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實(shí)用的想象的作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
“4”長(zhǎng)大了，它想出去問(wèn)一問(wèn)，遇到賞識(shí)它的人，做世界上最幸福的“4”。
“4”背起不多的行囊，踏上了征程。它先到了數(shù)學(xué)王國(guó)，找到了數(shù)字王國(guó)的國(guó)王——“8”�！�8”看了它一眼問(wèn)：“你叫什么名字?”“4”回答：“我叫‘4’�！薄�8”一聽(tīng)，臉色一變!數(shù)字王國(guó)怎么能有這樣的數(shù)字!“8”認(rèn)為，“4”代表“死”，是很不吉利的�！�4”傷心極了，它背起行囊，走在數(shù)字王國(guó)的大街上。數(shù)字們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，“看哪，那是‘4’，真不吉利……”“4”悲痛欲絕。它離開(kāi)了數(shù)字王國(guó)。
“4”一路披星戴月，來(lái)到了車(chē)輪王國(guó)，“4”準(zhǔn)備先找一個(gè)職業(yè)來(lái)賺錢(qián)。它帶的干糧都快吃完了�！�4”發(fā)現(xiàn)，這里只有“車(chē)輪”這個(gè)職業(yè)�！皩⒕鸵幌掳�，起碼能賺點(diǎn)錢(qián)�！薄�4”想。
“4”當(dāng)了車(chē)輪，可它不像“0”和“8”那樣圓圓的，它的身形像三角形，轉(zhuǎn)起來(lái)，車(chē)子一起一伏的'，坐在上面十分不舒服�！�4”就激起了“0”和“8”的憤怒，他們把“4”趕出了車(chē)輪王國(guó)。
“4”又來(lái)到了音符王國(guó)，這個(gè)王國(guó)只有七個(gè)音符�！�4”波不急待地問(wèn)站在最前面的“哆”：“這里有什么可以讓臥干的嗎?”“哆”說(shuō)：“這里缺個(gè)人，你來(lái)吧!”“4”興高采烈地站在了“發(fā)”這個(gè)位置上。晚上，數(shù)字王國(guó)和車(chē)輪王國(guó)的人們都來(lái)看音符王國(guó)的表演。“4”和其他音符，一起演奏出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
“4”感覺(jué)好極了，它認(rèn)為自己是世界上最幸福的“4”。
想象的作文 篇2
夏天到來(lái)了，青青草原上驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，羊村都被太陽(yáng)烤地冒了煙。于是小羊們準(zhǔn)備去海南玩�；姨且�(jiàn)小羊們?nèi)ズＤ贤�，便叫上紅太郎和小灰灰也一起去。
小羊們乘坐熱氣球，飛了一天一夜終于到了海南。它們興高采烈地走下了熱氣球，有的去海邊游泳，有的坐在海灘上休息。正好灰太狼一家也到了海南，它們看到了藍(lán)盈盈的大海，看到了金黃的沙灘，還看到了五彩斑斕的小貝殼。一陣“嘩嘩”的海浪聲傳來(lái)，還帶著海腥味。海邊的'景色使人神清氣爽！
小灰灰和爸爸媽媽一起帶上游泳圈去海中游泳。當(dāng)它們游到海中央時(shí)一根海草纏住了小灰灰一條腿，小灰灰“哇哇”地哭起來(lái)，紅太郎著急地對(duì)灰太狼說(shuō)：“快救小灰灰！”灰太狼急忙去救小灰灰，可是水草纏得太緊，怎么也弄不斷，解不開(kāi)。眼看著小灰灰一次次被海浪吞噬，灰太狼驚慌失措地大喊：“救命呀！”
喜羊羊坐在沙灘上全神貫注地削蘋(píng)果，聽(tīng)到了灰太狼的呼喊聲，喜羊羊急忙說(shuō)：“我聽(tīng)到了灰太狼的呼喊聲，我們救不救？”沸羊羊堅(jiān)決地說(shuō)：“不救！”慢羊羊意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“救人一命勝造七級(jí)浮屠！”美羊羊想了想說(shuō)：“還是救吧！”喜羊羊帶上泳圈向海中游去，它邊游邊喊：“你們?cè)趺戳�？”灰太狼急切地說(shuō)：“小灰灰被海草纏住腳了！”喜羊羊想呀想，終于想到了一個(gè)好辦法。它掏出隨身攜帶的水果刀，割斷了海草。
