歡風(fēng)箏，可從小到大，手中僅僅牽過(guò)幾根風(fēng)箏的線(xiàn)，在我的記憶中有一個(gè)是讓我永遠(yuǎn)難忘的，那是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，在記憶中光彩奪目般的美麗。
在我美好的回憶中，在一個(gè)滿(mǎn)是油菜花金黃金黃的很美麗，在那個(gè)加快中是我過(guò)生日，那時(shí)家里不是很有錢(qián)，在記憶我是一個(gè)很頑皮的女孩子，每天都在田里到處跑，每天回家身上都有在田里玩泥土，每次回家都被媽媽罵說(shuō)我一個(gè)女孩子每天像一個(gè)男孩子一樣到處跑，那里像女孩啊，可我每次都是左耳朵聽(tīng)右耳朵出，根本就不聽(tīng)媽媽的話(huà)，所以，媽媽總是拿我沒(méi)辦法。
可有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)小孩在玩風(fēng)箏，那時(shí)我沒(méi)有玩過(guò)，所以，一回到家吵著媽媽幫我買(mǎi)，那時(shí)我知道家里沒(méi)錢(qián)，可我還是吵著爸爸媽媽幫我買(mǎi)風(fēng)箏，突然，爸爸叫一聲那聲音很大，當(dāng)時(shí)，把我嚇了一跳，，后來(lái)，被爸爸罵了一會(huì)和，我就哭的跑到房間，把門(mén)重重的關(guān)上，第二天早上，爸爸媽媽一樣早上把飯做好后就去上班，我每次都是一個(gè)人在家所以，每次都是一個(gè)人在有，今天，也是一樣，可是，今天我一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)�，今天是我的生日，爸爸媽媽他們不陪我一起過(guò)生日，我把早餐吃完后像平時(shí)一樣跑出去和伙伴們玩。
當(dāng)我們和以前一樣在田里玩，可讓我吃驚一件事讓我難忘，那是我看見(jiàn)爸媽拿著風(fēng)箏在田野里站著，好像是等我來(lái)一樣，當(dāng)爸媽走過(guò)來(lái)說(shuō)了聲生日快樂(lè)時(shí)，我明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)，爸媽早上去買(mǎi)風(fēng)箏去了，又給了我一個(gè)驚喜。
后來(lái)，我慢慢懂事起來(lái)，在也沒(méi)有吵爸媽?zhuān)@件事是我又快樂(lè)又幸福又美好的回憶，而那個(gè)風(fēng)箏我一直保留著，因?yàn)�，那是我的美好的回憶�?/p>
回憶優(yōu)秀作文10
窗外，雨依然下著；仿佛斷了線(xiàn)的珍珠一樣，打在窗戶(hù)上。狂風(fēng)呼嘯，又勾起了那段一把傘的回憶。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，但一到傍晚風(fēng)云突變，下起了狂風(fēng)暴雨。這突如其來(lái)的變化讓我始料未及。剛在路上散步的我只好躲進(jìn)身旁的電話(huà)亭里。
雨越下越大，雨點(diǎn)打在電話(huà)亭的玻璃上，仿佛在演奏一首狂風(fēng)交響曲一般，使我的心變得更加陰沉沉。我多想拿著一把傘趕緊逃離這是非之地。
望著電話(huà)亭外的行人，都拿著一把傘匆匆走過(guò)，馬路上的汽車(chē)疾馳而過(guò)，濺起的水點(diǎn)讓人心煩意躁。我不停地按撥著電話(huà)亭的號(hào)碼，卻又因?yàn)殡娫?huà)亭年久失修而無(wú)法撥出。
天越來(lái)越黑，像一塊黑色的幕布籠罩著大地。我無(wú)力地癱坐在地上，心中已經(jīng)失去了希望，我該什么時(shí)候才能出去？
此時(shí)，路上的積水越來(lái)越多，真是天公不作美，行人也越來(lái)越少。心中冒出了一個(gè)想法——沖出去。哪怕成為“落湯雞”，也比待在這里無(wú)所事事要好。
就在我下定決心，準(zhǔn)備沖出去時(shí)，一個(gè)身影撐著一把傘朝我這里沖來(lái)。我湊近一看，這不是父親嗎？
我一下子變得十分激動(dòng)，一股暖流充斥在我心間，他給了我一把傘，看著父親那臉上滿(mǎn)是雨水的臉龐，頭發(fā)也是亂蓬蓬的，全身上下全是濕的，一無(wú)干處。還有那眼角旁，也爬滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，水也浸沒(méi)了小腿，身上都被水給泡漲了。我的心中又好似打翻了五味瓶。
我拿著父親給我的那一把傘，兩個(gè)背影在雨中緩慢地走著，那一把傘也成為了父親與我的聯(lián)結(jié)之物。
