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【精選】觀察人的作文300字34篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的觀察人的作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察人的作文300字 1
在我的印象里，有一位既漂亮又古怪的老師，她是一位來(lái)我們學(xué)校實(shí)習(xí)的大學(xué)生。
她長(zhǎng)著一頭柔順的頭發(fā)，一副特別可愛(ài)的臉蛋，兩個(gè)小酒窩笑起來(lái)甜甜的。一張櫻桃小嘴加上炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)面容清秀。老師不僅很漂亮還有些古怪，你要是不相信，就讓我來(lái)告訴你吧。
記得有一次我在晨跑的時(shí)候，從來(lái)都不跑步的她竟然加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中，而且還是在我們前面帶著我們跑。也許這件事對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不覺(jué)得奇怪，可是對(duì)于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)說(shuō)卻是一件很古怪的事情。早上晨跑完之后，我們班和隔壁班都在討論這件事，還有人說(shuō)，老師今天是不是中邪了。
老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還喜歡熱心助人。有一次我在女廁所不小心摔倒了。老師上廁所的.時(shí)候正好看見(jiàn)我的膝蓋流了很多血，于是趕緊扶我去醫(yī)務(wù)室?guī)臀姨幚韨�。在幫我處理傷口的時(shí)候，老師特別溫柔，幾乎都感覺(jué)不到疼痛。
我們都喜歡這位既漂亮又熱心的老師，你們喜歡這樣的老師嗎？
觀察人的作文300字 2
三年級(jí)，我們班來(lái)了一位新班主任。她長(zhǎng)相清秀，中等個(gè)頭，留著短發(fā)，十分干練，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她嘴角上翹，常常帶著微笑。
她是一位和藹可親的老師。由于我容易得中耳炎，一上游泳課，媽媽總要請(qǐng)假過(guò)來(lái)幫我掏耳朵。韋老師了解情況后，主動(dòng)提出只要讓我?guī)厦藓�，由她�?lái)幫我把耳朵里的水弄干。每次游泳課結(jié)束后，韋老師都會(huì)細(xì)心地幫助我，讓我特別感動(dòng)！她上課特別細(xì)致，不僅把書本上的知識(shí)講得很透徹，而且還給我們拓展了很多課外知識(shí)。她的課信息量非常大，讓我情不自禁地要豎起耳朵聆聽。在作文課上，她鼓勵(lì)每一位同學(xué)都表達(dá)自己的想法。還有，她賞罰分明，對(duì)表現(xiàn)好的、進(jìn)步大的.同學(xué)從不吝嗇她的夸獎(jiǎng)；對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也絕不放任不管。但她批評(píng)人的時(shí)候，嚴(yán)厲中卻帶著幽默感。
這，就是我們可敬、可愛(ài)的韋老師。
觀察人的作文300字 3
在學(xué)校里，有這樣一個(gè)老師。她有烏黑的短發(fā)，苗條的身材，深受大家喜愛(ài)。
說(shuō)她深受大家喜愛(ài)，就必須從五年級(jí)學(xué)校組織去軍訓(xùn)說(shuō)起。那個(gè)時(shí)候，我們乘大巴到達(dá)了洛江河市的小學(xué)生軍訓(xùn)地去了。
軍訓(xùn)有四天，兩天她呆在那，兩天黃老師呆在那。在前兩天，老師給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
第一天，在我們?nèi)⒂^軍訓(xùn)地附近的名勝古跡時(shí)，她見(jiàn)我們坐在那悶悶不樂(lè)。就讓我們?cè)谀抢锍瑁旰�，她就讓我們�(cè)谠刈鲇螒�。大家搖搖頭，對(duì)鄰班說(shuō)：“一二三四五六七……”大家頓時(shí)開懷大笑。
第二天，老師到宿舍來(lái)找我們聊天，看見(jiàn)我們宿舍的人個(gè)個(gè)無(wú)精打采。便從她的包里拿出一包巧克力，大家蜂擁而上，搶了個(gè)精光，只剩下了個(gè)包裝。搶到的'人眉開眼笑，沒(méi)搶到的人愁眉苦臉。這時(shí)老師說(shuō)：“一個(gè)人吃一半，等下次再一人一個(gè)�！贝蠹疫B忙向老師道謝，整個(gè)屋子里充滿歡聲笑語(yǔ)。
一個(gè)盡職盡責(zé)，可藹可親，善良的人——林老師。
觀察人的作文300字 4
今天一下課，大家全都像脫韁的野馬一樣飛奔出去。可過(guò)了一會(huì)兒，兇巴巴的體育老師來(lái)了，讓我們站隊(duì)。
要知道，體育老師是一個(gè)很兇的`老師，只要誰(shuí)在下樓的途中說(shuō)了一個(gè)字，就讓他去操場(chǎng)上跑兩圈，所以我們整個(gè)班都鴉雀無(wú)聲。
體育老師讓我們?nèi)訅厩�，這我可拿手了，有個(gè)同學(xué)急著想著扔，扔的卻不遠(yuǎn)，老師就讓他去一旁罰站去了。到我了，我一扔，沒(méi)想到比老師扔的還遠(yuǎn)一兩米。老師就拉著我到一旁去，我以為老師要訓(xùn)我，為什么扔的比他遠(yuǎn)，但他卻讓我和一個(gè)人比賽，那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得比我還胖，力量應(yīng)該也比我大很多，我使出全身的力氣扔了出去，那個(gè)同學(xué)也跟著扔了出去，我想我肯定完了。沒(méi)想到，不知是我運(yùn)氣好，還是那個(gè)同學(xué)沒(méi)發(fā)揮好，我竟然比他多一米。這時(shí)，我的老師竟然笑了出來(lái)，說(shuō)：“就選你吧�！�
