關(guān)于嘗試的作文【熱門(mén)】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于嘗試的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于嘗試的作文1

　　“呼，呼，累死了。”這是什么聲音？是我和同學(xué)在夜登紫金山啦。

　　上周日，賞能吳老師說(shuō)：“下周五晚上有夜登紫金山活動(dòng)。這對(duì)一些小作家來(lái)說(shuō)是第一次步行這么遠(yuǎn)，不過(guò)很有趣，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)獨(dú)角仙那種昆蟲(chóng)呢�！�

　　我便和黃浩辰、李清龍一起登山，老師也為我找了幾個(gè)戰(zhàn)友，我還是這個(gè)隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)呢。

　　我們非常興奮，剛走上第一個(gè)臺(tái)階就啟動(dòng)“飛毛腿”模式，就像正在進(jìn)行跑步比賽。特別是全年級(jí)長(zhǎng)跑亞軍李清龍和比李清龍快一倍的五年級(jí)體育大俠向貞鑫，幾秒就沖到了最前面，我們算是落后了，就也往前沖�？杀剂艘粫�(huì)兒，第一個(gè)休息站還沒(méi)到，我們就氣喘吁吁，只聽(tīng)到后面家長(zhǎng)在喊：“孩子們，慢一點(diǎn)！”

　　這時(shí)，天色已晚，我從書(shū)包里翻出來(lái)我的頭燈，戴在頭上，按下下面的開(kāi)關(guān)，燈亮了。向貞鑫也打開(kāi)了他的手電筒，終于到了第一個(gè)休息站，我們?cè)谀抢锟吹搅税雮�(gè)南京城，以前看地圖還以為南京城很小很小，現(xiàn)在看來(lái)南京城真大！南京這么大，真讓我大開(kāi)眼界啊！不過(guò)我們還要繼續(xù)趕路。

　　我們繼續(xù)往前走，走到一棵樹(shù)下，向貞鑫照到了什么：“看！這是個(gè)超級(jí)大甲蟲(chóng)！“我們一擁而上，議論紛紛，這是獨(dú)角仙嗎？”劉彥琪問(wèn)�！安�，沒(méi)有犄角�！瘪T思源說(shuō)。“好像是一種行蟲(chóng)�！蓖鹾迫徽J(rèn)真地說(shuō)。馮思源忽然想到了什么，說(shuō)：”這是一只刀鍬形蟲(chóng)，力氣很大�？�，有一只鋸形鍬形蟲(chóng)爬上來(lái)了！好像要打架了！”果然，刀鍬形蟲(chóng)夾住了鋸狀鍬形蟲(chóng)的身體，直接把鋸狀鍬形蟲(chóng)甩了下去。緊接著，一只獨(dú)角仙也爬了上來(lái)，依舊要跟他打，已經(jīng)跟獨(dú)角仙較勁了，刀鍬形蟲(chóng)心急，夾了上去，獨(dú)角仙低下頭，躲著了，把犄角伸到了對(duì)方身體底下，持續(xù)前進(jìn)，把鍬形蟲(chóng)舉起來(lái)了，刀鋸形鍬形蟲(chóng)試圖反擊，可是一下就被獨(dú)角仙頂了下去。這時(shí)候我們來(lái)了勁，繼續(xù)向前走。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到頂了。我們現(xiàn)在能看到整個(gè)南京城。我看到了這美景，有些放松了。這時(shí)候，我突然感覺(jué)有些累，腿有些軟，我流連忘返地下山了。

　　我之前認(rèn)為這是一次嘗試遠(yuǎn)足，沒(méi)想到我會(huì)這么累，知道了“心急吃不了熱粥”，也沒(méi)想到能看到這樣的美景，看到驚心動(dòng)魄的甲蟲(chóng)戰(zhàn)斗場(chǎng)面。

關(guān)于嘗試的作文2

　　幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩！

　　在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)："它需要去嘗試接受困難。"嘗試接受困難？我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹(shù)被打折的枝干和滿地的落葉傷心的哭泣著！

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶："你為什么要這么傷害小樹(shù)？"奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句："它需要嘗試接受困難。"便離開(kāi)了。

　　再長(zhǎng)大些后，我離開(kāi)了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)的那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直的身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)的了。

　　漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競(jìng)賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。

　　一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶的院子前，望著這棵從小樹(shù)成長(zhǎng)為如今茂密翠綠的大樹(shù)，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

　　若沒(méi)有身上密布的刀痕，小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡的求生潛能，從而成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)呢？這些不都是在磨礪小樹(shù)的"堅(jiān)韌不拔之志嗎？"現(xiàn)在小樹(shù)成長(zhǎng)為了蒼天大樹(shù)，而我，也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹(shù)的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)。

　　身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，"我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長(zhǎng)了。"

