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【精】關(guān)于寬容的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于寬容的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于寬容的作文1
狂風(fēng)暴雨卷起海浪撩起波濤,然而大海終將歸于平靜。因?yàn)榇蠛襁x寬容,寬容之后風(fēng)平浪靜海納百川。鉛云密布雷聲陣陣蒼穹失色,然而碧空終將歸復(fù)蒼藍(lán)。因?yàn)楸炭論襁x了寬容,寬容之后纖塵不染萬(wàn)里晴空。選擇寬容生命更加美好。
選擇寬容。
想鮑叔牙不計(jì)管仲私分貨款、原諒管仲陣前畏敵,更是在管仲阻止恒公任命自己為相后的豁然一笑。他選擇了寬容不但成就了管仲一代名相,恒公九合諸候,也更贏得了眾人的敬佩。試想如鮑叔牙計(jì)較于管仲分金、耿耿于管仲畏敵,那么千古流傳的“生我者父母,知我者鮑叔牙”又從何而起呢?
選擇寬容。
看藺相如不與廉頗爭(zhēng)位,不與廉頗駕車爭(zhēng)道,而是引車匿避。他選擇了寬容,不僅刻了廉頗的謝罪,贏得了士人的敬重。更保住了趙國(guó)的一方水土,不被強(qiáng)秦吞并。倘若藺相如為了爭(zhēng)一口氣與廉頗競(jìng)爭(zhēng),那即使趙國(guó)文武不得同心,更是使將相和美談不復(fù)存在。
選擇寬容。
是韓信負(fù)眾人譏笑吃婦人之飯,是忍心頭之怒受胯下之辱。這一負(fù)、一忍。成就的不僅是他日后將帥之材的綻放,更是大漢王朝的江山基業(yè)。如果當(dāng)年韓信丟下飯碗憤然離去,只怕一代將才就此埋沒(méi)。抑或是當(dāng)年不堪仗劍斬屠夫,這一斬也只恐?jǐn)厝チ藵h朝半壁江山和胯下之辱的傳奇隱忍。
選擇寬容,不是畏避。選擇寬容,不是怯懦;選擇寬容更不是恐懼。相反寬容是一種前進(jìn)、一種超越、一種勇氣。選擇寬容海海闊天空!
關(guān)于寬容的作文2
學(xué)會(huì)寬容完成角色轉(zhuǎn)換
隨著時(shí)間的推移,80后出生的“小皇帝”和“小公主”逐漸步入婚戀年齡,一不小心成為了孩子他爸他媽,從萬(wàn)千寵愛(ài)在一身到需要無(wú)怨無(wú)悔地付出,心理落差必然出現(xiàn)。心態(tài)決定一切!學(xué)會(huì)寬容和溝通最重要。
佛山市第三人民醫(yī)院趙長(zhǎng)江副主任醫(yī)師說(shuō)。他認(rèn)為,80后的年輕人是在父母親營(yíng)造的良好環(huán)境中長(zhǎng)大的,需求不能滿足的情況很少。因此,80后的夫妻應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,相互體量才能把家庭經(jīng)營(yíng)好。
佛山市第一人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師張虹橋認(rèn)為,初為人父的男性,事業(yè)上多數(shù)處于奮斗階段。這時(shí)候的父親既有喜悅、也有困惑。
張虹橋說(shuō),由于經(jīng)濟(jì)的原因,小兩口和各自的父母聯(lián)系要緊密,還需要經(jīng)常地向原家庭的親友們求助,沒(méi)有能夠很好地和原來(lái)的家庭分離。家里的男人會(huì)在眾多的關(guān)系和角色中不斷地轉(zhuǎn)換和調(diào)整,有些時(shí)候甚至?xí)愕米约航诡^爛額。
此外,中國(guó)國(guó)際婚姻家庭協(xié)會(huì)執(zhí)行講師關(guān)舒俊也提醒初為人父者,養(yǎng)育孩子的責(zé)任是父母的,不是爺爺奶奶或者公公婆婆的,也不能把孩子的前程全部按照自己理想的樣子去設(shè)計(jì),要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。
專家支招:
換位思考相互理解
年輕的爸爸們可能需要承擔(dān)很多的家務(wù),占據(jù)個(gè)人的空間和影響休息,這時(shí)候妻子也應(yīng)該多點(diǎn)體諒丈夫的心情,減少指責(zé)和埋怨,共同完成養(yǎng)護(hù)小生命的天職。