但到了班級(jí)，老師的笑臉頓時(shí)變成了平常的樣子，這就是我兇巴巴的體育老師，雖然平常很兇，但也有溫柔的時(shí)候。
觀察人的作文300字 5
當(dāng)聽到您不再擔(dān)任我班數(shù)學(xué)老師的消息時(shí)候；當(dāng)在數(shù)學(xué)課堂上看不到您那熟悉的身影的時(shí)候；當(dāng)在自修課上聽不到您爽朗的笑聲的時(shí)候，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您的身影，然而留在我心中的只有無(wú)盡的懊悔。我懊悔的是：在您的課堂上，我沒(méi)有專心；在您的關(guān)心中，我沒(méi)有珍惜；在您的.教導(dǎo)里，我沒(méi)有改正。
然而，您留給我們的是那慈祥，親切，寬容的笑。您的笑曾經(jīng)給過(guò)我們很大的幫助。在解數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，您的笑給予我信心；在心煩的時(shí)候，您的笑讓我解愁；在成績(jī)不理想的時(shí)候，您的笑給予我們鼓勵(lì)。
不僅如此，在您的課堂上，同學(xué)們是最具活力的。為什么呢原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟ㄋ滓锥慕虒W(xué)方法，您秀麗優(yōu)雅的字，還有您那具多種意義的笑，使得我們不得不喜歡數(shù)學(xué)。
您的一切，不會(huì)因?yàn)槟辉贀?dān)任我班的數(shù)學(xué)老師而消失，因?yàn)槟骼蠋熡肋h(yuǎn)都是我們最敬愛(ài)，最敬佩的老師。
觀察人的作文300字 6
我的班主任是張老師，她擁有一頭著烏黑發(fā)亮的短發(fā)、像果凍般嫩嫩的嘴唇、她穿著一身漂亮的長(zhǎng)裙，腳上還穿著一雙美麗的高跟鞋。
同時(shí)，我們的`張老師在日常做事是也是公平公正的，她會(huì)把所有的機(jī)會(huì)平均給每一個(gè)人，從來(lái)不會(huì)去偏心誰(shuí)。我們每次上完課后服務(wù)，五點(diǎn)多才會(huì)放學(xué)。我還能看見(jiàn)張老師在辦公室給我們批改作業(yè)，頭上還滲出很多汗珠。有時(shí)老師會(huì)把手舉起來(lái)，我想應(yīng)該是有些同學(xué)考一百分了吧？哈哈！我們張老師對(duì)工作太敬業(yè)了。
平時(shí)張老師還會(huì)和我們參加許許多多的活動(dòng)，有時(shí)我們會(huì)得第一名、有時(shí)我們會(huì)得第二名、當(dāng)成績(jī)不好的時(shí)候，張老師會(huì)安撫我們。
老師教導(dǎo)我們要有好好學(xué)習(xí)和天天向上的精神，也教導(dǎo)我們要有一個(gè)愛(ài)國(guó)的心。我覺(jué)得張老師是一個(gè)稱職、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的老師，在這里我想真誠(chéng)的對(duì)張老師說(shuō)，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
觀察人的作文300字 7
世界上和藹可親的人有很多，比如爸爸。媽媽。爺爺。奶奶……但我覺(jué)得最和藹可親的是我們的體育老師李海。
李老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，還長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的下巴，尖尖的'下巴上面長(zhǎng)著一張會(huì)說(shuō)會(huì)笑的嘴巴，嘴巴里長(zhǎng)了一口潔白的牙齒，像塊銀白色的玉石，閃著銀白色的光芒。嘴邊還長(zhǎng)著一些短小的胡須，眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，像火炬一樣，釋放著熱情。
李老師上課也非常有趣，常常逗我們哈哈大笑。老師也給我們講點(diǎn)兒課外的知識(shí)，比如說(shuō)打拳。下叉……講完了還會(huì)帶我們到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。課下里，有的同學(xué)還在竊竊私語(yǔ)，“老師講課怎么這么好呀！對(duì)呀，怎么這么好呢？他怎么……”我也覺(jué)得老師講課很好。
老師就是這樣一個(gè)讓我們感到和藹可親，我為我們擁有這樣的老師感到驕傲和自豪！
觀察人的作文300字 8
我最喜歡的老師，是劉老師，他為人和藹可親，對(duì)待我們像自己的親生孩子一樣，不過(guò)，劉老師發(fā)起火來(lái)，有時(shí)，也會(huì)讓我們大吃一驚。劉老師平時(shí)在校穿著非常整齊，他經(jīng)常身穿一件米色夾克衫，一條黑色的褲子，顯得帥極了。劉老師非常喜歡抽煙，不過(guò)，他絕對(duì)不會(huì)讓我們抽二手煙。下面，我就給你們講講劉老師和我的`故事吧。
記得劉老師第一次給我們上課時(shí)，我很緊張，生怕有哪里不對(duì)勁，老師似乎看出了我心思似的，他在說(shuō)上課之前用那雙不大不小的眼睛看了看我，接著喊上課，從他的眼睛里，我看到了鼓勵(lì)。上完課后，我感到劉老師雖然是男的，但他上課卻很親切。記得還有一次，老師給我們講第十八課《小稻秧脫險(xiǎn)記》，老師說(shuō)讓幾個(gè)人上講臺(tái)來(lái)表演小稻秧、噴霧器大夫、雜草和講解員，我想舉手，卻又不敢，老師看了看我，我又鼓起了勇氣，高高地舉起了手，從老師的眼里，我看出了沒(méi)關(guān)系。
我很喜歡劉老師，不知道你喜歡他嗎？
觀察人的作文300字 9