我摸了摸我的臉頰，是濕潤(rùn)的，不知這是淚水還是雨水。
窗外，依舊下著暴雨，腦海中的一把傘，也成了我永久的回憶……
回憶優(yōu)秀作文11
現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，只要有相機(jī)、攝影機(jī)……的數(shù)位媒介，幾乎可以以電子檔記錄一切，包括一個(gè)人的成長(zhǎng)記憶。但堆積如山的相本對(duì)有十三年成長(zhǎng)記憶的我是不夠的。比起一堆冰冷的相片，我比較喜歡實(shí)際的東西，因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷過(guò)和我一樣的事。在我的房間里，有一個(gè)紙箱子，它裝滿(mǎn)了我的成長(zhǎng)記憶。但我最忘不了陪著我有小學(xué)六年記憶的手表。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸給了我那只手表，那時(shí)，天真無(wú)邪的我覺(jué)得自己“長(zhǎng)大了”，終于有機(jī)會(huì)戴手表了!從現(xiàn)在回想，我在小學(xué)時(shí)非常痛恨午睡時(shí)間，因?yàn)槎妓恢�，我看著自己的手表，秒針跑了圈又一圈，分針走了一格又一格，心想：解救我的鐘聲怎么還不打?在我低年級(jí)時(shí)，我等不到媽媽來(lái)接我回家，我邊看著手表邊哭，難忘盈眶的那一幕；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我卻否認(rèn)自己是愛(ài)哭鬼，但我的手表都看到了。
四年級(jí)時(shí)，在有次小考時(shí)，遇到一題不會(huì)的單選題，我無(wú)助的看著手表，剛好看到了秒針走到三十三秒，我選了三，結(jié)果幸運(yùn)的猜對(duì)了。別人問(wèn)我考試簡(jiǎn)單嗎?我不敢回答，因?yàn)槲业氖直矶加浀谩?/p>
六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我們?nèi)喽伎粗约旱氖直淼箶?shù)畢業(yè)的到來(lái)。心中滿(mǎn)是五味雜陳，一方面高興自己完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，另一方面卻對(duì)和同學(xué)的離別難掩感傷。現(xiàn)在，我有了一只新的表，但在開(kāi)學(xué)的前一天早上起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)“新表”不見(jiàn)了，所以趕快從我的舊紙箱里拿出充滿(mǎn)回憶的“舊表”，在嶄新的開(kāi)始前，我仍然依戀著過(guò)去成長(zhǎng)的痕跡。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一只舊手表對(duì)我的重要性遠(yuǎn)超過(guò)一堆相片，因?yàn)樗惆槲医?jīng)歷了無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的歷程和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回憶優(yōu)秀作文12
人都有記憶，可我的記憶是痛苦的。還隱隱約約記得那8年前讓整個(gè)家天翻地覆的故事———父母離婚。
那天，我像往常一樣跟著姐姐出去吃小餛飩，可我能看出來(lái)姐姐臉色不對(duì)，我一路上一遍又一遍的問(wèn)：“姐姐，你怎么啦？”姐姐，并沒(méi)有回答我，只是抱抱我親親我。吃完了，姐姐并沒(méi)有帶我直接回家而是帶我去小花園玩了一會(huì)。過(guò)了好一會(huì)兒，姐姐說(shuō)“我們走吧！”我就牽著姐姐的手像一個(gè)小尾巴一樣跟在旁邊，走到家門(mén)口了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)久違媽媽、婆婆、公公和我們迎面走來(lái)，我掙脫了姐姐的手一蹦一跳的向媽媽跑去。媽媽抱著我，一股暖流從我的臉旁流了下來(lái)——是媽媽的淚。“跟姐姐回家吧！”一個(gè)像鳥(niǎo)折斷了翅膀一樣低低的聲音向我的的耳朵里傳來(lái)。我在媽媽的懷里撒了一個(gè)嬌，用無(wú)辜的眼光看著媽媽?zhuān)盎丶�！”“好吧！”我委屈地說(shuō)。我我被姐姐抱著，失落落的回家了。