作為丈夫可以更主動(dòng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)妻兒,營(yíng)造良好的家庭氣氛。兩個(gè)人換位思考,抑制自身的不良情緒,就能順理成章地度過(guò)角色轉(zhuǎn)換這一關(guān)。
關(guān)于寬容的作文3
“寬容著無(wú)敵”,“宰相肚里能撐船”,從古至今,有多少心胸寬廣的人們,他們不管受多少侮辱,都忍在心里,心胸還似一片天空,無(wú)邊無(wú)際。古人云:退一步海闊天空。退,就是博愛(ài)與寬容。在我們的班級(jí)里,就有許多寬容之人做的寬容之事。
第一位是在班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皩?xiě)字大王”鐘笑宇。就因?yàn)橐患,我?duì)他刮目相看。有一次,老師讓我們做了作業(yè),我還差兩個(gè)題就完成了,“哈哈,可以看書(shū)了!”,我想。寫(xiě)著,寫(xiě)著,鋼筆突然沒(méi)有墨水了,我頓時(shí)火冒三丈,“什么破鋼筆!”說(shuō)罷,我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開(kāi)竅了,終于下色了!鞍パ!”,徐越通大喊。 我把目光投向徐越通,徐越通指著我同桌,“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇,只見(jiàn)他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水,還是對(duì)我一微笑,擦了擦頭上,臉上,繼續(xù)寫(xiě)了下去。 這一件事突出了他的寬容。直到現(xiàn)在,這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中,一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。
第二位,也是班里的大明星,那就是穆星宇!有同學(xué)說(shuō)他是天知地知你知我知的“木頭”。但是,在我看來(lái),他有著一顆寬容之心。
有一次,穆星宇被人欺負(fù)了,他的臉哭的通紅,鼻子還一抽一抽的,我問(wèn)“誰(shuí)打你了?我找他去!” 穆星宇只說(shuō)“沒(méi)事,沒(méi)事。他不是故意的!边@一句話給我極大的震撼。他太寬容了,忍住了傷痛,寬容了別人。為他人著想相信這個(gè)人一定會(huì)改過(guò)自新的。
寬容,常常使人與人多些理解。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容,世界將變成美好的人間。
關(guān)于寬容的作文4
寬容是什么?
它是漫長(zhǎng)寒夜后被明媚陽(yáng)光籠罩的黎明。
寬容是什么?
它是冰雪消融后被桃紅柳綠點(diǎn)綴的春季。
寬容是什么?
它是巍巍巔峰上被無(wú)限風(fēng)光震撼的博懷
……
寬容是美德,非溺愛(ài),亦非驕縱。它牽人趟過(guò)愧疚的江河,不會(huì)被私欲的波濤淹沒(méi),它勵(lì)人長(zhǎng)出自信的雙翅,在長(zhǎng)空中翱翔,不會(huì)迷失了方向。寬容,給予的是機(jī)會(huì),是坦然,更是重頭再來(lái)過(guò)的新生!
寬容,讓豪氣充天溢地。豪俠義士,慷慨大氣,其量可容日月。面對(duì)他人的過(guò)失,哪怕是自己的仇敵,寬容之卉決不誤了花期。非害怕,亦非恐懼,乃是真正的豪氣!萬(wàn)不可殺之而后快!若不是泛泛無(wú)賴之輩,定會(huì)滿腔愧意,敬佩之情油然而起!此乃俠義!
寬容,讓友誼地久天長(zhǎng)。生活的五彩繽紛,無(wú)不因?qū)捜荻鴬Z目無(wú)比!同學(xué)好友,親戚鄰里,和睦應(yīng)靠寬容打底。不可計(jì)較雞毛蒜皮,否則傷了朋友,也刺痛了自己。多一點(diǎn)寬容,少一些火氣。寬容待人,挽人之行,銘記三思而后行。拯人之心,將心比心,最終以心換心!寬容,真堪友誼之稠化劑!
宏觀廣宇,細(xì)看自己。寬容處處難離?荚伊硕〞(huì)灰心喪氣,身邊人的寬容接踵而至。有了加油鼓勵(lì),學(xué)習(xí)的快車奮勇無(wú)比!同學(xué)無(wú)意弄壞了我的玩具,不必生氣。東西壞了可修可采。友誼失了,怎補(bǔ)哪買?寬容他吧,我倆都會(huì)快樂(lè)難抑。他過(guò)失被我寬容后的感激,如那雨后彩虹讓我舒心無(wú)比。我倆那真誠(chéng)的友誼,讓彼此的心靈充實(shí)、美麗!