我記憶中最深刻的老師就是幼兒園的田老師，她身材壯壯的，有一頭黑黑卷卷的頭發(fā)，戴了一副眼鏡，看起來(lái)很大方，又有點(diǎn)嚴(yán)肅。
因?yàn)楸砀缛ヌ锢蠋煹挠變簣@上課，所以我也跟著去那里了。我喜歡田老師，她總是很熱心、認(rèn)真，我最喜歡上她教的課程，當(dāng)我們?cè)趯懝φn時(shí)，田老師就在一旁改作業(yè)，如果有不懂的地方都可以去請(qǐng)教她。
田老師上課要求很嚴(yán)格，同學(xué)要專心聽講，如果有人不專心就會(huì)被糾正，有一次有一位同學(xué)上課不專心，一直在講話，被老師看到了，就用膠帶黏住他的'嘴巴，要他不可以再影響其他人。
雖然我們總是吵吵鬧鬧的，但是我們的心里是很喜歡田老師的。已經(jīng)有很久沒(méi)有見(jiàn)到田老師了，在教師節(jié)來(lái)臨前我想跟老師說(shuō)：“謝謝您!老師教師節(jié)快樂(lè)!”
觀察人的作文300字 10
我想分享我和“我的老師”的故事。
她是位高中英語(yǔ)老師，也是班主任。說(shuō)真的我覺(jué)得她并不適合這個(gè)職業(yè)。她心思細(xì)膩、敏感，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生的一句氣話就氣得吃不下飯，半夜還要躲在廁所里偷偷抹眼淚；她是見(jiàn)不得一點(diǎn)不公平的天秤座，常常要因?yàn)榘嗬锏哪切┢鹆藸?zhēng)執(zhí)的學(xué)生們苦惱；她身體不好，常年站在講臺(tái)上得了靜脈曲張，穿裙子和高跟鞋一點(diǎn)也不好看，經(jīng)常嗓子發(fā)炎嘶啞所以戒掉了最愛(ài)的.四川火鍋。
但是她很愛(ài)這個(gè)職業(yè)，她在假期的旅途中要帶著學(xué)生的作業(yè)當(dāng)作消遣讀物；她擔(dān)心高考失利的學(xué)生，要自費(fèi)帶著學(xué)生出去散心；她每天下班了還要義務(wù)給學(xué)生“加課”，學(xué)生進(jìn)步哪怕一分她都覺(jué)得值得。
她是“我的老師”，之所以會(huì)加個(gè)雙引號(hào)，是因?yàn)樗彩俏覌專瑥男〉酱笏龑?duì)學(xué)生的所有付出我都看在眼里。
最后，愿時(shí)光善待所有善良的人民教師，也祝全天下的教師們，節(jié)日快樂(lè)！
觀察人的作文300字 11
世界上和藹可親的人有很多，比如爸爸。媽媽。爺爺。奶奶……但我覺(jué)得最和藹可親的是我們的體育老師李海。
李老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，還長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的下巴，尖尖的下巴上面長(zhǎng)著一張會(huì)說(shuō)會(huì)笑的嘴巴，嘴巴里長(zhǎng)了一口潔白的'牙齒，像塊銀白色的玉石，閃著銀白色的光芒。嘴邊還長(zhǎng)著一些短小的胡須，眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，像火炬一樣，釋放著熱情。
李老師上課也非常有趣，常常逗我們哈哈大笑。老師也給我們講點(diǎn)兒課外的知識(shí)，比如說(shuō)打拳。下叉……講完了還會(huì)帶我們到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。課下里，有的同學(xué)還在竊竊私才知道班長(zhǎng)考了100分，是全班第一。老師剛才說(shuō)他都是開玩笑的。得知原因后，我也笑了。后來(lái)才知道，原來(lái)跟班長(zhǎng)對(duì)的那些人考得都比班長(zhǎng)差。
我們的語(yǔ)文老師就是這樣愛(ài)開玩笑。之所以我們愛(ài)上她的課，因?yàn)樗谡n堂上經(jīng)常逗我們笑讓我們開心。
觀察人的作文300字 12
黃老師是我們班的班主任，他的脾氣很好，但是我們不好好學(xué)習(xí)，或表現(xiàn)不好黃老師會(huì)大發(fā)雷霆。
有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫完，黃老師狠狠地批評(píng)了我一頓，又讓我寫了五遍的作業(yè)，中午我回家，急急忙忙趕過(guò)向桌子，開始了大批大批做業(yè)，急忙的寫作業(yè)，要吃飯了我一遍也沒(méi)寫完，吃完飯又開始寫，還沒(méi)寫幾個(gè)字就要上課了，我收拾完，就上課去了，趕到教室，已經(jīng)遲到了，黃老師看到了很生氣，下午又讓我做值日，好慘哪，下午做完值日，已經(jīng)到了六點(diǎn)，我在心在默默的里想想今天作業(yè)要寫到幾點(diǎn)呀！
回到家，開始了魔鬼作業(yè)，我正在專心下寫作業(yè)時(shí)，媽媽看見(jiàn)我好像作業(yè)很多時(shí)媽媽媽問(wèn)我為什么我把原因告訴了媽媽。
媽媽和顏悅色的.說(shuō)：“老師是為了你好，為你關(guān)心，怕你下次再犯錯(cuò)，老師讓你吸取教訓(xùn)。我聽了媽媽的話，恍然大悟，明白了黃老師苦心。第二天，我交作業(yè)時(shí)看見(jiàn)了黃老師慈祥的一面，心里暖暖的。
觀察人的作文300字 13
我們的心理老師高高的個(gè)子，小小的嘴巴，圓溜溜的.眼睛。說(shuō)來(lái)也怪，自從心理老師上崗后，我們的四大天王也一聲不吭。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兊睦蠋煏?huì)功夫。
第一招利劍功：只要四大天王一說(shuō)話老師就死死的盯住他們，他們就像被刺了一樣，立刻坐直一聲不吭。
第二招師吼功：這一招是我們觸摸了老師的底線才用的。有一次大部分同學(xué)來(lái)了一次“合唱”，老師來(lái)了，她只吼了一聲：“安靜!”我們就像一只只小貓咪一樣坐好，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲!