關(guān)于嘗試的作文3

　　在黑暗中縫隙里透出來(lái)的光，看不見(jiàn)，摸不著；在聲音撕裂的那一秒，聽(tīng)不見(jiàn)，忘不掉；在門(mén)打開(kāi)的那一刻，我相信，我知道。若在狂風(fēng)中，我還能執(zhí)傘奔跑，是成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)中，我負(fù)重前行，無(wú)法逃避。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)，一定飽含某種特殊的力量，在越來(lái)越成熟的過(guò)程中，我便知道了他的存在，我的力量——即堅(jiān)持。我不屈服于低頭，我不習(xí)慣于說(shuō)“不”，他們太刺耳。大概就是怕“輸”，我不認(rèn)為“輸”太光彩，他的意思和“敗”一樣，都說(shuō)“失敗乃成功之母”，可我愿意的還是成功。如果堅(jiān)持就可以成功，何必還要失敗，善于用謊言來(lái)欺騙自己，讓自己一直沉浸在美味糖果中，那還不如多吃些檸檬，讓麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要讓自我良好的狀態(tài)成為失敗的理由。

　　成長(zhǎng)中，我們一定要學(xué)會(huì)嘗試。

　　在接受新鮮事物的時(shí)期，往往因?yàn)闊┰甓�不能夠平靜。但是要學(xué)會(huì)嘗試，沒(méi)有嘗試，這走下去就不會(huì)知道明天的日出是否有今天的絢爛，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦澀中是否有了我摻雜了一份甜。我希望嘗試可以帶給我不同的感覺(jué)，帶給我新的認(rèn)知，讓我在成長(zhǎng)的路上可以一直挑戰(zhàn)新的東西。因?yàn)槟切�“新鮮事物”往往是最吸引人的，它有著魅惑的包裝，讓人無(wú)法抗拒。

　　成長(zhǎng)中，我不能說(shuō)“不”。

　　“不”代表了對(duì)某種事物的否定，它在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)消極的狀態(tài)的字，世間萬(wàn)物都可以去嘗試，但絕對(duì)不可以說(shuō)“不”。眼前成長(zhǎng)的苦悶，周圍關(guān)愛(ài)的“煩惱”，需要承擔(dān)的責(zé)任，在這些面前，我們都不能說(shuō)“不”。也許現(xiàn)實(shí)的委屈，也讓精神變得憂郁，有時(shí)在外界看來(lái)對(duì)我極有利的一句話，一件事，卻不知在為我悄悄增加了壓力。我背負(fù)著其他精神的寄托和他們已預(yù)料到的美好結(jié)果去做，我總不能說(shuō)“不”，就這樣我要背負(fù)的東西很多很多，也越來(lái)越多。因?yàn)槟切┙?jīng)歷事都是我記憶中的一顆心，不管他亮不亮都是我擁有的特殊記憶。

　　我借的沙，它熟記沙灘的顏色；

　　我借的云，它熟記天空的顏色；

　　我借的竹，它熟記了大地的顏色；

　　而我送走的懦弱和慵懶，它們也熟記我的影子。

　　走在堅(jiān)持的光里，照亮更優(yōu)秀的自己。

關(guān)于嘗試的作文4

　　人生道路上，有著許許多多的第一次，而這些第一次都是嘗試得來(lái)的，也許大家不太在乎那些毫不起眼的嘗試，可是我卻難以忘懷。

　　自從上了中學(xué)后，發(fā)生了很多事情，學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，如果選擇坐車的話只坐一個(gè)站，而且還是要走路，只不過(guò)路程短了一點(diǎn)罷了！一天來(lái)回都要四元，車費(fèi)都?jí)蛭页燥埩�，為了省點(diǎn)錢(qián)，我不得不走路了！沒(méi)多久我搬家了，路程更遠(yuǎn)了，我只好坐車了。我和媽媽都坐車，經(jīng)濟(jì)一下子降了下來(lái)，還好媽媽買了月票卡。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外婆帶著我來(lái)到車站，因?yàn)閶寢屢�用月票卡，所以每天我上車后都得把卡還給外婆，外婆便拿回家給媽媽。上車后，我把用完的卡遞給車門(mén)外的外婆，她接過(guò)便走了，那是我第一次上學(xué)坐車，車廂擠得很，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了，她每天都要擠上三四次，多的時(shí)候要擠五六次！車廂里人多，空氣也不好，呼吸也有點(diǎn)困難了，好不容易才到站了，沒(méi)想到下車也得擠，不習(xí)慣肯定是有的，不過(guò)我想我也能慢慢習(xí)慣吧！回家時(shí)，坐車比早上要擠多了，有時(shí)前門(mén)擠不上，還得擠后門(mén)呢！真的有點(diǎn)難受，有時(shí)擠不上又要等下一輛，心里不禁抱怨起來(lái)！

　　我以前從沒(méi)擠過(guò)車，只聽(tīng)同學(xué)講過(guò)，如今我才真正體會(huì)到坐車也不簡(jiǎn)單呀！

　　那是我踏上初中道路上的第一次嘗試，也許有些人會(huì)覺(jué)得只不過(guò)是擠車而已，沒(méi)有什么大不了。可是我并不這樣想，擠車就像人生的道路！競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必須擠進(jìn)去！有人要等下一輛，有人只需一擠就進(jìn)得去了，就像錯(cuò)失了人生道路上的機(jī)會(huì)，而下次你要等多久，沒(méi)人知道，但如果你動(dòng)作快有實(shí)力，你怎樣也擠得進(jìn)。

　　這給了我很大的啟示，啟示第一次嘗試會(huì)有很多困難和挫折，這不是上天在折磨你，他只是考驗(yàn)?zāi)�，要你�?xì)細(xì)品味這種嘗試，這種困難和挫折，聰明的人總能找到真理！而你又找到了嗎？