寬容——一杯暖人心扉的熱茶,一首釋放身心的歌謠,一座穿透黑暗,指明方向的燈塔……
寬容他人,何樂(lè)而不為?
寬容唯美!
關(guān)于寬容的作文5
寬容是人類的美德,讓人與人之間和睦相處、友好以待,可是當(dāng)代許多人缺少的正是這一點(diǎn)!岸缺M劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”是多么高遠(yuǎn)的境界,可是許許多多的人卻常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事怒言相向,甚至反目成仇。
前些日子,我和朋友曉琳一起去食堂吃飯,她告訴我,她的胃病犯了,不太舒服。一路上她痛苦地捂著胃打嗝噯氣,到了食堂她也沒(méi)急著吃飯,而是神情痛苦地用手揉著胃部。
當(dāng)我買了飯菜回來(lái)時(shí),桌邊已經(jīng)有一些人圍觀了。一個(gè)矮胖型的男生氣急敗壞地罵道:“你眼瞎嗎?往人身上吐?有。 蔽疫^(guò)去一看,那個(gè)男生的腳上沾滿了嘔吐物,而曉琳手捂緊了胃,慌忙地道歉。原來(lái)是曉琳剛剛吐了,不小心弄到了他身上。
“對(duì)不起就行了?你看看你吐的這么惡心,我的鞋都臟了,這可是名牌的!”男生毫不領(lǐng)情。
曉琳蒼白的臉上寫(xiě)滿了驚慌失措:“我賠給你……對(duì)不起,我今天胃不舒服,真的不是故意的,實(shí)在很抱歉。”
“不舒服就吐別人身上,有沒(méi)有公德心?”那男生冷笑一聲,伸手在曉琳的胃部狠狠一搗!鞍〃D―唔啊――嘔――嘔――”可憐的曉琳本來(lái)就很難受,胃又被狠狠打了一拳,她一下子就捂著胃蹲了下去,疼得站不起來(lái),不住地干嘔著。我被這男生的行為震驚了,曉琳又不是故意吐到他身上,而且曉琳一直和她道歉,他不僅得理不饒人,還打她的胃!
我攔住那個(gè)男生,義正辭嚴(yán):“你剛才做的事情我已經(jīng)錄下來(lái)了,要不要我找教導(dǎo)主任?”他這才落荒而逃。
“大海不拒細(xì)流,故能成其大;泰山不卻微塵,故能成其高!睂W(xué)會(huì)寬容不僅能夠健全一個(gè)人的人格,還能提升人生的境界,讓仇恨冰釋,怨忿瓦解,煩惱也隨之煙消云散。
退一步海闊天空,我呼喚寬容。
關(guān)于寬容的作文6
寬容是人們溝通的橋梁;寬容是人們互相信任的紐帶;寬容是打開(kāi)人們心靈的窗戶。
當(dāng)我與父母吵架了,我也會(huì)想過(guò)離家出走,這樣父母會(huì)著急,也可以讓他們知道我的重要性,但是每次過(guò)后,我回想起來(lái)就會(huì)覺(jué)得自己很傻很傻,只不過(guò)是為了與父母斗氣而已,卻做出離家出走,沒(méi)必要吧。
其實(shí)當(dāng)時(shí)要是我或者父母寬容了對(duì)方,那么也許我們的感情會(huì)更加親切,也不會(huì)吵架了,所以寬容是人們溝通的橋梁,只要寬容了對(duì)方,也是寬容自己,而且我們將會(huì)變得更加親密。
朋友之間更需要寬容才能友誼長(zhǎng)久,我曾記得,那次我朋友在別人背后說(shuō)我壞話,還說(shuō)不要和我玩,我會(huì)帶壞她們,這種話出于朋友嘴里說(shuō)出來(lái),我簡(jiǎn)直無(wú)法相信呀,我這么好的朋友,聽(tīng)到這些話,雖然不是她親自與我說(shuō)的,但是我還是選擇不要她這個(gè)朋友了,過(guò)了很久,我回想起最近自己干的事情,我開(kāi)始覺(jué)得朋友是對(duì)的,我自己確實(shí)帶壞了別人,雖然我已經(jīng)知道是自己的錯(cuò),但是我愛(ài)面子,就沒(méi)有選擇與她和好。
過(guò)了很久,她主動(dòng)找我了,“我知道了聽(tīng)說(shuō)了我在背后說(shuō)了壞話,這是我的不對(duì),我不應(yīng)該在背后說(shuō)你,我下次一定會(huì)跟你當(dāng)面說(shuō)的”“你沒(méi)有錯(cuò),朋友,我確實(shí)錯(cuò)了,有什么事以后就當(dāng)著我的面說(shuō)吧,我們這么好的朋友難道經(jīng)不起這些話嗎”。
互相的寬恕,讓我們變得更加信任了,更加了解對(duì)方,而且越來(lái)越好了。