第三招如來(lái)神掌：這一招是改正我們趴在桌子上做作業(yè)的習(xí)慣。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌子上寫字，老師用了隱身術(shù)，到那同學(xué)的桌子旁一拍，那同學(xué)就立刻坐得端端正正。
我們的心理老師的功夫是不是很厲害?
觀察人的作文300字 14
我們班的語(yǔ)文老師是一位受學(xué)生喜愛(ài)的老師。為什么說(shuō)她受別人喜愛(ài)呢。讓我來(lái)告訴你吧！
有一次，我們班進(jìn)行了一次模擬小測(cè)試，剛考完試，班長(zhǎng)他就著急去對(duì)答案。過(guò)了一會(huì)兒，我聽到班長(zhǎng)說(shuō)，他考砸了。第二天，老師怒氣沖沖地來(lái)到教室，老師一來(lái)到教室，就把班長(zhǎng)叫了上去。老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“看看你考得，這么簡(jiǎn)單的題，你考的這么差，虧你還是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)可是要起帶頭作用的。你不知道嗎？看到你卷子就生氣�！边@時(shí)，老師把卷子拿給班長(zhǎng)看，班長(zhǎng)看了后就笑了，我們都很疑惑，班長(zhǎng)都考砸了，怎么笑得起來(lái)呢？下課了后，我跟班長(zhǎng)了解了情況后，才知道班長(zhǎng)考了100分，是全班第一。老師剛才說(shuō)他都是開玩笑的'。得知原因后，我也笑了。后來(lái)才知道，原來(lái)跟班長(zhǎng)對(duì)的那些人考得都比班長(zhǎng)差。
我們的語(yǔ)文老師就是這樣愛(ài)開玩笑。之所以我們愛(ài)上她的課，因?yàn)樗谡n堂上經(jīng)常逗我們笑讓我們開心。
觀察人的作文300字 15
王老師是一名語(yǔ)文老師，她天天穿著一身運(yùn)動(dòng)服，每天都扎著一個(gè)可愛(ài)的小馬尾。她柳葉般的眉毛，水汪汪的一雙大眼睛，櫻桃般的小嘴，孕育了美麗的容貌。
為什么說(shuō)王老師是故事大王呢？因?yàn)樗椴蛔越鼐蜁?huì)講起故事，比如：每天上語(yǔ)文課前，老師檢查家庭作業(yè)，總有那么幾個(gè)人不寫家庭作業(yè)。王老師會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)：請(qǐng)各位大哥們下課來(lái)我辦公室一趟。再看看其他同學(xué)，早已笑得眼淚都要快流出來(lái)了。課堂上，王老師說(shuō)話如同連珠炮似的，永遠(yuǎn)也講不完，就算三天三夜可能也講不完吧！在課堂上，我們難免會(huì)遇到不會(huì)做的題，王老師會(huì)通過(guò)講一些鼓勵(lì)類的`故事，促使我們大膽發(fā)言，不要因害怕說(shuō)錯(cuò)，而不敢回答問(wèn)題。王老師常用一句話鼓勵(lì)我們：我相信咋們班比任何一個(gè)班都要聰明，你們就是懶得寫、懶得背，如果這些克服了，你們就是最棒的！
王老師如同一位勤勞的園丁一樣，時(shí)時(shí)澆灌著我們，鼓勵(lì)著我們！
觀察人的作文300字 16
我們的王老師是一位平凡而又富有愛(ài)心的好老師，他在我們每個(gè)人的心田里播下愛(ài)的種子，給予了我們無(wú)私的愛(ài)，特別是他的笑容，給人溫暖，讓人安心。
一次下課，我剛剛出門，被突如其來(lái)的小孩兒撞到了，我的腦袋被那個(gè)小孩兒撞出了血，因?yàn)槟莻�(gè)小孩兒跑的太快了，被我的頭撞掉了一顆牙，我們班的同學(xué)“嗖”的一聲，把我圍的水泄不通，正巧王老師剛剛從辦公室出來(lái)，王老師看到后馬上跑到教室門口說(shuō)：“大家讓一讓，讓我看一看，”說(shuō)完，大家讓出了一條小路。王老師親切的'問(wèn)我：“撞到哪里了？現(xiàn)在疼的厲害嗎？”我說(shuō)撞到頭了，現(xiàn)在還很痛呢。王老師聽完后，立刻斬釘截鐵的說(shuō)：“走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室，”一路上，王老師都很擔(dān)心我。
至今，每當(dāng)想起這件事，我都非常感謝我的老師，她是一位富有愛(ài)心的好老師！
觀察人的作文300字 17
我們的陳教師很漂亮，個(gè)子不高，身體不胖也不瘦，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉圓圓的，鼻子上頭有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好教師。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。上課時(shí)她怕我們走神，就采用很多種教學(xué)方式來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題，她都要耐心的去教我們，做作業(yè)時(shí)哪怕有一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)了，她都要求我們改過(guò)來(lái)。
陳教師不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。我們班哪個(gè)同學(xué)生病了她總是親自送我們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生，還不時(shí)的不時(shí)的端上茶水，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。哪個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)有困難她要去幫上一把，比如我們班有個(gè)孤兒，家里很窮，陳教師就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去幫忙她，發(fā)動(dòng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的'零花錢去幫忙她買學(xué)習(xí)用品和生活用品，讓她感覺(jué)到了團(tuán)體的溫暖。