小灰灰得救了，小灰灰感激地對(duì)喜羊羊說(shuō)：“謝謝羊哥哥！”灰太狼也裝做萬(wàn)分感激的樣子說(shuō)：“謝謝你們！我不會(huì)忘記你們的恩德！”心里卻想：“這群小羊好傻，總有一天我會(huì)吃了你們的！”
想象的作文 篇3
我喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其是畫(huà)人物，在學(xué)校每當(dāng)要畫(huà)畫(huà)比賽時(shí)，老師總會(huì)叫上我。
星期天下午，我依舊在我的房間畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)王子還有一個(gè)公主，他們不知道對(duì)方是誰(shuí)，但從彼此之間經(jīng)過(guò)時(shí)，覺(jué)得好熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)一樣，我又畫(huà)了兩座城堡，它們相隔很遠(yuǎn)。
畫(huà)著畫(huà)著，我自己不知不覺(jué)的就跑到了畫(huà)里面，我走到了一吊橋的`中央，一邊是王子的家，另一邊是公主的家，我去了公主的家，家里很黑暗，里面充滿了怨氣。我急忙跑了出去，到了王子的家，家里面很亮敞，充滿了溫馨。
我往里面走了走，看見(jiàn)了一面鏡子，里面都是我小時(shí)候和小朋友打鬧玩耍嬉戲的短片，我癡癡地看著，就在這時(shí)，迎面來(lái)了個(gè)王子，王子滿臉充滿了微笑和陽(yáng)光。他對(duì)我說(shuō)；‘‘你怎么會(huì)來(lái)到這里。’’我沒(méi)有說(shuō)話，就一直看著他
一直到中午，我還沉浸在自己的畫(huà)中，媽媽叫了我許多遍，讓我吃飯，我都沒(méi)吭聲，直到，媽媽到我耳邊喊了一句，我才醒過(guò)來(lái)。
想象的作文 篇4
清晨，太陽(yáng)公公從東邊探了探頭，伸了伸懶腰，在天邊露出了笑臉。陽(yáng)光透過(guò)蒙蒙朦朦的晨霧，灑向大地，蜘蛛網(wǎng)上的晨露在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，勤勞的蜘蛛已經(jīng)守候在捕獵場(chǎng)上，開(kāi)始新的一天的生活了。
小蜘蛛卡琪對(duì)她的'媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了，我什么時(shí)候也可以像你們一樣，自己捕食呀？”卡琪的母親慈祥地說(shuō)：“現(xiàn)在我就帶你去一個(gè)地方。”小蜘蛛趴在媽媽的上面，蜘蛛媽媽拉著蜘蛛絲，一路向前蕩去，一路上母女倆有說(shuō)有笑的，聊的非常愉快。
穿過(guò)一片樹(shù)林，來(lái)到了一條小河邊，媽媽放慢了速度，在河邊的小房子前停了下來(lái)。眼前是一座非常古老的老房子，里面住著一位老爺爺和一位老奶奶，老爺爺和老奶奶之間特別恩愛(ài)，彼此相處非常融洽、幸福。
母女來(lái)到房檐下，偷偷的在他們的家的附近織網(wǎng)。蜘蛛媽媽爬到靠近房子的一棵小樹(shù)上，用后腿從腹部后端的吐絲器里抽出一根絲固定在樹(shù)枝上，然后自身墜在這條絲上往下垂，到達(dá)另一條樹(shù)枝后，把這條絲粘在那里，像房子的棟梁一樣。它以這條絲作為蜘蛛網(wǎng)的支撐線，來(lái)來(lái)回回又粘上幾條絲線，于是，這條絲線變成了一條粗的“纜繩”。
接下來(lái)，蜘蛛媽媽以“纜繩”的中心為中心，又向四周的樹(shù)枝上拉了一些絲線，構(gòu)成一個(gè)由輻射線組成的框架。然后，從這個(gè)框架的中心位置開(kāi)始，向外圍鋪設(shè)很稀疏的螺旋形網(wǎng)線，接下來(lái)，蜘蛛媽媽又爬到最外圍，自外向內(nèi)鋪設(shè)較緊密的螺旋形網(wǎng)線。蜘蛛媽媽一邊鋪線結(jié)網(wǎng)一邊又把先前鋪設(shè)的螺旋形網(wǎng)線吃掉了。