寬恕是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的,要學(xué)會(huì)去寬恕別人,也是寬恕自己。
我們應(yīng)該去寬恕別人,這樣也會(huì)給我們帶來(lái)好處的,請(qǐng)學(xué)會(huì)寬恕別人吧。
關(guān)于寬容的作文7
站在人生的十字路口,向左還是向右,不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果。那一個(gè)瞬間——選擇寬容,成為了我一生難忘的美好。
天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,湛藍(lán)的天空下,我心情愉悅地走在去學(xué)校的路上。我想高歌一曲,以表達(dá)我滿心的愉悅。
我大步流星地走進(jìn)教室,把書(shū)包往座位上一扔,便沖出教室去玩了。我剛出教室門(mén)口,就被一個(gè)快速移動(dòng)的“影子”撞倒在地上。我只覺(jué)得五臟六腑都顛翻了,劇痛無(wú)比。我強(qiáng)忍著疼痛,站了起來(lái),一股前所未有的怒火涌上心頭,一種要打人的沖動(dòng)在我腦中翻滾。
我赤紅的雙眼“釘”著那個(gè)陌生的孩子,臉憋得通紅,拳頭捏得緊緊的,如果這時(shí)有什么東西在我手里,準(zhǔn)是粉身碎骨。此時(shí)的我,如同對(duì)獵物虎視眈眈的豹子,想上前將他打得肝膽俱裂。對(duì)面的陌生孩子止不住的后退,眼中充滿了恐懼,如同見(jiàn)到了某個(gè)會(huì)吃人的龐然大物。突然我的腦中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭,假如我是他,我并不是故意撞了對(duì)方,卻被不分青紅皂白地打了一頓,那是多么的難受。如果我打了他,就等于我挑起了事端,他的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)找我麻煩,也同樣不分青紅皂白地來(lái)訓(xùn)斥我,并覺(jué)得我是錯(cuò)的,那時(shí)的后果可能會(huì)更嚴(yán)重。
“對(duì)……對(duì)不起!蹦吧⒆幽懬拥卣f(shuō)。他眼珠子左看看,右看看,手微微地顫抖。我勉強(qiáng)擠出一絲微笑。嘴微微的發(fā)出幾個(gè)字:“沒(méi)關(guān)系”。他露出如釋重負(fù)的微笑,轉(zhuǎn)身飛快地跑了。望著他的背影,我的糟糕心情化為烏有,那種沒(méi)報(bào)復(fù)的頹然也化作一道春水,滋養(yǎng)了扎根在心底的寬容之樹(shù)。
是啊!比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是寬容。人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,讓大事化小,小事化了;讓人心變得美好;讓人與人之間的仇恨化為烏有。
陽(yáng)光下的我,依舊繼續(xù)快樂(lè)地走著。
關(guān)于寬容的作文8
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事:從前,徒弟問(wèn)師傅:“怎樣才能針對(duì)敵人的弱點(diǎn)一招致命打敗對(duì)手呢?”師傅沒(méi)有說(shuō)話,陷入沉思。過(guò)了一會(huì),師傅終于開(kāi)口了:“我暫時(shí)不告訴你,我希望你自己去發(fā)現(xiàn)!蓖降芤贿呄胫,一邊走。突然一個(gè)人迎面走來(lái),和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣,剛想罵那個(gè)人,可那個(gè)人卻笑著拉起徒弟,把他扶了起來(lái)。徒弟恍然大悟,說(shuō)了聲:“謝謝!”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家,師傅問(wèn)他:“你現(xiàn)在弄懂了嗎?”徒弟說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!這招就是寬容你的對(duì)手!”