關(guān)于嘗試的作文5

　　我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲從指縫中流淌出來(lái)，在這柔和的音樂(lè)聲中，我似乎看到自己剛上初一時(shí)努力嘗試學(xué)習(xí)葫蘆絲的那段時(shí)光。

　　那時(shí)，我剛上初一，第一節(jié)音樂(lè)課老師就告訴我們要學(xué)習(xí)葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內(nèi)容�；氐郊液螅�我就按照老師教的指法一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，每吹一次總會(huì)有很多錯(cuò)誤，每一次都吹得十分艱難。不用說(shuō)吹曲子，我就連每一個(gè)音調(diào)都不能正確地吹出來(lái)。一周時(shí)間的練習(xí)，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調(diào)吹得準(zhǔn)確無(wú)誤。那時(shí)我總覺(jué)得努力嘗試的滋味是苦澀的。

　　第二次上課時(shí)，竟然有很多同學(xué)可以將樂(lè)曲完整地吹下來(lái)了，那樂(lè)聲連慣、婉轉(zhuǎn)，如同月光一般傾泄出來(lái)，有著獨(dú)特的韻律。聽(tīng)著美妙的樂(lè)聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多�；氐郊�，我再次拿起葫蘆絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續(xù)續(xù)的，而且十分生硬，一點(diǎn)兒都沒(méi)有池塘中荷花的清雅，更沒(méi)有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄�？伞霸倥�力嘗試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來(lái)努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時(shí)我覺(jué)得努力嘗試的滋味是酸楚的。

　　幾個(gè)星期后，當(dāng)樂(lè)聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。面對(duì)緊接而來(lái)的難題，我不再手足無(wú)措，而是靜下心來(lái)慢慢體會(huì)，努力嘗試想方設(shè)法解決，我不再坐以待斃，而是主動(dòng)去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂(lè)聲由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)初那清雅柔和的樂(lè)聲也能任我把握，我收獲了勝利的果實(shí)。那時(shí)我覺(jué)得努力嘗試的滋味是甜美的。

　　隨著樂(lè)聲緩緩?fù)Ｖ�，我也自回憶中抽身而出。那段與葫蘆絲相伴的時(shí)光，一次一次努力嘗試，使得我領(lǐng)悟到了那樂(lè)聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實(shí)都是美好的。我會(huì)將這段美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心底，時(shí)常回味每次嘗試后耐人尋味的感覺(jué)。

關(guān)于嘗試的作文6

　　在這漫長(zhǎng)的人生道路上，只要你勇于探索，用于發(fā)現(xiàn)，并去試著做一些自己從未經(jīng)歷過(guò)的事，這就是嘗試，。嘗試可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗，但經(jīng)歷過(guò)這件事后你一定會(huì)在人生的道路上走得更加精彩！

　　記得我上三年級(jí)時(shí)，父母決定帶我去上海的水族館游玩一番。我高興地一蹦三尺高，據(jù)說(shuō)那里有世界上最長(zhǎng)的海底隧道呢！

　　來(lái)到水族館以后，我東瞧瞧西看看，新奇的看著每一種魚(yú)兒。我們邊走邊看，在不知不覺(jué)中來(lái)到了號(hào)稱“鎮(zhèn)館之寶”的海底隧道。我們漫步在其中，一個(gè)又一個(gè)龐大的海洋生物從我們頭頂游過(guò)，只讓我看得眼花繚亂。

　　忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人從我身邊走過(guò)！我好奇地打量著他，想上去與他交流，可又不敢，怎么辦？

　　就在這時(shí)，兩個(gè)小人在我腦子展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。一個(gè)說(shuō)：“朋友，勇敢的去面對(duì)吧，這可是你第一次遇見(jiàn)老外�。∫�想學(xué)好英語(yǔ)，就要多去與外國(guó)人交流，這可是一絕好的機(jī)會(huì)啊，你一定要珍惜啊�！�

　　第二個(gè)小人則說(shuō)：“兄弟，我卻你還是別去的好，要是你一緊張沒(méi)說(shuō)好，豈不是給我們中國(guó)人丟了面子？”

　　我頓時(shí)六神無(wú)主，不知道該怎么辦才好，可我一想到羅斯福曾說(shuō)過(guò)一句話：“失敗固然糟糕，但更糟糕的是從未去嘗試�！毕氲竭@兒，我便充滿信心的走上前去�！癊xcuseme，what’syourname？”“Pardon？”老外疑惑地望著我，我不免有些失望，就在這時(shí)，第一個(gè)小人鼓勵(lì)到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？加把勁，再來(lái)一次！”于是，我重新鼓起勇氣，問(wèn)了一句：“Excuseme，what’syourname？”“I’mTom.”……就這樣，我與老外交談了近10分多鐘，一連串英語(yǔ)從我口中脫口而出，我簡(jiǎn)直夠難以置信。臨走前，老外還夸我“You’reagoodboy!”，我驚喜不已，但我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)了聲：“Thankyou.”