陳教師真是一位好教師啊!是我們心目中的漂亮教師，我們永遠(yuǎn)也忘不了她。
觀察人的作文300字 18
我的老師看上去很溫柔，但是有一顆粗暴的心。
有一次，我們班鄭安然沒(méi)有寫完作業(yè)，結(jié)果被他的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，然后他的組長(zhǎng)告訴了老師，老師聽后被氣的`火冒三丈。到了上課的時(shí)候，老師很生氣的走進(jìn)教室，我想，這下鄭安然同學(xué)要“死”了。我嚇得趕快用一團(tuán)紙堵住我耳朵，就害怕鄭安然同學(xué)得慘叫聲震碎我的耳膜。果然，他的慘叫聲大的都能把教學(xué)樓的房頂頂飛了。老師非常生氣的教訓(xùn)了他一頓，他總算每天都按時(shí)完成作業(yè)。
還有一次，老師讓我們讀課文，有一位同學(xué)在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，光和他的同桌說(shuō)話，這時(shí)候老師突然走進(jìn)了教室，剛好看見(jiàn)那位同學(xué)在說(shuō)話，老師說(shuō)：“你讀讀這篇課文”。然后。這位同學(xué)問(wèn)老師讀第幾課。老師聽了這話更生氣了，二話不說(shuō)直接拿著戒尺走向他，讓他伸出手來(lái)。那位同學(xué)伸出了手，老師狠狠地打了他一下，那位同學(xué)“哇”的一聲都嚇著了全班的同學(xué)。
其實(shí)，我知道，老師也是為了我們好才會(huì)那么生氣的。我們?cè)僖膊桓胰撬鷼饬恕?/p>
觀察人的作文300字 19
我的語(yǔ)文李老師也是我們的班主任，她和藹可親，可對(duì)我們要求嚴(yán)格。她生動(dòng)的教學(xué)，讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣；他嚴(yán)厲的批評(píng)，讓我看清了自己。不過(guò)最讓我難忘的是那一次......
記得那一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)外面下起了小雨，噠噠著像敲著小鼓。問(wèn)題不大，校長(zhǎng)也沒(méi)通知啊。我們便排隊(duì)放學(xué)，可過(guò)了一會(huì)兒，雨變大了，豆大的雨點(diǎn)子彈一樣的打下來(lái)，我只好借同學(xué)的傘和他們一起打。放學(xué)后，大家都走了，我只好躲在一棵樹下等待被接走�？墒亲蟮扔业纫驳炔粊�(lái)。于是我和李老師就一起走回教室，可我們兩人都沒(méi)有傘，怎么辦呢？李老師一把把我拉過(guò)去，用她今天新?lián)Q的漂亮衣服，蓋住了我的頭。一下子，我仿佛進(jìn)了干燥溫暖的小帳篷，這頂小帳篷護(hù)送著我回到教室，我的衣服是干的，而老師的'衣襟已經(jīng)濕透了。我這才體會(huì)到老師，其實(shí)非常愛(ài)自己的學(xué)生。
李老師，感謝您為我們的付出，您的無(wú)私精神，我將終身難忘。
觀察人的作文300字 20
我有一個(gè)花兒一樣的老師，這位老師在一年級(jí)的時(shí)候就開始教我了。她高高的個(gè)子，瘦瘦的。有長(zhǎng)長(zhǎng)的'睫毛，睫毛下面是一雙大大的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴唇，還有一頭有點(diǎn)卷的柔順頭發(fā)。而且呀，每次從我們身邊走過(guò)的時(shí)候，都有一股淡香！你說(shuō)，她的外貌是不是像花兒一樣漂亮？她對(duì)我們可關(guān)心了。
教我們認(rèn)字，給我們講故事，告訴我們上課要坐姿端正，認(rèn)真聽講、積極發(fā)言......有時(shí)候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次，我們班的葉劍偉頭部受傷了，老師知道后，趕緊跑到他身邊，輕聲的問(wèn)他怎么了，并不時(shí)撫摸他，讓他不要著急，然后很快地帶他到醫(yī)務(wù)室去檢查。你說(shuō)，她的心靈是不是也像花兒一樣美麗？這就是我們的花兒老師-----楊帆老師。
觀察人的作文300字 21
我要寫的老師姓吳，她是一位漂亮的女老師，她不但教我們班的語(yǔ)文課，而且還是我們的班主任，吳老師中等個(gè)子，圓圓臉上一雙眼睛總是笑咪咪，講起話來(lái)也總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，扎著一條卷卷的馬尾辮，走路的時(shí)候辮子會(huì)在腦后蕩來(lái)蕩去的，很好看。
吳老師特別喜歡笑，她笑起來(lái)的樣子特別甜！我和同學(xué)們也特別喜歡看吳老師笑，不過(guò)上語(yǔ)文課的時(shí)候她有時(shí)會(huì)很嚴(yán)肅，特別是有些同學(xué)調(diào)皮不聽話的時(shí)候，吳老師的笑容一下子就會(huì)不見(jiàn)了，繃起臉皺起眉頭，她生氣的'時(shí)候樣子非�？膳拢液屯瑢W(xué)們都很害怕吳老師生氣的樣子，如果看到吳老師笑的時(shí)候，我們也會(huì)特別開心，如果看到吳老師生氣的樣子，我們心情也特別不好。原來(lái)笑容也是會(huì)傳染的呀，我想告訴吳老師，您的笑容對(duì)我很重要，我希望天天都能看到吳老師的笑容。
觀察人的作文300字 22
我的英語(yǔ)老師既溫柔又可愛(ài)，20歲左右，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛晶寶剔透，臉上長(zhǎng)著一個(gè)小小的黑痣。
她很會(huì)教學(xué)。記有三年級(jí)時(shí)，我們要期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，著書，生怕考得不好，而她——英語(yǔ)老師呢，一點(diǎn)都不緊張，每當(dāng)?shù)搅怂腵上課時(shí)，有一半的時(shí)間帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，另一半時(shí)間竟然讓我們放松心情，把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，邊玩邊讓我們背英語(yǔ)單詞�？己弥�，英語(yǔ)老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)，結(jié)果我們班的英語(yǔ)考了全年級(jí)第一名，這太不可思議了，她的身上好像有一種魔力，驅(qū)使我們的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高。