織好網(wǎng)后，蜘蛛媽媽爬到網(wǎng)的一角，選了一張較隱蔽的樹(shù)葉，招呼小蜘蛛過(guò)去，一起隱藏起來(lái)，靜靜地關(guān)注著網(wǎng)上的動(dòng)靜。
想象的作文 篇5
猜猜我是誰(shuí)？我有一個(gè)三角形的頭，上面有一個(gè)小男人孩正過(guò)斑馬線。我的身體是用鐵做的。對(duì)了，我就是一塊給人們出行帶來(lái)安全的警示牌。
自從我立在十字街頭之后，這里交通事故很少出現(xiàn)，當(dāng)我被受到各種表?yè)P(yáng)時(shí)，心里十分高興。我的'家在馬路上，每天都會(huì)有許許多多的小朋友從這兒經(jīng)過(guò)�？墒牵幸恍┬∨笥押痛笕司褪遣粣�(ài)護(hù)我，有些大人在貼廣告紙時(shí)，因?yàn)闆](méi)有地方貼，所以就貼在我身上，后來(lái)我的身體就變成了白白的，有些好心的小朋友把貼在我身上的紙撕下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我那金黃色的衣服卻變成了丑八怪，還有一些小朋友吃完口香糖后沒(méi)地方扔，便“啪”的一聲往我身上一貼，還有一些小朋友因?yàn)榇蚣艽蜉斄�，便把我�?dāng)成出氣筒出氣。有些大人因?yàn)榫坪篑{車(chē)，不小心撞到了我，把我的腰給摔斷了，這時(shí)，我的心都快碎了。
不久，人們把我運(yùn)到了收費(fèi)站，我聽(tīng)說(shuō)，那段路沒(méi)有了我之后，發(fā)生了不知多少交通事故。之后，人們終于想起了我，把我重新粉刷后，又站到了原來(lái)的馬路上。
我真的很高興，因?yàn)槿藗冮_(kāi)始重視我了，我又回到了原來(lái)的家。
想象的作文 篇6
我們班有些同學(xué)的書(shū)不翼而飛了。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起幫這些丟掉書(shū)的同學(xué)找書(shū)，可怎么也找不著。原來(lái)一個(gè)險(xiǎn)惡的.巫婆把我們的書(shū)變成了有思想的書(shū)，我們破壞它，它就會(huì)離開(kāi)我們。
這些書(shū)群現(xiàn)在在森林里討論著該不該回去。一位年紀(jì)老一些的語(yǔ)文書(shū)說(shuō)道：“我們?cè)摶厝ィ麄冋f(shuō)不能破壞書(shū)，我們?cè)倩氐綍?shū)包里。不然的話，我們成天站在這里，沒(méi)人欣賞我們，那就會(huì)變成廢物，這該多不好！”一位年青的數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“如果我們回去，跟他們說(shuō)道理，他們口是心非，怎么辦？”“那們?cè)偬映鰜?lái)��！”一位還是兒童的科學(xué)書(shū)說(shuō)道。……它們討論了很久，終于決定回去了。它們來(lái)到教室里，跟隨班里掉書(shū)的同學(xué)說(shuō)了道理，同學(xué)們答應(yīng)不再破壞書(shū)了。
“快起床，要遲到了�！蔽叶呿懫鹆藡寢尩穆曇�，我醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！
想象的作文 篇7
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春是充滿生機(jī)的季節(jié)，是綠色、紅色、粉色交織的季節(jié)，更愿它是少女的季節(jié)。令人期待以久的“春假”來(lái)臨啦！