我很喜歡這個(gè)故事,因?yàn)樗嬖V了我們做人的道理。
有一次,我的同桌上課玩我的水筆,結(jié)果被老師沒(méi)收了。我頓時(shí)火冒三丈,像一頭憤怒的小獅子。下課了,我本想找他算賬,可一想到這個(gè)故事,我便平靜了下來(lái),“不行,我要學(xué)會(huì)寬容!”于是我壓低了火氣,找到了他,對(duì)他說(shuō):“這一次我可以原諒你,可是你要保證以后不再犯這樣的錯(cuò)誤,行嗎?”我說(shuō)完,他什么也沒(méi)說(shuō),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了,我意外的發(fā)現(xiàn)我的筆竟然回來(lái)了,上面還壓著一張紙條,我展開(kāi)紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著工工整整的一行字:萬(wàn)振陽(yáng),我不應(yīng)該上課玩你的筆,我應(yīng)該專心聽(tīng)課,下次我不會(huì)再干同樣的事了,請(qǐng)?jiān)徫!獋挠蕾t
你看,寬容給我們帶來(lái)多少好處?讓我們學(xué)會(huì)寬容,讓人與人之間的感情更加美好。
關(guān)于寬容的作文9
百川歸海,方顯海之博大;群鳥(niǎo)翔空,才知天的廣闊。而擁有一顆寬容的心,才能在人生道路上暢通無(wú)阻。
有一天上自習(xí)課,同學(xué)們都在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè),我在寫(xiě)作文時(shí),同桌卻碰了我一下,我的筆就毫不留情地在作文紙上劃了一道。就因?yàn)檫@不小心的一道我就要重新寫(xiě),我當(dāng)時(shí)一肚子的惱火。同桌看到自己做錯(cuò)了事急忙道歉,我當(dāng)時(shí)真是失去了理智,火冒三丈地說(shuō):“對(duì)不起?對(duì)不起有什么用?要是你認(rèn)真想想會(huì)發(fā)生什么?你還會(huì)碰我嗎?還會(huì)讓我重寫(xiě)一遍?”同桌顯然被我說(shuō)話的語(yǔ)氣嚇到了,不好意思地低下了頭。我一時(shí)激動(dòng),突然就撞住了我左邊的同學(xué)。心想:壞了,這下他不對(duì)我大發(fā)雷霆才怪!沒(méi)想到他卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)什么,只是劃了一道,我重抄一遍,就當(dāng)是字不好練練字好了!”就這樣,我被他輕易地原諒了。想想剛才對(duì)同桌的態(tài)度,我感到慚愧,就轉(zhuǎn)過(guò)頭去小聲地對(duì)同桌說(shuō):“對(duì)不起,剛才沒(méi)有控制住,你不必太過(guò)在意,我再重寫(xiě)一遍也沒(méi)什么大不了的!
從這之后,我便明白了一個(gè)道理:寬容別人,就是善待自已。抱怨,只會(huì)淡漠同學(xué)間的珍貴友誼;而寬容,則像紐帶一樣,將我們的心緊緊連在一起……
寬容是一種心情,更是一種境界。只有擁有寬容,快樂(lè)和美好才會(huì)屬于我們。做一個(gè)寬容的人,人生道路才會(huì)少一些阻礙多一些感動(dòng)。
關(guān)于寬容的作文10
成長(zhǎng)中,有一條漫長(zhǎng)的軌道,在這條路中,我們必定學(xué)會(huì)寬容。
自小,我就有一個(gè)不好的習(xí)慣,喜歡先玩然后再寫(xiě)作業(yè),等到來(lái)不及了呢,就拼命寫(xiě),哪怕寫(xiě)到凌晨。這樣緩慢的速度,但成了一個(gè)被罵的中心,父親總是教育我說(shuō)“早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)不可以嗎?大晚上的,明天還得早起?”我?jiàn)^力地寫(xiě)著作業(yè),我卻常常想著不寫(xiě)這樣的后果是怎么樣的。
差不多五年級(jí)的時(shí)候,我有了第一個(gè)觸屏手機(jī),于是整天盯著個(gè)手機(jī),這樣更是別提了,比原來(lái)更晚寫(xiě)呢,我的成績(jī)開(kāi)始下滑了,還是大幅度的下滑。父親在旁邊急的要死,我卻依然拿著個(gè)手機(jī)玩兒。就這樣,一個(gè)月下來(lái),每次考試我都只得三十四十,老師每次都會(huì)要求回家家長(zhǎng)簽名,我只好每次都濫竽充數(shù),找各種不一樣的理由敷衍老師?墒墙K究是要被發(fā)現(xiàn)的,這件事最后還是知道了,在媽媽說(shuō)是要幫我洗書(shū)包,而我早就把考卷什么的拋到了九霄云外。
媽媽拿著考卷走到我跟前,我一臉尷尬,隨即就落下了一句話,“我告訴你爸去”整天我開(kāi)始心神不寧,爸爸回來(lái)了,媽媽果真告訴了爸爸,爸爸那兇神惡煞的語(yǔ)氣,嚇?biāo)牢伊。“為什么考的那么差!這幾天是不是有了手機(jī)忘了學(xué)習(xí)!”當(dāng)時(shí)我站在湖思亂想∶“爸爸會(huì)不會(huì)把我臭罵一頓,等著命運(yùn)對(duì)我怎么樣了?”爸爸的語(yǔ)氣突然變了,他說(shuō):“算了,下次考好點(diǎn),最起碼要及格,手機(jī)、先沒(méi)收了,”爸爸沒(méi)有生氣,真的沒(méi)有生氣。是爸爸的寬容嗎?
