寫(xiě)一件感人的事作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)一件感人的事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)一件感人的事作文 篇1
世界上有許多感人的事，人人都經(jīng)歷過(guò)，有一件事，我難以忘懷!
記得那是一個(gè)星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來(lái)到了車(chē)站，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光灑在屋頂上，汽車(chē)上……金光閃閃。“呀，今天的天氣真好，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個(gè)聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，車(chē)上十分的擁擠，我好不容易找到了個(gè)站腳的的地方�！班洁健避�(chē)開(kāi)了，車(chē)在路上飛快地行駛，一站，兩站，三站……車(chē)門(mén)又開(kāi)了，上來(lái)的是一位老人。只見(jiàn)那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車(chē)。司機(jī)一看說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來(lái)，可小伙子視而不見(jiàn)，車(chē)開(kāi)了，在上大橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動(dòng)不動(dòng)，有幾位乘客用不滿(mǎn)的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐。”一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)道。人們尋聲望去，原來(lái)，說(shuō)這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來(lái)吧!”老人頓了頓腳，說(shuō)“好吧”，另一位老人站了起來(lái)，走到門(mén)口，一句話也不說(shuō)，車(chē)仍在行駛，車(chē)站到了，這位老人下了車(chē)……
世界上竟會(huì)有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀!我被他深深地打動(dòng)了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢?我的眼眶濕潤(rùn)了……
寫(xiě)一件感人的事作文 篇2
上周我媽媽病了，陪媽媽在醫(yī)院的急診留察室輸了兩天水，看到一件讓人感動(dòng)的事。
媽媽輸水時(shí)睡了，我就在醫(yī)院急診室外閑逛，看見(jiàn)一輛急救車(chē)送來(lái)一位老太太，急救車(chē)上的護(hù)士將老太太交給搶救室的護(hù)士，簡(jiǎn)單地介紹病情后，就對(duì)搶救室的護(hù)士說(shuō)：老太太是自己打的120電話，家里沒(méi)有家屬，現(xiàn)在老太太已無(wú)大礙，但可能是緊張，說(shuō)不出家屬的聯(lián)系電話。看著老太太送進(jìn)急救室后，我也就離開(kāi)了。
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我又從病房出來(lái)，這時(shí)就看到一個(gè)年輕女孩推著老太太向病房走去，我想，這下好了，老太太的女兒來(lái)了。正好，老太太的病床就在我媽媽的旁邊，看著女孩給老太太喂水，接尿倒尿，然后又坐在床邊和老太太悄悄說(shuō)著話，我想這個(gè)女兒還真孝順呢。
又過(guò)了一小時(shí)，來(lái)了一位婦女和一位年輕的先生，那位婦女叫老太太幺嬸，老太太可能是看到親屬，激動(dòng)得流下了眼淚。這時(shí)聽(tīng)著女孩給才來(lái)的親屬介紹情況，我才知道，這個(gè)女孩不是老太太的女兒，而是住在老太太家樓上的鄰居，女孩不僅第一個(gè)趕到，還為老太太墊付了醫(yī)療費(fèi)。老太太家屬激動(dòng)地向女孩說(shuō)著感謝的話，女孩輕輕地說(shuō)：沒(méi)什么，我也把她當(dāng)自己的媽媽看待。這個(gè)女孩真不錯(cuò)，愿她好人有好報(bào)。
寫(xiě)一件感人的事作文 篇3
我已經(jīng)10歲了，經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)的事情，有的.事情才剛剛發(fā)生過(guò)，但是一會(huì)就忘記了�？墒沁@一件事情卻讓我至今都記憶猶新。
那是去年期中考試即將來(lái)臨的時(shí)候，梁老師教我們數(shù)學(xué)，她上課很認(rèn)真，但是最近她每次進(jìn)教室給我們上課時(shí)，總要帶一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，里面只有一片大大的茶葉，講課的時(shí)候，梁老師總是每講一道題就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇，這茶水有這么好喝嗎？我們?cè)囍鴩L了嘗那茶水，天哪！苦得讓人難以下咽。我們問(wèn)老師，那么難喝的茶，為什么還要喝呢？梁老師總是笑笑。
在一節(jié)體育課上，體育老師解答了我們的疑問(wèn)。原來(lái)梁老師生病了，血壓升高，因?yàn)榻o我們復(fù)習(xí)，講的話太多，所以喉嚨痛，要喝苦丁茶降壓解渴。本來(lái)她應(yīng)該在家休息的，但是為了我們能考到好成績(jī)，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以梁老師放棄了休息，帶病給我們上課。聽(tīng)到這些，我們都很感動(dòng)，下定決心一定要考好這次期中考試。
禍不單行，在一次課堂上，老師接到電話得知她的哥哥被車(chē)撞到去世了。梁老師，忍受的不止是身體上的病痛，還有失去親人的沉重打擊，可她依然決定留下來(lái)為我們復(fù)習(xí)。頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！梁老師，您就是那燃燒自己，卻照亮了別人的蠟炬！
我愛(ài)您，梁老師
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