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【推薦】讀書(shū)的作文600字合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文600字 篇1
我是一個(gè)活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗的小女孩。我從小就愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就愛(ài)拿著書(shū)依依呀呀的念。
我讀的書(shū)要有幾百本呢。有《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》，《小狀元閱讀》《草房子》《王子與貧兒》等等。
我最喜歡讀的書(shū)是《超級(jí)女生大頭馬》。這是一套書(shū)，有三本，我一天就看完了。大頭馬是一個(gè)活潑又有一點(diǎn)怪的小女生。她的真名是馬斯琪，上初一，她的家庭里有她的老爸，老媽和她。她的媽媽叫馬藍(lán)，以前是一個(gè)大夫，在腫瘤科，但是后來(lái)，她卻棄醫(yī)從文，到現(xiàn)在她已經(jīng)是一位副刊部主任。大頭馬的同桌叫八爪魚(yú)，她的好朋友是鎖鎖，小麥，雖然。她的興趣愛(ài)好有上課說(shuō)話(huà)，給別人起外號(hào)，寫(xiě)小說(shuō)，上網(wǎng)，和大人交朋友。
她的同桌愛(ài)講笑話(huà)，這一點(diǎn)和大頭馬真是投緣到了極點(diǎn)，他們倆一下課就坐在凳子上聊，不去廁所，不喝水，每次都是聊到上課鈴響呢。
在她媽的'一幫朋友里，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)新新老師，叫詠詠在一所高中當(dāng)班主任，她和其他的老師不一樣。她那染成暗紅色的披肩發(fā)華軟柔順，簡(jiǎn)直可以去拍洗發(fā)水廣告。她臉上畫(huà)著精致淡雅妝容，衣著時(shí)尚而不失莊重，怎么看都是個(gè)白領(lǐng)麗人。詠詠對(duì)班里的“差生”比對(duì)“好生”還要好——她經(jīng)常請(qǐng)那些“差生”吃飯或是踢足球，送給他們禮物，和他們交朋友，為此她不惜倒貼自己的工資。
因?yàn)橐淮温糜�，大頭馬就又認(rèn)識(shí)了久久和貓貓。久久是一個(gè)很黑很黑的小女孩，貓貓是一個(gè)很胖很胖的小女孩。
大頭馬的生活真是豐富啊！
偉大的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的階梯。偉大的莎士比亞曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，好好讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文600字 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛升入五年級(jí)的我，也十分喜歡閱讀課外書(shū)籍，因?yàn)�，每�?dāng)我翻開(kāi)書(shū)，在那綿綿如浪的文字中行走時(shí)，我總是十分快樂(lè)。
我非常喜歡閱讀一套名叫《笑貓日記》的'書(shū)。那套書(shū)是我從同桌那里知道的�；丶液�，我纏著爸爸給我從網(wǎng)上訂了一套。七天后，當(dāng)那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時(shí)，我又驚又喜，心里像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書(shū)的表殼擦了又擦，顯現(xiàn)出無(wú)限的喜愛(ài)。我翻開(kāi)了《笑貓日記》中的一冊(cè)，那奇幻莫測(cè)的 故事深深地吸引了我：笑貓愛(ài)上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開(kāi)了翠湖公園，使得笑貓?zhí)ど狭似閸绲膶ふ抑贰�！那有著磁力的故事情�?jié)把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。
后來(lái)，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)書(shū)比原先更有趣了。那一句句有趣的語(yǔ)句蹦進(jìn)了我的“大腦儲(chǔ)存庫(kù)”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了；‘我’吃過(guò)的鹽巴比你吃過(guò)的貓糧還多……我把這些語(yǔ)句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實(shí)。漸漸地，我又學(xué)會(huì)思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會(huì)不會(huì)更好呢﹖書(shū)，伴我成長(zhǎng)、使我快樂(lè)，成了我的 friend（朋友）！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師。書(shū)，使我學(xué)會(huì)思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書(shū)，真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。
我從書(shū)中得到了許多快樂(lè)，讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的作文600字 篇3