　　那次，我真開(kāi)心！因?yàn)槲矣赂业倪x則了嘗試。經(jīng)歷過(guò)那件事，我知道了只有去嘗試，才能獲得成功！

關(guān)于嘗試的作文7

　　海倫·凱勒選擇嘗試，于是她走出了無(wú)聲的世界；莫言選擇嘗試于是他走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。然而，我這一次的嘗試，卻是令我想都不敢想的。

　　一天，我剛下鋼琴課，媽媽就打來(lái)電話說(shuō)道：“今天爸媽臨時(shí)有事，你就自己回家吧！”我心想不就走一點(diǎn)夜路嘛！沒(méi)什么難的，于是爽快的答應(yīng)了。

　　漆黑的夜晚讓小巷變得伸手不見(jiàn)五指，一點(diǎn)點(diǎn)明亮的月光透過(guò)細(xì)小的縫隙灑落在我的身上，路邊的草叢“撫摸”著我的腳，讓我更加懼怕這漆黑的巷子。我背著書(shū)包，用碎小的步伐走著。就如同一只蝸牛在地上慢慢爬著。我現(xiàn)在想要放棄，可是我靈光一閃，“嘗試”出現(xiàn)在我的腦海中。剛開(kāi)始，我鼓足勇氣向前邁出了一個(gè)大步，然后走到拐彎時(shí)，我又一次停下了腳步，前面的路如同黑壓壓的黑森林，長(zhǎng)滿鋒利荊棘，而我總感覺(jué)后面有人在跟蹤我，可一轉(zhuǎn)身，“他”就不見(jiàn)了。我被這些恐懼感團(tuán)團(tuán)圍住，讓我在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣變得滿頭大汗！一朵朵浪花通過(guò)嘗試，它把尖利的礁石打得圓潤(rùn)光滑。一只蜘蛛由于它一次次的嘗試，它織成了自己的“躺椅”！對(duì)呀！只有一次次的嘗試，才能嘗到快樂(lè)的滋味！于是我重新鼓足勇氣，向前踏步，一步，兩步，三步……我又一次停了下來(lái)，在原地蹲下，可是一個(gè)個(gè)鮮活的例子在我腦中一幕幕的呈現(xiàn)出來(lái)，于是我再一次邁起穩(wěn)健的步伐，向充滿陽(yáng)光雨露的終點(diǎn)迸發(fā)！過(guò)了一會(huì)兒我終于看到了勝利的曙光，向終點(diǎn)奔去！我走過(guò)去了！我成功了！我走出小巷了！我在終點(diǎn)開(kāi)心地跳著，心中充滿了成功的喜悅，嘴中充滿甜滋滋的味道！

　　我就像身處于牢籠的獅子，經(jīng)過(guò)我一次次的嘗試，用力撕扯那堅(jiān)固的麻繩，終于，我見(jiàn)到了湛藍(lán)的天空，呼吸到了新鮮的空氣，得到了永遠(yuǎn)的自由！

　　海倫·凱勒走出了無(wú)聲的世界，是因?yàn)樗�選擇了嘗試；莫言走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，是因?yàn)樗�選擇了嘗試！

關(guān)于嘗試的作文8

　　每次在西餐廳點(diǎn)餐時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)下那道甜點(diǎn)——水果沙拉。

　　水果沙拉是由各種各樣的水果做成的：西瓜、‘草莓、香蕉、黃桃……可根據(jù)自己的喜歡挑選不同的水果，把這些水果洗凈、去皮后切成小塊兒，裝在一個(gè)水晶盤(pán)里，最后把乳白色的沙拉醬淋在水果上，用勺子一拌，一盤(pán)五彩繽紛的水果沙拉便做好了。用叉子叉一塊放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，真好吃！

　　我想，既然水果沙拉這么美味，我何不自己嘗試著做一做？說(shuō)不定也能做出西餐廳的味道來(lái)。對(duì)，就這么辦。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了，還給我買了一瓶沙拉醬。

　　一個(gè)周末的下午，我做完作業(yè)，便準(zhǔn)備做水果沙拉。家里的水果有：香蕉、橘子、菠蘿，還有那又大又紅，看了一眼就想吃的草莓。我先把香蕉和橘子的皮剝掉，菠蘿是已經(jīng)去皮了的，我把這些水果都切成小塊兒。在切到草莓的時(shí)候，我停了下來(lái)，心想：形狀這么不規(guī)則的水果，叫我怎么切呢？如果不切，又和其他水果的大小不一樣；切吧，又不知道怎么切。我沉思著，忽然，心中一亮：可以沿著草莓的尖尖那里攔腰切下一刀，這樣，就切成了兩瓣一模一樣的草莓塊兒。既不影響外觀，又和其它的水果大小相稱。真是兩全其美。五分鐘過(guò)去了，我把所有的水果都切成了大小均勻的小塊兒放在盤(pán)子里，這些水果塊，有的躺著，有的坐著，有的立著……擺著不同的姿勢(shì)在這里集合。淡黃、金黃和鮮紅的顏色搭配在一起，草莓在水果盤(pán)中顯得鮮艷奪目，真像一位美麗的白雪公主呢！現(xiàn)在只剩下最后一道工序了，那就是把沙拉醬拌到水果里去。我打開(kāi)瓶蓋，舀了一勺沙拉醬澆在水果上面，再把水果與沙拉醬一拌，便大功告成了！