她不但教學(xué)好，還樂(lè)于助人，記得有一次，我們班幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，不小心把教室里的玻璃弄碎了，這一切正好被英語(yǔ)老師看見(jiàn)了。她連忙跑到校長(zhǎng)室，把這件事告訴了校長(zhǎng)，但自己卻掏錢請(qǐng)工人師傅把碎玻璃換了。
像英語(yǔ)老師這樣的人，很少見(jiàn)，我愛(ài)我們的英語(yǔ)老師。
觀察人的作文300字 23
她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。
她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
她是小個(gè)子，和她的`爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對(duì)眼睛，她雖長(zhǎng)得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去，她的眼能替她的心與腦開出可愛(ài)的花來(lái)。盡管她沒(méi)有高深的知識(shí)，沒(méi)有什么使佩服的人格與行動(dòng)，可是她的眼會(huì)使她征服一切；看見(jiàn)她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺(jué)得可愛(ài)。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
觀察人的作文300字 24
我的語(yǔ)文老師是一位年輕的女老師。她高高的鼻子，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，都到腰間了。她很有學(xué)問(wèn)，什么知識(shí)，都知道，我們可敬佩她了。她高興的時(shí)候總是一臉親切的笑容，可是，她生氣的'時(shí)候我不敢看，只是低頭看地板。我想：我身為班長(zhǎng)，以后一定要管好班紀(jì)律，帶領(lǐng)全班同學(xué)用工學(xué)習(xí)，讓老師天天都笑著給我們上課。
老師的手呀，就像高超雕塑家，靈巧、神奇，百行名家。我贊美老師的手啊。
老師啊，您的身影不是地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音在我們的耳邊回響，您的言行都印在我腦海里。
老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)五彩的世界。
觀察人的作文300字 25
我的美術(shù)老師是校長(zhǎng)，他一進(jìn)教室，就看到他那高大的身體，嚴(yán)肅的目光，大大的腳步，從這里就可以看出校長(zhǎng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常非常的多，他懂得什么中國(guó)畫呀、繪畫、素描等之類的大藝術(shù)，就像一個(gè)很出名的畫家一樣，很會(huì)畫畫。有兩件事可以看出校長(zhǎng)很關(guān)心學(xué)生，第一件是：有一次，我不懂得素描怎么畫，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)把著我的手畫幾下，我就懂了。第二件事是：有一次我頭低的很厲害，校長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位同學(xué)，不要低頭，挺直腰板畫�！�
從這兩件小事中，校長(zhǎng)竟然這么關(guān)心學(xué)生，真是難得啊！他教學(xué)生的方法是：先給學(xué)生打好學(xué)生的基礎(chǔ)，再教學(xué)生，怪不得他能從以前的`老師升到現(xiàn)在的校長(zhǎng)呢！
以后每次我畫畫的時(shí)候，都會(huì)想到校長(zhǎng)說(shuō)的要挺直腰板畫和給我打基礎(chǔ)這兩件普通的小事情。
觀察人的作文300字 26
小學(xué)老師的奇特講法記得，小學(xué)時(shí)上課時(shí)，老師講課力求新奇獨(dú)特，所以上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有含我們開懷大笑的時(shí)候。一次老師突擊檢查同學(xué)詞語(yǔ)解釋有四個(gè)詞語(yǔ)—不知所措，不知所云，如釋重負(fù)一如既往，同學(xué)沒(méi)能答上來(lái)老師正要發(fā)火，突然看到一位學(xué)生竟敢上課睡覺(jué)，老師眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)，突然使勁的一拍桌子，該生被嚇醒了，拿起書就擋住臉，書都拿反了。老師說(shuō)：“這就是不知所措�！庇纸兴卮饐�(wèn)題，他當(dāng)然支友唔唔的答不上來(lái)，老師說(shuō)：“這就是不知所云�！闭f(shuō)完示意他坐下，學(xué)生松了一口氣坐下了，老師又說(shuō)：“這就是如釋重負(fù)�！睂W(xué)生大概早就和老師串通一氣。坐下后馬上又睡上了，老師詭異地說(shuō)：“這就是一如既然。”全場(chǎng)發(fā)出“哇“驚嘆。那位學(xué)生又醒了說(shuō)了一句：“怎么了”這些奇特的.事情時(shí)有發(fā)生，在45分鐘的課堂創(chuàng)造了令我們難忘學(xué)習(xí)時(shí)光。特別說(shuō)明：因本卡屬于一對(duì)雙胞胎，所以這兩篇作文分別屬于哥哥，弟弟。請(qǐng)分別處理。
觀察人的作文300字 27
劉老師是我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)說(shuō)話的眼睛。而且從她眼睛里講的每一句話我們心里都清楚!