爸爸的寬容給我?guī)?lái)了寬容,讓我明白了寬容別人就是寬容別人。
關(guān)于寬容的'作文11
人生路上,經(jīng)常會(huì)遇到許多不合情理之事,我們要以平常心對(duì)待,要學(xué)會(huì)寬容,不能過(guò)分計(jì)較得失,因?yàn)閷捜菽軌蚴谷说男郧楹吞@,使心靈有轉(zhuǎn)折退讓的余地,還能夠化干戈為玉帛,還能簡(jiǎn)化復(fù)雜的人際關(guān)系。所以,寬容不是軟弱而是理解,也是有愛(ài)心的表現(xiàn);寬容是大度,是一種美德,是一種教養(yǎng),更是一種境界,學(xué)會(huì)寬容,是我們做人的準(zhǔn)則。
在生活中,寬容是支點(diǎn),更是生命線,胸襟和教養(yǎng)決定了包容的方式和程度,在許多時(shí)候,寬容會(huì)帶給我們?cè)S多的朋友。
記住別人的好,這是所有美德中最可貴的,人有時(shí)候必需戰(zhàn)勝自己的不良嗜好,戰(zhàn)勝自己雞腸小肚的算計(jì),戰(zhàn)勝自己的無(wú)知,戰(zhàn)勝自己的虛榮,戰(zhàn)勝?gòu)淖约盒撵`深處滋生的嫉妒,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,誰(shuí)便擁有面對(duì)客觀世界的資格,獲得邁向幸福生活門(mén)坎的通行證。別人在你最困難的時(shí)候幫助了你,你永遠(yuǎn)沒(méi)有理由忘記這一切,這是你一輩子的恩情。很多時(shí)候,我們往往過(guò)多地顧及自己的感受而忽視了設(shè)身處地地去為別人想一想,這其實(shí)是一種自私。記住,有的時(shí)候,給別人一點(diǎn)空間,也就是給自己一片回旋的余地,你給予別人的是理解與寬容,別人回報(bào)你的卻可能是百倍的溫情。
宇宙之大,我之渺小,只有使自己的心變得像星空一樣深邃,像大海一樣能容,才能使人生變得更有意義。寬容會(huì)使人生得到升華,會(huì)在升華中找到平靜,在平靜中得到幸福,其實(shí)許多情況下,你在不經(jīng)意間給別人搬開(kāi)絆腳石,有時(shí)恰為自己鋪路。
學(xué)會(huì)寬容,讓生活中多點(diǎn)寬容,我們的人生會(huì)有更多的快樂(lè)!愿我的朋友們和我一樣學(xué)會(huì)理解,懂得愛(ài)心,讓寬容之心伴隨你我!
