【精華】快樂(lè)童年的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的快樂(lè)童年的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)童年的作文 篇1
快樂(lè)的童年在一個(gè)安靜的夜晚，我輕輕的把自己童年的相冊(cè)翻開(kāi)，找尋我那快樂(lè)的童年。翻開(kāi)相冊(cè)，第一張相片就是我一歲時(shí)照的，在我的身旁放著一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著一只櫻桃小嘴，有一頭金燦燦的頭發(fā)，小巧的我趴在娃娃上，樂(lè)呵呵地笑了。
第二張是兩歲過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽和我一起照的，我們一起坐在綠油油的草坪上，媽媽手里拿著一朵花，爸爸又他有力地雙手抱著我，身后有兩棟漂亮的房子。媽媽那時(shí)可年輕漂亮了，一點(diǎn)也不像現(xiàn)在，我想是因?yàn)閶寢屘珓诶哿税�！第三張使我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)時(shí)照的，我的兩只手搭在自行車(chē)的扶手上，腳踩在腳踏板上，自由自在的騎著自行車(chē)到處跑，爸爸就用照相機(jī)捕捉下了我的一個(gè)鏡頭。
那時(shí)，我好像在神氣地說(shuō);”你們看，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，騎得很快，你敢和我來(lái)比一比嗎？”這光陰似箭，童年時(shí)光一晃而過(guò)，現(xiàn)在我馬上會(huì)成為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，但是，有時(shí)還真想從新變回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小不點(diǎn)。
快樂(lè)童年的作文 篇2
我的桌子上放著一個(gè)海螺形的貝殼，殼面上呈虎皮花紋。這個(gè)貝殼是從遙遠(yuǎn)的大海邊帶回來(lái)的紀(jì)念品�，F(xiàn)在，如果你把耳朵貼近它，或許還能聽(tīng)到大海的洶涌澎湃的浪花的聲音呢！這只貝殼留下了我難忘的童年趣事。
5歲那年，爸爸媽媽帶我到大海邊去游泳。大海，它多么令人神往啊！一路上，我暗暗猜測(cè)著：大海是什么樣子的呢？來(lái)到海邊，我才看到，還那么大，無(wú)邊無(wú)際，雨天相連；蔚藍(lán)的海面上，波光粼粼。多美的的大海啊！我恨不得馬上撲進(jìn)它那寬闊的懷抱里�？墒�，當(dāng)我穿著游泳褲，面對(duì)美麗的大海，內(nèi)心卻有些懼怕。爸爸媽媽已經(jīng)下水了，他們對(duì)我喊：“快來(lái)吧！”！我小心向前幾步，一個(gè)浪花向我撲來(lái)，嚇得我轉(zhuǎn)身就跑，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)說(shuō)：“爸爸背你游�！蔽夜怨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸在大海里游，我伏在他的背上，用腳不停的拍打著海水。拍著手興奮的喊著：“我會(huì)游泳了，哈哈哈�！�
童年，是我一生中最美好的回憶，件件趣事給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
快樂(lè)童年的作文 篇3
童年，是回味無(wú)窮的，有快樂(lè)，有傷心，當(dāng)然了，也有很多收獲。
小時(shí)候，一次小號(hào)課上，因?yàn)槲仪皟芍苌瞬∪绷艘恍┱n，再加上自己身體不舒服，所以我練得比較少。這次來(lái)上課，我心里七上八下的，總擔(dān)心自己吹不好。
果不其然，我剛吹了兩下，老師就笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你這幾天沒(méi)有練習(xí)吧？”“您怎么知道的？”我疑惑地看著老師�！八自�(huà)說(shuō)一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道�！崩蠋熋业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“吹小號(hào)是靠運(yùn)氣和嘴唇的控制力，如果我們不勤加練習(xí)的話(huà)，嘴唇的控制力就差，運(yùn)氣不自如，小號(hào)自然就吹不好�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
以前不管是學(xué)習(xí)新曲子，還是練習(xí)舊曲子，我都能吹得很好，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，因?yàn)槲夷軋?jiān)持練習(xí)。那天，我明顯覺(jué)得自己嘴唇?jīng)]勁，控制不好氣息，吹出來(lái)的音色和音質(zhì)都不太好。老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了�！�
