【必備】四年級優(yōu)秀作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我有許多好朋友，有愛玩的、愛鬧的；有性格內(nèi)向的，也有外向的；也有會和我一起學習的……但是，我有一個最特別的朋友——創(chuàng)客承承。
承承是一個活潑、機靈的小男孩。他有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭發(fā)。他笑起來眼睛瞇得像月牙兒，生氣的時候像張飛，眼睛一瞪，誰都不敢說話了。他長著一副機靈的模樣，關(guān)鍵時候總是能想出好辦法，我們都稱他為“小諸葛”。但他卻說自己是“創(chuàng)客”。創(chuàng)客是什么呢？我想就是具有創(chuàng)新創(chuàng)造精神、熱愛發(fā)明的人吧！
為什么說他是創(chuàng)客承承呢？一次，他來我家玩，看到了我的玩具小汽車，就說他長大了要發(fā)明一種高科技的汽車。這種汽車的外觀是紅色的，里面有許多高科技元素，比如，自動造水機、液晶游戲屏、食物機、學習機……自動造水機是你只需把一個裝滿水的杯子放上去，輸入你想喝的飲料或果汁名稱，它就會按照你的要求自動轉(zhuǎn)化成各種美味可口的飲品。更重要的是，這些飲品還不含糖分，不管喝多少也不會長胖，更不會生病。學習機是你只需要把作業(yè)本放上去，輸入要求，它就會幫你寫作業(yè)。更神奇的是，這個汽車居然有水、陸、空三種形態(tài)，再也不怕路上堵車了！
聽著創(chuàng)客承承發(fā)明的這種神奇汽車，我感到非常震撼也很向往:“要是有一天我也擁有一輛這樣的汽車，那該多好��！”那一天，我和承承聊了很久，一直在說他的發(fā)明。我也給他提出了許多好的建議。
但是，這些發(fā)明該如何變成現(xiàn)實呢？我想，只有我們現(xiàn)在好好學習，用知識當做武器來戰(zhàn)勝一起的困難，將這些好的想法都一一實現(xiàn)，這樣才能成為一名真正的創(chuàng)客��！我和承承說好了，我們要一起努力成為創(chuàng)客！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
清晨，我走到院子里，我正在仔細觀察媽媽種的牽�；�，突然，我被牽�；敲利惖淖暇宰×恕�
美麗的牽牛花像一顆顆紫色的寶石，照耀著我的`眼睛，我不禁這樣想。我想著想著，突然，聞到了一股淡淡的花香味，原來，牽�；ú粌H美麗漂亮，而且還散發(fā)著淡淡的清香味，我就更喜愛它了，感到一刻都不想離開這美麗的牽�；ㄋ频�。
我想到：紫色的牽�；ǘ嗝磮詮�，現(xiàn)在別的花都還在睡覺，而它卻是最美的盛開著。
從我耳邊不時傳來滴滴答答的交響樂曲，原來牽�；ㄩ_啟了它們那美麗的喇叭，在比誰的好聽，好像在開音樂會似的。
牽�；ň拖袷且粋�搖籃，有的小蟲蟲竟然在里面睡覺，我想：有音樂伴它入睡，一定很舒服�；ɡ锩娴陌咨秃孟袷前咨膲�。
牽�；m然不起眼，也不引人注意，但卻給我留下了很好的印象！
我愛牽牛花更愛它堅強的生命。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
從山坡上往下看，高速公路上車子來來往往，奔馳而過；繁榮的街上，人們在商店間進進出出；以鐵皮圍繞的工地正在進行建設(shè)；大型工廠則不斷地排出廢氣；此時，我忽然想起爸爸告訴過我的種種往事……
在爸爸小學時，這里只是個平凡的小鎮(zhèn)，到處可見老屋平房，每家每戶聲息相聞，房子與房子間，不用圍墻來分隔。放眼望去，近處是清澈的小溪、油綠的草地；遠處有茂密的叢林、翠綠的高山。整天就和同伴們在草地上打棒球、在小溪里抓魚、在樹林里探險，生活十分悠游愜意。直到上了初中，泥土路變成了柏油路，除了自行車，還多了幾輛汽車，草地開墾成稻田，房子間開始有了竹籬笆隔開彼此。