家里的情況更糟糕。爸爸像一個(gè)彩塑一樣愣在那，奶奶、爺爺在搖頭嘆氣著�！斑@是怎么了？姐姐？”姐姐對(duì)我做了一個(gè)手勢(shì)（聽(tīng)話(huà)，別說(shuō)話(huà)）。爸爸聽(tīng)到了我的聲音，一下子從彩塑變回了人類(lèi)。他把我一下子摟在了懷里，摟的很緊，似乎我就要飛了一樣。
從此以后的一年，我就很少看見(jiàn)媽媽了。
直到一年后，慢慢的，我爸爸和媽媽接觸漸漸地多了起來(lái)，當(dāng)然我在中間磨合的因素是很重要的，其實(shí)，他們?cè)缇拖藲�，需要的只是一聲“�?duì)不起”可都需要��！只好我撒了一個(gè)善意的謊言對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸讓我代表他說(shuō)一聲對(duì)不起！”對(duì)爸爸說(shuō)：“媽媽讓我代表她說(shuō)一聲對(duì)不起！”
接下來(lái)的幾年里，爸爸媽媽的感情一年比一年好。最后媽媽又回來(lái)了。我的幸福生活又回來(lái)了······
回憶優(yōu)秀作文13
童年是那樣絢麗多彩，一個(gè)個(gè)有趣的故事像天上的一顆顆繁星，時(shí)刻散發(fā)著光芒，又像一塊塊糖果，有酸甜苦辣的滋味，讓人回味無(wú)窮。
去年，就發(fā)生了一件令我悲痛的事。一個(gè)星期五的下午，天氣顯得十分寒冷，走到班里，看到老師嚴(yán)肅的表情，我就知道一定有什么事要發(fā)生，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是語(yǔ)文成績(jī)，我便不屑一顧。老師開(kāi)口了：“今天我們公布成績(jī)，高××：96分，王××：99分……”快念到70分了還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字，我不禁緊張起來(lái)，“徐××70分！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里很不是滋味。
走在回家的路上，我的心跟天氣一樣冷：怎么辦？平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)低于90分的我竟考了70分，媽媽那怎么交代？這時(shí)，“撒謊”兩個(gè)字在我的大腦里涌了出來(lái)。
回到家，我對(duì)家里人說(shuō)：“我考了98分，祝賀我吧！”媽媽露出了笑容，爸爸說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，而我怕露出破綻，就趕緊跑到自己房間，“哇哇”地哭起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊我：“××，走，我?guī)闳コ钥系禄��！蔽冶阕吡顺鰜?lái)，雖然肯德基很好吃，但這卻是我吃的味道最差的飯。
過(guò)了幾天，爸爸問(wèn)我：“你那個(gè)成績(jī)是真的嗎？”“什么？”我沒(méi)在意，“考試成績(jī)！”“我……我……當(dāng)然是……真的了�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮�，爸爸好像看出了我的心思，不停地追問(wèn)，我覺(jué)得瞞不下去了，就一五一十地把真相說(shuō)了出來(lái)。媽媽臉上的笑容消失了，爸爸低下了頭，他忍不住給我一頓“竹筍炒肉絲”，但又被媽媽制止了，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的教導(dǎo)，我終于明白了：撒謊可恥！我還向爸爸媽媽保證：以后不再說(shuō)謊話(huà)了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
故事已經(jīng)發(fā)生很久了，而當(dāng)我想起的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)后悔，但也覺(jué)得好笑。也許童年就是這樣，包含著酸甜苦辣。
回憶優(yōu)秀作文14
知道嗎？十五時(shí)的愛(ài)情給我們留下了太多的回憶，現(xiàn)在給你們寫(xiě)下幾段曾經(jīng)的感傷，希望大家一起來(lái)分享.
20xx.12.11
程，你知道嗎.今天只有我一個(gè)人在老師家.我感到一陣一陣的寒冷，盡管屋內(nèi)開(kāi)這空調(diào).
可是你知道嗎，我有一個(gè)好辦法可以讓自己快樂(lè)一些.
