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五百字作文

老師的作文500字

時(shí)間:2022-10-04 14:57:05 五百字作文 我要投稿

關(guān)于老師的作文500字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的老師的作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于老師的作文500字3篇

老師的作文500字 篇1

  每個(gè)人的一生當(dāng)中,一定會(huì)有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我們的老師,他可能十分溫柔,也可能十分體貼,而我這個(gè)老師他是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師。

  這個(gè)老師,我們都叫他吳老師,他十分的嚴(yán)厲,他有一個(gè)大大的肚子,在他那個(gè)鼻子下面有著一個(gè)大嘴巴,上課時(shí),那個(gè)大嗓門比帶了擴(kuò)音器的聲音還大,他還有一雙敏銳的耳朵,只要臺(tái)下面有聲音他都能聽(tīng)到。

  每當(dāng)上課的時(shí)候,如果他還沒(méi)有來(lái),那教室里一定會(huì)十分吵鬧,只要他一來(lái)了,教室就安靜的連針落下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),可想而知,我們是有多么害怕他,還有他的拖堂技術(shù)也是一流,每當(dāng)下課鈴響了,同學(xué)們剛準(zhǔn)備出去,只聽(tīng)吳老師說(shuō):“先不下課,等我講完這一題。”同學(xué)們只好無(wú)奈的回到了座位上,可是這一講就講到了下節(jié)課上課都還沒(méi)有講完,我們只好敢怒不敢言呀,畢竟老師都是為了我們的學(xué)習(xí)好。

  我們的老師不僅僅是數(shù)學(xué)老師,他還是我們的體育老師,不過(guò)我們的體育課少之又少,如果可以上體育課那肯定是老天開(kāi)了眼,每天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)非常多,不是要寫(xiě)三頁(yè)就是四頁(yè),或者就是一張?jiān)嚲怼?/p>

  我還記的有一次,吳老師給我們上課的時(shí)候好像是生病了一樣,他一進(jìn)教室,整個(gè)臉都紅通通的,像一個(gè)蘋(píng)果,他走到了講臺(tái)上就讓我們做題,課上到一半時(shí),他差一點(diǎn)兒就睡著了,我們打心眼里心疼老師,病這么重還堅(jiān)持為我們上課。

  雖然我們已經(jīng)換了個(gè)數(shù)學(xué)老師,但我還是十分的想讓他來(lái)重新來(lái)當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師他是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師。

老師的作文500字 篇2

  在我小學(xué)六年級(jí)階段里教過(guò)我的每一個(gè)教師都非常關(guān)心我。其中最關(guān)心我的那一位教師,就是教我語(yǔ)文的吳老師。

  吳老師二十來(lái)歲,中等的身材。一張瓜子臉,那雙常常充滿笑意的眼睛里蘊(yùn)含著智慧和信心。高鼻梁,堅(jiān)毅的下巴緊抿著嘴唇。

  記得那一天北風(fēng)恕號(hào)。校園那落光了葉子的樹(shù)木被風(fēng)吹得東歪西倒。我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上上體育課。同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著厚厚的大衣,戴著手套在盡情地玩著各式各樣的游戲。而我卻忘了戴手套,冷得直發(fā)抖,只能在一旁不停地搓著手來(lái)取暖。

  這個(gè)時(shí)候,吳老師從辦公室里走了出來(lái),北風(fēng)一下子把她那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)給吹亂了。吳老師轉(zhuǎn)頭一看,看見(jiàn)了我獨(dú)自在一旁蹲著,便忽忽地走到了我的跟前,彎下了腰,親切地問(wèn)道:“小東,你怎么了?是不是哪里不舒服呀?”我抬起頭,慢慢吞吞地說(shuō):“老師,我……”老師看了看我那凍紅的雙手,說(shuō):“噢,忘了吧。來(lái),戴老師這套吧,別著涼了。”“老師,這怎么行呢!薄皼](méi)關(guān)系,老師不冷。要是你不套,萬(wàn)一感冒了怎么辦!眳抢蠋熭p輕地?fù)崦业念^,然后脫下手套戴在我那冰涼的雙手上。頓時(shí),我的心一下子酸了,有許多我說(shuō)不出的滋味,眼圈兒也霎時(shí)間變紅了,淚珠不由自主地從眼框里涌了出來(lái),滴在了老師的頭上……

  啊,吳老師,您永遠(yuǎn)是我心中的一位好教師!

老師的作文500字 篇3

  在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,我遇到過(guò)許多的.老師,每個(gè)老師都與眾不同,但讓我最難忘的還是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——楊海燕。

  她長(zhǎng)著一頭又長(zhǎng)又黑的頭發(fā);一雙黑寶石般迷人的眼睛;窈窕的身材。正如她的名字一般美麗動(dòng)人。她性格開(kāi)朗樂(lè)觀,甚至還有點(diǎn)調(diào)皮。那時(shí)的我,覺(jué)得她世界上最美麗的老師。

  她待人很溫和,從來(lái)不會(huì)責(zé)罵我們,有時(shí)候我們犯錯(cuò)時(shí),她也只是溫和地開(kāi)導(dǎo)我們。因此,我們都很喜歡她。

  一次,我們學(xué)校舉行期中考試,我飛快地答完了試卷,草草地檢查了一遍就自信滿滿地交了上去?傻匠煽(jī)出來(lái)時(shí),我的自信頓時(shí)煙消云散:我竟然只考了78分。這對(duì)于向來(lái)都考90多分的我來(lái)卞是個(gè)沉重的打擊。我覺(jué)得很難過(guò),于是整天悶悶不樂(lè)。后來(lái),楊老師找到我,對(duì)我說(shuō):“一次失敗沒(méi)什么大不了的,如果一次失敗就能讓你失去信心的話,那以后所要遇到的困難你更無(wú)法面對(duì)了。你應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,而不是向困難低頭!

  回到家后,我仔細(xì)地逐磨老師的話,想想自己這次確實(shí)不是很認(rèn)真,做題的時(shí)候馬馬虎虎,做完了也不認(rèn)真檢查。認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我又充滿了自信,重新開(kāi)始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)。期末考試的時(shí)候,我的成績(jī)又上來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)了這么多年,楊老師的話依然在我耳邊回蕩。老師的教導(dǎo)伴我成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

  老師,是前進(jìn)時(shí)的風(fēng)向標(biāo),是黑暗的一座燈塔,是燥熱時(shí)的一陣清風(fēng),老師的教導(dǎo)伴我走向成功。

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