許多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一些關(guān)于讀書(shū)的名言: 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�；我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基；讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到�！祆洹@些名人名言，對(duì)我們有著很大的啟發(fā)，讓我們這些祖國(guó)的花朵，發(fā)奮圖強(qiáng)，不要應(yīng)了一句話(huà)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
我呢，對(duì)有些書(shū)很感興趣：科幻書(shū)和童話(huà)書(shū)。我來(lái)講一講我的讀書(shū)故事吧！
有一個(gè)夜深人靜的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，我便爬了起來(lái)，拿起一本“童喜喜”寫(xiě)的幻想書(shū)津津有味地看起來(lái)�！氨焖X(jué)啦！”媽媽催道，“快一點(diǎn)兒，已經(jīng)九點(diǎn)半了，明天還要上劍橋呢！”“知道了，我馬上關(guān)燈！”我回答道。我關(guān)了燈，但是心里早有計(jì)劃：我先關(guān)燈，裝裝樣子，然后把門(mén)關(guān)上，鎖好，再打開(kāi)燈，最后拿起那一本使我戀戀不忘的《影之翼》讀。這個(gè)計(jì)劃真是太妙了！我“瞞天過(guò)�！保巴禃r(shí)讀書(shū)”，哈哈！他們是怎么也想不到的。我躡手躡腳地把門(mén)關(guān)上了，并鎖好。爸爸媽媽一定會(huì)認(rèn)為我覺(jué)得他們看電視的聲音太響，我睡不著。我按照計(jì)劃完成了此事，并又捧起了書(shū)本。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了十點(diǎn)半。我放下已經(jīng)被我讀完的書(shū)本，關(guān)上了燈。我又回想了一遍書(shū)中的內(nèi)容，又一次流下了熱淚，這幾滴淚水，是為書(shū)中那寫(xiě)得事逼真的事情而感動(dòng)地哭。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。就如莎士比亞說(shuō)的，我們是需要“營(yíng)養(yǎng)”的，這一種“營(yíng)養(yǎng)”，指的是知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)的.人，就像是離開(kāi)了水的魚(yú)兒，就像是莊稼離開(kāi)了土一樣，也就是說(shuō)，我們?nèi)穗x不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)是我們每一個(gè)人的必需品！
所以，我們要在少年時(shí)期多看點(diǎn)書(shū)，多增長(zhǎng)更多的知識(shí)，為了自己，為了父母，為了祖國(guó)，我們要干出一份令人刮目相看，令人嘖嘖稱(chēng)贊的大事業(yè)來(lái)！
讀書(shū)的作文600字 篇4
今年暑假，爸爸從書(shū)柜里找出一本紅色書(shū)皮的書(shū)，我很好奇的問(wèn)到:"爸爸，這是什么書(shū)?好看嗎?"爸爸跟我說(shuō):"好看，而且有你成長(zhǎng)中需要學(xué)習(xí)的道理!好好看，看好了告訴我從這本書(shū)里學(xué)到什么道理!"
奧斯托洛夫斯基，蘇聯(lián)作家。這本書(shū)里的主人公是一個(gè)叫保爾柯察金的年輕少年。他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，孝順，而且富有責(zé)任心。
保爾從小在艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大，當(dāng)過(guò)洗碗工，做過(guò)苦力，在成為一個(gè)光榮的軍人后，他勇敢的戰(zhàn)斗。在好幾次戰(zhàn)斗里負(fù)傷，差點(diǎn)獻(xiàn)出寶貴的生命。不過(guò)保爾沒(méi)有放棄，身殘志堅(jiān)，意志堅(jiān)強(qiáng)
在戰(zhàn)爭(zhēng)中的那些日子里，保爾柯察金幾乎全身癱瘓，后來(lái)又雙目失明，黑暗里，保爾曾經(jīng)想過(guò)自殺。但很快就打消了這個(gè)念頭，他說(shuō):"我要活下去，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。人最寶貴的是生命，生命只有一次，保爾在臨終前說(shuō):"我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)----為人類(lèi)的解放而戰(zhàn)斗
保爾的媽媽是地主家的廚娘，爸爸是一個(gè)普通的工人。家里的生活條件非常艱苦，保爾在艱苦的環(huán)境里，逆風(fēng)成長(zhǎng)，練就了堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈的意志。
想想我們，在家里衣食不愁，養(yǎng)尊處優(yōu)，要什么有什么!爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭挤浅Ｌ蹛?ài)，有時(shí)候可以夸張的說(shuō)是溺愛(ài)。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里成長(zhǎng)，沒(méi)有體會(huì)到艱難日子的`苦處，所以也缺少吃苦耐勞的精神。我們要像保爾一樣，不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)。磨練自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，激發(fā)出自己身體里的潛能，在人生路上射出自己光耀的人格魅力。加油吧。殷鈺寧!!!!