關(guān)于寬容的作文12
今天中午放學(xué),我和陳錦鴻愉快的去倒牛奶瓶。
剛想著到小店去,猛然間看見(jiàn)媽媽在和老師談話,一看就知道媽媽在和老師說(shuō)昨天的那件事。事情是這樣的:我昨天在外面看了一個(gè)照片,曹靜怡走過(guò)來(lái),突然把我站得椅子抽掉了,我摔了個(gè)“四腳朝天”。
我走到媽媽后面,老師正和媽媽談著。不一會(huì),老師帶著我和曹靜怡去她的二樓辦公室,還讓媽媽去找曹靜怡的家長(zhǎng)。我跟在趙老師后面,好像有一塊大石頭壓在我心上,周圍還有很多藤蔓纏在我的心上。
到了老師辦公室,老師坐下來(lái)用惡狠狠的目光盯著曹靜怡,這時(shí),我媽來(lái)了,說(shuō)曹靜怡家長(zhǎng)不在外面。趙老師嚴(yán)肅地問(wèn):“你有沒(méi)有帶電話手表?”曹靜怡小聲地說(shuō):“帶了!薄按騻(gè)電話給你家人!”“我已經(jīng)跟陳瑞說(shuō)對(duì)不起了!崩蠋煈嵟卣f(shuō)道:“我把你的頭砍了,跟你說(shuō)對(duì)不起,行吶!我打你一巴掌,哎呦,曹靜怡對(duì)不起,行吶!快點(diǎn)打電話!”曹靜怡慢吞吞地拿起電話手表,并打了電話。過(guò)了一會(huì)兒,曹靜怡的爸爸來(lái)了。
趙老師對(duì)曹靜怡的爸爸說(shuō):“事情是這樣的,昨天陳瑞在看一個(gè)東西,她走過(guò)來(lái),把陳瑞的椅子給抽掉了。萬(wàn)一出了事誰(shuí)負(fù)責(zé)?”曹靜怡爸爸不吭聲了。老師對(duì)曹靜怡說(shuō):“再跟陳瑞誠(chéng)懇地道個(gè)歉!”“要寬容,這樣才能交到更多的朋友。”寬容說(shuō)道。對(duì),要寬容。于是我對(duì)曹靜怡說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”
終于好了,我心里的石頭落了下來(lái),藤蔓也解開(kāi)了。
關(guān)于寬容的作文13
我在3班這個(gè)大家庭有六年了,度過(guò)了酸甜苦辣咸的時(shí)光和喜怒哀樂(lè)的日子,有一件事情令我記性猶新。
那天恰好是愚人節(jié),又在周四。周老師在游戲課前裁紙片,一聽(tīng)到上課鈴聲,周老師也恰好裁完,對(duì)我們說(shuō):“今天是愚人節(jié),我就讓你們‘愚人’一次,我們來(lái)完成一個(gè)游戲——同生共死!甭(tīng)到這個(gè)游戲名字,我愣了一下,吐出三個(gè)字:“嗯?啊?噢!”周老師立刻解釋起來(lái):“就是在紙上寫(xiě)下讓某人干某事, 不過(guò)玩笑歸玩笑,不可太過(guò)分哦。當(dāng)然受到命令的人也有‘報(bào)仇’的機(jī)會(huì),他可以去抽簽,若抽‘同生’便可幸免,抽到‘共死’兩人一起做此事,抽到‘你死我活’被命令者做,發(fā)出命令的人不用做。
我想了想,平時(shí)同桌李弘陽(yáng)總是春風(fēng)得意,不如讓他出次洋相?我便不假思索寫(xiě)了“李弘陽(yáng)——劈叉”,腦海里想象著李弘陽(yáng)被“愚”的樣子。
不一會(huì)兒,就有人抽到我的“命令卡”,看到李弘陽(yáng)無(wú)奈的眼神里帶著幾絲尷尬時(shí),我想到了一個(gè)漏洞——萬(wàn)一他抽了“共死”,那我也要陪他出洋相。一想到這,我的神經(jīng)立刻緊張,上帝保佑,玉帝保佑,如來(lái)保佑,千萬(wàn)別抽到“共死”!幸好他抽了“你死我活”,尷尬地在地上劈叉,可在座位上的我差點(diǎn)因?yàn)榫o張而崩潰。
這樣的情況有不少,可那些人不像我如此幸運(yùn),比如王悅一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞,結(jié)果反而陪我跳,還有卜麗杰興致勃勃讓陳銘陽(yáng)打滾,結(jié)果把自己也搭進(jìn)去了。
這次游戲讓我明白了,對(duì)別人寬容就是對(duì)自己的寬容。在六年小學(xué)生涯中,我在眾多的小事中感悟一個(gè)又一個(gè)的道理,我永遠(yuǎn)也忘不了六年的小學(xué)生活!