　　我把這盤(pán)親手制作的水果沙拉端到餐桌上，夾起一塊草莓嘗了嘗，嗯，酸酸的、甜甜的，還有點(diǎn)奶油味，味道真不錯(cuò)！我沉浸在成功的喜悅里。

　　這次嘗試做水果沙拉，我明白了：只有去嘗試，才會(huì)有成功。

關(guān)于嘗試的作文9

　　朋友們，當(dāng)你遇到困難，內(nèi)猶豫決時(shí)，是選擇退縮，還是勇往直前呢？我覺(jué)得，在這種緊急的關(guān)頭，你應(yīng)該給己一個(gè)機(jī)會(huì)，大膽去嘗試，成功與失敗并重要，重要的是你勇敢地嘗試。

　　我五年級(jí)時(shí)，在同學(xué)們的推舉和師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，參加＂英語(yǔ)風(fēng)采大賽＂。開(kāi)始，我胸有成竹，毫不畏懼，心想：我既然參加，就能打退堂鼓，一定要堅(jiān)持到底！

　　但是，在我背演講稿時(shí)出問(wèn)題。我只想快點(diǎn)背出，卻并沒(méi)有真正解它的意思，怎么背都流暢。于是，我的心就如熱鍋上的螞蟻，知所措。后來(lái)，我干脆就背，坐在沙發(fā)上生悶氣，邊撕著本子，一邊嘴嘟囔著：＂煩死！個(gè)破比賽煩死人，我背，也參加。＂

　　這些話被媽媽聽(tīng)到了，媽媽把我拉到窗口前，指著那棵梳著長(zhǎng)辮子的樹(shù)說(shuō)：＂背稿子，你必須靜下心來(lái)，下功夫，真正解它的含義，才能背得滾瓜爛熟，張口就來(lái)。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容，慌亂。像這樹(shù)一般，慢悠悠地甩著她那長(zhǎng)的辮；像駱駝樣，慢慢地走總會(huì)到的；也像你平時(shí)學(xué)習(xí)那樣，日積月累，總有一天會(huì)收獲大的果實(shí)＂。

　　聽(tīng)媽媽的這番話，我靜下心來(lái)，望著窗前在微風(fēng)中搖曳的樹(shù)，靜下心來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)理解，認(rèn)真背誦。最后，果真把稿子完整背出來(lái)。那時(shí)，我臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，心中充滿成就感。

　　到比賽那天，媽媽叮囑我：＂論發(fā)生么事，都要鎮(zhèn)定自如。＂我到了比賽場(chǎng)地，脫而出的流英文，讓評(píng)委師對(duì)我贊嘆不已，并給了我鼓勵(lì)。比賽完畢，我與媽媽一回家，等待著考試結(jié)果。過(guò)幾天，英語(yǔ)緱師說(shuō)我成功通過(guò)，我與媽媽一起歡呼，一起慶祝。

　　這件事讓我明白：人都應(yīng)該有夢(mèng)，勇敢去嘗試，有機(jī)會(huì)就抓住，讓背后的足跡多點(diǎn)光彩。你要敢于邁出第一步，不要太在意結(jié)局，重要的是享受過(guò)程。勇敢嘗試，大膽展現(xiàn)自己的精彩吧！

關(guān)于嘗試的作文10

　　成長(zhǎng)，無(wú)非就是不斷嘗試和進(jìn)步的過(guò)程，哪怕有一天失敗終將磨平我們的棱角，但至少此時(shí)此刻，我們的眼到之處仍然是天邊耀眼的星辰。

　　一歲那年，我嘗試著走路。墻角根上，一個(gè)高不過(guò)三把尺子的孩子緊緊地貼著墻面一動(dòng)也不動(dòng)，家人把她放穩(wěn)后離開(kāi)幾步，站在不遠(yuǎn)處向她招手示意她往前行。一步，兩步，咣當(dāng)----一歲，注定是個(gè)淚雨交加的年紀(jì)。當(dāng)家人再次把她放回墻邊時(shí)，她卻怎么也不肯再往前走一步，仿佛身前就是萬(wàn)丈懸崖。家人連哄帶騙的，也不管她聽(tīng)不聽(tīng)得懂，想盡一切辦法讓她前進(jìn)，可是這一次這個(gè)小人兒卻異常的淡定，打定了主意要在此處站穩(wěn)腳跟，不知什么時(shí)候，一只拿著棒棒糖的手?jǐn)[在了她眼前，那只手晃蕩著，而她咿咿呀呀的叫著，腳下卻并未移動(dòng)。突然，那只拿著棒棒糖的大手撕開(kāi)了糖的包裝袋，眼看著棒棒糖落入他人之口，一個(gè)小小的腳步滴答滴答的前進(jìn)了，這就是媽媽口中我學(xué)步的故事，自愿嘗試也好、被迫嘗試也罷，我確實(shí)在這一根棒棒糖的誘惑下穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吡艘淮蠼氐穆�。這一次沒(méi)有摔倒，反而在拿到棒棒糖之后笑開(kāi)了花。在自己都無(wú)意識(shí)的情況下我在嘗試中邁出了一大步。