這節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，也練得特別用心。我下定決心：做任何事情都要全力以赴，堅(jiān)持不懈，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待，只有這樣我們才能離成功越來(lái)越近。這節(jié)課，我明白了很多，也收獲了很多。
有收獲的童年真快樂(lè)！
快樂(lè)童年的作文 篇4
我有一個(gè)美好的童年，里面有許許多多有趣的事，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷。
那是在星期天的早晨，我起了床，一拉開(kāi)窗簾，眼前的景象讓我目瞪口呆。白茫茫的一片，目之所及都是白色，大地披上一了層白毛衣，我開(kāi)心地雀躍起來(lái)，高聲叫到：“下雪了，下雪了，可以打雪仗堆雪人了！”我迫不及待地沖出家門(mén)，來(lái)到院子，我大聲叫到：“下雪了，下雪了，大家快出來(lái)打雪仗了！”頓時(shí)，院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)小朋友都帶了許多玩雪的工具，有鐵鏟，有小鐵桶，有掃把……我們的第一個(gè)活動(dòng)是打雪仗，有6個(gè)人，所以我們分成了2組，我是第一組的人，而別的'兩個(gè)小朋友也身手敏捷，而我們的戰(zhàn)場(chǎng)位置也非常好，我們心想：“這一次的勝利一定是我們的！”比賽開(kāi)始了，雙方安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)�，我們要在做同一件事：把雪球做好，敵人�?lái)了好攻擊。過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方看我們不攻擊，果然上當(dāng)了，有一名隊(duì)員沖了上來(lái)，我悄悄拿起雪球，重重地扔了出去，哈！第一個(gè)隊(duì)員被擊敗了。接著，我們隊(duì)的成員又輕松地把第二組的第二名、第三名打敗了。在本次活動(dòng)中，我們勝利了，之后我們又開(kāi)始第二個(gè)游戲，是堆雪人，我們先把車(chē)子上的雪全部放在地上，用尺子把它刮圓，它的身體就做好了。接著，我們?nèi)绶ㄅ谥�，做了一個(gè)比較小的圓球，向上一放，它的小腦袋就完成了。最后，我拿兩根掃把向它的兩邊插，它的兩個(gè)小手就做好了，它好象在向我們招手。然后再用胡蘿卜向上一插，在它下面用手指畫(huà)一條線(xiàn)，用扣子給它印上下，最后把小鐵桶輕輕地蓋在上面，我們的雪人就大功告成了。
童年的歲月總是充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)啊，我愛(ài)我絢爛多姿的童年！
快樂(lè)童年的作文 篇5
今天，我們學(xué)校的晨刊小記者在老師的帶領(lǐng)下去泰安“花樣年華”采風(fēng)。這次活動(dòng)的主要目的是感受科技的魅力，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
來(lái)到目的地，“未來(lái)田園”四個(gè)大字出現(xiàn)在我們眼前。來(lái)到大棚里邊，我們看到了許多蔬菜：芹菜、花菜、西紅柿、茄子……這些蔬菜不是生長(zhǎng)在土壤里，而是生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)液里。管理人員告訴我們：這些蔬菜都是無(wú)公害產(chǎn)品，不打藥，不施肥，是純天然的綠色蔬菜。這真讓我們大開(kāi)眼界，讓我感受到了科技在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。
來(lái)到“熱帶風(fēng)情”，我們觀賞了許多熱帶植物，其中留給我印象最深的是那成片的仙人掌和仙人球，這些在沙漠里生長(zhǎng)的植物，如今卻在我們的大棚里“幸福”地生長(zhǎng)著，不論是近看，還是遠(yuǎn)觀，都非常漂亮。
我們的最后一站是“夢(mèng)幻花都”，是一個(gè)很神奇的地方。腳踩到“鋪滿(mǎn)”花瓣的地面，花瓣會(huì)輕盈地飛走，走過(guò)之后，飛走的花瓣又聚攏而來(lái)，真是神奇的地方！
這次夢(mèng)幻之旅，讓我們感受到了科技的魅力，它將會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上留下一道美麗的弧線(xiàn)。
快樂(lè)童年的作文 篇6
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話(huà)，我會(huì)把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清葡萄的葡萄架……，就讓我們一起來(lái)享受那童話(huà)般的故事吧！