讀書(shū)的作文600字 篇5
星期天晚上，我們家舉行了一次別開(kāi)生面的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。
讀書(shū)會(huì)是在媽媽的倡議之下舉辦的，我們?nèi)叶紖⒓恿诉@次活動(dòng)，只是有的人是積極主動(dòng)要求參加的，比如我；有的人是在我的極力鼓動(dòng)下，才勉強(qiáng)同意參加的，比如我奶奶；而我爸爸，是在媽媽的強(qiáng)制命令之下才不得不參加的。我利用星期六的時(shí)間好好地準(zhǔn)備了一下，決定讀我自己訂閱的雜志：《中國(guó)少年報(bào)》上于丹阿姨的講座。我反復(fù)地讀著，可千萬(wàn)不能在讀書(shū)會(huì)上出丑啊。終于，我讀得滾瓜爛熟了，才放心地去做別的.事。
讀書(shū)會(huì)終于在我的期待中來(lái)臨了。主持人嘛，我當(dāng)然是首選。我首先宣布，第一屆讀書(shū)會(huì)開(kāi)始。第一位上臺(tái)展示的是媽媽。她從《中國(guó)最美的散文》中選了老舍先生的名篇：《濟(jì)南的冬天》。那無(wú)風(fēng)，有太陽(yáng)，偶而下些小雪的溫暖的冬天，真是令人向往。然后就是爸爸了。爸爸選的是高爾基的《海燕之歌》。就沖著爸爸的大嗓門(mén):“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”我們就給予了他熱烈的掌聲。輪到我了。我拿出準(zhǔn)備好的材料，讀得感情真摯，委婉動(dòng)聽(tīng)，大家一致給予我好評(píng)。外婆讀的是她佛書(shū)上的一段，告訴我們應(yīng)該怎樣做人。最搞笑的是奶奶。雖然之前我已經(jīng)幫奶奶訓(xùn)練了一遍又一遍了，但她還是讀著她的家鄉(xiāng)話(huà)，引來(lái)了我們一陣陣的笑聲。
最后是評(píng)獎(jiǎng)：媽媽平舌音卷舌音不分，爸爸是前鼻音后鼻音混淆，外婆和奶奶普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，都被我抓了現(xiàn)形。一等獎(jiǎng)肯定是我啦！
我家的讀書(shū)會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了。讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)，能讓我們了解更多的知識(shí)；讀書(shū)是一種娛樂(lè)，能豐富我們的生活。只要大家都來(lái)讀書(shū)，文明之花將開(kāi)遍我們祖國(guó)的每一個(gè)角落！
讀書(shū)的作文600字 篇6
書(shū)是云梯，助我登上成功的頂峰;書(shū)是輪船，讓我遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)是老師，使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。
閑來(lái)時(shí)，總愛(ài)捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書(shū)，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音，看著書(shū)中人物的悲歡離合，不知不覺(jué)便沉醉其中了。
我極愛(ài)讀書(shū)，所以奉行著“書(shū)是人的精神食糧”這一句話(huà)，大約三、四周就會(huì)看一本書(shū)。
我讀書(shū)速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領(lǐng)會(huì)其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。
在讀書(shū)時(shí)，我能夠“”我堅(jiān)信“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了見(jiàn)聞還結(jié)識(shí)到了很多好朋友有：獨(dú)立自主的簡(jiǎn)。
愛(ài)、武藝高強(qiáng)的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對(duì)話(huà)中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿(mǎn)足。
讀書(shū)使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程，感悟了生命的價(jià)值與意義。
讀書(shū)，使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的`無(wú)私奉獻(xiàn)，看到了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆吹搅硕嫒鸬臑閲�(guó)犧牲，看到了魯迅的愛(ài)國(guó)熱忱…
讀書(shū)，是一件風(fēng)趣的事，是一件高雅的事，也是我最?lèi)?ài)的事情。
書(shū)是熱茶，驅(qū)除心靈的陰暗，帶來(lái)溫暖;書(shū)是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來(lái)愜意。
書(shū)是繩索，連接著成功的大門(mén)，書(shū)是鑰匙，開(kāi)啟了知識(shí)的殿堂。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對(duì)知識(shí)的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。
讀書(shū)的作文600字 篇7
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！焙芟矚g卞之琳的這首《斷章》，從中可以體會(huì)的主人公那種隱晦的細(xì)膩情感，借“風(fēng)景”“明月”來(lái)傳達(dá)感情。喜歡一人獨(dú)坐在窗前，品一杯熱茶，捧一本好書(shū)，詩(shī)中的平仄韻感使人讀起來(lái)朗朗上口，也許就是這一點(diǎn)使我喜歡上讀詩(shī)吧！也許是詩(shī)中的情境使我愛(ài)上讀詩(shī)吧！
回首歷史長(zhǎng)河中那熠熠生輝的詩(shī)人們，哪一個(gè)口中沒(méi)有吟出過(guò)詩(shī)詞幾百，哪一個(gè)生活平淡無(wú)味？像那陸游，生活于戰(zhàn)斗年代，那“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)之氣躍然紙上；同樣生活于戰(zhàn)亂時(shí)期的李清照那“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的矜持與失去趙明誠(chéng)后“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的絕望形成了鮮明的對(duì)比。與之相比，我更喜歡李白的“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的.豪邁與傲視權(quán)貴；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志難酬的憤懣之情。
人的心情分為喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然詩(shī)詞也分派別，豪放派、婉約派、花間派……裝點(diǎn)著古代詩(shī)詞的燦爛。現(xiàn)代詩(shī)與古代詩(shī)詞是不同的，他并不刻意的去追求平仄韻侓，內(nèi)容廣泛，也許現(xiàn)代詩(shī)的這種感覺(jué)正是征服我的關(guān)鍵吧。
我喜歡讀書(shū)，不但喜歡讀書(shū)時(shí)的意境，而且喜歡讀書(shū)時(shí)的那種安靜，不單單喜歡詩(shī)詞，古今外的名著也是我成長(zhǎng)道路上的玩伴。因?yàn)樽x書(shū)，所以我的生活不會(huì)單調(diào)；因?yàn)樽x書(shū)，所以我的心胸不會(huì)狹隘；因?yàn)樽x書(shū)，所以我的知識(shí)不會(huì)匱乏。
正所謂莎士比亞的名言：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是我們的良師益友，激勵(lì)著一代又一代的青少年們茁壯成長(zhǎng)。
快樂(lè)，源于書(shū)籍；智慧，源于書(shū)籍；生活，源于書(shū)籍。
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