　　十五歲這年，我依舊在嘗試中一步步成長(zhǎng)。泳池的滑梯上，我還站在原處猶豫不決，是滿足眾人的心理頭朝下滑進(jìn)水中，還是帶著我這膽小的心理返回去？十多分鐘前，爸媽帶著我們表姐弟五人來(lái)到泳池，在水中玩不到樂(lè)趣以后大家開(kāi)始計(jì)劃著從滑梯倒立著往下滑，這略危險(xiǎn)的動(dòng)作我以為他們只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到只是剛說(shuō)完，兩個(gè)弟弟已經(jīng)并排往下滑了，看著他們絲毫無(wú)畏懼又在滑進(jìn)水中之后的笑聲，一直作為女中豪杰的表姐也不肯示弱，順著他們的路線頭朝下鉆進(jìn)了水里，我這才意識(shí)到臺(tái)階上只有我一個(gè)人了，水中的三人還在嘰嘰喳喳地告訴我方法和技巧，我卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只是望著這將近兩米高的滑滑梯愣住了。在心里默念了幾遍滑下去以后，就咬咬牙沖進(jìn)了水里。只記得嗆了幾口水之后心里格外晴朗。你總要嘗試你害怕的事，然后才會(huì)發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此，這雖然是個(gè)略危險(xiǎn)的反面教材，但我也確實(shí)在嘗試中戰(zhàn)勝了自己。

　　嘗試吧，會(huì)成長(zhǎng)！

關(guān)于嘗試的作文11

　　我記憶最深刻的是學(xué)騎自行車，基本上對(duì)我算是刻骨銘心了。

　　前年暑假，我一起玩的小朋友都一陣風(fēng)兒似的買了自行車，學(xué)著騎。我也爭(zhēng)先恐后的買了一輛嶄新的自行車，加入了瘋狂的騎自行車大隊(duì)。說(shuō)起容易，學(xué)起難啊！第一天，哥哥抓住自行車的后架，我上了車子，心里興奮極了。可騎了一會(huì)兒，哥哥說(shuō)：“我松手了！”騎在自行車上的我，連人帶車來(lái)了個(gè)“底朝天”。所有的小朋友都笑起了哄，我爬起來(lái)惱怒成羞地對(duì)哥哥吼道：“都是你，誰(shuí)叫你送手的！”哥哥笑看笑，說(shuō)：“再來(lái)�！�

　　于是我又在哥哥的幫助下騎上了自行車。這次，哥哥一松手，地上恰好又有一塊青石磚。自行車竟然翻過(guò)來(lái)狠狠的騎在了我的身上，我的腳又正好摔在石磚上，手背也摔得生疼，我大聲的哭了起來(lái)。爺爺走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的腳，看了看，哈哈地笑了，說(shuō)：““沒(méi)事、沒(méi)事、，再來(lái)、再來(lái)�！痹诖蠹业膭裾f(shuō)下，我又上了自行車，可是每次都摔得人仰馬翻，天黑時(shí)，所有的小朋友都能歪歪斜斜的上路了，唯獨(dú)我不能離開(kāi)哥哥的撐扶，我徹底氣妥了，重重地嘆了口氣筋疲力盡的說(shuō)：“這自行車生來(lái)于我無(wú)緣，不騎了。”哥哥推著車，我一跛一跛的跟在后面回家了。

　　回到家，媽媽的飯菜已經(jīng)做好了�？吹轿冶轶w鱗傷，心疼極了，大聲責(zé)備哥哥，哥哥也委屈極了。爺爺摸了摸我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)啊，這事不能怪軍軍！世上無(wú)難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。明天再學(xué)�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“不學(xué)了、不學(xué)了、腿差點(diǎn)摔斷了，再也不學(xué)了。”爸爸聽(tīng)見(jiàn)后，走了過(guò)來(lái)看著我說(shuō)：“失敗乃成功之母，這點(diǎn)挫折算什么，辦事要有恒心，這樣吧，明天我買臺(tái)電腦回來(lái)，只要你學(xué)會(huì)了就是你的了�！蔽伊⒓磥�(lái)勁了，說(shuō)：“爸爸，您這話可一言為定，不許反悔呀？”爸爸說(shuō)：“一言為定。”

　　第二天，我咬著牙在嘗試了無(wú)數(shù)個(gè)人仰馬翻后，終于拜脫了哥哥的撐扶，車子終于歪歪斜斜地蹣跚著上路了。我興奮極了，最后終于明白了爺爺和爸爸的話，學(xué)會(huì)了游泳……。

關(guān)于嘗試的作文12

　　經(jīng)歷了很多嘗試，也經(jīng)歷了很多起起落落。我的童年生活就像一個(gè)有成功有失敗有幸福有痛苦的萬(wàn)花筒，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣。但給我印象最深的是那次愉快的嘗試，至今記憶猶新。