你還記得嗎，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，老師家對(duì)面是你姨媽家，我感到寒冷時(shí)，我就抬頭看看你姨媽家的窗戶(hù)，我可以看到里面的一些擺設(shè)，有時(shí)會(huì)看到一些人，心里就會(huì)舒服很多.因?yàn)槲矣X(jué)得就算你們都不在身邊了，可我還是可以看見(jiàn)你們的親人啊.他們身上或多或少都有一些你的影子吧？就這樣想著，來(lái)安慰自己，在寒冷的冬季有一些依靠
20xx.12.15
程，今天看你轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我知道自己再也不用在深夜里擔(dān)心你有沒(méi)有睡覺(jué)了，我也不用在冬天擔(dān)心你會(huì)不會(huì)冷了.就象你再也不用幫我買(mǎi)早飯了，你也不用在我生病是替我買(mǎi)藥了，因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始我們就開(kāi)始了各自的路程.想到這里，我的心口就隱隱的發(fā)酸.程，要是我有哪天難過(guò)了，你還會(huì)回來(lái)看看我嗎？
20xx.12.25
程，當(dāng)你還以為我在遙遠(yuǎn)的國(guó)度時(shí)，我其實(shí)只和你隔了一個(gè)校門(mén)的距離.要是當(dāng)初我沒(méi)有選擇離開(kāi)，我們是不是就不會(huì)是今天的局面？我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想和你見(jiàn)面的那一刻.但當(dāng)我真正站在這里時(shí)，卻有一種恐慌，我甚至不敢踏進(jìn)校門(mén)一步.
這有多么悲傷��！
但我又不能讓你知道，多凄涼��！
回憶優(yōu)秀作文15
人的一生，總有一些記憶要珍藏�；蚴遣煌昝赖挠洃�，倒在垃圾堆里也就罷了。但有些事，有些人，有些情是值得永遠(yuǎn)藏在心靈深處的，偶爾回想，便會(huì)覺(jué)得很溫馨，很美好。
她沒(méi)有好看的音容笑貌，沒(méi)有富豪似的錢(qián)財(cái)，也沒(méi)有讀書(shū)人那般的才氣。她只是一個(gè)當(dāng)我晚上放學(xué)回家10點(diǎn)鐘還會(huì)等我的人，只是一個(gè)夏天到了把風(fēng)扇偷偷拿到我床頭的人，只是一個(gè)當(dāng)我需要盡量滿(mǎn)足我要求的人。你想知道，她是誰(shuí)嗎？
不曾忘記，初中第一次開(kāi)始打掃清潔區(qū)的前一天晚上，我早早地回到家，卻因?yàn)橐恍┦卤绕匠＿t了半小時(shí)睡覺(jué)，但明天還要早起呢，我就調(diào)好早上5點(diǎn)50分的鬧鐘。第二天早上，當(dāng)它快要響的時(shí)候，她把它給關(guān)了。過(guò)了一會(huì)兒，她才叫我起床。我看著窗外那有點(diǎn)明亮的天色，一陣不詳?shù)念A(yù)感籠上心頭。我比平�？炝�1.5倍的速度來(lái)到樓下。媽呀！都6點(diǎn)13分了！怎么辦？6點(diǎn)30分就要到達(dá)清潔區(qū)��！我沖進(jìn)衛(wèi)生間，她也察覺(jué)到什么，邊說(shuō)邊去準(zhǔn)備早餐:“現(xiàn)在還來(lái)得及嗎？”我用哭腔急著說(shuō):“我今天要掃地�。 彼謶M愧又難過(guò)地說(shuō):“我只是想讓你多睡會(huì)……”我心頭一震，繼續(xù)做事。
匆忙吃完早餐，我飛似地騎自行車(chē)沖去學(xué)校。沖到半路，才看到濕淋淋的路，我猛地一剎車(chē)，天�。∥矣滞泿懔�！怎么辦？目光又定在車(chē)籃里，才發(fā)現(xiàn)我的傘已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地躺在那了。我騎車(chē)的速度慢了下來(lái)，原來(lái)她已經(jīng)把它準(zhǔn)備好了，細(xì)心的她沒(méi)有忘記我粗心的毛病。我一陣悔意而又暖流涌上心頭……
您像《童年》阿廖沙的外祖母，用春雨滋潤(rùn)著我的心田；你又像《灰姑娘》給那個(gè)可憐的女孩兒變出幸福水晶鞋的仙女；如暖風(fēng)般拂去我心中不安。感謝有您，您帶給我一切溫暖的事都值得回憶，我最親愛(ài)的奶奶。
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