就說(shuō)今天早上是語(yǔ)文課，劉老師點(diǎn)我們一個(gè)一個(gè)的上講臺(tái)來(lái)背誦拼音，當(dāng)論到我被誦時(shí)，我心連心十分的緊張，怕背誦錯(cuò)了，劉老師的眼睛仿佛在鼓勵(lì)我：“勇敢點(diǎn)，不要怕”。我背誦了一遍，把拼音的韻母ri讀的不標(biāo)準(zhǔn)，劉老師又要我讀了一偏有讀錯(cuò)了，又讀了一遍還是沒(méi)過(guò)關(guān)，而在默寫聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)我一次性的過(guò)關(guān)，我們班過(guò)關(guān)`的沒(méi)幾個(gè)，當(dāng)劉老師報(bào)過(guò)關(guān)的名字，叫到我時(shí)，我看見(jiàn)劉老師用贊揚(yáng)的目光看了我一下，仿佛在說(shuō)“好樣的”。
我上課做小動(dòng)作時(shí)，被劉老師看見(jiàn)，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己錯(cuò)了，馬上做好，認(rèn)認(rèn)真真的`聽講。
你說(shuō)，我們的劉老師的眼睛會(huì)說(shuō)話嗎?我可聽得懂她說(shuō)的話!
觀察人的作文300字 28
我的李老師今年已經(jīng)五十歲了，可是看上去卻很年輕，顯得特別有氣質(zhì)，更像是一位慈祥的媽媽。她的頭發(fā)烏黑并自然彎曲，雙眼有神還總是閃爍著智慧的光芒，身材很高但很苗條。
“馬碩，你很聰明，但你太不細(xì)心，在學(xué)習(xí)上細(xì)心的`孩子往往會(huì)超過(guò)聰明的孩子，希望你養(yǎng)成細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！边@是小學(xué)一年級(jí)時(shí)李老師寫給我的話。那時(shí)候，我是那么的粗心，頑劣，可現(xiàn)在我知道了，我一輩子都會(huì)把這句話銘刻在心。
不知是為什么，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是很好，媽媽說(shuō)我是“數(shù)學(xué)王子”，但我細(xì)細(xì)想來(lái)，是不是因?yàn)槔罾蠋熢谡n堂上的那句鼓勵(lì)“馬碩一出手，什么題都是對(duì)的”呢？
還有的就是我珍藏起來(lái)的這五顆精致的糖果，它們是二年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上李老師獎(jiǎng)給每個(gè)同學(xué)的�，F(xiàn)在我禁不住又拿起來(lái)聞了一下，還是那么的香甜，這，一定就是李老師對(duì)我們的愛(ài)！
觀察人的作文300字 29
我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。三十上下，長(zhǎng)的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的`。她不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，而且對(duì)工作盡職盡責(zé)，一絲一毫都不馬虎。
記得有一次，課本上學(xué)到《測(cè)量》的時(shí)候，要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺(tái)了解，幫我們搜集到準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事，但她對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對(duì)工作認(rèn)真，而且對(duì)我們更是善解人意，很讓我感動(dòng)。
記得有一次，我不知怎么了，特別興奮。上課了也靜不下來(lái)，在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著，毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后，老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我，上課的時(shí)候要認(rèn)真，剛才沒(méi)有批評(píng)你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了，也要面子了。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，面紅耳赤，我感到很內(nèi)疚。我想說(shuō)，謝謝你，老師。
觀察人的作文300字 30
剛開學(xué)，一個(gè)突如其來(lái)的消息在我們班炸開了鍋：“數(shù)學(xué)要換新老師啦！”同學(xué)們議論紛紛：“新老師兇不兇？”“新老師是男是女？”“新老師作業(yè)多不多？”
不一會(huì)兒，這個(gè)話題中的焦點(diǎn)人物――新數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)了。只見(jiàn)走進(jìn)來(lái)了一個(gè)中等身材、長(zhǎng)頭發(fā)、戴眼鏡的女老師，她叫吳老師。乍一看，倒和以前的數(shù)學(xué)老師仇老師有幾分相似，只是比仇老師略顯嚴(yán)肅。
我們班要是哪一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶或者是沒(méi)有做的話，都逃不過(guò)這位老師的“火眼金睛”。有一次，陳文明的數(shù)學(xué)作業(yè)忘記帶了，吳老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，還給他家長(zhǎng)打電話，讓他家長(zhǎng)把作業(yè)送來(lái)。在學(xué)習(xí)上，吳老師不讓同學(xué)們有絲毫的馬虎。
不過(guò)，你可別以為我們的吳老師只有嚴(yán)肅的'一面，其實(shí)吳老師也有親切的一面。那一天，我上去交作業(yè)了，當(dāng)老師批到我的作業(yè)時(shí)，用鼓勵(lì)的目光看了看我.