　　記得有一次我要自行車，爸爸二話沒(méi)說(shuō)就給我買了。第二天，當(dāng)我走出房間時(shí)，我看到那里有一輛自行車。我心想，肯定是爸爸買的。我太開(kāi)心了。我在推出一輛車。讓朋友教教我。哦，我的朋友來(lái)了。朋友笑著對(duì)我說(shuō)：“你真的想學(xué)騎自行車�！蔽逸p輕點(diǎn)頭。朋友告訴我：“騎自行車時(shí)，雙手握住自行車的兩側(cè)，不要低頭看前面，放松，不要用眼睛看車輪，不要緊張。”第三天騎車有了一些進(jìn)步，心里有一種說(shuō)不出的快感。我真的很想拿出相機(jī)拍張照。朋友嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“慢慢地，你就會(huì)精通，就像讀書(shū)一樣。當(dāng)你讀書(shū)的時(shí)候，你會(huì)進(jìn)入讀書(shū)的夢(mèng)，漸漸的你會(huì)開(kāi)始喜歡讀書(shū)。人就像一本充滿知識(shí)的字典，字典里有無(wú)數(shù)的答案。騎自行車就像與時(shí)間賽跑。你會(huì)慢慢一步一步趕上的。如果你努力，你會(huì)比別人更進(jìn)一步。第四天，我學(xué)會(huì)了騎自行車。騎馬的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹向我，風(fēng)輕輕吹著我的頭發(fā)，讓人神清氣爽。我上學(xué)的時(shí)候，如果騎自行車上學(xué)，就不用走路或者讓爸爸來(lái)接我了。騎自行車真的很好。我知道我自己的自行車，所以我應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)。騎自行車是一件放松的事情。我騎著自行車，像一只飛過(guò)的海鷗。在天空中翱翔，自由地飛向我的理想，飛向我要尋找的目的'地。多么“努力才有回報(bào)”！

　　通過(guò)這種嘗試，我感到無(wú)比的幸福和成功的快樂(lè)。我也從我的快樂(lè)中明白，失敗是成功之母，人生難免會(huì)有挫折。如果你勇敢戰(zhàn)斗，你會(huì)戰(zhàn)勝它并贏得勝利。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？想輸而不氣餒，想贏而不驕，會(huì)讓自己的人生更加輝煌燦爛；只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能成功；只有努力嘗試生活中的每一點(diǎn)，才能更好地點(diǎn)綴生活，更幸福，更和諧。

關(guān)于嘗試的作文13

　　嘗試，是有成功，有失敗，成功了，你會(huì)很高興，如果失敗了，也不要灰心，因?yàn)槭�敗乃成功之母。于是，我就上演了一�?chǎng)“張飛切土豆”的趣味好戲。

　　星期天中午，我寫(xiě)完作業(yè)閑著沒(méi)事干，便來(lái)到廚房。只見(jiàn)媽媽在廚房忙得不亦樂(lè)乎，根本沒(méi)時(shí)間理我。我心想：光站著不行，得引起媽媽的注意便故意咳嗽一聲，媽媽好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又想出一個(gè)絕妙的主意：我從放筷子的柜子里拿了兩根筷子，用筷子敲打著鍋碗瓢盆，還哼著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的歌。終于，媽媽發(fā)了話：“史思杰，我給你個(gè)任務(wù)，你愿不愿意干？”“愿意！恭敬不如從命！”我把已經(jīng)憋了很久的嗓子清了清回答�！昂�，那你把這個(gè)洗干凈的土豆切成手指粗的土豆條，好嗎？”“YES”我得意地發(fā)揮著我的英語(yǔ)水平。

　　說(shuō)切就切。我放好案板，把土豆放在案板上，操起大刀，大聲說(shuō)道：“看好了，我史師傅今天要把你切成土豆條，你可要乖一點(diǎn)喲！”這時(shí)，爸爸大步流星地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“豆子大的人也能切土豆？”這話音剛落，我心中的熊熊火焰被將近澆滅一半。我心想：你別太高興，看我等會(huì)兒呈出一盤(pán)土豆絲給你看！我把那舉得高高的刀對(duì)準(zhǔn)土豆的“腦門(mén)”一揮，哪知土豆像個(gè)調(diào)皮的娃娃，滾到了一邊，害得我把案板上的一根蔥給“了結(jié)”了。我不甘心，又用兩手舉起大刀往下?lián)]，土豆又蹦到放在一旁泡著臟兮兮的碗的盆子里。我生氣地想：“臭土豆，你看，我不切你個(gè)稀巴爛，就不吃飯！”說(shuō)起就拿起土豆，洗都不洗，就切，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“史師傅的手藝可不太好喲！連個(gè)土豆也切不了�！边呎f(shuō)邊拿起土豆來(lái)，握住土豆的左邊，從土豆那圓滾滾的肚子上切下去，只見(jiàn)薄薄地土豆片層層疊到案板上，之后，媽媽“砰砰砰！”一根一根土豆條從雪亮的刀口下跳出來(lái)。

　　我看著媽媽這番表演，心服口服，看得眼珠子都要掉下來(lái)了。原來(lái)看起來(lái)容易的事，做起來(lái)倒挺難的喲！這次開(kāi)小“眼界”之后才知道什么叫“開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活運(yùn)用。”這真是一次有趣的嘗試！

關(guān)于嘗試的作文14

　　嘗試，它是什么呢？它就是試著去做沒(méi)有做過(guò)的事，就是努力去做不敢做的事，如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神和嘗試，或許我們正在原始熱帶雨林撿果子吃呢！

　　本人熱衷于“下課后”和同學(xué)聊天，但是在課堂上，我一直秉承“沉默是金”的真理，只是在‘認(rèn)真’聽(tīng)講，卻從不想主動(dòng)回答老師的提問(wèn)�？煽吹絼e的同學(xué)在課堂上積極發(fā)言與老師精彩互動(dòng)的時(shí)候，心里邊又涌現(xiàn)一些道不明的復(fù)雜情緒：高興、欣喜、沮喪、無(wú)奈……