這件快樂(lè)的是讓我記憶幽深。在那時(shí)候我還六歲，我看見(jiàn)同學(xué)都有一本書(shū)叫《魔豆傳奇》我又羨慕有喜歡。回到家，我告訴了，媽媽。當(dāng)時(shí)我還以為媽媽不給我買(mǎi)書(shū)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我十分傷心。到了周六，“兒子，咱們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)�！蹦菚r(shí)我非常興奮，穿上我那漂亮的衣裳就走了。到了圖書(shū)大廈，看見(jiàn)了《魔豆傳奇》這本書(shū)。我說(shuō)：“媽媽我要這本書(shū)。媽媽說(shuō)行。媽媽把這書(shū)的全套都買(mǎi)了。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽是多愛(ài)我們��！我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼……現(xiàn)，我的童年是多么快樂(lè)，多么幸福這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)童年的作文 篇7
童年就像一座城堡，里面時(shí)時(shí)傳來(lái)孩子們歡快的笑聲；童年像一個(gè)糖果店，里面裝滿(mǎn)了香甜潤(rùn)滑的糖果；童年像一座游樂(lè)園，里面都是孩子們玩樂(lè)的設(shè)施……童年像一片樹(shù)葉，落下了就再也回不來(lái)了，唯有回憶……
童年的生活讓我們難以忘懷；童年的樂(lè)趣讓我們回味無(wú)窮；童年的味道讓我們沉醉其中。
童年是一個(gè)美好的時(shí)候，童年也是令人依依不舍的時(shí)光，童年更是一個(gè)令人向往的世界。我的童年并不像季羨林先生的童年那樣一片灰黃，而是五光十色。
小時(shí)候，我上幼兒園，老師教我們“種瓜得瓜，種豆得豆”的知識(shí)，正上這節(jié)課的時(shí)候，聽(tīng)到一半，我就神游了。我想:如果我種餅干，就會(huì)結(jié)出數(shù)不盡的餅干。到時(shí)候，我就有吃不完的餅干了。我還要種雪糕、薯片、餃子……這些美好的幻想直到下課鈴的響起才被打破。一刻鐘、兩刻鐘……時(shí)間滴滴答答地從鐘表的指針劃過(guò)，從課桌的桌面越過(guò)，從我的眼前溜過(guò)。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起，終于可以回家了。
我?guī)е?dòng)開(kāi)心的心情回到家，迫不及待地準(zhǔn)備好工具，還有我最心愛(ài)的餅干。我跑到陽(yáng)臺(tái)上的花盆前，拿起鏟子就開(kāi)始了我的行動(dòng)。忙碌了半天，終于種好了，再澆水、施肥。這些活累得我汗流浹背，不過(guò)想想以后的收獲，覺(jué)得這一切都是值得的。
時(shí)間如流水般嘩嘩流逝，我想這時(shí)我的“種子”該發(fā)芽了吧，我興高采烈地跑到陽(yáng)臺(tái)前，期待那嫩綠嫩綠的芽?jī)涸诨ㄅ柚猩鷻C(jī)勃勃，可現(xiàn)實(shí)終究是殘忍的，花盆里還是只有黑乎乎的泥土。為了探個(gè)究竟，我把土挖開(kāi)，“咦？我辛辛苦苦種的餅干竟消失的無(wú)影無(wú)蹤”可能是我心里太難過(guò)了吧，眼淚竟不受我控制，猶如饑腸轆轆的狼看見(jiàn)食物，爭(zhēng)先恐后地往外鉆，不一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，便哇哇大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，一副擔(dān)憂(yōu)的樣子說(shuō):“寶貝，怎么了，不哭啊。”我可憐巴巴地說(shuō):“媽媽?zhuān)曳N的餅干不見(jiàn)了，那天老師叫我們‘種瓜得瓜，種豆得豆’的知識(shí)，我就想著種餅干，結(jié)果，結(jié)果，嗚嗚嗚。”媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，我看到媽媽笑了，撅起嘴巴，哭的更厲害了。媽媽連忙過(guò)來(lái)哄我，等我情緒安定下來(lái)了便跟我講事情的原因，還把我教訓(xùn)了一頓“上課是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽乙彩且粋�(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
童年是快樂(lè)的，是多姿多彩的！即便它以成為回憶，但永遠(yuǎn)都是我最珍貴的寶物。
快樂(lè)童年的作文 篇8
今年我七歲了，我擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、色彩斑斕的快樂(lè)童年。
春天，當(dāng)燕子快樂(lè)的飛回北方，小草輕輕的開(kāi)始反青，結(jié)冰的小河悄悄的解凍，點(diǎn)點(diǎn)桃花已然在枝頭笑，我已經(jīng)帶著我的蝴蝶紙鳶在青青的草地上放飛了�？粗{(lán)藍(lán)的天、白白的云，美麗的紙鳶上下飛 舞，我許下一個(gè)心愿：愿快樂(lè)、幸福每天都伴隨著我。