觀察人的作文300字 31
老師，是我們心目中的太陽(yáng)。是她給了我們陽(yáng)光雨露，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。假如，老師能給我過(guò)生日，那該多好……記得，有一次，我過(guò)生日，爸爸媽媽都要加班，只能一個(gè)人在家了。我還在想：“如果，老師能給我過(guò)一次生日就好了。”想著想著，突然聽見(jiàn)一陣熟悉的敲門聲。我一打開門，竟是鄒老師。在那一刻，我的心，都跳到嗓子眼了。老師見(jiàn)我這樣高興，便把生日蛋糕交到了我的手上，帶著慈祥的微笑說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”當(dāng)時(shí)，我的眼淚，不知怎么的，像斷了線的'珍珠，一滴一滴落在了我的手上。爸爸媽媽都不給我過(guò)我的10歲生日，老師，卻給了我無(wú)限的幸福，那一刻，我深深地感受到了老師的愛(ài)。老師，你的叮嚀教誨，都像烙鐵一樣，烙在了我心中。老師，謝謝你。
觀察人的作文300字 32
二年級(jí)八班的時(shí)候我們班，班主任蔡老師她扎著一個(gè)馬尾辮一雙能看透人心理的大眼睛。身高約有1米65左右，我們班同學(xué)都喜歡她，因?yàn)樗龕?ài)護(hù)每一個(gè)人，尤其是我。
記得那一次我有一道題目不會(huì)寫，只有蔡老師一個(gè)人來(lái)幫我解開謎團(tuán)，最后終于會(huì)做了過(guò)了幾天開始調(diào)位置了，我調(diào)到最后第2排，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我是近視眼就把我調(diào)到第四排當(dāng)好正中間。還有一次，下午天空突然黑了下起了傾盆大雨，各位同學(xué)全被家長(zhǎng)接走了只有我一個(gè)人站在樓下，蔡老師從樓上下來(lái)用她那“看穿人心理的眼睛一看就知道了我沒(méi)有人接，她說(shuō)我和你一起去校門外等你媽媽，過(guò)了10分鐘蔡老師的女兒要放學(xué)了，她把傘給我了自己走遠(yuǎn)了，媽媽來(lái)了她向我怎么會(huì)有傘，是老師給和。
我心里默默的.想真是個(gè)好老師��！
觀察人的作文300字 33
人也許天生就有愛(ài)美、愛(ài)花之心吧。
如果你在一家花店，典雅的郁金香，嬌嫩的玫瑰，婷婷的蘭花。都在向你微笑，向你招手。他們美的姿容、艷的色彩讓人目不暇接。你，會(huì)選擇哪一種？
我卻不會(huì)選那些華麗的花，只會(huì)去買角落的那一簇素潔您卻一點(diǎn)都不生氣，一笑而過(guò)。您是多么和藹。我最喜歡上您的數(shù)學(xué)課了。因?yàn)槟偸遣粎捚錈�、耐心地、毫無(wú)怨言地教我們一道道算式，一條條規(guī)律和公式，讓那些公式永遠(yuǎn)銘記在我們自己的`心里。您讓我們記熟公式，還給我們講有趣的數(shù)學(xué)故事。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們做那些簡(jiǎn)單、中等的題目都是小菜一碟，但遇到那些稍微困難的題目，有很多同學(xué)都被這道題給蒙了。您一說(shuō)、一指、一點(diǎn)，我們都會(huì)了，您想一顆發(fā)亮的星星，指引我們邁步前進(jìn)。
雖然我只在您這學(xué)習(xí)了一個(gè)多學(xué)期，但是您讓我學(xué)到了許多知識(shí)和道理。
觀察人的作文300字 34
我們的張老師中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。一張國(guó)字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，常喜歡戴一副闊邊眼鏡，他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩。他雖然快50歲了，但看上去還很年輕。
這位監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái)，教室里立刻停止了說(shuō)話聲。他高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(zhǎng)著連濃密的`胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國(guó)匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)�！�
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。他中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。他的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
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