前一天晚上，老師將注意事項(xiàng)重新把它交待了一遍。睡覺(jué)的時(shí)候，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心如潮水一般久久不能平靜。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝了，好慢啊！我一會(huì)兒看手表，一會(huì)兒默默數(shù)羊……
早晨的'陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我惺忪的臉上，“嗯～”我輕哼了一下，隨即又想到什么，一下子從床上彈坐起來(lái)。快速地洗漱后，與同學(xué)們匯合，大家整裝待發(fā)，只聽(tīng)老師一聲令下：“同學(xué)們，放假了！”“呼哦”同學(xué)們的歡呼聲飄蕩在天空中，參雜在微風(fēng)中，輕輕地拂過(guò)臉頰，就如我的心情一樣。
“踏青”時(shí)節(jié)，我們穿梭在碧綠的小草叢中，聆聽(tīng)溪水踏出“春”的腳步聲，鮮美的花兒一簇接著一簇……我喜歡春天，喜歡它的奔放與沉美；我喜歡春天，喜歡它的生機(jī)與活力；我喜歡春天，喜歡它生的希望。在一棵櫻花樹(shù)下，我靜靜地躺著，聽(tīng)著我熱愛(ài)的一切，溫暖和煦的陽(yáng)光透過(guò)櫻花印在我臉上，身上的只剩星星點(diǎn)點(diǎn)，我閉上眼睛，似乎來(lái)了一個(gè)十分美麗的地方。
在那里有許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美景。粗大的莖葉的上面帶著燈籠一樣的發(fā)光物體，依稀的分布著，像燈塔般指引著方向。草如樹(shù)一樣挺拔，高聳。不知是早晨的水汽還是下雨后掛在葉面上的水珠，晶瑩透亮，仿佛還閃爍著星光。我看得入神，一顆一顆水滴順著草的葉片滴落下來(lái)，那滋味就像傾盆大雨一樣，叫我洗了個(gè)“冷水澡”，但它一點(diǎn)也沒(méi)有打擾到我的興致，很快我的目光又被一棵古老的櫻花樹(shù)吸引，樹(shù)干有一個(gè)大洞口，我好奇地把身體探進(jìn)去樹(shù)洞里，很溫暖。慢慢地我閉上了眼睛。
“哎！你怎么睡著了？小心感冒”小伙伴細(xì)心的問(wèn)候我，我掙開(kāi)眼睛，“難道我只是睡著了？"我低著頭，張開(kāi)雙手，一朵溫暖的櫻花在手中綻放……
想象的作文 篇8
星期六，我得到了媽媽的認(rèn)可，獨(dú)自在家玩。我想幫媽媽干點(diǎn)活，我就在每間屋子中找我的目標(biāo)，這時(shí)，眼前一亮，我看見(jiàn)廚房的水池中有一盆洗過(guò)菜的水還沒(méi)有倒掉，我順手端起水盆向廁所的馬桶走去，當(dāng)我把水倒進(jìn)馬桶那一刻，奇跡出現(xiàn)了。
我看見(jiàn)水居然停在了半空中變成了一個(gè)藍(lán)白色的小球，只見(jiàn)周?chē)男∷荻枷蛑虚g移動(dòng)，最終變成了一條不起眼的黑線，這條黑線慢慢地變成了一個(gè)人。
我好奇的問(wèn)：”你是誰(shuí)？”
只見(jiàn)那個(gè)人，不慌不忙的回答說(shuō)：”我是水的使者�！蹦莻�(gè)人接著說(shuō)：”你不知道現(xiàn)在水源很缺少嗎？一滴水都是無(wú)價(jià)之寶，而你確這樣做�！�
我聽(tīng)完后不好意思的`低下頭說(shuō)：“我……我錯(cuò)了。”
那個(gè)人說(shuō)：“為了你們的生活，為了你們美麗的城市，去節(jié)約每一滴水吧�！�
我爽快的答應(yīng)了：“我保證以后一定節(jié)約用水�！� 那個(gè)人聽(tīng)后慢慢地在縮小，變回了原來(lái)的樣子了，成了白白的水花。
這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我端的水盆里居然還有水呢？我馬上把水盆里的水倒進(jìn)墩布桶里，用它來(lái)擦地。這樣循環(huán)利用，不就是節(jié)約用水嗎！
水是生命之源，我們都應(yīng)該去珍惜每一滴水。
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