關(guān)于寬容的作文14
我清楚地記得那一天,媽媽開(kāi)著小汽車載我去上學(xué)。一路上,車水馬龍。到了校門(mén)口,為了躲避媽媽的嘮叨,我趕緊打開(kāi)車門(mén)!皡纭钡囊宦,一位小弟弟和叔叔連車帶人摔在地上,書(shū)包里的東西也散落一地。糟了,車門(mén)撞到他們了,我闖禍了!我真后悔剛才沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。這時(shí),許多行人都圍了過(guò)來(lái),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽趕緊下了車,嘴里一個(gè)勁兒地道歉,雙手扶起摩托車。我回過(guò)神來(lái),迅速把掉在地上的文具撿進(jìn)了小弟弟的書(shū)包里。
媽媽焦急地說(shuō):“要不要上醫(yī)院看看?”
圍觀人群里有人大聲附和:“對(duì)!要不要上醫(yī)院?”
“不用,不用!只是一點(diǎn)兒皮外傷!笔迨逍α诵φf(shuō)。
“對(duì)不起叔叔,對(duì)不起……”我支支吾吾,聲音小得像只蚊子。
“沒(méi)關(guān)系,小朋友。你有沒(méi)有受到驚嚇?”叔叔握著我的手親切地問(wèn)道。
“您看,您的摩托板子裂開(kāi)了,得趕緊修理!闭f(shuō)完,媽媽立刻從錢(qián)包里拿出200塊錢(qián)。
叔叔又?jǐn)[了擺手:“這車沒(méi)有壞,那塊板子回家用線綁起來(lái)就好了。倒是您的車門(mén)被我的摩托車刮花了!
一位圍觀的老伯豎起大拇指對(duì)著叔叔稱贊道:“您真是一位大度的人!”
“嘟——嘟——”路上的汽車的喇叭響起。叔叔催促媽媽:“您快去開(kāi)車吧!現(xiàn)在是上學(xué)高峰期,我送這兩個(gè)孩子進(jìn)校門(mén)!眹^人群響起嘖嘖的贊嘆聲。
叔叔的手,是那么溫暖;行人的贊嘆,是那么動(dòng)聽(tīng);天,是那么湛藍(lán)……一切是那么美好!這美好難道不是寬容創(chuàng)造的嗎?
關(guān)于寬容的作文15
從古至今有多少人能做到寬容別人。據(jù)我所知,能做到到寬容的人寥寥無(wú)幾。在古時(shí)期,龐涓是狹隘的,他不愿意孫臏勝過(guò)他,于是百般暗算,終至自己兵敗身亡。這告訴我們做到了寬容別人,也是對(duì)我們有益的,相反,而身敗名裂。
年輕的我們做為祖國(guó)未來(lái)的希望更應(yīng)該具備寬容之心,如若我們只會(huì)勾心斗角,我們的生活將會(huì)在冷漠,猜疑中度過(guò),我們的心情也會(huì)有一種壓印感。這樣的話,祖國(guó)的發(fā)展和未來(lái)只是無(wú)稽之談。只有我們做到寬容,我們的生活也就不會(huì)冷漠,我們也不會(huì)用那種壓印的心情,祖國(guó)的未來(lái)也不是無(wú)稽之談了。
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有位國(guó)君大宴群臣,突然吹來(lái)了一陣風(fēng),風(fēng)吹滅了蠟燭,一位大將軍喝醉了,失了態(tài)。拉王妃的衣襟,被摘掉帽纓。那位國(guó)君知情,命群臣皆摘去帽纓,然后點(diǎn)燃蠟燭。那位大將軍感激不盡,后來(lái)再一次戰(zhàn)役哪位國(guó)軍被包圍,那位大將軍奮勇殺敵,救出了那位國(guó)君,這位國(guó)君正是因?yàn)樽约旱膶捜,救了自己的生命?/p>
做為祖國(guó)的希望我們就要像春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的那位國(guó)君一樣,要做到寬容。寬容是沙漠的綠洲,仇視是大海里的暗礁,信任是春天里的陽(yáng)光,嫉妒是冬天里的冰霜。只有我們做到了寬容別人,祖國(guó)也會(huì)為我們二自豪,做到了寬容,就像在沙漠中遇到了綠洲,做到了寬容,終會(huì)受益于自己。
我希望大家都能做到寬容,成功就在眼前。
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