高中時期，挖土機一臺一臺地開進小鎮(zhèn)，新鋪設(shè)了鐵軌，汽車也增加了許多，原本的稻田沒人耕種，被圍上鐵網(wǎng)，開始建工廠了。再一眨眼，到了大學，稻田沒了，小溪變成排水管，樹林已不復(fù)見，遠山也被四處林立的石化工廠遮去大半，透天屋改建成一排排公寓、一棟棟大樓，不少外地商人進駐，卻也有一些向往田園生活的居民搬走了。
而今，這是個繁華的大城市，生活便利，但是生活品質(zhì)卻沒有以前好了，而那些草地、小溪、叢林和高山呢？平和幽靜的小鄉(xiāng)村又到哪里去了呢？這個小鎮(zhèn)的變遷，另即使只是聽故事的我，都不免有種悵然若失的感覺。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的老家在鄉(xiāng)村，我在那兒曾度過五年的時光�，F(xiàn)在，我也常常去那兒欣賞風景、痛快玩耍，這是我最近的地方。
早晨，伴著幾聲雞叫，我從夢中醒來，一縷繼陽光透過窗簾，灑在我的床上。新的一天就這樣開始了。
我決定去采桑葚。我們走在田埂上，旁邊是嬌艷的野花和嫩綠的小草。遠外是一大片山脈，山上成片成片的綠：翠綠、墨綠、新綠、嫩綠，紛紛映入眼簾。不遠處，是一片油菜花田。密密的豆莢結(jié)滿枝頭，零星的油菜花如一只只發(fā)卡，點綴在干枯的油菜花叢中，顯得格外耀眼奪目。不知不覺中，我們來到一棵桑樹前。抬起頭，只見這一棵野桑樹，足足有兩個我那么高，紫黑色的桑葚結(jié)滿樹頭，一個個晶瑩剔透，在陽光的照耀下，一閃一閃的，十分引人注目。
這棵桑樹無疑是我下手的地方。我踩著樹瘤，如一只猴子般敏捷地爬上了樹。我一屁股坐在了樹杈上，一手扶著桑樹的枝權(quán)，一手便伸上去采。這些桑葚一個個觸手可及。我也不等放到籃子里了，摘下來就塞進嘴里。紫黑色的液汁酸甜可口，直沁肺腑。不一會兒，我的肚子也漲得鼓鼓的了。
我小心翼翼地下了樹，拿著提籃滿載而歸。到家時，已臨近黃昏�；钴S了一天的太陽此刻正掛在天邊，像一只大紅燈籠，散發(fā)出溫柔的光。大地失去了原色，像飽飲了紅葡萄酒似的，漲溢出光與彩。
看著美麗的風景，吃著甜甜的桑葚，我不由地贊嘆：“我愛鄉(xiāng)村�！�
四年級優(yōu)秀作文 篇5
幾個月前，學校下一道“圣旨”——七年級一、二班上課有專用平板。
聽到這件事的時候，甚至高興得連做夢都會笑起來。每天每天幻想著：上課可以拿著平板上，下課可以隨意聽聽歌，看看微博，晚上可以愜意地捧著平板做作業(yè)，放學再也不用背著那笨重的書包，拿著個平板，回頭率多高啊！
待到發(fā)平板那天，全班同學那掩蓋不住笑，別的班的同學看的眼珠子都快掉了�？墒�，此“平板”非彼“平板”啊。上課從聽題變成了刷題，下課不是聽歌、刷微博，而是將平板鎖進柜中，動也不能動，更別說晚上了。回家放學，父母的手機上也有一大堆作業(yè)。這時候才明白，學校這不是給我們福利，這是把我們當小白鼠啊！看著別的班的作業(yè)日漸減少。心里一陣苦笑！
本以為至少上課還有平板用，手還能歇息會兒�？烧l知，用了兩周不到，便不知何處尋，我們明知那柜門從不鎖，可卻不能打開，可謂是世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是它在柜子里頭，我在柜子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不著。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的班別無一二。
從平板發(fā)下來后，我們從欣喜到無奈，從狂笑到苦笑。當然，也為我自己當初幼稚的想法而笑。
平板啊，真是個好笑的東西……
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