　　在有一天的語(yǔ)文課堂上，有一個(gè)男生站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，坐下后，雖然緊繃著一張臉，但是仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)他在雀躍，是對(duì)自己有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題的贊賞和開(kāi)心，眼睛仿佛透著光更明亮了，那個(gè)害羞的男生就是我啊。

　　從那次語(yǔ)文課堂上嘗試回答問(wèn)題之后，感覺(jué)自己克服了膽怯和害羞緊張，我的嘗試成功了。“好了，同學(xué)們，下面誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”在這時(shí)，我突然有了一種沖動(dòng)，一種站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的沖動(dòng)，可是，我不敢。你站起來(lái)�。�別怕啊，鍛煉自己的機(jī)會(huì)來(lái)了，內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)不同的聲音，糾結(jié)了幾個(gè)回合，“哎”還是別想了，坐著吧，等其他同學(xué)回答好了，之前課堂上不也是這樣嗎？“怎么沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答呢？要知道，在課堂上回答對(duì)或錯(cuò)都不要緊，主要是你們有沒(méi)有勇氣發(fā)表你們的意見(jiàn)。”這時(shí)我又想起老師之前說(shuō)過(guò)的話。我現(xiàn)在是8年級(jí)了，還要像以前一樣只能默默的聽(tīng)其他同學(xué)暢所欲言嗎？老師還說(shuō)現(xiàn)在不會(huì)再點(diǎn)名字回答問(wèn)題了，要培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的個(gè)性，凡事要主動(dòng)積極。是啊，難道我真要一直這樣下去嗎？不，我要有勇氣站起來(lái)！我將手心的汗擦了又擦，認(rèn)真思考了問(wèn)題并有了答案之后，鼓起勇氣站起來(lái)大聲的說(shuō)出了我對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解。

　　老師投來(lái)了贊許的目光，示意我坐下，我的心卻因?yàn)榧��?dòng)很久不能靜下來(lái)。嘗試讓自己在全班同學(xué)面前發(fā)言而沒(méi)有太過(guò)緊張得到了肯定，也算是勇敢的跨出了一步！

　　通過(guò)這個(gè)小小的嘗試，理解了嘗試的意義。嘗試就像鼓勵(lì)一個(gè)人把雜草叢生的地開(kāi)墾出來(lái)，再種上各種小蔬菜；總之，嘗試就是不管會(huì)不會(huì)成功都會(huì)去做都肯做的過(guò)程，通過(guò)反復(fù)的嘗試才有可能會(huì)成功，才會(huì)發(fā)掘更多的驚喜，嘗試也可以改為自己，讓自己也讓生活更美好！

關(guān)于嘗試的作文15

　　嘗試猶如雨露，使大地得到滋潤(rùn);嘗試猶如導(dǎo)航，指引了我們前進(jìn)的方向;嘗試猶如明燈，照亮了我們內(nèi)心深處。

　　我在嘗試中知錯(cuò)就改

　　當(dāng)我受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑時(shí)，我低下了頭，羞愧的站在那里，因?yàn)檫@時(shí)我知道我犯了錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤的同時(shí)我獲得了成長(zhǎng)，我明白了知錯(cuò)就改。

　　我在嘗試中獲得進(jìn)步

　　當(dāng)我拿著布滿紅叉的試卷時(shí)，沉悶就好像一張編織的網(wǎng)把我籠罩。我的擔(dān)心，害怕，都隨著憂愁滾滾而來(lái)。當(dāng)我把試卷拿到媽媽的手中時(shí)，指責(zé)聲，生氣的怒喊聲在我耳邊環(huán)繞。我懂得了從試卷中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正缺點(diǎn)，使自己獲得進(jìn)步。

　　我在嘗試中變得勇敢

　　面對(duì)寬大的馬路，川流不息的車輛，我小心翼翼的邁出了一步又一步，嘗試著在馬路中央穿行。一邊看看左右一邊邁出一小步，花了好久終于安全到達(dá)對(duì)面，這才放下緊懸的心。這一次，我變的更加勇敢。

　　我在嘗試中感受家的溫暖

　　夜幕降臨，我獨(dú)自走在漆黑偏僻的小巷里。我嘗試著克服恐懼、害怕和悲傷。直到看見(jiàn)家門(mén)口那盞明亮的燈，一瞬間趕走了我心中所有的負(fù)面情緒，我朝著家大步飛奔過(guò)去，擁抱在家等待的父母。在嘗試中，我感受到了家和父母給我的溫暖，內(nèi)心充滿了喜悅。

　　我在嘗試中懂得善良

　　一次，我去草坪上玩耍，突然看見(jiàn)一只受傷的小兔子在奮力的掙扎，好像在說(shuō)：“救救我吧!”這時(shí)，幾只討厭的蒼蠅飛過(guò)來(lái)嘲笑它，我抱起了兔子，給它搭了一個(gè)窩，又從家里拿來(lái)了醫(yī)藥箱，為它清洗傷口，然后小心翼翼地為它上藥，最后包扎好。之后的每一天我都來(lái)幫助它。幾天后小兔子又能活蹦亂跳了，我松了一口氣。我在這次嘗試中懂得了善良的可貴。

　　我們每一天都是在嘗試中成長(zhǎng)。只有嘗試，才能更好的完善自己;只有嘗試，才能使我們獲得經(jīng)驗(yàn);只有嘗試，才能使我們獲得成功。

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