夏天，當(dāng)蜻蜓在低空捕捉害蟲(chóng)，垂楊柳開(kāi)始輕拂水面，十里荷花散發(fā)出淡淡幽香的時(shí)候，我已經(jīng)換上了游泳衣和小伙伴一齊在小河里捉泥鰍、挖蓮藕。或是來(lái)一場(chǎng)激烈的游泳比賽，不會(huì)游泳的孩子 在河岸邊為我們不停的加油助威。當(dāng)我取得游泳比賽勝利的時(shí)候，我又許下一個(gè)心愿：愿健康、平安每天都跟隨著我。
秋天，當(dāng)和平鴿在天空自由的翱翔，稻海翻起層層的麥浪，高梁舉起燃燒的火把，果園飄出濃濃果味的時(shí)候，我已經(jīng)和爸爸、媽媽準(zhǔn)備好了背簍，幫助農(nóng)民伯伯去采摘豐收的果實(shí)。在果園里，我學(xué)到了 課本上沒(méi)有的知識(shí)，知道了果樹(shù)的栽種、修剪、施肥的技巧，學(xué)會(huì)了如何采摘果實(shí)及果實(shí)的儲(chǔ)存方法。在茶園里，我學(xué)會(huì)了采茶，并且學(xué)會(huì)了茶道，喝著自己沖泡出的茶，我又許下了一個(gè)心愿：長(zhǎng)大后 我要當(dāng)一名老師，將我所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，讓我的桃李也遍天下。
冬天，當(dāng)呼嘯的北風(fēng)刮起，晶瑩的雪花夾著圣誕的祝福悄然而至的時(shí)候，我已經(jīng)穿上了厚厚的棉衣，和小朋友在院子里堆起了雪人：一雙黑黑的眼睛、一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、一張粉紅的小嘴，再加上一 頂紳士帽、一條黃圍巾，我的雪人堆好了，你們說(shuō)漂亮嗎？再冷些的時(shí)候，我就圍坐在火爐邊，聽(tīng)媽媽講《馬良的神筆》、《賣(mài)火柴的小女孩》等童話(huà)故事，我總在想：假如我有一枝馬良的神筆該多好 ��！我一定會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩畫(huà)一間又大又溫暖的房子和許多好吃的，再給她畫(huà)上一對(duì)愛(ài)她的雙親，讓她也能和我一樣快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我的童年有趣嗎？只要擁有一顆愛(ài)心，你們就能和我一樣擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
快樂(lè)童年的作文 篇9
我們都在不斷的長(zhǎng)大，隨著年齡越來(lái)越大，我們逐漸失去了童年的那些快樂(lè)。
曾記得在很小的時(shí)候，在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，每天的生活是十分的快樂(lè)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有學(xué)校的束縛，每天就是自由自在的玩耍。記得那個(gè)時(shí)候，每天最開(kāi)心的事情就是打開(kāi)電視機(jī)，看自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，有鐵臂阿童木、黑貓警長(zhǎng)、光能使者等等，都是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。就會(huì)跟幾個(gè)小朋友在一起玩耍，互相扮演著動(dòng)畫(huà)片中的角色，大家在一起打打鬧鬧，就這樣都可以玩上一天。
那個(gè)時(shí)候，每天三頓飯也是沒(méi)有規(guī)律的，每次吃飯的時(shí)候都要等到媽媽叫才會(huì)坐到飯桌前，即便是坐到飯桌前，也沒(méi)有十分聽(tīng)話(huà)，一邊吃飯一邊玩，一邊吃飯，一邊看電視，有時(shí)候會(huì)惹她媽媽?zhuān)分椅癸�，可是現(xiàn)在不用媽媽喊，還沒(méi)有到吃飯的點(diǎn)，就老老實(shí)實(shí)坐到那里。
小時(shí)候的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，因?yàn)橐活w玻璃球，就能快樂(lè)一整天，有的時(shí)候，別的小朋友，給了一件別人不玩的玩具，也能開(kāi)心上一個(gè)星期，現(xiàn)在想一想，不知道當(dāng)時(shí)的快樂(lè)為什么那樣簡(jiǎn)單，而現(xiàn)在想要這樣簡(jiǎn)單的快樂(lè)卻十分困難。我想可能是因?yàn)椋瑫r(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，年齡越來(lái)越大，生活中的瑣事也越來(lái)越多，逐漸失去了那種有一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小事，就能快樂(lè)的心情。
多么希望可以回到童年的時(shí)候，過(guò)上那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)的生活�？墒俏覀兌贾�，時(shí)間是不能夠回去的，只能夠向前看，希望未來(lái)會(huì)十分光明。
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